- 相關(guān)推薦
陽(yáng)光高中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的陽(yáng)光高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光高中作文1
小步成長(zhǎng)的楔子有你的陪伴才變得溫爾文雅，總有一句話為你而歌，那些年我喜歡的女孩。
深夜了無(wú)睡意，躺在床上看并不景氣的天朦朦一片，缺失活力的樹(shù)木呆滯了我的目光，深邃到了久遠(yuǎn)。一間小小的房容納了一張大大的床，過(guò)錄著那年夏天，你在陽(yáng)光下的微笑婉如月光的靜好。
那些年一起騎著單車(chē)走那條充滿歡樂(lè)的路，有你有我，風(fēng)雨兼程。忘不了瘦高的你在夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的背影添的那份厚重，剪不斷人生中濃縮的過(guò)程擠的那份久遠(yuǎn)。一個(gè)十幾歲女孩的馬尾被剪了兩半一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天，承載著我的夢(mèng)成熟了我的明天。
陽(yáng)光下你的側(cè)臉人生獨(dú)特的想念，一雙勞作的手總是不停的為自己紋理，額頭滲出的汗晶瑩了一片天，一個(gè)流守兒童的孤單詮釋了農(nóng)村無(wú)奈的一面。那時(shí)很幼稚的和你打鬧，為了一件小事也無(wú)理的對(duì)峙，想想那時(shí)也真的是一種懷念。
微風(fēng)中，陽(yáng)光下看著前方，人生也如此不歡而算。
聽(tīng)著歌中的那句“沒(méi)有你的城市是冰冷的鉆石”淡淡的光靜靜的風(fēng)澄澈著我心中的那片空明，你不是揮之不去的花香也不是轉(zhuǎn)手即過(guò)的紅顏，藍(lán)天下亂遭遭的心難以釋放。
天空了無(wú)星塵，寄靜如水的街道分散著車(chē)塵的氣息，心中蔓延的思念徹響了心中的一片天，感覺(jué)到你的.微笑就在我的眼前，深深的眸子白白的臉頰紅紅的丹唇彎彎的柳眉觸動(dòng)著我狹小的心弦。
寒寒的風(fēng)冷冷的街，飄著白白的雪，掩了一地黑暗，一直走白了頭。
又是一個(gè)深夜又是一度春秋的交替，烤著火看著天晶瑩一片，幻想著和你手牽手的畫(huà)面，你的頭發(fā)斑白，我的頭發(fā)燦爛，你的笑容迷人，我的微笑更甜，相依在那條繁榮的街道，讓別人報(bào)以羨慕，讓自己得以幸福。就這樣一直白頭偕老。
那些日子有你的問(wèn)候多了一片天，添了一份藍(lán)。
三生石上，賦盡白雪，我游走在雪地里，看雪落雪緣，盡花開(kāi)花落，看不透世事紅塵，道不盡人生苦難，唯有洛賦神山談及天下，感茫�！�
想念你就在這個(gè)冬天，年尾的結(jié)界終有不眠的天，傷落的心道不盡那種隱言。看透繁華落盡，只緣心中那般無(wú)奈。
又是一個(gè)不算愉快的新年，雪飄滿地，人落誰(shuí)家？
煙花璀璨，燈火通明，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好再也找不到年輪來(lái)乘算。
陽(yáng)光下的雪晶瑩剔透，射出刺眼的光，傷了眼睛濕了眼眶。
陽(yáng)光高中作文2
太陽(yáng)是赤烈的，月亮是憂郁的。我選擇前者，因?yàn)樗紵粩〉募で椋炫戎肋h(yuǎn)的信念，它重復(fù)著曾經(jīng)的諾言，它孕育著奔放的旋律！
于是，我要在心中升起一輪永不落的太陽(yáng)，讓它溫暖我冰冷的心房，給自己活下去的信念，給自己激情，去尋找屬于自己的明天。
低頭回顧走過(guò)的十九個(gè)春秋，抬頭遙望不知的未來(lái)，我有些迷惘。我曾經(jīng)這樣認(rèn)為：因?yàn)槲以?jīng)失敗過(guò)，并且是兩次高考的失敗。那時(shí)的我，總愛(ài)托著兩腮發(fā)呆，眼神中充滿著蒼涼和無(wú)奈。我不知道自己該如何走完自己的'人生。父母深沉的愛(ài)，更讓我無(wú)言以對(duì)。有時(shí)，一想起未來(lái)，我就會(huì)感到心在顫抖。有時(shí)，我也會(huì)埋怨老天的不公；有時(shí)，我也會(huì)消極地認(rèn)為在我的人生中也許注定只有痛苦。我的心冷了，結(jié)冰了，我對(duì)生活失去了信心。可我分明還能感覺(jué)到在我骨子里還存著一絲好強(qiáng)的氣息，我明白我還沒(méi)有死寂。我仿佛看到了父母那渴望的目光，我于是使出渾身的力氣告訴自己：“跌倒了不要害怕，只要你有勇氣爬起來(lái)，相信你還是強(qiáng)者，爬起來(lái)！
于是，我又回到了學(xué)校，繼續(xù)追尋著我那沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！我自己心中升起了一輪不落的太陽(yáng)，讓它來(lái)給我的心靈增溫，讓我重燃心中的希望，用積極的態(tài)度去面對(duì)人生的一切挑戰(zhàn)。
心中的太陽(yáng)能融化那冰冷的心。
搖著歲月的風(fēng)鈴，擺渡于歷史的長(zhǎng)河。在這青春的天地間，我為自己喝彩，因?yàn)樵谖倚闹杏袀�(gè)永不落的太陽(yáng)，它讓我的生活充滿激情，充滿希望……
飽含著活下去的動(dòng)力與希望，心中的太陽(yáng)如同黑夜中的明燈，心中的太陽(yáng)如同乘風(fēng)破浪的船，心中的太陽(yáng)如同遮風(fēng)避雨的港灣，心中的太陽(yáng)如同身處逆境時(shí)的指路人，心中的太陽(yáng)如同被病魔纏身時(shí)活下去的堅(jiān)強(qiáng)意志，心中的太陽(yáng)如同布滿荊棘的羊腸小道……
心中的太陽(yáng)，你是多么的偉大！你讓我的心靈得以融化，你讓我的心靈充滿溫暖，你讓我有了生活的信心與勇氣！
只要你有溫暖的心靈，那么你的世界不再冰冷，你的人生也將充滿希望與向往！
我為自己喝彩！因?yàn)槲倚闹杏幸惠営啦宦涞奶?yáng)，我的心靈充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光高中作文3
