- 無懼風(fēng)雨作文 推薦度：
- 暴風(fēng)雨作文 推薦度：
- 風(fēng)雨中的身影作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選風(fēng)雨的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨的作文 篇1
風(fēng)雨中成長，一路風(fēng)雨，一路彷徨。何日鎖定歲月朝陽，七彩人生似優(yōu)雅荷塘，收獲的季節(jié)，挽起金色霞光，沒有春的孕育，沒有夏的熱情奔放，夢中白云，不會比作七彩霓裳，燕子徹不來春雨，卻可以春風(fēng)里自由飛翔，千萬別向夢中索取，要在歲月中經(jīng)歷風(fēng)雨，播種希望，才能在攀登中成長……
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到了情竇初開的花季妙齡。在這個(gè)似懂非懂的季節(jié)，品嘗著甜蜜與苦澀，經(jīng)歷著蛻變的風(fēng)雨，心逐漸成長。
也許是相逢的錯，也許是秋水的過，也許你我相逢本是一個(gè)錯。
我們相遇，相知，相惜，或許我們的友情連老天都嫉妒，狠狠的將我們分隔兩地。一年，早已習(xí)慣了你在身邊，習(xí)慣了你飄逸的長發(fā)輕撫我的臉龐，習(xí)慣了和你一起吃飯，學(xué)習(xí)，習(xí)慣了和你一起哭，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了那種和你形影不離日子，或許這就是暴風(fēng)雨前的平靜吧。還沒來得及說聲再見，就看不到彼此，繁忙的學(xué)業(yè)肯定壓得我們喘不過氣，根本沒有時(shí)間聯(lián)系，以至于你漸漸淡出我的記憶，你的身影漸漸在我的腦海中模糊。
離別好像一陣巨大的暴風(fēng)雨。雨過天晴，彩虹懸掛在清澈的天空，空氣如此清新，然后又開始新的生活。
在我們這個(gè)年紀(jì)，學(xué)業(yè)給予了我們重大的壓力，壓得我們喘不過氣�？伎伎迹蠋煹姆▽�，分分分，學(xué)生的命根。為著分?jǐn)?shù)，埋頭苦干。一次次的失敗無時(shí)無刻不如一場突如其來的暴風(fēng)雨，讓我不知所措，將我打敗的`一塌涂地，我甘愿做分?jǐn)?shù)的奴隸，一次次的暴風(fēng)雨打擊者我的自信心，在打擊之后，仍選擇堅(jiān)強(qiáng)的站起來繼續(xù)走，因?yàn)檫@畢竟是我自己選擇的路。自己選擇的路，寧愿笑著流淚走完，也不哭著說后悔。
暴風(fēng)雨，歷練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
暴風(fēng)雨，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心人性，增益其所不能。
風(fēng)雨的作文 篇2
在不可名狀的可怖追逐下，我慌張地躲入一個(gè)陰暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一縷輕微的不能再輕微的光亮。奇跡般的，我迎著它緩步走向光源。忽而，腳步急速起來，我看見了，我看見了！那是我生命中最美好的一個(gè)地帶，那就是我渴望的救贖！
伴著微微弱的和風(fēng)，我看見那個(gè)小小的身影在夕陽的投射下拉出一道長長的影子。她在那一條窄窄的路上慢慢地走著，漸漸蹦跳起來，歡悅起來，終于，她奔向了一個(gè)溫和的女人。“媽媽！”我聽見她在春風(fēng)中欣喜的叫聲，轉(zhuǎn)頭望向那個(gè)女人，那是，我的慈母！
