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風(fēng)雨過后作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)雨過后作文，歡迎大家分享。
風(fēng)雨過后作文1
風(fēng)雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發(fā)出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調(diào)皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的歌聲，多好�。�
獨自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的'海洋！微風(fēng)拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風(fēng)雨過后，有此般美景，真是美如仙界！
風(fēng)雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發(fā)出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調(diào)皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的歌聲，多好��！
獨自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風(fēng)拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風(fēng)雨過后，有此般美景，真是美如仙界！
風(fēng)雨過后作文2
夏天，每當下完一場傾盆大雨時，天空中總會出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹。有人會贊嘆彩虹的美好，我卻從中學(xué)到了人生的哲理：風(fēng)雨過后才見彩虹。木經(jīng)火燒成炭，人經(jīng)挫折成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里有彩虹？
人生路上必有挫折，有些人經(jīng)不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無為，無所事事的平凡人。而有些人不會，他們會盡其所能，讓挫折這只高傲的攔路虎在他們面前底下高傲的頭！而這些人最終會取得成功！就比如說家喻戶曉的林肯，他的人生經(jīng)歷了幾十次失敗，但最終競選成功成為了美國總統(tǒng)，他的人生起起落落，但是他勇敢的面對了挫折，勇敢地挑戰(zhàn)了命運，獲得了空前的成功。所以，不要畏懼挫折，永不言敗！勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨，就會得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的`禮物，挫折是成功的入場卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風(fēng)順，總會有大波大浪，只要勇敢地面對，就可以使其風(fēng)平浪靜。
我想，人生如果不經(jīng)歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據(jù)個例子，如果一個人從小就在父母的庇護下長大，沒有經(jīng)歷過失敗的話，如果長大后參加什么職務(wù)，就不可能。因為他不知道挫折是什么，不會從容地面對失敗，如果失敗了就不會振作，理由就這樣簡單。風(fēng)雨過后才有彩虹，挫折過后才有成功，朋友們，一起從容地面對挫折吧！
風(fēng)雨過后作文3
難忘那年，你的生日。
你把我從家里拽出來，我問你干什么，你卻總是神秘的笑笑，對這個問題的答案守口如瓶。
你拉著我在田野間奔跑著，開心的'笑聲回蕩在這田園。
可誰知，一塊石頭，決定著你的命運。
我守候在病床邊，待你醒來。雖然醫(yī)生說你終生都得躺在病床上，但也許，奇跡就會發(fā)生呢。
一個下午，我跑遍了所有商店，為你布置病房。接下來，又是漫長的等待。
你在生日歌的歌聲里醒來了，并用溫柔的目光注視著大家。從你的眼神里，我看出了一個不一樣的你。
以前，你總是大大咧咧，不拘小節(jié)并有些魯莽的女孩子，總是丟三落四，而且愛幫助他人，幫助正義。還記得，你上次離開學(xué)校時，落了一個袋子。我悄悄的幫你提走，到了公交上，你才發(fā)現(xiàn)，袋子落下了，難過了一會兒，就揮揮手：“算了，丟了就丟了吧。”
“馬大哈！我?guī)湍隳昧�！�?/p>
“啊，我親愛的牙牙，還是你細心……”
我坐在床邊，與你講述著以前的一切一切。你依舊是用那平靜柔和的眼神注視著我。
淚水不知不覺已淌到了嘴邊，又落下，落到你的手上。你的手忽然握住了我的手。此時，泣不成聲。
風(fēng)吹過，雨下過，你來過。
倚在窗邊，又是一個早晨，陽光經(jīng)過樹枝的篩選散落在病房里。
陽光不銹，溫暖著依舊。
風(fēng)雨過后作文4
天，陰陰的，下起了小雨。
她走出家門，慢步走在小路上。眼睛紅紅的，看得出來，她心情很糟。
