有關風雨的作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的風雨的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風雨的作文 篇1

　　俗話說：“瓜無滾圓，人無十全�！比松�也如此，難免會遇到坎坷。

　　在我已走過的道路上留下了許許多多艱辛的歷程。回憶起還那么記憶猶深。那一次，母親領著我上街買東西，我在那里一直跟著轉，我閑著無聊，跟媽媽說了一聲，便去廣場的溜溜梯上去玩。正玩得起興，一不小心摔倒在階梯上，螺絲釘定在了大腿上，我開始感覺到了一絲疼痛，想掙扎起來，可是怎么也起不來，只能無助的呻吟，媽媽聽到我的聲音立刻奔了過來，摸著我已血流不止的.大腿。瞬間抱起我直奔醫(yī)院。

　　當接到通知去醫(yī)療室縫針時，我呆了。

　　第二天，我無法正常行走，但又要上學，腦海中逐漸浮現(xiàn)出一個天使和一個惡魔，正在爭論。天使說：“上學，因為這是你的責任，倘若不去，豈不要掉課，成績也會掉下去的�！苯又鴲耗�推開天使說：“就幾天，問題不會太大的，不去上學算了，腿又不能動，不去，聽我的沒錯。”這時母親讓我清書包，送我去學校。我想來想去，決定還是不去，因為我怕……日子一天天過去，我呆呆的坐在家里，終于火山爆發(fā)了“我要上學”！我不要這樣的生活。

　　這時我才體會到上學有多么的好。

　　下午母親便高興的送我去了學校，雖然坐在學校也不能動，但心中總好受點；雖然學習是件苦差事，但不孤獨就好；雖然有同學嘲笑，但也有同學的安慰。

　　沒有今天風雨的險阻，拿來明天太陽的美麗？一帆風順的路途固然令人向往，但這樣的路，底蘊不會厚重；直視無礙的風景固然一覽無余，但這樣的景色難以使人蕩氣回腸；同樣，在人生的舞臺上，如果沒有遇見眾多的坎坷，生命將會顯得多么蒼白無力。

風雨的作文 篇2

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

　　史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但是他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

　　貝多芬雙目失明且耳聾，但是他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

　　這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但是他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

　　所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

　　就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的.�！�

　　因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

　　挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？

　　就像感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該知道摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

　　我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！

風雨的作文 篇3

　　人生，像是一本厚厚的歷史書，它記錄了人的一生。不同的人有不同的經(jīng)歷，編織成了不同的人生書。有的書內(nèi)容平平，有的書內(nèi)容有序，但她卻把這人生書演繹的淋淋漓盡致。

　　她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個“癮君子”，艾滋病患者，同時還患有精神分裂。她沒有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個愿望--希望母親可以像以前那樣愛她，關心她，給她家的溫暖。為了這個愿望，她不去上學，她討厭學校，她不想離開媽媽。但直到母親去世那天也沒能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個世界。她醒了，她意識到只有知識才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進入了一所學校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學習，終于，皇天不負有心人，她做到了。哈佛大學，每個學子夢寐以求的大學，她考上了。她通過自己的奮斗，改寫了自己的人生書。

　　由此，想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的`體貼入微，簡直到了極點。然而，我們都長大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開父母便不知未來在何方。這時，你是否想起過那個十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅強女孩。

　　身處誒使得青少年們，受委屈時，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來撫平那受傷的心靈；感到疲倦時，可以聽聽音樂，躺在床上安靜的進入夢鄉(xiāng)，采用多種方式來放松自己的身心�？墒�，此時，你又曾想起，那個在洗盤子時，還要記單詞，在坐公車時還要背公式的執(zhí)著女孩。

　　人生路，艱難路。人生書，需要我們自己編寫內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫人生書，一本只屬于自己的人生書。

風雨的作文 篇4

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。每一次成功，每一次瞬間的美麗都是在克服無數(shù)困難與挫折、承受了巨大的困難之后而呈現(xiàn)出的結果。當然，這不僅僅是指人，還指自然界中的一切事物。

　　春天是美麗的，是溫暖的，是五彩繽紛的，然而，在此之前，她也同樣承受了極大的痛苦，付出了代價，才換來著短暫的美麗。春天悄悄離去，她度過了極其炎熱的夏天，火熱的陽光照在她的身上，漸漸地她露出了疲憊的身影。但是，她并沒有因為這樣而放棄，于是她又重新抖擻精神，向著秋天而邁出自己的腳步。秋天是一個辛苦的季節(jié)，許多人都在收獲著莊稼，也因此變得枯燥而無聊起來。春天就這樣寂寞孤單的一個人走著，因為她堅信，只要自己堅持下去，不論有多久，一定會有一刻是屬于自己的驕傲的，即使現(xiàn)在的處境有多么惡劣，都要堅持，不放棄。