“媽媽？媽媽！”我也同樣歡快地漾起笑容，但，毫無回應(yīng)�！鞍�！”一聲稚嫩的呼喊讓我再次轉(zhuǎn)過頭來。“嗚嗚，媽媽，我的膝蓋好痛！”兒童脆脆的聲音是那樣令人憐惜，我請求般望向我的母親，她說：“站起來！這有什么好哭的？像你這么柔弱，以后還怎么經(jīng)歷得起風(fēng)風(fēng)雨雨？站起來，給我站起來！”她的聲音一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，還是那樣柔和，但她一字一句中卻帶著一種奇異的能源，能讓我正視自己，從而，堅(jiān)強(qiáng)！
“嗚嗚，嗚嗚……”脆生生的小孩兒一開始還有點(diǎn)兒傷心，亦或是懷疑自己，可當(dāng)她再一次將水盈盈的眸光投向母親時(shí)，她呆了一下，在我驚奇夾雜擔(dān)憂的目光中，她撐著那有些臟的水泥地小心翼翼地站了起來。她瞟了瞟母親的眼睛，那里面不再有復(fù)雜的情緒，取而代之的，有滿意，有欣慰，更有無盡的緊張和擔(dān)憂，但那雙漂亮的眼睛里卻從未出現(xiàn)過后悔。
我想，因?yàn)樗溃暮⒆颖仨毘砷L，不然等到某一天，她漸漸步入社會，漸漸知道人情世故，她就會被傷得體無完膚的。她的孩子有一顆純真的.心，有一個(gè)善良的魂，可在這污穢的世界里，終將都會變?yōu)闆]有盡頭的孤獨(dú)和悲哀。因?yàn)�，一角的陽光擋不了風(fēng)雨。她同樣也知道，她的孩子，改變不了這個(gè)現(xiàn)狀。于是，她選擇，讓她成長。
幸運(yùn)的是，她成功了，我成功了，我的母親成功了！
我輕輕拭去眼角的淚，我的母親曾教會我堅(jiān)強(qiáng)，那么，為了她，也為了我自己，我必須堅(jiān)強(qiáng)。我轉(zhuǎn)身離去，這里并沒有什么可以留戀的，因?yàn)�，這僅僅只是過去。我的童年，有母親的鼓勵和引導(dǎo)，我想，我畢生難忘。
風(fēng)雨的作文 篇3
在大自然中，有一些樹，風(fēng)雨一來，輕飄飄地被連根拔起；而有一些樹卻能屹立不倒。為何會這樣？只因前者只顧長枝條，長葉子，而后者卻在努力地在向地底扎根。
——題記
夜深了，書房的燈還亮著，媽媽還像往常一樣在精心地備課。和其他人一樣，我疑惑重重：媽媽在一所偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教，學(xué)生人數(shù)很少，她完全可以把日子過得輕松快活，何必一有閑暇就看書、學(xué)習(xí)？她為什么不像學(xué)校其他老師用空余時(shí)間聊聊天，追追��？為什么不把自己拾掇拾掇得光鮮亮麗？為什么不去爭取所謂的榮譽(yù)稱號？她告訴我，自己有實(shí)力有能力比所謂的外在光鮮強(qiáng)得多，與其做一些意義不大的事，還不如多看幾本書給自己加加重。
媽媽學(xué)校規(guī)模小，外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會極少，可她總是在網(wǎng)上看一些名師的上課視頻，認(rèn)真記下視頻中老師們獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)方式，自己不斷地推敲琢磨，一有時(shí)間便在腦海里反復(fù)回憶。信息技術(shù)不行，無人指導(dǎo)，她買書自學(xué)。不僅如此，她還自學(xué)制作思維導(dǎo)圖，自學(xué)制作微課……我做的語文作業(yè)她都要搶去做一下，還對著我們老師發(fā)的參考答案研究，比我還認(rèn)真�！拔页踔械念}你一個(gè)小學(xué)語文老師較個(gè)什么勁？”“這你就不懂了，我要多練一練，多學(xué)點(diǎn)東西，讓自己的'思維站到更高的層次。”媽媽頭也不抬地回答。
