【推薦】話題作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
幸福是迷路時(shí)有一盞明燈，幸福是孤獨(dú)時(shí)有一個(gè)伙伴，幸福是生病時(shí)有一句問(wèn)候……這些只是幸福的感覺(jué)，那么幸福到底是什么味道的呢？
幾天前，我突然感到頭暈，渾身無(wú)力，用溫度計(jì)量了一下，原來(lái)是發(fā)燒了。之后，爸爸媽媽帶我去了幾次醫(yī)院，都是晚上，還沒(méi)吃過(guò)晚飯�；貋�(lái)時(shí)我都累趴下了，又累又饑餓。爸爸媽媽也很累，但是他們一點(diǎn)也沒(méi)有停下，一直在為我忙碌著。此時(shí)，我早已躺在床上了。這時(shí)，我突然聽(tīng)到了炒菜做飯的聲音，一定是爸爸媽媽在為我做晚飯！不一會(huì)兒，我就聞到了一股撲面而來(lái)的香味，是媽媽把飯菜端來(lái)了，爸爸幫忙拿了其他的東西。這里面，有我最愛(ài)的.雞蛋羹，還有許多色香味俱全的菜。頓時(shí)，我好像不發(fā)燒了，心里熱呼呼的。我餓極了，急忙吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就吃完了。突然，我不由自主地說(shuō)了一句：“我真是幸福��！”說(shuō)完后，我震了一下，又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：我知道幸福的味道了！爸爸媽媽聽(tīng)了我這話，高興極了。后來(lái)，我睡下了，爸爸媽媽幫我蓋好被子，就一直看著我，直到我睡著。這時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)有吃飯。
幸福的味道其實(shí)就是爸爸媽媽為我們做的一頓飯，這里面包含著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。愛(ài)就在身邊，幸福永遠(yuǎn)陪伴著我們！
話題作文 篇2
“叮呤呤……”下課鈴響了，廣播里又響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，這是在告訴我們?cè)撋喜倭�，“唉，又要做操了�！辈恢奈煌瑢W(xué)抱怨著�！皩�(duì)呀，作業(yè)多得要死，還要做操�！币晃煌瑢W(xué)應(yīng)和道。“別去做操了”又一位同學(xué)說(shuō)道。
這下可帶動(dòng)了我們?nèi)嗔�，我們集體“罷工”了，盡管音樂(lè)響起，我們依然毫不在意，個(gè)個(gè)紋絲不動(dòng)，各自做著自己的作業(yè)。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你們?yōu)槭裁床蛔霾�？”原�?lái)是莊老師，莊老師嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)我們，我們個(gè)個(gè)吱吱唔唔的，就像茶壺里煮餃子——倒不出。這時(shí)，我懷里像揣了一只兔子似的，“撲通”、“撲通”跳個(gè)不停。還好，莊老師只是批評(píng)了我們幾句，然后就氣呼呼地走了。這下我們的心稍稍地平穩(wěn)了下來(lái)�？烧l(shuí)知，老鼠拉犁頭——大頭在后面，突然，教室門前出現(xiàn)了一個(gè)黑影，原來(lái)是莊老師后腳剛走，葉校長(zhǎng)后腳就趕來(lái)了。只見(jiàn)校長(zhǎng)板著臉，生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蛔霾�？”哎呀，這下事情鬧大了，連校長(zhǎng)都被驚動(dòng)了。葉校長(zhǎng)嚴(yán)肅地批評(píng)了我們，并且還要下去重做兩遍操，我們排好隊(duì)下去了，心情是那么得沉重。開(kāi)始做操了，面對(duì)其他同學(xué)投來(lái)的.異樣的目光，我的臉“唰”得紅了起來(lái)。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們這些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)不僅沒(méi)有起到帶頭作用，還不如一、二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們守紀(jì)律呢！我們要好好吸取這次的教訓(xùn)，下次可一定要記得做操呀！
話題作文 篇3
海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀�？v觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無(wú)不具有“海納百川”的寬宏大度，無(wú)不具有寬容的美德。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過(guò)錯(cuò)，便嚴(yán)加指責(zé)并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓(xùn)，重新聘用員工后，還是如是所為，結(jié)果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開(kāi)，我是老板，員工有錯(cuò)難道不該懲罰嗎？他的公司終于以破產(chǎn)而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過(guò)錯(cuò)。如果對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能寬容對(duì)待，給對(duì)方一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，這是得他人理解和擁戴的根本。中國(guó)歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，有直接關(guān)系。著名的.大臣魏征，原來(lái)是李世民的兄長(zhǎng)太子建的臣屬，在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中，曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武門政變，奪取政權(quán)后，不計(jì)舊惡，量才重用，使魏征覺(jué)得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。
