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    生活更美好作文600字

    時(shí)間:2024-10-10 07:39:26 話題作文 我要投稿
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    【熱門】生活更美好作文600字匯編十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的生活更美好作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】生活更美好作文600字匯編十篇

    生活更美好作文600字 篇1

      正當(dāng)我眉頭緊鎖,雙眼直盯的著同學(xué),拳頭舉得高高的時(shí)候,班級(jí)的紀(jì)律委員對(duì)我呵斥:“打。打。打。一天就知道打!闭f(shuō)著他把我倆都拉回了座位。

      我和同學(xué)之間,不時(shí)會(huì)有口對(duì)頭和拳頭上的'摩擦,但這次已經(jīng)擦出了火花。我借給羅濤濤一只自動(dòng)鉛筆,可他卻一直不還。我忍不住了,就叫他還我鉛筆?墒牵碇睔鈮训貙(duì)我說(shuō)說(shuō):“我弄不見(jiàn)了!比缓,我們就相互緊逼,我眉頭緊鎖,拳頭捏得咯咯直響。

      他露出害怕的表情,不敢正視我的眼睛,大喊:“我明天買了立馬還!笨此箴,我就放過(guò)他了。

      這天,我們班的幻影坦克——唐健松,無(wú)意中撞到了我,最重要的是他不肯承認(rèn):“我沒(méi)有呀!

      看他洋洋得意的樣子,我生氣極了說(shuō):“好吧!蔽颐鸵蛔,他像一個(gè)彈珠一樣,彈出一米。他說(shuō):“你干什么?為什么撞我?”我學(xué)著他的樣子說(shuō):“我沒(méi)有呀!”然后,我們就在地上打了起來(lái),他一會(huì)打我背,又打我頭,我便集中打他肚子。

      我經(jīng)常因?yàn)檫@些小事兒發(fā)脾氣,和同學(xué)鬧不開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn),自己的脾氣越來(lái)越大,朋友越來(lái)越少了。

      后來(lái),老師告訴我,微笑著對(duì)待同學(xué),同學(xué)也會(huì)對(duì)我微笑。

      馬玉豪借了我一塊橡皮擦,又搞不見(jiàn)了。他誠(chéng)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐地告訴我。我微笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系啦,你明天還我就好了。”

      我穿著媽媽新買的沖鋒衣上學(xué)的第一天,搗蛋大王盧俊揮著手臂灑了我一背的墨水。他不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不小心把你衣服弄上墨水了!蔽椅⑽⒁恍,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,我回家擦擦就掉了。”他抬頭看著我也笑了,說(shuō):“謝謝你!

      現(xiàn)在,我的好朋友又多了起來(lái)。

      微笑到底是什么呢?它是一個(gè)神秘的東西,微笑可以讓人快樂(lè),可以讓世界溫暖。

    生活更美好作文600字 篇2

      11月,學(xué)校以“創(chuàng)新、實(shí)踐、融合”為主題,舉辦了一年一度的科技節(jié)。

      那時(shí),整個(gè)校園都沸騰了,當(dāng)同學(xué)們跳躍著,歡呼著,臉頰浮起了一抹興奮的紅暈時(shí);當(dāng)富有活力的動(dòng)感音樂(lè)聲響起,“嘎吱,嘎吱”的金屬齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng);當(dāng)機(jī)器人揮舞起雙臂時(shí),歡樂(lè)之海與科技之風(fēng)共同充斥著校園。

      這屆在保留傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上加進(jìn)了許多新事物,例如VR滑雪,音樂(lè)與科技,智能機(jī)器人。在獲得快樂(lè)的同時(shí),也感受到了科技在我們生活中發(fā)生的變化。

      起初,“科技”一詞在我們小學(xué)生眼中只是一個(gè)極其模糊的概念,串聯(lián)、并聯(lián)各種復(fù)雜電路,千奇百怪的物理學(xué)名詞,像是幾顆零零散散懸掛在天幕中繁星,閃著寒冷的星光。從地面望向蒼穹,它們顯得那樣遙不可及,但現(xiàn)在科技使生活正發(fā)生著潛移默化的改變。