剛剛從寒冬中歸來(lái)的我，攜著一身寒氣，蜷縮在位子上，窗外凌冽的寒風(fēng)猛烈地撞擊著玻璃，似乎在驕傲的宣揚(yáng)著它的勝利。這時(shí)，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)冰冷的世界，無(wú)私的傾灑在我的書(shū)桌前，怒吼的寒風(fēng)似乎也收斂了許多。我在這冬日里的陽(yáng)光下沐浴著，溫暖著。有一個(gè)人就像這縷陽(yáng)光，在最寒冷的冬季送來(lái)溫暖，在最黑暗的困境送來(lái)光明。
狂怒的北風(fēng)如刀般劃過(guò)我的臉頰，留下了寒冷的痕跡。就在這個(gè)天寒地凍的日子里，我們竟然還要冬鍛。我是多么想?yún)群靶刮业牟粷M，但隨著一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風(fēng)仍然在呼嘯著，似乎在嘲笑我的失敗，我的軟弱。雙腿連最后一步的動(dòng)力也被卷走以后，我終于停下了劇痛的雙腿，無(wú)助地看著同學(xué)們漸遠(yuǎn)的身影。
這時(shí)，一只手輕輕地推在我背上，我詫異的轉(zhuǎn)身，看到的是他那張掛滿汗珠的面孔，原本清晰的眼鏡也已經(jīng)被汗水蒙上了一層薄薄的水霧，但卻遮不住他堅(jiān)毅的眼神，陽(yáng)光般的笑容仍然掛在臉上，這是多么溫暖的微笑啊�！霸趺矗@就要放棄了？來(lái)，我?guī)湍悖≡蹅凅w育都不好，一起努力！”說(shuō)著，他將手推在我背上，我可以感受到這只手由于疲憊而發(fā)出的顫抖，卻透出一股堅(jiān)定。讓人充滿動(dòng)力。一圈，兩圈。。他放棄了跟隨班上的同學(xué)一同戰(zhàn)斗，一直在我前方引導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我。但他的聲音早已透出了他已經(jīng)到達(dá)極限的信息，但每當(dāng)我想要放棄，又是那一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑給了我奔跑的`動(dòng)力。他為我而揮灑的汗水，如陽(yáng)光般傾滿我的心房。當(dāng)邁過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我仰躺在綠茵上，大口大口的喘氣。他又是第一個(gè)走上前來(lái)，吃力的俯下身子將我拉起來(lái)，豆大的汗珠沿著他的臉頰流到我衣服上，在我心中澆灌出一朵友誼之花。我抬起頭，看著他那張被陽(yáng)光渲染的身影，心無(wú)比的溫暖。在這寒冷的冬日，又有什么比這縷陽(yáng)光更讓人溫暖的呢？
春天的陽(yáng)光，艷麗而缺乏樸實(shí)；夏日的陽(yáng)光，酷熱而缺乏意境；秋日的陽(yáng)光，優(yōu)美卻意味凋謝；也有那冬日的陽(yáng)光，樸實(shí)無(wú)華，卻最能給人溫暖，帶來(lái)希望。
那個(gè)冬天……一次奔跑……一次友情……一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光高中作文4
偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球，一位5歲自閉癥患者小女孩畫(huà)出如同人間仙境的畫(huà)卷。一幅幅絢爛的畫(huà)的確令人賞心悅目，只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個(gè)患病的孩子為什么能畫(huà)出那樣難以用言語(yǔ)形容的藝術(shù)品，何況，她才5歲。沒(méi)有找到確切答案，我也漸漸淡忘了這件事情。
今天，去公園散步，陽(yáng)光很明亮，很溫暖，照在身上，有一種說(shuō)不出的舒適感，沐浴在自然中，被陽(yáng)光洗禮一番，也是一種享受吧！花香化作粉紅的暖流淌進(jìn)我的心中，鳥(niǎo)兒的嬉笑聲像一個(gè)個(gè)美好的音符跳進(jìn)耳朵。
“哎呀！”正當(dāng)我陶醉在這令人癡迷的大自然中時(shí)，一個(gè)人狠狠地撞了一下我，肩膀隱隱作痛。眼睛來(lái)不及顧及肩膀，卻在搜尋“罪魁禍?zhǔn)住保Y(jié)果只是出乎意料地看到，一位老人焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊愧疚地說(shuō)著“對(duì)不起”，我好奇地走近一看，老人戴著一副墨鏡，頭上還有一頂洋氣的帽子，手上拿著一個(gè)葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”老人聽(tīng)到聲音，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)勁兒地道歉：“我眼睛看不見(jiàn)，撞著你實(shí)在不好意思！”什么！老人竟然是個(gè)盲人！沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人又說(shuō)：“我還有演出，就先走了！”“沒(méi)事沒(méi)事！”我應(yīng)付著老人回答，心里卻暗暗嘀咕：這位老人真奇怪！我下意識(shí)地關(guān)注著老人的'一舉一動(dòng)，他真的是去演出沒(méi)錯(cuò)，可我卻不相信他能吹出好聽(tīng)的曲子。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”主唱優(yōu)美的聲音宣告了演出的開(kāi)始，老人將葫蘆絲舉到嘴邊，深吸一口氣。不知怎地，自己沒(méi)演出，心卻提到了嗓子眼。演奏開(kāi)始了，老人竟然毫無(wú)瑕疵地將這首現(xiàn)代曲子以古風(fēng)的方式完美呈現(xiàn)。曲終，還沉浸在老人的演奏中，混雜著熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍手稱贊。
回到家，特地又去搜索了幾個(gè)月前的那條新聞，細(xì)細(xì)品讀，再回憶起今天的盲人老人，心中漸漸泛起了一些想法——關(guān)于那個(gè)問(wèn)題的答案。
