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關(guān)于信讓生活更美好作文600字集合十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的信讓生活更美好作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信讓生活更美好作文600字 篇1
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)上的美德�？此破胀�，但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義。
那是幾年前的事了，但到現(xiàn)在我還記得特別清楚。那是一個(gè)炎熱的夏天，我和我發(fā)小在家里聊著各種話題，有說(shuō)有笑，十分開心。不知什么時(shí)候，聊到家旁的小亭，那的風(fēng)景令人難忘。所以我們決定明天下午去那看書。我們倆十分期待，都囑咐對(duì)方一定要去，這才放心各回了家。晚上媽媽問我明天下午去看電影嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀�(gè)人忘記了和她的約定，并毫不猶豫的.答應(yīng)了。
事完之后，她便好久沒理我。那天下午她在那等了我好久，后來(lái)得知我因?yàn)榭措娪皼]去，可能認(rèn)為我是不想去才忘記了。我試著和她解釋，搞清原因，她原諒我了。
這么久了，心中那塊石頭，還沒落下。當(dāng)時(shí)的我并不懂得誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性。在后來(lái)發(fā)生很多事里，讓我慢慢對(duì)誠(chéng)信二字有了新的認(rèn)識(shí)。
那件事過(guò)后沒幾天。我在翻日歷時(shí)，想起了她的生日。我便去找她，和她聊了起來(lái)。因?yàn)槊磕甓紱]能和她一起過(guò)生日，恰好她生日在假期，我便提出今年會(huì)回來(lái)和她一起慶生。我記得十分清楚，當(dāng)時(shí)她聽到后，臉上的神情既驚訝又激動(dòng)。
又到了離別時(shí)，我回北京了。在北京的那段時(shí)間，我一直記的和她的約定。
終于到了那一天，我匆匆忙忙地趕了回去。見面時(shí)，我們一點(diǎn)也不生疏，立馬就開始說(shuō)這說(shuō)那�？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫……那天她很開心。我也很開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性，這回我做到了。
誠(chéng)信，是一種至高無(wú)上的美德，是一種可貴的品質(zhì)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)并擁有它。是它照亮了我們前進(jìn)的道路，使我們的生活變得更美好！
信讓生活更美好作文600字 篇2
“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信是人在社會(huì)上立足的根本；誠(chéng)信是人在交友時(shí)不可或缺的品質(zhì)；誠(chéng)信是……
一說(shuō)到誠(chéng)信，我就不由自主的想到五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一張?jiān)嚲淼氖�。那次我考�?6分，高興得手舞足蹈，一直想考高分的我終于如愿以償了。在老師分析試卷時(shí)，我仍激動(dòng)不已�！昂�，接下來(lái)看閱讀題第三題。”老師說(shuō)，“這道題應(yīng)該選B�！卑。�！選了C而又被老師批對(duì)的我頓時(shí)目瞪口呆。我選錯(cuò)了，老師居然沒批改出來(lái)。接下去問題來(lái)了：該不該和老師說(shuō)明這件事呢？
