生活更美好作文集錦五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
微笑像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房;微笑像一個可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷;微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮;微微一笑，把悲傷擠掉;微微一笑，困難過去，生活更完美!
有一種微笑，飽含著歡樂，暖暖的歡樂!
“今日天氣好晴朗，來源好風(fēng)光好風(fēng)光……”我一邊哼著歌一邊牽著媽媽的.手走進了超市。那里的東西真多!這邊的我喜歡，那邊的我也想買!我和媽媽忙得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。真可謂不買不明白，一買嚇一跳呀!我們連忙止住，向收銀臺走去。
我們剛剛結(jié)完帳，媽媽接了一個電話，忘記了拿東西就急急忙忙地往出走，我叫著媽媽，可她沒聽到，只留下我一個人。我拖起沉重的購物袋，一步一步向前移，一不細心，袋子里的東西都滾了出來。我正不知所措，一張帶著微笑和藹可親的面孔出此刻我眼前。只見她蹲下身子，一一幫我揀起裝好，并把我送到超市外媽媽的身邊。我滿懷感激卻不知如何表達，直到她消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑!
有一種微笑，綻放著童年的純真與完美，歡樂與幼稚。
一個春日的午時，太陽漸漸走開了，只留下一抹余輝。我漫步在公園里靜謐的小路上，忽然見到一位婦女，推著嬰兒車慢慢走著，之后他們停下了。這時，我看到車里的嬰兒，正甜甜地睡著。我不禁輕輕摸了一下孩子漂亮的臉蛋，可我沒想到他醒了。可他沒哭，而是瞪著水靈靈的大眼睛好奇地望著我，好像在問：你是誰呀，我怎樣沒見過你?并突然間對我微笑。我愣住了，不知怎樣的，也情不自禁地對他笑了笑，一向莫名其妙的感覺讓我覺得這個孩子好可愛!他那純凈的心靈，沒有半點雜質(zhì)，仿佛看到了我的內(nèi)心，向我傳遞著人間至純至善的完美!回到家中，我的眼前閃動的還是那甜美無邪的微笑!
微笑能夠撫慰心靈的創(chuàng)傷，能夠抹平無邊的悲痛，能夠歡樂人們的生活。相信我，微笑能夠讓生活更完美!
生活更美好作文 篇2
美好的生活，是需要許多人共同建造的。只要每個人多一點文明，那么就能讓陽光多一點燦爛，花兒多一縷芬芳，人們的臉上多一絲笑意……生活自然就多了一點美好！
自從我們南京申辦青奧成功以來，“講文明，樹新風(fēng)，迎青奧”便成為了保護環(huán)境衛(wèi)生方面的口號。人人也都感覺得到，環(huán)境與以前相比，的確有所改善，只是偶爾也難免會遇到一些不文明行為。
同時電視上的公益廣告也越來越多。其中給我印象最深的是這么一則：在一節(jié)地鐵的車廂內(nèi)，坐滿了乘客。地上躺著一只“討厭”的易拉罐，總是被車廂內(nèi)的乘客用各種各樣的姿勢有意或無意的踢開，“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音聽著真煩！加上一段足球賽的配音，可真是諷刺！令人感到欣慰的是廣告的結(jié)尾：一個少年站在空空的車廂內(nèi)，靜靜地盯著地上的“球”，下一個鏡頭是：少年奔跑中順手將易拉罐塞進了垃圾桶，伴隨著一聲激昂的“球進了！”讓人不禁為這場精彩的比賽鼓掌。沒錯，這就是一場比賽，不過并不是球賽，而是一場已經(jīng)開賽的公益道德比賽。也許人門都改反思，自己能得多少分？一個動作，一句話語，一個表情，都能看出一個人的文明程度。做個有心人，也許你會發(fā)現(xiàn)，原來身邊的文明也不少！今年的天氣可真反常，尤其是夏、秋換季的時候，天氣忽冷忽熱，連一貫身體很好的我都患了重感冒，更別說瘦弱的弟弟了。這不，爸爸帶我們來了市里的醫(yī)院。人可真多，大部分是小孩子。
