感動(dòng)高中作文[優(yōu)選15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)高中作文，歡迎閱讀與收藏。
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感動(dòng)高中作文1
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫(huà)面，心中油然而生起深深的感動(dòng)與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨(dú)特并且漂亮，我便又在那里獨(dú)自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動(dòng)了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒(méi)有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我?guī)е耷粎群敖憬�，讓她也�?lái)支援我，姐姐跑過(guò)來(lái)先說(shuō)了我一頓，說(shuō)我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動(dòng)過(guò)。哦！不！我的腳！眼看著遠(yuǎn)處天空飄來(lái)一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒(méi)有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準(zhǔn)備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳?zāi)�。我說(shuō)：“姐，你在推一次吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過(guò)來(lái)，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開(kāi)，他很爽快地答應(yīng)了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開(kāi)，我突然就有了一種解放了的感覺(jué)。由于在石頭下面壓了太久，我的'腳有點(diǎn)失去知覺(jué)了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識(shí)，他連名字也沒(méi)有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶。
那一次，我真感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文2
有些讓人感動(dòng)或者觸動(dòng)心中柔軟的東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。一個(gè)眼神，一個(gè)舉止，乃至一個(gè)柔情似水的話語(yǔ)。
有些人注定是一輩子的過(guò)客，人生的路人，那時(shí)候，年輕得不甘寂寞，錯(cuò)把磨練當(dāng)成折磨。如果把人生分為幾個(gè)階段的話，大學(xué)時(shí)間一定是其中最重要的一個(gè)階段，有過(guò)美好的同性相處也有著對(duì)異性別樣的向往，一群人做著讓幾年幾十年過(guò)后回憶時(shí)還會(huì)忍俊不禁的事， 你所遇見(jiàn)的人成為一輩子的好朋友，你所追求的人成了一輩子埋在心中無(wú)法愈合的痛。
一個(gè)一個(gè)笑窩，一段一段淚光，每一次都以為，是永遠(yuǎn)的寄托。曾以為一句話就是一輩子，一個(gè)浪漫的舉動(dòng)就是生死相依，心中柔軟的溫暖因她而被觸動(dòng)，因她而守候著。她看你一眼，便是有著不同的目的和看法，你以為那是一種友好更以為那是送來(lái)的一束愛(ài)意，你心中滿滿的愛(ài)意如水銀般一瀉而出，溢滿了你的整個(gè)世界。
那時(shí)候，只懂得愛(ài)誰(shuí)最多，忘了誰(shuí)最懂得愛(ài)我。你把力所能及的愛(ài)給了你認(rèn)為是一輩子的人，或者是明知道不可以但還是要去博一次的人。你捧著一大束鮮花在教室的講臺(tái)上，大聲地在全班人面前告訴她你喜歡她。被拒絕了，你依舊遵循著自己的方式去給她更多的關(guān)懷。熟不知，那個(gè)背后默默暗戀你的女孩全部看在眼里，她的那種落寞無(wú)法說(shuō)出，她不能告訴其她人曾暗戀你，每一次你給著自己喜歡的.人獻(xiàn)出曖昧?xí)r，另一個(gè)人，在默默流淚。
對(duì)的人會(huì)成為一對(duì)，因?yàn)樵俨慌路稿e(cuò)。讓最愛(ài)的人錯(cuò)過(guò)，才知道最后愛(ài)什么。冥冥中，一定是有著無(wú)法預(yù)測(cè)的因果關(guān)系。你愛(ài)的人，因?yàn)榉N種原因，不能和你在一起。暗戀你的人，有了自己的想法，并追逐著自己的幸福。你什么都沒(méi)有得到，談不上回心轉(zhuǎn)意，更不是有多少愛(ài)可以重來(lái)，面對(duì)著一切，消失在人海。
所謂辜負(fù)，都是浪漫的蹉跎。沒(méi)有誰(shuí)辜負(fù)誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)愿意傷害誰(shuí)，在傷口上撒鹽的人往往是耿耿于懷的自己。似曾相識(shí)的路口，你們分離，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有淚水，陌陌地，往兩個(gè)方向，最終成為兩條平行線，你們相望著，可以說(shuō)是一路同行，也可以說(shuō)，陌路。
