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    風(fēng)雨作文

    時(shí)間:2023-01-12 17:29:35 話(huà)題作文 我要投稿

    關(guān)于風(fēng)雨作文匯總7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)雨作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于風(fēng)雨作文匯總7篇

    風(fēng)雨作文 篇1

      有一位偉人的聲音在教室里久久回蕩:同志們,我們前面的道路灑滿(mǎn)了戰(zhàn)士的鮮血;我們永遠(yuǎn)也不能忘記那些為了革命事業(yè)而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們!那是毛澤東主席站在瀘定橋頭時(shí)飽含深情的一番話(huà)語(yǔ);有一面鮮艷的紅旗在教室的電視屏幕中迎風(fēng)招展。那是紅軍戰(zhàn)士在飛奪瀘定橋勝利時(shí)插在瀘定城上的勝利旗幟。影片《大渡河》結(jié)束時(shí)那壯烈而激動(dòng)的情景在我的腦海中久久不能抹去。

      新學(xué)期開(kāi)始,為了讓我們能更好的學(xué)習(xí)《飛奪瀘定橋》這一課,語(yǔ)文老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)利用午休時(shí)間觀看這部革命歷史巨片《大渡河》。

      《大渡河》是反映老一輩革命家為了人民的解放事業(yè),浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗片。看《大渡河》影視片,我心潮澎湃,激動(dòng)不已。我被革命老前輩那不畏艱難險(xiǎn)阻、視死如歸、頂天立地的英雄氣概所深深打動(dòng)。

      影片《大渡河》真實(shí)地為我們?cè)佻F(xiàn)了在長(zhǎng)征途中紅軍飛奪瀘定橋那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面:連續(xù)的急行軍,紅軍戰(zhàn)士已是個(gè)個(gè)精疲力竭,但戰(zhàn)勝敵人的決心和勇氣使他們忘記了一切。漆黑的夜里,他們冒著雨,踏著泥濘的山間小路繼續(xù)前進(jìn),雨越下越大,像瓢潑一樣,戰(zhàn)士的`火把被澆滅了,但這也不能阻止他們的前行的步伐。與此形成鮮明對(duì)比的是河對(duì)岸的國(guó)民黨增援部隊(duì),在一片謾罵、叫苦聲中,隊(duì)伍宿營(yíng)了。這是一次磨礪意志的行軍,這是一次生死攸關(guān)的行軍,這是一次決定勝利的行軍。正是有了這次行軍,才有了紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的壯舉,才有了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利!

      看,瀘定橋下水流湍急,洶涌無(wú)情!敵人的槍彈更是瘋狂而殘忍,但戰(zhàn)士們并沒(méi)有因此害怕、退縮,一咬牙,一跺腳,拼了!鮮血染紅了一根根烏黑、冰冷的鐵鏈,他們?nèi)允乔斑M(jìn)、前進(jìn)……終于他們登上了對(duì)岸橋頭陣地,消滅了全部敵人。

      影片雖然結(jié)束,但那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,那飽含深情的偉人話(huà)語(yǔ),將永遠(yuǎn)印在我的心上,F(xiàn)在,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙雖然從生活中消失了,但長(zhǎng)征路并沒(méi)有完結(jié)。每個(gè)人都有一條自己的長(zhǎng)征路,我要把長(zhǎng)征精神放在學(xué)習(xí)上,放在自己今后的生活中,翻越一座座山,淌過(guò)一條條河,迎來(lái)自己人生中的“盡開(kāi)顏”!

    風(fēng)雨作文 篇2

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,這是常用于激勵(lì)人們前進(jìn)的一句話(huà)。在人們遇到拙折和困難時(shí),這句話(huà)會(huì)使我們有加倍的信心去邁出下一步。人生的歷程不可能是一路暢通的,反而一些風(fēng)風(fēng)雨雨才能讓人生更添光彩,給人更精彩的明天。挫折是我們成長(zhǎng)中的一塊墊腳石,但只要垮過(guò)這一道道的坎,后面會(huì)有更光明的前程等著你。