這么多人，又擠又悶，我和弟弟都覺得有點暈，胸口也悶得難受，便時不時朝地上吐了幾口痰，盡管不遠處有只垃圾桶……爸爸去排隊掛號，我和弟弟好不容易找到空位坐了下來。旁邊坐著一對母女。女孩看起來不過六、七歲，梳著馬尾辮，用紅繩系著，紅外套看起來是新的。她面黃肌瘦，無精打采地依偎在媽媽懷里，想必是位體弱多病的“小林黛玉”吧！那位母親身著一套有些褪色的布衣褂，腳上蹬著一雙款式很舊的'女式皮鞋。她抱著女孩，輕輕地說：“等爸爸拿了藥，咱們就回家，回到家……”還沒說完，女孩突然重咳了一聲，聽得出來，她咳出了一口濃痰，奇怪的是，她卻不吐出來。那位母親先是驚了一跳，接著迅速地把雙手伸進上衣口袋摸索了一會。在找什么？紙巾？還是手帕？我在一旁猜想著�？墒撬蝗幻碱^緊鎖，伸出空空的雙手——什么也沒找到。母女倆四目對視，又看看光滑干凈的大理石地磚，似乎不忍心弄臟它。我摸摸口袋，也沒帶紙巾。唉！
女孩輕拍了一下媽媽，然后指向遠處。媽媽順著她的手看去，費勁地伸長脖子，目光繞過來來往往的人，視線的盡頭是一只顯眼的綠色垃圾桶。媽媽似乎有那么幾秒的猶豫。這也難怪，她們離垃圾桶可不近，叫女孩自己去是不可能的了，可是如果媽媽抱著女孩去，那么著好不容易拍到的座位可就……她的目光再次停在大理石地磚上……不過很快，她還是抱著女孩毅然地站起身來。他回頭看了一眼已被別人占去的座位，便抱著瘦弱的女孩走向了垃圾桶……我分明看見這對母女互相欣慰地笑了。
我頓時覺得臉熱得發(fā)燙，慚愧的轉(zhuǎn)過了頭，卻發(fā)現(xiàn)弟弟的臉“唰”地一下也紅了。不難看出，這是一對鄉(xiāng)村的母女，或許她們根本不知道什么“迎青奧，講文明”，也不知道隨地吐痰的危害，或許她們寧愿放棄來之不易的座位而走向遠處的垃圾桶也不愿隨地吐一口痰只是因為舍不得弄臟漂亮的地磚而已，如此“俗”而簡單的想法，就成了她們保護環(huán)境的理由，這已足夠讓我無地自容！
不一定每一個人都可以聰慧、富裕、優(yōu)雅、幸運……但我確定的是，每一個人都可以文明，關(guān)鍵是你愿不愿意做一個文明、有道德的人。
回家的路上，似乎陽光多了一分燦爛，花兒多了一縷芬芳，路人的臉上多了一絲笑意……生活似乎也多了一點美好！哦，原來文明可以讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
21世紀，人類進入飛速發(fā)展的科技時代，我們在利用地球資源的同時更要去保護它，不加以污染。近年來，人們也正通過低碳生活，減少環(huán)境污染與能源消耗，真正意義上體現(xiàn)出了“城市讓生活更美好”這一世博口號。
低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力，因此，身為中小學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、等小事做起，只要堅持這樣的綠色生活，地球-----我們賴以生存的家園，一定會更美麗，我們的生活也一定會更美好！
今年“五一”，我跟隨父母到奶奶家拜訪。奶奶家坐落于常州的老城區(qū)，是一個恬靜的小村莊，草木片片，風(fēng)景優(yōu)美。一走進奶奶家的小院，首先映入眼簾便是一大片綠色，一欄方長的花壇緊靠于墻腳，種植著簇簇青蔥、蒜苗......環(huán)顧小院，我無意中發(fā)現(xiàn)奶奶家的'屋檐下放著兩只大水缸本以為是養(yǎng)魚的玩物，爺爺卻說它們是用來“借水”的�！斑@能接多少水啊？再說了，這水積著有何用，又不能喝？”我滿心質(zhì)疑“每當(dāng)下雨的時候，屋檐上的水就會順著下水管流到水缸里。我就用缸里的水澆花、沖地……循環(huán)利用水資源不是很好嗎？”爺爺耐心講解著自己的得意之作。
