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    話(huà)題作文300字

    時(shí)間:2022-08-12 08:19:54 話(huà)題作文 我要投稿
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    精選話(huà)題作文300字集錦5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的話(huà)題作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選話(huà)題作文300字集錦5篇

    話(huà)題作文300字 篇1

      關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!

      關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài),所以對(duì)教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的.愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人!

      有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,很遺憾的是:她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺(jué)得她好可憐。∥液敛华q豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手!

      在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓全世界所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!

    話(huà)題作文300字 篇2

      小兔貝貝整天呆在家里,感到悶悶不樂(lè)。一天,她決定出去尋找快樂(lè)……

      小兔來(lái)到一棵大樹(shù)下,聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲,抬頭一看,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)完這首歌兒后,情不自禁地贊嘆道:“百靈鳥(niǎo),你唱的歌兒真動(dòng)聽(tīng)!”百靈鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀,說(shuō):“我會(huì)加緊練習(xí)唱歌,把最動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給大家!”

      小兔聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的道謝,心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè),她想:原來(lái)贊美別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。她高興地告別百靈鳥(niǎo),繼續(xù)前進(jìn)。

      走著走著,小兔看見(jiàn)前面的.兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜,艱難地走著。小兔心想:兔奶奶這么老了,還拿著這么重的東西,我過(guò)去幫幫她吧!于是,小兔跑到兔奶奶身邊,說(shuō):“兔奶奶,我?guī)湍冒!”說(shuō)著便從兔奶奶手里接過(guò)籃子。兔奶奶笑著說(shuō):“謝謝你,小白兔,你真是一個(gè)乖孩子。”兔奶奶從籃子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜,硬塞給了小兔。

      看著兔奶奶高興地合不攏嘴,小白兔想:原來(lái)幫助別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。

      這時(shí),小兔明白了:多為別人做點(diǎn)事,別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

      小兔貝貝終于摘到了快樂(lè)。

    話(huà)題作文300字 篇3

      五一節(jié)還沒(méi)到的時(shí)候,媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮,因?yàn)槲沂沁@次旅游的導(dǎo)游小姐,我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。

      “各位旅客大家好,我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇,今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(zhǎng)的峽谷里瀑布飛濺,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是大家度假的理想去處……”早上八點(diǎn),大家坐著車(chē)子出發(fā)了,本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車(chē)”的現(xiàn)象,但在我的一路解說(shuō)下,大家歡歌笑語(yǔ),非!鞍踩钡氐搅四康'地——神龍谷風(fēng)景區(qū)。

      來(lái)到峽谷里,大人們移動(dòng)著輕輕的步伐,聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ),聞著花香,看著飛瀉直下的瀑布,陶醉在這人間仙境之中。大家這群孩子們看著清清的溪水,聽(tīng)著潺潺的流水聲,迫不及待地脫掉鞋襪,到小溪里去抓魚(yú)、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后,個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了,真是有趣!

      在回來(lái)的路上,我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽。一陣激烈地?fù)尨鹬,是王騫贏了,她獲得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖、兩塊橡皮。

      好一個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游,好一個(gè)快樂(lè)的“五一”!

    話(huà)題作文300字 篇4

      每個(gè)人都有一個(gè)家。我真正的家就是我現(xiàn)在就讀的適存小學(xué)。因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在撫育我健康發(fā)展,茁壯成長(zhǎng)。

      從我記憶起,也是我從幼兒園步入到這個(gè)家。由于任性好玩,每次的考試成績(jī)總是不理想。我母親十分厲害地訓(xùn)斥我,同學(xué)們背后議論我……“要是對(duì)自己要求再高一點(diǎn),做事再認(rèn)真一點(diǎn),成績(jī)一定會(huì)上去!边@是姜老師經(jīng)常跟我說(shuō)的話(huà)。她和藹可親、慈愛(ài)友好,給我的感覺(jué)就像是我的母親,為我營(yíng)造一個(gè)溫馨家的感覺(jué)。

      放學(xué)的鈴聲響了好久好久,老師們還在手把手地給我們開(kāi)“小灶”,直到我們把每道題弄懂為止,每當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),盡管天色已暗,但我回頭仍能望見(jiàn)老師們那一張張慈祥的笑臉。

      一晃四個(gè)春秋過(guò)去了,在老師們的.精心教導(dǎo)下,加上我自己的努力,我的成績(jī)已經(jīng)趨向了穩(wěn)定,也躍入了中上水平。

      適存小學(xué)是我的家,老師們是我慈愛(ài)的母親。

      我愛(ài)我這個(gè)家。

    話(huà)題作文300字 篇5

      我心中的好老師是我們的語(yǔ)文老師———屈老師,他有著扎實(shí)的'基礎(chǔ)和淵博的知識(shí),上課時(shí),幽默風(fēng)趣、妙趣橫生;下課時(shí),平易近人、和藹可親。我記得那次上語(yǔ)文課,我們上《水鄉(xiāng)》這課,老師問(wèn):“水鄉(xiāng)的什么多?”我們齊聲答道:“水多、船多、魚(yú)多”。老師突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn),又問(wèn):“我們班的什么多?”同學(xué)們面面相覷,不知如何回答,老師笑著說(shuō):“鼻涕多嘛”。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,還有幾個(gè)同學(xué)不好意思地擦了擦自己的鼻涕。

      屈老師不僅教學(xué)藝術(shù)好,對(duì)我們的生活還無(wú)微不至地關(guān)心。一天中午放學(xué),天上突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶雨傘,眼看同學(xué)們紛紛離去,我心里很著急,這時(shí)屈老師走過(guò)來(lái),叫我和他一起走,就這樣,他摟著我的肩膀,冒雨把我送到家門(mén)口,便轉(zhuǎn)身離去,當(dāng)我看到他的背影被雨水淋濕了一大片時(shí),我的心里有一種感覺(jué):老師就像我的親人。

      還有一次,我上課削鉛筆,不小心把手指劃開(kāi)了,鮮血直流,屈老師看見(jiàn)了,馬上放下教本,快步走到我面前,一下子捂住傷口,還讓人去買(mǎi)創(chuàng)可貼,那時(shí)我的眼淚流了下來(lái),我想:屈老師對(duì)我實(shí)在太好了。

      我喜歡屈老師,他是我心中的好老師。