【推薦】話題作文集錦九篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
幸福是迷路時有一盞明燈，幸福是孤獨時有一個伙伴，幸福是生病時有一句問候……這些只是幸福的感覺，那么幸福到底是什么味道的呢？
幾天前，我突然感到頭暈，渾身無力，用溫度計量了一下，原來是發(fā)燒了。之后，爸爸媽媽帶我去了幾次醫(yī)院，都是晚上，還沒吃過晚飯�；貋頃r我都累趴下了，又累又饑餓。爸爸媽媽也很累，但是他們一點也沒有停下，一直在為我忙碌著。此時，我早已躺在床上了。這時，我突然聽到了炒菜做飯的聲音，一定是爸爸媽媽在為我做晚飯！不一會兒，我就聞到了一股撲面而來的香味，是媽媽把飯菜端來了，爸爸幫忙拿了其他的東西。這里面，有我最愛的.雞蛋羹，還有許多色香味俱全的菜。頓時，我好像不發(fā)燒了，心里熱呼呼的。我餓極了，急忙吃了起來，不一會兒，我就吃完了。突然，我不由自主地說了一句：“我真是幸福��！”說完后，我震了一下，又馬上反應過來：我知道幸福的味道了！爸爸媽媽聽了我這話，高興極了。后來，我睡下了，爸爸媽媽幫我蓋好被子，就一直看著我，直到我睡著。這時，爸爸媽媽還沒有吃飯。
幸福的味道其實就是爸爸媽媽為我們做的一頓飯，這里面包含著爸爸媽媽對我們的愛。愛就在身邊，幸福永遠陪伴著我們！
話題作文 篇2
“叮呤呤……”下課鈴響了，廣播里又響起了《運動員進行曲》，這是在告訴我們該上操了，“唉，又要做操了�！辈恢奈煌瑢W抱怨著。“對呀，作業(yè)多得要死，還要做操�！币晃煌瑢W應和道�！皠e去做操了”又一位同學說道。
這下可帶動了我們全班了，我們集體“罷工”了，盡管音樂響起，我們依然毫不在意，個個紋絲不動，各自做著自己的作業(yè)。正當我們沾沾自喜的時候，一個嚴肅的聲音傳了過來：“你們?yōu)槭裁床蛔霾�？”原來是莊老師，莊老師嚴肅地質問我們，我們個個吱吱唔唔的，就像茶壺里煮餃子——倒不出。這時，我懷里像揣了一只兔子似的，“撲通”、“撲通”跳個不停。還好，莊老師只是批評了我們幾句，然后就氣呼呼地走了。這下我們的心稍稍地平穩(wěn)了下來�？烧l知，老鼠拉犁頭——大頭在后面，突然，教室門前出現(xiàn)了一個黑影，原來是莊老師后腳剛走，葉校長后腳就趕來了。只見校長板著臉，生氣地對我們說：“你們?yōu)槭裁床蛔霾�？”哎呀，這下事情鬧大了，連校長都被驚動了。葉校長嚴肅地批評了我們，并且還要下去重做兩遍操，我們排好隊下去了，心情是那么得沉重。開始做操了，面對其他同學投來的.異樣的目光，我的臉“唰”得紅了起來。恨不得找個地縫鉆進去。我們這些學姐學長不僅沒有起到帶頭作用，還不如一、二年級的學弟學妹們守紀律呢！我們要好好吸取這次的教訓，下次可一定要記得做操呀！
話題作文 篇3
海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因為有了不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀�？v觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無不具有“海納百川”的寬宏大度，無不具有寬容的美德。
有這樣一個真實的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過錯，便嚴加指責并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓，重新聘用員工后，還是如是所為，結果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開，我是老板，員工有錯難道不該懲罰嗎？他的公司終于以破產而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個人都會有這樣那樣的過錯。如果對別人的過錯能寬容對待，給對方一個改過的機會，這是得他人理解和擁戴的根本。中國歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽取不同意見，有直接關系。著名的.大臣魏征，原來是李世民的兄長太子建的臣屬，在王室爭權斗爭中，曾鼓動太子建殺掉李世民，李世民發(fā)動玄武門政變，奪取政權后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。
日常生活，人際交往，難免會有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語相侵，針鋒相對，甚至是大打出手，結果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關系，甚至失去生命。其實有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調和的敵我矛盾，就應該設身處地替對方想想，主動承擔責任，說一聲“對不起”，這樣，劍拔弩張，急風暴雨就會化作微笑握手，和風細雨。嚴以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業(yè)成功的根本。