日常生活，人際交往，難免會(huì)有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語(yǔ)相侵，針?shù)h相對(duì)，甚至是大打出手，結(jié)果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒(méi)“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關(guān)系，甚至失去生命。其實(shí)有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調(diào)和的敵我矛盾，就應(yīng)該設(shè)身處地替對(duì)方想想，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣，劍拔弩張，急風(fēng)暴雨就會(huì)化作微笑握手，和風(fēng)細(xì)雨。嚴(yán)以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業(yè)成功的根本。
當(dāng)然，講寬容并不是為了搏得美譽(yù)，為了一團(tuán)和氣，放棄立場(chǎng)放棄原則，甚至不講道德法律，只求你好我好大家好。這是把寬容推到了錯(cuò)誤的深淵。有句話說(shuō)的好：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。這是對(duì)寬容作了最好的詮釋。
寬容是對(duì)寬容者最高的獎(jiǎng)勵(lì)。
彌勒佛與人
"大肚能容，容天下難容之事；
慈顏常笑，笑世上可笑之人"。
這是彌勒佛的處世之道，用他的便便大腹，裝世人難以容忍的事；用他的朗朗大笑，笑所有可以被笑的人。佛是能夠這樣做的，而在人，卻不能僅僅如此。
天下事紛繁蕪雜，大事小事，好事壞事，各種各樣的事比比皆是，雖？quot；宰相肚里能撐船"，但終究有一些事"是可忍，孰不可忍"，要像佛那樣，容一切"難容之事"，一味的寬容，豈不是壓抑人的個(gè)性嗎？對(duì)"難容之事"的寬容，是不可能的。人有喜怒哀樂(lè)，怒從何來(lái)？怒從"難容之事"而來(lái)。對(duì)犯罪者的寬容， 忍讓會(huì)使罪犯氣焰囂張，更加肆無(wú)忌憚地踐踏法律，這種事再大的肚子也是容不下的。當(dāng)然，彌勒佛的"大肚能容"也并非一無(wú)是處。對(duì)一些雖使人怒的非原則性小事，要以寬容的態(tài)度認(rèn)真分析，找出其中可容的部分。人與人之間多一分寬容，會(huì)使人際關(guān)系健康和皆地發(fā)展。從這個(gè)角度看問(wèn)題，寬容大度也是需要的。
話題作文 篇4
不知不覺(jué)，我已翻過(guò)十六座大山；無(wú)聲無(wú)痕，我已躍過(guò)十六條小河；懵懵懂懂，我已然走進(jìn)了青春。
這是一個(gè)怎樣的世界，沒(méi)有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著讓我心驚的冒險(xiǎn)，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來(lái)開(kāi)啟。跟著潮流一起舞動(dòng)，隨著世界一起瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界。一切惟我獨(dú)尊。沒(méi)有約束，沒(méi)有管教，快樂(lè)的心在清澈的藍(lán)天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長(zhǎng)河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長(zhǎng)眠，讓夢(mèng)幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠(yuǎn)在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開(kāi)始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái)，又如空氣一般抽離。為什么？我問(wèn)所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵(lì)，我明白，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)席來(lái)的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的'測(cè)驗(yàn)，明天的背誦，不久的會(huì)考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒(méi)有一絲波紋。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)說(shuō)不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢(mèng)幻城堡，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味，才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。
終有一天，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已走進(jìn)了青春。
迷惘過(guò)后，一切重建，宛如新生；
我們?nèi)绱诵疫\(yùn)。
話題作文 篇5
一天早晨，明明高興地背著書包去上學(xué)了。
剛走在路上，突然下起了傾盆大雨。明明便撐起雨傘走，當(dāng)要走到學(xué)校時(shí)，他卻被一塊石頭絆倒了，他一屁股坐在了地上，屁股疼得走也走不動(dòng)。他想：哎呀，我怎么這么倒霉，走在路上也會(huì)被石頭絆倒。這時(shí)，兩位大哥哥來(lái)上學(xué)了，他們看見(jiàn)了跌倒在地上的明明，就連忙跑了過(guò)去，把他給扶了起來(lái)，大哥哥背起他，而大姐姐就背起了明明的書包，右手拿了他的雨傘，撐在他們后面。大哥哥把他背到了醫(yī)務(wù)室里。
醫(yī)生為明明包扎好傷口，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你的傷不太嚴(yán)重，只要你多休息，傷就會(huì)好的.�！薄爸x謝您，醫(yī)生，謝謝你大哥哥、大姐姐 �！泵髅髡f(shuō)�！啊睕](méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該坐的！沒(méi)關(guān)系的，這是我們應(yīng)該做的！“他們說(shuō)完，就回到教室里去上課了。
話題作文 篇6
我以前有一段感動(dòng)的事.大家來(lái)分享吧.
