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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-09-23 08:28:58 話題作文 我要投稿

    【推薦】生活更美好作文匯編8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生活更美好作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】生活更美好作文匯編8篇

    生活更美好作文 篇1

      傍晚,夕陽西下,我漫步在林間小道上,想著李商隱的“夕陽無限好,只是近黃昏”,我感動(dòng)著。

      燈下,我做著作業(yè),母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶,想起孟效的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我感動(dòng)著。

      教室里,我因成績而憂傷,好友悄悄送上一張賀卡,寫滿真摯的祝福,想起李白的“桃花潭水深千,不及汪倫送我情”,我感動(dòng)著。

      每天每時(shí)每刻,我都感動(dòng)著。然而,我并不疲倦,因?yàn),感?dòng)讓我的'生活更加充實(shí);感動(dòng),讓生活更美好。

      感動(dòng),不一定要滿淚盈眶,它是我們心靈的一次觸動(dòng),可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的,不一定是婦孺皆知的大事,可能只是一個(gè)動(dòng)作,一句話語。

      美國紐約曼哈頓街頭,一個(gè)小女孩停駐在一棵樹下,她目不轉(zhuǎn)睛盯著那片樹葉——她在等待這年秋天最后一片樹葉的落下。小女孩的行為不令我們感動(dòng)嗎?

      “為了看看了陽光,我來到世上!”巴爾蒙特的話不令我們感動(dòng)嗎?

      朋友,學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!你僅僅需要學(xué)會(huì)善于捕捉心靈的瞬間,捕捉感動(dòng)的瞬間!

      感動(dòng),不是膚淺的感時(shí)傷懷,它是一種精神,是一種人文素養(yǎng),它能讓我們生活充滿愛,讓生活更美好!

      學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人心的善良;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)明白真善美的內(nèi)涵;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的真愛;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)敞開心靈的大門——

      感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香;感動(dòng),讓生活更加美好!

    生活更美好作文 篇2

      古人語:“地力之生物有大數(shù),人力這成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足,取之無度,用之不節(jié),則常不足!边@句話的意思是:自然界所生長的萬物(資源)是有限的,由人來加工制成的物品資源也有限。而取時(shí)有限度,用時(shí)節(jié)約,則常常能滿足人類的需求。如果相反,取時(shí)無限度,用時(shí)又浪費(fèi),那么球上公有的資源就會(huì)很快消失。

      現(xiàn)在全社會(huì)最引人注目的`事是節(jié)約,,節(jié)約是時(shí)下最熱門的話題。新聞媒體每天都有關(guān)于節(jié)約的報(bào)道,茶余飯后人們也在談?wù)撝@個(gè)話題。人們對于節(jié)約眾說紛紜,觀點(diǎn)不一,煞是熱鬧!

      同學(xué)們不是經(jīng)常在書中讀到中國地大物博,物產(chǎn)豐富嗎?那么,我們?yōu)槭裁催要節(jié)約呢?因?yàn)槲覈且粋(gè)有13億人口的泱泱大國,自然資源比較匱乏。就拿水資源來說吧:人類用水量隨著人口的增長而不斷增加,世界人口,在50年代為25億,1999年達(dá)到了60億,增加1。4倍,與此同時(shí),農(nóng)業(yè)用水增加了5倍,工業(yè)用水增加了26倍,家庭及生活用水增加了18倍,據(jù)專家估計(jì),世界人口正以每年8100萬的速度遞增,預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到94億,水的需求量也將成倍增長,形式十分嚴(yán)峻。

      擰開水龍頭,清潔甘冽的水滾滾而來,其實(shí),自來水來之不易。它們可能取自幾百米深的地下,或者引自幾十公里、幾百公里遠(yuǎn)的某條江河,某座水庫,這些原水首先要在凈水廠凈化,去除鐵質(zhì),去除細(xì)小的漂浮物,水生物,沉淀下雜質(zhì),用殺菌液體殺菌,經(jīng)過檢驗(yàn)符合人體飲用后才能出廠。合格的自來水經(jīng)過蜘蛛網(wǎng)似的管道,用高壓水泵加壓,才能源源不斷地送入居民家。大家看,每一滴自來水都要經(jīng)過那么多的程序,你有理由浪費(fèi)嗎?