當然，講寬容并不是為了搏得美譽，為了一團和氣，放棄立場放棄原則，甚至不講道德法律，只求你好我好大家好。這是把寬容推到了錯誤的深淵。有句話說的好：從團結的愿望出發(fā)，經過批評和自我批評，達到新的團結。這是對寬容作了最好的詮釋。
寬容是對寬容者最高的獎勵。
彌勒佛與人
"大肚能容，容天下難容之事；
慈顏常笑，笑世上可笑之人"。
這是彌勒佛的處世之道，用他的便便大腹，裝世人難以容忍的事；用他的朗朗大笑，笑所有可以被笑的人。佛是能夠這樣做的，而在人，卻不能僅僅如此。
天下事紛繁蕪雜，大事小事，好事壞事，各種各樣的事比比皆是，雖？quot；宰相肚里能撐船"，但終究有一些事"是可忍，孰不可忍"，要像佛那樣，容一切"難容之事"，一味的寬容，豈不是壓抑人的個性嗎？對"難容之事"的寬容，是不可能的。人有喜怒哀樂，怒從何來？怒從"難容之事"而來。對犯罪者的寬容， 忍讓會使罪犯氣焰囂張，更加肆無忌憚地踐踏法律，這種事再大的肚子也是容不下的。當然，彌勒佛的"大肚能容"也并非一無是處。對一些雖使人怒的非原則性小事，要以寬容的態(tài)度認真分析，找出其中可容的部分。人與人之間多一分寬容，會使人際關系健康和皆地發(fā)展。從這個角度看問題，寬容大度也是需要的。
話題作文 篇4
不知不覺，我已翻過十六座大山；無聲無痕，我已躍過十六條小河；懵懵懂懂，我已然走進了青春。
這是一個怎樣的世界，沒有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時不時又有著讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來開啟。跟著潮流一起舞動，隨著世界一起瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個夢幻的世界。一切惟我獨尊。沒有約束，沒有管教，快樂的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時間停止吧，我愿就此長眠，讓夢幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來，又如空氣一般抽離。為什么？我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵，我明白，轉身回到那個瘋狂的世界，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個迷惘的世界。時不時席來的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來的一切在我眼前變得模糊極了，好像風一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的'測驗，明天的背誦，不久的會考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒有一絲波紋。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個說不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢幻城堡，虛虛實實，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什么樣的感覺是什么樣的視角。
終有一天，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，原來我已走進了青春。
迷惘過后，一切重建，宛如新生；
我們如此幸運。
話題作文 篇5
一天早晨，明明高興地背著書包去上學了。
剛走在路上，突然下起了傾盆大雨。明明便撐起雨傘走，當要走到學校時，他卻被一塊石頭絆倒了，他一屁股坐在了地上，屁股疼得走也走不動。他想：哎呀，我怎么這么倒霉，走在路上也會被石頭絆倒。這時，兩位大哥哥來上學了，他們看見了跌倒在地上的明明，就連忙跑了過去，把他給扶了起來，大哥哥背起他，而大姐姐就背起了明明的書包，右手拿了他的雨傘，撐在他們后面。大哥哥把他背到了醫(yī)務室里。
醫(yī)生為明明包扎好傷口，對他說：“小弟弟，你的傷不太嚴重，只要你多休息，傷就會好的.�！薄爸x謝您，醫(yī)生，謝謝你大哥哥、大姐姐 �！泵髅髡f�！啊睕]關系，這是我們應該坐的！沒關系的，這是我們應該做的！“他們說完，就回到教室里去上課了。
話題作文 篇6
我以前有一段感動的事.大家來分享吧.
