有關高中的作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高中的作文9篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
兩千多年前，一個浪漫的詩人用詩詞開始了一條拯救自己，拯救世界的不歸路。汨羅江在落日的余暉中翻騰著，生命在時光的車輪中輪回著，今天，回望歷史仍然可以看見他作生命之舞：頭戴花冠，揮灑毛筆，蘸著自己傷口流下的鮮血，在清風拂來的馨香空氣中，抒寫浪漫和執(zhí)著……他，就是偉大的愛國詩人屈原。
當我們用現(xiàn)世的眼光審視屈原時，一定會覺的他很傻很傻�？擅\如果可以重來的話，他一定會重新投入汨羅江的。我想，執(zhí)著和理想便是他的生命主題吧。當一個人過于強烈地期望一件不可能的事時，生命就演變成了一種悲劇。
可是執(zhí)著卻能在生命中開出艷麗的花朵，理想在黑暗中碰撞出浪漫的火花。
一個被楚國和世人都拋棄了的人依然可以寫出“路漫漫去其修遠兮，吾將上下而求索”如此堅定的詩句，可以唱出“長太息的掩涕兮，哀民生之多艱”如此動人的歌詞，可以吼出“亦余心之所善兮，雖九猶未悔”如此慷慨的誓言。一個不被愛的人依然愛著自己希冀著的祖國，依然守候著自己的心中的理想，這本身就是一種偉大。
許多人一說到屈原就會想到他的《離騷》、他的《九章》、他的《天問》，然后就會感嘆他是個愛國而又不得志的詩人。其實屈原不是詩人，他是一個政治家，一個力圖使國家政治修明、繁榮強盛、人們過著“大同”生活的'愛國政治家。他的一生是在追求國家強盛的道路上輾轉奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，最后得到的卻是流放在外的結局。我想那是在絕望的情況下，他才拿起沉重的筆，寫下自己那無聲的哭訴。一個愛國的政治家，卻不能在仕途上有所作為，只能在文字中尋找寄托，而現(xiàn)在的我們只記住了他的文筆，卻忽略了他的愛國情操，對他而言，那該是怎樣的一種悲哀？
屈原在從政路上，始終一個人蹣跚獨行，沒有朋友，沒有知音，只有敵人，但他從沒有選擇退縮。在眾人皆醉，而我獨醒的時代，他為什么要那么執(zhí)著呢？“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，他沒有必要抱著楚懷王這個剛愎自用的“空木頭”，他大可選擇到他國尋找其他圣明的國君，但他沒有，他仍固執(zhí)地選擇了留下來。我想，那是他對楚國最真摯的愛，他義無反顧的精神讓他最終走上了一條不歸路。他從來沒有后悔，在投入汨羅江的那一刻，我想他應該是笑著的，因為即使是死，他也要選擇在自己的國度里。
為了心目中那個美好的楚國，為了自己的不悔追求，他寧可選擇結束自己的一生，也不離開楚國，去茍且偷生，因為他對這個國家愛得熱切，愛得深沉。
在我心目中，屈原是山，他有著山的堅定與傲然；在我心目中，屈原是海，他有著海的胸懷和坦然。他用自己的一生，執(zhí)著的守候著自己的信念和理想。我想：只要我們這個民族存在，這種信念和精神就會綿亙不絕地傳下去。這也是我們應有的守候！
高中的作文 篇2
換上一身迷彩服，踏進三青，我就是一名軍人。
為期五天是軍訓生活，讓新同學們之間彼此熟悉、信任；習慣被嬌生慣養(yǎng)的我們在這里明白了絕對服從；原本做事總是半途而廢的我們在這里學會了堅持。