來(lái)吧，來(lái)吧，讓親愛(ài)的路人，珍惜我。沒(méi)有你們愛(ài)過(guò)，沒(méi)有我。
感動(dòng)高中作文3
生活中我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到別人扶起的幫助。當(dāng)你摔倒時(shí)，別人扶起你；當(dāng)你問(wèn)路時(shí)，別人熱情的指引你；當(dāng)你哭泣時(shí)，別人真心安慰你。
幫助也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句溫馨話。但是，正因?yàn)檫@些不經(jīng)意的瞬間，你幫助了別人。
一個(gè)會(huì)幫助他人的人，他的內(nèi)心充滿了愛(ài)，充滿了關(guān)懷。一個(gè)樂(lè)于幫助的人，一個(gè)甘愿奉獻(xiàn)的人，他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠(yuǎn)照亮自己，照亮別人。
滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個(gè)平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個(gè)外出打工的青年，他很愛(ài)幫助別人。在他15歲時(shí)，曾在水庫(kù)救出一名落水兒童。也許，對(duì)他來(lái)說(shuō)下水救人太習(xí)以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動(dòng)了全中國(guó)。
由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時(shí)，風(fēng)浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過(guò)去對(duì)民警說(shuō)：“我下去再是一次。”圍觀的人勸他別下去了，他卻堅(jiān)持要去，他在水中找了一陣不見(jiàn)女青年，只好疲憊的返回岸上。
“看見(jiàn)了，在那兒！”圍觀的人說(shuō)。魏青剛義無(wú)返顧的又跳下去，過(guò)了幾分鐘，魏青剛帶著落水的女青年上了岸，此時(shí)的他，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。當(dāng)記者問(wèn)他為什么能三次跳水救人呢？他說(shuō)；“當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的。”
魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛(ài)打動(dòng)著我們感動(dòng)著全中國(guó)，正是因?yàn)樗钠椒膊棚@示他的`偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個(gè)價(jià)值觀念日趨多元化的時(shí)代，但無(wú)論時(shí)代如何變化，總有一種愛(ài)的力量深深打動(dòng)著我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻(xiàn)，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛(ài)。
隨時(shí)發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，記住幫助過(guò)你的人，學(xué)會(huì)幫助他人。
感動(dòng)高中作文4
世界之上，無(wú)奇不有。感動(dòng)，似乎成了人類每天必備的一門功課，有大，有小；還有的微不足道，頻繁的出現(xiàn)在眼前，身邊。
有些人，往往任命自己的人生只能閃爍在悲觀之中，老天爺無(wú)情的斷開(kāi)了通往另一個(gè)彩色世界的道路。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老天爺為你關(guān)掉了一扇門的時(shí)候細(xì)心的為你打開(kāi)了一扇窗。
這是前不久發(fā)生在我身邊的件事。
那是一天的中午。沒(méi)有刮風(fēng)，下雨，天氣好得很。如盤盂大的太陽(yáng)正在頭頂觀望著我們，卻讓我只感到溫暖，沒(méi)有燥熱。
剛放學(xué)的我，正站在公交車站臺(tái)等公車，正無(wú)事做的我，東看看，西瞧瞧，似乎第一次來(lái)這兒。
也不知過(guò)了多久，誰(shuí)的一聲“26路來(lái)啦”把正在四處觀望的我叫回了神，向正停在離自己不遠(yuǎn)的26路公車走去。
這時(shí)，見(jiàn)一位高齡的老奶奶使勁地推擠身邊的人，第一個(gè)帶小跑地上了僅剩幾個(gè)座位的26路公車。
不論身邊的人是在談笑還是爭(zhēng)論，也不知道是因?yàn)槔夏棠獭皧^不顧身”擠上車還是因?yàn)槔夏棠套驳轿�，只感覺(jué)有一股憤怒竄上我的心頭。我想：您一位高齡的人不回家享清福也就算了，還在這兒撞人，撞到了人先不說(shuō)，我們撞一撞沒(méi)關(guān)系，可您這把老骨頭禁得起撞嗎？撞壞了誰(shuí)賠？典型的損人不利己……
想到這兒，我便不再多想，這樣下去難免會(huì)生氣，生氣的最終只會(huì)傷自己的身體。
隨著大家的步伐，我順利地上了車。
