實(shí)用的風(fēng)雨作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)雨作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)雨作文 篇1
“鈴……”放學(xué)鈴帶走啦一天的煩惱與憂愁。老師下令發(fā)下我們考完的卷子，哈哈，一定考個(gè)好成績(jī)。卷子發(fā)下來(lái)啦，88分，好像一盆冷水澆在我的頭上。唉，我的媽��！今晚又有暴風(fēng)雨！
果然不出我所料，老媽拿著扒好的橘子和牛奶向我走來(lái)，5米，4米，3米，2米，1米……近啦近啦更近啦。鑫鑫，把你考的卷子給我看看。我慢吞吞地把那已被我搓得不像樣的卷子拿出來(lái)。
老媽的臉色晴轉(zhuǎn)暴雨，臉以鐵青�！澳隳隳恪医o你報(bào)的補(bǔ)習(xí)班白報(bào)啦，你看看人家孩子，都是90，95的哪有人和你一樣，我告訴你，成績(jī)?cè)俨簧蟻?lái)，你就別叫我媽，我沒(méi)你這樣不爭(zhēng)氣的'女兒�！�
“我是你女兒還是成績(jī)是你女兒，你到底是不是我親媽啊。你每天都要成績(jī)成績(jī)，成績(jī)比我都重要��！我恨你�！蔽艺f(shuō)。
外面的雨停啦，我心里的雨還未停。
風(fēng)雨作文 篇2
歲月如流在枯支，日月如梭韶華逝。歷史的風(fēng)雨，搖曳了五千年，古人只有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而希冀“入相出將，封妻蔭子�！暗切┱驹诜比A中央的人，卻都詮釋了自己的執(zhí)著!
是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是舉杯邀明月的飲者么?是遍訪青山綠水且行且歌功頌德游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代李白才華橫溢，多么想在唐玄宗前一展才華。于是，在被召入京時(shí)，他便“仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人�！钡F(xiàn)實(shí)又是多么的殘酷，他也在爾虞我詐的風(fēng)雨中倍受挫折。終地，他執(zhí)著了自己的精神?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼诔吡κ磕ツ�，在野要放白鹿于青崖間。他毅然離京，過(guò)起了幻想過(guò)的“游俠”的生活。當(dāng)我們回望盛唐時(shí)，站在中間的便是這位飄逸的詩(shī)仙。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
是在東籬下采菊而悠然見(jiàn)南山的隱士么?是“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的彭澤縣令么?是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫么?在那個(gè)世人皆醉我獨(dú)醒的時(shí)代，陶淵明可以像別人一樣趨炎附勢(shì)，做墻頭草，但他為了自己的氣節(jié)，執(zhí)著了自己的正氣?“吾不為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。”于是，他“結(jié)廬在人境，”鄧“心遠(yuǎn)地自偏。”他甘愿過(guò)著隱居躬耕的`生活，也絕不讓混沌的世態(tài)將他沾染。當(dāng)我們帶著敬佩的目光回望歷史的天空時(shí)，他就是最亮的一顆星星，永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中執(zhí)著。
是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥(niǎo)么?在那個(gè)荒誕的時(shí)代，風(fēng)雨浸沒(méi)著整個(gè)土地。他想做一位忠臣，即使“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”也在所不惜。一邊是“斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處，”另一邊卻是“寶馬雕車香滿路，”但他仍執(zhí)著著，執(zhí)意做燈火闌珊處的伊人。于是，他痛斥：“君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆塵土”。他彷徨：“倩何人換取，紅巾翠袖，問(wèn)英雄淚。他期待：“醉里挑燈持劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！奔词褂鞋F(xiàn)實(shí)的阻隔，但他的拳拳報(bào)心又是誰(shuí)能推卻得了。于是，當(dāng)我們回望歷史的長(zhǎng)河時(shí)，他便是那片最高的浪花，永遠(yuǎn)昂著頭，不為風(fēng)雨所畏懼。
當(dāng)歷史已成為過(guò)往，當(dāng)枝頭已掛滿了微酸，當(dāng)男孩望斷最后一只秋雁，歲月都在時(shí)光的罅隙里無(wú)情地流逝。但在那歷史的風(fēng)雨中，我們要銘記著那些執(zhí)著，他們?cè)谖覀冃闹�，便像一絲小雨，潤(rùn)出了天街綠意撫慰我們潮濕的心!