      隨著移動(dòng)支付,VR的出現(xiàn),科技一下子闖入了我們的生活。就以VR來(lái)說(shuō),現(xiàn)在我們看一部3D、4D電影,需要去電影院,但在未來(lái),只需一只小巧的VR眼鏡,在家中就可以看電影,而且更加具有身臨其境之感。還有移動(dòng)支付,為我們免去了隨身攜帶現(xiàn)金的麻煩。

      科技不一定非要高端深?yuàn)W,它也可以變得貼近生活。以后會(huì)有更多新穎的設(shè)計(jì)出現(xiàn),它們大到工作所需,小到學(xué)習(xí)文具,為大家節(jié)省了更多的時(shí)間,省去了不必要的麻煩,讓我們的生活質(zhì)量也有了很大程度上的提高。

      美好生活是什么?它仿佛只存在于童話中,但隨著時(shí)代的推進(jìn),這個(gè)抽象的`詞語(yǔ)已經(jīng)在我們腦海中越來(lái)越立體化起來(lái)。

      從簡(jiǎn)陋的小漁村到摩天大廈,從飛揚(yáng)著塵沙的土路,到四通八達(dá)的瀝青路。幾十年來(lái),我們身邊的一切都發(fā)生了飛速的改變,而這一切都源于科技。

      縱觀大局,隨著上海進(jìn)博會(huì)的開(kāi)幕,我們也借此看到了更加高端的科技產(chǎn)品,它們將在未來(lái)走進(jìn)我們千家萬(wàn)戶,到那時(shí),生活又是一派嶄新的模樣。

      可以說(shuō)科技就是一粒粒結(jié)晶,慢慢匯集在一起,搭成一座座龐大的橋梁,跨越諸多困難,最終形成一條通往美好生活的道路。

    生活更美好作文600字 篇3

      當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰。

      我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。那是一個(gè)天氣十分炙熱的中午,我放學(xué)要回家了,那天媽媽有事不能來(lái)載我,叫我自己回家。我找到了一個(gè)“摩的'”司機(jī)讓他載我回家。一摸口袋,糟了,競(jìng)只有一元錢,不夠!我愣住了,這可怎么辦呢?走路回家,家太遠(yuǎn);坐公交車,附近又沒(méi)有公交車亭。就在我感到十分為難的時(shí)候,陌生的“摩的”司機(jī)對(duì)我發(fā)話了:“小朋友,你不用付錢,我直接把你載回家里吧!正好我也順路!蔽也缓靡馑嫉厣狭四ν熊嚕f(shuō)出了家里的住址。在車上,我默默地注視著陌生人,他個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,皮膚黝黑,背甚至有些駝,他實(shí)在是太平凡了,平凡得讓人不會(huì)注意他,可他卻有一顆不平凡的心!澳Φ摹彼緳C(jī)踩下油門,像離弦之箭一樣把我載回了家。我掏出一元錢遞給他,說(shuō):“叔叔,下次再給你錢。”叔叔擺擺手:“大家會(huì)有遇到困難的時(shí)候,互相幫助也是應(yīng)該的!闭f(shuō)完,他就走了。我回到家里,一五一十地對(duì)媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是一位好人!你要向他學(xué)習(xí),以后別人遇到困難,你也要幫助他!蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      別人幫助我讓我感到溫暖,我想:在別人遇到困難時(shí),我也要盡力幫助別人。在今年4月14日,我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)大地震,學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng),我把平時(shí)舍不得花的零花錢全部捐了出來(lái)……

      互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德,愿我們每一個(gè)人都把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心撒遍世界的每一個(gè)角落。

    生活更美好作文600字 篇4

      人生如一條河流,無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石,拾起一顆,沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中,飛入人生年華之中

      青春——活力

      記的小時(shí)候,不知為什么,我每當(dāng)做一件事情,既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志,生活就是這樣,寂寞暗然的起來(lái)。

      上了學(xué),一次,一位同學(xué)要邀我坐他的單車,還說(shuō):我?guī)闳ヒ粋(gè)好玩的地方。屁股還未坐穩(wěn),他便如同草原上的烈馬,飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的,感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi),一切讓我大跌眼睛:好家伙,這位同學(xué)騎到立交橋上(雖然有犯規(guī))感觸著快車來(lái)的時(shí)疾風(fēng),心中一個(gè)字——爽!不斷穿越,永不底下,竟發(fā)覺(jué),青春依舊美好,活力依舊存在。回到學(xué)校,有人問(wèn)我:你們?nèi)ツ膬,我微笑著說(shuō):一個(gè)難忘的地方那個(gè)

      青春——不敗

      記得上小學(xué),也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣,面對(duì)英語(yǔ),一個(gè)字——頭疼!