對(duì)老師說(shuō)，還是不對(duì)老師說(shuō)？我感到很糾結(jié)。如果對(duì)老師說(shuō)，老師一定會(huì)把2分扣掉，那我只有94分，回家搞不好還要吃批評(píng)；如果不說(shuō)，那分?jǐn)?shù)就會(huì)好看，回家興許能得到父母的表?yè)P(yáng)，只不過(guò)我自己心里清楚罷了，沒什么大不了的。這樣看來(lái)貌似不說(shuō)，反而對(duì)我來(lái)說(shuō)更加劃算一些吧！我當(dāng)時(shí)也是這么想的，于是我便要把試卷放進(jìn)書包，但眼前的這張?jiān)嚲硗蝗环路鹬厝羟Ы穑D時(shí)我拿試卷的那只手麻木了。這時(shí)，同學(xué)突然問我：“留昕皓，你考了多少分”？“我肯定比你考得好，我考了9……96分呢！”我故作鎮(zhèn)定，掩飾心虛，生怕他看我的.試卷。“人而無(wú)信，不知其可�！边@句話在我耳邊頓時(shí)響起，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然決定不能做虧心事，向老師如實(shí)說(shuō)明了這件事，讓老師知道我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“好，很誠(chéng)實(shí)！”老師表?yè)P(yáng)了我。我這一次的成績(jī)雖然只有94分，但心里一下子就踏實(shí)了許多，像一塊大石頭落了地。回家后爸爸媽媽也都夸我很講誠(chéng)信。如果有人說(shuō)我很講誠(chéng)信，我就會(huì)不由自主的想起這件事。它鼓勵(lì)鞭策我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信守正的人。
誠(chéng)信比金子還寶貴，誠(chéng)信就在我們身邊，有了誠(chéng)信，可以讓生活變得更加美好！
信讓生活更美好作文600字 篇3
誠(chéng)信增進(jìn)朋友間的友誼，誠(chéng)信會(huì)讓生活更加充實(shí)，誠(chéng)信會(huì)讓你受益無(wú)窮，誠(chéng)信是做人的基本原則，沒有了誠(chéng)信，人人都會(huì)變成小偷，沒有了誠(chéng)信，世界將會(huì)亂成一團(tuán)。
有一天，我想媽媽要了十元錢，去家對(duì)面的超市買可樂，我拿了兩瓶可樂，總共是六元。我來(lái)到前臺(tái)，正好老板有事出去，我看了看四周想：現(xiàn)在沒人收錢，也沒人看到，正是個(gè)逃跑的好時(shí)機(jī)。于是，我“嗖”的'一聲跑了出去。
忽然一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“小朋友，你等一下�！蔽伊ⅠR停下來(lái)，想：難道我被老板發(fā)現(xiàn)了？萬(wàn)一讓我媽知道，那我不就完了，我站在那里不敢動(dòng)，腿不停地抖，心在不停的跳動(dòng)，差點(diǎn)跳出來(lái)。老板慢慢的走過(guò)來(lái)問：“小朋友，有沒有付錢呀？”我支支吾吾的說(shuō)：“付……了……”嚇到我直冒汗，老板把錢提了過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才你走的太急了，錢掉了�！蔽野彦X接了過(guò)去，說(shuō)了聲謝謝，就匆匆忙忙的走了。
我來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，遇到了好朋友，我對(duì)她說(shuō)：“我剛剛做了一件錯(cuò)事，雖然很小，但我總是過(guò)意不去。”朋友問：“什么事兒？”我說(shuō)：“我剛剛?cè)コ匈I了兩瓶可樂，沒付錢就偷偷跑了出來(lái)。”朋友對(duì)我開導(dǎo)道：“這類型的事情我也有過(guò)，只要你承認(rèn)錯(cuò)誤，便把錢給老板就行了�！薄澳侨f(wàn)一，他告訴我媽，我不就完了嗎？”朋友鼓勵(lì)道：“沒事兒，就算老板告訴了你媽，你也承認(rèn)了錯(cuò)誤，你媽肯定會(huì)原諒你的。”“那萬(wàn)一我媽不原諒我怎么辦？”“別萬(wàn)一了，你快向老板道歉吧。”
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我來(lái)到超市門，把錢給到老板�！爸e(cuò)能改就是好孩子�！崩习逭Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
誠(chéng)信就是這么簡(jiǎn)單，只要你講誠(chéng)信就會(huì)得到別人的信賴，生活就更美好。
信讓生活更美好作文600字 篇4
親情，是人生中最美好的感情。在這親與情的交融中，我向著更美好的生活前進(jìn)。
一個(gè)小雨淅瀝的夜晚，我來(lái)回在小區(qū)內(nèi)穿梭，“這應(yīng)該是回家最近的一條道了！”我忐忑不安地走著，心弦一下子提到了嗓子眼，“怎么還不到家呀？怎么還不到家呀？”周圍的黑暗使我頭皮發(fā)麻，我一邊走一邊給自己鼓勁，不由得加快了腳步。