風(fēng)雨作文 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本真；人生就如鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……
是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而經(jīng)過(guò)了種種之后，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們獲得了更新的生命，這時(shí)，你才會(huì)由衷的感嘆：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
跨越歷史，我們回到了烽煙戰(zhàn)亂的時(shí)代。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在吳越之戰(zhàn)中，越國(guó)不幸戰(zhàn)敗了，從此以后，越王勾踐失去了國(guó)土與自由，更失去了人最基本的尊嚴(yán)，變成了吳王的侍從，小心翼翼地侍候著淺嘗勝利而驕傲自滿的吳王，他受盡了人世間的屈辱，為了一雪前恥，他刻苦自勵(lì)，臥薪嘗膽，堅(jiān)定了勢(shì)必反敗為勝、重振雄風(fēng)的決心。結(jié)果越王憑著頑強(qiáng)的意志和周密的計(jì)劃，一舉戰(zhàn)勝了吳王，并滅掉了吳國(guó)，取得了最終的勝利。這主要是因?yàn)楣篡`遇到挫折并沒(méi)有消沉，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，終復(fù)國(guó)雪恥。這難道不是柳暗花明又一村的最佳見(jiàn)證嗎？
苦難是財(cái)富，它激勵(lì)人前進(jìn)，讓人體會(huì)到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的深刻意蘊(yùn)。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈诲e(cuò)，人要有所成就必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。苦難，是立下汗馬功勞的偉臣，或許，若不經(jīng)此等苦難，司馬遷也只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小官吏罷了。但是苦難之后的陽(yáng)光卻更燦爛。
苦難是財(cái)富，它磨勵(lì)人的意志。讓你品味到“柳暗花明又一村”的喜悅。只有經(jīng)歷了磨難，才能脫胎換骨，重新?lián)碛形磥?lái)�；艚鸾�(jīng)受著坐在輪椅上的苦難，因此使他意志堅(jiān)強(qiáng)、智慧超群，從而為人類開(kāi)辟了一片新的星空，貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會(huì)了扼住命運(yùn)的喉嚨，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。苦難的'金色，曾照著人們的身軀，洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取的鉛華之色，給人們留下了如玉般的品質(zhì)，留下人生應(yīng)有的本色。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)一粒種子沖破了泥土的塵封，長(zhǎng)成希望的幼苗；當(dāng)一葉孤舟迎著急流而上，來(lái)到平靜廣闊的海洋；當(dāng)一只燕子穿透烏云，迎來(lái)驕陽(yáng)，我懂了：風(fēng)雨之后的陽(yáng)光更加燦爛……
風(fēng)雨作文 篇4
站在縱橫斑駁的樹(shù)影里，心在春天和煦的柔風(fēng)中碎裂。陽(yáng)光在眼前恣意地流淌，歲月在身邊無(wú)情的劃過(guò)。驀然回首，那沉淀在心底的煩惱和悲傷慢慢交織成一幅令人心痛的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的一切，黯淡了我的世界。四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
兩年前，我還埋藏于題海戰(zhàn)術(shù)中，為夢(mèng)寐以求的奧賽班癡狂。我為自己是老師的希望而欣慰，為自己是同學(xué)心目中的佼佼者而信心滿滿。我常夢(mèng)想著坐在奧賽班的教室里，奮筆疾書，為我所熱衷的數(shù)學(xué)創(chuàng)造一個(gè)驚人的巔峰。然而，進(jìn)入奧賽班的入選成績(jī)卻將我重重拍在了沙灘上。我跌倒了。我如游魂般的，漫無(wú)目的地哭泣。失敗的巨大陰影死死將我罩住。在惶恐中我麻痹自己，孤獨(dú)成了我的朋友，我們?nèi)缬半S行，在擁擠的人群，在熱鬧的觥籌交替中，在漫漫的寂寞長(zhǎng)夜，在暮色蒼茫的黃昏……一片片難堪的寂靜中,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的苦痛。我仿佛被絕望裹挾著,與夢(mèng)想背道而馳,漸行漸遠(yuǎn)。我迷失在這沒(méi)有節(jié)奏的音韻里,任時(shí)間如細(xì)沙自指縫滑落。
這一階段的放縱、肆意、沉迷過(guò)后，我感覺(jué)到失落的一無(wú)所有，憐惜的顧影中多了一份無(wú)法言狀的悲哀。不,沉淪無(wú)疑是莫大的`悲哀,這一點(diǎn)小風(fēng)浪又算得了什么?我告訴自己,唐駿曾是個(gè)落魄的失敗者,但通過(guò)自己不懈的努力,不一樣成為不斷創(chuàng)造奇跡的CEO了嗎?巴爾扎克說(shuō)過(guò):不幸是天才的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵。是啊,一星隕落了,它畢竟黯淡不了整個(gè)輝煌燦爛的星空;一朵花凋零了,它也荒蕪不了整個(gè)春天;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。這次沒(méi)考上,不代表自己永遠(yuǎn)的失敗。生活是不相信眼淚的，唯有不停地奮斗，才能創(chuàng)造奇跡。人的一生中可以有所作為的時(shí)候不多，那就是現(xiàn)在，千萬(wàn)不要在悔恨過(guò)去中浪費(fèi)了大好時(shí)光。盡管向前走，沿著自己的道路，鮮花終將為自己盛開(kāi)。就這樣我堅(jiān)守了自己心中的夢(mèng)，我相信：即使天空未留下我勝利的影子，但起碼我飛過(guò)了。
