實用的風雨作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風雨作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風雨作文 篇1
“鈴……”放學鈴帶走啦一天的煩惱與憂愁。老師下令發(fā)下我們考完的卷子，哈哈，一定考個好成績。卷子發(fā)下來啦，88分，好像一盆冷水澆在我的頭上。唉，我的媽��！今晚又有暴風雨！
果然不出我所料，老媽拿著扒好的橘子和牛奶向我走來，5米，4米，3米，2米，1米……近啦近啦更近啦。鑫鑫，把你考的卷子給我看看。我慢吞吞地把那已被我搓得不像樣的卷子拿出來。
老媽的臉色晴轉暴雨，臉以鐵青。“你你你……我給你報的補習班白報啦，你看看人家孩子，都是90，95的哪有人和你一樣，我告訴你，成績再不上來，你就別叫我媽，我沒你這樣不爭氣的'女兒�！�
“我是你女兒還是成績是你女兒，你到底是不是我親媽啊。你每天都要成績成績，成績比我都重要�。∥液弈��！蔽艺f。
外面的雨停啦，我心里的雨還未停。
風雨作文 篇2
歲月如流在枯支，日月如梭韶華逝。歷史的風雨，搖曳了五千年，古人只有適應時代的發(fā)展而希冀“入相出將，封妻蔭子。“但那些站在繁華中央的人，卻都詮釋了自己的執(zhí)著!
是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么?是舉杯邀明月的飲者么?是遍訪青山綠水且行且歌功頌德游者么?在那個煙花三月的時代李白才華橫溢，多么想在唐玄宗前一展才華。于是，在被召入京時，他便“仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人。”但現(xiàn)實又是多么的殘酷，他也在爾虞我詐的風雨中倍受挫折。終地，他執(zhí)著了自己的精神?“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他在朝要高力士磨墨，在野要放白鹿于青崖間。他毅然離京，過起了幻想過的“游俠”的生活。當我們回望盛唐時，站在中間的便是這位飄逸的詩仙。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
是在東籬下采菊而悠然見南山的隱士么?是“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的彭澤縣令么?是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫么?在那個世人皆醉我獨醒的時代，陶淵明可以像別人一樣趨炎附勢，做墻頭草，但他為了自己的氣節(jié)，執(zhí)著了自己的正氣?“吾不為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪�！庇谑�，他“結廬在人境，”鄧“心遠地自偏。”他甘愿過著隱居躬耕的`生活，也絕不讓混沌的世態(tài)將他沾染。當我們帶著敬佩的目光回望歷史的天空時，他就是最亮的一顆星星，永遠在風雨中執(zhí)著。
是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?在那個荒誕的時代，風雨浸沒著整個土地。他想做一位忠臣，即使“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”也在所不惜。一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處，”另一邊卻是“寶馬雕車香滿路，”但他仍執(zhí)著著，執(zhí)意做燈火闌珊處的伊人。于是，他痛斥：“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土”。他彷徨：“倩何人換取，紅巾翠袖，問英雄淚。他期待：“醉里挑燈持劍，夢回吹角連營�！奔词褂鞋F(xiàn)實的阻隔，但他的拳拳報心又是誰能推卻得了。于是，當我們回望歷史的長河時，他便是那片最高的浪花，永遠昂著頭，不為風雨所畏懼。
當歷史已成為過往，當枝頭已掛滿了微酸，當男孩望斷最后一只秋雁，歲月都在時光的罅隙里無情地流逝。但在那歷史的風雨中，我們要銘記著那些執(zhí)著，他們在我們心中，便像一絲小雨，潤出了天街綠意撫慰我們潮濕的心!