      風(fēng),是自然界給我們帶來(lái)的一種自然景象,它無(wú)色透明,但是我們卻能感覺(jué)到它的氣息,它給人一種舒服而輕松的感覺(jué)。雨,是天氣變化而積壓的一種現(xiàn)象,由液態(tài)水滴所組成的云體,稱(chēng)為水成云;水成云內(nèi)如果具備云滴增大為雨滴的條件,并使雨滴具有一的下降速度,這時(shí)降落下來(lái)的就是雨。風(fēng)雨都是經(jīng)過(guò)深層的哲理形成的,就像我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨后所見(jiàn)的彩虹一樣絢麗耀眼。

      著名音樂(lè)家貝多芬,他自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè),很早就顯露了他在音樂(lè)上的才華。他八歲便登臺(tái)演出,他的才華得到了充分的展現(xiàn),但是他的一生坎坷,沒(méi)有建立家庭的他,二十六歲時(shí)又遭遇了身體方面的失聰,只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談,但是孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,反而使他有更頑強(qiáng)的生命力去與病魔抗?fàn)。他依然?jiān)守“自由,平等,博愛(ài)”的政治信念,用永不屈服的`信心和堅(jiān)定的毅力寫(xiě)下了著名的《第九交響曲》等著作。

      是他那種頑強(qiáng)拼搏毫不放棄的斗志激勵(lì)了我,使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打擊,我的人生的座右銘也從此更換為“不拋棄,不放棄”每當(dāng)我遇到困難,我就會(huì)想起這句座右銘,像是一股動(dòng)力在催促著我前進(jìn)。貝多芬是我人生中最大的榜樣。

      請(qǐng)不要被逆境束縛,因?yàn)槟婢呈俏覀兏玫膭?dòng)力,是我們成長(zhǎng)的平臺(tái);我們的道路中都會(huì)有免不了的風(fēng)雨,我們都需要在風(fēng)雨中成長(zhǎng),因?yàn)槟菢游覀儾拍芨鼒?jiān)強(qiáng)去面對(duì)以后的一切。永遠(yuǎn)不要對(duì)困難說(shuō)任何一個(gè)“不”字,因?yàn)樗赡苁鼓阌肋h(yuǎn)也不能前進(jìn),成功也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

      要經(jīng)歷風(fēng)雨,才能領(lǐng)略到風(fēng)雨后彩虹的那般絢麗!

    風(fēng)雨作文 篇3

      廣闊天穹中翱翔的鳥(niǎo)鷹,必是經(jīng)歷了母鷹一次次摔下懸崖的痛楚,才磨煉出一雙騰空的羽翼。

      一顆燦爛極其的天然珍珠,必定承受過(guò)蚌的肉身一次次腸蠕動(dòng)及其成千上萬(wàn)大風(fēng)大浪的打磨拋光,才可以光輝燦爛。

      一樣,一個(gè)真實(shí)有造就的人,也毫無(wú)疑問(wèn)是在一次次的摔倒后再次站立起來(lái)的,由于不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)七色彩虹?沒(méi)人能輕易取得成功。

      史鐵生摔了一跤,沒(méi)了兩腿,這對(duì)所有人而言全是厚重的嚴(yán)厲打擊。但他沒(méi)有因而對(duì)生活喪失自信心,只是用自身的人的大腦和兩手去表述對(duì)生活的無(wú)盡喜愛(ài)。

      貝多芬眼睛失明且失聰,但他仍然寫(xiě)成了《英雄》《命運(yùn)》等很多音樂(lè)創(chuàng)作,在人生的悲劇中,他堅(jiān)強(qiáng)不屈地扼住了運(yùn)勢(shì)的喉嚨。

      這種全是以前摔過(guò)跤的人,但她們卻都頑強(qiáng)地站了起來(lái),與運(yùn)勢(shì)、與悲劇斗爭(zhēng),最后獲得了極大的取得成功。

      因此對(duì)大家每一個(gè)人而言,摔倒并不恐怖,恐怖的就是你此后對(duì)生活喪失自信心和膽量。

      冰心詩(shī)集說(shuō):成功的花,大家只驚慕它目前的艷麗!殊不知當(dāng)時(shí)它的芽?jī)海䴘窳似床臏I泉,灑遍了放棄的血雨。

      因此大家每一個(gè)人應(yīng)對(duì)悲劇時(shí)都不可以一蹶不振,由于大家都是有很有可能在更改心理狀態(tài)后,握緊性命的.一切一根傳動(dòng)鏈條。

      由于生活是我們自己的,運(yùn)勢(shì)是把握在我們自己手上的,大家的心理狀態(tài)、大家的挑選,決策了人生的方位。

      挫敗是人生的一筆財(cái)富,是促進(jìn)你取得成功的一劑靈丹妙藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花朵,為什么會(huì)絢麗?不經(jīng)歷磨難的人生,為什么會(huì)傳出眩目的風(fēng)彩?