生活中的失敗的風(fēng)雨曾讓我心痛，讓我苦不堪言；而心中的獨(dú)白卻讓卻讓我重生，讓我清醒。第一行歪斜的腳印已被歲月的風(fēng)塵抹平。我端正了心態(tài)，我踏上了追夢(mèng)的征程，相信夢(mèng)的原點(diǎn)會(huì)漸漸向我靠攏。風(fēng)雨中我的獨(dú)白讓我成長(zhǎng)，助我成功。
風(fēng)雨作文 篇5
彩虹并不常見(jiàn)，但我卻不止一次的見(jiàn)過(guò)彩虹，當(dāng)天空經(jīng)過(guò)急風(fēng)暴雨的洗禮迎來(lái)燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，你才有可能見(jiàn)到她的倩影，一個(gè)五顏六色的巨大拱門傲然橫跨天際，會(huì)今人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想和無(wú)盡的希望。有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”是呀，含苞的花兒要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才會(huì)綻放出美麗的花朵，雄鷹也只有在經(jīng)歷風(fēng)雨后才能展翅高飛，漫漫人生路，誰(shuí)又是總是一帆風(fēng)順的呢，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生才能更加完美，更加充實(shí)。冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。張海迪小的時(shí)候不幸患上了脊髓瘤，經(jīng)過(guò)多方治療，胸部以下仍然沒(méi)有知覺(jué)。從此，她只有離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們。在病魔面前她沒(méi)有低頭，她以頑強(qiáng)的毅力躺在床上自學(xué)，病痛一次又一次地襲擊她的毅志，她克服著常人難以想象的困難，自學(xué)完成了大學(xué)的課程，她的事跡激勵(lì)著一代代青少年奮發(fā)向上，難道她不正是天空中那令我們仰望的絢麗彩虹嗎？中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝也說(shuō)過(guò)“困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。”洪戰(zhàn)輝小小年紀(jì)就擔(dān)起了支撐整個(gè)家庭的責(zé)任，他不僅要照顧臥病在床的父親，還要照顧一個(gè)收養(yǎng)來(lái)的妹妹，他一邊上學(xué)一邊打工，他挺立著堅(jiān)強(qiáng)脊梁，笑對(duì)人生的坎坷。更難能可貴的是，當(dāng)人們向他伸出援手時(shí)，他卻揮手拒絕了，他說(shuō)：“這是我的責(zé)任，我不能把它轉(zhuǎn)移給社會(huì)�！彼@種崇高的社會(huì)責(zé)任感贏得了社會(huì)的認(rèn)同，贏得了人們的'尊敬，在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f中，當(dāng)他高舉火炬出現(xiàn)在人們的視野中時(shí)，四周響起了雷鳴般的掌聲！我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的臺(tái)詞：不拋棄，不放棄！其實(shí)困難并不可怕，可怕的輕言放棄，有夢(mèng)想就一定會(huì)有奇跡！在升學(xué)考試中，我也曾遇到了來(lái)自方方面面的壓力，但我相信自己，勇敢面對(duì)，最后通過(guò)刻苦努力，我還是以較好的成績(jī)考上了縣一中，迎來(lái)了自己人生中第一道彩虹。人生的路還很長(zhǎng)，但是不管是現(xiàn)在還是以后，我都會(huì)用微笑面對(duì)人生的磨礪，不管今后會(huì)遇到什么樣的困難的，我都不會(huì)放棄人生的追求，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有一道彩虹，它是那么的絢麗，那么的壯觀，那是風(fēng)雨后最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)雨作文 篇6
這是我來(lái)到這所學(xué)校的第一次考試，我想既然是第一次考試，一定要考好一些，怎么說(shuō)也要上80吧，我的小學(xué)六年可不是白上的�？墒墙Y(jié)果總是那么出乎意料，竟然不及格，這怎么可能！現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總是在你渾然不知的情況下給你一巴掌，再加上下課同學(xué)們的那些嘲諷，于是我的心情非常低落，感覺(jué)自己已跌入萬(wàn)丈深淵，