老人的世界沒(méi)有光明，他能演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子，可能不僅僅是他熱愛(ài)音樂(lè)，更重要的，是他心中擁有陽(yáng)光，擁有希望，無(wú)論遇到什么，都會(huì)用自己喜歡的方式積極地生活，而5歲小女孩的畫(huà)作，璀璨如夢(mèng)境的作品，應(yīng)該想要告訴我們，雖然自己患了病，但仍然渴望美好的境界，因?yàn)椤拔覀冞�有陽(yáng)光��！”
陽(yáng)光高中作文5
坐在電腦前敲擊著鍵盤(pán)，整個(gè)人累到極點(diǎn)，渾身疼痛，但又充滿著快樂(lè)感。真不知道自己是怎么了，也許這就是軍訓(xùn)的感受吧……
“不管多苦、不管多累，我們都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;拼搏拼搏再拼搏。”這句活在一天的軍訓(xùn)中就激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。而那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐和嚴(yán)格的教官也在草坪上揮灑著自己的汗水，收獲著特殊的快樂(lè)。我記得那個(gè)文靜的女生站軍姿暈過(guò)去，但休息后又重新歸隊(duì);我記得趙子昂那體弱多病的.身體在草坪上堅(jiān)持軍訓(xùn)的身影;我記得跑一圈都會(huì)岔氣的同學(xué)堅(jiān)持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號(hào)喊到啞但從未停止的敬業(yè)……那一切的一切，我都看在眼里，記在心里。而自己，也在體驗(yàn)著這累并快樂(lè)著的軍訓(xùn)。從站軍姿的肩膀酸痛，到跑完步后的酣暢淋漓，我已經(jīng)漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂(lè)所在，軍訓(xùn)的價(jià)值所在……
今晚夜深人靜，我回憶著一天的努力和拼搏，我為同學(xué)們的堅(jiān)持和付出而感動(dòng)著，我為教官的認(rèn)真和嚴(yán)格而感動(dòng)著，我為許許多多的人感動(dòng)著……軍訓(xùn)，并不是一項(xiàng)折磨人的活動(dòng)。我們?cè)谄渲校鰪?qiáng)了與新同學(xué)的感情、磨練了自己的意志，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的快樂(lè);累的精彩!我累，我驕傲!我驕傲沒(méi)有一位同學(xué)放棄，我驕傲同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，我驕傲自己已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這累的過(guò)程;我驕傲我們每個(gè)人都盡力去做最優(yōu)秀的自己!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難，何時(shí)才能長(zhǎng)大?我們堅(jiān)持了、我們拼搏了、我們努力了，我們就無(wú)怨無(wú)悔。
不管最后我們是否能從眾多班級(jí)中脫穎而出，不管結(jié)果如何，我們都會(huì)享受這整個(gè)過(guò)程，銘記這整個(gè)過(guò)程，帶著軍訓(xùn)拼搏的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，去創(chuàng)造出每個(gè)人最美麗的夢(mèng)想。
累并快樂(lè)著，痛并輕松著，這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我，也因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，磨練了自己的意志、強(qiáng)健了體魄、懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
堅(jiān)持、拼搏在我心;軍訓(xùn)也能很快樂(lè)……
陽(yáng)光高中作文6
我喜歡像小美人魚(yú)一樣歡快，在浩瀚的大海中遨游；我喜歡在陽(yáng)光下騎著海豚在珊瑚群中穿梭，聆聽(tīng)著海螺發(fā)出歡樂(lè)的波濤聲；我喜歡一躍海面成為冰紛的焰火，讓快樂(lè)隨之而來(lái)。
清晨，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，泡一杯茉莉花茶加幾片玫瑰花瓣，慢慢的品嘗那淡淡的清香，快樂(lè)充滿了我的心間，我喜歡享受這種快樂(lè)。
傍晚，坐在藤椅上，沐浴著夕陽(yáng)的光輝暖融融的晚風(fēng)吹拂著臉龐，等待著余暉的洗禮，這時(shí)，有一種休閑自在伴隨著我。我感受到：放松心靈，也是陽(yáng)光般的快樂(lè)。
捧一本世界名著慢慢細(xì)讀，時(shí)而因小豆豆的頑皮輕笑，時(shí)而為吹牛大王的處境擔(dān)憂……看著看著，一時(shí)忘了我，也忘了時(shí)間竟然一直看到夜幕降臨，這才感到有些疲倦。我感受到：投入的看書(shū)，也是陽(yáng)光般的快樂(lè)。
有一次，隨朋友去買(mǎi)禮物。精致的禮物臨瑯滿目，看得我眼花繚亂，不知道買(mǎi)什么好，就和朋友爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我想要這個(gè)，她想要那個(gè)，結(jié)果什么也沒(méi)買(mǎi)成，只好空手回家。我們互相嗔怪著那兩只紅紅的`眼圈兒即將要“冒泉水”兩人卻又相視一笑。我感受到：朋友間的一些小打小鬧，有時(shí)也如快樂(lè)的陽(yáng)光。
