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【熱門】風(fēng)雨的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風(fēng)雨的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)雨的作文 篇1
天空藍藍，云朵軟軟。在浩瀚的大海上，飄著一葉孤獨的小舟，它緩緩地駛著，隨著風(fēng)浪一起一浮，不知何時才能飄向彼岸。
風(fēng)和日麗的天氣，陽光灑在海面上，海面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的海面映著夕陽，好美！小舟在這么美麗的畫面上顧不得欣賞，只是加快速度，向著心中的夕陽飛快地駛?cè)ァ?/p>
一個多風(fēng)的天氣，雖然陽光明媚，但風(fēng)卻很大，小舟艱難地行駛，頂著海風(fēng)，吃力地向前移，可一個大浪就把它卷到了幾米外，辛苦地付出卻什么都沒有換來。不過，它堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！庇谑秦Q起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自信的槳——起程吧！繼續(xù)開始它的遠航。
風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)卷著巨浪，浪拍打著海面。這葉小舟，又遇到了一個難以跨過的坎。它奮力保持住自己的平衡，與海浪開始了激烈的'搏斗�？蛇@一葉小小的扁舟又怎能斗過那天風(fēng)巨浪呢？無情的大海，卷著巨浪向這邊拍打過來，只聽一聲“轟隆”小舟被卷到了幾百米以外，它這些天的努力又白費了�？伤环艞�，它勇敢地告訴我：“只要我的軀殼還在，我一定搏斗到底，相信有一天，我能到達彼岸。”
風(fēng)雨中的一葉小舟，它雖然沒有無窮的力量，龐大的身軀，但它的精神足以讓我們震撼。
在風(fēng)和日麗的天氣，它就抓住機會，加速向前駛，遇到了困難不退縮，不氣餒，繼續(xù)開始遠航�，F(xiàn)在的我們，難道不應(yīng)該和小舟一樣對生活充滿希望，對未來抱有理想嗎？搖起理想的雙槳向前駛?cè)幔?/p>
船在水上，會不停地遇到風(fēng)浪，人在世上，會不斷地遇到困難，風(fēng)浪考驗艄公的膽量，困難考驗人的堅強，讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪！
風(fēng)雨的作文 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回蕩，我的腦海就聯(lián)想：為什么陽光總在風(fēng)雨后呢？
因此，這個問題在我腦海里烙下了印。
早上，當(dāng)一束束的陽光透過窗戶，燦爛地照著我的臉，我感覺暖呼呼的，卻不知道陽光是怎么沖破黑暗，照亮整個世界的。
后來，我才知道“陽光總在風(fēng)雨后”這句話的含義，那一束束使人溫暖的陽光，歷經(jīng)過多少的`黑暗��！是陽光，撥開烏云，戰(zhàn)勝無情的風(fēng)雨，照亮整個世界，給我們帶來幸福、溫暖。我們也一樣��！當(dāng)我們遇到一次次無奈的挫折與失敗，不要氣餒、不必悲傷，擦干淚水，重新站在跑道上，堅持不懈地向前，向前！
古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是的，只有像陽光，梅花一樣，才能取得真進步，只有一直和黑暗、風(fēng)雨搏斗，才能天天向上。就拿我學(xué)自行車來說吧！那一次，我讓爸爸教我學(xué)自行車，爸爸答應(yīng)了。我上了車，腳踩了踏板，自行車就不聽使喚，跟我作對，誰知身子一傾斜，就摔了個狗啃泥，掀開褲腳，看到的就是一個血口子，馬上就像棉花一樣裂開了，眼淚不爭氣地流了下來。我向爸爸大喊，連連擺手：“都是你，不學(xué)了！我就不學(xué)！”就這樣以失敗而告終。過去了好幾天，在廣場有個比我小的弟弟騎著車從我身邊穿過，看著遠去的背影騎得多好、多帥，我為什么不能呢？想了很多。我就暗暗下了決心：做事要有頭有尾，回家吵著要去騎自行車，爸爸拗不過我又開始了。一次又一次的摔倒，一次又一次的站起，再看一看腳，已經(jīng)青一塊，紫一塊。經(jīng)過數(shù)次失敗，我含著淚，堅持不懈地騎車，終于，我就像陽光沖破黑暗，學(xué)會了騎自行車，疼痛的淚水早已是勝利的淚水了，我和爸爸高興地擊了一掌。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”我喜歡這首歌，不僅僅是它那優(yōu)美的旋律打動了我，更重要的是，這首歌從字里行間告訴了我：一個人，只要奮發(fā)向上，陽光就會陪伴在我們身邊。
風(fēng)雨的作文 篇3
人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
每當(dāng)我遇到生活上的困難和挫折時，我都會靜下心，聽這首歌，聽著這熟悉的旋律，我浮躁的心總能很快平靜下來，因為陽光讓我感受到生活的美好，重新燃起斗志。
