關于勞動生活更美好作文集合六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的勞動生活更美好作文6篇，歡迎大家分享。
勞動生活更美好作文 篇1
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的文明世界！
每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。無論春夏秋冬，他們總是勤勞的工作著，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉(xiāng)村的“美容師”，使我們永遠處在一個優(yōu)雅別致的環(huán)境中，勞動是光榮的！
是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，像冉冉的火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過的人——老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默地培育了一代又一代，無私的奉獻了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發(fā)現，老師的額上逐漸爬滿一條條皺紋，盡管歲月染白了老師的雙鬢，但，她們依然無怨無悔。在每個下午我們像脫籠的'鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私的對我們付出了很多很多，勞動是光榮的。
生活中的勞動者無處不在，因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動生活更美好作文 篇2
俗話說得好，“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好�！�
我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了美味的肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了豐盛的五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以他們貴重的物品不再散落……
清明節(jié)前夕，奶奶帶我去田地里摘艾草，準備做清明果給我們吃。我興致勃勃地跑向田里，開始找艾草。可是艾草好像在跟我捉迷藏似的，特別難找。我摘了好一會兒，才摘到一點兒。當我興奮地給奶奶看我摘到的艾草時，奶奶卻搖搖頭說：“我們只要這上面的`部分，根不要�！甭犕辏乙幌伦泳托箽饬�。這時，奶奶開導我，對我說：“做事不能半途而廢，要堅持到底�！蔽衣犃四棠痰脑�，繼續(xù)摘艾草。我袋子里的艾草漸漸多了起來。后來，經過磨漿、打漿、切餡料、包餡料等一道道繁雜的工序，我終于吃到了美味的清明果。
勞動就像個魔法師，它能化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，它能積淀成源遠流長的人類文化，描繪出我們美好的世界。
同學們，為了讓我們的祖國更加繁榮富強，讓我們一起擼起袖子加油干吧！
勞動生活更美好作文 篇3
今天就是五一勞動節(jié)了，我吵著爸爸要他給我講五一勞動節(jié)的意義，原來勞動節(jié)是為了紀念勞動人民堅強剛毅、不屈不撓的抗爭精神。
爸爸意味深長地說：“勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它為中華民族創(chuàng)造了無數輝煌，是我們世代相傳的隗寶，勞動更是幸福的源泉……”
是啊，看看我們身邊，有無數的勞動者在日日夜夜地奮斗，田間耕種的農民伯伯，他們頂著火辣辣的太陽，在田間勞動，汗水滲透了他們的衣服，太陽曬黑了他們的皮膚，他們卻依然忘我地工作。還有每天天沒亮就在馬路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟、不怕臭，年復一年、日復一日堅守崗位，把我們的城市打扮得漂漂亮亮，他們真不愧是城市的美容師。還有城市的.建設者，他們不畏嚴寒，不畏酷暑，每天都堅持工作。聳立在各大城市的高大建筑物中蘊含著他們的心血。在我們的生活中，還有老師、科學家、醫(yī)生、護士、保安、士兵……他們都默默地在自己的崗位上無私地為人民奉獻。
再看看我們身邊，竟有這么多的“小皇帝”與“小公主”。他們過著衣來伸手、飯來張口的生活，整天都是爸爸媽媽、爺爺奶奶伺候左右。哎!當他們需要獨立時，他們又該怎么辦?
熱愛勞動，從我做起，請大家記�。涸谒姓嬲拿篮帽澈螅欢ㄉ俨涣藙趧诱叩纳碛�，同學們，一起勞動起來吧!
