實用的高中的作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
初三最后半學期，馬上就要開學了，我是否能在最后的時間里，完美的超越自己，考上高中，還是個未知數。
兄弟們都散了。和我最鐵的是丹。丹喜歡打籃球，他的三大步和扣籃在學校也是首屈一指的。但他因為打群架，在初三上半學期被迫轉學。
之后，丹自暴自棄，上了中專。
我知道丹的理想是成為一名籃球明星，但一切都晚了……
這次過年，丹給我打電話。電話里，丹好像突然成熟了，他語言沉重，沒有了平日里脫口而出的臟話。我問他，還抽煙喝酒嗎。他說：酒不喝了，煙還抽，只是在寂寞的時候抽……
聽著，聽著，淚水就來了。我就感覺丹在我家樓下，帶著兄弟們，一起大喊：莛，快出來……
我知道我不能哭，但往事真的很懷念。
快要掛電話時，丹說：莛，還記得我們分手時的.誓言嗎。
我說：記得。
丹說：忘掉它吧。
一陣沉默之后，輕輕的掛斷了電話……
我心里明白，丹不想讓我再繼續(xù)沉迷下去，不想讓我和他一樣，到頭來只能上中專學校。
下面的路，怎么走，通向哪，誰能告訴我。
高中的大門又為誰敞開呢？！
也許是我，也許是你，也許是他（她）。
高中的作文 篇2
記不清從什么時候開始總愛往樓頂跑，每次從樓頂下來時眼睛都脹脹的，有點酸有點痛，我習慣性地拿手去摸摸眼睛，手總是冰冰的，全濕了。然后我的心就有些痛，無言的痛，沒有理由的痛……·
不知是誰說過，選擇一個美麗的午后去思念是浪漫幸福的，我也總在某天的某個午后去獨自一個人去樓頂思念感懷，卻不是浪漫幸福，而是無盡的惆悵與數不盡的無奈心傷。我就那樣坐在寬廣的樓頂用手臂抱住雙腿靜靜發(fā)呆。樓頂的風很大，吹著我的頭發(fā)一團亂，卻怎么也吹不走煩惱的思緒。心中是什么感覺？我也說不上來，我只知道我會一直坐在那里，一小時或是幾小時，直到風有些大，感到有些冷時才移動我麻木的雙腿。
喜歡一個人卻不知道那個人喜不喜歡自己，這就是單相思。17歲的我還不懂高尚的愛情，但我知道我肯定是一個單相思的笨蛋，肯定是的。我想或許在這世界的某個角落有個人也和我一樣吧，一樣不知所措，一樣無奈，一樣一次又一次地問自己怎么辦，卻得不到答案。一樣走在蒙眬雨季中，在單純蒙眬的愛中迷失了方向。
只因一句溫暖的呵護，一張干凈開朗的笑臉，一只陽光下的.紙鶴……我就帶著一份沉重隱密的思緒疲乏不堪地走在青春的道路上，很累很累。但一直都是兩手空空，一無所獲，幻想中那一切如童話般的美麗終究只是蒙眬縹緲的幻象，悄悄沉落在心的海洋，伴著海草與貝殼悄然沉沒，我想這一切終有一天會被永遠埋葬，只是需要時間吧！我想。經過風浪，突破他冷漠的防線，至今卻仍無法看穿他平淡如水的雙眸，不知道他心中到底在想些什么……希望他匆忙的腳步能在我身邊稍稍暫停，讓我知道他的眼中為何總充溢著黑色的寂寞冷淡，希望我們在擦肩而過時他能帶上一個陽光明麗的笑，給我一點點滿足，希望他的身影不要在風中消逝得那么快，我只想要一分鐘的定格……為何我們的表情都那么僵硬，為何我們都學會了躲避，丟掉了勇氣……
希望著失望著，失望著心痛著，心痛著無奈著。
蒙眬雨季蒙眬愛。
樓頂的風有些大了，夜幕又一次將世界帶入了一片漆黑。我孤獨地抱著腿坐在平坦的樓頂，我想那肯定是一個寂寞的讓人心痛的姿勢，只是他看不到，永遠也看不到。我靜靜望著那片似乎離我很近的蒙眬夜空，看見幾顆星星在眨眼，似乎在笑我發(fā)呆時的傻樣。我突然想起一句歌詞，他還不懂還是不懂。 或許有些付出是不求回報的，我苦笑。