風雨作文 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本真；人生就如鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……
是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而經(jīng)過了種種之后，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們獲得了更新的生命，這時，你才會由衷的感嘆：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
跨越歷史，我們回到了烽煙戰(zhàn)亂的時代。
春秋戰(zhàn)國時期，在吳越之戰(zhàn)中，越國不幸戰(zhàn)敗了，從此以后，越王勾踐失去了國土與自由，更失去了人最基本的尊嚴，變成了吳王的侍從，小心翼翼地侍候著淺嘗勝利而驕傲自滿的吳王，他受盡了人世間的屈辱，為了一雪前恥，他刻苦自勵，臥薪嘗膽，堅定了勢必反敗為勝、重振雄風的決心。結果越王憑著頑強的意志和周密的計劃，一舉戰(zhàn)勝了吳王，并滅掉了吳國，取得了最終的勝利。這主要是因為勾踐遇到挫折并沒有消沉，而是發(fā)憤圖強，終復國雪恥。這難道不是柳暗花明又一村的最佳見證嗎？
苦難是財富，它激勵人前進，讓人體會到了陽光總在風雨后的深刻意蘊。
孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！辈诲e，人要有所成就必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。苦難，是立下汗馬功勞的偉臣，或許，若不經(jīng)此等苦難，司馬遷也只不過是一個名不見經(jīng)傳的小官吏罷了。但是苦難之后的陽光卻更燦爛。
苦難是財富，它磨勵人的意志。讓你品味到“柳暗花明又一村”的喜悅。只有經(jīng)歷了磨難，才能脫胎換骨，重新?lián)碛形磥��；艚鸾?jīng)受著坐在輪椅上的苦難，因此使他意志堅強、智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空，貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學會了扼住命運的喉嚨，堅強的面對生活�？嚯y的'金色，曾照著人們的身軀，洗盡懶惰、狹隘、不思進取的鉛華之色，給人們留下了如玉般的品質，留下人生應有的本色。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。當一粒種子沖破了泥土的塵封，長成希望的幼苗；當一葉孤舟迎著急流而上，來到平靜廣闊的海洋；當一只燕子穿透烏云，迎來驕陽，我懂了：風雨之后的陽光更加燦爛……
風雨作文 篇4
站在縱橫斑駁的樹影里，心在春天和煦的柔風中碎裂。陽光在眼前恣意地流淌，歲月在身邊無情的劃過。驀然回首，那沉淀在心底的煩惱和悲傷慢慢交織成一幅令人心痛的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的一切，黯淡了我的世界。四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
兩年前，我還埋藏于題海戰(zhàn)術中，為夢寐以求的奧賽班癡狂。我為自己是老師的希望而欣慰，為自己是同學心目中的佼佼者而信心滿滿。我常夢想著坐在奧賽班的教室里，奮筆疾書，為我所熱衷的數(shù)學創(chuàng)造一個驚人的巔峰。然而，進入奧賽班的入選成績卻將我重重拍在了沙灘上。我跌倒了。我如游魂般的，漫無目的地哭泣。失敗的巨大陰影死死將我罩住。在惶恐中我麻痹自己，孤獨成了我的朋友，我們如影隨行，在擁擠的人群，在熱鬧的觥籌交替中，在漫漫的寂寞長夜，在暮色蒼茫的黃昏……一片片難堪的寂靜中,沒人發(fā)現(xiàn)我內心的苦痛。我仿佛被絕望裹挾著,與夢想背道而馳,漸行漸遠。我迷失在這沒有節(jié)奏的音韻里,任時間如細沙自指縫滑落。
這一階段的放縱、肆意、沉迷過后，我感覺到失落的一無所有，憐惜的顧影中多了一份無法言狀的悲哀。不,沉淪無疑是莫大的`悲哀,這一點小風浪又算得了什么?我告訴自己,唐駿曾是個落魄的失敗者,但通過自己不懈的努力,不一樣成為不斷創(chuàng)造奇跡的CEO了嗎?巴爾扎克說過:不幸是天才的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。是啊,一星隕落了,它畢竟黯淡不了整個輝煌燦爛的星空;一朵花凋零了,它也荒蕪不了整個春天;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。這次沒考上,不代表自己永遠的失敗。生活是不相信眼淚的，唯有不停地奮斗，才能創(chuàng)造奇跡。人的一生中可以有所作為的時候不多，那就是現(xiàn)在，千萬不要在悔恨過去中浪費了大好時光。盡管向前走，沿著自己的道路，鮮花終將為自己盛開。就這樣我堅守了自己心中的夢，我相信：即使天空未留下我勝利的影子，但起碼我飛過了。