左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，哦！不，在這諾大的小區(qū)里，我竟然找不到自己的家了，相似的樓房，相似的停車場(chǎng)，相似的`綠植，甚至連樓道門都相似。我開始痛恨自己為什么爸爸媽媽接送的時(shí)候只顧跟著，沒有用心看一看。
就在我手足無(wú)措的時(shí)候，手機(jī)“叮鈴”一聲響了，我打開一看，手機(jī)內(nèi)的消息映入眼簾：“兒子，到哪了？”是媽媽發(fā)來(lái)的信息。爸爸不在家，媽媽是個(gè)膽小鬼，媽媽一定是害怕了。這個(gè)念頭一閃過(guò)，剛才的緊張、害怕、恐懼的感受一下子消失了，我告訴自己要趕緊回家，陪媽媽。
為了不讓媽媽擔(dān)心，我趕緊回了一條信息：“馬上到家！”害怕媽媽打來(lái)電話，我的膽怯暴露無(wú)疑，我直接摁下了手機(jī)的關(guān)機(jī)鍵。
我繼續(xù)在小區(qū)內(nèi)尋找著，“一步，兩步”“十七號(hào)樓，十八號(hào)樓”……此時(shí)的我只有一個(gè)念頭——快點(diǎn)到家，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，我一邊想一邊摸黑走著。
終于找到了，我心里默念了無(wú)數(shù)遍的樓號(hào)，難道這是親情的力量嗎？我內(nèi)心的喜悅?cè)缤?yáng)般照射到我的心里。我一路小跑回了家。
媽媽聽見了我的腳步聲，還沒等敲門，門就開了，我故作鎮(zhèn)定，說(shuō)到：“媽，我回來(lái)了。”“你終于回來(lái)了，手機(jī)怎么還關(guān)機(jī)了呢？”媽媽一邊接過(guò)我的書包一邊說(shuō)。我裝作聽不見，沒有回答。
夜已經(jīng)深了，我整理完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，打開了手機(jī)，十幾個(gè)未接電話，十幾條短信�！芭�，天哪！”此時(shí)的我淚如雨下。
親情似海，滋潤(rùn)我的內(nèi)心；親情如火，溫暖我的心情。媽媽通過(guò)短信傳遞給我的親情，讓我的生活充滿美好。
信讓生活更美好作文600字 篇5
在放假的一天里，嘩嘩的下著大暴雨，我要趕快出門去學(xué)校。為什么去學(xué)校呢？是因?yàn)槲乙o張思雨補(bǔ)功課。你們一定會(huì)想我為什么要給張思雨補(bǔ)功課吧？那件事是在放假的前四天發(fā)生的。那一天下著雷陣雨，媽媽開車送我去學(xué)校，馬上要到學(xué)校的時(shí)候，我在人行道上看見了好多同學(xué)頂著雨往學(xué)校跑去。我心里想：他們不打雨傘，頂著雨去上學(xué)，不會(huì)發(fā)燒和感冒嗎？那些同學(xué)比我慢幾分鐘才到，他們剛進(jìn)教室就說(shuō)：“好冷啊”。我心想：今天一定會(huì)有人不來(lái)學(xué)校的吧！
叮鈴鈴，上課了。我看了一下，同學(xué)們，果然看見幾個(gè)不來(lái)學(xué)校的。啊，我后桌也沒來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)高燒了。
過(guò)了幾天，我后桌兒張思雨還是沒有來(lái)學(xué)校，她落下了好多功課，身為班長(zhǎng)的我自然有義務(wù)幫助她，當(dāng)老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意放假的時(shí)候給張思雨補(bǔ)功課？”我就自告奮勇地說(shuō)：“我愿意�！�
可天公不作美，從早晨就開始下雨，我和張思雨約定的時(shí)間快到了，我還沒有出門一一雨太大了，我就開始想：我到底要不要頂著大雨去給張思雨補(bǔ)功課呢？
我想著這個(gè)問題，在客廳煩躁的走來(lái)走去，我既不能鼓起勇氣出門，我又在家里不安。
我給媽媽打了一個(gè)電話，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)道：“答應(yīng)了別人就要盡力做到，不能不講信用�！眿寢尩�'話好像給了我一顆定心丸，我拿起雨傘讓爸爸送我去學(xué)校。
風(fēng)很急，雨很大，我仿佛行走在陽(yáng)光明媚的日子里，心里格外輕松舒暢呀！