前天爸爸媽媽帶去醫(yī)院看病，再走到門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家報(bào)刊亭里有我找了好久的一本書(shū)，猶豫著要不要買(mǎi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我呆呆的愣在原地好久，過(guò)了許久，我耳畔傳來(lái)了一聲聲焦急的呼喚，循聲望去，只見(jiàn)爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)我的位置正狂奔過(guò)來(lái)，跑到我身邊時(shí)，他們一句話也不說(shuō)只是緊緊的抱住我，生怕我再消失，看著他們緊張的神情。我感受到：親情之愛(ài)雖然有時(shí)讓人心痛，但也如陽(yáng)光般的溫暖。
小時(shí)候，我感受快樂(lè)的方式是吃圓圓的棒棒糖；長(zhǎng)大了，我感受快樂(lè)的方式不再那么幼稚。因?yàn)槲視r(shí)刻都在接受著親人、老師和同學(xué)以及朋友的幫助，他們的付出給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而當(dāng)我想回報(bào)他們時(shí)，更能感受到一種特別的快樂(lè)。
我喜歡在陽(yáng)光下感受快樂(lè)。我要做大海，讓美人魚(yú)暢游；我做海豚，讓珊瑚從我身邊閃過(guò)；我要做海螺，唱出波濤的韻律；我要綻放煙火，迎接快樂(lè)的降臨……
感受快樂(lè)的方式是不單一的，就看你是否有陽(yáng)光般的心情。
陽(yáng)光高中作文7
金色的陽(yáng)光透過(guò)清晨的第一縷薄霧，靜靜地傾瀉在這片花的海洋。輕輕地，掬一捧淡淡的陽(yáng)光，慢慢地湊近鼻子，一絲溫暖頓時(shí)傳遍了身體的每一個(gè)角落，也包括那顆悶了許久的心。
小時(shí)侯，總是喜歡三步兩小跑地跟著媽媽來(lái)這里。因?yàn)檫@里春夏秋冬都會(huì)有美麗的花朵。白天，這里是花兒，蜜蜂，蝴蝶，小鳥(niǎo)的天堂，也是懵懂的我的天堂。在這里，我看不到長(zhǎng)大了淹沒(méi)在數(shù)學(xué)題中那個(gè)疲憊的身影；在這里，我看不到長(zhǎng)大后被英語(yǔ)單詞包圍了的煩惱；在這里，我看不到長(zhǎng)大后在爸爸，媽媽，老師控制下的學(xué)習(xí)工具；在這里，我看不到長(zhǎng)大了的一切一切。
小時(shí)侯，喜歡聽(tīng)媽媽給我講童話故事。那里有美麗的公主，王子，小矮人，向日葵的故事。王子和公主幸福的結(jié)局，讓我體會(huì)到了分享他人的甜蜜也是一種幸福；堅(jiān)強(qiáng)的向日葵倔強(qiáng)的把頭朝向太陽(yáng)，想我昭示了什么是勇敢與頑強(qiáng)；還有七個(gè)小矮人，是他們教會(huì)我即使沒(méi)有偉岸的身軀，也可以讓身邊的人感受到你偉大。
小時(shí)侯的所有都是這一生最寶貴的財(cái)富，而現(xiàn)在，我卻很害怕會(huì)失去他們。生活的瑣事和學(xué)習(xí)的壓力，已讓我的心深深的封存，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去重復(fù)小時(shí)候的故事。故事的小黃花，從長(zhǎng)大的那一剎那開(kāi)始就凋落了。長(zhǎng)大后的陰云代替了小時(shí)侯明媚的陽(yáng)光；長(zhǎng)大后的教室代替了小時(shí)侯的游戲天堂；長(zhǎng)大后的'種種不圓滿代替了童話故事里那些完美的結(jié)局。
現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)又來(lái)到了那時(shí)的快樂(lè)天堂�；ㄟ�是那時(shí)的花，天空還是那時(shí)的天空，陽(yáng)光也依舊是那時(shí)的陽(yáng)光。唯一變了的，是我那顆長(zhǎng)大了的心。春夏秋冬，有多少人會(huì)永遠(yuǎn)停留。到如今，早已物是人非。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花；我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話。奈何，小小的我還是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。
面對(duì)過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，請(qǐng)相信：刺破烏云的陽(yáng)光會(huì)照亮心中的虛無(wú)，迷惘。
陽(yáng)光高中作文8
友誼，是生命里的陽(yáng)光，它讓人生走過(guò)的每一個(gè)歷程都充滿溫暖和光明。友誼，是淡淡的花香，它讓我們度過(guò)的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼，值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福，學(xué)習(xí)感恩。
我的好朋友——倩雯，她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子，長(zhǎng)著一頭烏黑的、充滿色澤的頭發(fā);一臉陽(yáng)光，充滿青春活力的她，還有著一雙炯炯有神的眼睛。她，是我上學(xué)以來(lái)交到的第一個(gè)朋友，也是對(duì)我最好的一個(gè)，她和我很要好，有事總是讓著我，不會(huì)和我斤斤計(jì)較。她有著一顆寬容且善良的心，俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，她就是這樣一個(gè)人。