生活中的失敗的風雨曾讓我心痛，讓我苦不堪言；而心中的獨白卻讓卻讓我重生，讓我清醒。第一行歪斜的腳印已被歲月的風塵抹平。我端正了心態(tài)，我踏上了追夢的征程，相信夢的原點會漸漸向我靠攏。風雨中我的獨白讓我成長，助我成功。
風雨作文 篇5
彩虹并不常見，但我卻不止一次的見過彩虹，當天空經(jīng)過急風暴雨的洗禮迎來燦爛陽光的時候，你才有可能見到她的倩影，一個五顏六色的巨大拱門傲然橫跨天際，會今人產(chǎn)生無窮的遐想和無盡的希望。有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”是呀，含苞的花兒要經(jīng)過風吹雨打才會綻放出美麗的花朵，雄鷹也只有在經(jīng)歷風雨后才能展翅高飛，漫漫人生路，誰又是總是一帆風順的呢，經(jīng)歷過風雨的人生才能更加完美，更加充實。冰心說過：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。張海迪小的時候不幸患上了脊髓瘤，經(jīng)過多方治療，胸部以下仍然沒有知覺。從此，她只有離開了學校，離開了親愛的老師和同學們。在病魔面前她沒有低頭，她以頑強的毅力躺在床上自學，病痛一次又一次地襲擊她的毅志，她克服著常人難以想象的困難，自學完成了大學的課程，她的事跡激勵著一代代青少年奮發(fā)向上，難道她不正是天空中那令我們仰望的絢麗彩虹嗎？中國男孩洪戰(zhàn)輝也說過“困難，我們有責任去面對它，解決它。”洪戰(zhàn)輝小小年紀就擔起了支撐整個家庭的責任，他不僅要照顧臥病在床的父親，還要照顧一個收養(yǎng)來的妹妹，他一邊上學一邊打工，他挺立著堅強脊梁，笑對人生的坎坷。更難能可貴的是，當人們向他伸出援手時，他卻揮手拒絕了，他說：“這是我的責任，我不能把它轉移給社會�！彼@種崇高的社會責任感贏得了社會的認同，贏得了人們的'尊敬，在奧運火炬?zhèn)鬟f中，當他高舉火炬出現(xiàn)在人們的視野中時，四周響起了雷鳴般的掌聲！我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的臺詞：不拋棄，不放棄！其實困難并不可怕，可怕的輕言放棄，有夢想就一定會有奇跡！在升學考試中，我也曾遇到了來自方方面面的壓力，但我相信自己，勇敢面對，最后通過刻苦努力，我還是以較好的成績考上了縣一中，迎來了自己人生中第一道彩虹。人生的路還很長，但是不管是現(xiàn)在還是以后，我都會用微笑面對人生的磨礪，不管今后會遇到什么樣的困難的，我都不會放棄人生的追求，因為在我心中永遠有一道彩虹，它是那么的絢麗，那么的壯觀，那是風雨后最美麗的風景。
風雨作文 篇6
這是我來到這所學校的第一次考試，我想既然是第一次考試，一定要考好一些，怎么說也要上80吧，我的小學六年可不是白上的�？墒墙Y果總是那么出乎意料，竟然不及格，這怎么可能！現(xiàn)實是殘酷的，總是在你渾然不知的情況下給你一巴掌，再加上下課同學們的那些嘲諷，于是我的心情非常低落，感覺自己已跌入萬丈深淵，
這么慘，永遠不可能爬上來，我沮喪極了！沉淪的`感覺真好，就這樣，半個學期從我的身邊不知不覺的飛了過去，仿佛一睜一合雙眼就過去了。時間飛逝，時間在我身上留下了些什么呢？只有一些難看的成績和落后的排名罷了，除此之外好像也并沒有留下什么，如果有，那就是無數(shù)的嘲笑和悲痛。我有時候會問我自己，你想超過別人嗎？雖然心里想超過，但自己總是卻做不到。一天，班主任叫我過去幫忙，我忙完事情之后看到語文老師正在認真地打字，而電腦旁邊的是一沓沓厚實的獎狀。我暗在心中問我自己，自從來到這個學校以后我又拿過什么獎狀呢？沒有，我來到學校以后就再也沒有碰到過任何獎狀，我呆呆地望著那些獎狀很久，直到語文老師無意間望見我入神地看著那些獎狀，她把我叫過去問道：“想要獎狀嗎？”我說無語地點點頭，老師又給我說：“那我給你一個機會，在兩天后背過我們所學過的四篇文言文，就給你發(fā)一張�！庇谑�，為了這獎狀，我回到家認認真真地背起課文來。兩天后，我竟然在老師那里背過了，一個字都沒有差，因為這段時間沒有自信，真害怕背到一半背不出來了，不過我真得沒想到我竟然背過了，還拿了一張鮮艷的獎狀！老師說：“看，只要你愿意，你就能行呀！”又問這幾天中午給一些孩子講文言文，問我過來聽不，我說：“聽，我當然聽！”從此以后，我不想錯過任何機會，只要是我能學的就去學。這幾天語數(shù)英三科老師都對我表揚，英語聽寫還能到了幾個100分，原來那些嘲笑我的同學都一個個睜大眼睛地望著我。
那天下午，語文老師讓我去她辦公室，在辦公室里給我講了番關于勇敢與堅持的道理，還讓我當上了語文課代表，我高興極了，同學們對我更是羨慕，這幾天的學習態(tài)度更端正了。因為老師讓我明白了與其坐在那里等待風雨來臨澆滅一切，不如鼓足勇氣在風雨中沖破風雨，做一只翱翔海天的海燕！
