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雨高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雨高中作文，歡迎大家分享。
雨高中作文1
不知為什么卻莫名地喜歡上了雨天，喜歡那陰沉的天空下飄下的柔柔細(xì)雨，總讓我在那細(xì)雨紛飛中感動(dòng)，我總喜歡在那細(xì)雨紛飛中漫步與感悟，我在漫步與感悟的同時(shí)也在讀雨。
天，又開(kāi)始陰沉了，沉得象我的心。然而此時(shí)的我早已開(kāi)始了莫名的興奮，因?yàn)槲以缫雅沃晏斓牡絹?lái)，盼著那被雨淋的感覺(jué)。烏云聚集，之后便看到了那灰色的天空中有了一些晶瑩剔透的精靈在跳躍，接著天空便開(kāi)始飄灑起了柔柔細(xì)雨。
我，開(kāi)始坐不住了，于是欣然起身融進(jìn)那風(fēng)雨中。淋著細(xì)雨漫步在校園中的那條熟悉而又陌生的小路上，獨(dú)自享受著這柔柔細(xì)雨的韻味。
腳下的路濕濕的，鋪上了一層黑黑的碳沙，走在這濕濕的碳沙鋪就的小路上，每一步的走動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)那咯吱咯吱的旋律，伴著細(xì)雨一同飄揚(yáng)。
雨，已經(jīng)下了一段時(shí)間了，路旁的長(zhǎng)青松的枝葉上，早已掛滿了晶瑩的雨珠，風(fēng)微微一吹，雨珠便伴著風(fēng)聲一起滑落，融入泥土之中，一切都是那么的寧?kù)o自然……
好久沒(méi)有走在雨中了。如今再次漫步雨中，我開(kāi)始了讀雨，在雨中我讀盡了辛酸、憂傷與無(wú)耐，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑。
路，好漫長(zhǎng)。漫長(zhǎng)得超出了我的想象。緩緩走過(guò)的路，充滿了坎坷與荊棘，更少不了心的蒼涼與孤獨(dú)的歲月。雨中，我看到了我曾經(jīng)那明明皓齒與燦爛的笑靨，而今，這張臉早已充滿了滄桑與無(wú)耐。我看到了我曾經(jīng)的.癡狂，寧可為自己不死的愿望去叛逆一切；也看到了曾經(jīng)的軟弱眼睜睜看著自己的東西遠(yuǎn)離我而去卻沒(méi)有竭聲吶喊的勇氣。只能忍著淚水忍著悲痛，眼睜睜地看著它遠(yuǎn)去的背影，任淚水模糊了我的雙眼。
“花自飄零水自流”雨中的我，無(wú)助、孤獨(dú)、彷徨。又有誰(shuí)能夠明白？走在雨中總有一種想哭的沖動(dòng)�，F(xiàn)在才想起我已經(jīng)很久沒(méi)有流淚了。為了我的傷，我的痛，我的失去而流淚，這，值得嗎？雨中，每一次我都這樣在心中吶喊、掙扎。
漫步在雨中此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：發(fā)梢早已被雨水浸濕了，水沿著我的發(fā)隙順著我的臉流了下來(lái)，淚水似乎也開(kāi)始了流淌。但，我已分不清哪是淚水，哪是雨水。
風(fēng)在吹拂，雨在飄灑。柔柔細(xì)雨飄到了我的發(fā)上、臉上、衣衫上。那種清新的感覺(jué)讓我感到曾未有過(guò)的歡暢。
雨在飄灑，風(fēng)在吹拂。我漫步在雨中讀我的憂傷，讀我的痛，也在讀我的滄桑。在這雨中我多想讓這柔柔細(xì)雨與微微清風(fēng)一同洗盡歲月給我?guī)?lái)的傷痛。
雨在飄灑，風(fēng)在吹拂……
雨高中作文2
雨聲聽(tīng)不見(jiàn)了。許是停了，許是變小了。過(guò)了天氣可以影響心情的年紀(jì)，也不會(huì)因?yàn)榭嘤甓喑钌聘�。就是想�?xiě)一首只給自己看的“詩(shī)",也寫(xiě)不出來(lái)了。如果推開(kāi)窗，只有寒冷進(jìn)來(lái)，何益？不若打會(huì)兒字，時(shí)間會(huì)慢慢耗掉。
拜在雨里釣魚(yú)所賜，頭現(xiàn)在開(kāi)始痛，可能要感冒。早晨八點(diǎn)多就到水庫(kù)邊，剛把魚(yú)竿整理好，小雨就開(kāi)始滴滴答答的下。下雨天魚(yú)兒是不愿意咬鉤的。本來(lái)水邊還有幾個(gè)釣魚(yú)的，漸漸都走了。只剩下我一人在不停的掛餌，拋竿。只釣上幾條小白條魚(yú)，而雨漸下漸密。衣服還好是戶外的，稍能抵擋。寒意還是從脊背透下來(lái)，猶豫多次想走，卻最終沒(méi)有挪窩。沒(méi)有魚(yú)，下著雨，衣服淋濕，寒冷的秋季氣溫。后果是重感冒，嚴(yán)重點(diǎn)可能關(guān)節(jié)炎，可是不愿意離開(kāi)水邊。我也不知在堅(jiān)持什么，特喜歡釣魚(yú)么？非也。有時(shí)候很奇怪，自己的舉動(dòng)自己也解釋不清的。
雨里水庫(kù)的景色倒是好的，有兩只鶴，一白一黑。白的呆在淺灘不動(dòng)，黑的一會(huì)叫著貼著水面掠到對(duì)岸，一會(huì)又叫著掠回來(lái)，反反復(fù)復(fù)。幾只野鴨子莫名的興奮，在水庫(kù)里東游西逛。一只隼追趕著一群鴿子在水庫(kù)上方盤(pán)旋幾周，忽又斜插到山影里不見(jiàn)了。偶爾會(huì)有大魚(yú)從水里竄到水面上，弄出很大的響聲。最好聽(tīng)的是雨滴落在水面，細(xì)小的`雨絲聽(tīng)不見(jiàn)，只是在水面激起微微的漣漪。雨漸大，聲漸響。而且是由遠(yuǎn)及近，好像是追著趕著過(guò)來(lái)的。聲脆極，而且不亂，真的如琴音。雨稍歇時(shí)，沒(méi)有風(fēng)，水平如鏡。平時(shí)看不見(jiàn)的水底的水草都能分出個(gè)大概。而微風(fēng)輕拂，水面乍皺，雨滴緊跟。竟然想起《岳陽(yáng)樓記》的意境來(lái)，可惜背的滾瓜亂熟的詞句，只能想起”至若春和景明，波瀾不驚“來(lái)。我一介平民，只是為了小家那點(diǎn)事而煩，自達(dá)不到范先生的高度，身邊的景色也只是看看，于打冷戰(zhàn)的同時(shí)，順幾眼而已。為了景色在雨里呆著？肯定不是。