有了她這個(gè)朋友，讓我明白了許多人世間的寬容和大量，還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓镁蛡牡刈谖蛔由喜徽f(shuō)話，她見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我，她告訴我，是我在這個(gè)刻薄世界中聽(tīng)到的第一句溫言暖語(yǔ)：“別傷心，分?jǐn)?shù)只是個(gè)數(shù)字游戲，你不用太在乎它。當(dāng)你考得好時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一碗熱熱的面條;當(dāng)你考得差時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一個(gè)寒冷的冬季。你開(kāi)心才是最重要的，在朋友的陪伴中你才能幸福的長(zhǎng)大，繼續(xù)努力吧。”當(dāng)她說(shuō)完這一番話時(shí)，我的眼淚涌出了眼眶，望著這個(gè)和我同歡樂(lè)，同悲傷的女孩。也許你以為你的朋友對(duì)你漠不關(guān)心，事實(shí)上，他可能一直在注視你的`一顰一笑。你開(kāi)心，他會(huì)陪著你開(kāi)懷大笑;你悲傷，他會(huì)及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂(lè)于悲的人。
真誠(chéng)和友善是朋友相處的方式之一。在你對(duì)這個(gè)世界失望時(shí)，也許友人的些許關(guān)懷就會(huì)打開(kāi)你封閉的心扉，觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠(chéng)的面對(duì)生活，熱情地對(duì)待周?chē)娜耍芸s短人與人之間的距離，擴(kuò)展你我生活的空間。
培根說(shuō)：“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野�！泵總�(gè)人都渴望友誼，都希望懂得自己、可以無(wú)話不談的朋友。只要你伸出友誼之手，給別人溫暖與關(guān)愛(ài)，友誼之花定會(huì)處處綻開(kāi)。
我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
陽(yáng)光高中作文9
窗外，有雨的日子，一切都沉浸在靜寂的情感氛圍中。課桌上的試卷與習(xí)題都把我們包圍在書(shū)山題海之中，但我們唯一堅(jiān)信的便是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇谑�，我們?yōu)橹畩^斗。
蒼穹如此雪白，綠色的童年如風(fēng)般飄飄然，隨之逝去，雨中的那一縷陽(yáng)光溺死在水中，寡然無(wú)味。
我想要一間房子，墻壁是藍(lán)色的，坐在窗前，看云卷云舒，花開(kāi)花謝，也許在陽(yáng)臺(tái)上，我還可養(yǎng)一脈陽(yáng)光讓它來(lái)裝飾這藍(lán)色的夢(mèng)，我要掛上魯迅先生的像，要與卡夫卡對(duì)話，還可以和屠格涅夫共敘人生，因?yàn)樗f(shuō)，為了看看陽(yáng)光，他才來(lái)到世上。我可以填一闕殘缺的詞，同時(shí)又構(gòu)想著那金色的`圓月又是怎樣漸變成黑色的。我可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為成績(jī)擔(dān)憂，構(gòu)想著我的夢(mèng)想，我的人生。我會(huì)靜聽(tīng)清泉的咚咚聲，還會(huì)欣賞著《石上流泉》的美妙音樂(lè)。我的房子只有我一個(gè)人，不需要?jiǎng)e人的介入，也許在快樂(lè)到達(dá)之前，我已經(jīng)看見(jiàn)了蝴蝶，正在雨中的那縷陽(yáng)光中自由地飛翔。
我想要一紙風(fēng)箏。不需要太大，可以讓我把它放飛在天空里，陰霾中，它的目標(biāo)是云端深處，在撫長(zhǎng)劍，一揚(yáng)眉的氣宇中，直射入云深不知處。它有著高傲的翅膀，方向任由它，不管是面向太陽(yáng)，還是閃電雷鳴，只要它喜歡，就任它飛翔。在牽引的絲線里，我給它注入信念，給它注入勇氣，只希望它能看見(jiàn)雨中的那一縷陽(yáng)光。
我還想要一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我背起父母的笑容踏上郴江的瀟湘路，穿越草原，釋放風(fēng)給予我穿越荊棘的力量，我將眼淚系在馬背上，整個(gè)哭泣不己，我有一只冬不拉，讓整座青山聽(tīng)見(jiàn)我的歌唱�；蛟S在路上有小溪，我會(huì)扯一把凌冬之梅來(lái)攪碎那一溪金子，使那碎波蕩漾在我的眼中，如此自由。當(dāng)一場(chǎng)大雨從天而降，抑或是從大地升騰，我都會(huì)默默祈禱，在這段鬼與狼相伴的路途中，我能克服重重險(xiǎn)阻實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
是耶，非耶，化為蝴蝶。
雨中的那一縷陽(yáng)光已變得清澈而透明，我仰望的那一刻，它已刺穿我的眼睛，直送我至充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
陽(yáng)光高中作文10
自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸取著心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒液。這是偉大革命導(dǎo)師馬克思的精辟的言論。這一真理，已在我身上得到了驗(yàn)證。
我是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩，其貌不揚(yáng)，做事有心無(wú)力更談不上代。在家中，常常因?yàn)橐恍┬∈露苡?xùn)在學(xué)校里，常因別人精彩的辨答，及出口成章的才華，而暗自嘆息在物質(zhì)享受方面，我更是，自卑的陰影籠罩著我。
我也有崇高的理想，也希望受到別人的重視，也時(shí)刻產(chǎn)生凌駕于萬(wàn)人之上的欲望。我可以不奢望優(yōu)越的物質(zhì)享受，卻不能不在乎父母異樣的眼光�？晌以阶员霸揭货瓴徽�，越頹廢。我陷入了萬(wàn)丈深淵，變得緘默，不與任何人交往，常常躲在角落里，眼神暗淡無(wú)光一陣又一陣帶著嘲諷風(fēng)掀動(dòng)了心靈的扉。