      如同二零零五年感動(dòng)中國(guó)人物的人物洪戰(zhàn)輝常說(shuō):艱難,大家有義務(wù)去應(yīng)對(duì)它,處理它。做為新一代的年青人,大家應(yīng)當(dāng)搞清楚摔倒并不恐怖,如同大家一直有膽量唱出這歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)七色彩虹?沒(méi)人能輕易取得成功!

      我要說(shuō),不歷經(jīng)一次次摔倒和一次次摔倒后又站起來(lái),人怎能長(zhǎng)大了?摔倒也是一種幸?鞓(lè),風(fēng)吹雨打更是雨后的彩虹的征兆!

    風(fēng)雨作文 篇4

      大自然像一位音樂(lè)家,總是為我們演奏著一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,這一天,他又為我們演奏了一首“風(fēng)雨變奏曲”。

      一開(kāi)始天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,炙熱地燃燒著大地。白云千姿百態(tài),一會(huì)兒變成一只小白羊,一會(huì)兒變成一朵潔白的棉花,一會(huì)兒變成一只大老虎。街道上行人寥寥無(wú)幾,只有幾條狗趴在汽車(chē)下吐著舌頭,好像在喊:“熱。岚!”偶爾能聽(tīng)見(jiàn)收破爛的人騎著三輪車(chē)拿著喇叭叫喊:“回收舊手機(jī)壞手機(jī)……”

      突然,天空烏云密布,好像有人把一口大鐵鍋倒扣在天上,黑漆漆的鍋底漏了出來(lái),霎時(shí)天空一片漆黑。緊接著,一道閃電從烏云背后沖了出來(lái),像一條金龍?jiān)诳罩携偪竦嘏?dòng)著。

      驚雷和風(fēng)雨緊隨其后。遠(yuǎn)處一記悶雷打響了,“咔啦啦——”風(fēng)夾著雨絲開(kāi)始飄飛,風(fēng)聲“呼呼”地響,好像有人在空中吹著口琴。雨也綿綿地下著,細(xì)得像繡花針,密得像牛毛,軟得像棉線。雨霧籠罩著城市,整座城市在云霧中隱隱約約,仿佛是一幅美麗的山水畫(huà):高樓變成了大山,馬路變成了小河,馬路上的車(chē)變成了行水的船只。

      雨漸漸大了,閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng),好像有人用葫蘆絲演奏著《月光下的.鳳尾竹》。聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛也來(lái)到了那片竹林,一輪皎潔的明月掛在空中,溫柔的月光灑在了每一棵鳳尾竹上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我仿佛也成了一棵鳳尾竹,隨風(fēng)輕輕搖曳,享受著天地間的溫柔。

      過(guò)了一會(huì)兒,雷聲更響了,風(fēng)雨更大了,天空上像有千軍萬(wàn)馬飛奔過(guò)來(lái)一樣。領(lǐng)頭的將軍身穿黃金甲,頭戴戰(zhàn)盔,手持長(zhǎng)槍?zhuān)炖镞喊著:“沖。 彼砗蟮拇蟛筷(duì)浩浩蕩蕩地飛奔過(guò)來(lái),一下子占領(lǐng)了整片天空。

      風(fēng)雨像千萬(wàn)只無(wú)形的手撕扯著一切。大樹(shù)被吹得彎了腰,小草小花被吹得后背貼前背。雨也從剛才的柔情小調(diào)變成了激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》!

      過(guò)了好一會(huì)兒,風(fēng)終于停了,雨也止了,烏云散去,太陽(yáng)出來(lái)了,天邊架起了一座美麗的彩虹橋!