如果釣魚(yú)分級(jí)的話，我的水平連個(gè)愛(ài)好者都算不上。至今我也調(diào)不好漂，找不到水底。從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)半斤以上的大魚(yú)。雖然從行為上我屬于個(gè)釣魚(yú)上癮的人，我能從早上七點(diǎn)釣到夜里十一點(diǎn)，且經(jīng)常夜釣通宵。當(dāng)然，收獲了了。一桿一桿拋下，簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，期間不吃飯很少喝水。但若問(wèn)我喜歡釣魚(yú)否？我茫然不知所答是還是不是。我究竟所為者何？
欸，或許有一天我會(huì)知道自己行為的答案。
雨高中作文3
故鄉(xiāng)的冬在今年似乎來(lái)得早了些，早得讓我有點(diǎn)驚乍。
她的冬承諾過(guò)會(huì)帶來(lái)一些洗禮，一絲一絲刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的心，心靈的湖泊得到了一絲蕩漾的快樂(lè)與憂傷。繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著，然而一把傘也撐不起整個(gè)心靈的憂愁，任憑它怎么樣動(dòng)也甩不掉那幾滴黏在傘上面的含著幾絲淡淡的傷意的冷雨。
故鄉(xiāng)雨的心里潮濕濕的，因而撫到它的人也是潮濕濕的，因?yàn)樗男囊讶缰顾愕那迮c凈，他擺脫不了冷雨此時(shí)對(duì)他的柔情撫慰，過(guò)去如此，將來(lái)也如此，因?yàn)槔溆甑母c他的`情結(jié)是一致的，他們同屬于她心中的那一片落葉歸根般的土地。
冷雨從屋檐上跳下來(lái)，一滴、兩滴、三滴，它們快樂(lè)而又憂愁地?fù)湎聛?lái)，是那么有勁，那么柔情，讓人不忍心用腳去踐踏它們，于是，我伸出雙手，以天使般的純潔來(lái)接住它們，看著它們那可愛(ài)的樣子，嘴角的憂愁于心中那深深的痛又加重了許多，深深地舔舔它們，一絲淡淡的咸味充滿了味蕾，然后，輕輕的將它們捧在心口，啊，雨兒們，你們長(zhǎng)大了嗎？你們承載了多少故鄉(xiāng)的回憶？那么深切，那么深刻！你們是故鄉(xiāng)記憶的精靈，是我回憶的精神支柱。
啊，雨兒��！你們可曾知道，你們?cè)绲降慕蹬R，又一次深深地刺痛了我的心，聽(tīng)，它在滴血，從心窩一直流淌到心坎兒里。不知不覺(jué)間，眼眶里也打轉(zhuǎn)著幾滴似曾相識(shí)的“冷雨”，而它們又承載了多少對(duì)故鄉(xiāng)的回憶于痛楚，雨兒們，是你們?cè)诤魡疚页镣吹挠洃泦�？或許吧，這是你們對(duì)一個(gè)游子的心靈的懲罰，應(yīng)該的，應(yīng)該的。
結(jié)成串珠狀的你們，掛在人家的門(mén)前，編織著它們?cè)?jīng)的回憶，當(dāng)你們奮力地?fù)湎蛩麄兊氖謺r(shí)，你可知道，你帶給他們的不只是肉體上的傷痛，更是心靈上的折磨啊！當(dāng)你們結(jié)成一幅凄傷的圖畫(huà)時(shí)，那煙爐又飄出一縷縷思念的炊煙，那是慈母對(duì)游子的深切的呼喚，雨兒們，你們能體會(huì)這種孤寂的憂愁嗎？
故鄉(xiāng)的冷雨，是慈母手中一根根扯不斷，理還亂的絲線，編織著對(duì)子女的深深思念；故鄉(xiāng)的冷雨，是對(duì)游子眼眶中冰冷雨又激動(dòng)的淚水，飽含著對(duì)父母以及故土的回憶；故鄉(xiāng)的冷雨，是兒女與故土之間的聯(lián)系紐帶，傳達(dá)著雙方的心靈的溝通……
啊，故鄉(xiāng)的冷雨，讓我再一次深深地握緊你，握緊你，永不舍棄。
雨高中作文4
雨，從天上來(lái)，落到地上。雨前是黑色的恐怖，雨后是鮮亮的天空和絢麗的彩虹；雨似乎沒(méi)有家卻又是處處為家，雨的生命似乎很短暫，但雨卻以自己獨(dú)有的方式獲得了永恒。
干燥的天氣，炎炎的烈日，將大地灼燒得沒(méi)了生機(jī)，沒(méi)有希望。樹(shù)葉病懨懨地垂下了頭；草兒也變得格外憔悴；狗不得不伸出舌頭大口大口地喘氣；人的臉上無(wú)精打采，昏昏欲睡的樣子------
多希望下一場(chǎng)大雨��！
呵，經(jīng)過(guò)了幾天的醞釀，雨終于來(lái)了！
雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，一顆一顆地從天上掉下來(lái)！
雨打在樹(shù)葉上，"沙沙"，樹(shù)葉便喜上眉梢地哼起小調(diào)，雨也笑了，這便奏起快樂(lè)的樂(lè)章；
雨打在了小草身上，小草彎下了腰，貪婪地享受著雨兒的滋潤(rùn)和洗禮，草兒便歡快地扭起舞來(lái)，雨便笑了；
雨來(lái)了，狗便狂吠著在雨里撒著歡的奔跑玩耍，不時(shí)發(fā)出"汪汪"聲，表示對(duì)雨兒的歡迎；
雨打在窗上，"啪啦"，屋里的人便笑開(kāi)了，看著窗外的雨，思緒飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)------
經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，一切又恢復(fù)了生機(jī)。又重新?lián)碛辛嘶盍Γ瑩碛辛讼Ｍ?/p>
風(fēng)停了雨住了。雨似乎消失了，不，它沒(méi)有消失，它正
在土壤里滋潤(rùn)著大地；
雨似乎蒸發(fā)了，不，它沒(méi)有蒸發(fā)，不信請(qǐng)聞那花香，充滿了雨的味道；
雨似乎不在了，不，它還在，它正在笑著看忙得不亦樂(lè)乎的人們，它在看他們?cè)诖T果累累的秋天里豐收------
雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請(qǐng)看那被雨兒滋潤(rùn)過(guò)后的花草樹(shù)木吧，他們?cè)诔砷L(zhǎng)；
雨兒的生命是短暫的'，但卻是永恒的，不信，請(qǐng)看忙于豐收的農(nóng)民的笑臉；
雨兒的生命是短暫的，卻是永恒的，不信，請(qǐng)看雨兒打在湖海上，漾起的漣漪吧！
雨沒(méi)有消失，也不可能消失，它的生命已化為無(wú)數(shù)的生命形態(tài)，在潛滋暗長(zhǎng)，在蓬勃飛揚(yáng)。那些林林種種五光十色的生命里，不都是雨的精魂在律動(dòng)么？
