有關高中借景抒情作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高中借景抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。
高中借景抒情作文 篇1
借景抒情是寫景類文章最常用的表現(xiàn)手法，即通過描寫自然景物或生活場景，抒發(fā)作者的思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥、一枝一葉，時時會觸動我們的心靈。古人有云“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！薄耙磺芯罢Z皆情語”。寫作時如果把景物描寫和抒情結合起來，就可以創(chuàng)造出深遠的意境。
借景抒情可以分以下幾種類型。
一、觸景生情
即看到眼前的景物，引起了作者某種內在的`思想感情，這是借景抒情最基本的寫法。如茅盾《風景談》中有這樣一個寫景片段：“這時候，太陽已經(jīng)下山，卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動，接著作者借這一特定景抒發(fā)內心的感受;“在這里，藍天明月，禿頂?shù)纳�，單調的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當不過的背景，無可更換。自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者�！苯栾L景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動。
二、融情于景
即作者帶著自己的某種主觀感情（如歡樂、悲哀、苦悶等）去描寫客觀景物，自覺不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫中，達到景與情的和諧統(tǒng)一。如柳宗元的《小石潭記》，寫清脆的
高中借景抒情作文 篇2
黃昏下讀夕陽。
古人李商隱說“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要說，“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢?
憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節(jié)。每天學校——宿舍，宿舍——學校，兩點一線。起床、睡覺、學習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的.寧靜，就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。
啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風拂來柳樹隨風起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和。
高中借景抒情作文 篇3
秋天的特征就是落葉。
今天，我與媽媽散步在小路上。忽然，一陣狂風，樹上的葉子紛紛落了下來，與地上的葉子舞蹈著，與怒號的狂風應和著�？�!他們停止了跳舞，在地上奔跑著，那氣勢，那速度，可以與運動員相媲美。
風停了，他們也停了下來。
樹葉，他們從春天里生長起來，嫩嫩的，綠綠的，是春天充滿了生命與生機。夏天，他們瘋狂地生長著，變成了綠色的樹葉。到了秋天，他們在秋風中結束了生命。第二年春天，他們又會生長起來，一年一年的輪回。
人們總是贊美小草，但誰又看得見樹葉呢?小草襯托花兒，樹葉襯托果實。
壟自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
我撿起一片落葉，抹下上面的泥土，還可以清晰地看見上面的紋路，雖然他已經(jīng)發(fā)黃發(fā)枯，碰一下就會碎，但還是讓我回味。
我把它放在了一本我最喜歡的.書中。讓我隨時隨地都能看見他，它像一位老人，時刻提醒著我人生的真諦：不管生活然你失去什么，你都應該感謝他，“生老病死”乃人間常事，只有給這個世界留下珍貴的東西，才不算白活了一回。
高中借景抒情作文 篇4
過客是一種元素，組成生命的元素。斷斷續(xù)續(xù)，若離若棄……
就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現(xiàn)過，卻無聲無息地遠去。本以為會很難過，但最后卻很平靜。而有些人，輕輕地來，默默地在你的生命中演繹無關要緊的角色，但當失去時，會不習慣，會想念，像失去靈魂的軀體，那樣空虛。
喬似曾相識的面孔總讓我有說不出的依賴感。
但也從未想過，我們無厘頭的偶遇竟然還會有下文。
那天下著雨，經(jīng)過爺爺?shù)脑试S，我可以留在學校吃午飯。當我準備坐下吃飯時，腳突然一滑，整個身子向后傾。就在天地扭轉的那瞬間，突然有一雙手緊緊地拉著我……后來，理所當然我沒有出丑。只是做夢也沒想到，那個人，竟然是喬，除了臉比以前更蒼白，其他和印象中一模一樣。讓我更吃驚的'是，她和我竟然同一所學校，甚至她還記得我。那個中午，我就這樣一直邊聊邊吃，似乎要把這些年憋在心里的話都告訴她。如果不是有些成語只限于某種情愫，我一定會用“一見鐘請”形容我的感覺。
這樣，我們應該算認識了吧!
