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如初高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的如初高中作文，希望能夠幫助到大家。
如初高中作文1
如初時(shí)光依舊，日子飛逝，擁有五千年傳統(tǒng)文化的中國(guó)，依然如初�！}記
花朝節(jié)是我國(guó)民間的歲時(shí)八節(jié)之一，也叫花神節(jié)，俗稱(chēng)百花生日。花朝節(jié)與氣候時(shí)令關(guān)系密切，故而具體日期因地而異，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)袁宏道的《滿(mǎn)井游記》，其中提到“花朝節(jié)后，余寒猶厲”這么一句，各地花朝，均在夏歷的2月份，正是早春時(shí)節(jié)，咋暖還寒。論節(jié)氣，大約在“驚蟄”到“春分”之間。此時(shí)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木萌青，百花或含苞或吐綻或盛開(kāi)。這天，各地的百姓，尤其是花農(nóng)，都要祭百花以求庇佑。依稀記得，清代的蔡云曾寫(xiě)下這句詩(shī)“百花生日是良辰，未到花朝一半春；紅紫萬(wàn)千披錦繡，尚勞點(diǎn)綴賀花神�！边@首詩(shī)寫(xiě)的是舊時(shí)民間慶賀百花生日盛況的寫(xiě)照。不同地方在這美麗的花朝節(jié)也有不同的'習(xí)俗，和傳統(tǒng)的文化。
杭州西溪的花朝節(jié)，猶如這般的美麗——這時(shí)，冬天已到盡頭，二月仲春，正值芳菲盛開(kāi)、綠枝紅葩的時(shí)節(jié)，為花朝節(jié)的活動(dòng)提供了繁麗豐碩的天然背景。這一天花販在出售蒔花時(shí)，照例用紅布條或紅紙束縛花枝，許多養(yǎng)花人家亦將彩帛紅紙等懸掛在花枝上，謂之“賞紅”或“護(hù)花”。詩(shī)云：“春到花朝碧染叢，枝梢剪彩裊東風(fēng)。蒸霞五色飛晴塢，畫(huà)閣開(kāi)尊助賞紅�！闭谴肆�(xí)俗的寫(xiě)實(shí)。眾多的花農(nóng)花販及從事其他種植業(yè)的農(nóng)民，率于此日會(huì)集花神廟前，殺牲供果以祝神誕，或演戲文娛神，引得成群結(jié)隊(duì)的游客前來(lái)觀看，形成熱鬧的廟會(huì)場(chǎng)景。好事者或擇園亭勝地舉辦類(lèi)似今日花展的“斗花會(huì)”、“撲蝶會(huì)”，或于夜晚聚眾提燈游行，謂之“花神燈”。在廣西龍州、寧明等地，尚有青年男女在花朝節(jié)這天聚集平壩對(duì)歌之俗，歌中必有歌頌百花仙子的內(nèi)容，迄情深意濃處，則互拋繡球，流連忘返。
如今我們總是徜徉在浪漫的西洋節(jié)日里，卻忘了浪漫美好的性格曾經(jīng)屬于自己；當(dāng)大家在西歷二月十四的玫瑰花叢間陶醉的時(shí)候，卻忘了很快將迎來(lái)傳統(tǒng)節(jié)日里最有浪漫氣質(zhì)的夏歷二月仲春……我眼中的傳統(tǒng)文化是怎樣的呢？沒(méi)任何事物會(huì)來(lái)自于虛無(wú)，而已存在的事物也不會(huì)消失于無(wú)形。從古到今，傳統(tǒng)文化就是歷史的沉淀，他吸收了整整五千年的歷史文化，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！其中的精華也就不言而喻了。
心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中展開(kāi)穿越時(shí)空的畫(huà)卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)向往的空間；直至，我深深沉醉的傳統(tǒng)文化。
時(shí)光更迭流下琥珀的濃重汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷。宛新雨初霽，聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。也就是在這樣的空間，這樣的時(shí)間，才有了如許多美麗的節(jié)日，博大精深的文化，一樣如初。
黃昏，我獨(dú)自一人行走在街道上，思索著。這時(shí)，夕陽(yáng)只剩下了半個(gè)輪廓，遠(yuǎn)處的天空開(kāi)始變暗，幾只飛鳥(niǎo)飛近又飛遠(yuǎn)，最后了無(wú)蹤影，天空的紅暈漸漸褪去像胭脂落在海洋里煙開(kāi)，顏色越來(lái)越淡，夕陽(yáng)掙扎著隱退，天就完全黑了下來(lái)。保存了如此之久的傳統(tǒng)文化，到如今卻落默了，被遺忘了，正如這落日一般，依舊如初。