雨的生命是短暫的，但卻又可以永恒，這就是雨魂，這就是生命的姿態(tài)！
雨高中作文5
雨淅淅瀝瀝地下著,望著遠(yuǎn)去的送葬隊(duì)，我木楞了。
這怎么可能？一個(gè)年輕的生命就這樣去了。那個(gè)曾經(jīng)那么充滿活力的女孩難道真的已經(jīng)不復(fù)存在了？
雨越下越大，“怎么會(huì)這樣？”我向鄉(xiāng)鄰打聽(tīng)道。鄉(xiāng)鄰們無(wú)不悲憤：“這人也太缺德了！”“是呀！這么小的姑娘都不放過(guò)�！薄笆茄�，是呀！這人還有人性嗎！”……從鄉(xiāng)鄰的口中，我了解到事情的經(jīng)過(guò)。我的心象是掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
雨還是不停地下著，不知老天是否也在為她哭泣。
她和我同窗八年。我想起小時(shí)候我們一起爬土丘、捉蝗蟲(chóng)的日子，想到我們初中時(shí)代摔粉筆、出板報(bào)的情形。我的眼淚再也抑制不住了。她當(dāng)時(shí)輟學(xué)時(shí)的情形還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，記得當(dāng)時(shí)她說(shuō)，她那拋棄她和她媽媽的爸爸回來(lái)了，要接他們?nèi)ヌ旖蜻^(guò)好日子。后來(lái)她就不來(lái)學(xué)校了，我們都以為她轉(zhuǎn)學(xué)了，大家都替她高興，好到大城市去繼續(xù)讀書(shū)了�？蓻](méi)想到的是，過(guò)了一年多時(shí)間，她和她母親又回來(lái)了，回到了村里。她們還是被遺棄了！
似乎社會(huì)并沒(méi)有遺棄她們。在鄉(xiāng)親們的幫助下，她在一個(gè)私人的小廠里找到了工作。每天上三班，披星戴月，每月有三四百元的收入。她媽媽在家前屋后空地上種了點(diǎn)菜，有時(shí)賣(mài)點(diǎn)菜補(bǔ)貼家用。日子是清苦了些，可鄰里和睦，母女相依為命也算是一種勉強(qiáng)的生活吧。
寬厚的工廠老板看她勤快、做事又認(rèn)真，想讓她多點(diǎn)收入，剛給她調(diào)換了一個(gè)車(chē)間�？蓛H僅三天，她就再也不能回到她相依為命的母親身邊了，9號(hào)夜里，在下班的`路上，她慘遭歹徒殺害。8月10日晚?yè)P(yáng)州電視臺(tái)《關(guān)注》欄目報(bào)道說(shuō)，第二天早晨人們?cè)谛『永锇l(fā)現(xiàn)她尸體的時(shí)候，她滿身是傷，目不忍睹。那是她與歹徒搏斗的痕跡，此時(shí)此刻，我不由想起當(dāng)時(shí)她在班上那種不服輸?shù)膫�(gè)性。
雨什么時(shí)候才能停？
一個(gè)星期以來(lái)，窗外的秋雨總是時(shí)時(shí)敲擊著窗欞,萬(wàn)物也被風(fēng)雨吹打得耷拉下腦袋，顯得毫無(wú)生機(jī)。天空中總是烏云密布。抬頭仰望昏暗的天空，在層層的烏云中，我仿佛看到了一縷陽(yáng)光。是的，烏云是遮不住太陽(yáng)的，犯罪分子終將難逃法網(wǎng)。
雨高中作文6
這幾天的雨，總算涼下了前些天悶熱的日子。秋天的雨總是很涼爽，沒(méi)有春雨那么纏綿，也沒(méi)有夏雨那么激情，秋雨顯得略有些平靜和安詳，也是那么的自然和清新。在北京的日子，真的很少會(huì)下雨。所以偶爾的一次并不算大的雨，也讓人心曠神怡。在雨中看窗外的風(fēng)景，別有一番滋味的。
我突然想起了《岳陽(yáng)樓記》
“若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣�！�
北京的雨顯得有些珍貴，這倒讓我想起了我曾經(jīng)住了好些年的南昌。在南昌，下起雨來(lái)，總是那么的透徹，我不知道用這個(gè)詞是否恰當(dāng)。但是真的是一種個(gè)人的感覺(jué)。那樣的雨，總是能下到讓你不想再下為止。所以我覺(jué)得很透徹，而且還有些恰到好處。只是在你覺(jué)得夠得時(shí)候，雨就停了，絕對(duì)不會(huì)下到讓你覺(jué)得煩悶。而且下完雨之后，天空是很晴朗和溫和的，既不會(huì)很熱，也不會(huì)很冷。只是覺(jué)得很涼爽，心境也變的好起來(lái)。那樣的感覺(jué)，真的讓人想出去走走。
因?yàn)樵谀喜�，我的學(xué)校四周都有連綿的山，所以下雨的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上是最好的地方，可以到到遠(yuǎn)處的山峰，和山間的霧氣來(lái)回繚繞，那種感覺(jué)真的非常詩(shī)意。只是那邊的天氣沒(méi)有北京這么快就入秋。記得在南昌的時(shí)候，國(guó)慶的時(shí)候還是很熱的天氣，但是北京在早早的.8月份，天氣就漸涼了下來(lái)，我很怕熱，所以我覺(jué)得這樣早早的入秋，也未免是件不好的事。至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)。
在那邊，體會(huì)過(guò)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色“的感觸。那條江，總是那么浩浩蕩蕩的。也許和幾百年前還是一樣的風(fēng)景吧。想來(lái)自己離開(kāi)南昌也有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，好像有一年了。去年的7月我是最后一次去了趟南昌的，到現(xiàn)在，就沒(méi)有再去過(guò)了。
記憶里還是充斥著對(duì)于以往美好的記憶。每當(dāng)路過(guò)一道風(fēng)景，也許自己總會(huì)不自覺(jué)的想起以前自己記憶里的那道相似的風(fēng)景，然后把它們從上到下，從里到外的都比一遍，而往往，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景還是不如記憶的美好。因?yàn)樵谟洃浝锏娘L(fēng)景，我們只記得它的好，忘記了它的壞。時(shí)間越久，記憶就越美。
