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    高中作文

    時間:2022-01-09 19:59:41 高中作文 我要投稿

    【精品】高中作文錦集五篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的高中作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】高中作文錦集五篇

    高中作文 篇1

      一個寒假過去了,可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗,對我們小孩子來說,在新年是最有趣的事情。正好,我們今年的新年就在xx家的“爆竹聲”中度過的。

      我們在除夕那一晚,來到xx家,在客廳坐了一下,我的xx也在那,收了幾封利市,xx的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放,看好他們!蔽遗d奮地說:“好啊!”其實我比他們還要高興。

      我們飛快地走了上了天臺,迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋,不過我看到鞭炮的種類也真不少:沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。

      我先讓他們點幾枝香過來,免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后,我們便可以開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我xx對我說:“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

      接著我把“降落傘”放在平地上,點燃了導火索,便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的來了:一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機爆炸了,大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

      跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給xx,讓她來放。只見她把炮放在空地上,小心翼翼地點燃了以后,便走得遠遠的'!暗乩鲜蟆瘪R上開始分散,到處亂竄,還閃著不同顏色的火光,可一會兒便熄滅了。我不禁感慨:它的“生命”雖然很短,但它也對人們做出了貢獻,給人們帶來了快樂!

      正在我思考的時候,媽媽上來了,高興地說:“大家一起放煙花吧!”“好!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣,在黑夜中,他們拿著各自的煙花,在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!

      因為我仿佛看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕,過得還真充實。下年,我還要來。

    高中作文 篇2

      不曾思緒,在遙遠的天際里還有我湛藍的美,漫卷著稀疏的白云,在時光的風音做客里,稍稍溜走……

      獨自躑躅在冰冷的寒夜,細數(shù)著橙黃的光,橙黃的夜,帶著最后一片落葉的傷感,來接受月光凄美的審視,頓感人生一瞬,到底還是光明的美好來得早些;但輾轉(zhuǎn)即逝的瞬間,北方的作響卻告訴我,這只是幻想,塵土的飛揚帶走了青春,帶走了希望中哭泣的月亮和星辰,只留下了承諾,留下了這漆黑夜晚中迷茫編織的向往……

      暮秋曠野,風兒經(jīng)起了我發(fā)絲的嬉戲,隨意地翻打著我手中的課本,智慧的閱讀里,在風兒的安排下,我與一位少女相遇于黃昏時刻。一同穿過樹林,越過崎嶇盆地與崢嶸山徑,便又經(jīng)過一些村舍和墓地。在默默流失的時間中,我們所享受的自然風光是一樣的,所聞林鳥之啼,山蟲之唧也是一樣的。我對少女說:“我們的區(qū)別在于,過去,我占有的時間多些,未來,如果時間允許,請讓我與你一同在黎明的六月里,去觀海潮,一起守望藍天的出現(xiàn)吧!”少女沉默了許久,答道:“過客匆匆,青春難留,相信在歲月的路途里,我們還是會相遇的。趁著在太陽尚未沉落之前,繼續(xù)我們本該走完的路吧,人的生命有盡,路是無盡的。”

      少女的一番回答悟醒了我,往事如煙,只有抓住了這微小的`一瞬,象牙塔的距離不會遙遠,屬于我們的藍色之光也總會有閃耀的那一刻。

      時光飛逝,漠然仰望,一片枯黃的葉片正落在我青澀的臉龐上,掩蓋我一秒的呼吸,緩緩地從我臉龐上滑落,卻不知為何紅潤了眼眶。

      也許是失意,考場上的淪落覆蓋了我一切的驕傲。曾狂妄的少年就這么被平凡的路途給毀滅,我不服氣,也不愿在寒冷的殘陽里面對著如死寂般的感傷,所以我選擇了沉默呵,選擇了在這塵封的歲月里孤立自我,亦選擇了對生命詮釋的一片空白……

      徘徊著,易碎的模樣,在為人不知的宇宙世界里,我向時光請了個假,偷偷溜到了湛藍的時空里,尋找到了漫步的熱土。這里有初秋的欣喜,亦有冬日的不懈,還有那遲遲不散的熱情與向往編織的美麗,我看到了它們在向我招手,作最后的告別,輕語,漫視:高三的我們,簇放的生命色彩,做湛藍的期待,時光我們曾漫步過,就在那飛緒的夢想里,而你呢?故事將到哪里……

    高中作文 篇3

      走進家里的院子,月,已圓了許久。

      鳶尾花開了,陣陣的清香彌漫在這小小庭院里,石榴樹羞澀地躲在庭院深處,只恐讓人知覺,摘了它的果實去。墻上的壁虎,地上的水井,一切如舊,是在沉沉的睡,做著花兒一樣的夢。

      我拉著皮箱,在院子里徘徊者。樹枝朝著四面伸展著,像是在挽留我,我推開門,手里握著的,是五點的船票。

      街,靜極了。只偶爾聽得幾聲犬吠,除此之外,寂寂無聲。我孤獨地走著,走在這清冷的圓月之下,走過我的村莊。水泥的地面裂痕密布,像是離人的道道傷痕,月光照在上面,像是灑滿了鹽。

      村頭新蓋的二層小樓上,掛的.衣服還沒有收。藍色帶白花紋的上衣和長褲,斜跨的書包,都好好的在那里。我的校服,我的書包,如今也只能是我腦海中的一朵浪花,時不時沖擊著我內(nèi)心的海岸,掀起我一頁頁的回憶。

      路,還是要走。涼涼爽爽的風不時從我的身邊掠過,吹向重重疊疊的山巒,深谷的溪流和前人踩出的小路。心里最后的一絲熱也被它帶走了。風聲混合成一支支交響曲,憂傷的旋律被吹往別處,漸漸地,什么也聽不到了。