陽光，灑在每一個人的身上都是公平的。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓我們狹窄的生活變得開闊，讓單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的`想象驅(qū)走現(xiàn)實的郁悶。
早晨，每當(dāng)推開窗，一縷淡淡的陽光照進我的房間，陽光通過玻璃的折射散發(fā)出多彩的光束，煞是美麗，我不禁陶醉在這多彩陽光里，沐浴在陽光下我不禁產(chǎn)生了些許遐想，陽光是什么呢，難道就僅僅是光芒，用來晾涼衣服曬曬被子？我這樣問自己。有人可能會嘲笑我，陽光就是陽光，什么都不是。我想大聲的說一聲“不！”陽光不僅僅是只是陽光，而是一種父母的關(guān)心，老師的幫助，更是一種社會的愛。同學(xué)們，你們還記得20xx年5月12日嗎？！可能很多同學(xué)都已經(jīng)忘記了，因為你們生活在一個安靜祥和的城市，可是我不會忘記，不會忘記這場災(zāi)難奪走了多少人寶貴的生命，拆散多少幸福的家庭，讓多少小朋友失去了父母的愛，失去了心愛的校園———————。災(zāi)情發(fā)生后，在社會主義陽光的沐浴下，各界人士紛紛伸出援助之手，幫助他們重建家園，讓小朋友們重返校園。
其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量———————，如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。我從六歲隨著爸爸到了部隊，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，每次趴在窗戶，走在操場上，總能看到叔叔們大汗淋漓的訓(xùn)練，特別是400米障礙訓(xùn)練中，有不少叔叔在穿越障礙中，一次次的摔下來，在干部和班長的多次指導(dǎo)和幫助下，他們并沒有放棄，通過自己的努力，終于闖過了關(guān)，臉上也露出了燦爛的笑容，這可能就是爸爸常在我面前提起的“苦中有樂”。
作為新一代的我們，更要自立起來，遇到困難時別只想著退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該要相信自己，更要充滿信心，人生中不會一帆風(fēng)順，總有些坎坎坷坷，但我們應(yīng)該要堅強。只有這樣，才能在逆境中得到成長，在失敗中尋找成功，在苦悶中得到快樂。
陽光，那個滋潤萬物、給人以溫暖的陽光。她是愛的使者，她始終把關(guān)心、幫助、真愛無私的播撒在人間的每個角落，我愛你——陽光！
風(fēng)雨的作文 篇4
大自然中，名貴而美麗的花太多太多了。但是，就在多種多樣的植物中，我看到了一個并不是那么珍貴的，甚至是平凡到不能再平凡的植物——吊蘭。
吊蘭，它沒有牡丹那樣嬌艷，沒有水仙那樣優(yōu)雅，沒有玫瑰那樣芳香，沒有菊花那樣美麗……是的，雖然吊蘭很普通不過，它卻有很多很多那些名貴花種所沒有的精神。
春天的時候，百花齊放，各種花都爭奇斗艷，想讓人們多注視下自己，吊蘭卻沒有開放自己的花朵，它在靜靜等待屬于它的時刻。
它的時刻到了。夏天，吊蘭悄悄地在枝條上開出了一朵朵白色的小花，花很小，開滿了枝條，在綠葉的掩護下，就像是在森林里嬉戲玩耍的小精靈一樣，吊蘭釋放的花香，是淡淡的清香，充滿了整個屋子，讓人心擴神怡。如果說牡丹是花中之王的話，那吊蘭就是花中的雅士吧。
說到我為什么欣賞吊蘭，這其中還有一個我與它之間不得不說的故事。
記得有一年夏天，我在庭院里玩耍，忽然看見了爸爸種的吊蘭。那盆吊蘭很茂盛，綠油油的，枝條上已經(jīng)長出了許多“小吊蘭”。看到那盆吊蘭，好奇心極大的我走近了吊蘭，盯著它看了一會兒后，萌發(fā)了一個想法：如果我摘一個“小吊蘭”，把它重新種到土里，它還會不會生長呢？抱著試一試的態(tài)度，我摘下一個“小吊蘭”，種到土里，剛開始時，我還會每天給它澆一些水，可到后來我對它失去了興趣后，竟然忘記了它的'存在。幾個星期后，天下起了暴雨，窗外大風(fēng)作響，很多大樹的枝干被殘忍地折斷，橫躺在馬路中央�！斑@么大的雨要有多少植物，因為受不了沖擊而失去生命呀！”我感嘆道。雨過天晴，我走出門外，呼吸一下暴風(fēng)雨之后的久違的新鮮空氣，無意間看到那盆大吊蘭時，我才注意到那個當(dāng)初被我種在一旁的小吊蘭。但是，當(dāng)我注意到它時，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“天呀！這還是那個小吊蘭嗎！”因為那株吊蘭，早已沒有當(dāng)時的弱不禁風(fēng)，恰恰相反，它的葉片是那么繁茂，它的枝條是那么柔韌，似乎在昨日的風(fēng)吹雨打中，它不但經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的考驗，而且變得更加堅強了！那么頑強的意志力呀！多么可貴的精神呀！不需要任何的照料，在挫折和困難中一步一步地長起來，不管有多大的風(fēng)雨都不能將它打敗，這是多么的偉大！
在當(dāng)今社會中，人們已在優(yōu)越的待遇變成了一個脆弱的人，輕輕一捏就會敗掉，又有誰能像吊蘭那樣有頑強的意志？誰能像吊蘭那樣無論有多大的困難都能戰(zhàn)勝？答案是沒有幾個人。吊蘭那樣的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這就是我最欣賞的植物——吊蘭。
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