如初高中作文2
時(shí)間的年輪在光影躍動(dòng)中反復(fù)搖擺，碾去歲月的零碎，將往事一筆略過(guò)，僅留下幾點(diǎn)記憶充斥著生活。若人生只如初見(jiàn)，你是否心存渴望，回歸最初的簡(jiǎn)單與美好？
人生中無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)與錯(cuò)過(guò)，都讓太多人成為彼此間的過(guò)客，記憶漸漸淡去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)殘留的印象。有時(shí)我想，其實(shí)我們只是懷念曾經(jīng)，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的單純與簡(jiǎn)單。
我們?cè)诹髂曛胁蹲?日日的影子，只因?yàn)闀r(shí)光的流逝，那些曾經(jīng)的印象反而愈發(fā)熠熠閃光。
可若時(shí)間回溯，當(dāng)伊人回歸，當(dāng)舊事再現(xiàn)，你就真的會(huì)心存感激，倍加珍惜嗎？
我始終以為，自己算是一個(gè)有心的人，對(duì)自己珍念的.人、喜歡做的事，乃至于當(dāng)下的零碎點(diǎn)滴，都會(huì)用心對(duì)待。我總習(xí)慣以最直接的方式努力去得到自己想要的。
一年前的七月我曾如此寫(xiě)道：“在令人最艷羨的日子里，昏茫地過(guò)著自己的生活，任歲月肆意流淌。在人生的行軌里，在腦海的記憶中，與眾多人相識(shí)再告別。也許經(jīng)歷了太多的平靜與安然，沒(méi)有遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。有些東西，只是一眼萬(wàn)年，又或許僅是一眼就是一輩子。有時(shí)候想到，總會(huì)有一天自己會(huì)徹底改變，又忍不住的惶恐與焦躁。當(dāng)那個(gè)真實(shí)的自己變得與他人無(wú)異，變得庸俗而膚淺，我該怎么做？記得楊絳先生說(shuō)，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容�；蛟S此時(shí)的自己不再隨心的感性，不再因受傷或被漠視而暗暗流淚，不再因付出很多卻得到寥寥而患得患失，努力去做一個(gè)更好的人，這也算是一種成長(zhǎng)，一種成熟吧�！�
很感謝在我漫漫人生路途中一直鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友和老師，正因?yàn)槁猛局杏兴麄�，我才沒(méi)有荒蕪了青春。同時(shí)也很感謝那些責(zé)難非議我的人，我因此懂得了堅(jiān)強(qiáng)，更加用力地生活。
有些事在你懂得珍惜之前已成舊事，有些人在你懂得珍惜之前已成舊人。時(shí)光就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，讓你有一種直追無(wú)力的無(wú)奈。而夏季仿佛是其間一條涇渭分明的分割線，注定了別離。我也明白有些人會(huì)伴著時(shí)光隨風(fēng)而散，而有些人則會(huì)是你一輩子的珍藏。
在接下來(lái)為數(shù)不多的日子里，我還是真誠(chéng)的希望大家能夠認(rèn)真珍惜身邊的同窗和師長(zhǎng)。無(wú)論如何，也請(qǐng)放平心態(tài)，以友善的目光去看待，以珍惜的心去關(guān)懷。我相信這段記憶是你人生中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的風(fēng)景。
愿時(shí)光與你我相伴，兩不相負(fù)。
愿縱時(shí)過(guò)境遷，歲月經(jīng)年，曲終人不散。
愿有一天的你會(huì)聽(tīng)到有人對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”
年少時(shí)的青春情愫，就像握滿(mǎn)細(xì)沙的手指，你愈是想留，它愈是如流沙般，從你五指間無(wú)情流出，無(wú)論你怎樣堅(jiān)持，最終都無(wú)法全部留住。好在作者能夠從青春的愛(ài)與怨中體會(huì)到：“只有讓自己變得美好，才能夠不斷地與美好相遇”這一感悟。表明作者雖有感傷，但沒(méi)有沉淪，且把握住正確的態(tài)度——且行且珍惜。文辭華麗，并無(wú)堆磊造作之嫌，實(shí)為可貴。