想到此時(shí)正在等我補(bǔ)功課的張思雨，我臉上不禁露出一絲微笑，就在這時(shí)，我們老師常常說(shuō)的一句話突然跳進(jìn)我的腦海：“誠(chéng)信，讓生活更美好�！痹谶@件事中，我可以明白：衣服濕了可以再晾干，誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了，所以我們一定要誠(chéng)信，講信用。
信讓生活更美好作文600字 篇6
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族傳承下來(lái)的美德，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人必然會(huì)受到人們的尊重和信任，反之則會(huì)被人唾棄得一文不值。
舉個(gè)例子，如果你這次幫助了別人，雖然你只是舉手之勞，但是你會(huì)給別人春天般的溫暖。對(duì)方必會(huì)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；如果你欺騙了他，那么下次有求于他，他難道會(huì)幫你忙嗎？答案顯而易見，他在你身上栽了跟頭，當(dāng)然會(huì)對(duì)你排斥于千里之外。
誠(chéng)實(shí)守信就這么簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可不容易。就誠(chéng)實(shí)來(lái)說(shuō)就不簡(jiǎn)單，誠(chéng)實(shí)就是不撒謊，不欺騙？e人。在生活中，難免有一些謊話連篇的人以欺騙別人為樂。可你知道你的一句話會(huì)對(duì)？e人造成多大的傷害嗎？這可能使原本和睦的`一家人互相猜測(cè)，使家庭不睦，爭(zhēng)吵不斷。還會(huì)使朋友反目成仇。
小時(shí)候，我交了一個(gè)十分要好的朋友，無(wú)論做什么都粘在一起。但是，有一天，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我最好的朋友說(shuō)我的壞話，當(dāng)時(shí)我就和她絕交了，但過(guò)幾周后她就轉(zhuǎn)學(xué)了。最后我才知道原來(lái)是那個(gè)同學(xué)撒謊的玩笑話。我后悔萬(wàn)分，我恨撒謊。為什么世界上會(huì)有欺騙？它活活地拆散了我和我最好的朋友。到現(xiàn)在我都沒有跟她道歉。
我相信，被別人欺騙的感覺就是如此吧！被別人欺騙了才后知后覺，一定會(huì)罵到他的第八輩子還不解氣——惡名聲自然會(huì)遠(yuǎn)播千里。
只有誠(chéng)實(shí)守信才能使生活更美好，人與人之間；朋友與朋友之間；親人與親人之間；同學(xué)與同學(xué)之間……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)更和睦。
誠(chéng)信小到同學(xué)之間，大到國(guó)家之間，都有非常大的關(guān)系。誠(chéng)信是金，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的高尚品德。讓欺騙少一點(diǎn)，讓誠(chéng)信多一點(diǎn)，讓生活更美好一點(diǎn)！
信讓生活更美好作文600字 篇7
“在人的一生中什么最重要?”有人說(shuō)是生命，有人說(shuō)是金錢，要我說(shuō)最重要的是誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信會(huì)讓我們的生活變得更美好。
古人云；“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人之本，是公民的“第二身份證”。一個(gè)人如果要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊楚燕韓趙魏六國(guó)，盡管形成了“合縱抗秦”的局面，但貌合神離，各國(guó)不惜失信他國(guó)討好秦國(guó)以求自保，脫離了六國(guó)縱約，結(jié)果被秦國(guó)各個(gè)擊破。
失信使六國(guó)走向了滅亡的道路，由此可見誠(chéng)信的重要性。