早晨六點起床，就要抓緊時間洗淑整理內(nèi)務，惟恐出操的時候遲到導致全班同學受罰。飯前的一支歌總是要扯開嗓子大聲唱著“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼￣”每當我們的歌聲蓋過別班的歌聲時總會感到無比自豪，因為這是我們?nèi)嗟呐Γ覀兞嗵赜械母韬�。休息期間全班圍在教官身邊講講笑話笑聲沖天，其實，教官并不像我們想的那樣嚴肅不可接近，他也有他可愛的一面。
想到第一天站軍姿眼里就都是淚呀！雖然是只站了二十分鐘但是有種度秒如年的感覺。想想平時在家都是坐在椅子上玩電腦玩?zhèn)�不�，F(xiàn)在一站二十分鐘真的有點吃不消。拿我來說吧，剛站一會兒腳就開始發(fā)麻，好想甩甩腳坐下來休息休息啊�？蓵r間好像停滯了一樣過得超級慢，以前在學校課間十分鐘總消逝那么快，現(xiàn)在的二十分鐘好象都比一節(jié)課來得長，站的時間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。終于盼到教官喊“停，休息下”了，在訓練營里，覺得“停，休息下”真的可以稱上是“三青好聲音”了。
周五早上軍訓會操，教官和我們都在抓緊時間聯(lián)系，我們都惟恐幾天下來的訓練會白費。那天早上，我們懷著又緊張又激動的心情，站著整齊的隊伍來到操場上。軍訓會操開始了，第一個班、第二個班、第三個班……第七個班，終于輪到我們班上場了�！捌鸩阶�！”教官嚴厲地喊響了口號，我們便精神抖擻，抬起頭，挺起胸，邁著整齊的步伐向操場中央走去。在操場上，同學們一個個都拿出了他們的最佳狀態(tài)一個個都表現(xiàn)得很好。盡管最后的成績不是很理想，但是，我們看重的是過程，我們一起為之奮斗而付出的.汗水和心甘情愿為集體奉獻的心。
是雄鷹就該搏擊長天，是海鷗就應該翱翔碧海。脫下迷彩服，走出三青的大門，我就是一名高中生。我要說的是，是高中生就該勇敢向前，這點苦難算什么？只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過去。打不倒、擊不跨的是我們高中生的意志。
高中的作文 篇3
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
美國知名學者弗里德曼有一段關于“陌生人社會”的經(jīng)典描述：“走在大街上，陌生人保護我們，如警察；陌生人也威脅我們，如罪犯。陌生人教育我們的孩子，建造我們的房子，用我們的錢投資”
上面的材料引起了你怎樣的思考？請結合社會生活與認識，寫一篇不少于800字的文章。
要求：自選角度，自定立意；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。 二：審題指導
這一段話的理解難度不大，關鍵在于我們對材料的指向的理解。如果僅僅停留在字面，拘泥于陌生人的敘寫，顯然失之于膚淺；如果向陌生人的不可或缺，也屬于蜻蜓點水。 材料的提示語中，“結合社會生活與認識”應該是我們思考的方向：對于陌生人，我們只怎樣的態(tài)度？陌生人之間相處時是怎樣的狀態(tài)？有怎樣的戒備心理？麻木冷漠占據(jù)著怎樣的位置？我們渴求怎樣的人際關系？怎樣才能建立理想的人際關系？
這樣的一番問詢之后，我們便可發(fā)現(xiàn)，這則材料指向的是人際關系。換言之是人與人之間的相互信任，和諧相處。