再過幾天就又是語文月考了，我加緊復習，我看好我的下次語文成績！
風雨作文 篇7
七天的軍訓，讓我明白了“不見風雨，怎會見彩虹”；讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花開自苦寒來”；讓我明白了“只有付出才會有回報”；讓我明白了“只有堅持才會勝利”；更讓我明白了“只有經(jīng)歷過去，才會有刻骨銘心的回憶”。
軍訓就像一個五味瓶，里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸，當然還蘊含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味，金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。而我覺得軍訓正是在挖金子，在鍛煉我們，磨礪我們，讓我們成為那閃閃發(fā)亮的金子，如若想成為金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮，這樣我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習生活的挑戰(zhàn)。
燦爛明媚的陽光映照在我的臉上，此刻我正回想著前七天的軍訓生活，我感慨萬分......七天軍訓生活，教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂做廣播操，更多的是，它讓我們接受了意志的'沐浴和精神的洗禮。
教官教會了我們什么是堅強意志，那是筆直的身腰，挺起的胸膛，那是驕陽下佇立著的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，為之我很震撼，也很感動，我從來就沒有站過這么長時間，我從來就沒能堅持如此久。
就像一句話“不拋棄，不放棄”，教官不拋棄我們任何一個人，我們每個人也不放棄。軍訓是鍛煉我們的最好機會，一定要把握這次機會，抓住這次機會......
“堅持不一定可以勝利，但放棄一定只有失敗，”能堅持就一定要堅持，不要只是因為幾滴汗水，幾次腿麻就向困難低頭，就像海明威《老人與海里》寫到：“一個人盡可以被打倒，但絕不可以被打�。 �
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
風雨作文 篇8
天空陰陰沉沉的，打不起一點兒精神，天氣悶熱。過了一會兒，便翻起了沉重的鉛云。路上的行人急急地往家跑，小販也慌忙地收拾攤子，過了一會兒，街上只剩下零零星星幾個人，其他人好似被一只無形的手趕去了一般，各家各戶皆把窗戶關緊，收了衣服，驚疑不定。
忽然，一陣狂風卷出，風中帶點濕濕的'雨氣，但天依舊又悶又干，只有樹在強勁的風中發(fā)出尖銳的呼嘯聲，枝干猛烈地甩打著，一切都仿佛等著什么。
一個閃光，接著幾聲雷響，狂風發(fā)了怒，發(fā)出可怕的吼聲，挾雷裹電，猛地沖將下來，似乎要將地面上的東西撕成粉片，豆大的雨點緊跟著砸下來，那些細瘦的植物搖搖晃晃，一部分水珠砸在它們上面，帶著濕答答的雨氣濺下來，落在地上，大地變得又冷又濕，世界變成了灰色，水在地面上流動。一瞬間，這里似乎成為了威尼斯，在這樣的天氣中，景物都變得模糊起來，建筑物變成了瀑布，一切都亂了，只剩下一個灰蒙蒙的水世界。
風雨作文 篇9
人們曾說過，一個沒有經(jīng)歷過高考的人生是遺憾的，的確如此，高考可以說是人生起點里的第一次轉折點。
高考這場風暴，在慢慢的醞釀，越是臨近越發(fā)覺得可怖，卻又莫名的感到興奮，那種興奮是一種少年滿腔的熱血澎湃，面對風暴時的初生牛犢不怕虎。
學習的壓力越發(fā)的繁重，這仿佛是高考施用的小鬼計，有些同學不堪重負，早早的丟盔棄甲，正中了這高考的陰謀，還有的咬牙堅持，想要拼他個頭破血流，再有些聰明者，便是尋得學習技巧，化繁為簡，從冗長的學習任務里偷得浮生半日閑。
高考這場暴風雨，考驗的不僅僅是知識的儲備，更加考驗的是心理，考驗的是面對風暴臨危不懼的勇氣，這關很少有人能過的`去，即使挺過也是膽顫心驚了一番，更多者是畏畏縮縮，沒曾與那暴風雨對視呢，便就斂起了自己的翅膀，不敢翱翔。俗話說的好，壯士進攻前，往往收拳；雄鷹起飛時，常常斂翅。想必那些真正的勇者，即使退后一步，也是為著積蓄力量。
正如魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！睂W習的猛士也是如此，敢于面對高考，才能真正的戰(zhàn)勝高考。
借高爾基一句：‘讓暴風雨來的更猛烈些吧！’
六月總會是晴天，當暴風雨過后，每個人都會像太陽一樣溫暖的笑。
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