【必備】?jī)?yōu)秀幸福作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
人生匆匆，短短幾十個(gè)春秋，有的人可能活到老，也沒(méi)有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說(shuō)到學(xué)習(xí)了，說(shuō)起學(xué)習(xí)我們作為學(xué)生，第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導(dǎo)者，但又有誰(shuí)能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”在幼兒園時(shí)，因?yàn)闊o(wú)知，因?yàn)橛字�，老師總是一次又一次地笑臉面�?duì)我們；大多數(shù)時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂(lè)，是老師教會(huì)我們?nèi)绾螌ふ铱鞓?lè)，尋找夢(mèng)境中的`現(xiàn)實(shí)。我們收獲的是娛樂(lè)的方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內(nèi)，朋友間，展開(kāi)了一次又一次活動(dòng)，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂(lè)無(wú)比。
“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無(wú)知、幼稚的幼兒變了，變得堅(jiān)強(qiáng)、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級(jí)才開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的文字、數(shù)字和符號(hào)，是老師手把手地教我們?nèi)绾螌?xiě)字，如何做到橫平豎直；三年級(jí)到六年級(jí)，在以前的基礎(chǔ)上，老師把一種又一種好的學(xué)習(xí)方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習(xí)的方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣……”是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。
“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺(jué)，我們度過(guò)了十二個(gè)寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節(jié)，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)绯桑蠋熣f(shuō)我們叛逆，因此，老師又開(kāi)始了深層次的教育，政治課上，老師說(shuō)，中學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)如何做人，如何在社會(huì)中立足。于是，每個(gè)角落，都充滿了和諧的氣氛，沒(méi)有斤斤計(jì)較，沒(méi)有小肚雞腸，生活中充滿了歡歌笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)過(guò)程中，每經(jīng)歷一個(gè)階段，我們都會(huì)有進(jìn)步，有收獲。一切的一節(jié)都是收獲，我們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)，我們?cè)谑斋@中前進(jìn)。
優(yōu)秀幸福作文 篇2
記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。一次并肩坐在大樹(shù)下，不知不覺(jué)睡著了。夢(mèng)里花落知多少……——題記
歷史的車(chē)輪滾滾向前，我們已經(jīng)揮霍了太多的時(shí)間。在彈指間你還曾記得曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？低頭思語(yǔ)，思緒紛飛的記憶把我?guī)У搅嗽?jīng)的時(shí)光。
不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠……哼著這首歌，如大海拾貝般尋找曾經(jīng)的記憶。
那時(shí)的我幸福極了……
記得二年級(jí)的一天，我踏著朝陽(yáng)奔跑在去學(xué)校的路上，不小心摔倒了，一個(gè)平時(shí)交往并不算太多的同學(xué)走來(lái)，友好的向我伸出手說(shuō)：“怎么了？不疼吧，用不用我攙著你一起走�！甭�(tīng)到‘一起走’時(shí)，我的心中一股暖流油然而生，是友誼撫摸我那疼痛，是友誼使我們的同學(xué)關(guān)系越來(lái)越近。我昂著頭，和他握的緊緊地---因?yàn)槲覀兪桥笥�，那時(shí)的我是那么幸福。
那時(shí)的我幸福極了……