勞動生活更美好作文 篇4
周恩來說：“少年當為中華之崛起而讀書”，我利用這個寒假讀完了《美好生活，勞動創(chuàng)造》，這本書主要寫了美好的生活，都是勞動者們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造出來的。
看完這本書后，我被其中幾個故事打動了。比如：刀尖上的`舞蹈，里面講的是艦載戰(zhàn)斗機在航母上降落是一件非常困難的事，可是，戴明盟卻冒著生命危險駕駛著殲—15戰(zhàn)機，成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個關于杜富國的小故事，講的是，杜富國讓戰(zhàn)友后退，自己站在前面，在進一步的排查中，彈體發(fā)生爆炸，讓杜富國失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動的原因是因為他們有著不怕犧牲的精神，用自己的雙手創(chuàng)造一遍又一遍的奇跡。
我的夢想是當一名人民教師。一名老師，也是一名勞動者，可以教同學們怎樣做一名有創(chuàng)造力的勞動者，托起我們的中國夢！
勞動生活更美好作文 篇5
五月一日，我閱讀《美好生活勞動創(chuàng)造》這本書，看中國的勞動者為祖國的獨立與富強，為民族的解放與復興而奮斗，我感慨萬千。
只聽媽媽喊我：“陽陽，你這么大了，是時候把咱家的‘傳家寶’交給你!”傳家寶!是什么寶貝呢?“媽媽，您說的是什么寶貝!”媽媽不說話，微笑著搖搖頭，領著我拿掃帚。我滿是疑惑：“干什么呀?”“先勞動!”媽媽邊掃地邊回答道：“待會兒再給你!”在媽媽的`指導下，我拿起掃帚，賣力打掃房間，墻角旮旯也不放過。我將灰塵、頭發(fā)、絨毛等集中到一塊兒，拎來灰斗，將垃圾消滅掉。我直起腰，環(huán)顧四周，房間是整潔，但感覺還少了點亮度。對，還得拖地!說干就干，我拿過拖把就開始行動，遇到頑固污漬，直接拿指甲摳，再用力來回擦，總算大功告成。我抹掉臉上的汗珠，望著能照出人影的地板，累并快樂著。“媽媽，快點把‘傳家寶’給我!”“嗯，確實不錯。想要我們家的‘傳家寶’?”媽媽微笑著說，“其實你已經擁有了!”我疑惑地看著空空如也的雙手，咦!什么也沒有啊?媽媽不緊不慢地說：“勤勞的雙手，辛勤地勞動!媽媽已經把咱家的‘傳家寶’給你了，你可以用勞動創(chuàng)造一切!!”我恍然大悟!
再次翻開《美好生活勞動創(chuàng)造》這本書，我一邊看一邊暗下決心：“我要好好傳承發(fā)揚‘傳家寶’，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，努力成為有創(chuàng)造力的勞動者!”
勞動生活更美好作文 篇6
清晨，一切都籠罩在柔和的晨光中�！霸边@便是早晨的韻味。
我揉揉惺忪的睡眼，趴在窗前，呀，喜鵲在筑巢呢！我饒有趣味地見這些小家伙們筑巢的樣子，它們在樹間徜徉，來回反復，叼起小樹枝，時而橫放，時而豎放，忙得不亦樂乎。他們就這樣搭搭建建，數不清反復了多少個來回，仿佛詮釋著時間的流逝。
一早的發(fā)現讓我覺得百感交集。是什么使這些小家伙們如此勤勉地奔忙？喜鵲尚能如此，難道我就不懂這顯而易見的道理嗎？
初春，當扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁的時候，田野地頭，農民伯伯們卻在揮汗荷鋤，辛勤耕耘。當旭日驅散夜的夜幕時，他們已然在那兒；當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他們仍是在那兒。是他們的汗水澆灌著種子，才有了碗里又甜又糯的'米飯。
沒有勞動哪來這畝畝良田，哪來這萬丈高樓，哪來這五彩斑斕的世界？生活是如此的多嬌，人類是如此的先進，這一切的一切無不來自于艱苦的勞動。勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造著未來……
讓我們用勞動去編織夢想，去規(guī)劃我們人生的藍圖！勞動，往往能創(chuàng)造美好的境界。
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