高中借景抒情作文 篇5
暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去惠來好好的放松了。
今天來到惠來，看到大海，才知道什么才是真正的美。我獨自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動著海水，看著被挑起的浪花，想起媽媽曾經(jīng)對我說的一句話：海是生命的源泉。涼涼的.海風吹過臉頰，吹過發(fā)梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺。聽朋友說海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個傳說：空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續(xù)，天空哭了，愛的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠都是咸的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著一種神韻，而又有著與世無爭的感覺。
我愛大海，愛你純潔的清流；愛你的高尚。
高中借景抒情作文 篇6
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風景演出了精彩的人生。
——題記
我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多的更多的情景閃現(xiàn)在腦海，我笑了，空曠的.心中洋溢著欣喜，原來我也有過那么多的風景。那么多油我創(chuàng)造的亮麗的風景。
我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風景。
——后記
高中借景抒情作文 篇7
今天下午，我正寫著作業(yè)，雨悄無聲息的下了起來。
我打開窗戶趴在窗臺上，欣賞起了美麗的雨景。雨落到山里，樹更綠了，草更青了，美麗的花朵更紅了，還落到土地上，土更松了。
雨落到房頂上，就像一串串美麗的珠簾。雨落到馬路上，像是給馬路痛痛快快的洗了一個澡。雨落到窗戶上，“噼噼啪啪”的響著，就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂。
馬路上的人們，撐著五顏六色的雨傘，有紅的`、黃的、綠的……像盛開著的美麗的花朵。
突然，一輛車疾馳而過，濺起一片水花，我才從美麗的雨景中回過神來。
高中借景抒情作文 篇8
似乎很多人都喜歡問為什么？世界上能有多少個為什么可以得到完美的答案。有些東西是自然而然或者不經(jīng)意間就形成了，沒有為什么!就像我和喬成為好朋友一樣。
喬總喜歡拍著我的頭說：“Y頭，你變開朗多了。但是也放肆了很多。你看看，你給我添了多少麻煩�！蔽野蛋瞪敌Γ肫鹉谴伟阉{墨水潑了前面那個男生渾身都是，然后嫁禍給喬時，我就很驕傲。不過，每次她說這番話時，我總能讓她后悔。因為我會從袋子里拿出五顏六色的喜之郎，這可是她最愛吃的。大概是受不了誘惑吧，她就很識務地收回剛才的話語。喬喜歡吉他，喜歡得一塌糊涂。她的音樂天賦很高，從她指間飄出的旋律總叫人直掉眼淚。喬的`人好，長相也很不錯，人緣特別廣。離譜到有一次和她在街上閑逛時，二中一個女生跑過來要她的QQ號碼，我當時的表情那叫狂暈埃因為喬打扮得比較中性，我們在一起時常常鬧笑劇，有些人誤以為我們是情侶。那時，我們也年少狂妄地將錯就錯，我老是打趣地說：“真不知道哪天會毀在你那些追求者手中!”喬經(jīng)常帶我參加她朋友的晚會，并且介紹很多人讓我認識�？墒敲看味家槐菊�(jīng)地對她們說：“以后好好照顧她，不要讓她被欺負。”有時她朋友很奇怪地看著我，好象要從我眼中尋找某些東西，那種感覺我說不出口。后來，我很少再見到她們，喬生病了，慢慢虛弱下來。
三棱鏡射出的陽光是七彩的，我試圖抓住它，不料觸到冷冰冰的玻璃，現(xiàn)實在這邊，夢想?yún)s遠在天涯。
我以為憂傷已經(jīng)反方向離開，與我漸行漸遠。
高中借景抒情作文 篇9
佛說：“前世千百次回眸，才換來今生你我擦身而過。”
從小我就不愛講話，就像不被賦予語言能力的布娃娃，只能靜靜地看著別人熱鬧。可以說，沒有喬，我是孤獨的，遍體是明媚憂傷的血痕。喬的出現(xiàn)，就像電視劇情一樣突然、唯美。
幼齡時，我都是坐自家轎車上學，其他朋友則都是兩三個約著一起成坐公交車去的。她們身邊時時刻刻都有屬于自己的朋友，就像扯著線的風箏，她在這頭，另一個栓在那頭。而我，我不知道是因為我的風箏飛得太高，還是至今沒有人幫我系上一只漂亮的風箏。于是也從那開始向往乘公交車，喜歡那種擁擠，仿佛能沖刷所有的悲傷。
由始至終，我只是一個人。
上了初中，爺爺才放心讓我自主選擇去學校的方式�？墒牵覅s不知道乘公交車需要自備零錢。那時，我身上只有一張嶄新的`50元，那樣刺眼。司機堆著滿臉橫肉對我說：“投50元也可以去哦!”我正在躊躇，喬就出現(xiàn)了，她惡狠狠地瞪了司機一眼，并幫我付完車費。下次記得帶零錢，她看了我一眼，然后徑直走到車廂末端最后靜靜地坐下。
蒼白的皮膚，染著啡色的短發(fā)，穿著整套黑夾克，逼人的冷俊，加上斜背著的吉他……我們的相遇，就這樣被順時針定格。
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