記得剛做完手術(shù)的'后一個(gè)月，我背著書(shū)包緩慢移動(dòng)著，同學(xué)們見(jiàn)到我。把我圍起來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，并把我的書(shū)包搶走，他們異口同聲的說(shuō)道：“我們幫你拿”。我急忙說(shuō)謝謝，想起上次摔倒的情節(jié)，我才懂得——那時(shí)我是那么的幸福。
我們用青春譜寫(xiě)的華麗樂(lè)章我不會(huì)忘記，我們用友誼跳的圓舞曲，我也刻在了記憶力，呵，那時(shí)的我是那么幸�！�
記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，現(xiàn)在才知夢(mèng)里那紛飛的花瓣，皆是印滿快樂(lè)的花瓣，有太多太多還等我去回憶，回憶……
黑龍江大慶肇州縣肇州縣第一中學(xué)六年級(jí):阮明亮
優(yōu)秀幸福作文 篇3
有一種需要收藏的幸福叫母愛(ài)。
母親奉獻(xiàn)給我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不計(jì)回報(bào)的，回憶幾個(gè)溫馨的畫(huà)面，讓幸福在字里行間靜靜地流淌。
我開(kāi)始恐懼放長(zhǎng)假，不是因?yàn)樽鳂I(yè)多，而是由于個(gè)人原因，每逢放長(zhǎng)假都要去醫(yī)院做個(gè)小治療。在我認(rèn)為這可不是小治療了，而是一件非常痛苦的事情，要用看似刀片的激光在皮膚上打出血來(lái)！每次都是媽媽陪著我。記憶最深的一次是第一次。因?yàn)槭堑谝淮�，所以非常緊張，直到躺上手術(shù)床，還是緊緊地攥住媽媽的手�！皠e緊張，我一直陪著你。”媽媽皺著眉頭，心疼的對(duì)我說(shuō)。我的頭上開(kāi)始滾落豆大的.汗珠，媽媽和醫(yī)生一直和我說(shuō)話，治療完畢的我睜開(kāi)眼睛時(shí)，撞到的確實(shí)媽媽閃著淚光深邃的眸子：“怎么樣啊？還疼不疼啊？”我嘴上說(shuō)：“沒(méi)事，早就不疼了�！笨烧l(shuí)做了這樣的治療不會(huì)疼呢，只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了，不小心碰到了媽媽的手，“咦，這是什么？”我把她的手往眼睛上湊，嘩，好長(zhǎng)好深一道血印子！我猛然想起來(lái)：做治療時(shí)我一直用手掐著母親的合谷穴，頓時(shí)，我心里一涼，開(kāi)始學(xué)會(huì)收藏母愛(ài)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
母愛(ài)是夏日里的一棵大樹(shù)，為我們送來(lái)陰涼；母愛(ài)是冬日里的一把炭火，為我們送來(lái)溫暖；母愛(ài)是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的路。
收藏母愛(ài)，收藏幸福。
優(yōu)秀幸福作文 篇4
太多的貪婪和欲望，麻木了人的心；太多的無(wú)知和野心，無(wú)限擴(kuò)張了滿意的邊界�！叭松粷M百歲，常懷千歲憂�！本烤挂钟卸嗌俨沤小熬哂小蹦�？
眼前的全部，家庭、教育、玩樂(lè)、旅行……等，我就現(xiàn)已具有許多人想都不敢想的美好了，千萬(wàn)不要“身在福中不知�！�，難道一定要到失去了，才知道咱們真的具有太多東西？有些人看不見(jiàn)，看不見(jiàn)國(guó)際繽紛的顏色；有些人聽(tīng)不到，聽(tīng)不到天籟聲響之美。其實(shí)，咱們今日可以看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)，就已具有許多，但是咱們卻覺(jué)得這些是天經(jīng)地義的，不過(guò)關(guān)于殘障人士而言，卻是求之不得的呀！
小孩子常吵著要買(mǎi)新文具、新鞋子，是之前的.不漂亮了、不炫了、舊了，仍是真的不能再穿了？總是心想橫豎“舊的不去，新的不來(lái)”。在看完電影“跑吧！孩子！”后我熱淚盈眶，感觸良多，主題曲唱著“咱們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有容易的垂頭；咱們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有拋棄的讀頭；不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只需咱們的心緊緊的相扣，咱們就什么都具有，什么都具有�！逼鋵�(shí)細(xì)心想想，為什么別人有，我就也要有呢？我真的需要嗎？仍是那只是三分鐘欲望和無(wú)窮盡的奢求？
媽媽常跟我和哥哥說(shuō)：“一個(gè)人的高興，不是由于他具有的多，而是由于他計(jì)較的少�！痹蹅�?cè)撟非蟮氖且环N普通的美好——平安、喜樂(lè)�，F(xiàn)在咱們家的日子很簡(jiǎn)單，家人一同用晚餐，一同吵吵鬧鬧，一同共享日子的點(diǎn)滴和生命的成長(zhǎng)�！氨壬喜蛔�，比下有余”的咱們，真的該愛(ài)惜眼前的具有。覺(jué)得自己不幸的人，才是真的不幸；以為自己苦的人，才是真的苦。我現(xiàn)已比國(guó)際上許多的人具有的更多，所以我很美好。
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