      四點四十分,最后的柏油馬路在我面前伸著懶腰,路上已有了和我一樣外出求學的青年,我不知道我們是否有相同的人生閱歷,但我知道我們的路大抵是相同的,我們都是路上的行人,最終一定會到達更遠的地方。

      “會的,一定會的!”我心里默念著,我不敢回頭,尤其是在這樣一個季節(jié),我越走越重,卻越走越快。遠方似乎有一種力量在吸引著我。走過黑夜,微光在天邊綻開。碼頭隱約可見了,輪船靜靜地停在那里,承載著無數(shù)人的夢,夢的背后是一個家庭的血和淚,是一個游子的路與行。這個龐然大物倒映在水里,岸邊都被染上了一層灰色。

      越是在意時間,時間過得越慢。登船了,我拖著行李箱走向檢票口,或許是風把沙塵揚了起來,我眨了眨眼,又揉了揉,在淚眼婆娑里回望我的村莊,此刻一切都是寂靜。

      一步步登上了船,船長站在甲板上,咬著他古老的煙斗。船艙里,老式的花邊枕頭因為歲月顯得蒼老無比,柜子上生滿鐵銹的鬧鐘,綠色的暖水壺,記載著這船的歷史。

      路,還是要走。我來到甲板上,任憑眼淚流淌不止,一個少年走過來問道:“發(fā)生了生么事嗎?”

      “沒有,剛和人分別。”我答道。

      潮水的氣味漸漸濃了起來。

    高中作文 篇4

      “后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在……”每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起,我總會禁不住想起奶奶。

      在童年的記憶中,奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時間,聽到《后來》,奶奶的點點滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。

      爺爺在奶奶很年輕時便過世了,留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉,靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家,但三個孩子只剩下兩個。爸爸結(jié)婚時,因為家窮,奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變,爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生,我與姐姐就與奶奶一起生活。

      艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒少哭過,那時我總是覺得煩,一見她哭我便理也不理地往同學家里跑。奶奶身體很差,常吃藥,家里常年有藥味,我總覺得我們家的事特多,我最不想呆的地方就是家了。

      后來,經(jīng)過爸爸的拼搏奮斗,家里經(jīng)濟狀況改善了許多,奶奶手里也有了多余的.錢,于是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我,說我有個好奶奶。可我卻不以為然:錢是我爸媽賺來的,買東西給我那是正常的。在我記憶中,我很少有善待她的場面,那年我念初一,中午放學回家,奶奶依舊躺在床上,我知道她又犯病了,再看看鍋——沒飯,不知怎的,可能是因為肚子餓,我沒好氣地問她為什么,她用微弱的聲音回答我:奶奶今天沒力氣去買菜,所以只煮了綠豆,你先吃點,呆會……沒等她的話講完,我又跑了。

      不久,我轉(zhuǎn)學到了縣城,在人地生疏凡事都要自理的地方,我漸漸感受到了親情的可貴,與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘!我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話:奶奶,我好想你,我好想回家念書……這是我長這么大頭一次想念她,我想她當時肯定在哭,但我知道她的心里卻笑著:小孫女懂事了。

    高中作文 篇5

      孤身一人,長處凄涼的旋律;攜手共進,譜寫和諧的歌曲。

      唱歌是我的拿手好戲,不管何時何地,我總愛哼上兩曲兒。在家里,你總能聽見余音繞梁,三日不絕于耳,沒錯,那是我的歌聲。爸媽總喜愛稱呼我為“小百靈”,我覺得我能勝任這一稱號,至少那時我是這么認為的!

      可直到“櫻”的出現(xiàn),使我不敢在人多的地方唱歌,因為她的歌聲,讓我清楚的明白自己的.唱功,頂多就是個三腳貓功夫。

      很快,櫻轉(zhuǎn)學的第四個月,也就是國慶節(jié),班級里選拔小歌手在國慶聯(lián)歡會上表演。報名的我心里清楚:憑我四年的獲勝經(jīng)驗,我一定能成功。選拔那天,我過關斬將,最后剩下櫻,忐忑不安的心掛著沉重的顧慮。偷偷瞄了一眼櫻,她那副高高在上的樣子,使我感到壓力的存在。

      果然,櫻贏了,可意外地是她卻請求老師讓我和她一起合作演唱,老師也答應了。我并沒有很感激她,單純的認為她想看我笑話。

      還剩一個星期,就要表演了,我告訴她:“一人一段,不要合唱!睓褵o奈的點了點頭,可她還是叮囑我:“如果遇到突發(fā)情況就合唱”。我并沒有放在心上,認為她假惺惺的,完全不是真心想與我合作

      ……

      國慶那天,我與櫻都盛裝出席,她一直想與我合唱,我不愿意,堅持各唱各的上了臺。

      臺下,黑壓壓一片的都是人,我握著話筒,手心滲出了汗,只覺得腿腳不停地顫栗地、控制不住地抖動。看櫻,她一開口唱得很自然,聲音很甜美,贏得了臺下的陣陣掌聲。接著,輪到我唱了,由于空前的緊張我腦袋頓時一片空白,臺下的觀眾議論紛紛,我很害怕,不知所措地看著櫻,櫻似乎看懂了我的心思,握住了我的手,小聲地說:“合”,一霎那,我的心觸動了一下,充滿感激地看著她。于是,我兩一起演唱,取長補短,合作得天衣無縫。第一次,讓我真正的明白了合作的重要性……

      世上有一種珍貴的品質(zhì)叫做團結(jié)合作,高貴的玫瑰是寂寞的,叢生的野菊花總是充滿生機的,孤軍打不了勝仗,有時合作是一種力量。

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