      近幾年來,由于人們生活水平的提高,大家對艱苦奮斗和勤儉節(jié)約地意識(shí)淡薄,大吃大喝,鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。而且人們普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),很多人認(rèn)為節(jié)約就是小氣,以為生活水平提高了,就該講闊氣,講派頭,講排場。中國人民自古以來長期形成的儉樸的作風(fēng)早已忘得一干二凈。即使有的人想節(jié)約,但是礙于面子,也充當(dāng)大款。節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥變成了浪費(fèi)為榮,節(jié)約為恥了。

      為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福,為了我們的國家更加繁榮富強(qiáng),為了我們的地球更加生機(jī)勃勃,我們對于資源的利用要做到:“取之有度”這樣才能達(dá)到“用之不竭”。現(xiàn)在全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)約,我們不妨行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約用水,節(jié)約用電……

      “不要讓最后一滴水成為人類的眼淚”。

    生活更美好作文 篇3

      音樂能改變?nèi)说男那,在人們聽音樂?huì)時(shí)會(huì)情不自禁的跟著一起陶醉在其中,這時(shí)的你早已忘記煩惱,忘掉學(xué)習(xí)生活上的所有困難,盡情的暢游在音樂的海洋中!這就是音樂的魅力!

      我從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴,有七年之久了,十級(jí)證書已經(jīng)考研了,現(xiàn)在每天都在彈自己喜歡的曲子,F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)8《克羅地亞狂想曲》《菊次郎的夏天》《夢中的婚禮》等難度較高的曲子,每天都努力的練習(xí)。

      每當(dāng)我練鋼琴時(shí)就是我一天中最快樂的時(shí)間,我沉醉那美妙的琴聲中無法自拔。由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每天的練琴時(shí)間只有半個(gè)小時(shí),我非常重視這短暫的半個(gè)小時(shí),傲游在音樂的世界里,放松心情,放飛自我。一切煩惱都拋在腦后,彈著自己好喜歡的曲子,心里有莫名的`成就感,自豪感!

      音樂能讓人的心情愉悅,好的心情是可以戰(zhàn)勝疾病的,樂觀的心情有利于病康復(fù),好的心情讓人不生病。醫(yī)生總是說,別發(fā)火,多聽聽音樂,拍心情好起來,有利于病的康復(fù)!

      看,音樂是不是有很大的作用,音樂讓我們得生活更加美好!

    生活更美好作文 篇4

      夢想這個(gè)詞,虛無而又飄渺。它承載了太多太多的希望了,卻不知,你不堅(jiān)持它又何來夢想之說。

      夢想,他絕對可以讓生活更加美好。在黑夜里,它是我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我覺得筋疲力盡時(shí),它總會(huì)在我模糊的腦海里開辟出一地空地。告訴我:你是為了夢想而努力,不要放棄!即便這句話重現(xiàn)了千次萬次,但只要聽到這句話,我都會(huì)充滿精神地去對抗下一次的磨難。

      就先來說說我吧,在四年級(jí)的一次語文課上,語文老師問我們:你們都為了夢想做過些什么?聽到這句話,腦子里原本想的一些事忽然間就空白了。只有語文老師的那句話一直在那里,這倒也不是我多驚訝,只是因?yàn),從小到大,父母從沒告訴我關(guān)于夢想的事,只告訴我要好好學(xué)習(xí)?粗渌瑢W(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試舉起手來,原本積極的`我,算是徹徹底底的焉了,沒了舉手的那個(gè)心思,我便聚精會(huì)神地聽同學(xué)們回答這個(gè)問題。

      首先站起來回答的事小明。他認(rèn)真道:我長大想當(dāng)一名作家,我想把這世界上的所有美好都化作我筆下的文字,所以,我從三年級(jí)開始,就已經(jīng)養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣。隨后,老師還叫到了小方、小麗他們的答案都是五花八門的。