……
寂寞的樓頂坐著一個寂寞的孩子，她靜靜走出那片寬闊的寂寞樓頂，卻把曾經的憂傷思緒永遠遺留在了那里。她告訴自己蒙眬雨季蒙眬愛，蒙眬的季節(jié)愛只是友情的升華。
某年某月某個午后我從樓頂下來，眼睛沒有痛沒有酸，手也沒有濕。我對自己說從明天起做一個快樂瀟灑的人。
高中的作文 篇3
每個人的心中，都有一個自己早已設定的理想，我的理想就是當一名人民教師。
教師，是一個普通的職業(yè)，但卻讓我對它情有獨鐘。我從很小的時候就敬佩老師，一方面是因為我知道有許多作家的成才是緣于在小的時候老師對他們的教導，我也很想把自己知道的所有知識都傳授給我將來的學生，另一方面我也是對這個職業(yè)充滿著一種好奇的心理，想知道老師為了學生有多勤苦。
那么，成為怎樣的老師，才是我的理想呢？我想，一名出色的人民教師，首先，就要以身作則，為學生樹立榜樣，對學生說出的承諾一定要兌現(xiàn)，不能有任何借口；其次，就是要懷著一顆愛心善待所有的學生，不能對成績不好的學生有偏見，更不能對學生實行暴力，因為一顆幼小的心很脆弱，很容易因為一個兇狠的態(tài)度而失去信心，每個孩子都是祖國的花朵，如果當老師的不去呵護他，那么他們就不會健康得成長了；最后，要盡心盡責，把自己所學的`知識在快樂的學習環(huán)境中傳遞給學生，讓學生體會到學習的樂趣！要做到上面三點，其實也是一個不簡單的過程，現(xiàn)在的我必須好好學習，刻苦鉆研。
老師，是辛勤的園丁，為我們澆灌知識；老師，是美麗的紅燭，無私地照耀著我們；老師，是一本《百科全書》，帶我們暢游在知識的海洋中！我相信，我的理想不是夢！
高中的作文 篇4
老叔不老，只是他的心老了，社會老了。
老叔家很窮，但吃飽是沒問題的，即便如此，他的第一任妻子生下一子后，就與他離婚了。老叔只得孤身一人撫養(yǎng)孩子。
彈指間，五個春秋已逝。但老叔并不老，還是那張英俊的臉。其間，老叔也試著給自己找老婆，但結果都是以他太窮而遭拒絕，于是老叔就打掉了續(xù)弦的念頭。
直到第二任妻子出現(xiàn)。
老叔和他第二任妻子認識的'時間并不長，就匆匆結婚了。
早在結婚前，老叔就把他的月收入、家庭狀況都告訴他的第二任妻子了，但他這位妻子并不介意。老叔歡喜極了，或許因為她是唯一一個不嫌他家窮的人。于是老叔做了一個重大的決定：今生今世，要好好愛她，給她幸福。
結婚幾天后，老叔就從甜蜜中走了出來。他得工作，全家的生計都得他扛著。臨走時，老叔說，好好照顧一家老小。妻子吱了一聲。
然而不到一周，事情就轉變了。
妻子每天坐在家中，看電視或睡懶覺。這還不止，她竟然毆打老叔的兒子，甚至讓老叔的父母做不完的活�？墒抢鲜宓母改负屠鲜宓膬鹤訁s從不向老叔訴說“冤情”。原因很簡單，老叔娶媳婦難，如果讓老叔知道這事，老叔和妻子肯定離婚，到時候老叔不知道何年何月能娶個老婆哩。
可是老叔呢，對妻子說，我把工資全交給你，你就好好打點家務吧。上班的時候總在說，我有老婆了，真好，老婆愛我，我愛她，老婆教子，我上班，我真幸福呀，真好。
轉眼三個月過去了，一天，老叔剛出家沒多久，一揣腰帶沒帶錢，就回了家，可是他剛到家門，就聽到吵罵聲，于是他悄悄地步入家里，卻發(fā)現(xiàn)妻子正揪著父親的耳朵。他躁了，和妻子打罵起來。
父母好不容易才平息了這場站爭，妻子也承諾會改的，于是老叔原諒了她。
然后幾天后，妻子趁家里沒人的時候，把家里所有的錢財以及貴重之物全打包劫走了，沒有人能找到她。