    風(fēng)雨作文 篇5

      微風(fēng)拂,落葉飄,我漫步走在秋風(fēng)里,心中一片迷茫和困惑。

      風(fēng),吹動(dòng)著我的衣衫,吹亂了我的發(fā)絲。仰望天空,唯有零落星星點(diǎn)綴,卻無(wú)月亮陪伴,滿(mǎn)野奔跑的風(fēng)兒,扣動(dòng)著我的心弦。

      這次月考,考得很糟糕,回家告訴姑姑,她說(shuō):“要讓你的成績(jī)成為歷史,不要再想以往!睜敔斅(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么;奶奶卻笑著說(shuō):“加把勁兒,奶奶相信你,你一定會(huì)考好的!甭(tīng)了這句話(huà),難受的滋味來(lái)得更加猛烈,一陣陣涌上來(lái),淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),我努力克制自己不要流眼淚,因?yàn)槲抑啦灰鲆粋(gè)含淚的人,要做一個(gè)含淚奔跑的人。

      四周黑漆漆的,任憑淚怎樣涌出也無(wú)人知曉,但是我的`眼里的淚似乎已流盡,擠不出一丁點(diǎn)兒,只是耳邊一直響著老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“勝不驕,敗不餒。孩子站起來(lái)……”

      風(fēng),太無(wú)情了,不管多么微弱的東西,它總想把它們?nèi)看灯穑荚囁骑L(fēng)一樣無(wú)情,抓住了你,無(wú)情地撕扯,它一心想讓你崩潰,但若遇到了堅(jiān)強(qiáng)的人,它卻又無(wú)可奈何!風(fēng)中,一棵棵幼小無(wú)力的樹(shù)被吹彎了腰,可小樹(shù)一點(diǎn)兒也不屈服,使出全身力量和風(fēng)拼搏,看著小樹(shù),眼前又現(xiàn)出了姑姑親切的面孔,奶奶的鼓勵(lì)目光,老師手中的粉筆,我的淚水終于奪眶而出,想到我辜負(fù)了他們的關(guān)懷和幫助,我更傷心了,淚水就像斷了線的珠子不斷地滾落下來(lái)。

      我無(wú)聲地抽泣著,風(fēng)吹開(kāi)了云朵,天空出現(xiàn)了太陽(yáng),靜靜照射著大地。我擦干眼淚,心中舒服多了,靜靜地望著剛露出臉的太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)它非常美,給人以很大的激情。再看看大地間花紅柳綠,一切是那么的新鮮,仿佛是從未有過(guò)的,富有魅力,曾和風(fēng)搏斗過(guò)的小樹(shù),緩緩伸出揮動(dòng)著的手臂,為自己戰(zhàn)勝風(fēng)而高興,自豪。

      我靜下心來(lái),又理了理蓬亂的頭發(fā),重新昂起頭,心中默默地說(shuō):“要振作,在你絕望時(shí),抬頭看一下太陽(yáng)是多么美麗,要讓明天更加美好,要讓明天更加燦爛、輝煌、耀眼,更加綻放美麗的光彩!

      相信自己經(jīng)過(guò)努力一定可以,相信風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹。

    風(fēng)雨作文 篇6

      生活中的我們,如果沒(méi)有風(fēng)雨的羈絆,也不曾體會(huì)荊棘的阻難,生活,只會(huì)平淡無(wú)奇;可是,現(xiàn)實(shí)生活中的我們,常常遇到風(fēng)雨的傾瀉、荊棘遍布,因?yàn)檫@些,我們的生活變得多姿多彩;也正是因?yàn)檫@些,我們學(xué)會(huì)了要風(fēng)雨兼程。

      世間的萬(wàn)物,都需要風(fēng)雨兼程,才會(huì)得到嶄新的生活。正如壓在石頭下的小草,假如它并沒(méi)有倔強(qiáng)的個(gè)性,不愿堅(jiān)持不懈地探出自己的頭去見(jiàn)識(shí)外面的世界,那么它只會(huì)獨(dú)活于黑暗,然后死去;假如凜冬的寒梅,忍受不了冬季的`嚴(yán)寒,那么,它是否又能一枝獨(dú)秀?忍受風(fēng)雨的歷練,不畏前路的坎坷,人生才能更加新穎。

      三國(guó)時(shí)期,建立蜀漢政權(quán)的劉皇叔,前半生顛沛流離,東奔西走,歷經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難,好不容易有個(gè)棲息的地方,可卻總是因?yàn)槟撤N原因而丟掉這棲息之地,有人說(shuō),這是上天在和劉皇叔開(kāi)玩笑,我卻認(rèn)為,這是上天給劉皇叔建立蜀漢政權(quán)奠定基礎(chǔ)。