這么慘，永遠(yuǎn)不可能爬上來(lái)，我沮喪極了！沉淪的`感覺(jué)真好，就這樣，半個(gè)學(xué)期從我的身邊不知不覺(jué)的飛了過(guò)去，仿佛一睜一合雙眼就過(guò)去了。時(shí)間飛逝，時(shí)間在我身上留下了些什么呢？只有一些難看的成績(jī)和落后的排名罷了，除此之外好像也并沒(méi)有留下什么，如果有，那就是無(wú)數(shù)的嘲笑和悲痛。我有時(shí)候會(huì)問(wèn)我自己，你想超過(guò)別人嗎？雖然心里想超過(guò)，但自己總是卻做不到。一天，班主任叫我過(guò)去幫忙，我忙完事情之后看到語(yǔ)文老師正在認(rèn)真地打字，而電腦旁邊的是一沓沓厚實(shí)的獎(jiǎng)狀。我暗在心中問(wèn)我自己，自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后我又拿過(guò)什么獎(jiǎng)狀呢？沒(méi)有，我來(lái)到學(xué)校以后就再也沒(méi)有碰到過(guò)任何獎(jiǎng)狀，我呆呆地望著那些獎(jiǎng)狀很久，直到語(yǔ)文老師無(wú)意間望見(jiàn)我入神地看著那些獎(jiǎng)狀，她把我叫過(guò)去問(wèn)道：“想要獎(jiǎng)狀嗎？”我說(shuō)無(wú)語(yǔ)地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又給我說(shuō)：“那我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，在兩天后背過(guò)我們所學(xué)過(guò)的四篇文言文，就給你發(fā)一張�！庇谑�，為了這獎(jiǎng)狀，我回到家認(rèn)認(rèn)真真地背起課文來(lái)。兩天后，我竟然在老師那里背過(guò)了，一個(gè)字都沒(méi)有差，因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)有自信，真害怕背到一半背不出來(lái)了，不過(guò)我真得沒(méi)想到我竟然背過(guò)了，還拿了一張鮮艷的獎(jiǎng)狀！老師說(shuō)：“看，只要你愿意，你就能行呀！”又問(wèn)這幾天中午給一些孩子講文言文，問(wèn)我過(guò)來(lái)聽(tīng)不，我說(shuō)：“聽(tīng)，我當(dāng)然聽(tīng)！”從此以后，我不想錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，只要是我能學(xué)的就去學(xué)。這幾天語(yǔ)數(shù)英三科老師都對(duì)我表?yè)P(yáng)，英語(yǔ)聽(tīng)寫還能到了幾個(gè)100分，原來(lái)那些嘲笑我的同學(xué)都一個(gè)個(gè)睜大眼睛地望著我。
那天下午，語(yǔ)文老師讓我去她辦公室，在辦公室里給我講了番關(guān)于勇敢與堅(jiān)持的道理，還讓我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我高興極了，同學(xué)們對(duì)我更是羨慕，這幾天的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了。因?yàn)槔蠋熥屛颐靼琢伺c其坐在那里等待風(fēng)雨來(lái)臨澆滅一切，不如鼓足勇氣在風(fēng)雨中沖破風(fēng)雨，做一只翱翔海天的海燕！
再過(guò)幾天就又是語(yǔ)文月考了，我加緊復(fù)習(xí)，我看好我的下次語(yǔ)文成績(jī)！
風(fēng)雨作文 篇7
七天的軍訓(xùn)，讓我明白了“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”；讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花開(kāi)自苦寒來(lái)”；讓我明白了“只有付出才會(huì)有回報(bào)”；讓我明白了“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利”；更讓我明白了“只有經(jīng)歷過(guò)去，才會(huì)有刻骨銘心的回憶”。
軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸，當(dāng)然還蘊(yùn)含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味，金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。而我覺(jué)得軍訓(xùn)正是在挖金子，在鍛煉我們，磨礪我們，讓我們成為那閃閃發(fā)亮的金子，如若想成為金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這樣我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
燦爛明媚的陽(yáng)光映照在我的臉上，此刻我正回想著前七天的軍訓(xùn)生活，我感慨萬(wàn)分......七天軍訓(xùn)生活，教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂(lè)做廣播操，更多的是，它讓我們接受了意志的'沐浴和精神的洗禮。
教官教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，那是筆直的身腰，挺起的胸膛，那是驕陽(yáng)下佇立著的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，為之我很震撼，也很感動(dòng)，我從來(lái)就沒(méi)有站過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)能堅(jiān)持如此久。
就像一句話“不拋棄，不放棄”，教官不拋棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人，我們每個(gè)人也不放棄。軍訓(xùn)是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì)，一定要把握這次機(jī)會(huì)，抓住這次機(jī)會(huì)......