一、習作點評
陌生社會
感覺少了一種以前的人情，少了人與人之間的信任，面對陌生人的社會，我們要何去何從那�！締栴}提出來了�？上е赶虿幻鞔_，結尾處的“那”也不恰當】
在20xx年時，發(fā)生了一個慘不忍睹的“小悅悅”事件，這件事，冷了多少人的心，在馬路上，年僅兩歲的女童被一輛面包車兩次碾過。而讓人難以理解的是七分鐘內(nèi)路過了18個路人，對此冷眼漠視，最后，是一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的爸爸媽媽，那時的悅悅已像木偶一樣癱作一團【木偶，怎么才能癱作一團？】！電子眼記錄了一段視頻，十八個路人，兩名司機共四十只眼睛都沒有發(fā)現(xiàn)，或就是對其“視而無睹”。這是一個多么可怕的事情。我們的良知還在嗎？在視頻中全國人民都看到了【都看到了？】在血泊中孤獨掙扎的小悅悅，很多人流了淚，很多人心流血了！【這本該是挺出彩的段落。開頭缺少中心距，整個事件的敘述顯得散亂。事件的敘述，重點不突出。幾乎是一“逗”到底，缺少運用標點的意識。語言表達，還欠點兒功夫】
我們習慣了熟人社會怎么生存，怎么“守望相助”，怎么“遠親不如近鄰”，但卻不習慣陌生人社會，在陌生人面前掏出愛心，傳遞愛心，我們學會的是怎么明哲保身�！具@一段的安排極好：換角度，深入一層�？上�，稍嫌單薄，如果能有一百五十字左右，把話講透徹，效果會好一些】
想當年我們學習雷鋒，學到的酒只有明哲保身，保全自己嗎？雷鋒他每一次幫助別人都會依依惜別，魚水情深，那時是一種多么好的.社會風氣�！具@一個對比段的出現(xiàn)，自然是好的。問題是，想的“當年”是什么時候？一不留神就露出了破綻：文章不是自己的思考�！� 就在小悅悅去世【可否換一個詞兒】的那個月，24歲的刁娜在下班途中救起了一個倒在血泊中的女孩，但她也被飛馳而來的汽車撞斷了腿。她說，一條腿換來一條命，我只希望小悅悅的悲劇不要重演�！具�是缺少過度性語句】
如今，我們從“熟人社會”大步走向“陌生人社會”，在陌生人社會中，失去了人情與血脈，失去了良心，我們要怎么才能變成有良知有人情有道德的人呢？
我們的社會缺少的是相互信任，信任的斷裂——加重了道德的淪落，社會的淪落，難道我們都想成為一個淪落的國家，成為一個淪落的人嗎？【問題提得很尖銳，可是前文有相關的交代嗎？】
喚醒我們的良知吧，從小事做起，從人與人之間的信任做起，做一個有良知的中國人，有道德的中國人，有良心的中國人�！窘Y論從何而來？文章的論點如果在這里落腳，那么全文就應該圍繞著論點組織材料，展開論述】
這樣我們的世界才能更加美好，我們才能更加幸福。
說明：
這是今年二調(diào)中一個學生的作文。
整體上看，的思路還是開闊的，立意還是準確的。
當然，還有很大的提升空間。首先是文章的整體意識：想表達怎樣的觀點，如何圍繞著關鍵組織材料，展開論述，的意識里還是挺模糊的，基本上還是跟著感覺走，過于隨意。其次結構文章的意識：如何開頭，段落間如何銜接，似乎還沒有在沒有進入的關注范圍。
高中的作文 篇4
她沒有名字，或許是我不知道吧，她是那樣的神圣，好像問個名字都是對她的不尊敬。她的家或在路上，因為我只能在路上遇到她。若你沒見過，那紅中帶黃的工作服，以及那手上的袋子和長長的掃帚，便是她了。