站在門口，我掃了一眼座位，天！今天是怎么了，大家留著第一排的'座位不坐，向后擠？還是椅子上有什么不明物體？向右斜方掃了一眼，似乎沒(méi)有什么，不再多想，我坐向了僅剩的一個(gè)座位。
向身邊瞟了一眼，oh my god！剛剛那位高齡奶奶？在我身旁？倒霉——只有這一個(gè)詞在我腦海里。
這時(shí)，上來(lái)一個(gè)手抱嬰兒的女人，因該是這個(gè)娃娃的媽媽吧！這個(gè)娃娃好可愛(ài)，水汪汪的雙眸，可愛(ài)的小嘴里插著一根手指，還咯咯地笑著�？杀膵寢尵蜎](méi)有這樣的神情，疲憊的雙眼下隱隱約約有一絲黑，看起來(lái)很憔悴。
我身旁的高齡奶奶站起來(lái)了，離開(kāi)了好“辛辛苦苦”占到地座位！讓給了別人，那名報(bào)著嬰兒的媽媽！
吃驚中，心中迎來(lái)了一股暖流，我沒(méi)有察覺(jué)到暖流！
這時(shí)，走上來(lái)一位撐著腰的孕婦，我也站了起來(lái)……
感動(dòng)高中作文5
沙風(fēng)迷了眼，陽(yáng)光灼了臉。耳畔之間是鳴沙，指縫間流露了幾分余光。
前方的雁門關(guān)在視野中不斷的放大、放大，怒火般的夕陽(yáng)在塵沙的折射下發(fā)出絢麗的紅光，秋風(fēng)在這一望無(wú)際的邊塞發(fā)出不甘的怒吼，滾滾黃塵與似血?dú)堦?yáng)在地平線交融處爆發(fā)、揉合。零零散散的人群在這浩大的天地之下顯得格外的渺小、脆弱，一股說(shuō)不清也道不明的情緒在心底油然而生。
雁門關(guān)——三個(gè)蒼勁有力的大字，歷經(jīng)百年而不倒，奮力千年而不朽，黝黑的石壁早已被厚重的歷史磨平了棱角。它孤獨(dú)的聳立在這邊塞之地，不知經(jīng)歷了多少的生死離別或是凱旋而歸。蒼老的它早已千瘡百孔，拖著殘破不堪的身軀昂首挺胸地站立著，是誰(shuí)使它至今還存在的呢？是一代又一代誓死守衛(wèi)邊塞的戰(zhàn)士們啊！想到這里，我肅然起敬。
指尖輕觸那炎熱的、粗糙的石壁，一股來(lái)自靈魂的`重?fù)羰刮胰淼难核查g沸騰起來(lái)，耳畔似乎響起了隆隆的戰(zhàn)鼓之聲，整齊有序的軍隊(duì)在號(hào)角的伴隨下嚴(yán)陣待發(fā)，高昂的戰(zhàn)旗、馬兒興奮的嘶鳴，胄甲上的金光在閃爍著。鼓起，行軍，天地在剎那間變色，黃塵滾滾，密集的鼓點(diǎn)發(fā)出渾厚的進(jìn)攻號(hào)令，戰(zhàn)士們拼死一戰(zhàn)，利矛刺穿了胸膛，熱血染紅了隘口。刀劍無(wú)情的起落，不知切碎多少人與這世界的聯(lián)系，黃沙被染上了鴿血的重紅，倒下的士兵目光依舊深情地望著遠(yuǎn)方，那遙遠(yuǎn)的京都，終的，停止了不甘的呼吸……
一顆滾燙的液滴砸在了我的手背上，我茫然地摸了下臉，竟不知何時(shí)已經(jīng)淚流滿面，戰(zhàn)前豪邁的怒吼，戰(zhàn)后馬革裹尸的雁門關(guān)……這場(chǎng)面久久回旋在腦中，我無(wú)聲地哭泣著，為這些戰(zhàn)死沙場(chǎng)，客死他鄉(xiāng)的人們哭泣，我被他們感動(dòng)，感動(dòng)于他們的錚錚鐵骨，他們的熱血忠魂與那堅(jiān)定的信念。
回望天邊，殘陽(yáng)如血，模糊的視線中，夕陽(yáng)沉下了地平線，戰(zhàn)爭(zhēng)拉上了帷幕，天地一片昏暗，秋風(fēng)嵌入了絲絲寒意，發(fā)出了如悲似哀的歌聲…悼念著這些戰(zhàn)士，我又一次動(dòng)容，這便是中華上下五千年，經(jīng)歷古今仍不朽的民族氣概，我在內(nèi)心無(wú)聲地吶喊：是他們！是他們成就了中國(guó)現(xiàn)今社會(huì)的平和、繁榮！
鼓聲終止，我與它揮手告別……
感動(dòng)高中作文6
我挺起胸膛，穩(wěn)穩(wěn)的邁出一步，走上講臺(tái)，站定，看著漆黑壓抑的人群，他們的目光只盯著我一個(gè)人。心中一陣混亂之后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們已經(jīng)經(jīng)歷了一百次，我們很平靜。
我心中的風(fēng)暴平靜下來(lái)，我開(kāi)始說(shuō)話。我在人群中看到了那張熟悉的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，還有那張日夜為我們辛勤工作的臉。我的演講才剛剛開(kāi)始，我心里已經(jīng)定下來(lái)的稿子已經(jīng)碎了。我的腦海里又充滿了另一番景象，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，迎來(lái)了令人矚目的青春歲月。但幾乎同時(shí)，甚至更早的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)父母有那么多沉重的包袱，嘮叨不休，他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，有些話在心里涌了上來(lái)。越是不想和爸媽說(shuō)話，爸媽心情越沉重，他們不理解我。我們經(jīng)常這樣吵架。我一直以為他們不理解我，不知道我想要什么。他們從來(lái)沒(méi)有自己檢查過(guò)。他們?nèi)找构ぷ�，為我的成長(zhǎng)傷透了心。為什么我還能對(duì)他們？看到他們白發(fā)蒼蒼、臉上的滄桑都沾滿了歲月的痕跡，他們用那顆殘缺的心來(lái)愛(ài)我，用勤勞的.雙手撫養(yǎng)我，使我成為人才。為什么我總是對(duì)他們?nèi)绱藷o(wú)知，如此任性？我被噎住了說(shuō)話。