一天，大表妹到我家玩，因為我那天情緒不好，所以沒理會她。之后阿姨帶可愛的小表妹來了，我倒了杯水給她們就沒怎樣理了。
然后，我去房間里看書，看了會兒，就覺得肚子餓，就去找媽媽快點做飯。找了那里找那里，還是沒有找到媽媽，就喊道：“都什么時候了，還沒回來做飯啊�！�
之后，又聽到弟弟的哭聲，我跑過去看了看，看見弟弟的手指被劃出血來了。我就對弟弟罵道：“你怎樣搞的，竟然會弄出搞來了�！钡艿芸薜酶舐暳耍矣洲D身罵大表妹：“你怎樣沒看好他來的。”這時，小表妹跑到我面前說：“姐姐，不要那么大聲，嚇到我了�！蔽也蝗ダ頃麄�，我剛轉身想回房間看書。忽然，背后傳來一陣刺耳的.呼聲：“祝你生日快樂！”。
我往后看，弟弟正在留意翼翼地拿著漂亮的大蛋糕放在桌子上。弟弟說；“姐姐，不要生氣了，這天是你的生日�。 蔽冶е艿苷f：“乖了，姐姐不生氣啦！”
原先他們是給我慶祝生日。因為他們在準備了一份禮物――就是一幅畫。弟弟是為了拿彩色筆涂完最后一個部分，才不留意給劃到手的。
我感動地哭了，我連忙說了：“對不起！”一下子，媽媽說：“恩，我做飯啦！”阿姨這時候本來是在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神的，一下子也起來說；“吃飯啦？”我們就笑了起來，可能是因為工作忙累了吧！
那天是我的生日，那天讓我生氣了半天，開心了半天。
話題作文 篇7
那抹色彩，在我的心里構建了一方天地：她是八月桂上浮動的暗香，是樹杈上飄飄的白衣，是田地里沉甸的谷穗，是我枕邊的抽枝綠，是我心上的白月光。
——題記
我有一把色彩的琴，想要撥動那如虹的弦，恍惚間才發(fā)現(xiàn)彈奏的是一首古老的曲，奏者是紅塵草木，聽者是萬物眾生。
相思血淚朱顏瘦
在這粉云四溢的季節(jié)，遇見了桃花一般的麗人。那如清泉般蕩漾的眼眸，那青柳般的彎眉，那紅潤白皙的臉龐……“人面桃花相映紅”，那比桃花還艷麗的顏色，多么令人心馳神往。
可為什么，你變得如此消瘦呢？青白的臉色再無復往昔的青春，凹陷干涸的眼窩不復往日的清冽，那低垂的眉眼不復昔日的神采飛揚……這痛苦的愛戀終究蹉跎了少女的青蔥年華。
多么令人驚異的色彩啊，她讓一位艷麗的`女子，漸漸成了憔悴的愛情牢奴。
粉桃翠竹滿畫樓
滿眼一派荒蕪的景象，四周只是一片枯黃，連河水明冽的波光，也被凍成了令人心寒的顏色，青山也被蒙上了暗淡的紗衣。
那是一點綠芽，它靜靜地生長著，沒有聲響地，吐出綠露，抽出枝丫。越來越多的同伴加入了進來，還有那些嬌柔的花。它們蓬勃的熱情，連凍水都消融了。青山褪下了暗淡，自然穿上了生機。
多么令人驚異的色彩啊，她讓一派灰蒙的景象，悄悄成了一片如畫的美景。
青絲朝暮變白頭
在我的認知里，她一直是年輕有力的。她有無限的耐心，來應付我的無理取鬧；有足夠的力氣，替我豎起遮風擋雨的傘；有健康明慧的雙眼，來替我在夜間縫補衣服……更重要的，她有一頭令人羨慕的青絲。
曾幾何時，時光打破了調色瓶，在你臉上留下了留下了不可改變的痕跡：你白凈的的臉龐，有了太陽的光輝；你明亮的雙眼，漆上了暗淡的身影；你緊致的皮膚，增加了歲月的重量……更重要的，你的發(fā)絲染上了白絲。
多么令人驚異的色彩啊，她讓一位年輕母親，默默成了一位白頭的老嫗。
這令人驚異的色彩，圍繞在我的身邊，她不斷地翻新，也不斷地重復。
她的發(fā)現(xiàn)，讓我的掌心長出了明月，讓我眉間盛開了桃花，讓我的發(fā)絲幻化成清風，更重要的，讓我得到了發(fā)現(xiàn)新色彩的鑰匙。
話題作文 篇8
感恩，是萬世千秋永遠不變的話題，一個不懂得感恩的人，將會受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會受到自己良知和內心深處的遣責。
學到小學里的課文《海倫 。 凱勒》時，就有課后名著便覽，說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無非只是見見自己想見的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對于海倫漫長的人生根本就是微不足道的，為什么只是僅僅的三天，而不是將來的十年，二十年甚至三十年呢？
為了解開這謎，不僅狠下心來在課余時間開始閱讀《假如給我三天光明》，如果說她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實。不過可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對于海倫來說，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺，一個星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。
或許就是因為沙利文帶她走向了成功和自信，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說，一日為師，終身為父，這個真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說，沙利文是海倫的.再生父母，沒有她的悉心指導，就沒有獲得成功的海倫，因為她或許已經在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古 。
當然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說有人幫助了你含有感激，有人指導了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說 ， 這兩種是三項全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。
父母，是賜予我們生命的對我們恩重如山的人；而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們人生道路上不可缺少的人物。
在感恩中成長，是每一個少年都應履行的義務，沒有什么能改變。
話題作文 篇9
天時不如地利，地利不如人和。
——題記
什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“合作，就是同心協(xié)力做某事。”言簡意賅，明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復雜�？梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋�人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內制造出4。8萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作產生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的`研究表面現(xiàn)象的實驗物理學家;巴丁是一個固態(tài)物理學家，他善于用理論結構解釋和協(xié)調實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發(fā)現(xiàn)預期的電流調制作用年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。
合作的確需要分工，它源于誠信，且會產生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。