來到屋后的樹林里，那是她以往解悶的好去處。她輕輕地坐在石凳上，百般聊賴的玩弄著手中的石子。她自嘲到：“真是‘驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨�！币荒荒煌略谒矍案‖F(xiàn)，真是禍不單行！學(xué)業(yè)上偶然的失利讓一貫優(yōu)秀的'她倍受打擊，一向走在人前的佼佼者一落千張。人前人后的嘲諷、譏笑，昔日同窗好友的冷言冷語，老師失望的眼神，家長的唉聲嘆氣，接連而來，她受不了了。接著，家庭的變故，父母親情間的抉擇讓她進退兩難。真是“屋漏偏逢連夜雨”，各種禍事、打擊接連而來，她的精神防線完全崩潰了。
她曾哭過、鬧過。她恨過自己，恨自己為什么偏偏在這時候考試失利？如果在遭受這場家庭變故之前不遭受那么多的打擊，她一定能承受住，一定還是從前那個開朗、活潑、充滿自信的陽光型女孩！她甚至想到了死。
她抬起頭，看了看那株被風(fēng)雨洗禮過的梅花，它似乎更美了。她聞聞身邊的空氣，“噢‘只有香如故’呀！”梅花堅強地挺直了它那柔弱的身軀去接受風(fēng)雨的洗禮，留下的還是那一片淡淡的清香。梅花這時更美了，它綻放的更艷麗了，似乎風(fēng)雨過后還很欣喜。梅花一向是她最喜愛的花，它清白高潔、堅貞不屈。這一向是她崇敬的精神。她明白了，風(fēng)雨過后的梅花更堅強！這些“風(fēng)雨”正是上天賜給她的財富！她要挺起胸膛去迎接！這些算得了什么？它們只不過是她的人生路上一道小小的坎兒罷了！從今天起，她要坦然去面對！她要做一株從風(fēng)雨中挺立起來的梅花！
她笑著從凳子上站起來，昂首挺胸，淋著綿綿細雨快步走回了小屋……
風(fēng)雨過后作文5
“我們是長江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來的華夏文明，歷盡了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，……”是呀!五千年來的古國文明，經(jīng)歷了無數(shù)次的`狂風(fēng)暴雨，但沒說，風(fēng)雨過后是什么呢?這個問題一直埋在我的心理。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，何來一個清新的世界?狂風(fēng)暴雨蕩滌了世間的污泥濁水，給世界帶來清新、明凈。風(fēng)雨過后是什么呢?跟原來一樣!這也不足為奇?想想看，我們經(jīng)過風(fēng)雨后，也不是一樣，我又沒變成什么天才。你還是你，我還是我。所以呢風(fēng)雨過后與之前沒什么兩樣。
風(fēng)雨過后是啥呢?一塊新天地，如山中出現(xiàn)一屢屢淡而濃，濃而淡的煙霧;一股涼爽的風(fēng);花草中含者晶瑩的水珠;洗去了附著在綠葉上的塵土，山更青，水更碧，人也心曠神怡。還有……這些都是大風(fēng)大雨前無法看到的。難道風(fēng)雨過后不是一片新天地?
風(fēng)雨過后是陽光!不是有首歌中有幾句“陽光總在風(fēng)雨后嗎”恩!大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨過后應(yīng)該就是陽光燦爛吧?舉例，那是星期二下午，中午還是陽光明媚，忽然烏云密布，電閃雷鳴，一剎時，龍卷風(fēng)漫天卷地的刮起來了，暴雨也同時如同槍林彈雨般往下落，這風(fēng)如大力神，把樹木吹的東倒西歪連根拔起，把旗桿吹的左右晃動……過了許久，風(fēng)停了，雨減弱了，漸漸地烏云散去了，風(fēng)停了。過了一陣，一屢陽光射入教室。啊!陽光!是陽光!是陽光!這是風(fēng)雨過后的陽光，比以前更為燦爛奪目。
風(fēng)雨過后是什么?是陽光，普照著大地，是陽光，照亮了昏暗已久的大地，是陽光，照亮了前進的道路。
風(fēng)雨過后作文6
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽臺上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來之前還要經(jīng)過一場大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見一次我喜愛的`彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫課堂作業(yè)，這個沒寫完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開始奮筆疾書。寫完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒精打彩。可是考完試拿到我們的考試成績，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來，沒考好的只能接著寫。經(jīng)過幾天的努力，取得好成績的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺上唱著動聽的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評�？墒撬麄冊谂_下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級的時候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎。
只有經(jīng)過大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!
