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【熱門(mén)】高中以感動(dòng)為話題作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中以感動(dòng)為話題作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇1
我不精通于藝術(shù)，不能夠了解繪畫(huà)的精髓。但是當(dāng)梵高的作品展現(xiàn)到我眼前時(shí)，我還是感受到了梵高那穿越時(shí)空的藝術(shù)思想帶給我的震撼靈魂的感動(dòng)。
自閉，抑郁，一輩子生活在陰影之中。他的父母擁有龐大的繪畫(huà)公司，可他卻執(zhí)意要在藝術(shù)這道坎坷的道路上開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的前程�？墒撬枃L了世人的不解和嘲弄，終其一生在理想與現(xiàn)實(shí)的`差距上茫茫然不知所措。于是，他將自己所有的聰明才智傾注在白紙和顏料中，用看穿世界的眼和創(chuàng)造世界的手開(kāi)辟了繪畫(huà)之中一塊從未有人涉足的領(lǐng)土。他真正令我感動(dòng)的并不是他在藝術(shù)方面取得了多大的成就，而是梵高那崇高的目標(biāo)以及為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所做的不懈努力。
我是從書(shū)中看到梵高所繪出的《向日葵》和《星夜》的�！断蛉湛分幸欢涠湎蛉湛兄蛲獗M情生長(zhǎng)的花瓣，如同一個(gè)人在絕境之中伸展出的帶著求生希望的手臂。梵高用大量的金黃色來(lái)渲染這簇向日葵，使它沐浴在無(wú)限美好的太陽(yáng)光中，煥發(fā)出愛(ài)的最強(qiáng)光。而在《星夜》之中，深藍(lán)色的天空中閃爍著幾點(diǎn)星辰，宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋轉(zhuǎn)，一切寧?kù)o得仿佛沒(méi)有聲音。我被這兩幅畫(huà)深深地感動(dòng)了，因?yàn)槲颐靼灼渲刑N(yùn)藏了梵高一生的夢(mèng)想與追求：構(gòu)造出一個(gè)只在童話中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的世界。這個(gè)世界白天享受著溫暖的陽(yáng)光和美麗的向日葵的金黃，夜晚在永恒的星空和淡淡的星光中靜靜地安睡。
他迫切地想要?jiǎng)?chuàng)造這一個(gè)世界，即便這個(gè)世界只存在于幻想之中。于是，他在旁人“瘋子”的責(zé)罵聲下，用色彩調(diào)和出嶄新的宇宙，用自己短暫而輝煌的一生，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，也給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng)，震撼靈魂的感動(dòng)。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)梵高一樣的苦惱，我的行為也被許多人誤解。我當(dāng)然知道>我的理想沒(méi)有梵高那樣遠(yuǎn)大，我的成果沒(méi)有梵高那樣杰出，我的拼搏也沒(méi)有梵高那樣努力�？墒俏乙廊荒叵蜃约核鶊�(jiān)持，所向往的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。不論有多少不解的聲音，只要那個(gè)目標(biāo)是正確的，我就會(huì)盡我所能去努力。不為什么，就是因?yàn)殍蟾邘Ыo我的震撼靈魂的感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇2
我挺胸抬頭，邁著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍，鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪，我開(kāi)始了講話。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話才剛開(kāi)始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿(mǎn)是另外一篇場(chǎng)景，我長(zhǎng)大了，也迎來(lái)逼人的青春歲月�？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，心里有些話越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵，我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢�，不知道我想要的是什么，從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò)，他們?nèi)找共賱�，為我的成長(zhǎng)都操碎了心，為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的`頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿(mǎn)了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我，他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
瞬間，臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖，那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛(ài)我們的，當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天，她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白，終于，落下了感動(dòng)的淚。
瞬間，電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧�！卑嚅L(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色，那是對(duì)自己孩子的驕傲，從心底，認(rèn)可了自己的孩子。
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇3
“砰”，隨著一聲巨響，嬰兒“哇哇”的哭聲也隨之到來(lái)，一個(gè)12來(lái)歲的女孩趕忙把掉在地上的嬰兒抱了起來(lái)，嬰兒頭上的傷口血流不止，女孩用紙巾緊緊捂住了嬰兒的頭，潔白的紙巾立馬染上了鮮艷的紅色，止不住血流，女孩急得眼淚都要流出來(lái)了。
原來(lái)她替別人照看孩子，不小心手一滑，將不滿(mǎn)十個(gè)月的嬰兒頭著地的摔了下去。現(xiàn)在她很慚愧，她想回家去，可又怕家人打罵她，一想到嬰兒還在流血，她的心就像被針扎的一樣疼。
一個(gè)陌生人看到這一幕，掏出手機(jī)，快速按下“120"這三個(gè)按鍵，然后把手機(jī)緊貼在耳旁，焦急的等待著醫(yī)院接電話，待電話通后，他又趕緊向醫(yī)院求救，掛斷電話后，他又前去幫助女孩。
一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)后，他連忙詢(xún)問(wèn)女孩家人的電話號(hào)碼，女孩心里有所顧忌，支支吾吾得不敢說(shuō)出來(lái)，幾個(gè)過(guò)路人紛紛上前勸說(shuō)，有幾個(gè)人說(shuō)當(dāng)務(wù)之急是先把嬰兒送到醫(yī)院去，正在這時(shí)，救護(hù)車(chē)來(lái)了，人們蜂擁進(jìn)了救護(hù)車(chē)，有的人救護(hù)車(chē)坐不下，自己搭了計(jì)程車(chē)。趕到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)要縫4，5針，女孩聽(tīng)到后，眼淚“唰”地落了下來(lái)，她心里忐忑不安：怎么辦，我身上沒(méi)錢(qián)呢!再說(shuō)，如果讓他的家人知道了，一定會(huì)打我的!陌生人相繼安慰她：“小朋友，不要哭，這也不是你的錯(cuò)�！薄熬褪�，娃兒，別哭了，如果沒(méi)錢(qián)，我?guī)湍銐|就是了!”“我也墊!”“我也墊!”陌生人們向女孩伸出援助之手，女孩感動(dòng)地不得了，不斷地給這群素不相識(shí)的好心人們鞠躬，還告訴了他們家人的號(hào)碼。
女孩的`家人們來(lái)了，家人們得知事情的來(lái)龍去脈，不出所料，家人們果然舉起手就要打女孩，一旁的好心人連忙制止了女孩的家人，并為女孩說(shuō)情。礙于陌生人的面子，家人們生氣的收回手。待那個(gè)嬰兒的傷口包扎好后，那一群好心人還幫忙分擔(dān)了醫(yī)藥費(fèi)，女孩和女的家人都十分感謝他們。人間的真情并非沒(méi)有，反而隨處都是，只不過(guò)我們沒(méi)有用心去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這件小事就可以證明，人間的“患難見(jiàn)真情”。
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇4
我，是一個(gè)喜歡釣魚(yú)的人。釣魚(yú)使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~(yú)兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見(jiàn)湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶(hù)伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鉤，上面掛著的不是魚(yú)餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶(hù)喊：“你這是在干什么的，釣魚(yú)嗎？不會(huì)有魚(yú)兒上鉤的。”一個(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的`兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在釣魚(yú)，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚(yú)鉤去刺穿魚(yú)兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽(yáng)光開(kāi)始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩提著釣魚(yú)桿，魚(yú)鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫(huà)面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗议_(kāi)始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗也朋w會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！
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