與爺爺笑談了一番，不覺，傳來陣陣菜香。沒錯，那一定是奶奶在做飯了。順著沁人心扉的香氣走進廚房，奶奶正在“熱火朝天”得忙乎呢！只見奶奶熟練地操作著節(jié)能環(huán)保的熱能電磁爐，上下翻炒著令人垂涎的佳肴。掃視了一下這約10平米的房間，驚奇地發(fā)現(xiàn)了墻邊倒扣著的幾個竹編菜籃，土透了�！澳棠�，你們有不是沒錢，干嘛還這么節(jié)約，用竹籃子買菜呀！”奶奶則笑嘻嘻地說：“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！用這玩意兒，既環(huán)保，又節(jié)約，現(xiàn)在全社會不也正在廣泛提倡低碳環(huán)保嘛！”
哈哈，奶奶家也在過低碳生活呀！
城市讓生活更美好，低碳讓生活更健康。讓我們行動起來，共同享受自然的睿智，讓我們偉大的地球母親越來越年輕！
生活更美好作文 篇4
自信能讓我變得大膽，自信讓我變得勇敢自信……自信讓生活更美好。
記得有一次，我們開始上語文課了，老師讓我們看一看這篇課文寫了什么？我非常緊張，心想千萬不要叫到我，因為這個問題我根本不會。
突然聽到老師說：“石皓宇你來回答問題，我站了起來，用那求救的目光看著同學(xué)們，同學(xué)們搖了搖頭，我低下了頭，臉非常燙，我想一定很紅，我想對老師說：“這道題我不會啊……”當(dāng)我抬起頭時，孫老師用堅定的目光看著我，鼓勵著我，好像對我說：“加油”。我想，要是我回答錯了，同學(xué)們肯定會笑話我的，老師對我說：“你先坐下，好好想想吧。”于是，我慌忙坐下。
到了課間，孫老師把我叫過來，對我說：“你要有自信，要是問題回答錯了，老師也不會怪你，你想要回答對問題就要好好預(yù)習(xí)功課……”
聽了老師的話，我對自己有了信心，上課積極回答問題。有一節(jié)語文課我預(yù)習(xí)了功課，老師讓我回答問題，然后我想起了老師對我說的.話，信心滿滿地回答問題，老師也向我投來贊許的目光。
自信讓我變得大膽，自信，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
關(guān)愛，就像沙漠里的一泓泉水，像冬日里的一束陽光。打開記憶的圖書，翻到那頁，看著，看著，我仿佛回到了那一刻……
那是四年級的一個下午，天，陰沉沉的，不時會有幾聲雷。這時，孫老師來了。老師說她從天氣預(yù)報上得知下午要下雨，但是為了安全起見，避免傘尖扎到同學(xué)，大家只可以帶雨衣。
老師話音剛落，同學(xué)們就開始和自己周圍的人談?wù)撈鹱约河暌碌臉幼�。我就有些犯難了，因為家里并沒有雨衣啊！正當(dāng)我在想下午怎么辦時，下課鈴響了起來，我和同住在一個小區(qū)的`同學(xué)石皓宇一起結(jié)伴回家，走在路上時從他口中得知，他也沒有雨衣。
回家后，我便迫不及待地和媽媽描述著我想要的雨衣樣子時，聽到了急促的敲門聲，打開門一看，竟然是石皓宇。他身上穿著一件藍色的新雨衣，手里拿著一件粉紅色的雨衣，臉被凍得紅通通的，鼻尖上還有幾粒雨珠，大口喘著粗氣，一看就是飛奔而來。他上氣不接下氣地說：“解雅舒，爸爸給我買雨衣時，我請他也給你也買了一件，不知道大小如何？”說完就把雨衣往我手里一塞，說了聲再見就跑了。
就這樣在那個下雨的午后，我穿著那件粉色的雨衣，美美地去上學(xué)了，心里暖暖的。雖然那件雨衣已經(jīng)有些小了，但是我一直舍不得丟掉，仍然掛在衣柜里。關(guān)愛，讓生活更美好！
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