風(fēng)雨過后作文7
我們從一年級一直到六年級，總會受到老師的表揚，但那要付出努力。
今天，語文老師表揚了她——班長田宏晶。雖然我也被表揚過數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表揚給我的印象十分深刻。
老師當著全班同學(xué)的`面讀了田宏晶的作文——《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對田宏晶大加贊賞，不難看出老師對這篇作文很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動聲色。
我不免對她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒有她高，但我會努力的。畢竟有一句老話說：“不見風(fēng)雨哪能見彩虹�！边@也許就是我作文道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會神地看書。結(jié)果，把餃子放進硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個，都不知道。家人進來后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來，他自己反應(yīng)過來后，也忍不住哈哈大笑。原來，他把墨水當醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”
是��！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫作文最需要的部分。
老師的這次表揚，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫、勤學(xué)、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書讀吧！
風(fēng)雨過后作文8
7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學(xué)不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強強能夠看清前方的道路。
雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經(jīng)過時，便會濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸說：“小心，開慢點......”這場雨可以說是我見過的'有史以來最大的一陣雷雨。
十幾分鐘過去了，雨點隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回看��！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習(xí)仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗才能成功的嗎？
我想著想著心中不禁釋懷了，對仰泳又充滿了信心。
此時彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。
風(fēng)雨過后作文9
“爬山啰！爬山啰！”早上一大早，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著一股興奮的勁兒開始歷險。一路上我們都被好奇心驅(qū)使著，前進的步伐也十分急促。一進樹林，鳥兒呼喚我的名字；露珠與我交換眼神；每一棵樹都是我的知己，我感受到了大自然的親切。不知不覺中，我們來到了一個名叫“飛瀉瀑”的地方，那湍急的流水，那汩汩的聲音，好似一排排從天而降的士兵飛快地前進著。正當我們被這美景陶醉之時，老師對我說：“大家小心啦！”我心想：前方肯定很危險，一定要注意安全。果然不出我所料，前面的`道路既彎曲，又陡峭。
剛開始的時候沒有繩子，我們一步一個腳印，用手抓住路邊的樹根樹枝以保持平衡。有時沒東西可抓了，我只好一個箭步?jīng)_上前，腳踩一塊巖石，眼疾手快地抓住一棵小樹吃力地往上爬�！鞍�！”我一不小心，從巖石山滑了下來。還好我抓住了那根救命稻草，不然我就跟那塊小石子一樣滾了下去。我重新站起，只好手腳并用，也越發(fā)小心了。經(jīng)過一陣的艱苦爬行，終于有繩子可抓了，攀著繩子，輕松多了。我們重拾信心，像登山者一樣努力地爬著。又經(jīng)過了十幾分鐘，我們終于到了山頂。站在山頂，我有種說不出的成就感和自豪感。從上往下看剛才走過的路程，真是又驚又險；再看看四周的風(fēng)景，真是美麗極了，如入仙境。欣賞著美景，我忽然明白：這不正是風(fēng)雨過后見彩虹嗎？
風(fēng)雨過后作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀，不受到一點兒挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的寶貴。