美到?jīng)]有任何的瑕疵……
雨高中作文7
春花秋草，夏雨冬雪，風(fēng)和日煦，電閃雷鳴……這些都是大自然賜予我們的瑰寶，使我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這些財(cái)富中的精品，是大自然的精靈。
我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨的到來(lái)是悄無(wú)聲息的，人們還沒(méi)聽(tīng)到它的腳步聲，她已經(jīng)開(kāi)始在天地間輕吟了。詩(shī)圣杜甫有詩(shī)曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨聲潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，你什么時(shí)也不必做，只需捧一杯香茗，啜一口清茶，閉上眼睛，腦海里就是有這樣一幅畫(huà)：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝飽蘸了綠意的筆，只需輕輕地點(diǎn)，
那綠便暈開(kāi)去，暈開(kāi)去……伴著雨點(diǎn)落地、禾苗出土的聲音，一曲清新的《春江花月夜》便在你的心頭響起。
夏天的雨沒(méi)有那樣好脾氣，它像個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著，嬉笑著，吵鬧著下來(lái)了。它噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后“咚咚”地落在你的.玻璃上，好像在提醒你：注意，一曲精彩的搖滾已經(jīng)開(kāi)始啦！然后你再用心去聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀閃電來(lái)湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家有條不紊
地演奏著各自的音符。還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)著最杰出的樂(lè)章。一整個(gè)夏夜，你都可以和碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。第二天，說(shuō)不定你還會(huì)依稀記得：昨夜風(fēng)疏雨驟，雨聲滴碎荷聲。
秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為金秋。秋風(fēng)，被人們稱(chēng)為金風(fēng)，那我們就扒著秋雨成為金雨。在聽(tīng)著金雨的時(shí)候，一切都變得沉默了，安靜了。
如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那金雨便是最具魅力的背景。我是在下著金雨的午間來(lái)到這世上的，現(xiàn)在，從這金色的雨聲里，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓。在金雨中，農(nóng)民豐收稻谷，老師豐收希望，而我們呢？我又豐收了什么……
冬，在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰，它不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢，他不疾不徐地降落，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。你聽(tīng)聽(tīng)窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。你欣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，冬雨就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈：春快到啦！
這就是四季的雨，這就是雨的聲音。傾聽(tīng)這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上聽(tīng)雨了吧！那么就盡情享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣。
雨高中作文8
春華秋實(shí)，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雪鳴……這些都是我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。
而在我看來(lái)，雨是大自然的精品，是美妙的精靈。
我是愛(ài)雨的，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是文靜的，悄無(wú)聲息地飄落大地。詩(shī)圣杜甫有詩(shī)日：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”在這樣的春夜里，什么事也不要做，捧一杯香茗，吮一口熱茶，閉上雙眼，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠意的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開(kāi)去，暈開(kāi)去……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的聲音，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》便在你的心頭悄然響起了。