一時(shí)間，班主任響起了鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了一下情緒，但言語(yǔ)中還是有一絲顫抖，那是自責(zé)，是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。
看來(lái)大家都被我感染了。只見(jiàn)有些父母在模糊的視線下默默地擦著眼角的淚水。我想他們也會(huì)想到他們的孩子和過(guò)去的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了我的媽媽，看到她哭紅的臉。我媽媽愛(ài)我們。當(dāng)我們激怒母親不吃東西時(shí)，我們把東西砸了。你見(jiàn)過(guò)媽媽的眼淚嗎？你有沒(méi)有想過(guò)你媽媽的難處？媽媽在我面前從不掉淚，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象，活在我心里。可這一天，她聽(tīng)到了我的獨(dú)白，終于流下了感動(dòng)的淚水。
剎那間，動(dòng)人的情感充斥著整個(gè)視聽(tīng)教室。
“讓我們?yōu)榧议L(zhǎng)們唱一首班級(jí)歌曲吧�！卑嚅L(zhǎng)的聲音很大。我們都離開(kāi)了座位，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)排好隊(duì)，在梁希偉的指揮下，唱起了我們班的歌曲——共青團(tuán)歌。
剛才的傷感氣氛，瞬間被我們大聲的歌聲打破了。我也清楚地看到了父母臉上動(dòng)人的表情。這是我孩子們的驕傲，從心底里認(rèn)可了我的孩子們。
感動(dòng)高中作文7
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√�(yáng)的光輝，鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼喊中向南方飛往。風(fēng)一齊，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，冷風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車！”
我們往聲音來(lái)源的方向瞧往，是一個(gè)學(xué)校的.清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀(jì)。 “哦，好的�！彼傅氖呛�，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車。
她見(jiàn)了，便不再說(shuō)什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識(shí)的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對(duì)，只等她發(fā)話。
“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對(duì)我們說(shuō)。
這時(shí)，我瞧察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被冷風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受冷風(fēng)的折磨��！
“還有，長(zhǎng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜��！”她不管我們是在聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng)，還繼續(xù)說(shuō)。
可她說(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢是來(lái)之不易的嗎？難道他們不懂錢的價(jià)值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災(zāi)區(qū)，在這冷冷的冬天，有多少孩子需要熱和的衣服��？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜！她可能沒(méi)有什么文化，熟悉的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們?cè)S多。瞧著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生……
感動(dòng)高中作文8
人類上下五千年，在不停地探索幸福的同時(shí)，也在尋覓著感動(dòng)。也許有人感慨：感動(dòng)就像來(lái)不及撿起的落葉，隨風(fēng)一掃無(wú)影蹤，或者竭力回憶往事，感動(dòng)的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動(dòng)的旅程，不禁發(fā)覺(jué)：
感動(dòng)，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……感動(dòng)，它沒(méi)有一種固定發(fā)模式，它可能是冷夜里母親手重遞過(guò)的一杯香茶，它也許是爺爺奶奶寒暄中的愛(ài)憐，它可以是闊別多年的'朋友不期而遇的一剎那，它或許是一直被寵著的那種幸福愉悅……感動(dòng)沒(méi)有預(yù)備著用什么形態(tài)來(lái)跟我們打招呼，它用形形式式的鏡頭訴說(shuō)著感動(dòng)的真諦，就像草不管生長(zhǎng)在哪種泥土，以何種姿態(tài)示人，它們都點(diǎn)綴了祖國(guó)山河。
