【精華】高中的作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的高中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
梨花開(kāi)了，銀裝奪目；藤花開(kāi)了，半天紫霞；杜鵑開(kāi)了，姹紫嫣紅；牡丹開(kāi)了，千嬌百媚……面對(duì)這些云蒸霞蔚的色彩時(shí)，你是否問(wèn)過(guò)她們開(kāi)放的理由？也許，出淤泥而不染的蓮花開(kāi)了，是為了教世人學(xué)會(huì)高潔；欺霜?jiǎng)傺┑拿坊ㄩ_(kāi)了，是為了教世人學(xué)會(huì)剛毅……那么，老南瓜花開(kāi)的理由是什么？
家鄉(xiāng)的老屋前有一個(gè)瓜棚，棚上攀著冬瓜、絲瓜碧綠的藤蔓，棚下南瓜的裙擺溫柔地鋪展。每個(gè)秋涼的午后，奶奶會(huì)帶著我在瓜棚下讀書(shū)習(xí)字，寫(xiě)得厭煩了，我便會(huì)爬到奶奶膝上，纏著她給我唱歌、講故事。奶奶的臉黃黃的，皮膚已失去了光澤，哼唱童謠時(shí)更有深深的皺紋蜿蜒其上，她眼里的溫柔卻為她的臉添上了一種動(dòng)人的、在歲月中沉淀下來(lái)的美麗，就像點(diǎn)綴在綠藤間的一朵老南瓜花。我把這個(gè)想法告訴奶奶，她笑了，凝視著瓜葉下的南瓜花，久久不語(yǔ)。
南瓜熟了，奶奶會(huì)把金黃的瓜抱到廚房，把橙紅的瓜肉蒸熟，揉到面粉里，煎成香甜軟韌的南瓜餅給我作早餐食用。而那些橙黃的南瓜花洗干凈后下到油鍋里，加入鹽、糖一炒，也便成了一道叫人垂涎三尺的佳肴�？粗页缘萌鶐妥庸墓牡臉幼�，奶奶臉上的皺紋就會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，眼角眉梢挑著柔和的笑意，仿佛陽(yáng)光下的南瓜花。
一天，我發(fā)現(xiàn)了南瓜花竟是長(zhǎng)在小南瓜尾端的，大感驚奇，就去問(wèn)奶奶花為什么不長(zhǎng)在花莖上。
奶奶深深地看著我，輕聲說(shuō)：“因?yàn)榛▋阂獮樾∧瞎辖邮贞?yáng)光，把陽(yáng)光的溫暖傳給小南瓜，幫助它成長(zhǎng)，這就是南瓜花開(kāi)放的理由。當(dāng)小南瓜可以自己走完成長(zhǎng)的路時(shí)，南瓜花就脫落了�！�
“是南瓜花不要小南瓜了嗎？”
“不，是小南瓜不需要南瓜花了�！�
說(shuō)這句話(huà)時(shí)，奶奶的臉色像失去陽(yáng)光的老南瓜花一樣黯然。在我要離開(kāi)她到父母身邊上學(xué)時(shí)，她的臉色黯然一如當(dāng)日，就像凋落后陷入塵埃之中的蒼老南瓜花……
只有在每年暑假我回家鄉(xiāng)探望奶奶時(shí)，她的笑容才會(huì)綻開(kāi)�？粗男θ蓦S著我的走近而緩緩綻放，直至布滿(mǎn)眼角眉梢，我竟有一種南瓜花在陽(yáng)光下?tīng)N爛盛開(kāi)的錯(cuò)覺(jué)。從她的笑容里，我深切感受到她由衷的快樂(lè)和對(duì)我的疼愛(ài)。但當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，她的笑凋零一如瓜棚下凋落的南瓜花。