      上了初中,書(shū)本的增加,學(xué)業(yè)的加重,英語(yǔ)的難度?墒牵瑢W(xué)小A卻讓我知道永不言。好鎸(duì)英語(yǔ),他是左啃右咬,永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭,在慚愧,竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué),青春有個(gè)東西,叫不敗,才明白。抬起頭來(lái),原來(lái)自己也可以,不斷的學(xué)習(xí),吧斷的:挑打夜戰(zhàn),換來(lái)的'是同學(xué)異樣的目光。才知道,青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我:你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀!我會(huì)微笑道:青春,是我的好幫手。

      拾起鵝卵石,才明白,這青春的含義,慢慢的含義,慢慢的放入記憶的口袋,重新上路,我會(huì)感嘆道:青春,讓生活更美好。

    生活更美好作文600字 篇5

      兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來(lái),我后頭的人對(duì)我說(shuō):“往前傳一下吧,這是那位大媽的車錢,她上來(lái)的時(shí)候因?yàn)樘珨D了沒(méi)交錢!蔽疫t疑地接過(guò)錢,向后望去,在最后一排的確坐著個(gè)大媽,她的衣服上有著藍(lán)色的印花,帶著袖套,手里抱著一個(gè)鋪蓋,笑瞇瞇地看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。

      于是,我向在我之前的青年傳去,青年臉上顯出不屑的神情,輕蔑地說(shuō)道:“不就是兩塊錢么,沒(méi)交司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn),何必如此興師動(dòng)眾的!蹦俏蛔谲囎幼詈笠慌诺拇髬屢(jiàn)青年不肯為她傳,急了:“小伙子!幫我傳一下吧!”我看見(jiàn)她抱著鋪蓋的手下意識(shí)地握成拳,不住地抖動(dòng)著,“哎呦,沒(méi)交錢就逃票咯,有什么大不了的!蹦乔嗄旮虞p蔑,干脆扶手也不扶了,腰桿筆直,腦袋微微揚(yáng)起,雙臂交叉放在胸前。大媽猶如受到莫大的羞辱,正色道:“小伙子,我是不會(huì)做逃票這種事的,雖然我沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū),可能還沒(méi)你多呢,但我知道是非!我知道我城里不算富有,但我不會(huì)為省下兩枚硬幣而逃票!彼穆曇纛澏吨,把腳下的'鐵板跺得鐺鐺響。只見(jiàn)青年深深地埋下頭,沉默了,但他仍然不顧人群擁擠,艱難地伸出攥著錢的手,想把錢還給我。我又一次向后望去,大媽的眉頭緊鎖,向我不住地?fù)u頭,我回過(guò)身來(lái),對(duì)著青年堅(jiān)決地?fù)u了兩下頭。

      青年將頭埋得更低了,背過(guò)身去,從口袋里又摸出兩枚硬幣,把四枚硬幣向他之前的人遞去。

      車?yán)锏娜耸质窒鄠,如同傳遞一股正能量。當(dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”掉入收費(fèi)箱的清脆聲音響起,大媽握成拳的手舒展開(kāi)來(lái),松了一口氣,靠坐在椅子上;青年則緩緩抬起頭來(lái),抓住了把手,粘得很穩(wěn)。