感動(dòng)像影子一直伴隨我們左右，從為發(fā)覺(jué)感動(dòng)，不曾觸摸感動(dòng)，父母的句句叮嚀，老師的諄諄教導(dǎo)。朋友的問(wèn)寒問(wèn)暖……我們沒(méi)注意到：其實(shí)這些席位的東西都寓意著感動(dòng)。感動(dòng)有時(shí)就是身邊一件小事，每天的一聲早安，你好，它細(xì)微地時(shí)常讓我們忘記它的意義。感動(dòng)一直在我們身邊，我們也許沒(méi)細(xì)細(xì)品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能細(xì)細(xì)品嘗，抿那么一小口，閉眼回味，口齒中的茶香有那么點(diǎn)苦中帶甜，甜中露苦。品味感動(dòng)也是這么個(gè)道理：細(xì)心、耐心、專心地觀察，該用羅丹一句話：“生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛�！�
感動(dòng)是亙古不變的傳說(shuō)。感動(dòng)不是煙火一時(shí)的璀璨迷人，它留給我們的是永恒的記憶，時(shí)常在我們眼前閃播著一段段的小插曲。不像曇花一現(xiàn)；感動(dòng)是朵永不休止的花，凋謝后繁盛了一片更爛漫的花圃。感動(dòng)不止是那么一點(diǎn)，只要我們努力耕耘，尋找，它也像幸福之花那樣處處開(kāi)遍，環(huán)繞我們，感動(dòng)是美麗的蒲公英，感動(dòng)過(guò)后的余味隨風(fēng)散播，長(zhǎng)出更多更美的新一代。
其實(shí)已不用再尋找了，感動(dòng)一直在我們身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。只要我們用心觀察，細(xì)心發(fā)覺(jué)，你也許會(huì)看見(jiàn)感動(dòng)正偷偷盯著你呢！
感動(dòng)高中作文9
自從到奶奶家，天天傍晚都會(huì)陪爺爺奶奶去離小區(qū)不遠(yuǎn)的一座山披發(fā)披發(fā)步。
那座山是運(yùn)貨的捷徑，所以在山底到半山腰都有盤山公路，夜晚少有車輛經(jīng)由，加上坡度并不大，所以是四周老年人鍛煉的好去處，幾天下來(lái)，我也熟悉了不少住在附近的爺爺奶奶，他們經(jīng)常結(jié)伴而行，這其中有這樣一對(duì)夫妻，天天都可以看見(jiàn)他們，他們也只是偶爾和路人點(diǎn)頭示意，便慢慢向山上走去。
今天也是一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)老奶奶走得很慢，右腿有些跛，右手牢牢拉著老爺爺?shù)氖直�，大半的白發(fā)沾著汗水，貼在她滿是皺紋的額頭，而一旁的老爺爺略微低著頭，右手拄著自制拐杖，雙腿筆挺的向前邁著，走得好像比老奶奶還要慢些，有時(shí)，會(huì)停下和老奶奶說(shuō)些什么，他們的衣服都有些舊，寬大的襯衫皺皺的，洗的泛白，走近一些，我聞聲了很清脆的鈴鐺聲從兩人的腰帶上傳來(lái)。落日的余輝從他側(cè)邊射來(lái)，兩人的影子重疊在一起，被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
忽然就覺(jué)得很打動(dòng)。
之后，奶奶告訴我一些事。
原來(lái)，那位老爺爺雙目失明，曾經(jīng)中風(fēng)過(guò)，并且三高比較嚴(yán)峻，必需天天鍛煉，而那位老奶奶曾經(jīng)出過(guò)車禍，口不能言，右腿膝蓋以下是假肢，而因?yàn)楫?dāng)時(shí)安裝的問(wèn)題，加之不是很靈活，她的.右腿常常被磨得出血，但仍舊天天陪著老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，老奶奶需要老爺爺?shù)臄v扶，老爺爺需要老奶奶的指引，而鈴鐺便是他們尋找對(duì)方獨(dú)一標(biāo)志。
更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè)，極少回家，老兩口靠著退休的每人70元和兒子們偶爾寄來(lái)的糊口費(fèi)糊口著。70元，在南京偏遠(yuǎn)地區(qū)的白叟們良多只能拿到70元的退休工資。
最后，奶奶說(shuō)：“在五十多年前，他們由于愛(ài)情牽手，而現(xiàn)在，他們由于愛(ài)情相守�！�
跨越半個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情，跨越半個(gè)世紀(jì)的相守。
所謂患難見(jiàn)真情，他們天天過(guò)著單調(diào)無(wú)聲的糊口，卻仍舊堅(jiān)持著守護(hù)對(duì)方，不離不棄，這樣一分愛(ài)情，可遇而不可求。
奶奶說(shuō)很羨慕，爺爺說(shuō)很難得，而我說(shuō)很打動(dòng)。
第二天傍晚，在暖和的落日余暉中，我又見(jiàn)到了他們。
仍舊是相互攙扶，相互依賴。
長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交錯(cuò)。
我相信，他們會(huì)繼承走下去，一直一直，不離不棄。
感動(dòng)高中作文10
華清宮一行，踏上歷史的遺跡，觸摸冰冷灰墻上的彈孔，惘然中，望見(jiàn)蔣公赤足漏夜奔上驪山了。他的身后，張學(xué)良意氣風(fēng)發(fā)，這年輕的生命不覺(jué)令我為之動(dòng)容。