“堅(jiān)持不一定可以勝利，但放棄一定只有失敗，”能堅(jiān)持就一定要堅(jiān)持，不要只是因?yàn)閹椎魏顾�，幾次腿麻就向困難低頭，就像海明威《老人與海里》寫到：“一個(gè)人盡可以被打倒，但絕不可以被打��！”
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
風(fēng)雨作文 篇8
天空陰陰沉沉的，打不起一點(diǎn)兒精神，天氣悶熱。過(guò)了一會(huì)兒，便翻起了沉重的鉛云。路上的行人急急地往家跑，小販也慌忙地收拾攤子，過(guò)了一會(huì)兒，街上只剩下零零星星幾個(gè)人，其他人好似被一只無(wú)形的手趕去了一般，各家各戶皆把窗戶關(guān)緊，收了衣服，驚疑不定。
忽然，一陣狂風(fēng)卷出，風(fēng)中帶點(diǎn)濕濕的'雨氣，但天依舊又悶又干，只有樹(shù)在強(qiáng)勁的風(fēng)中發(fā)出尖銳的呼嘯聲，枝干猛烈地甩打著，一切都仿佛等著什么。
一個(gè)閃光，接著幾聲雷響，狂風(fēng)發(fā)了怒，發(fā)出可怕的吼聲，挾雷裹電，猛地沖將下來(lái)，似乎要將地面上的東西撕成粉片，豆大的雨點(diǎn)緊跟著砸下來(lái)，那些細(xì)瘦的植物搖搖晃晃，一部分水珠砸在它們上面，帶著濕答答的雨氣濺下來(lái)，落在地上，大地變得又冷又濕，世界變成了灰色，水在地面上流動(dòng)。一瞬間，這里似乎成為了威尼斯，在這樣的天氣中，景物都變得模糊起來(lái)，建筑物變成了瀑布，一切都亂了，只剩下一個(gè)灰蒙蒙的水世界。
風(fēng)雨作文 篇9
人們?cè)f(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是遺憾的，的確如此，高考可以說(shuō)是人生起點(diǎn)里的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
高考這場(chǎng)風(fēng)暴，在慢慢的醞釀，越是臨近越發(fā)覺(jué)得可怖，卻又莫名的感到興奮，那種興奮是一種少年滿腔的熱血澎湃，面對(duì)風(fēng)暴時(shí)的初生牛犢不怕虎。
學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)的繁重，這仿佛是高考施用的小鬼計(jì)，有些同學(xué)不堪重負(fù)，早早的丟盔棄甲，正中了這高考的陰謀，還有的咬牙堅(jiān)持，想要拼他個(gè)頭破血流，再有些聰明者，便是尋得學(xué)習(xí)技巧，化繁為簡(jiǎn)，從冗長(zhǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)里偷得浮生半日閑。
高考這場(chǎng)暴風(fēng)雨，考驗(yàn)的不僅僅是知識(shí)的儲(chǔ)備，更加考驗(yàn)的是心理，考驗(yàn)的是面對(duì)風(fēng)暴臨危不懼的勇氣，這關(guān)很少有人能過(guò)的`去，即使挺過(guò)也是膽顫心驚了一番，更多者是畏畏縮縮，沒(méi)曾與那暴風(fēng)雨對(duì)視呢，便就斂起了自己的翅膀，不敢翱翔。俗話說(shuō)的好，壯士進(jìn)攻前，往往收拳；雄鷹起飛時(shí)，常常斂翅。想必那些真正的勇者，即使退后一步，也是為著積蓄力量。
正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”學(xué)習(xí)的猛士也是如此，敢于面對(duì)高考，才能真正的戰(zhàn)勝高考。
借高爾基一句：‘讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！’
六月總會(huì)是晴天，當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，每個(gè)人都會(huì)像太陽(yáng)一樣溫暖的笑。
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