      大媽下車時(shí)得到的是敬重的目光;青年下車時(shí)得到的則是贊許的目光。

    生活更美好作文600字 篇6

      我和好朋友李淑青有個(gè)約定,下午一起去圖書(shū)館看書(shū)。這本來(lái)是一件好事,但在上午,爸爸對(duì)我說(shuō)要帶我去董阿姨家,這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)很意外,因?yàn)槲移匠2荒苋,所以我很興奮。但我腦海里突然現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題,是去圖書(shū)館還是去董阿姨家呢?這個(gè)問(wèn)題讓我思考了好久,如果是去圖書(shū)館,就要等到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能去董阿姨家,那還要等好久好久。但如果去董阿姨家就要違約,到底去哪兒呢?就在猶豫之時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò),媽媽告訴我:“要不就和李淑清去圖書(shū)館吧,別傷了友情!蔽衣(tīng)了媽媽的.話,就和李淑青去了圖書(shū)館。

      那一下午,我都心不在焉地讀書(shū)。

      李淑青看到了,就問(wèn)我:“你怎么了?不舒服嗎?”

      我回答道:“我沒(méi)事,就是在想一些事情!

      “什么事?”

      “沒(méi)什么事。對(duì)了,我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,可以嗎?”我答道。

      “當(dāng)然可以了,你快說(shuō)吧!彼褂行┲薄

      “如果你和好朋友約定去做某一件事,當(dāng)你要出門時(shí),你的父母要帶你去一個(gè)阿姨家,去她家是只有過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能去,你會(huì)選擇去哪兒呢?”我把難題推給了她。

      她說(shuō):“我會(huì)選擇和好朋友一起去做事!

      我問(wèn)道:“你為什么要和好朋友一起?卻不去阿姨家呢?”

      “我必須要守誠(chéng)信,不能違約,如果我不守誠(chéng)信,朋友之間的友情,就不會(huì)那么深,朋友也覺(jué)得你是一個(gè)不守誠(chéng)信的人,不會(huì)跟你玩耍,也不會(huì)和你說(shuō)話!彼@樣回答。

      我一下子明白了,人一定要守誠(chéng)信,不然后果是你永遠(yuǎn)都想不到的。

      既然我倆的想法一致,我還有什么放不下的呢?于是我認(rèn)真地讀書(shū),和她愉快地交流,很開(kāi)心地過(guò)了一下午。

      孔夫子老人家曾說(shuō)過(guò)“言必信,行必果!彼晕覀円欢ㄒ匦庞。因?yàn),誠(chéng)信讓生活更美好。

    生活更美好作文600字 篇7

      微笑像一輪火紅的太陽(yáng),照亮人們的心房;微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使,帶走內(nèi)心的悲傷;微笑像明媚的春光,成為心中一座永恒的天堂。微微一笑,把悲傷擠掉;微微一笑,把心靈照亮;微微一笑,困難過(guò)去,生活更美好!

      有一種微笑,包含著快樂(lè),暖暖的快樂(lè)!

      一天,我和媽媽奉命要給哥哥買水果,就來(lái)到了超市。這里的東西很多,這邊的我想買,那邊的我也想買,我和媽媽買的不亦樂(lè)乎,買了一推車的東西,向收銀臺(tái)走去。剛剛結(jié)完帳,忘記了拿東西,就急急忙忙地往外走,我叫媽媽,可她沒(méi)聽(tīng)到,等下我和這些水果不管。沒(méi)辦法,我提起沉重的水果盒,一步一步向前移,一不小心,手里的水果盒“撲通”一下掉了下去,水果掉了出來(lái),我正不知所措,一張帶著微笑的面孔出現(xiàn)在我眼前,只見(jiàn)他蹲下身子,一一幫我撿起裝好,并把我送到超市外的媽媽身邊。我滿懷感激,卻不知如何表達(dá),直到他消失在人流之中。我的腦海里,深深地印下了這溫暖的微笑。

      有一種微笑,綻放著童年的純真與美好,快樂(lè)與幼稚。

      一個(gè)暑假的下午,太陽(yáng)漸漸走開(kāi)了,只留下一抹余暉。我在哥哥家里看望我的侄子。到了家,我看見(jiàn)嬰兒車?yán)锏闹蹲樱鹛鸬乃。我不禁輕輕摸了一下她細(xì)膩的臉蛋,可我沒(méi)想到她醒了,可她沒(méi)哭,而是張開(kāi)惺忪的睡眼,好奇地望著我,突然間,他笑了,我愣住了,不知怎的`,也對(duì)她笑了笑,一種莫名其妙的感覺(jué)讓我覺(jué)得這個(gè)孩子好可愛(ài)!純潔的心靈,沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì),笑傲傳遞著人間至純之善的美好!回到家中,眼前還閃動(dòng)著那甜美無(wú)邪的笑容。

      微笑可以撫慰心靈的創(chuàng)傷,可以抹平無(wú)邊的悲痛,可以快樂(lè)人們的生活。相信我!微笑可以讓生活更美好!