大丈夫，勇氣也。西安事變，以蔣介石當(dāng)日統(tǒng)帥國(guó)民黨之兵力，張楊二人進(jìn)行兵諫，無(wú)非是以身犯險(xiǎn)。如若不成，等待著他們的將是一個(gè)個(gè)深深的看不清的洞，一個(gè)個(gè)摸不到的深淵，而他二人全然不懼，帶兵深入“虎穴”。這種敢為人先的氣魄，無(wú)疑給人沉重的一擊。所以世人也便稱贊了他。帶著這種情緒仰視張學(xué)良的照片，深覺(jué)其高大了些許。
窮盡一天的.時(shí)間，去細(xì)品張學(xué)良先生，憶他所做，想他所想，更是有所震動(dòng)。
學(xué)良與蔣公本是拜過(guò)靶子的兄弟，出生入死，關(guān)系之親密可以想見(jiàn)。傳統(tǒng)文化熏陶之深，使我國(guó)古代“舍生而取義”者并不在少數(shù)。而在近代中國(guó)，我們張學(xué)良卻在國(guó)之危亡時(shí)刻，扭轉(zhuǎn)了正義的車輪，舍小義而取大義。被擱置的是兄弟情誼，而受益的是祖國(guó)與人民。
再者，忠居思想一直是古代儒學(xué)禮教所提倡的，西安事變，無(wú)疑是在“勒令上級(jí)”的邊緣試探。而我們的學(xué)良犯上卻又不為己。他始終記得“攘外必先安內(nèi)”卻將自己的滿腔熱忱化作了一根細(xì)針，狠狠的扎在了國(guó)民黨之上，又縫縫補(bǔ)補(bǔ)艱難的填上了國(guó)共之間的裂口�？墒Y公卻偏偏要將這線扯斷，要將這針戳彎。鐵打的針兒又怎忍心屈服呢？只聽(tīng)得，大呵一聲，要將這針軟禁。于是，一個(gè)年輕生命的后半生，便這樣被活埋。而他卻用自己未入土的前半截，成就了祖國(guó)的抗戰(zhàn)事業(yè)。又怎么能說(shuō)，被關(guān)押的，不是一個(gè)忠于祖國(guó)，忠于人民的靈魂呢？
矗立于西安的土地之上，驪山的腳下，手已不住的顫抖了，西安事變得以讓我們看到了，看到了一個(gè)集忠、義、勇為一身的英雄。他被扔在了潮濕陰冷的角落，生了銹，流了血，老掉了才被放出來(lái)，卻又無(wú)怨言。此刻內(nèi)心深處某些柔軟部分好似也被扎上了些什么，其間滿滿的感動(dòng)在匯集，溢滿了心頭。不禁發(fā)問(wèn)：我們的學(xué)良與那些在抗日前線誓死衛(wèi)國(guó)的英雄，又有什么兩樣呢？
再回看張漢卿的灰白照片像，英氣俊朗的外表里藏著一個(gè)戰(zhàn)士，藏著一顆細(xì)膩而灼熱的心，藏著令人敬佩和感動(dòng)的靈魂。
感動(dòng)高中作文11
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)一繁茂的樹(shù)葉斑斑駁駁地灑在地上時(shí)，新的一天開(kāi)始了。
戴上耳機(jī)，想要去那世外桃源，遠(yuǎn)離城市的喧囂，順便看望居于鄉(xiāng)下的奶奶。我穿過(guò)城市里熱鬧的人行橫道，我看見(jiàn)地鐵里每個(gè)人都在思考。我想這種節(jié)奏，是否太快了。不一會(huì)，到了那個(gè)好似林蔭大道，別有一番韻味的地方。
陶醉地嗅著那桃花的味道，有些獨(dú)特，不像牡丹的香氣撲鼻那么濃，又不像茉莉的清新脫俗那么淡，好似仙氣，有種稍縱即逝的感覺(jué)，想捉，卻又捉不住，悄悄從鼻間溜走，不經(jīng)意間，我已走到奶奶家的樓下。
剛準(zhǔn)備上樓，便看到一對(duì)老夫婦，一起走下樓來(lái)呼吸新鮮空氣，他們身著絲綢般棉柔的太極衣，手拿寶劍。不知怎么，我突然想看看他們的`生活。我走上樓，透過(guò)窗戶看到，他們正隨著節(jié)拍舞劍，是那樣緩，那樣閑，我腦海里不禁蹦出一個(gè)詞——以柔克剛。相比之下，他們的慢生活更令我向往，看到他們舞劍，內(nèi)心一下就平靜下來(lái)，再無(wú)浮躁二字。
暇想之余，回神一看，那兩位老人早已不見(jiàn)了蹤影。我思尋著，他們會(huì)去哪呢？這時(shí)，他們換上了便衣，拎著一大袋菜回來(lái)了。他們身邊還有個(gè)正值妙齡的少女，也許是他們的孫女吧，一家人有說(shuō)有笑地走上樓。我想，此時(shí)他們一定一起做飯，是多么輕松快活。
到了下午，一切都顯得慵懶，午后的陽(yáng)光照得人好舒服，加上孩童在夢(mèng)鄉(xiāng)中的輕輕呢喃，那畫(huà)面呈現(xiàn)出的應(yīng)是祥和之景吧！那兩位老人提著水桶下了樓，一瓢一瓢的灑下，那水滋潤(rùn)著樹(shù)根，也滋潤(rùn)著我的心，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，吹亂了那老嫗的銀絲，一縷縷從耳邊垂下，身旁老翁憐愛(ài)地用那飽經(jīng)蒼桑的手捋起她的發(fā)，放至耳后。
這種生活，就好比陶淵明的采菊東籬下，好比王安石的花木成畦手自栽，雖生活在都市的邊緣，卻能悠然自得，這何償不是一種感動(dòng)？
感動(dòng)高中作文12
有了波濤的澎湃，大海才波瀾壯闊；有了雨露的滋潤(rùn)，花草才千嬌百媚……有了身邊的感動(dòng)，平凡的你我才充滿生機(jī)和活力。
20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.2級(jí)特大地震。這簡(jiǎn)直就像晴空中的一聲霹靂，震驚了全國(guó)，震驚了世界。于是，我們的心便時(shí)刻和汶川在一起。
我們看到，在天災(zāi)人禍面前，我們的國(guó)家、軍隊(duì)、人民不是無(wú)能為力，而是迅速地團(tuán)結(jié)在一起，果斷地采取一切救援措施。
我們的空軍戰(zhàn)士，在不了解災(zāi)區(qū)地面具體情況之下，不顧個(gè)人安危冒險(xiǎn)空降，只為盡早打開(kāi)汶川同外界聯(lián)系的通道，只為盡早救出正處于生死邊緣的我們的同胞。