一天，大表妹到我家玩，因?yàn)槲夷翘烨榫w不好，所以沒(méi)理會(huì)她。之后阿姨帶可愛(ài)的小表妹來(lái)了，我倒了杯水給她們就沒(méi)怎樣理了。
然后，我去房間里看書，看了會(huì)兒，就覺(jué)得肚子餓，就去找媽媽快點(diǎn)做飯。找了那里找那里，還是沒(méi)有找到媽媽，就喊道：“都什么時(shí)候了，還沒(méi)回來(lái)做飯啊。”
之后，又聽(tīng)到弟弟的哭聲，我跑過(guò)去看了看，看見(jiàn)弟弟的手指被劃出血來(lái)了。我就對(duì)弟弟罵道：“你怎樣搞的，竟然會(huì)弄出搞來(lái)了。”弟弟哭得更大聲了，我又轉(zhuǎn)身罵大表妹：“你怎樣沒(méi)看好他來(lái)的�！边@時(shí)，小表妹跑到我面前說(shuō)：“姐姐，不要那么大聲，嚇到我了�！蔽也蝗ダ頃�(huì)他們，我剛轉(zhuǎn)身想回房間看書。忽然，背后傳來(lái)一陣刺耳的.呼聲：“祝你生日快樂(lè)！”。
我往后看，弟弟正在留意翼翼地拿著漂亮的大蛋糕放在桌子上。弟弟說(shuō)；“姐姐，不要生氣了，這天是你的生日��！”我抱著弟弟說(shuō)：“乖了，姐姐不生氣啦！”
原先他們是給我慶祝生日。因?yàn)樗麄冊(cè)跍?zhǔn)備了一份禮物――就是一幅畫。弟弟是為了拿彩色筆涂完最后一個(gè)部分，才不留意給劃到手的。
我感動(dòng)地哭了，我連忙說(shuō)了：“對(duì)不起！”一下子，媽媽說(shuō)：“恩，我做飯啦！”阿姨這時(shí)候本來(lái)是在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神的，一下子也起來(lái)說(shuō)；“吃飯啦？”我們就笑了起來(lái)，可能是因?yàn)楣ぷ髅哿税桑?/p>
那天是我的生日，那天讓我生氣了半天，開(kāi)心了半天。
話題作文 篇7
那抹色彩，在我的心里構(gòu)建了一方天地：她是八月桂上浮動(dòng)的暗香，是樹(shù)杈上飄飄的白衣，是田地里沉甸的谷穗，是我枕邊的抽枝綠，是我心上的白月光。
——題記
我有一把色彩的琴，想要撥動(dòng)那如虹的弦，恍惚間才發(fā)現(xiàn)彈奏的是一首古老的曲，奏者是紅塵草木，聽(tīng)者是萬(wàn)物眾生。
相思血淚朱顏瘦
在這粉云四溢的季節(jié)，遇見(jiàn)了桃花一般的麗人。那如清泉般蕩漾的眼眸，那青柳般的彎眉，那紅潤(rùn)白皙的臉龐……“人面桃花相映紅”，那比桃花還艷麗的顏色，多么令人心馳神往。
可為什么，你變得如此消瘦呢？青白的臉色再無(wú)復(fù)往昔的青春，凹陷干涸的眼窩不復(fù)往日的清冽，那低垂的眉眼不復(fù)昔日的神采飛揚(yáng)……這痛苦的愛(ài)戀終究蹉跎了少女的青蔥年華。
多么令人驚異的色彩啊，她讓一位艷麗的`女子，漸漸成了憔悴的愛(ài)情牢奴。
粉桃翠竹滿畫樓
滿眼一派荒蕪的景象，四周只是一片枯黃，連河水明冽的波光，也被凍成了令人心寒的顏色，青山也被蒙上了暗淡的紗衣。
那是一點(diǎn)綠芽，它靜靜地生長(zhǎng)著，沒(méi)有聲響地，吐出綠露，抽出枝丫。越來(lái)越多的同伴加入了進(jìn)來(lái)，還有那些嬌柔的花。它們蓬勃的熱情，連凍水都消融了。青山褪下了暗淡，自然穿上了生機(jī)。
多么令人驚異的色彩啊，她讓一派灰蒙的景象，悄悄成了一片如畫的美景。
青絲朝暮變白頭
在我的認(rèn)知里，她一直是年輕有力的。她有無(wú)限的耐心，來(lái)應(yīng)付我的無(wú)理取鬧；有足夠的力氣，替我豎起遮風(fēng)擋雨的傘；有健康明慧的雙眼，來(lái)替我在夜間縫補(bǔ)衣服……更重要的，她有一頭令人羨慕的青絲。
曾幾何時(shí)，時(shí)光打破了調(diào)色瓶，在你臉上留下了留下了不可改變的痕跡：你白凈的的臉龐，有了太陽(yáng)的光輝；你明亮的雙眼，漆上了暗淡的身影；你緊致的皮膚，增加了歲月的重量……更重要的，你的發(fā)絲染上了白絲。
多么令人驚異的色彩啊，她讓一位年輕母親，默默成了一位白頭的老嫗。
這令人驚異的色彩，圍繞在我的身邊，她不斷地翻新，也不斷地重復(fù)。
她的發(fā)現(xiàn)，讓我的掌心長(zhǎng)出了明月，讓我眉間盛開(kāi)了桃花，讓我的發(fā)絲幻化成清風(fēng)，更重要的，讓我得到了發(fā)現(xiàn)新色彩的鑰匙。
話題作文 篇8
感恩，是萬(wàn)世千秋永遠(yuǎn)不變的話題，一個(gè)不懂得感恩的人，將會(huì)受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會(huì)受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責(zé)。
學(xué)到小學(xué)里的課文《海倫 。 凱勒》時(shí)，就有課后名著便覽，說(shuō)她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說(shuō)她對(duì)光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無(wú)非只是見(jiàn)見(jiàn)自己想見(jiàn)的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對(duì)于海倫漫長(zhǎng)的人生根本就是微不足道的，為什么只是僅僅的三天，而不是將來(lái)的十年，二十年甚至三十年呢？