夏天的雨可沒(méi)有那樣的好脾氣，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，下來(lái)了，它劈里啪啦敲打著一切能敲響的東西，然后咚咚地落在你的玻璃窗前，好像在提醒你：注意，一曲精彩的重?fù)u滾演奏已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀閃電來(lái)湊湊熱鬧，那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)趕來(lái)看到成千上萬(wàn)的演奏家有條不紊地“演奏”著各自的`快樂(lè)音符，沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷從遠(yuǎn)處滾滾而至，趕來(lái)演奏這最杰出的樂(lè)章。整個(gè)夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一同陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符，第二天，說(shuō)不定還會(huì)依稀記得昨夜風(fēng)疏雨驟、氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)面！
秋，歷史上被譽(yù)為金秋。秋風(fēng)，也理所當(dāng)然被譽(yù)為金風(fēng)。那我們姑且把秋雨稱(chēng)為金雨吧！在聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得沉默，安靜了。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是畫(huà)家筆下陪襯天空最具魅力的背景，從這金色雨聲中，仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓聲。在金雨下，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們的豐收更是言之不盡。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地降臨，準(zhǔn)備著春的到來(lái)，你聽(tīng)聽(tīng)窗外冬雨的聲音，分明是春之歌的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，冬雨就會(huì)在屋檐下留一個(gè)美夢(mèng)給你：春天快到了！
這就是四季的雨，這就是雨的聲音！傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真、最美好的心靈！
雨高中作文9
慕名至黃果樹(shù)，觀瀑布之奇?zhèn)邀�，興味正濃時(shí)，大雨忽至。
——題記
當(dāng)山河壯麗遇上一場(chǎng)暴雨，我卻并不認(rèn)為這是一件壞事。
站在躲雨的小堂邊緣階上，聽(tīng)大大小小的雨點(diǎn)落下，沒(méi)聽(tīng)出“大珠小珠落玉盤(pán)”的清脆——這時(shí)如果清脆反而擾了人心，那種大小不一的雜亂的聲音使我舒服。
站在雨的邊緣想，是不是沒(méi)有裝飾過(guò)的東西，才夠純粹，才夠讓人舒心，我自顧自點(diǎn)頭——該是這樣。自然的力量，像瀑布，它能用隆隆震鳴之聲給人以磅礴之勢(shì)，用飛湍瀑流給人以視覺(jué)上的沖擊，所以它能吸引人們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)盡視聽(tīng)之娛。
既然瀑布如此，自然中最常見(jiàn)的雨，當(dāng)然也有其可以被挖掘的瑰麗。我想起了歐洲的音樂(lè)史上有一個(gè)最神奇的流派叫偶然主義，它以一首無(wú)聲的“四分三十三秒”——以觀眾的議論聲，鞋的不耐的敲打聲，手指敲打椅把的聲音等大禮堂中一切能收集的聲音組成——為頂峰而終止。但是雨的華爾茲，雨的探戈，雨的狂想曲，哪樣不是偶然主義的奇跡？當(dāng)目視著瓢潑大雨落下，我嘆息又一首杰作消失時(shí)，幾近無(wú)人問(wèn)津。
現(xiàn)代科技與自然的力量帶給人的美感是同一層次卻不一樣的，但很多人更愿意選擇“modern”，他們卻不能領(lǐng)悟到用現(xiàn)代科技記下的美不能取代親身感受的美，這還是讓我有些不甘。
佇立良久聽(tīng)雨，卻覺(jué)有些不能盡興。于是我撐開(kāi)長(zhǎng)傘，將它盡可能地伸向雨中，任雨打在傘上，于是雨中又多了一種聲音，但我并沒(méi)有如想象中那樣對(duì)這對(duì)于自然之聲的破壞感到厭惡，反而感到了一絲欣喜——我覺(jué)得自己也進(jìn)入了雨。然后我愈加放肆，我跨下臺(tái)階，在風(fēng)雨中淋濕了自己的頭發(fā)和鞋。我卻真正聽(tīng)見(jiàn)雨該有的聲音。
我終于明白為什么我不反感這些隨性的舉措。因?yàn)楫?dāng)沒(méi)有人參與到景中時(shí)，它永遠(yuǎn)只是客觀的'東西，縱然再使人驚艷，卻不會(huì)產(chǎn)生絲絲縷縷的聯(lián)系，連接人與景。但當(dāng)人與景交融，聯(lián)系就可以讓景具象為意境，這才是對(duì)于生活的更好感悟方式，讓人性釋放——是為人文。
雨的聲音，不該是單調(diào)地雨聲落地，還要適逢人的驚呼與與亂奔之聲，還要有雨打傘面，最好還有一狂客，在雨中恣意。這樣了，聲音也能具象為意境。
最完美的綠茵場(chǎng)，是有人奔馳的綠茵場(chǎng)；最完美的陽(yáng)光，是有人沐浴的陽(yáng)光；最完美的雨，有人來(lái)人往。
雨高中作文10
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。彌留在油紙傘下的煙雨，碎碎落落，旁若無(wú)人。
江南多雨，恰逢雨季，駐足于老屋石階邊，看著賣(mài)包的、撐船的、打傘的，橋上橋下人看人，岸上岸下風(fēng)看景。
驀然，岸中只有烏篷船驚波，于是收傘緩步去瓦檐下，尋著雖無(wú)水碧似染卻又透著款款古韻的青花瓷。也聞藍(lán)印花布，墨藍(lán)上沉淀的絲縷細(xì)線，甚是美，但又只一美字可喻。