我們敬愛(ài)的總理，在災(zāi)情發(fā)生的兩個(gè)小時(shí)后就已在飛往汶川的途中，他要及時(shí)趕往災(zāi)區(qū)指揮軍民抗震救災(zāi)。他為災(zāi)區(qū)人民所受的苦難而老淚縱橫。
我們的白衣天使，不顧身體疲憊長(zhǎng)時(shí)間地佇立在手術(shù)臺(tái)旁，只為減輕我們受傷同胞的`痛苦，而那一刻，他們的親人生死未卜。
我們的動(dòng)物朋友，那些如我們最可愛(ài)的人一樣，奮斗在抗震救災(zāi)第一線的救生犬們，它們冒著生命危險(xiǎn)頻繁出入于坍塌的斷壁殘?jiān)�，搜尋哪怕還有一絲生的氣息的我們的同胞。
我們的同胞以及海內(nèi)外友好人士，在災(zāi)難發(fā)生后，都積極為災(zāi)區(qū)人民募捐。別的就不說(shuō)了，就談?wù)剬W(xué)生吧。我們看到，有些高中生甚至捐出了自己一個(gè)月的伙食費(fèi)……
面對(duì)這一切，我們除了感動(dòng)還能怎樣？
因?yàn)楦袆?dòng)，我們驕傲，我們自豪，我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們團(tuán)結(jié)……我們備受鼓舞！
那么，在人生旅途的艱難曲折中，在平凡生活的酸甜苦辣里，在社會(huì)風(fēng)云的變幻莫測(cè)中，在人際關(guān)系的紛繁復(fù)雜前，請(qǐng)記�。簬细袆�(dòng)出發(fā)，擁有一顆善于感動(dòng)的心，你就擁有了人間的大悲憫情懷，你也必將收獲一個(gè)既屬于自己又屬于他人的美麗新世界！
感動(dòng)高中作文13
世間總會(huì)有一種永恒不變的情。那便是親情。
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。會(huì)努力的去奮斗，去拼搏。為的是。用所有付出的汗水去收獲“金秋的碩果”。所有的成功最終都?xì)w于所有的付出。在這個(gè)漫長(zhǎng)的跑道上。我懂了堅(jiān)持。懂了回報(bào)。
愛(ài)，永恒
縱使會(huì)每天遨游于題海之中。關(guān)切的話語(yǔ)，細(xì)微的舉動(dòng)。會(huì)有太多的印入了自己的心里。他們永遠(yuǎn)都會(huì)做我堅(jiān)實(shí)的后盾。一幕幕，一次次的感動(dòng)�？v使眼淚滴落。暖入心頭。
無(wú)言的愛(ài)。勝過(guò)有聲的一切。早晨的雨，淅瀝淅瀝的下個(gè)不停。媽媽想去送我上學(xué)。而被自己一口回絕了。我感受到自己長(zhǎng)大了。不想讓自己能做的事還去麻煩爸爸媽媽。即使在他們眼里我會(huì)永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子。但是�？傆幸惶焖麄儠�(huì)欣慰的說(shuō)一句：女兒長(zhǎng)大了。
在每一個(gè)風(fēng)霜雨雪的天氣里�？倳�(huì)有一個(gè)身影會(huì)在我無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)。在每一個(gè)夜晚的路燈下�？倳�(huì)有一個(gè)等待的身影。在我受挫、無(wú)助、絕望的時(shí)候�？倳�(huì)有一聲聲的安慰。總會(huì)有一個(gè)溫暖的話語(yǔ)。
爸爸媽媽。他們給予我的一切。都是無(wú)償?shù)陌�。在餐桌上，那些好的東西他們永遠(yuǎn)都留給我一個(gè)人。他們會(huì)在百忙之中給我做好飯，留一張字條，然后我到家就能吃到可口的飯菜。再苦再累。他們永遠(yuǎn)都不會(huì)吭一聲。每天，都會(huì)很耐心的聽(tīng)我發(fā)的牢騷，然后會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，說(shuō)些鼓勵(lì)我的話。
所有的一切。愛(ài)，永恒的。都被我忽略了吧。當(dāng)我真的長(zhǎng)大了的時(shí)候。我體會(huì)到了一種愛(ài)。領(lǐng)悟到了一種境界。有了一份責(zé)任感。一種內(nèi)心的感激。一種對(duì)爸爸媽媽的致敬。這些，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)為我們?nèi)プ觥?/p>
努力，為了那愛(ài)
是內(nèi)心的.感動(dòng)賦予我太多的想法。那份愛(ài)。是爸爸媽媽對(duì)自己所有期望的蘊(yùn)含吧。我一直會(huì)堅(jiān)持的，執(zhí)著的去邁過(guò)所有的坎兒。去擁抱自己的那一份期待已久的成功。
所有的期待，他們的眼神，是對(duì)女兒的鼓勵(lì)。我真的不會(huì)讓你們大失所望。唯一能做的就是好好的學(xué)習(xí)，去回報(bào)你們的一切。
為了那愛(ài)。我會(huì)去努力。
所有的。都會(huì)化成最美的詩(shī)歌，讓我載著你們賦予我的翅膀，譜寫(xiě)出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
感動(dòng)高中作文14
一個(gè)眼神就能傳達(dá)溫暖的祝福和關(guān)懷；一個(gè)眼神就可以表達(dá)殷切的希望和期待；一看就可以給朋友傳遞信任和關(guān)注；一個(gè)眼神就能點(diǎn)燃希望的火炬，給別人無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。