一年又一年，瓜棚下的南瓜花開(kāi)花謝，奶奶的笑容隨著我的匆匆來(lái)去綻放、凋謝。
今年，奶奶一如既往在瓜棚下迎接我，她的'身旁，南瓜花在陽(yáng)光下開(kāi)得正盛，看著我心底的老南瓜花靜靜地柔婉地綻放在她的臉上，我的心弦被輕輕觸動(dòng)，為我的成長(zhǎng)嘔心瀝血的奶奶，不是正像長(zhǎng)在小南瓜尾端的南瓜花嗎？懷著感恩的心情，我蹲下身來(lái)細(xì)看那一片碧綠間點(diǎn)綴著的朵朵橙黃；如今，小南瓜上的花兒大多已脫落，但我猛然發(fā)現(xiàn)那綠葉掩映下的藤蔓上竟也伶仃開(kāi)著幾朵南瓜花，不由習(xí)慣性的問(wèn)奶奶：“奶奶，藤上的花兒為什么而開(kāi)？”
“此時(shí)陽(yáng)光正好，她們便開(kāi)放了�！迸年�(yáng)光下，柔柔的和風(fēng)中，奶奶的回答輕柔如歌，輕輕勾動(dòng)了我心中的那根弦，“錚”地一聲，弦波蕩漾開(kāi)來(lái)，我猛然明白了奶奶在時(shí)光中的多年守望的理由：只因，我，便是她生命中的小南瓜，她心中的陽(yáng)光。
老南瓜花開(kāi)的理由，是守望陽(yáng)光，守望愛(ài)。
高中的作文 篇2
人為追求而生。
創(chuàng)世紀(jì)之處，人的祖始們是居住在伊甸園種的，那里的一切都是如此美好，沒(méi)有為了生存而斗爭(zhēng)，為了活下去而戰(zhàn)斗的必要。
沐浴陽(yáng)光，歆享豐收，不慮溫飽，無(wú)所追求。
但我以為這樣的人并非完整的人。
直到撒旦誘惑他們嘗到了禁果之后，兩人墜入凡間，他們才開(kāi)始為了生活而努力，而奮斗。
但是人類(lèi)沒(méi)有翅膀，沒(méi)有爪牙，相對(duì)于其他生物，只有羸弱的身軀。
但從那時(shí)起人有自己的思想，他們留戀于伊甸園的美好時(shí)光，雖然這已是可望而不可及，但是他們有了自己的追求。
他們渴望用自己的雙手去創(chuàng)造生活，從一開(kāi)始的追求溫飽，到追求更舒適的生活。
可以想象，在天空下，小溪旁，麥田里，兩人辛勤勞作，為了美好的生活，或許他們無(wú)法再返伊甸園，或許他們失去了永生，但此時(shí)的他們才開(kāi)始了作為一個(gè)完整人的一生。
不由想起漢字中的“人”，“人”踮腳而站，抬頭而望，為了可以看到遠(yuǎn)處，那個(gè)自己追求的`目標(biāo)。
“人”有兩腳，邁步而行，蹣跚在通往自己所追求的道路之上。
人總有許許多多的追求，但卻因各種各樣的原因而磨滅。
或是因?yàn)樯罹嚼Ф辉试S，或是因?yàn)樽哉J(rèn)年事已高而放棄，或是因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜之后，舉得原來(lái)的追求是那么的遙遠(yuǎn)，終究半途而廢，或是因?yàn)樨?fù)擔(dān)太多，而不想放下一切去追求最初的夢(mèng)想。
在我以為，最后一種尤為可嘆，他們明明有能力去追求，但卻不愿也不敢拋下累贅去追求。
明明自己的追求還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，為何抱著那些可有可無(wú)的東西不愿放手?為何為了那些不是自己所想要的東西，卻放棄了追求?