于是全家人都哀聲嘆氣。
因此，老叔變了，變得沉默寡言，變得不再信任別人，變得自私自利。
老叔又做了一個重大決定：一輩子不結婚。
高中的作文 篇5
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，高一新學期伊始學習了《師說》，告訴我們從師而學的重要性。從幼兒園到初中，一直認為老師就是老師，知識淵博，高不可攀，學生只有仰慕聽書的份，除了學習方面的一問一答，沒有別的對白。當我渡過兩個學期的高中生活后，從前對老師敬而遠之的想法被徹底推翻了，取而代之的是和老師像朋友一樣交流了解，雖還是有點距離，但也不足為道，這是必須的。老師們有各自的做事風格，簡要說一下，我對各位老師的印象：
語文老師，因為對語文情有獨鐘，所以一開學最迫不及待想見語文老師，經過幾天難熬的日子，終于見到了廬山真面目：漂亮、嚴厲、談吐大方，寫得一手漂亮的字，著裝總是薄衫、百褶裙、筒靴，流露出書卷氣質，本人正在修煉中……，江湖人士曰：“上乘武功者，不必見招，眼神是認�！崩蠋熞簧鷼�，這效果也毫不遜色，所以語文課堂紀律很好。老師口才很棒，講述時極少停頓，想下句該講什么，行去流水般暢快結束一節(jié)課。
物理老師，第一印象：鋼炮兒！解釋一下，老師嗓門高，聲音細，第一節(jié)課就讓宋鈺同學為例領略了她的嚴厲！我喜歡和這種老師打交道，并不嚴厲，而是因為從老師身上看到一股勁兒，做事干練，快刀斬亂麻，爽快！這種性格也體現(xiàn)在她的教學中，解題過程清晰嚴密，絕不啰嗦反復！
歷史老師，她的課活潑、熱鬧，沒有距離感，總能調動起我那根活躍的神經，沒有拘束地回答問題。老師喜歡講故事，農人說一花一世界，佛家講一葉一菩提，一則小故事蘊含著深刻的道理，也可以調動上課前的氛圍，有時我們惹她生氣，但老師還是很有耐心地上課，一次一次原諒我們，真是抱歉，希望老師還能繼續(xù)喜歡我們。
化學老師，有著洪亮的嗓門，常常有回聲，能一語驚醒夢中人，老師上課中規(guī)中矩，認真細致，一遍又一遍地講解，老師心臟不太好，有時看她很慢地上完樓梯后還氣喘吁吁的，那是因為她母親住院沒來，一個星期后，她面色不好，眼睛紅紅的，還有了黑眼圈，聲音也小了，但依然來上課，有些心疼，老師身體不好就多注意休息。
政治老師，是老師里脾氣最溫和的，即使課堂紀律不太好，她也很少發(fā)脾氣，并非不管不問，而是特意提高嗓音，把吵鬧的聲音壓下去，講課時細致入微，在我們回答中糾正一些不易發(fā)現(xiàn)的錯誤，可見她的用心。
生物老師，一板一眼，有些小挑掦，總是糾正我們各方面的缺點，和她接觸不多，遠不如別的老師親切，會慢慢好的。
英語老師，從他上課的動作看出他極熱愛英語，不愧是接受西方文化的老師，表情、肢體和動作夸張豐富。想方設法地提高我們的`英語興趣，給我們下載原版英文電影，每天早來晚走，像我們的副班主任。
數學老師，他說自己嚴厲，可是我卻覺得他平易近人，有趣，一口不南不北的口音很特別，有時他平翹舌不分惹我們一笑，竟成了爭相模仿的對象。老師講課點到即止，語速雖慢，過程快，這并不矛盾。
班主任，他總說我們是一群猴，那他豈不是大猴？班主任，一言一行都有笑料，喜歡自言自語，經典動作層出不窮，不鳴則已，一鳴驚人，雖不修邊幅，卻對我們關心細致入微，像父親一樣，他有口皆碑的招牌儼然寫著仨字：負責任��！再調皮的同學心里也會因他默默地付出起漣渏，上課氣氛活躍，大猴小猴一起玩看學。偵探工作也做得相當福爾摩斯，消息之快令人愕然！班主任的好都記在心里，一切盡在不言中！