她身上的衣服不是多么華麗，更沒有什么首飾，項鏈，戒指就連手表對她恐怕也是個奢侈品。可是，她那卷卷的短發(fā)，不太清晰的眉毛，還有那比較臟的衣服。在我內(nèi)心里，她永遠那么神圣，永遠不在乎那些修飾。我想我的文學水平不足以議論她，只能夠給予評價和我對她的尊敬與崇拜。
或許，她總穿著那臟臟的衣服，徘徊在那落葉的街道；或許，她不喜歡寵物，總用掃帚輕輕的趕走它們；或許，她喜歡化妝，也喜歡首飾，只是，她不能……
她的穿著打扮一打眼著實令人厭惡，而那笨拙的動作仿佛又充滿了對這街道的愛意。我總是悄悄地從她身旁溜過，怕打擾這一片和諧，更怕她像趕寵物樣的.趕走我。但是，她終究看見了我，我的焦慮與不安在內(nèi)心中掙扎，總不得釋放，而她，只是微笑著，嫣然地如含苞待放，蘊含著幾絲委婉，我的心被那樸素刺動了。她在我眼中，不再是那臟臟的清潔工，早已成了神圣的、不可觸犯的人。我崇敬她、尊敬她、不敢再怠慢她。
而她，仍沒察覺什么，一如既往的微笑著，她嘴角的上揚，觸動了我心海的漣漪，她的笑，蕩漾在我心中。直到……
我升學到了高一，換了條道路前行，不再能遇到她。而她，仍舊清掃那堆堆落葉，但我還是想盡力靠著那條路，去面對她的微笑。
那條落葉的街，隱藏在我心中的悸動毫不保留的被揭示出來，同樣，還有街上神圣的清潔工。
盡管她沒對我說一句話；盡管她沒有穿著潔凈的衣服；盡管她不喜歡寵物。仍無法改變她在我心中的神圣，和那至高無上的地位。
尊敬的清潔工們，你們和她一樣神圣，尤其在那條落葉的街。作文
高中的作文 篇5
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師．當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進的方向和動力。
我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優(yōu)秀的作家，有人想當高尚的.科學家而我的理想是做一名光榮的人民教師。
高中的作文 篇6
時光悠悠然，歲月似水流，門前的梔子花已經(jīng)開了又謝，落了又發(fā)，花前樹后轉了幾轉，晃了幾晃，鼻尖依然存留著絲絲清香，芬芳長存如同在流逝的歲月中你溫暖的陪伴。
漫天藍白點綴之下，路邊古舊的青石板之上，一群如飛鳥般歡脫的小孩子從一塊塊被歲月刻上了痕跡，變得坑洼不齊的青石板上一躍而過，一陣陣清脆又空靈的笑聲被清風不斷拉長，拉遠，在廣袤的天地間悠揚動聽。
“慢點跑，慢點……”熟悉的聲音從身后傳來，偏過頭，看見遠處紅瓦白墻的一排房屋前的你，只不過幾年時光，你就活脫脫是個家庭主婦了，圍著一條老舊的圍裙朝我們的方向一路小跑，邊跑邊向我們揮手，然而還沒等我們消失在你的視線里，你就已經(jīng)累得停下，雙手撐著膝蓋，在原地喘著粗氣。遠遠的，我看見在風中你蓬松的`枯發(fā)，不禁心頭一顫，使我聯(lián)想到蕭瑟的秋季，滿眼凄涼。
時光來回沖刷，消了你的容顏，褪了你的光彩，徒留一身疲憊。然而即便如此，在歲月悄然流逝間，我的身旁一直圍繞著縷縷清香，只因由你陪伴。
高中的作文 篇7
郭敬明哥哥：
我很喜歡看你的作品。特別是《幻城》和《夢里花落知多少》。我覺得你的文采真的太好了，《幻城》寫的很飄渺，讓人耳目一新；《夢里花落知多少》則讓我每看一頁，都開心地笑了99次，感動或傷心的哭1次。我最喜歡你的《夢里花落知多少》了，看完這本書，我已經(jīng)把眼睛都哭腫了，太感人了，我們語文老師把你的書借了去，晚上看到凌晨兩點不舍得放下，直到看完。你曾經(jīng)是我在文學方面的偶像。