自從接觸了海倫？凱勒的《假如給我三天光明》，她在失去色彩繽紛的世界時(shí)，失去了聆聽(tīng)生命中種種美妙聲音的能力時(shí)，她卻還是滿懷著信心頑強(qiáng)不息，用一顆跳動(dòng)有力的心，在那崎嶇的生命之路上追尋陽(yáng)光，最終創(chuàng)造了屬于她的奇跡，搏得世界人民的.敬仰。她一生的經(jīng)歷啟發(fā)了我，必須學(xué)會(huì)自信。
從此，我接觸了更多這樣的另類英雄。其中貝多芬在遭受貧困、失戀與耳聾，創(chuàng)造的那首震撼人心的命運(yùn)交響曲，就一直回蕩在我的心中，鞭策著我要敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯Ｎ覈L試在課堂上發(fā)言嘗試著去與同學(xué)相處，嘗試著撇開(kāi)那些異樣的目光我盡我最大努力擺脫自卑的陰影，探尋陽(yáng)光。第一次因發(fā)言面受表?yè)P(yáng)第一次與同學(xué)促膝長(zhǎng)談，第一次能微笑著面對(duì)父母探詢的目光，第一次
最終，我以我的表現(xiàn)征服了世界，找回了失去的自信，我不再自我嘲笑，而上認(rèn)真審視自己自身的缺點(diǎn)，用更多的汗水去填充我不再暗自落淚，因?yàn)槲乙灿兴粗牟湃A，我不再忌妒別人，因?yàn)槲覉?jiān)信我也能夠做得到我不再箴默，而學(xué)會(huì)與同學(xué)去探討學(xué)問(wèn)。我也堅(jiān)信，我能飛得最高。因?yàn)槲遗c陽(yáng)光共成長(zhǎng)
后記：朋友，不要讓自卑這重陰影籠罩著你，抬起頭，挺起胸，沖出陰影，前面便是陽(yáng)光燦爛，海闊天空。
陽(yáng)光高中作文11
在我們的生活中，處處都有愛(ài)，這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。
早上，母愛(ài)的太陽(yáng)升起，母親為我煮好早飯，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又幫我整理書(shū)包。倘若病了，母愛(ài)的陽(yáng)光將更加強(qiáng)烈，從早上到晚上我都會(huì)受到呵護(hù)，媽媽一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒又給我拿藥，我只能躺在床上看著媽媽忙來(lái)忙去。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)微不至地照顧，我的病全好了，母愛(ài)的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
到了學(xué)校，國(guó)家有九年義務(wù)教育的政策，只要交書(shū)本費(fèi)就可以了，黨的陽(yáng)光照得我很溫暖。同時(shí)，友誼的太陽(yáng)也升起來(lái)了。記得那天，我的文具盒竟不小丟在了家里，作業(yè)都沒(méi)法寫(xiě)，正在我犯愁的時(shí)候，同桌向我伸出了友誼之手，她拿了一支她都不舍得用的新筆給了我，我像看見(jiàn)了救命稻草似的，緊緊地握住了這支筆，對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，她說(shuō)“不客氣，大家都是同學(xué)，應(yīng)該的嘛！”，我們相互笑笑，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那天，要不是同桌的幫助，要挨批評(píng)了。友誼的'陽(yáng)光真強(qiáng)大。
在學(xué)校里不僅有友誼，還有師生情。記得那天，我上課時(shí)突然覺(jué)得步舒服，額頭也流出了點(diǎn)點(diǎn)汗水，臉色也蒼白了起來(lái)，劉老師似乎看出了什么，問(wèn)我：“張付婷同學(xué)，你怎么了？”我說(shuō)：“我，哇——”我吐了，把中午吃的都吐了出來(lái)，劉老師看后大驚失色，急忙抱著我去醫(yī)院，接下來(lái)，他給我墊了醫(yī)藥費(fèi)，我迷迷糊糊看見(jiàn)他額頭上豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)。檢查報(bào)告出來(lái)了，原來(lái)是食物中毒，醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)的及時(shí)，否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽(tīng)后，這才松了一口氣，我看見(jiàn)劉老師的樣子，流下了眼淚，劉老師看見(jiàn)了，以為我不舒服，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，怎么哭了呢？”我趕緊擦了擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)不舒服。”因?yàn)樯�，所以落下了幾天的課，劉老師又不辭辛苦地來(lái)為我補(bǔ)課，我的成績(jī)才沒(méi)有退步。師生情的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
萬(wàn)物都不能缺少陽(yáng)光，我們又怎能缺少愛(ài)的陽(yáng)光呢？如今的好日子使我們每天都快樂(lè)地活著，一點(diǎn)兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽(yáng)光下，小草都知道“報(bào)得三寸輝”，我們是新一代的小學(xué)生，怎能步報(bào)答這些陽(yáng)光的恩情呢？而我們最好的報(bào)答方式就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，所以我們得抓住這大好時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
陽(yáng)光高中作文12
愿你我都被世界溫柔相待。即使我處在黑暗中，而你就像那老歌使我心安，你就像那陽(yáng)光把我照亮。You are my sunshine.