在家里，空余時(shí)間，她絕不躺在沙發(fā)上看電視，玩手機(jī)，而是靜靜地坐在那里捧書品讀。書靜靜躺在媽媽手中，向她傳遞著芬芳的知識，媽媽也奮力將它們裝進(jìn)自己那早已鼓鼓囊囊的腦袋瓜子。不僅如此，她還堅(jiān)持每天背一兩首詩歌來豐富自己。有時(shí)候我都懷疑她才是家中的學(xué)生。在我看來，媽媽越來越有書香氣息了，也越來越美了，這大概就是所謂的“腹有詩書氣自華吧”！她努力地充實(shí)自己，提升自己，將她所學(xué)的東西融入自己血液并用于自己的教學(xué)中。作為一名老師，她從未停下給自己“加重”的步伐。
去年，小學(xué)語文教材改版，學(xué)校換了更高級的教學(xué)設(shè)備。有的老師不會使用新設(shè)備，而新教材不僅內(nèi)容都是新的而且難度加大，他們都感束手無策。媽媽平日里所學(xué)習(xí)的，積累的東西這時(shí)就派上用場了。她很快便能自如地使用新設(shè)備，并熟悉地掌握新教材。媽媽的工作不僅沒受阻，反而更加出色。來檢查的領(lǐng)導(dǎo)也表示很佩服，說連實(shí)驗(yàn)校的老師都未必能這么快如此嫻熟地掌握新教材與設(shè)備，這說明這位老師真是功底深厚，是平時(shí)下了大功夫的！
一棵樹如果把精力都放在了去生長修長的枝條、漂亮的枝葉上，那么它必然沒有精力去加深自己的根基。扎根不深扎根不牢的樹是沒有多少重量的，自然是無法在自然的風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟的。只有那些無時(shí)無刻不在拼命地向地底扎根，根基壯大的樹才能無懼風(fēng)雨，才是真正的枝繁葉茂。
我們又何嘗不是如此呢？我們不斷學(xué)習(xí)，豐富自己，讓自己更有學(xué)問，更有涵養(yǎng)，讓自己擁有更廣的見識的過程，不就是在努力向下扎根、不斷地去給自己“加重”的過程嗎？我們只有不斷地向下“扎根”，將來才能不被各種風(fēng)刮倒，才能在競爭激烈社會中站穩(wěn)腳跟。
只有自己“夠重，才能戰(zhàn)勝一切“風(fēng)雨”，屹立不倒。
風(fēng)雨的作文 篇4
每當(dāng)我向窗臺望去，看到的總是幾片小綠葉在隨風(fēng)搖晃。那是我從自家果園的路旁栽種而來的野菊花苗。我看見的卻總是一成不變的綠色。
漸漸我早已把它遺忘在角落里，忘了在陽光透射進(jìn)來時(shí)，讓它曬太陽;忘了在雨水打濕窗臺時(shí)，把它移回屋內(nèi);忘了在它干燥的土壤上澆水。一切的一切被我忘的一干二凈……最后竟嫌它占位子，把它扔在樓頂?shù)囊欢央s草叢中，只因?yàn)樗鼪]有給我驚喜。一霎那，忽然覺得，這孤獨(dú)的野菊花苗似乎與我同命相連，起初父母對我的期望化成最后的失望，而我得到的是恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥和朽木不可雕的眼神。最后只是變成被厭惡好遺忘的我。可野菊花是否也和我一樣想過奮力怒放呢。卻早已失去這勇氣和力量了吧……
雨終于在烏云漫布中落下，雖稀疏，卻讓人感到如此冰冷。我?guī)е贝俚哪_步跑上樓頂，當(dāng)我慌張吧衣服收回屋內(nèi)時(shí)，突然瞥見一個(gè)瘦弱的身影在雨中搖曳，一朵小黃花。綻放在風(fēng)雨中，雨水雖沖擊著它，它卻依然挺立著。這真的是前幾月被我遺棄的野菊花苗嗎?!我走上前去，撫摸著那朵堅(jiān)強(qiáng)的野菊花。淚水混合著雨水落下，原來它一直不曾放棄過怒放，它默默的.忍受著別人的冷眼，直到積蓄到著的力量，奮力開放。
那一刻， 我的心被久久的觸動了，野菊花不愿在溫室中成長，而在狂風(fēng)暴雨中屹立開放。
那一刻，我也懂了：原來有時(shí)我們需要挫折才會變的更堅(jiān)強(qiáng)!