我曾經(jīng)很崇拜你，知道有一個叫“莊羽”的`人跳出來說：“郭敬明的《夢里花落知多少》是抄襲我的《圈里圈外》。”我很很多你的粉絲都說：“這么名叫‘莊羽’的人一定是想出名想瘋了�！倍坏婪ㄔ号袝扑榱撕芏嗳藢δ愕钠谕�。你，確實是抄襲的。于是，我和很多你的粉絲一樣，開始面對偶像抄襲的現(xiàn)象。你，郭敬明在出了一本《幻城》后一夜成名之后，寫了很多好的作品，本以為你會繼續(xù)發(fā)展下去，可這件事，給你的文學生涯劃上了一個不圓滿的句號，你完了。
你的抄襲事件，不僅使你個人名譽受損，還讓我們這些你的粉絲們傷心，只為了出一本書，再度飆紅，值得嗎？于是，你被列入了“十大被人們拋棄的青春偶像”之一。就算你文采在好，品質(zhì)不行，也是沒有用的。于是，一個文壇上剛升起的新星，墜落了。
但是，郭敬明，你仍然有機會可以彌補你的過錯。如果你公開承認錯誤，并且不灰心喪氣，繼續(xù)頑強地寫作，說不定有朝一日，你仍舊可以憑著自己優(yōu)秀的文采，把失去的，全部找回來。
祝你成功！
高中的作文 篇8
瘋子，顧名思義的是通常對某種精神失常的人的一種叫法，但我給它的重新定義是超越常人心態(tài)的一種淡然體，他們忘記了喜，忘記了悲，也忘記了哀，我覺得他們這不是無喜無悲也無哀，不是失常，只是淡然到忘記了，所以我們不要去嘲笑他們，不要把他們當做一種怪物看待。
記得小的時候，我和好伙伴們都喜歡去一家老舊屋那里，因為那里是離我們最近的一家零食店，店主是一位高瘦的大叔，我們?nèi)ベI東西時，他還會跟我們開開玩笑，逗逗我們。后來村里的大人們都叫住我們說：“以后不要去那家零食店買東西吃了，因為他的店里來了一位女瘋子，那里的每一樣東西都被那個女瘋子的口水沾過，小孩子吃了會變得很笨的�！蹦菚r候也就真的相信了，沒有再去過他那里買過零食了。后來，因為漸漸地沒人去他那里買東西了，所以呢，他的零食店也就沒有再開了。
也有過好幾次，我從他們家的門口前經(jīng)過，門口擺的一張木凳，上面是坐著一位女人，陽光下，她的臉煞白，沒有血色的白總讓人害怕。有些小孩很可惡地向她扔石子，她并沒有什么反擊的動作，由此至終，她只有一個表情一個動作，就是笑，一直笑，笑到嘴都不不會合起來，口水一直流。那些小孩就變本加厲，開始語言嘲笑著她，更有膽大的會拿棍子去戳她，然后他們又自己嚇自己似得，到處逃躲起來，而我自己也想不明白為什么么要跟著他們一起跑一起躲，或許是怕那位大叔會出來訓斥著我們，也或許是怕那女瘋子在這翻刺激下會站起來還擊，只是那位大叔可能是去了菜田里摘菜還是忙什么去了吧，好像家里只有這女瘋子在家里看屋，而女瘋子也沒有追過來。躲在墻角邊，我有偷偷看過那位女瘋子，她很淡然，依然還是笑著，口水依然直流掛在嘴邊，只是笑得弧度稍稍比之前看到的要減了半分。
再后來，我們就搬家了，沒有再經(jīng)過那家老店，沒有再見到那位女瘋子，也沒再聽說那女瘋子和那位大叔的事了。