一個(gè)經(jīng)商不久的中國(guó)商人捕捉到了一個(gè)商機(jī)：馬來(lái)西亞市場(chǎng)上蓮子奇缺，而中國(guó)湖南的湘蓮貨源充足、物美價(jià)廉。做這筆貿(mào)易，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。他當(dāng)機(jī)立斷，迅速聯(lián)系馬來(lái)西亞的經(jīng)銷商，談意向、簽合同，然后趕回湖南組織貨源。誰(shuí)知收購(gòu)蓮子時(shí)，由于當(dāng)?shù)匕l(fā)大水，產(chǎn)量驟減導(dǎo)致價(jià)格飛漲。如果繼續(xù)履行合同，這筆買賣至少要虧八九萬(wàn)，這對(duì)創(chuàng)業(yè)伊始的他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件元?dú)獯髠氖虑�。危急時(shí)刻有人勸他找借口撕毀條約，但他還是如約履行了合同。生意很是虧了一筆，但他履行諾言的故事迅速在業(yè)內(nèi)成為了美談。
誠(chéng)信為他以后的創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)，由此可見誠(chéng)信的重要性。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，誠(chéng)信已經(jīng)被忘卻。大中小學(xué)生考試時(shí)，用傳紙條、夾帶資料以及各種各樣的.手勢(shì)來(lái)作弊，已經(jīng)是司空見慣的事情，無(wú)論是老師還是學(xué)生，相信不會(huì)有人吃驚�？墒�，一位來(lái)華執(zhí)教的美籍女教師卻十分震驚。她痛心地說(shuō);“作為一名教師，我沒想到我的學(xué)生用這種手段來(lái)欺騙我，來(lái)騙他們自己。我寧愿我的學(xué)生在課上只學(xué)到誠(chéng)實(shí)�！�
這位女教師寧愿學(xué)生在課上只學(xué)到誠(chéng)信，由此可見誠(chéng)信的重要性。
為了實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”，讓我們守住這一份誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。只有這樣，才能讓生活變得更美好！
信讓生活更美好作文600字 篇8
人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”。可是，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人如果失信了，失去的就不僅僅是金錢，而是一切！誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒有立足之地。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！焙髞�(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的.朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
在我的生活里，我也經(jīng)常面臨著道德的抉擇。
記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了一個(gè)100分，這可真讓我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了，但老師并沒有給我打叉。我愣住了，是跟老師說(shuō)，還是不說(shuō)。我心里七上八下，猶豫不決。如果跟老師講了，我就沒有100分了，只有99分了;但是如果不跟老師說(shuō)，我心里又不踏實(shí)，如果被人發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)被人說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后，我還是在下課的時(shí)候跟老師講了，老師表?yè)P(yáng)我：“你很誠(chéng)實(shí)，很好！”老師還教導(dǎo)我：“誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成。”那時(shí)，我覺得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，感到特別地自豪，特別的開心。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則，有了誠(chéng)信，生活就更芬芳，有了誠(chéng)信，人生就更加精彩！
信讓生活更美好作文600字 篇9