我的高中老師熱情、平和、負責，我的高中老師從不放棄每一位同學，他（她）們擺正我們的人生方向，他們讓我成長。
高中的作文 篇6
走過花季，你依然有綻放的權力；錯過青春，你依然有自己的花樣年華。實現(xiàn)我們自己的生命價值，綻放我們自己的花季青春……
她來自于一個落后的小山村，是一名普普通通的大學生，她沒有驕人的成績，沒有漂亮的外貌，更沒有什么背景，她知道她很平凡，平凡的甚至有些卑微。每天只能躲藏在憂郁里，像朵帶刺的月季，將自卑包藏在纖細的枝干里，每天靜靜的欣賞別人那如向日葵一樣的綻放青春。
大學畢業(yè)，她做出一個決定——去西藏支教，不只是因為孩子們那求知的眼神，也因為在稀薄的空氣之下，沒有一朵花可以肆意綻放，在那里只有衰草連天，她希望自己可以帶去一抹小小的艷麗，帶去一份小小的希望，去渲染整個雪域高原。
她來到大山深處，在那里只有漏雨的小屋，比她家鄉(xiāng)更為貧瘠的.土地和孩子們那一雙雙求知的眼神，和她一起躊躇滿志而來的其他支教老師都紛紛離開，因為她們認為自己的花季，自己的花樣年華不應在這貧瘠的大山里。唯有她留了下來，每天教孩子們讀書識字，給他們講大山外面光鮮靚麗的世界，亦給他們講各種各樣的花兒。那一刻，她的眼神是渴望的，渴望綻放自己殘損的花季，渴望擁有如別人般如花的四季。
她每天講完課還要為孩子們準備午飯，晚上還要親自把離家遠的孩子送回家，漸漸地，她熟悉了方圓十幾里的每一條小路，每一重山澗。一天下午，天空飄起了鵝毛大雪，她不禁感慨：‘雪中的梅花一定很美’。這天下午，孩子們都吵著要早回家，她也怕孩子們冷而早早放了學。第二天早上她早早起來為孩子準備火爐升上火，等孩子來上學，望著外面依舊飛舞的雪花，她不禁有些擔心，生怕有什么意外……一陣急促的敲門聲打斷了她的思緒，趕緊打開屋門，看到屋外的情景她驚呆了‘雪地里齊刷刷地站著所有的孩子，同時雪地里靜悄悄地躺著兩支深紅地雪蓮，在白雪的襯托下，那一片紅是如此的絢爛奪目。她召喚孩子們進屋，孩子們遞給她一張紙片，上面寫著，我們沒有見過梅花，在我們這片貧瘠地土地上，唯有雪蓮可以綻放，您就是我們大山深處的雪蓮，給了我們無限希望，希望老師永遠像雪蓮一樣綻放。她明白了孩子們昨天早回家的意圖，但她無法想象出孩子們冒雪在深山中尋找雪蓮的身影。看著孩子們那凍的通紅的雙手以及那一雙雙渴望的眼神，她明白了孩子們對知識的渴望，更尋找到了自己的人生價值所在。
那一刻她明白了自己的生命之花早已綻放，她不再是憂郁的帶刺的小玫瑰……自己的花季比別人過的更有意義，更有價值，那一刻她淚流滿面，透過淚光，她看到一朵朵雪蓮托起一輪嶄新的太陽，托起了萬千如向日葵般的花季兒女的希望……
高中的作文 篇7
世間再美的風景，如若沒有一堵墻，必然是不完美的。一堵墻，帶來了安心與舒適；一堵墻，遠離了喧囂與罪惡；一堵墻，放下了自私與虛偽；一堵墻，迎來了寬容與真誠……風來了又走了，花開了又落了，時間在歡笑與悲傷中逝去。我已長大，思想漸漸有了枷鎖，心靈早已筑起城墻。
筑一堵墻，多一分寬容與自信
離夢想還有一小步，卻沒有勇氣跨過，正在垂頭喪氣；努力學習后卻換來一落千丈的成績，正在心灰意冷；朋友的一兩句玩笑話讓你勃然大怒，正在火冒三丈……心墻高高的，堅不可摧。因為有墻，所以在困難面前，你不會低頭，你學會自信；因為有墻，所以在打擊面前，你不會屈服，你學會樂觀；因為有墻，所以在友誼面前，你不會自私，你學會寬容�！罢嬲膹姶笫莾刃牡膹姶�；真正的成長是心靈的成長。”心靈是多么的重要，而心靈之墻，默默地守候著你的心靈，讓它冰清玉潔，尤為重要。