      這下,我陷入了沉思。我一直在想老師說的那句話。直到下課,我心里想的還是那個(gè)問題。哦!對了,既然媽媽想讓我好好學(xué)習(xí),那,我的夢想就是考上xx大學(xué)吧!就這樣,我的夢想就這樣草率地定下來了。

      有人問我,有夢想和沒夢想有區(qū)別嗎?我的回答是:是,肯定有區(qū)別的。就比如我;在沒夢想的時(shí)候,拖拉、懶、老是空題這些缺點(diǎn)就如同看見了什么美味的食物一樣全部奔向我。但我卻毫不在意,甚至昏昏噩噩地過了四年,到如今才知道夢想是多么地重要。

      現(xiàn)在我是一名準(zhǔn)備升初的學(xué)生了。自從四年級(jí)產(chǎn)生那樣的覺悟之后,我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。之前的所有的壞習(xí)慣通通改掉了。那兩年來,我還養(yǎng)出了些好習(xí)慣,這對我說,無疑是最好的加油吶喊。理所當(dāng)然,我的成績也逐步上升。老師對我贊不絕口,父母對此夸贊不已。這頓時(shí)讓我感到飄飄然了。但內(nèi)心的那個(gè)東西總會(huì)告訴我:這算什么,還沒到你的夢想那兒呢!

      它告訴我須得忽耐無人知曉的寂寞,以鋼鐵般的意志咬牙穿行過黑暗,經(jīng)歷酷暑與嚴(yán)寒,戰(zhàn)勝自己的軟弱,才有萬分之一的可能,抵達(dá)豐饒與光明。這句話將一直警醒我,我也會(huì)一直記住它。

      你知道嗎?當(dāng)你堅(jiān)持了自己的夢想的時(shí)候,全世界都會(huì)為你而讓步。請你相信,夢想可以讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇5

      “天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”。世界需要寬容,給別人一片空間,自己的世界就會(huì)更美好。

      上個(gè)周,班級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)檢測。發(fā)卷子那一刻,我看到卷子正面角落上那個(gè)鮮紅的93分,心中燃燒的快樂、積極之火突然便熄滅了;丶业穆飞希倚那槭,同時(shí)又很緊張:爸爸知道我沒考95分以上,會(huì)不會(huì)說我呢?第二天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面說我不是好學(xué)生?我像風(fēng)雨打蔫的草一樣,同時(shí)加快了走路的步伐。我從不想在別人面前哭,除了爸爸。路上寒風(fēng)呼嘯,路邊的樹木花草被吹得搖頭晃腦,好像在為我嘆氣。

      回家后,我什么也沒說便上樓學(xué)習(xí)去了。爸爸在樓下問我考得怎么樣,我都沒想到他能知道今天考數(shù)學(xué)之事。如今問到面前,我又如何去回答呢?我不情愿地走下樓去,看到爸爸的眼睛之后,我頹然低下頭,不敢直視他。在平?磥砟鞘煜ぁ睾偷哪橗,現(xiàn)在在我眼中居然成了無比嚴(yán)肅可怕的臉……我感到五味雜陳,喉嚨里像卡了魚骨頭似的說不出話,一股清涼的水流從我的眼眸中流出來,我沒有抽泣,盡量地忍住不出聲。但是爸爸還是看出有什么不對來,用它寬大的手托起我的臉,令人驚訝的是他并沒有說我,而是半蹲下溫柔地對我說:“怎么了,考得不好嗎?告訴我成績吧!不要緊,爸爸不會(huì)說你的!闭f完,他用略粗糙的手擦了擦我的'眼淚。我盡量克制住抽泣,說出了“93分”這幾個(gè)字,爸爸聽到這“魔鬼”的成績只遲疑了一會(huì)兒,便笑著對我說:“挺好,挺不錯(cuò)的啊!蔽乙苫蟛唤獾貑査骸澳恪闫匠2弧皇亲屛铱嫉95……95分以上嗎?我沒考……考到,讓你……讓你失望了。”“沒事,孩子,勝敗乃兵家常事,偶爾一次沒事的!