兒時的我，每天都跟著媽媽學(xué)習(xí)知識，后來，我在書中漸漸學(xué)到了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。本來，我對這句話的理解并不是很深刻，只覺得它有一種特殊的魔力，散發(fā)著淡淡的芳香，吸引著我。我不知道這種芳香來自哪里，也不知道我為什么對它很熟悉，只是感覺很喜歡，很喜歡……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)五年級，懂得了許多、許多。那一天，我在陽光下四處眺望。發(fā)現(xiàn)陽臺上有一只蜜蜂，身上的條紋“黑黃相間”，黑得發(fā)亮，黃的有點兒閃，很是好看。美中不足的是——它的腳受傷了！但是它仍然十分努力，咬著牙，忍著痛，流著淚地想飛向遼闊無垠的藍天。終于，我這種鐵石心腸的人也被它執(zhí)著不屈的精神感動了，我小心翼翼地捧著它，捧到小阿姨家，叫叔叔給它包扎。經(jīng)過幾個小時的'“搶救”，“手術(shù)”終于完成了，我有點害怕，怕蜜蜂再也不會飛上藍天。但我還是鼓足了勇氣，將它放回了原來的地方。漸漸地，漸漸地，它站起來了，它能飛了。只聽見“撲哧”一聲，它飛出了窗外，朝我“笑笑”，似乎是對我的感激吧！一瞬間，我也清醒了，才發(fā)現(xiàn)腿站得已酸痛、麻木，但心里覺得特別充實、滿足。頓時，我似乎想起了什么，連忙跑進房間，在我嶄新的本子上，寫下了這樣一句話：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
我終于知道了那種芳香的來源，它來自堅強，來自勇敢，來自面對困難永不屈服，昂首向前的精神！
風(fēng)雨過后作文11
風(fēng)兒，沉甸甸地走了；雨兒，緩緩的歇了；夕陽，穿著金黃色的靴，將灰濛濛的天空，踏成了壯麗的黃昏。傍晚，我悠閑地走在旱溪的河堤上，搖著美麗的夕陽倚著云滑落。人們常說，沒有暗礁，激不起美麗的浪花；沒有那場轟轟烈烈的西北雨，何嘗能有如此壯美的黃昏美景？
我想，我的鋼琴老師感受必然至深。他雖然不甚有名，然其經(jīng)歷卻會令人大慟。他從小家貧，父親是低薪的職員，母親得含辛茹苦地將家中四個孩子養(yǎng)大。他是家中最小的孩子，卻有著遠大的抱負，就是成為鋼琴界的泰斗。“學(xué)鋼琴的本錢是金錢，我們家沒錢，沒辦法讓你學(xué)琴�！彼嬖V我，他的父親是極反對的。他只好求母親去，替他籌錢學(xué)琴。經(jīng)歷了重重難關(guān)，面對了無數(shù)的冷嘲熱諷、低眼瞧不起，終于在他大學(xué)時，辦了出國學(xué)琴的手續(xù)。但迎頭趕上的又是艱辛，沒有一所大學(xué)愿意錄取一個絲毫無鋼琴經(jīng)驗的窮學(xué)生。他只好去打工賺錢，去旁聽各個有關(guān)鋼琴的演講，過了一年，才被一所大學(xué)錄取。說來并不夸張，競爭激烈是這所大學(xué)的封號，每天的“地下生活”（在地下室練琴，被小朋友嘲笑）只為了一年一分的獎學(xué)金�；侍觳回摽嘈娜�，他得到了獎學(xué)金，收到了學(xué)生，有了穩(wěn)定的收入。他向我說：“我得到了大學(xué)四年的所有獎學(xué)金。”畢業(yè)回國后，竟加入了音樂人們夢寐以求的`交響樂團，擔任了個重要的角色。后來甚至受到學(xué)校之聘，家長之托，開了鋼琴教室，成為一位鋼琴老師。雖然沒有成為鋼琴界的泰斗，卻也是一代巨擘。
鋼琴老師說的故事，深烙于我心。誰說逆境就是絕路，它應(yīng)該是你向上躩躍的墊腳石；誰說失敗就是結(jié)束，它是通向成功的一把鑰匙。希望我在困難重重下，依然能抱著遠大的志向，邁向成功，邁向雨后的一片光明。
風(fēng)雨過后作文12
狂風(fēng)肆虐，大雨滂沱;萬物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭奪著最后的清新;動物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫慄彷彿在祈求著溫暖的降臨;人們靜靜的躲在家中，傾聽著世界的怒火，悄悄的等待著下一個黎明的到來。風(fēng)雨過后，意味著晴天的降臨;災(zāi)難的遠去，預(yù)言著美好的歸來。等到云散了、風(fēng)停了、雨干了，那五彩斑斕的一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的駐足在藍天的布景上，隱隱的妝點著雨過天睛的笑容。
嚴寒過后，春天也不遠了;哭聲止息，便是澄凈的笑容;沒有堅硬的巖石，又如何能夠激起美麗的浪花?經(jīng)過一番洗禮，只會變得更堅強;經(jīng)過一番挫折，更會激發(fā)潛藏的能力……是的，風(fēng)雨過后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛情，經(jīng)過每一番爭執(zhí)，卻總能夠在爭吵后看見更真實的'彼此;像事業(yè)，經(jīng)過每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次;像學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒;像人生，經(jīng)過層層的考驗，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語說的：不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進步。通向成功的道路沒有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風(fēng)雨過后，美麗的彩虹便會掛在眼前了。
風(fēng)雨過后作文13
在我們的人生中，存在著很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為風(fēng)雨，有人的頭頂可能永遠是一片烏云，一蹶不振。因為風(fēng)雨，有的人就可以在天空繪制一道美麗的彩虹。風(fēng)雨后的人生是怎樣的，完全取決與自己，并非任何人。
每個人對風(fēng)雨都有不同的理解和認識，有的人把風(fēng)雨看作阻擋自己的困難，有的人把風(fēng)雨看作磨礪自己的利劍。