    生活更美好作文600字 篇8

      我喜歡畫(huà)畫(huà),它不僅是我的興趣愛(ài)好,同時(shí)也是我生活的一部分,更是我快樂(lè)的源泉。

      每次一提起畫(huà)畫(huà),我都饒有興趣,有一次,我正在刷視頻,突然間,我看見(jiàn)了“名偵探柯南”,我便情不自禁地聯(lián)想到了我最喜歡的“怪盜基德”,一想到他那帥氣的眼神,他那迷人的微笑,我便有了把它畫(huà)下來(lái)的沖動(dòng)。

      于是,我放下手機(jī),找來(lái)了畫(huà)筆、橡皮擦和畫(huà)本。隨后在認(rèn)真觀察他的臉部特征,在畫(huà)本上認(rèn)真描畫(huà),就在那一刻,我所描繪的每一筆都像擁有了生命,開(kāi)始在話本上舞動(dòng)起來(lái),引導(dǎo)著我描繪下一筆,畫(huà)完了他的臉部,我開(kāi)始添加一些細(xì)節(jié)。終于我完成了最后一筆,我連忙與原創(chuàng)開(kāi)始比較,我發(fā)現(xiàn),除了一些細(xì)微的細(xì)節(jié),其他的整體都還不錯(cuò)。

      我看著這幅畫(huà),我是越看越喜歡,越看越稀罕,像個(gè)三歲小孩兒一般,抱著畫(huà)滿屋子跑,地板被我踩的咯吱響,我還把畫(huà)扔在一邊,一會(huì)兒向前,一會(huì)兒后退,就像是在跳愛(ài)的恰恰舞,有時(shí)也假裝手中有主角使用的“魔術(shù)撲克槍”,一邊射擊,一邊念著日語(yǔ)臺(tái)詞,仿佛就在那一刻,我記住了動(dòng)漫世界之中,正在和柯南在智慧與心理上做著搏斗,我仿佛就是世界的主宰,那些線條也漸漸變換為敵人與我戰(zhàn)斗著。

      我完全進(jìn)入了自我的世界,無(wú)法自拔,眼中閃著異樣的光,仿佛與誰(shuí)發(fā)生了劇烈的`爭(zhēng)吵,還有的時(shí)候目光柔和,凝望遠(yuǎn)方,仿佛正思考著什么。一會(huì)兒又哼著小曲兒,心情順暢。對(duì)著這幅畫(huà),我又想低吟一首奇麗的小詩(shī),以表達(dá)我滿心的愉快。

      畫(huà)畫(huà),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,畫(huà)畫(huà)讓我的生活變得更加美好。

    生活更美好作文600字 篇9

      春夏秋冬,有你的陪伴,我的生活更加美好!

      ——題記

      春的芳香

      周末,當(dāng)把所有的事都完成好后,提上一個(gè)小凳,坐在自家的小院里。在明媚的春天,迎著晨曦,嗅著清新的空氣讀上一本好的書(shū),雙手撫摸過(guò)封面上的字,在每一頁(yè)上留下我指尖的余溫,墨香的味道竟是那樣美好,覺(jué)得生活是那樣的愜意。不用去在意那令人煩惱的瑣事和父母的嘮叨,只是安靜的讀上一本書(shū)。閱讀,讓生活更美好!

      夏的寧?kù)o

      陽(yáng)光灑在草地上,一個(gè)人戴上耳機(jī),拿上一本書(shū),坐在廣場(chǎng)的草地上。不用聽(tīng)人們的喧鬧,靜靜地看著我的書(shū),不禁感慨“物是人非事事休”。曾經(jīng)的好友都已經(jīng)各奔東西,唯有書(shū),還在默默地陪伴著我走下去。曾幾何時(shí),書(shū)已成為我寄托心情的.地方,在那里只有寂靜,不再有那惱人的成績(jī)。老師的訓(xùn)導(dǎo),只是一個(gè)純潔的世界,沒(méi)有嘈雜,沒(méi)有憂慮,書(shū)已成為了我生命的一部分。閱讀,讓生活更美好!