“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？”一堵墻，是兩家人的以禮相待，教會了后人寬容；“孟姜女哭長城”哭訴生死兩茫茫，因為一堵墻，一堵隔開生死兩界的墻；“一花一世界，一葉一菩提”，人為自己的心靈筑起的一堵墻，保護心境的心墻。
拆一堵墻，少一分封閉與隔膜
筑起心墻是為了保護心靈，可是，在起到保護作用同時的心墻，更多的是帶給你封閉與隔膜。迷茫地看著眼前這條成功之路，卻停了下來，因為一堵墻擋住了你的路；門前一堵墻，留給你了“私人空間”，卻不料，因為這堵墻，你“與世隔絕”，無法與人溝通；敞開心扉面對世界，面對生活，你卻筑起一堵墻，墻內是虛偽，墻外是真誠，還得意洋洋地將墻越筑越堅固……
心是多疑的，此刻的一堵墻，不是多此一舉嗎？老者的.“諄諄教導”，師長的“危言聳聽”，朋友的“煽風點火”，讓我們覺得不寒而粟，心靈的防御之“墻”也隨之越筑越厚……我們在多疑的世界里，漸漸失去了溝通、交流，甚至失去了自我，又多了一絲寂寞、孤獨。
心中裝有春天，便可將自己打扮出一份綠意；心中有了一堵墻，是好是壞，你怎么看，這就是心墻的境界。
高中的作文 篇8
曾幾何時，我還是一個對時間沒有感知的孩童，總認為今天過了還有明天，明天過了還有后天，對于時間的忽視，使我逐漸沉沒在時間的長河之中不能自拔，我也似乎忘記了掙扎，任憑河水把我吞沒。
河水沖刷著我的身體，我沒有感覺，任緩緩地向河床沉去。沖刷著我的心靈，我似乎有了一點知覺。動了動已沉默多時的手，但也只是動了一下，它還是無力的下垂著。這多么可笑啊!現(xiàn)在的我就像泡在溫水里的青蛙雖知道該做點什么，但已失去了堅韌的臂膀，和面對困境的勇氣，滅亡對于我來說，只是時間問題。
不知是時間之神對我的慷慨 ，還是臨死前對生命的渴望，我竟浮出了水面，貪婪地呼吸著這久違的空氣。信念的火苗似乎在遇到氧氣之后也逐漸的燃燒了起來。這一切對于我來說，就像是奧林匹斯山上的火炬，和初升的太陽一樣充滿著希望和未來。
我重新站立在希望的彼岸，張開雙手，擁抱明天。我深深地吸入一口空氣，然后緩緩的吐出，這多么的'舒暢啊!我面露微笑看著這個美好的世界，面朝大海，心暖花開。
柔和的陽光，使我的羽翼變得堅強，我不在是那弱小蜉蝣，局限在小小的池塘之中，我可以展開翅膀順風而行，也可以逆風，飛上高高的藍天 。
小學六年，我沒有感覺到什么，他就匆匆的過去了。初中三年，當我正想去認識他的時候，他棄我而去了。高中三年，我想現(xiàn)在可以了吧?但事與愿違，我竟忘了要去做什么了?待我重新想起時，他又要離我而去了。
我加快了行走的步伐，我相信明天絕不會拒絕一個擁有信念的人進入。
當我第一次進入高中校園的時候，我似進入了充滿生機的天空，周圍盡是綠色的云朵，在炎熱的夏日，給了我一絲絲清涼，我進入陌生地方的緊張感也得到釋放。我想我會喜歡這個地方，這個滿是綠色的校園。
我有時會想，前世的我，定是一棵樹，不管有多煩惱的事，進入自然，看著這片片綠色，也會頓生笑意，煩惱全無。站在高高的山巔，感受世間的寧靜，心靈的污穢，也會在這一刻得到凈化。
光明與黑暗的斗爭任在進行，白天過后，黑暗降臨于世，我匆忙的回到喧鬧之地，任憑怒火在心中燃燒，等候下一次的爆發(fā)。