漸漸地我也到了上學的年紀了，知道了什么是善而為之，什么是惡而不為，也為曾經(jīng)的無知而懊悔過。一次放學回家的路上，前面拉著一輛老式自行車的身影很熟悉，自行車后座坐著一個小孩，那應該是他的兒子。是的，是那位大叔，只是他的身影很明顯比之前更瘦削了，打著補丁的衣服，很容易就可以看出來，他們的生活更清貧了，畢竟他們唯一收入的那家店早已關閉了。只是從背影也能看得出來不止他的外在生活在變化，內(nèi)在的生活應該也有很大變化了，一路的沉默，低著頭就只是這樣走著，偶爾回頭看看后座的小孩才會露出笑容。或許他應該是很久沒有人跟他說說話了吧，就像那時候大人們告誡著我們不要去他的店里買零食那樣，大家都排斥著他，所以這樣走過來的身影，看起來是那么的可憐呢。
現(xiàn)實的世界總比瘋子的世界要復雜很多，我還記得那位女瘋子的笑，她的笑沒有什么原因，沒有喜，沒有悲哀，或許是她只是單單還記得笑的.這種表情總比悲哀的表情要好，那我們的生活何嘗不應該要像這樣嗎。因為我們總把一些事情不得不復雜化，所以能笑出來的也是不簡單的，內(nèi)心的表情像影子一樣，無論你怎么看，都是看不出它的表情來，只是我敢肯定那天陽光下的那位女瘋子的的影子，它的表情應該也是只有笑的這個簡簡單單的動作……
瘋子的世界，我們知多少呢，就不要那么輕易地去打擾他們的世界了，因為我們還沒達到他們這樣的世界的境界，做一個淡然體，把內(nèi)心影子與表現(xiàn)出的表情同步得了。可我想去瘋子的世界走一走，對生活裝一下糊涂，也未嘗不可……
高中的作文 篇9
深秋的傍晚，孤零零地一個人還在燈下漫步。忽然感到一滴冰澀的液體打在脖子上，但并沒有太在意，雖然是一直渴望下雨的我，也認為這幾乎不可能是雨水。然而，幾米外，又一滴貼過我的臉落在地上，留下了一小片圓形的痕跡，這一刻，我忘了所有，只有莫名的沖動，興奮的喜悅。雖然才兩滴，但我已聽到了雨的聲音，嗅到了雨的氣息。一陣陣的喜悅與興奮不時地找來，我一陣狂喜，又一路狂奔，因為的確下雨了，因為聽到了淅淅瀝瀝的聲音。
我是愛雨的，不是一般的愛，無論是細雨與暴雨，我都愛。愛得近乎瘋狂。
愛雨的味道，它是那樣的清新與自然，令人回味無窮;愛雨的豪邁，它是那樣的雄偉與壯觀，一掃往日的'陰霾;愛雨的聲音，那悅耳動聽的聲音，帶給人們無限的遐想與希望。
這時，街道上已不再有行人，除了賞雨的人，寒風依舊，但我只感到一絲絲的涼意，侵入腦中，刺激著我向家走去。
雨還在下著，不時還有一陣涼風吹來，我沒有避閃，任憑它吹打著我的臉龐，帶走心中的吶喊。兩旁的柳樹也隨風起舞，揮動著的柳條輕輕地拍打在身上，將我?guī)虼笞匀弧?/p>
雨逐漸細了起來，在燈光的照射下，看到了那像牛毛、像細絲的細雨，落在地上，悄無聲息。
哪知這僅是暴風雨之前的寂靜，黎明前的黑暗。雨由一絲絲的牛毛變成了一粒粒的玉珠，打在地上，奏出一曲動聽的弦樂。
風也是有靈氣的，隨著雨的增大，本來已消失的風又行動起來，而且變得愈來愈大，壓得樹彎了腰，草低了頭，就連粗壯的梧桐，在它的威懾下也劇烈地晃動起來。
大雨嘩啦啦地下著，我的心感到無比輕松：狂風呼嚕嚕地吹著，帶走了我的煩惱與憂愁。此時此刻，我的腦中一片空白，什么也沒有。我在雨中奔跑，任憑雨水濺濕我的衣裳;我在雨中吶喊，任憑別人向窗外投出疑問的目光。風吹著雨掀起層層波浪，雨打著我激起陣陣奢望：郁達夫愿用壽命的三分之二留住北國的秋天，我愿用生命的二分之三，換取這永存的瞬間!
風雨依然，我已回到家中，外面早已成為一片歡樂的海洋。躺在床上，伴著窗外陰冷的天空吹起的陣陣寒風，我進入夢鄉(xiāng)。
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