泛白的故事似乎也在這里醞釀開(kāi)來(lái)，歲月落去無(wú)痕，年華卻擲地有聲，江南也將所有可以用墨來(lái)抒寫(xiě)的記憶連成篇。岸旁哪個(gè)女子看著水中自己淡去的雙眉，小巷里老人在吱呀作響的椅旁細(xì)讀著遠(yuǎn)方子女寄來(lái)的信箋，每一處的.暗落，總帶著一陣明亮的趨勢(shì)。是簡(jiǎn)單，更是美。
橋之西，橋之東，橋中橋，這般古老的空氣，將舊的靈感帶走，送來(lái)一段未經(jīng)填補(bǔ)的空洞。似乎聽(tīng)見(jiàn)深遠(yuǎn)處，帝王府中重重莊肅。更不知古人曾流過(guò)多少墨，這“悠悠水岸斜”，那“玉人何處教吹簫”，曲曲柔腸，略見(jiàn)風(fēng)起江寒處笛笙的舞弄。
一支笛可以將停滯在竹管內(nèi)的空氣重燃，不如琵琶的俏麗扣魂，不如洋琴若即若離，只是用自己獨(dú)特的方式，詮釋一些鮮活在江南煙雨里，不滅的囈語(yǔ)。
瘦西湖是不亞于烏鎮(zhèn)的。正值夕暮，靜靜的坐在木船上，看著所有能透過(guò)云片的溫?zé)�，襲入柳聲波聲打水聲；頂著橋洞，夕陽(yáng)入水，長(zhǎng)堤入境，宛若卷軸墨畫(huà)，卻又少提筆作詩(shī)的人。
每見(jiàn)花開(kāi)成昔昔，昔昔都成玦。那些本不是寄于江南之景的詞篇，連結(jié)在一起，卻也顯出一些別樣的絢麗。因而是江南在這方黃土上，更滋潤(rùn)了所有人的心，更濕潤(rùn)了所有人的回憶。
系柳堤，越石板，似說(shuō)船載水稀，又若哀箏漫亭。蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語(yǔ)驛邊橋�？烧Z(yǔ)盡，醉依留，卻又因此醉非酒，而又抹了酒香，花香，雨香。
江南，撐著油紙傘，迷離間擠出卞之琳的那句話，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�；蛟S夢(mèng)的另一端不是江南，但她所有可以用來(lái)裝束出歷史一樣古銅的聲響，是比江南二字更溫和的回音。
正是，簫聲笙聲霧中尋，煙雨欲語(yǔ)江南處。你，亦是最美。
雨高中作文11
“瀟瀟一響殘梅雨，獨(dú)立無(wú)情緒�！币辉碌挠�，給我們帶來(lái)了什么？
雨在不同人的眼里，有著不同的景致，就如眼前的山水，一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣，對(duì)于雨，有人喜歡，有人厭，有人嘆息，有人癡狂。古今文人騷客都喜歡講春雨，夏雨，以及春雨和夏雨交融編織成的秋雨。也的確是，春雨綿綿，柔情似水；夏雨滂沱，有些性情；秋雨淅瀝，帶些凄涼；而冬雨，一個(gè)久違了的話題，說(shuō)不請(qǐng)對(duì)它的感覺(jué)，只是會(huì)有些心電感應(yīng)吧。
日光下所戴的面具，在與的撫慰下支離破碎。生命紛亂嘈雜，在雨的淋漓下無(wú)波無(wú)痕，這一刻我聽(tīng)到了雨的'聲音。從此，在心靈的角落里注定有雨的印記。因?yàn)樗屛抑厥傲司眠`的安寧。在歲月的延續(xù)中注定有雨的位置，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)了自然的美麗。這一刻，我懊悔著忽視了雨的昨天，這一刻，我驚喜地抓住了雨的現(xiàn)在。
期末考試也結(jié)束了，那半年的高中生活也結(jié)束了。獨(dú)自走在大街上，有些凄涼。天空下著雨，我手中握著傘卻沒(méi)有打開(kāi)它，任憑雨打濕我的頭發(fā)，一月的雨是大自然的眼淚，他因?yàn)椴荒苋淌芴氐呢?fù)荷，而由冰晶變成水滴，無(wú)節(jié)制地傾瀉下來(lái)，那是大自然情感的宣泄。也許這是他幸福的淚，也許是悲傷的淚。她這樣的毫無(wú)顧及的來(lái)到人間，是想要找到一點(diǎn)安慰，找到一個(gè)傾訴的對(duì)象。我們?yōu)槭裁匆@樣的吝嗇自己的情感？就聽(tīng)她一訴衷腸吧。在雨中，無(wú)傘可撐，是一種無(wú)奈，有傘不撐，是一種境界。那一任雨水的淋瀝，靜聽(tīng)雨水的心事。一月的雨是冰冷的，卻能對(duì)心靈產(chǎn)生一次又一次的震撼，它仿佛能滲進(jìn)我的皮膚。一月的雨便是雪的靈魂，與我的心匯聚在一初，兩種靈魂交融在一起，心靈也受感染，一份恣意，又帶有些空靈。是啊，人世間的浮華喧囂，得意失寵，需要我們以平常心待之，對(duì)于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣和詩(shī)境，感受到它的精妙和美麗。
在我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，雨還依舊在下著。腦海中浮起一些事，想下學(xué)期即將分班了，同學(xué)們，雖然和你們相處只有半年時(shí)間，但在不經(jīng)意間已經(jīng)融入這個(gè)集體。分別時(shí)，心中有份感傷，有份不舍。一月的雨，帶著我的思念和不舍滲入地底的最深處，昔日的伙伴們，祝你們?cè)谛碌陌嗉?jí)中恣意灑脫的活著，這已足夠。
口中又念起了 “瀟瀟一響殘梅雨，獨(dú)立無(wú)情緒�！币辉碌挠辏o我們帶來(lái)了相遇時(shí)的迷茫，相處時(shí)的愉快，還有離別時(shí)的留戀。
雨高中作文12
暖雨無(wú)情漏幾絲？暖雨正因?yàn)橛星椴艜?huì)用甘霖和著溫情滋潤(rùn)大地。她是愛(ài)的化身，觸及她就像觸及愛(ài)一樣，溫?zé)崛牍�，滋�?rùn)心扉，她的充沛正揭示著上天的氣量。
暖雨絲絲縷縷，降落在山林，照應(yīng)了一顆佛心。林清玄在臺(tái)北登山時(shí)，在石階上看到一只不銹鋼的木桶，外面用紅漆寫(xiě)了兩個(gè)字“奉水”，此時(shí)他不禁觸感溫情，心覺(jué)登山時(shí)的炎熱被清涼一掃而光。到了山頂，沒(méi)想到平臺(tái)上也有一只完全相同的鋼桶。上面不是“奉水”是“奉茶”，里邊的茶是滾熱的。一冷一熱，一茶一水，正隱應(yīng)著一位禪師的心。他的愛(ài)如此無(wú)疆，即使人來(lái)人往，素不相識(shí)。但不論是奉茶還是奉水，既然奉?lèi)?ài)何必相認(rèn)？相信愛(ài)如暖雨，絲絲縷縷編織著每個(gè)喝到“奉水”之人那顆感激之心。