20xx年的遼寧高考狀元，想必大家并不陌生，社會(huì)各界傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
然而以狀元的身份考入香港大學(xué)后，卻在一個(gè)月以后又回高校復(fù)讀，在我第一次聽(tīng)來(lái)，覺(jué)得這很不可思議。
但面對(duì)他人的提問(wèn)，她只說(shuō)了一句話(huà)：因?yàn)槲艺嬲南蛲潜贝蟆?/p>
在我看來(lái)，她是我知道的人中，最有魄力的一個(gè)。
面對(duì)狀元的身份，面對(duì)港大那燙金的錄取通知書(shū)，有多少人可以放得下的這一切，從頭再來(lái)，僅為自己的一份追求。
大多數(shù)人都被自己所的成就所羈絆，不愿從頭再來(lái)，哪怕放棄了自己的追求，安于現(xiàn)狀。
似乎明白了為什么大多數(shù)的偉人都出此貧寒，因?yàn)樗麄儾慌率。慌氖�，曾�?jīng)的他們本就一無(wú)所有，失敗了大不了再爬起來(lái)從頭再來(lái)，放手一搏，為了追求。
高中的作文 篇3
墨藍(lán)似的河水上斜斜的倒映著我孤單的影子，太陽(yáng)的光一點(diǎn)點(diǎn)刺激著我的眼。我閉上眼。我覺(jué)得我在河里，我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像是河中的水荇，柔柔的擺動(dòng)。呼吸里也有淡淡的青苔味。
我不知道我在哪兒，我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我全都忘了，我失憶了。我只能記得，我像一尾美人魚(yú)在水中自由的游泳。耳畔的歌聲一直唱，你是黎明的泡沫，你有美麗的紅舞鞋，你有一頭海藻般的卷發(fā)，你有最明媚的笑，但你沒(méi)有你的王子，美麗的公主，消失的泡沫，在太陽(yáng)初升的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)淡出心頭。
我還是我，站在河邊，我沉浸在這晨霧中，濕濕的霧氣輕柔的吻著我，伸出手像一株小草一樣感受著。
"莫淺眠"媽媽說(shuō)，我是一個(gè)不乖的孩子，不然媽媽為什么不叫我眠眠，或淺眠，我早已經(jīng)習(xí)慣，但眼角還是有水氣。
抬起頭看像窗外，天還灰灰蒙蒙的，我看見(jiàn)窗外的樹(shù)枝上的葉子在寒風(fēng)中抖動(dòng)著，那脆弱的生命。
夢(mèng)若明若暗，我突然想到了自己站在橋上，孤孤單單的，眼淚瞬間就流下來(lái)，那些都變成了一顆顆珍珠。散落了一地，我回過(guò)身，橋頭橋尾一點(diǎn)點(diǎn)消失，我一個(gè)人站在橋中，橋下的影子斜斜的倒映著。我哭了，因?yàn)樗苍诳弈切I混雜著水迷茫著我的眼，我蹲下了，我不敢看，我看見(jiàn)你的笑，溫暖如太陽(yáng)。
我看見(jiàn)破碎的水杯，裸露的玻璃輕輕刺激著我的眼，我想我想起來(lái)了，我叫莫淺眠，我媽媽也很愛(ài)我，可是。
"你走你走，不用你管。"我氣呼呼地說(shuō)，"莫淺眠，你。"媽媽輕輕關(guān)上門(mén)，說(shuō)"媽媽是愛(ài)你的。""我不想聽(tīng)，你走。"我拿起摔碎的玻璃往手上一劃，血就像歡快的精靈歡快的跑出來(lái)，嘴角不在是淡漠的笑，痛，傳遍了全身。
濃濃的消毒水味，睜開(kāi)眼睛，是媽媽憔悴的臉龐。我低下頭，"你醒了，好多了吧！"媽媽柔柔的笑，輕輕拍拍我的頭。
我又回到了以前的生活，每天跟同學(xué)上下學(xué)，談天說(shuō)地，可我一直沒(méi)忘，她擦淚的樣子。我考試的時(shí)候，有一篇作文叫做"美，是。"我的眼淚便順著眼角慢慢溢出，落到我的試卷上染出淡淡的藍(lán)墨水印痕，一圈一圈。我也不知為什么眼前出現(xiàn)的全是你的影子，我一直說(shuō)莫淺眠，莫淺眠你個(gè)白癡，你想什么你就說(shuō)什么，別口是心非，你這樣會(huì)傷害到你最?lèi)?ài)的人，可我卻還是這樣每天騙自己，一點(diǎn)點(diǎn)給自己灌下毒藥，一點(diǎn)點(diǎn)催眠自己。
那個(gè)夏天，我走在回家的路上，空氣里全是淡淡的青草味，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩拉著她媽媽的手一直說(shuō)"媽媽?zhuān)懵c(diǎn)，前面有石頭。我有些不解，回過(guò)頭看著那對(duì)母女，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)媽媽眼睛看不見(jiàn)，那稚嫩的`小手輕輕的拉起了全世界，他輕輕的回過(guò)頭宛然的一笑，我的心又回到小時(shí)候，又是這條街，我看見(jiàn)小小的自己，努力的踮起腳拉起媽媽的手，我笑了，原來(lái)是我先伸出的手。
我又做那個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)美人魚(yú)在大庭里跳舞，旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，她笑的如此開(kāi)心，王子身邊的新娘，默默地接受著她的祝福。她低吟著，我的王子，我美麗的夢(mèng)，你讓我如此真實(shí)，我是一尾美人魚(yú)，我要讓我身邊的人因我而幸福。
又是一年，這個(gè)夏天，你會(huì)看見(jiàn)一對(duì)母女手牽著手，走在香樟樹(shù)下，她們美的就像夏天里的泡沫。
莫淺眠說(shuō)媽對(duì)不起。
高中的作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶(hù)，而眼鏡呢，則是窗戶(hù)上的玻璃。時(shí)至今日，我早已習(xí)慣于用這兩片瓶底厚的玻璃去觀(guān)察這片生機(jī)勃勃的世界，用心去體會(huì)人世間的冷與暖、善與惡、美與丑……
老師正口若懸河地念著課文，而我的思緒早已飛出教室，不知奔向哪個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度去了，暈暈乎乎，飄飄然地竟傻呵呵地獨(dú)自笑起來(lái)了。驀地，被自己的笑聲驚醒，才發(fā)覺(jué)周?chē)募澎o。我抬眼望了望老師，他瞪著雙眼，怒氣沖沖地對(duì)著我，那目光里，有焦灼，有憤怒……我一時(shí)不知所措，慚愧地低下了頭，感覺(jué)到那眼睛里射出的一把把小刀子，將我一點(diǎn)點(diǎn)地刺入了深淵。
書(shū)桌前，一燈如豆，一片寂靜的永恒。時(shí)針指向12點(diǎn)，桌前的我已潰不成軍，那令我腦袋脹大的物理試卷才做了不到三分之二，卻還有好幾題可憐巴巴地空在那里，向我擠眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齒起來(lái)。忽然房門(mén)有響動(dòng)，扭頭一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了進(jìn)來(lái)，瞧了瞧物理試卷，溫和地說(shuō)：“又遇上攔路虎了?別做了，睡吧，不要透支你的健康。記住啊，別心急，欲速則不達(dá)�！睅拙湓�(huà)如一盆涼水澆滅了我心頭即將發(fā)作的火焰。望著爸爸滿(mǎn)含著溫柔、憐愛(ài)的.目光，我輕輕地靠在爸爸的肩頭，在心底輕聲地說(shuō)：爸爸，好愛(ài)好愛(ài)你啊!
校門(mén)口，一個(gè)衣衫襤褸的人拄著拐杖，佝僂著背，手里拿著一個(gè)缺了角的瓷碗，里面盛放著若干不同面額的硬幣、毛票。捧著碗的那雙手如剝落的松樹(shù)皮，令我不禁想起了《祝�！分械南榱稚�。一個(gè)多么可憐的人啊!我在心里低嘆，不由自主地將手伸向了口袋。那人的反應(yīng)很敏捷，迅速將瓷碗遞到我面前，雙眼由迷茫變成了希冀，又由希冀變成了——貪婪。兩簇貪婪的小火焰在那本已混濁的雙眼內(nèi)跳躍著……我驚愕了，轉(zhuǎn)身打算離去，卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)身后一句“XX的”。罵我嗎?我想回頭瞧瞧，但很快止住了這個(gè)念頭，我不想再接觸那貪婪又憤恨的目光。
樓下有戶(hù)人家生了個(gè)可愛(ài)的BB，那雙清澈的大眼睛好奇地瞅著這個(gè)世界的人和事，那么簡(jiǎn)單和無(wú)邪;姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美麗的眼睛如秋水般平靜，目光里充滿(mǎn)了對(duì)幸福的憧憬……