小時(shí)候，當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，郁悶不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，她認(rèn)真的聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我的訴苦，讓我訴說(shuō)我所有的煩惱和憂愁，她和我共同承擔(dān)一起。這時(shí)候，我會(huì)看到媽媽慈祥的眼神，非常平靜，充滿愛(ài)意。那眼神讓我感動(dòng)。它就像一個(gè)溫泉，慢慢地流入我的心，流遍我的全身。她沖淡煩惱，驅(qū)散憂愁，讓我沉醉在幸福快樂(lè)之中。
長(zhǎng)大后，父親經(jīng)常送我走。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，歲月無(wú)聲地染紅了父親的黑發(fā)，父親的額頭上起了皺紋，生活讓父親脊背發(fā)涼，父親又老了許多。 。走進(jìn)公交車門的那一刻，不小心碰到了父親的目光。那眼神觸動(dòng)了我。對(duì)時(shí)間的流逝充滿了無(wú)奈和感慨，但更多的是期待和殷切的希望。，我希望我努力學(xué)習(xí)，這樣我才能在未來(lái)過(guò)上幸福的生活。我明白父親的想法，卻不敢去觸碰他父親的'目光，這讓我久久不安。我只能眺望遠(yuǎn)方，踏著腳下的每一步。
現(xiàn)在，我住在同學(xué)的陪伴下，在朋友的鼓勵(lì)和推動(dòng)下快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)遇到朋友關(guān)心的目光，那目光也觸動(dòng)了我。從中感受到的鼓勵(lì)，讓我瞬間充滿了力量，鼓舞人心卻充滿關(guān)懷，溫暖卻充滿力量。那一刻，我對(duì)朋友有了更深的了解。
那眼神觸動(dòng)了我，讓我忘記煩惱憂愁，快樂(lè)地生活；它讓我體會(huì)到生活的艱辛，讓我眺望遠(yuǎn)方；它充滿了溫暖和祝福，讓我努力從高處捕獲更多的水果。
人生如樹(shù)，無(wú)數(shù)動(dòng)人的目光，猶如樹(shù)上的花朵，絢麗多彩，深邃深遠(yuǎn)。如果你能抓住它，那么你的生命之樹(shù)就會(huì)結(jié)出碩果。
生活也許會(huì)讓你筋疲力盡，但當(dāng)你遇到讓你感動(dòng)的眼睛時(shí)，一定要好好珍惜。未來(lái)某一天你回來(lái)的時(shí)候當(dāng)你品嘗它時(shí)，你會(huì)有無(wú)盡的喜悅，因?yàn)槟茄凵褚呀?jīng)感動(dòng)了你。
感動(dòng)高中作文15
“恩誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也。不態(tài)，未有能動(dòng)者也�！�
相傳孔子門下有三千，最出名的有七十二個(gè)，子路就是其中之一。子路是魯國(guó)人，據(jù)說(shuō)他小時(shí)候家里貧窮，長(zhǎng)年以粗糧、野菜充饑。有一次，他的父親想吃米飯，可是要從親戚家借米，至少要翻過(guò)好幾道山。子路沒(méi)有皺眉，他翻山越嶺，腳都走腫了，才借回了米，為父母做了一頓香噴噴的米飯。鄰居們聽(tīng)說(shuō)了這件事，沒(méi)有人不為這個(gè)孩子的勇敢和孝順?biāo)袆?dòng)的。子路小小年紀(jì)便能做出這平凡而又偉大的事，而現(xiàn)今的我們又如何呢？
屈原死前不忘對(duì)祖國(guó)的傷懷；紅軍爬雪山、過(guò)草地，而其中那金色的魚(yú)鉤驗(yàn)證著愛(ài)國(guó)；98年的大洪水帶走了多少解放軍！感動(dòng)不分大小，從小家到大家，從個(gè)人到國(guó)家，因?yàn)楦袆?dòng)而引導(dǎo)著一代又一代。
感動(dòng)不分國(guó)界，不分種族，感動(dòng)是通用的。
記得第二次世界大戰(zhàn)中的一次大戰(zhàn)役，盟軍的一隊(duì)傘兵因飛機(jī)偏航而誤入絕境。他們被捕了。在德兵的下，俘虜們做著苦役，身形憔悴，支撐他們的'是盟軍一定會(huì)打過(guò)來(lái)的信念。槍炮聲一天天近了，德軍臉上的烏云也越來(lái)越重了。一天黃昏，一陣急促的號(hào)子聲把俘虜們趕成一長(zhǎng)排，周邊是荷槍實(shí)彈的德國(guó)士兵，傘兵們一下子就明白了將要發(fā)生的事情。
一位年輕傘兵的手劇烈地顫抖著，他想起了爸爸媽媽，還有可愛(ài)的未婚妻。他的眼睛濕潤(rùn)了。一位老傘兵緊緊抓住了他的手：“兄弟，我們不哭！”一瞬間，所有的傘兵一個(gè)接一個(gè)地把手拉在一起。而如“思誠(chéng)者，人之道也�！币�?yàn)樗麄兊拇嬖�，使得我們能夠真真正正的感受到�?lái)自異國(guó)的感動(dòng)，一位位英雄大無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈和在困難面不改色，不正是我們所需要學(xué)習(xí)的精神嗎？不正是我們當(dāng)今世界所需要的嗎？不正是維護(hù)世界和平發(fā)展所需要的嗎？
至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也。不誠(chéng)。未有能動(dòng)者也。感動(dòng)可以平凡，感動(dòng)可以偉大，感動(dòng)可以神奇，但是對(duì)于那些“不動(dòng)者”而言卻是無(wú)用的。只有那些真真正正能“至誠(chéng)而動(dòng)者”才是最基本所需要的，連這個(gè)都沒(méi)有的人只能被社會(huì)所淘汰，因?yàn)槲覀儾恍枰@樣的人作為我們的朋友、親人。感動(dòng)常在，世界因此而美妙。
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