記得《圣經(jīng)》上說(shuō)：“要愛(ài)你愛(ài)的人，要愛(ài)你不愛(ài)的人，要愛(ài)你的敵人。”在與中華臺(tái)北隊(duì)女子乒乓球比賽中，日本“一姐”福原愛(ài)在與臺(tái)北選手黃怡樺的第二局對(duì)決中，福原愛(ài)將比分一直打到了10比0，就在她手握局點(diǎn)，可以輕松取勝的'時(shí)候，她卻故意發(fā)高球出界，主動(dòng)送對(duì)手一分。賽后，福原愛(ài)說(shuō)，“吃鴨蛋”會(huì)讓對(duì)手很難堪，這是福原愛(ài)在賽場(chǎng)上做出的“人性化”選擇。這是《圣經(jīng)》中一說(shuō)的最好詮釋。她對(duì)對(duì)手的愛(ài)如暖雨，相信對(duì)手雖然輸了比賽，但知這幕，必會(huì)心生溫?zé)�。這是愛(ài)的氣度，也正證實(shí)了她是賽場(chǎng)上不老的纓槍。
是啊，未想到風(fēng)雨變幻的賽場(chǎng)上也有這么多充滿真誠(chéng)和氣量的愛(ài)。在射擊比賽的頒獎(jiǎng)儀式上，禮儀小姐蘇婉君因托盤(pán)太重，端得兩手發(fā)抖，正好被冠軍哈薩克斯坦選手拜布希諾娃看到，她很熱心地幫蘇婉君托了下托盤(pán)。這一舉動(dòng)，讓蘇婉君感動(dòng)地流下了眼淚。見(jiàn)狀，拜布希諾娃又很貼心地用紙巾幫她把眼淚擦掉。雖然這位冠軍和蘇婉君素不相識(shí)，身份也有差異，但她的那份愛(ài)和真誠(chéng)不御鉛華自生音。愛(ài)如暖雨，敲響了人性的最強(qiáng)音。
李大釗說(shuō)：“愛(ài)力越大，所愛(ài)愈博�！苯鸫笾胁挥浨俺�，75歲當(dāng)上韓國(guó)總統(tǒng)的他，以博愛(ài)感化前四任曾迫害過(guò)他的韓國(guó)總統(tǒng)�！熬刺鞇�(ài)人”正是一個(gè)大愛(ài)的人神圣的氣節(jié)觀，也就是這種胸膛格定了諾貝爾和平獎(jiǎng)非他莫屬；一位僧人圓寂前告訴弟子，自己死后火化時(shí)記得在爐邊撒些水，以免燙傷無(wú)辜的螞蟻，生前身后，佛心的唯美已超越阡陌紅塵；愛(ài)斯梅拉達(dá)即使受到伽西莫多的傷害，但在他遭受酷刑時(shí)，依然用一杯水滋潤(rùn)他的心靈，在人吃人的封建社會(huì)里折射出人心的光芒。愛(ài)如暖雨，博義至上。
愛(ài)如暖雨，有情有意，囊括天宇。
雨高中作文13
也許，許多人的終此一身都離不開(kāi)雨巷。
青石板路，灰石塊橋，被雨水所洗滌過(guò)的雨巷，處處透著潮濕的氣息。
低矮的屋檐，一串串雨水滴滴嗒嗒的落下，在墻根的水注處，漾起一抹笑，似云錦可栽，似流水可掬，帶著老式燈泡獨(dú)有的微黃，打進(jìn)每一個(gè)雨巷內(nèi)熟睡之人的夢(mèng)中，時(shí)而，從一扇略渾濁的小窗中，一個(gè)孩子晶亮的眸，悄悄地向外窺探著這個(gè)世界——一個(gè)由雨所編織的的世界，一個(gè)朦朧、神秘的世界。
天微明，不知是哪家的扉門(mén)輕開(kāi)，伴隨著淺淺的”吱呀“聲，一個(gè)溫婉的女子，手中拎著一個(gè)蓋著花布的竹籃，向著橋邊那塊大平石上走去，將籃子放入低吟的淺水中，任那輕輕柔柔的水洗刷著籃子，她的身后是樓房那斑駁的黑影，被雨水洗刷的幾乎看不出油漆的顏色，青苔爬滿了磚墻，留下了一片如翡翠般碧綠的剪影，無(wú)須修補(bǔ)，自有一種蒼茫磊落的美麗。藍(lán)印花布的衣角，淺淺浸在那清清的溪水里，如同一條素雅清新的魚(yú)，在低低的'柔波里歡快地游動(dòng)。
天邊的一片紅霞，將小巷籠罩，散發(fā)著柔柔的光。
”雨打梨花深閉門(mén)“，小院的古老大門(mén)，泛著古銅色的清幽，微微有些發(fā)黃的“�！弊诌�貼在門(mén)上。緊閉的門(mén)口，是一片被雨打下的梨花，不正應(yīng)了這首李重元的《憶王孫》嗎？只不過(guò)，那是一場(chǎng)宋朝的梨花雨。
淡然微笑，任那陣陣微風(fēng)吹起衣角，那巷口的梨花望著我，微微的笑，一地的雪白，純凈，無(wú)暇，清幽，深深地打在了我的心上。
日已爬滿淺窗，整個(gè)雨巷活躍起來(lái)，不知是哪家墻頭，飛出一對(duì)黑燕，它們”啾啾“叫著，向著有紅光的地方飛去。
這是一個(gè)春日的早上，駐足檐下，望著屋檐上悄然升起的的太陽(yáng)，沿著青灰色的屋檐透出隱隱的金光，照亮了曾經(jīng)潮濕陰暗的小巷。
巷口的梨花仍舊芬芳。不知是哪家院內(nèi)傳來(lái)了咿咿呀呀的京劇唱腔，也不知是哪一家額院門(mén)一下子大開(kāi)，蹦出了幾個(gè)五六歲的孩子，又蹦又跳，向著巷口跑去了，與那巷口的梨花掩映在一起，暈開(kāi)了一幅雨巷水鄉(xiāng)的動(dòng)人畫(huà)卷。
巷口梨花飛舞，籠住了整片雨巷，如煙、如云、如霧，寫(xiě)下了一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)。
雨高中作文14
每年一到清明，最先在我腦海的不是寫(xiě)文字追思，而是一幕一幕的畫(huà)片，清晰而又模糊。指尖敲擊文字，猶如在玩味游戲，但是又比較的任性。越是想讓文字簡(jiǎn)潔，接近真實(shí)的時(shí)候，卻總是在記憶中看不到自己。
找不到自己，我很想看到自己�？吹绞且环N幸福，看不到是一種痛苦。于是我真的懷念那段記憶，一段與之外公(姥爺)和外婆(姥姥)的幸福生活。幸福以“我”起頭，這個(gè)人稱(chēng)我喜歡，也很奇妙;它讓我更加真實(shí)的展現(xiàn)，更重要的是它代表著一種人格的確定。在那段記憶里，“我”并非個(gè)體。
我所祭奠的只是外公外婆，那個(gè)“我”也是不代表任何人的，只是起穿針引線的作用罷了。
回憶起我的外公外婆，手中卻遲遲不知從何動(dòng)筆�；蛟S更多的是來(lái)自內(nèi)心的矛盾，這個(gè)矛盾始終不能像鮮艷的白菊那樣美麗綻放，卻更像是自己在一直尋找的一個(gè)過(guò)程。我的.思維，我的靈魂似乎漸漸在繁華都市中給磨平了，甚至失去了記憶。記憶的隧道里似乎黑暗更多一些。