20xx年的新學(xué)期，G男生成為了高三生，與之一同的還有與他做了很長(zhǎng)時(shí)間的同桌，嘟嘟。嘟嘟是一個(gè)跟活潑的女孩子，G男生的性格也不算差，在懵懂的高中生活中，他們不知道未來(lái)會(huì)怎樣，既期待又彷徨，像大多數(shù)人一樣。
時(shí)光回到20xx年九月開(kāi)學(xué)的日子，步入高二的同學(xué)既甩去了高一初來(lái)乍到的'陌生，也拋棄了高三的緊緊張張，每個(gè)人都對(duì)自己新學(xué)期充滿了期待。班主任是一個(gè)一開(kāi)心就搖頭的胖子，當(dāng)他對(duì)著電腦開(kāi)心的搖頭的時(shí)候，我們就知道，新學(xué)期的座位表排好了。G男生與嘟嘟在高一并不熟悉，可這并不代表著他倆不會(huì)熟悉。一個(gè)獅子座，一個(gè)射手座，志同道合。G同學(xué)坐在新的座位上得知自己的新同桌是嘟嘟的時(shí)候，并沒(méi)有太大的反應(yīng)�？墒�，命運(yùn)就是充滿了巧合，G當(dāng)時(shí)還不知道眼前的這個(gè)嘟嘟會(huì)對(duì)他的一輩子都有所影響。
新同桌見(jiàn)面的過(guò)程就很普通，倆人都盡量表現(xiàn)得很安靜，都想給對(duì)方留下好的印象�？墒�，紙究竟是兜不住火的，沒(méi)過(guò)幾天，不知是臭味相投還是志同道合，兩人無(wú)話不談，成了死黨同桌。
藍(lán)天上的云在天空中漫無(wú)目的的飄著，風(fēng)愈來(lái)愈冷，時(shí)光在嘻笑打鬧之間緩慢流逝。
自習(xí)課上很安靜，不知是班主任時(shí)不時(shí)從窗戶冒出來(lái)的可怕還是同學(xué)們用功學(xué)習(xí)的緣故，用筆寫(xiě)字的聲音都可聽(tīng)見(jiàn)。G男生和嘟嘟坐在窗戶旁，秋風(fēng)帶來(lái)幾分涼意。嘟嘟的阿嚏聲讓G男生注意到了，G男生起身去把窗戶關(guān)住了。這一刻G男生的舉動(dòng)讓嘟嘟的心被暖到了。
宿舍是一個(gè)神奇的地方，嘟嘟晚上回到宿舍和閨蜜聊天時(shí)，說(shuō)起了今天G男生關(guān)窗戶的事，一邊說(shuō)著一邊笑著，對(duì)于這個(gè)體貼人的同桌很合嘟嘟的胃口。G男生喜歡打籃球，個(gè)子雖說(shuō)算不上鶴立雞群，但也可以稱作中流砥柱，嘟嘟很喜歡看G男生打球，G男生每次看到嘟嘟在場(chǎng)邊時(shí)也很開(kāi)心。
一天晚上放學(xué)后，G男生在籃球場(chǎng)打球，G男生的外套不小心落桌子上了，熱心腸的嘟嘟?jīng)Q定去籃球場(chǎng)找他。
陽(yáng)光高中作文13
月光透過(guò)樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我回家的小路上，路邊的燈光將我的影子拉扯成細(xì)長(zhǎng)的形狀，燈光一閃一閃的，我的影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更顯出了我狼狽不堪的模樣。我在那盞燈下站了好久好久，才一步一步拖著疲憊的身體走回了家。
打開(kāi)門(mén)，一陣飯菜的香味撲面而來(lái)，“回來(lái)了啊�！币痪湎裢Ｒ粯訙厝岬膯�(wèn)候在耳邊響起。媽媽正坐在沙發(fā)上微笑著望著我，那是多么美麗的微笑啊�？纱藭r(shí)此刻我卻不敢去看，像逃跑似的逃回了房間，關(guān)上門(mén)。絲毫不理會(huì)媽媽在門(mén)外的拍打與叫喊。
兩個(gè)月以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，明天便是期中考試了，可那鮮紅的數(shù)字在最近的數(shù)學(xué)試卷上深深地烙印著，像是一雙眼睛在嘲笑我的無(wú)能。
腦海里又浮現(xiàn)出媽媽那微笑的臉，可已經(jīng)不難看出她臉上的皺紋，她每天操勞那么久，卻還是會(huì)做一頓香飄飄的飯微笑著等我回家。她為了我，做了數(shù)不清的事，受了不知多少苦，但我卻連一個(gè)像樣的`成績(jī)都回報(bào)不了她。就這么想著，淚水早已在不知不覺(jué)中調(diào)皮地跑出了眼眶。
好冷，好冷。我感覺(jué)自己像是呆在一個(gè)陰冷的地窖里，我坐在地上，把頭埋在臂彎里，雙手抱緊自己，想得到一絲的溫暖，一絲就夠了，可是，一點(diǎn)兒都沒(méi)有。漸漸地，我睡著了。
第二天早上，我像往常一樣早起，洗漱完畢，便準(zhǔn)備去上學(xué)。拿起桌上媽媽為我準(zhǔn)備的早飯時(shí)，卻看到旁邊有一張紙條�！芭畠海灰刑髩毫�，所有的事情盡力就好，加油!媽媽愛(ài)你�！睖I水又霸道地占據(jù)了整個(gè)眼眶，但我卻笑了，我的媽媽不善言辭，可我知道，她其實(shí)是懂我的。
收拾好心情出門(mén)，早晨太陽(yáng)剛剛升起，一縷陽(yáng)光照耀在我的身上，暖洋洋的。而更暖和的是心，媽媽的笑，媽媽的話此時(shí)此刻都化作一縷陽(yáng)光直直地射入我的心里。
自那以后，每當(dāng)我遇到困難感到迷茫的時(shí)候，這一縷陽(yáng)光都會(huì)再次悄悄地在心里升起，鼓勵(lì)著我讓我有勇氣去面對(duì)。
陽(yáng)光高中作文14
曾經(jīng)，我們站在中考的十字路口，久久地徘徊。曾經(jīng)，我們?yōu)榍胺降穆犯械矫悦�，�?jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們明白了現(xiàn)實(shí)是殘酷的，看著自己的同學(xué)背上行曩，踏上了險(xiǎn)象迭聲的社會(huì)，而擁有讀書(shū)機(jī)會(huì)的我們，面對(duì)高中生活，我們又應(yīng)該怎樣正視這來(lái)之不得機(jī)會(huì)？