記得一個故事：有兩只小鳥，同時在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鳥就因為那傾盆大雨而放棄前行，他對另一只小鳥說：“你看看這么大的雨，沒準以后會經(jīng)常下，我看咱們是出不去了，還是在這蓋個小窩吧。”而另一只小鳥卻反駁道：“不，我要堅持，因為，成功只留給那敢于堅持，遇到困難不放棄的人�！庇谑莾蓚�小鳥分開了，一只去找東西，在森林里蓋窩。另一只“傻傻”的向前飛，鍛煉自己，磨礪自己。雨一直在下，那只沒走的小鳥雖然暫時躲過了風(fēng)吹雨打，可他忘了一個重要的東西——食物，最終，他也沒有走出森林。而另一只小鳥經(jīng)過不斷的磨礪，翅膀強勁了很多，終于飛出雨林。
其實，無論什么時候，困難都在我們身邊，風(fēng)雨也都在我們面前。而我們做的不是在原地等待著風(fēng)雨的停止，而是沖出風(fēng)雨，追求美麗的'彩虹和晴朗的明天。
人生就像各種各樣的天氣：晴朗、陰天、刮風(fēng)、下雨。只有你努力了，那么風(fēng)雨后的人生才能充實，才能精彩。
相信自我，樂觀生活——生命的快樂才能體會。
努力拼搏，勇于創(chuàng)新——生命的力量才能爆發(fā)。
風(fēng)雨無阻，困難不棄——生命的價值才能展現(xiàn)。
困難就是上帝給你的機會，他能夠淘汰沒有意志的人，而留下來的人，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，風(fēng)雨后的人生，必能出現(xiàn)一道美麗的彩虹，一片美麗的藍天！
風(fēng)雨過后作文14
據(jù)說《永遠講不完的故事》這本書在外國很有名氣，就像我們中國的四大名著一樣，我聽后，不禁一震——那不就是說，我將要讀名著了嗎？老師剛發(fā)下書來，我就迫不急待地讀了起來，馬上就沉浸在數(shù)的天地里。這本書確實很好，里面講了一個叫巴斯蒂安的小男孩很笨，但是很喜歡看書。
一次，他在書店里偷了一本書便津津有味地讀了起來。書里講了一個幻想王國的故事，這個王國里發(fā)生了災(zāi)難，災(zāi)難源于天真的女皇病了。于是，一個叫阿特萊尤的人來拯救王國。阿特萊尤是一個正直、勇敢的人，他不惜犧牲自己的生命，來挽救王國。他又是一個善良的的人，冒著生命危險把一只餓狼放出來給它喂食。他還是一個執(zhí)著的人，為了找到另一個小孩兒而奄奄一息。他的精神令我們佩服，也令幻想王國驕傲。阿特萊尤沒有完成任務(wù)，當他返回象牙塔，他見到了已經(jīng)活了上千萬年卻仍然像十歲小孩一樣天真無邪的`女皇。
女皇和阿特萊尤一起等待，等待那個小孩來給他取新的名字，但是那個小孩——巴斯蒂安沒來。天真的女皇找《永遠講不完的故事》這本書的作者——漫游山老人，讓老人幫助她找到巴斯蒂安，最后巴斯蒂安終于來到了幻想王國，在這里他創(chuàng)造了佩爾森林，他認識了一頭獅子。故事越來越刺激，越來越吸引人了，我也改變著對巴斯蒂安的認識。
我發(fā)現(xiàn)他逐漸變成了一個勇敢、帥氣、正義、不自卑的人，我相信他不管在幻想王國，還是在現(xiàn)實生活中，對會成為一個勇敢、自信的人。讀了這個故事，對我的觸動很大。我應(yīng)該向阿特萊尤和巴斯蒂安學(xué)習(xí)，無論遇到怎樣的艱難險阻，無論遇到怎樣的困難挫折都不能輕言放棄，要用樂觀的態(tài)度來對待這一切，相信風(fēng)雨過后就是彩虹，要愈挫愈勇，實現(xiàn)自己的價值。
風(fēng)雨過后作文15
彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)的，就如鐵棒要靠堅持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅持，不放棄，突破自己才能成功。
記得我年級下冊的一次勞動課，我們要學(xué)習(xí)織圍巾，因為沈老師會織。所以我們幾個女同學(xué)就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們怎門起線，因為只有把起線先學(xué)好，才能學(xué)好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時我的心七上八下的跳個不停。整個人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師；“沈老師，為啥我學(xué)了那么久還是不會？”沈老師發(fā)出他那沙啞的聲音；“來我教你。”于是我來到沈老師身旁，原來慌張的心現(xiàn)在更顫抖啦—因為我怕被沈老師笑話。但是沈老師很溫柔，它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會。所以我下課也在練
功夫不負有心人，我的堅持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個排一個對教。但是輪到我的時候偏偏就下課啦，害我問學(xué)過的人：“揚起，你教教我。”但揚起并沒有告訴我，而是東說說西說說就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。
回到家里我無精打采的'玩沉了作業(yè)，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對。
我憑著老師叫前面學(xué)生的記憶，一針一針的織起來，圍著圍著變脫口唱出：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一次希望……
終于，在我的勤勞下，我學(xué)會了織圍巾。
風(fēng)雨后會先出彩虹，風(fēng)雨后會現(xiàn)出太陽，就像這人生中的困難和堅持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！