      秋的思念

      中秋之夜,月是那樣的圓,大家都在忙著做團(tuán)圓飯,我一個(gè)人在房間里,在白熾燈下翻開(kāi)一本詩(shī)集。不禁想到了在遠(yuǎn)方的親人,叔叔的臉龐浮現(xiàn)在了我的眼前。是啊“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,叔叔你也一定在想我們吧!沒(méi)有至親在身邊,月再圓也圓不了心中的思念。讀書(shū),讓我更多愁善感,讓我更深切地體會(huì)到了親情,懂得如何去愛(ài),去珍惜愛(ài)!閱讀,讓生活更美好!

      冬的純潔

      下雪啦,雪色籠罩著茫茫大地,銀裝素裹,粉妝玉砌,美得動(dòng)人。雪,是冬的精魂,是純潔的象征著,讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中白雪與梨花純潔的美。閱讀,讓我心靜如水,讓我激情四射,讓我寄情常思,讓我懂得去愛(ài)身邊的人,讓我學(xué)會(huì)去贊美大自然的鬼斧神工,讓我更加熱愛(ài)生活!

      春夏秋冬,在書(shū)的海洋中遨游,讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè)。因?yàn)殚喿x,讓我的生活更美好!

    生活更美好作文600字 篇10

      在很小的時(shí)候,我就已經(jīng)和籃球結(jié)下了不解之緣,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多有用的東西。

      在打籃球的時(shí)候,我收獲了很多友情。有一天,學(xué)校里的.教練找我去練習(xí)打球。我到了以后,發(fā)現(xiàn)那里有很多我不認(rèn)識(shí)的人。但他們不嫌棄我是新手,手把手地教我球技,我做錯(cuò)了也會(huì)重新再教,打籃球讓我得到了來(lái)自朋友們的友誼。

      有件事讓我明白了自己最喜歡籃球的原因。有一天,我找同學(xué)們比賽。他們每一球都傳給我,而我卻每一球都沒(méi)有投進(jìn)。休息的時(shí)候,我問(wèn)他們,為什么明知道我投得不好,還要把球傳過(guò)來(lái)。他們卻說(shuō):“因?yàn)榇蚧@球靠的本來(lái)就是相互之間的信任,沒(méi)有信任,我們根本就贏不了!”啊,籃球讓我贏得了隊(duì)友們的信任。

      有一天,老師帶我們?nèi)ゴ騾^(qū)賽,隊(duì)友都是我不認(rèn)識(shí)的。比賽開(kāi)始了,他們拿到球后,突圍沖了進(jìn)來(lái),十分配合地把球傳給了我。對(duì)手們都圍了過(guò)來(lái),我立刻又傳球給隊(duì)友。隊(duì)友再一投,進(jìn)了!那一場(chǎng)我打得十分開(kāi)心,因?yàn)槲叶昧耸裁唇袌F(tuán)隊(duì)合作。

      有一天下午,同學(xué)們約我去練投籃,我和他們一起盡情地練了起來(lái)。后來(lái)練到天黑下來(lái),同學(xué)們也都走光了,我還沉浸在興奮中無(wú)法自拔。最后,媽媽跑了過(guò)來(lái),把我拉回了家。

      我剛剛進(jìn)入籃球隊(duì)時(shí),注意力總是在別處,經(jīng)常左顧右盼。后來(lái)實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我知道自己的實(shí)力打不過(guò)別人,后來(lái)的每節(jié)課我都集中注意力,全神貫注地把事情做好。

      有一次下大雨,籃球課上不了。我整天都坐立不安,心神渙散,好像坐著時(shí)椅子上有釘子,站起來(lái)腿又發(fā)麻。

      打籃球讓我的生活變得充實(shí),也讓我領(lǐng)悟了很多道理,籃球真是我的好伙伴!

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