當(dāng)我們看到躲在廁所里抽煙的同學(xué)；當(dāng)我們看到窗外紙屑在空中旋舞；當(dāng)我們看到走廊上同學(xué)們破口大罵……這些是高中生具備的行為嗎？對(duì)，不是，我們不能容忍這些低俗行為發(fā)生在我們身旁，我們是高中生，是新一代的高中生，我們要擺脫初中時(shí)的幼稚，迎接一個(gè)嶄新地自己。首先，我們要學(xué)會(huì)克制自身，每一個(gè)人都有欲望，人是貪婪的'，或許，今天你放任自己，幾年后，你收獲的將是一個(gè)松散，放蕩的人生，那么，我們?cè)鯓痈淖兾覀兊娜松^
我們有夢(mèng)想，我們要追逐夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想遙不可及，但夢(mèng)想是奠基的引繩，是牽引我們走向成功的標(biāo)志。柳絮依靠風(fēng)力能找到歸棲之地，海燕僅靠一根樹(shù)枝能橫絕大西洋……而我們是高中生。我們要有堅(jiān)持不懈的毅力，去挑戰(zhàn)別有風(fēng)味的高中生涯，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，快樂(lè)可以解除我們臉上的冬色，快樂(lè)是對(duì)創(chuàng)傷的愈合；快樂(lè)是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)，同樣，我們擁有快樂(lè)，我們就是一名陽(yáng)光的高中生。
大家都明白學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，容不得半點(diǎn)褻瀆，但現(xiàn)實(shí)有多少人做到了，他們一次又一次給我們潔白無(wú)瑕的學(xué)習(xí)圣的地抹上了一個(gè)又一個(gè)的黑點(diǎn)。同學(xué)們，你們?cè)敢獬蔀橐粋�(gè)胸?zé)o大志的學(xué)生嗎？你們?cè)敢饩痛死速M(fèi)一生嗎？
那么，請(qǐng)大家跟我一起把下面幾句話念出來(lái)：
“有些人渾渾噩噩，我不能，我和他們不一樣！
有些人沉溺網(wǎng)吧，我不能，我和他們不一樣！有些人上課睡覺(jué)，我不能，我和他們不一樣！有些人沒(méi)有夢(mèng)想，我不能，我和他們不一樣！
我們是高中生，我們是希望！
我們要做一名陽(yáng)光健康的高中生！
陽(yáng)光高中作文15
誰(shuí)在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，
誰(shuí)在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱，
誰(shuí)在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，
誰(shuí)在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……
是關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母，呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友，照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué)，叮囑如陽(yáng)光般密集的老師。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光明媚的一天下午，我坐公交車(chē)去上學(xué)。車(chē)上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于，我被周?chē)膸讉�(gè)人擠上了車(chē)。站在離前門(mén)很近的一個(gè)座位旁，一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車(chē)窗外的美景。本已無(wú)暇顧及窗外的我，目光隨著這位老人移向窗外。
那時(shí)已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹(shù)旁已堆滿了金黃的.樹(shù)葉，幾十堆樹(shù)葉連在一起，好像一條人生的賽道，只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)，只有時(shí)間的飛逝，而沒(méi)有時(shí)間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的快樂(lè)，夏天的奮斗，秋天的收獲，冬天的孤獨(dú)。
在車(chē)內(nèi)站著，覺(jué)得無(wú)聊，便和這位老人閑談起來(lái)。他是先給我說(shuō)話的。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看著那黑色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽(yáng)光般燦爛笑容的老人竟是位盲人，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛�！拔沂且晃幻と�。”于是我疑惑地問(wèn)他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢？他回答說(shuō)：“雖然我的眼睛看不見(jiàn)了，但我并不為此感到悲傷。因?yàn)槲倚撵`的窗戶在被陽(yáng)光滋潤(rùn)，在感知著這個(gè)充滿愛(ài)的世界�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他便笑了。我為這位老人的樂(lè)觀所感動(dòng)。因?yàn)檫@感動(dòng)，我們才能嗅到更多陽(yáng)光的味道。
我們雖然生活在陽(yáng)光下，生活在充滿愛(ài)的世界，但我們更應(yīng)該選擇陽(yáng)光。人生之路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。