風(fēng)雨的作文 篇5
大風(fēng)大雨之際，只有甩開包袱，才能輕松地在困難中轉(zhuǎn)身，否則就是作繭自縛。
——題記
期末考結(jié)束了，要放暑假了，可以好好地去做些想做的事了。想到這些，腳步就一下子輕盈起來，天空也一下子明朗起來。
激動一陣過后，不安的情緒像一層塵土掩埋了心房，悶的人喘不過氣。
兩個(gè)月前的期中考試發(fā)揮的很好，排名也猛地竄到了上面。微信群里的同學(xué)家長也是一片恭維，為此家人快樂了很多天。隨即，老師對我另眼相看：上課開始多看我?guī)籽�，課后相遇，老師的嘴角就發(fā)自真心地漾出微笑的波瀾，眼睛里迸發(fā)出亮光來。而當(dāng)期末的最后一場考完，我知道，這次考試怕是要被我搞砸了，我可能要辜負(fù)他們的厚愛了。
剛放假的那天，太陽高懸在頭頂，叫人睜不開眼。馬路上汽車時(shí)不時(shí)煩躁地叫嚷兩三聲，那滴滴聲粗暴而又突兀。走路的撐著傘，騎車的.戴著夸張的遮陽帽。
回到小區(qū)，單元門邊的那棵樹，葉柄已經(jīng)沒了力氣，順著重力彎曲著。葉子也已干黃，快要不行了的樣子。
那天夜里，臺風(fēng)像此前媒體里預(yù)報(bào)的一樣，準(zhǔn)時(shí)，猛烈。只聽狂風(fēng)在狹窄的小區(qū)里賽跑，發(fā)出呼呼的聲響，時(shí)不時(shí)還能聽見窗戶顫抖的聲音。很快，大雨就從天而降，風(fēng)助雨勢，一陣陣地敲打在玻璃上，抽打在樓下的那顆樹上。那棵樹在風(fēng)中搖擺，此時(shí)，他如同壯士斷臂一般，折下幾處枝杈，甩開幾簇葉子。折斷的枝葉在在風(fēng)雨中翻滾，零落一地。這個(gè)高大頑強(qiáng)的壯士，在削弱自身的同時(shí)，也削弱了風(fēng)雨的力道。
兩天后，成績揭曉，盡管早有所料，但那顆年少的心仍然有被沉重?fù)袈涞奶弁础Ｄ歉杏X就像是站在懸崖邊緣，腳下的石塊突然斷裂，隨后尖叫著墜入深海，眼前全是泡沫，四周黑茫茫的，沒有色彩，也沒有聲音。
我開始學(xué)會用忙碌來麻痹自己，看書，寫作業(yè)……不想停下來，也不能停下來。每到吃飯睡覺的時(shí)間，我腦海里全是那個(gè)分?jǐn)?shù)，那分?jǐn)?shù)似乎是鑄鐵鍛造的，壓得人胸悶氣短，需要大口大口的索取氧氣才好，我想哭，心中的風(fēng)雨肆意而起。
然而大風(fēng)大雨，未必全是傷害。
接下來的幾天，天氣少有的涼爽。那天，我放下書本，緩緩走在小區(qū)的綠道上。周圍草木一片綠意，濕潤的空氣中夾雜著花草香。只是那棵樹下面的光影明顯稀疏了幾分。我一下子似有所悟！
是啊，人生難免風(fēng)雨，當(dāng)大風(fēng)大雨來了，何不甩開那些縛心的包袱，輕身向上。雨過天晴后，該有的還會再擁有。這一次小小的敗績不過是一個(gè)學(xué)習(xí)路上一道小小的流淌著細(xì)水的溝渠！
當(dāng)心中的風(fēng)雨降臨，甩開那沉重的包袱，我輕松轉(zhuǎn)身。目之所及，一片濃重的重生的景象！
【風(fēng)雨的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)雨的作文11-05
“風(fēng)雨”作文06-07
風(fēng)雨作文作文06-12
關(guān)于風(fēng)雨作文02-13
夏日風(fēng)雨作文02-15
沖破風(fēng)雨作文02-14
面對風(fēng)雨作文02-04
寫風(fēng)雨的作文11-18
有關(guān)風(fēng)雨的作文11-16