綿綿小雨灑向大地，敲響了歡愉的下課鈴聲，我正收拾著書包，小亮便樂呵呵地抱著一摞厚厚的本子過(guò)來(lái)了。我一見，就知道“天要降災(zāi)”了?。
果然，不出我所料?�！傲株堪�，你最好了，這些作文替我改了吧！”小亮期待地望著我�！翱桑晌乙灿幸欢涯�，而且……”我極力推托�！笆遣皇呛眯值�？”小亮理直氣壯。唉，算了，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)道：“好吧。”一疊作文本留在了我的.課桌上，望著小亮離去的背影，我無(wú)奈地嘆了一口氣。
我回到了家，覺得時(shí)間還早就算了吧，能舒服一時(shí)是一時(shí)，我打開了電視機(jī)，整個(gè)人撲倒在沙發(fā)上，改作文什么的早就被我拋到了九霄云外?。眨眼間，已經(jīng)8點(diǎn)了，媽媽看我還沒寫作業(yè)，便疑惑的地走到我面前：“嘿，今天沒有作業(yè)嗎？”“不急，不急，作業(yè)不……”突然，我恍然大悟，我恍悟道，我還答應(yīng)了小亮改作文呢！剎那間，我奔向書房，看著那堆作業(yè)，似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙埋頭寫作業(yè)。
“好累�。 �?我一抬頭，10:20了！什么��？時(shí)間過(guò)得這么快，可小亮給我的作文還有一字未動(dòng)呢！我要是不寫，那老師明天準(zhǔn)要和小亮“交心”了；我要是寫，那我明天不就成大熊貓了嗎？忽然間，耳畔縈繞著爸爸常常教育我的一句話“人不可無(wú)信”，只要我答應(yīng)了，就必須得兌現(xiàn)我的諾言，否則，我不就成了一個(gè)言而無(wú)信的人了嗎？想到這，我立馬有了精神，握緊筆，眼睛眨也不眨，“沙沙”的寫字聲在月光下，響至深夜。
生活，難道不因誠(chéng)信而變得更加美好嗎?？
信讓生活更美好作文600字 篇10
兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來(lái)，我后頭的人對(duì)我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車錢，她上來(lái)的時(shí)候因?yàn)樘珨D了沒交錢�！蔽疫t疑地接過(guò)錢，向后望去，在最后一排的確坐著個(gè)大媽，她的衣服上有著藍(lán)色的印花，帶著袖套，手里抱著一個(gè)鋪蓋，笑瞇瞇地看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的感覺。
于是，我向在我之前的青年傳去，青年臉上顯出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩塊錢么，沒交司機(jī)也沒發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動(dòng)眾的。”那位坐在車子最后一排的'大媽見青年不肯為她傳，急了：“小伙子！幫我傳一下吧！”我看見她抱著鋪蓋的手下意識(shí)地握成拳，不住地抖動(dòng)著，“哎呦，沒交錢就逃票咯，有什么大不了的�！蹦乔嗄旮虞p蔑，干脆扶手也不扶了，腰桿筆直，腦袋微微揚(yáng)起，雙臂交叉放在胸前。大媽猶如受到莫大的羞辱，正色道：“小伙子，我是不會(huì)做逃票這種事的，雖然我沒讀過(guò)幾年書，可能還沒你多呢，但我知道是非！我知道我城里不算富有，但我不會(huì)為省下兩枚硬幣而逃票。”她的聲音顫抖著，把腳下的鐵板跺得鐺鐺響。只見青年深深地埋下頭，沉默了，但他仍然不顧人群擁擠，艱難地伸出攥著錢的手，想把錢還給我。我又一次向后望去，大媽的眉頭緊鎖，向我不住地?fù)u頭，我回過(guò)身來(lái)，對(duì)著青年堅(jiān)決地?fù)u了兩下頭。
青年將頭埋得更低了，背過(guò)身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他之前的人遞去。
車?yán)锏娜耸质窒鄠�，如同傳遞一股正能量。當(dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”掉入收費(fèi)箱的清脆聲音響起，大媽握成拳的手舒展開來(lái)，松了一口氣，靠坐在椅子上；青年則緩緩抬起頭來(lái)，抓住了把手，粘得很穩(wěn)。
大媽下車時(shí)得到的是敬重的目光；青年下車時(shí)得到的則是贊許的目光。
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