成為一個人，就注定你不能事事順心，學習上，工作上，生活上，只要你還存和于世，煩惱總會找上你 。
當我正想奮斗在這個校園的時候，第一次月考成績下來了。慘敗，徹徹底底的失敗;失落，我從沒有像現(xiàn)在這樣失落過。努力，從沒有在我身上出現(xiàn)過奇跡。憂傷變得更加厚重，奮斗的火焰也慢慢變微變弱，放棄的念頭，占據了我整個大腦，我覺得自己快要失去控制了。
站在滿是綠色云朵的天空下，找回當初的信念，成為我這時唯一想要做的事。
一個人的成長，就像一棵嫩芽長成參天大樹一樣。從一顆種子到長出兩片嫩葉，然后慢慢生根，舒展莖葉。炎炎烈日下，展示著自己的蓬勃朝氣。一切就像你所看到的那樣和諧，美好。但時間就像園藝師那樣，為了整體的美觀，硬是剪去了你的枝葉。
現(xiàn)在的我要去尋回那些被剪去的枝枝蔓蔓，找回那些丟失的回憶，那是我的青春，是我成長的見證，也包含著我對生活的信念。
我緩慢地向前走去，走向我的下一目的地。我不喜歡毫無目的的行走，因為我沒有行走的動力。
現(xiàn)在我要奔赴考場!去履行十幾年前立下的約定，盡管，我沒有充足的準備，可我任然充滿著信心，這不僅僅是我對將要完成約定的喜悅，更是對自己努力付出的肯定。
再見了，高中!
再見了，我的校園生活!
高中的作文 篇9
鳥兒飛向天際，那是對遠方的憧憬；河水奔向大海，那是對遠方的向往；人類飛向太空，那是對遠方的挑戰(zhàn)。
“遠方”，這是個多么美好的字眼。它引起了我無限的遐想……
美麗的上海，是你在呼喚著我嗎？古樸典雅的城隍廟，是如此的古色古香；風格各異的“萬國建筑博覽群”，是如此的千姿百態(tài)；獨一無二的上海明珠塔，傳遞出“大珠小珠落玉盤”的意境。那是迷人的香港嗎？登上太平山，將萬家燈火盡收眼簾；暢游海洋公園，感受它的妙趣橫生；乘上天星小輪，飽覽維多利亞港的如夢如幻……噢，繁華的都市呀，你的美麗多么令我向往。
崛起的西部，是你在向我招手嗎？從高原、山地、峽谷到盆地、丘陵、平原，從江河湖泊到溫泉瀑布，從巖溶地區(qū)到丹霞地貌，雄秀奇幽，風光旖旎，這是多么得天獨厚的地理環(huán)境！從古代水利工程、古鎮(zhèn)民居到名人故居，從寺廟道觀、石刻壁畫到現(xiàn)代藝術博物館，從史前遺址到現(xiàn)代建筑風貌，歷史悠久，文化燦爛。這是多么深厚的文化底蘊！千里冰封、萬里雪飄的壯觀雪景，綠意盎然、飽含情趣的熊貓之鄉(xiāng)，冰雕玉砌、清絕冷艷的蜀南竹海，是那樣的令人流連忘返�！澳鞘且粭l神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”《天路》那動聽的旋律又在耳畔響起。噢，遙遠的西部呀，你的.日新月異更令我心馳神往。
古老的埃及，是你在召喚我嗎？如此規(guī)模巨大的建筑群就是底比斯的阿蒙神廟嗎？高達21米的圓柱是多么壯觀！柱身上的象形文字和各種浮雕畫是多么神奇！多么雄偉的氣勢，多么精湛的技藝！啊，如此巨大的錐形建筑就是聞名世界的金字塔嗎？你是多么令我著迷！你的設計之精巧，計算之精密，實在令人驚嘆不已。至今，你依然保持著無窮的魅力與神奇的魔力！那是令人驚心動魄的百慕大三角嗎？狂風怒吼、波浪滔天的可怕，洋流復雜、勢強流急的驚險，波峰浪谷、鋪天蓋地的風暴……無法揭開的失蹤事件頻頻在此上演！神奇的圣地呀，你那神秘的氣息令我迷戀！
遠方，你如一曲歌，喚醒了我心中美好的夢；你如一首詩，點亮了我心中明亮的燈；你如一幅畫，吸引著我迎難而上、揚帆遠航！