誰(shuí)不是在目光下生長(zhǎng)，誰(shuí)沒(méi)有體味過(guò)目光的冷暖?我呢，天天都是這樣，愛(ài)用兩片瓶底厚的玻璃笑看風(fēng)云。
高中的作文 篇5
“請(qǐng)大家拿起筆，在一張紙上寫(xiě)出五個(gè)自己最?lèi)?ài)的 人�！弊魑恼n上，老師這么說(shuō)道。我撕下一張紙，思考了一會(huì)兒，提筆在紙上寫(xiě)出了五個(gè)人的名字：媽媽、爸爸、奶奶、曉凡、我。我知道，如果自己的生命不存在了，愛(ài)誰(shuí)也沒(méi)用了。
老師看大家都寫(xiě)完了，輕輕說(shuō)了一句：“請(qǐng)大家拿起筆劃去這五個(gè)人中的一個(gè)�！卑嗬锇l(fā)出了細(xì)小的 不滿(mǎn)聲：“劃去一個(gè)？”“劃去一個(gè)。”老師嘆了口氣，“表示這個(gè)人你再也見(jiàn)不到他（她）了�！薄吧�！”班里安靜了一會(huì)兒后，發(fā)出了鉛筆和鋼筆劃動(dòng)的聲音，這聲音細(xì)小輕弱。我毫不猶豫地劃去了“我”。俗話(huà)說(shuō)：舍己為人嘛。這短暫的聲音過(guò)后，同學(xué)們都昂起了頭�！巴瑢W(xué)們，再輕輕劃去兩個(gè)人吧，對(duì)于他們你再也不會(huì)——”老師沒(méi)把話(huà)說(shuō)完。她的聲音顫抖了，她的眼里浸滿(mǎn)了淚水，眼圈兒也紅了。再劃去？我的嗓子好像被什么堵住了，拿著筆的手如有千斤重。難道又會(huì)有兩個(gè)人要離開(kāi)我嗎？答案只有四個(gè)：媽媽、爸爸、奶奶和曉凡。劃去“奶奶和曉凡”吧！這時(shí)從我心底的最深處傳來(lái)了一個(gè)答案，它讓我鼓起勇氣，拔開(kāi)筆蓋便劃去了“奶奶”和“曉凡”。在蓋住筆蓋兒的一刻，我又后悔了，腦海中浮現(xiàn)出把我從小看大的'奶奶。
一至三歲，我一直都是在奶奶的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。我看到了奶奶那慈祥的笑容，看到了奶奶為我納鞋底的那雙粗糙的大手，看到——曉凡的面孔又在我的記憶中出現(xiàn)了，清晰了。下課，我們總是在一起跳繩，一起玩耍，一起——我和曉凡在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)課堂，就是學(xué)拉丁舞蹈，我也忘不了把她帶到那兒。在課外大課堂里，我們也是一對(duì)好搭檔——奶奶和曉凡的身影在我的記憶中慢慢渾濁了，模糊了。我想抓住她們，可是沒(méi)用，沒(méi)用。我哽咽了，淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下落，班里斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)哭泣的聲音，就連天塌下來(lái)也不哼一聲的調(diào)皮小子王文博也哭得鼻涕一把淚一把的�？粗瑢W(xué)們天真的面孔，老師也忍不住哭了，身子一抖一抖的。而后，她又用微弱的聲音充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家再劃去一個(gè)吧！”啊，不！再劃！現(xiàn)在，只剩下爸爸和媽媽了。爸爸？劃爸爸？在生活中，少不了爸爸的嚴(yán)厲。劃媽媽嗎？可我，也離不開(kāi)媽媽的慈祥和教導(dǎo)！我手中的筆不止是千斤了，是萬(wàn)斤、億斤！父母是花瓣，孩子是香蕊，又有誰(shuí)不愛(ài)自己的父母親呢？我停下來(lái)了，陷入了深深的沉思中�？衫蠋煹拇叽賲s不容我再想下去，我用顫抖的手輕輕地劃去了爸爸。我的心碎了，粉碎、粉碎……我的淚流了下來(lái)，一滴、兩滴……
這時(shí)的我突然覺(jué)得，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，是這么這么重要，我也突然懂得了什么叫做：不要在失去時(shí)，才學(xué)會(huì)珍惜……
高中的作文 篇6
我終于來(lái)到太空了。原來(lái)太空和地球一樣都是有花草樹(shù)木的，有山有水；可是，有不一樣的是這里都住著奇異古怪的外星人。