      爸爸讓我拿出卷子,和我一起先改了錯(cuò),逐道題分析錯(cuò)誤的原因,又抄寫在錯(cuò)題本上,囑咐以后不能再犯類似錯(cuò)誤。然后他在“家長簽字”那行照例先畫了笑臉,反思是不是數(shù)學(xué)習(xí)題練少了。待我完全平復(fù)了心情后,他又較嚴(yán)肅地對我說:“以后不能把全部時(shí)間和精力都給語文和英語了。這兩科你都學(xué)到了初二的水平,可是數(shù)學(xué)難度跟不上是大問題,精力分配偏了可不是好事兒,以后適當(dāng)改改計(jì)劃,加些數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)間!薄拔抑懒!蔽铱戳丝窗职,還挺慚愧的。

      爸爸沒像某些家長一樣,一點(diǎn)都不知道寬容孩子,一味地苛求孩子,一考得不滿意就又打又罵。爸爸關(guān)心我的成長,經(jīng)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),一次又一次地寬容我,給我的生活創(chuàng)造了一個(gè)寬松的環(huán)境?,寬容讓生活更美好了,不是嗎?如果社會(huì)上每個(gè)人都能擁有一顆善良寬容的心靈,該有多好啊!

    生活更美好作文 篇6

      翻開書,一行行文字就如同朋友一樣,將主人公的經(jīng)歷向我娓娓道來,我立刻沉浸在精彩的故事之中,忘記了時(shí)間的流逝。在不知不覺中,書成為了我人生中的一部分,讓我的生活更加美好。

      自幼的我受父母感染,迷戀上了看似枯燥無味的書。我只有6歲,卻立下了雄言壯志:“讀遍天下書,識(shí)遍天下字”從那以后,我每天廢寢忘食。自認(rèn)為讀很多很多的書便是博覽群書了。我那一次我才真正意識(shí)到之前的想法是多么愚昧可笑。

      我愛讀書,也喜歡與人分享。有一次,我讀了《紅樓夢》,便得意的給媽媽講。只見我以一副大人的樣子象征性的“哼嗯”了兩聲,便津津有味的向媽媽訴說。講到一半的時(shí)候媽媽笑了起來,我有些尷尬,隨即又問:“笑什么?”媽媽邊笑邊說:“薛寶釵還是薛寶叉”我才恍然大悟隨即羞紅了臉,嘟起小嘴嘀咕著:“不就是一個(gè)字嗎,有什么好笑的?”媽媽收起了笑容表情變得凝重說:“你這種想法就錯(cuò)了,一個(gè)字看似沒什么,可2個(gè),3個(gè)呢?做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn),尤其是讀書,不然會(huì)鬧大笑話”我聽了慚愧的'低下了頭,媽媽溫柔的摸了摸我的頭:“記住,讀書不可馬虎,要認(rèn)認(rèn)真真,掃清字詞,才能讀出文章的深意。切記不可過于急躁,囫圇吞棗”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      讀書是一種自我提升的藝術(shù),玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。讀萬卷書,行萬里路說的就是這個(gè)道理。

      雄鷹感謝天空,讓它可以在天空自由翱翔。駿馬感謝草原,讓它在草原自由奔騰。我感謝書本,讓我看到一個(gè)新的世界。

      書讓我的生活更加美好。

    生活更美好作文 篇7

      外面大雨如注,地面上水花燦爛,開得一塌糊涂。我呆呆地站在門前,望著門外,發(fā)愁:“這天,好像故意為難我!睜敔斂纯次萃,又看看我,試探地問:“佳慧,雨下這么大就別去同學(xué)家了吧?”我緊緊地盯著掛鉤上的雨衣,一時(shí)不知怎么回答爺爺。

