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難忘為題的高一作文700字（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的難忘為題的高一作文700字（精選29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘為題的高一作文1
那是一個(gè)令我難以忘卻的三天兩夜。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們坐著車(chē)前往“射陽(yáng)未成年人實(shí)踐基地”。初升的太陽(yáng)照在窗前，小鳥(niǎo)在枝頭“歌唱”，白楊樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，一切都顯得靜謐美好。
當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候，教練給了我一個(gè)下馬威，對(duì)我們說(shuō)：“限你們十分鐘把東西都收拾好，到操場(chǎng)上集合，超時(shí)者繞操場(chǎng)跑十圈。”“啊，嘆息之聲連綿不絕。”可誰(shuí)也沒(méi)都說(shuō)幾聲，抓緊時(shí)間，麻利的把行裝放到宿舍里，快速的向操場(chǎng)跑去。
教練先讓我們把隊(duì)排好，站三分鐘，教練怕我們堅(jiān)持不想去下面的活動(dòng)。就先讓我們繞操場(chǎng)跑三圈。跑完后，已經(jīng)上氣不接下氣。
接下來(lái)，兩人一組做仰臥起坐，達(dá)到指定個(gè)數(shù)，才能休息。我和好朋友早早的做好了。再回頭看看我們昔時(shí)的朋友，有的做得像螃蟹爬的；有的直接拉住對(duì)方的衣服；還有的干脆躺在地上。終于，他們都完成了。
這時(shí)，教練讓我們頂著站立了三十分鐘，如果支持不住的可以報(bào)告休息一下�！昂撸昼娪惺裁戳瞬黄�，一個(gè)小時(shí)我也可以堅(jiān)持。我企盼著：三十分鐘怎么還沒(méi)到，怎么比三十個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)，可我看了一下表，發(fā)現(xiàn)才過(guò)了5分鐘。”豆大的汗珠從我身上流下，漸漸地，我知道了自己快撐不下去了。我旁邊的人好像都休息了�！暗降资切菹⒛兀�是不休息呢，這兩種想法在我腦海中激烈的斗爭(zhēng)。”與此同時(shí)，一股強(qiáng)大的`力量支撐住了我。終于，三十分鐘過(guò)去了，我轉(zhuǎn)頭一看，身邊的人寥寥無(wú)幾。教練周過(guò)來(lái)，拍了我的肩，對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小伙子�！�
晚上到了宿舍，大家聚在一起講起了白天的所見(jiàn)所聞，歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)寢室。
很快，三天兩夜的軍訓(xùn)過(guò)去了，我們依依不舍的與教練告別。雖然教練對(duì)我們嚴(yán)厲，但是我們也知道他為什么對(duì)我們嚴(yán)厲。
從這次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有用的東西，體會(huì)到軍人的艱苦。是的，他們是為了祖國(guó)的疆土和人民，才選擇做一名軍人。
我知道了做名一位合格的軍人，不僅要有勇氣，還要有堅(jiān)韌不拔的意志力。
難忘為題的高一作文2
隆冬的夜晚，天格外冷，仿佛是化雪的冷氣全都在除夕夜里暴發(fā)了出來(lái)。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，給大地鋪上了一層紅毯，鑲滿了亮片，閃閃發(fā)光，仿佛是迎接新的一年，新的一切！
推開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)一下子從外面涌了進(jìn)來(lái)，使我打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我有一種說(shuō)不出的喜悅感，似乎意味著什么。街上，琉璃燈飾，流光溢彩，人頭攢動(dòng)，走在中間的我，也被擠得有些累了，看著喧鬧的街市，一切都那么夢(mèng)幻，那么美麗；我不得不慶幸自己坐了下來(lái)；其實(shí)，當(dāng)你停下腳步，看著眼前的風(fēng)景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多感觸，有快樂(lè)，有滿足，有奢望，有追求，有一種給人內(nèi)心的幸福感和充足感。