　　邁過炎熱的夏天，寂寞的秋天，又迎來了一個更大的挑戰(zhàn)——冬天。許多東西都因承受不了那嚴寒而不甘的倒下，只有梅花能夠傲立雪中，那么，春天能嗎？當然，春天也是有著頑強不屈的品質的，不然，怎么會有很多古代詩人贊美她呢？然而，她究竟又是怎樣度過的呢？當人們都在溫暖的房間里睡覺時，她冒著刺骨的寒風一個人走在雪地里，沒有人能體會到這樣的痛苦；當人們都在一起堆雪人打雪仗的時候，她獨自一個人去挑戰(zhàn)著困難，沒有人能體會到這樣的孤單；當每個人在向朋友傾訴煩惱，讓別人出主意的時候，她靜悄悄地一個人想著，沒有人能體會到這樣的寂寞；當人們受傷的時候，身旁總有一些關心自己的人，而她受傷難過時，沒有誰會在她身旁安慰她，鼓勵她，沒有人能體會到這樣的無助。

　　正是這樣的一天一天的過去，她變得更加堅強了，承受里也越來越強了。度過了這樣寒冷的冬天，她終于迎來了屬于自己的那一刻，屬于她自己的世界。在這一刻中，百花齊放。有粉色的桃花，鮮紅的月季，黃油油的油菜花……都在春天里綻放出最美的笑臉，仿佛都在為她的毅力而感到驕傲。天氣變得陽光明媚，沒有了夏天的悶熱，秋天的潮濕，冬天的.冷酷，有的是空氣中淡淡的花香，天空中飛翔的雄鷹，耳邊鳥雀的歌唱聲，眼前這優(yōu)美的一切景物。

　　美好的事物都在春天這個季節(jié)中展現(xiàn)出自己最好的一面，他們同樣也跟楚天一樣承受了巨大的痛苦，才擁有了現(xiàn)在的美麗。風雨過后的春天是美麗的，是珍貴的，是勇敢的。她走過了最困難的路，現(xiàn)在迎接她的是鮮花和掌聲，鳥兒的聲音和婉轉的流水聲就是最好的證明，大家都在為她而歌唱！

　　經(jīng)歷了困難和挫折之后，春天終于找到了屬于自己最輝煌、最美的時刻！

風雨的作文 篇5

　　夏天是一個多雨的季節(jié)。大雨過后，就可以看見美麗無比的彩虹。就在這個多雨的季節(jié)，我們舉行了期中考試。

　　期中考試一共考三科：語文、數(shù)學和英語。平時考試，我的平均分都在95分以上，而這次考試，卻是語文90分，數(shù)學92分，英語94分。走在回家的'路上，天氣陰沉沉的，我的心情如同這鬼天氣。進了家門，天就下起雨來�？纯从臧�，或許能改變我的心情。想著，我走到窗前。雨下得大，風也刮得大，一棵小樹在風雨中東倒西歪，似乎要被連根拔起。看到這一幕，我很同情小樹的遭遇。過了一會兒，風停了，雨住了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，那棵小樹，也直起了腰，在彩虹的襯托下，更顯得翠綠挺拔。

　　我忽然想到：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？期中考試沒考好，不就是人生中的經(jīng)歷的一次風雨嗎？我一定要吸取這次失敗的教訓，努力學習，爭取下次考好。

風雨的作文 篇6

　　在風中，我默默地徘徊著；在雨中，我默默地尋找著。在風雨中，我徘徊著，我尋找著，我思考著人生的意義。

　　風雨中的我，風吹著，雨打著。但我對這全然沒有感覺，只是深深地思考著人生的意義。歷史在腦海中呈現(xiàn)，一位位偉人向我邁步走來。風雨之中，但他們的形象卻異常鮮明。

　　我應當像“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽那樣嗎？他自刎烏江，那英雄氣概，著實令人贊嘆。但贊嘆之余，你看到了它的背面嗎？項羽有自刎的勇氣，但他卻沒有渡過烏江重整旗鼓的勇氣，在風雨中的我能夠學他嗎？縱使我有了戰(zhàn)勝自己的勇氣，但沒有戰(zhàn)勝外界施加壓力的勇氣，戰(zhàn)勝了自己又有何用？

　　送走了項羽，又迎來了司馬遷。他的那部：“史家之絕唱，無韻之離騷”著實令我著迷。他要我像他那樣忍辱負重，默默地在風雨中前進。我搖了搖頭。司馬遷縱使偉大，但真正能承受住他所受的苦的有幾人？老實說一句，我吃不了他所受的苦，既然吃不了，何必在言辭上取得好看，而在行動上受人恥笑呢。

　　司馬遷走后，我望見了保爾柯察金。沒等他開走，我笑著走了過去，拉著他的手對他說：“謝謝你為我樹立了人生的榜樣，在風雨中，只有你的'選擇與我一致，有你成為我航行的燈塔，我的生活將永遠在等于中前進。”保爾莞爾一笑，似乎為我有這么一個志同道合的人而高興。慢慢地，他走了，傲然地消失在風雨中。

　　風雨中，我將不再徘徊；風雨中，我將不再尋找。因為我已經(jīng)找到風雨之中前行的燈塔，保爾在前方指引著我。我將像他那樣，在風雨中傲然，接受著風雨的洗禮，讓身體與靈魂在風雨中煉成真鋼。

　　突然想起高爾基的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧!