關(guān)于生活更美好作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
愛(ài)心，是可愛(ài)的花朵，贈(zèng)予人迷人的芳香；愛(ài)心，是綿綿的春雨，贈(zèng)予人甘甜的露珠；愛(ài)心，是甜甜的微笑，贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此，愛(ài)心一直是我心中最亮的一束光。
一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè)，一進(jìn)門(mén)便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀(guān)福利院，一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的'教室時(shí)，她突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：
“印度有個(gè)慈善家，有一天，她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子，他的身上全是被蟲(chóng)咬出的小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過(guò)去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見(jiàn)了，用他顫抖的手將面包推了回去說(shuō)了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關(guān)愛(ài)哦�！�
我聽(tīng)了院長(zhǎng)的話(huà)十分疑惑——男人都快死了，怎么會(huì)說(shuō)謝謝呢？他不應(yīng)該抱怨嗎？
我懷著疑心進(jìn)入了教室，院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫(huà)。和我一起創(chuàng)作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀(guān)察著他畫(huà)畫(huà)時(shí)的樣子，他畫(huà)得十分入迷，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在觀(guān)察他，他畫(huà)下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長(zhǎng)講的故事，冒昧地問(wèn)了一句：“你快樂(lè)嗎？”他聽(tīng)了笑著說(shuō)：“有那么多人來(lái)關(guān)心我，我怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”
我聽(tīng)了猛然醒悟，我剛才問(wèn)的問(wèn)題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑？或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业膼?ài)心擁護(hù)下長(zhǎng)大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個(gè)世界是多么的美好，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心里都有一份愛(ài)。
愛(ài)心的力量是無(wú)邊的，它可以使人從絕望變?yōu)橄Ｍ屛覀儙椭磉叺娜�，將這份愛(ài)傳遞給別人，使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好！
生活更美好作文 篇2
真誠(chéng)時(shí)時(shí)刻刻都有，但在那一刻，我才真正明白了真誠(chéng)的含義。
有一次我獨(dú)自一人去超市買(mǎi)了一個(gè)航母模型，老板找了我一張50元紙幣，我只顧愛(ài)不釋手的撫弄模型，沒(méi)有注意那張紙幣，就這樣讓我意想不到的事發(fā)生了。過(guò)了幾個(gè)星期，正趕上文具店打折，我去買(mǎi)鋼筆，把那張50元紙幣交給了售貨員，售貨員接過(guò)錢(qián)，仔細(xì)的看了一會(huì)兒說(shuō)：“小朋友，這張50元是假幣”，“怎么可能呢？”我反駁道，我覺(jué)得周?chē)娜硕加卯悩拥难酃饪粗遥B忙從售貨員手中搶過(guò)那張紙幣，飛也似的從文具店跑了出去。
一邊跑一邊想，這張紙幣從哪里來(lái)的呢？思來(lái)想去只有可能是上次買(mǎi)航母模型找的。該怎么辦呢？如果這張假幣是爸爸給我的，我就可以名正言順的和他換了，可這是我自己沒(méi)有仔細(xì)檢查被別人騙的，如果和爸爸換，他早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)以為我是偷來(lái)的，這樣我跳進(jìn)黃河也洗不清了。兒子騙爸爸要是被別人知道，那不就會(huì)被人笑話(huà)嗎？再說(shuō)不管怎么換，也是自家受害。