夜，那么快就過(guò)去了，我不知道夜里有多少人家放了花鞭，只知道，媽媽一夜未能安穩(wěn)入睡，只因?yàn)楸夼诼曁沉�。如此，我心里也能夠理解，過(guò)年嘛，都圖個(gè)喜慶唄！
換上新衣后，心里美滋滋的，與以往穿新衣的感觸不太一樣，微笑常在嘴邊，像吃了蜜一樣甜，對(duì)著鏡子，左比比，右看看，頭發(fā)梳的特直，那一股愛(ài)美勁兒至今都沒(méi)有忘。大約8點(diǎn)左右，我們吃上了新年的第一餐餃子跟湯圓。一家人，老老少少，圍坐在餐桌前，大家你一言我一語(yǔ)的，都笑的合不攏嘴，好不熱鬧，似乎一世紀(jì)的話語(yǔ)都在這一刻傾瀉了出來(lái)；濃濃的家鄉(xiāng)情；幸福的餃子情；父母的呵護(hù)情，全都包含在這碗湯圓餃子中了，濃濃的香氣流露出對(duì)親人的期盼，黏黏的湯圓像是我對(duì)父母的依賴。這時(shí)電視中正播著“春節(jié)晚會(huì)”，這一刻我的一家人有說(shuō)有笑的看起來(lái)好不熱鬧，大家在一起有的吃，有的談?wù)摻衲甑腵春晚辦的咋樣，最主要的是有我有家人在一起熱熱鬧鬧地，讓我感覺(jué)到心里有一種久違的幸福感，我真想時(shí)間就停駐在這一刻，現(xiàn)在的景象好似一幅“百家合歡”圖，其樂(lè)融融，談笑風(fēng)生。
時(shí)光流逝，帶不走那過(guò)去的回憶，只留下了那一刻，那瞬間，讓你銘記在心，永不忘記。
難忘為題的高一作文3
那次的事不曾記得過(guò)去了多久，只是那永遠(yuǎn)忘不了的，是你那絕望的眼神。
那日上午，你被我的家人抓住，我在你的面前左瞅瞅，右瞅瞅。�。∧阏媸瞧翗O了！嫩黃色的喙，兩邊有一小撮絨毛，漆黑亮麗的羽毛，脖子間，羽翼和尾末，各有一點(diǎn)白色的.和亮晶晶的藍(lán)色羽毛，多美的一只鳥(niǎo)兒��！
你很高傲，總在我湊近你時(shí)不屑的將頭扭到一邊，沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)叫我很喜歡你呢！我見(jiàn)你緊緊的綁在桌子旁，你憤怒地瞪著我，用力的撲騰，扇動(dòng)著你的翅膀，不停地掙扎，我不會(huì)放開(kāi)你的！你瞧，你依舊是那么美麗！
我吃完午飯回來(lái)，你依舊在掙扎，用尖尖的喙去啄那根綁住你的“鎖鏈”，只是，無(wú)論怎么啄，它還是緊緊的綁住你，你掙扎著叫喊著，沒(méi)有用，我看見(jiàn)了你那亮晶晶的眼眸里泛起的一層霧氣。那是什么？是淚水嗎？我心軟了，弄了一些小米飯和水放在你面前，你把這些東西全都打翻了。
這時(shí)，你不再掙扎，縮著翅膀，一動(dòng)也不動(dòng)。你的羽毛好像不再亮麗，你也不再有生氣。你怎么了？為何你一動(dòng)也不動(dòng)？為何你只是眨著眼睛，麻木的看著前方？為何你的眼眸不再是亮晶晶的？
我擔(dān)心的碰了碰你，你不動(dòng)，只是將羽毛輕輕掃了掃，沒(méi)有動(dòng)靜不再掙扎，不再撲騰你的翅膀，不再用你有神的眼睛憤怒地瞪著我，不再會(huì)有迷霧遮住眼睛，就像是一潭死了的水，毫無(wú)聲息。出于不舍，我最后還是沒(méi)有剪斷繩子放走你。
晚飯后，天空黑了一大半，冷冷的客廳黑漆漆又帶著點(diǎn)陰慘，我沒(méi)有開(kāi)燈，急急地跑來(lái)看你：你依然一動(dòng)不動(dòng)，連胸膛也不再起伏，我嚇了一跳，急急地碰了碰你，你抬起頭看了我一眼天！那是怎樣的寒冷？像是一個(gè)逃不出的無(wú)盡深淵里刮過(guò)了一陣陣寒風(fēng)，冷到極點(diǎn)，我終是受不了，解開(kāi)繩子，將你放到戶外。
你沒(méi)有什么反應(yīng)，只是用寒冷的眼眸輕輕地掃視了一下我，展開(kāi)翅膀，飛走了。
你的身影不見(jiàn)了，只是永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的是那寒冷，絕望的眼神，至今，深深烙在我的心底。
難忘為題的高一作文4
今天班隊(duì)課，大家都很期待這次班隊(duì)課會(huì)舉行怎樣的活動(dòng)。大家迫不及待的問(wèn)沈老師，這節(jié)班隊(duì)課有什么活動(dòng)？沈老師笑而不答，說(shuō)：“你們等下就知道了！”大家猜不透沈老師的想法，只好默默地等到班隊(duì)課的來(lái)臨。