      終于,劉皇叔通過(guò)了諸葛亮的考驗(yàn),得到諸葛亮的輔佐,人生之路開(kāi)始從低谷走向了鼎盛,建立了蜀漢政權(quán),與當(dāng)時(shí)曹操的北魏政權(quán)、孫權(quán)的東吳政權(quán)共同形成了三足鼎立之勢(shì),不過(guò)最后的三國(guó)鼎立的局面,卻被司馬家破壞,開(kāi)創(chuàng)了新的朝代——晉朝。

      假如劉備并沒(méi)有經(jīng)歷住風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),沒(méi)有披荊斬棘地向前走,是否他可以得到諸葛亮的效忠,建立蜀漢政權(quán)呢?

      并非中國(guó)古代有著這樣的人物,世界現(xiàn)代也有著這樣的代表人物。

      霍金,一位家喻戶(hù)曉的人物,他證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型,在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

      可是,他的一生卻被各種病患纏繞,曾經(jīng),醫(yī)生斷言:身患絕癥的他,只有兩年的世界可活?墒撬麉s頑強(qiáng)地活了下來(lái);1985年,他因?yàn)樯砘挤窝祝?dòng)手術(shù),被徹底剝奪說(shuō)話(huà)的能力,演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)進(jìn)行;他的手指僅有幾個(gè)可以活動(dòng),為了一個(gè)句子,需要準(zhǔn)備5,6分鐘,制造一個(gè)小時(shí)的錄音,需要花費(fèi)10天來(lái)準(zhǔn)備!饒是這樣,他并沒(méi)有向生活低下頭,他選擇和貝多芬一樣,扼住命運(yùn)的咽喉,他成功了,靠著幾個(gè)手指,創(chuàng)作出著名的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

      讀著每個(gè)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我不禁感慨,假如他們沒(méi)有風(fēng)雨兼程,沒(méi)有戰(zhàn)勝風(fēng)雨,沒(méi)有戰(zhàn)勝荊棘,而畏懼這一切,是否又能成功呢?腦海浮現(xiàn)一首詩(shī):我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能成功。不必在意風(fēng)雨的阻難,只顧自己風(fēng)雨兼程,哪怕前方荊棘遍布,也要披荊斬棘,開(kāi)創(chuàng)自己的路!

    風(fēng)雨作文 篇7

      在人生的道路上,不會(huì)總是坦途。其中會(huì)有數(shù)不清的,大大小小的挫折。人們只有經(jīng)過(guò)了挫折的磨練,才會(huì)成功。敢問(wèn)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)晴天之后的彩虹呢?只有風(fēng)雨過(guò)后,才會(huì)出現(xiàn)彩虹的身影!

      翻開(kāi)史冊(cè),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。其中,林肯就是一個(gè)不錯(cuò)的例子。林肯在1832年時(shí)失業(yè)了,他下定決心要當(dāng)政治家,但競(jìng)選也失敗了。在一年之內(nèi)遭受兩次打擊!但他沒(méi)有放棄。在此之后,林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的`17年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波,但他沒(méi)有說(shuō):“如果失敗會(huì)怎樣?”在1846年,他再次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員。這次,他終于成功了!

      林肯的一生可謂盡是坎坷,磨練。但他選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這些磨練。結(jié)果大家也是有目共睹的——成就了不凡的一生!

      其實(shí),不止是這些名人。在我們的現(xiàn)時(shí)生活中,也有不少類(lèi)似的例子。同學(xué)們經(jīng)常說(shuō),“某某的學(xué)習(xí)真好,自己怎樣怎樣不如她(他)!……”我認(rèn)為,大家只看到了好學(xué)習(xí)的表面,孰不知好成績(jī)的背后是多么大的付出。成績(jī)好的同學(xué)放棄了玩耍、放棄了電視、放棄了電腦……而其他同學(xué)沒(méi)有擋住這些誘惑,所以成績(jī)平平。其實(shí),這些誘惑也是人生的一種磨練,只要你經(jīng)受住了,你也能成功!

      有首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我想是的,沒(méi)有風(fēng)雨,何來(lái)陽(yáng)光?沒(méi)有風(fēng)雨,何來(lái)彩虹?讓我們勇敢的面對(duì)磨練吧!相信,今天的風(fēng)雨最終成就明日成就彩虹!