突然，我眼前一亮，我何不把這張令人討厭的假幣再想辦法用掉呢？過(guò)了幾天，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸給我100元錢(qián)，讓我給他買(mǎi)包煙，我一邊走一邊想，一會(huì)兒隨機(jī)應(yīng)變，如果是個(gè)老年人眼神不好或者是個(gè)粗心大意的'人，就……萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？還沒(méi)到超市呢？我的心已經(jīng)撲通撲通跳個(gè)不停，在排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，我攥著那五十塊錢(qián)的手心不停冒汗，低頭不敢直視任何人，最后一刻我遞給收銀員一百塊錢(qián)。
這件事讓我痛苦不堪，只能求助神通廣大的老爸了。我鼓起勇氣告訴爸爸這件事，爸爸毫不猶豫說(shuō)到：“你應(yīng)該把假幣交給銀行，不讓假幣繼續(xù)害別人，50元錢(qián)是小事，欺騙別人可是人品問(wèn)題了！”是呀，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。在爸爸的陪同下，我把這個(gè)“燙手山芋”交給了銀行工作人員。那一刻，我緊張的心終于放松了，可以自由自在的在耀眼的陽(yáng)光下奔跑。真誠(chéng)是火，點(diǎn)燃友誼之燈；真誠(chéng)是燈，照亮我們的友誼；真誠(chéng)是思路，引導(dǎo)我們前行。
生活更美好作文 篇3
誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。而在我的記憶里，有這么一件事，讓我至今后悔不已……
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到森林公園野餐。那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒鳴囀，游人在草坪上快樂(lè)的追逐著、嬉戲著，我也躺在草坪上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩從我眼前走過(guò)。小女孩的脖子上掛著一條楓葉項(xiàng)鏈，火紅火紅的，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“小妹妹，你這條楓葉項(xiàng)鏈很漂亮!送給我好嗎?”那個(gè)小女孩聽(tīng)了使勁搖了搖頭。我接著說(shuō)：“那我買(mǎi)下來(lái)吧!多少錢(qián)?”那個(gè)小女孩又搖了搖頭：“我這條項(xiàng)鏈不賣(mài)�！蔽衣�(tīng)了以后很生氣：“有什么好神氣的，不就是一條項(xiàng)鏈嗎?”我不服氣地想：公園這么大，也許我也能找到一片好看的葉子!可是天不隨人愿，一個(gè)上午，我也沒(méi)找到幾片像樣的樹(shù)葉，失望極了。
又遇到了那個(gè)小女孩時(shí)，是她取下項(xiàng)鏈，坐在地上休息。把我趁她不注意把那一條項(xiàng)鏈拿走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就聽(tīng)到小女孩站在樹(shù)蔭底下哭，一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽?zhuān)覍?duì)不起您，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪：不就是一條項(xiàng)鏈嗎?有什么哭哭啼啼的`?還媽呀娘呀地喊叫。于是，我走到老奶奶身邊，故意地問(wèn)：“她為什么哭得那么傷心呢?”老奶奶聽(tīng)了，眼里噙著淚花：“她小時(shí)候媽媽就去世了，那條楓葉項(xiàng)鏈?zhǔn)撬龐寢屃粝碌奈ㄒ坏倪z物。現(xiàn)在項(xiàng)鏈丟了，她怎能不很傷心呢?”我聽(tīng)了這話(huà)，猶如心里插進(jìn)了幾把鋼刀，鉆心地疼。
我走開(kāi)了，摸著兜里的那條項(xiàng)鏈，心像在滴血一般。于是，我鼓起勇氣掏出項(xiàng)鏈，還給了她。她笑了，我也笑了，來(lái)自心底的笑。
這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我心里。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)變得和諧美好。
生活更美好作文 篇4
也許一個(gè)微笑會(huì)讓生活更美好，也許一種創(chuàng)意會(huì)讓生活更美好，也許……而我卻覺(jué)得幫助讓生活更美好！