      昨天晚上,我答應(yīng)好友可可,今天去她家陪她,因?yàn)榻裉焖胰顺鲩T辦事,家里只有她一個(gè)人,她說她害怕,我一口答應(yīng)了。

      可是,這雨一早到現(xiàn)在都沒停……

      爺爺心疼我怕我淋雨,又知道我拗,見我拿不定主意,開始動(dòng)搖我,“別去了,雨這么大,你不去她不怪你的,啊,聽爺爺?shù)模蝗チ!”可是我已?jīng)答應(yīng)人家了……我坐臥不安,從東走到西,從西走到東,來來回回,我不由得眉頭緊鎖,擰成一個(gè)圪塔,擰得難受!叭グ桑繝敔敁(dān)心我;不去吧?她膽子又小得狠,上次還是晴空萬里的,她說空蕩蕩的大院死靜死靜地,一個(gè)動(dòng)靜嚇得她心躥在嗓子眼那下不來。這次又風(fēng)雨交加的……”

      想到這,我穿上雨鞋,披上雨衣,就往外沖。這時(shí),奶奶從廚房里出來叫住我,說:“佳慧,你做得對,既然答應(yīng)了人家,就一定要做到,你身體棒,淋感冒了可以吃點(diǎn)藥,衣服濕了可以晾干,可誠信丟了,人心就丟了,就難以找回了……”

      我鼻子一酸,奶奶沒上過學(xué)不認(rèn)識(shí)字,卻講出這番大道理,這話如明燈一下亮了我迷茫的.心,堅(jiān)定我的步伐。我頓時(shí)一展愁眉,喜笑顏開,“好嘞,奶奶,我會(huì)注意保護(hù)自己的,保準(zhǔn)不感冒!”

      我推開門,綠色的雨鞋扎進(jìn)晶亮的雨花叢里,像小船劈波斬浪,勇往直前地開往朋友家……

      可可激動(dòng)地抱住我說:“下著雨就別來了嘛!哎呀,你對我太好了,我該怎么報(bào)答你。 

      雨后天空,彩虹高掛,如同我們友誼的金橋;丶业穆飞希利惖牟屎,我的幸福感油然而生。誠信讓我幸福,誠信讓我的生活更美好!

    生活更美好作文 篇8

      世界上,大海是寬闊的,比海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。“退一步海闊天空”這就是寬容。

      一節(jié)美術(shù)課上要畫線描畫,我興奮不已。因?yàn)榫描是我的“拿手好戲”。還沒等老師說開始,我就迫不及待地開始動(dòng)手了。因?yàn)槲矣幸欢ǖ木描功底,早就想好了要勾勒的內(nèi)容!跋鹿P如有神”,我拿出繪畫工具,專注的畫著。時(shí)間一分一秒地流逝,離下課還有5分鐘時(shí),我就完成了畫作。我看著紙上那只活靈活現(xiàn)的小貓,心里美滋滋的很有成就感。我正準(zhǔn)備交畫時(shí),同桌孫佳蓉的手不小心碰了我一下,這一碰可糟了,我的畫紙上立馬出現(xiàn)了一抹黑色。我頓時(shí)氣壞了,好半天說不出話來,只是呆呆地站著。等我回過神兒來,卻看見孫佳蓉那委屈的眼神和顫抖的手。那一刻,我感到她是多么的無助,心中的怒火也平息了,剛要出口的責(zé)罵又咽了回去。孫佳蓉連忙給我道歉,她那無辜和真誠的樣子,讓人不忍再多說一句!皼]關(guān)系,我再想想補(bǔ)救的'辦法。”于是,我又重拿繪畫工具開始修補(bǔ)……

      下課鈴響了,我還是把畫交給了老師,但心里依然惴惴不安。第二天的畫作評(píng)比時(shí),黑板上張貼出了一只小花貓,它黑白相間的花紋竟成了同學(xué)們眼中的焦點(diǎn)。而這個(gè)小花貓的秘密只有我和同桌知道……

      我想,這個(gè)世界就是因?yàn)閷捜莶艜?huì)變得更美好。

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