回憶是需要靈感的，靈感來(lái)的時(shí)候，哪怕是在久遠(yuǎn)我都會(huì)想起。但是，回憶又不能僅僅依靠靈感，在慢慢靠近某種光亮的時(shí)候，其實(shí)“爬行”也不見(jiàn)得是一種愚蠢的回憶方式。我可能就是在這種爬行中，來(lái)慢慢內(nèi)心擺渡自己。我看到了那段回憶，那段幸福。
回憶注定是一種幻覺(jué)。在回憶之后，內(nèi)心又有某種恐懼，這種恐懼與生俱來(lái)，但很快又空洞消失。像空的酒杯等待注滿全新的紅酒一樣。我內(nèi)心的恐慌也只是瞬間一刻，隨即消失。所以我還是認(rèn)真的想起那段記憶，這可能就是一個(gè)片段，一個(gè)細(xì)節(jié)，但是對(duì)我卻影響一生。
提起外公外婆的故事，其實(shí)我永遠(yuǎn)都回憶不完的，甚至這輩子我也無(wú)法回憶完。只要喜歡，的確，在那個(gè)年代，天與地，人與事�？此坪�(jiǎn)單枯燥但卻意味深長(zhǎng)，催人淚下。我知道，每當(dāng)我在祭奠外公外婆的時(shí)候，自會(huì)承受想往那段幸福的痛苦。往事如煙，往事并不如煙。我愛(ài)我的外公外婆，我對(duì)他們的追思與緬懷是我一生的不變。在此跪拜二位慈祥善良的老人天國(guó)一路走好。
深夜，外面的風(fēng)還是夾雜著冷意，盡管這是春天。北京。有風(fēng)。瀟彧。休假之余回憶與外公外婆在一起我的兒少時(shí)。幸福生命的路程。就這樣如此——幸福一直在延續(xù)
雨高中作文15
古往今來(lái)，歷史上絕不缺少愛(ài)雨的詩(shī)人。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！薄扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”“渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新�！边@些無(wú)不是描寫(xiě)雨的�？梢�(jiàn)雨在歷史詩(shī)人的眼里是多么的搶手啊！
而雨也會(huì)給人帶來(lái)不便，縱使這樣也不能減少我對(duì)它的愛(ài)。
每當(dāng)出門(mén)，迎面而來(lái)的大風(fēng)和大雨會(huì)掀起我的雨傘，吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會(huì)隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)，肆意起舞，然后向四周散開(kāi)出去，也有幾縷頭發(fā)伸出老遠(yuǎn)，被雨水打濕后，有怯怯地縮回來(lái)，溜進(jìn)衣襟里，又冷又癢。等我到達(dá)目的地的時(shí)候，頭發(fā)亂的打了結(jié)，一時(shí)半會(huì)還疏散不開(kāi)來(lái)。
雨水不斷地堆積起來(lái)，它試圖去洗凈坑里的泥土，結(jié)果沒(méi)洗凈泥土，自己卻惹得一身臟，透明的雨滴變成了一潭污水。每當(dāng)行人忙著趕路，不小心踩進(jìn)水坑時(shí)，總會(huì)浸濕腳上的.鞋子，隨之，也會(huì)濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。
也有不少的行人出門(mén)忘了帶傘，被雨水打濕了衣服，低頭看看自己身上的濕衣服，出門(mén)前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實(shí)令人討厭。
但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺(jué)。雨水從天空中落下來(lái)，氤氳了睫毛，遮住了我的視線，然后砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜著，誰(shuí)也分不清我臉上的液體是什么，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛(ài)上了雨天，愛(ài)上在雨天哭泣沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的那種感覺(jué)。
我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬(wàn)物，凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現(xiàn)出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染，顯出潔凈，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出嫩芽?jī)�；被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開(kāi)去，重拾平靜。
而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長(zhǎng)大后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會(huì)到處充斥著黑暗�？墒�，我們卻被迫游走在著黑暗的社會(huì)中。于是，無(wú)盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來(lái)，攻擊著我們，讓我們遍體鱗傷。然后，我們學(xué)著強(qiáng)顏歡笑，勾心斗角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶著感覺(jué)周?chē)囊磺幸彩チ思儩崳良旁跓o(wú)盡的黑暗中�？v使落下時(shí)被污染，但下一次也能以潔凈的身軀來(lái)喚醒大地，周而復(fù)始。如此堅(jiān)持無(wú)私，又有誰(shuí)能夠做到？
所以，我愛(ài)雨，深?lèi)?ài)。愛(ài)的不僅僅是那潔凈的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。