在你迷路時(shí)，一句“我可以幫助你嗎？”的問(wèn)候，溫暖人心；在你搬不起桌子時(shí)，一聲“我來(lái)幫你”的話(huà)語(yǔ)，溫暖人心；在你摔倒時(shí)，一雙溫暖的手向你伸來(lái)，溫暖人心。
有時(shí)，也會(huì)有一些做好事不留名的人們?cè)谀姆瞰I(xiàn)著。記得有次回老家看望爺爺?shù)臅r(shí)的一個(gè)路口有一個(gè)身著華麗的女子叫嚷著：“對(duì)不起有用嗎？”什么的一些話(huà)，對(duì)面站著一位老人，兩鬢斑白，身旁有一輛破舊不堪的三輪車(chē)。老人開(kāi)口了：“對(duì)不起對(duì)不起，俺不是故意的，俺也是看不清楚，撞了你閨女的。你看，俺兜里只有200塊錢(qián)，那是給孫女交學(xué)費(fèi)用的！”可那名女子還不依不饒，喊著：“我管你有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，快說(shuō)這事是公了還是私了？實(shí)在不行，你給我磕個(gè)頭，以后別讓我看到你這種人！”這充滿(mǎn)輕蔑的話(huà)語(yǔ)，讓圍觀(guān)的人感到不滿(mǎn)起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大約十七八歲大姐姐上前去，說(shuō)：“這位阿姨，你還有沒(méi)有理了？人家老爺爺已經(jīng)給你說(shuō)對(duì)不起了，你還要怎么樣？再說(shuō)，我看你女兒什么傷也沒(méi)有，張口閉口賠錢(qián)賠錢(qián)。我看你是碰瓷的吧！”說(shuō)完，大伙也連忙起哄，“是啊，她說(shuō)的對(duì)！”…
再看看那名女子的臉，高傲的`氣勢(shì)瞬間退下，像假扮老虎的狐貍一樣，臉“唰”的一下紅了。老爺爺也趕忙向大姐說(shuō)謝謝，可她卻不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)，她在人們起哄的時(shí)候偷偷的走了。大姐姐的那種品質(zhì)深深的印在了我的心里，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)善良，見(jiàn)義勇為的好人！
幫助他人是一種美德，可以讓身在危難的人免遭困難。幫助讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
在我們的一生中，朋友是必不可少的，沒(méi)有了朋友就像沒(méi)有了陽(yáng)光，而友情也是最重要的'感情。
古人說(shuō)得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥褵o(wú)論到哪里都是朋友，這份友情是不會(huì)忘的。
在小學(xué)3年級(jí)時(shí)，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)婷婷，雖然是個(gè)女孩子，可很快就和我們打成一片。婷婷是鄉(xiāng)下孩子，為人正直豪放，我們也都很喜歡她。剛來(lái)時(shí)因?yàn)橹挥形沂菃巫�，所以就成了我的同桌，她學(xué)習(xí)不是很好，可每次都虛心問(wèn)我。就這樣，我倆成了最要好的朋友。
當(dāng)有人欺負(fù)我們時(shí)，我們就一起對(duì)付他；當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，我們也一起討論解決問(wèn)題。就這樣我倆的成績(jī)也不斷提升。別人都說(shuō)我們是天生的好姐妹。
可有一次，我和別人玩吹泡泡把她給忘了，可她并不生氣我和別人玩了起來(lái)。當(dāng)我們坐到他面前時(shí)，他看我們玩得高興，也想玩玩，可這并不是我的，而和我一起玩的同學(xué)也不同意、就這樣，她生氣了，我一開(kāi)始沒(méi)看出來(lái)，還高興地在一邊玩，后來(lái)看見(jiàn)她小聲嘟囔，不知道說(shuō)些什么，不過(guò)我也沒(méi)在意�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始對(duì)我冷淡了，不再理我了。這下我可急壞了，趕緊問(wèn)她為什么。明白后我連聲說(shuō)“對(duì)不起”�？伤齾s是笑著說(shuō)我是笨蛋，還說(shuō)不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不理我，我倆相對(duì)笑了一下回到以前那要好的樣子了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)不在一起上學(xué)了，她回到鄉(xiāng)下去了�？墒俏覀冞�是互相比著學(xué)習(xí)，有時(shí)也在網(wǎng)上聯(lián)系。我現(xiàn)在也是為不被她打敗而努力里學(xué)習(xí)。我我們還發(fā)誓永遠(yuǎn)珍惜這段友情。
友情，讓生活更美好。
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