為了解開(kāi)這謎，不僅狠下心來(lái)在課余時(shí)間開(kāi)始閱讀《假如給我三天光明》，如果說(shuō)她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實(shí)。不過(guò)可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺(jué)，一個(gè)星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見(jiàn)到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。
或許就是因?yàn)樯忱膸呦蛄顺晒妥孕�，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說(shuō)，一日為師，終身為父，這個(gè)真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說(shuō)，沙利文是海倫的.再生父母，沒(méi)有她的悉心指導(dǎo)，就沒(méi)有獲得成功的海倫，因?yàn)樗蛟S已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實(shí)，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對(duì)老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛(ài)，才使她們兩人都從此名垂千古 。
當(dāng)然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說(shuō)有人幫助了你含有感激，有人指導(dǎo)了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無(wú)非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說(shuō) ， 這兩種是三項(xiàng)全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。
父母，是賜予我們生命的對(duì)我們恩重如山的人；而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚娜宋铩?/p>
在感恩中成長(zhǎng)，是每一個(gè)少年都應(yīng)履行的義務(wù)，沒(méi)有什么能改變。
話題作文 篇9
天時(shí)不如地利，地利不如人和。
——題記
什么是合作?順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫道：“合作，就是同心協(xié)力做某事。”言簡(jiǎn)意賅，明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來(lái)雖小，但制針的過(guò)程卻很復(fù)雜。可以分解為若干道工序：一個(gè)人抽絲，另一個(gè)人拉直，第三個(gè)人切斷，第四個(gè)人削頭，第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個(gè)工人，每個(gè)工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序，卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬(wàn)枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)全部工序，或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠(chéng)信。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。
合作產(chǎn)生力量。在美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室，布拉頓是一個(gè)出色的`研究表面現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家，他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說(shuō)明物理現(xiàn)象年，肖克萊設(shè)計(jì)了晶體管和有關(guān)電路，布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用年，巴丁提出了表面效應(yīng)理論，克服了這個(gè)困難年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個(gè)晶體管——點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過(guò)程中發(fā)揮了不同的作用年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
合作的確需要分工，它源于誠(chéng)信，且會(huì)產(chǎn)生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。