這一天，外星人的總統(tǒng)舉行了一項(xiàng)對(duì)身體有益的運(yùn)動(dòng)——馬拉松。參加這項(xiàng)活動(dòng)的人有成千上萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)。每個(gè)人都因?yàn)閰⒓舆@次比賽而拼搏，而努力。有一位外星人名叫拉貝，他有心無(wú)力。因?yàn)樗雷约菏潜炔贿^(guò)大家的，他動(dòng)了歪心，他想：如果全部人都上不了場(chǎng)，比不了賽，冠軍就非我莫屬了，他在旁邊露出了邪惡的表情。
在晚上，夜深人靜了，拉貝從家走到全星球的水源知要花幾分鐘。全星球都在用的水源的名字叫做“星源”，“星源”除了總統(tǒng)不使用以外，全部外星人都是使用這里的水。拉貝把自己準(zhǔn)備的毒藥放入了“星源”里，“星源”的水是連接各種各樣的小溪和小河的。
第二天，比賽開(kāi)始了，這個(gè)場(chǎng)面讓總統(tǒng)大吃一驚，所有的外星人們都像蛇一樣躺在角落。拉貝心里暗暗偷笑。結(jié)果，讓拉貝意想不到的是有一位外星人剛從外國(guó)飛回來(lái)，他名叫馬丁，馬丁沒(méi)有喝有毒藥的水。拉貝非常不服氣，他不會(huì)讓這計(jì)劃失敗的。
這天的下午，準(zhǔn)備比賽了。拉貝把剩下的毒藥，準(zhǔn)備放入馬丁的杯子里。我已經(jīng)在一邊看了很久，我在想：外星人的事，不關(guān)我的'事，我是不是應(yīng)該不要管呢？可是，拉貝這種丑惡行徑，讓任何人也會(huì)火冒三丈的。我馬上上前阻止，說(shuō)：“不可以這些傷天害理的事了”拉貝不聽(tīng)勸告，還是把毒藥放入了馬丁的杯子里。雖然拉貝拿了冠軍，可是就因?yàn)椤柏澙贰眱勺郑惐豢偨y(tǒng)殺死了。
從故事中我悟出了一個(gè)道理：“貪婪”的最終結(jié)果是葬送自己，為了蠅頭利益而走險(xiǎn)路的人，世界上有很多。因此，要像活得長(zhǎng)久、快樂(lè)，最好戒除自己的“私心”和“貪婪”。
高中的作文 篇7
亮點(diǎn)是什么？詞典上的解釋為有光彩而引人注目的人。自從人出生在世上，就注定了他命運(yùn)的車(chē)輪，有些人一生碌碌無(wú)為，有些人一生平平淡淡，而有些人，卻成了歷史長(zhǎng)河中永恒的亮點(diǎn)。
李白、杜甫是詩(shī)壇上兩個(gè)最耀眼的亮點(diǎn)。兩個(gè)人各有千秋。李白“落筆經(jīng)風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”而杜甫的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。韓愈曾寫(xiě)道“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)�！彼麄兪俏膶W(xué)史上永不磨滅的亮點(diǎn)。
雖然我們沒(méi)有李白、杜甫那樣奪目的光芒，但如果我們活出了自己，一樣能成為亮點(diǎn)。荷花出于淤泥而不染，成為池塘中的亮點(diǎn)；梅花在嚴(yán)寒迎雪怒放，成為了白雪中的亮點(diǎn)；月亮避開(kāi)了太陽(yáng)的光芒，成為了夜空中的亮點(diǎn)。人，追求自己的生命，發(fā)出自己的光芒，一樣能成為歷史長(zhǎng)河中的亮點(diǎn)。
煙花一瞬，卻是夜空中最美的亮點(diǎn)；曇花一現(xiàn)，卻是花朵中最美的亮點(diǎn)；人的一生雖然短暫，相對(duì)于永恒的.時(shí)間也只是一個(gè)點(diǎn)，但是如同流星劃過(guò)天空般，消失成為一個(gè)亮點(diǎn)，那也夠了。
星空下，已有無(wú)數(shù)個(gè)亮點(diǎn)在告訴我們?cè)?jīng)的輝煌�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是王勃的滕王絕唱�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾的赤壁懷古。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的田園樂(lè)趣�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰(shuí)堪伯仲間”是陸游的愛(ài)國(guó)書(shū)憤。這無(wú)數(shù)個(gè)亮點(diǎn)都照亮了我們前進(jìn)的道路，指引我們前進(jìn)的方向。它們交織在一起，構(gòu)成了一片永恒的星空。
流星劃過(guò)天空，只留下了短暫的光芒，但無(wú)數(shù)顆流星劃過(guò)天空，卻留下了永不退色的光芒。人經(jīng)歷了一生，只留下了一個(gè)亮點(diǎn)，但發(fā)出了自己的光芒，找到屬于自己的天空，卻成為了永恒。
天空中，又有一顆流星劃過(guò)……
高中的作文 篇8
路，尋路；艱難尋路。行，前行；奮力前行。
——題記
路是世間本來(lái)就有的嗎？行就是沿著別人的路跡再走一次嗎？不，這些都不是我要的答案。既然是自己的人生為什么要去模仿別人？我行得路是獨(dú)一無(wú)二的，是真正屬于我自己的人生。
驕傲的孤獨(dú)者
當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦，就算沒(méi)有答案，就算沒(méi)有人做伴，但我還是要繼續(xù)我的路，一步一步的踏上征程，深淺不一的腳印是我來(lái)過(guò)這個(gè)世界最好的證明。旅途中，或許黑暗到看不見(jiàn)一縷光，但只要堅(jiān)持不懈的走下去，總會(huì)有看到光明的一天；又或許花紅滿(mǎn)天，芳香彌漫，但只有自己一個(gè)觀(guān)賞者而已，心中的喜悅又能向誰(shuí)傾訴；又或許坎坷曲折，布滿(mǎn)荊棘，刺痛她的腳底，劃過(guò)她的臉龐，但這又如何，那份痛不還是需要自己去承受，自己去品味。一個(gè)人未知的旅程，永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。只有自己一個(gè)人佇立在大地，才能感受到你存在的意義。驕傲的孤獨(dú)者，依然在探求著，或許永遠(yuǎn)也走不到盡頭，或許又不需要走到盡頭。這一路的風(fēng)光，是她最美的.人生。
死亡邊緣的孤獨(dú)者
路開(kāi)始變得越來(lái)越難走，不計(jì)其數(shù)的岔路口等著她去選擇，她會(huì)猶豫，會(huì)徘徊，會(huì)焦躁，會(huì)不安。但這些困難似乎又不能阻擋她的腳步。只要她心中的那份意識(shí)不會(huì)丟掉，她就不會(huì)倒下。困難不止是內(nèi)在的，外在的因素也在一遍一遍地困擾著她。饑餓、寒冷、口渴……始終在她身邊，不曾離去。但就是這樣，她也未想過(guò)回頭，因?yàn)榛仡^也會(huì)不到過(guò)去。走過(guò)的路已經(jīng)消失，她唯一能做的就是不回頭的走下去。在死亡邊緣掙扎的她，若死若生。身體沒(méi)有意識(shí)，靈魂還在前行……
再也印不出足跡的腳步，依然還在前行，不曾放棄，不曾離去。人生路依然漫長(zhǎng)，旅行者依然在。死亡對(duì)她構(gòu)不成任何威脅，給她增添的只有動(dòng)力，催促著她趁還有時(shí)間去探尋未知的路。人生最美好的回憶，只是這一段旅程。
成功的孤獨(dú)者
近了，近了，走一步，再走一步。旅行的路這么長(zhǎng)，困難這么多，她真的都挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)樗�，她不勇敢，沒(méi)人替她堅(jiān)強(qiáng)。人生的旅途上只有她一個(gè)，她要走下去，堅(jiān)持不懈的走下去。但當(dāng)她看見(jiàn)黎明曙光的那一刻，她再也站不住了，是的，她倒下了。她死去了嗎？不，沒(méi)有，她依然活著，她眼神里的那種微笑依然平淡如初，她腦海里浮現(xiàn)的都是這一路走過(guò)來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在她的人生旅途上，余香彌留。
在她初降人世的那一刻，沒(méi)有人知道，人生的旅途上，只有她一個(gè)人，一個(gè)人在默默行者自己的路。她是孤獨(dú)的，成功的孤獨(dú)者。人生路還是要自己去探求、尋找。路，選好，行，走好。就像她一樣。
她來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)。
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