班隊(duì)課就要開(kāi)始了。老師神秘地叫何前鵬和俞含蕊去拿東西。大家都丈二和尚摸不著頭腦了，不一會(huì)兒，兩大袋子的東西拿來(lái)了。老師讓大家猜里面有什么。真是各種各樣稀奇古怪的東西都來(lái)了。什么書(shū)呀，吃的呀，玩的呀，文具呀老師為了飽飽大家的“眼�！卑褨|西一樣一樣拿出來(lái)，看得我們是應(yīng)接不暇。還真是什么東西都有呢！什么鉛筆盒，餅干，乒乓球老師緊接著又讓大家說(shuō)此刻的感想。有人第一個(gè)提出了疑惑。“這么多東西，不會(huì)是老師自己用的吧？那可真是擺給我們看的`呢！”老師很快去了這種疑惑，說(shuō)：“這東西既然拿到這里來(lái)，自然是給你們的。是為了我們?nèi)嗟倪M(jìn)步而給你們的獎(jiǎng)勵(lì)！”“耶！”全班都?xì)g呼了起來(lái)。說(shuō)的感想嘛有人說(shuō)：“這么多琳瑯滿目的東西，看得我真是眼花繚亂呀！”；有人說(shuō)：“真希望得到這些東西呀！”；有人是直接放了狠話：“這些都是我的了，你們誰(shuí)都別跟我搶！”沈老師也笑地前仰后合。說(shuō)：“這里的獎(jiǎng)品可只有30份哦！而且得抽簽才行。剩下十份則是去樓頂拔蘿卜哦！”相對(duì)琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，大家自然就是想要獎(jiǎng)品了。大家抽簽時(shí)，一個(gè)個(gè)心跳的像兔子，而且還不能揭開(kāi)紙條，更是讓大家十分激動(dòng)。等老師到倒數(shù)三二一揭的時(shí)候，每個(gè)人都十分緊張地看著手里紙條，希望得到自己想要的獎(jiǎng)品。揭開(kāi)的時(shí)候，先是一陣寂靜，然后爆發(fā)出“耶”，隨后就是“哦，不”！同學(xué)們有的如愿以償?shù)氐玫搅俗约合胍臇|西，有的則是不太幸運(yùn)地抽到了“拔蘿卜”。真是有喜有悲呀！
下課后，有的是換到了自己心愛(ài)的物品，有的依舊這次班隊(duì)課讓人激動(dòng)，讓人憂，讓人喜。真是一節(jié)難忘的班隊(duì)課呀！
難忘為題的高一作文5
落寞烏衣巷，傍晚夕陽(yáng)斜。
那是一個(gè)有些衰微的身影，向著清冷的夕陽(yáng)緩緩而歸。朱雀橋邊看誰(shuí)家花開(kāi)花落�；ㄩ_(kāi)花落幾春風(fēng)看人如舊。朱安落寞的身影在我的視線里以絕望的姿態(tài)行走而過(guò)，黯然淡出。她的一生就像是朱雀橋邊不知名的芳草，一生都是凄然。
人們只知魯迅身邊的許廣平，只知他們幸福的婚姻在革命風(fēng)雨中愈演愈烈，卻忘記了紹興老家那個(gè)六十九年安然如水的姑娘。那就是魯迅的原配妻子，朱安。她孤獨(dú)地來(lái)，孤獨(dú)地去，她是舊社會(huì)完完全全的犧牲品，一個(gè)不會(huì)怨言、讓人心酸的犧牲品。比之于張幼儀，比之于何香凝，甚至比之于黃秋燕，她永遠(yuǎn)是最最悲辛的那一個(gè)。
下轎子的時(shí)候，塞滿了棉花的繡花鞋在倉(cāng)皇里掉在地上。你不知道掉落的到底是怎樣一聲嘆息，如今早已經(jīng)無(wú)法再追溯與回味。歷史的光和影總是很決絕，照的慘白發(fā)亮，卻又晦暗不堪。如果你是那個(gè)時(shí)候的她，如果你面臨的是花燭紅錦，如果曾經(jīng)的一切要在你身上重演，你又會(huì)怎么選擇。也許會(huì)較她好些�？僧吘刮覀儾皇悄莻�(gè)時(shí)代的她，不懂那樣的苦澀。
她說(shuō)，希望死后能葬在大先生的身邊。是一個(gè)等待了一生讓人落淚的.愿望，如此纖弱無(wú)力。千百年之后，我們只記得那個(gè)頭發(fā)根根聳立向天的堅(jiān)強(qiáng)的魯迅抑或周樹(shù)人，卻忘記了他對(duì)待一個(gè)無(wú)辜女子一世的冷漠與絕情。如今我們已經(jīng)無(wú)法指責(zé)魯迅向往未來(lái)與自由的那顆殷切的心，亦不能改變朱安守在周家長(zhǎng)長(zhǎng)的四十一年。唯一得以怨訴的、得以寄以憤怒的，是中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)制度。
然而這一切，都是不能改變她在這個(gè)世界上以一直孤單的六十九年。我無(wú)法想象的，是燈火微闌珊，她的憔悴有誰(shuí)看見(jiàn)。哀莫大于心死，哀莫過(guò)于心不死。她在這個(gè)令她絕望的人間一度掙扎沉浮，卻仍是換不來(lái)一個(gè)有花開(kāi)的春天。最終只留得西直門(mén)外一座沒(méi)有碑的孤墳。如影落拓，她單薄的身影漸漸淡出我的視線，在我看不見(jiàn)的虛空里漸行漸遠(yuǎn)，消失在淡淡煙花的天際……
難忘為題的高一作文6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這兩千一百多天的時(shí)間里，我和老師同學(xué)們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷了許許多多難忘的時(shí)刻。那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，那一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，那師生之間深厚的情誼，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的。
前一段時(shí)間我偶然地聽(tīng)到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它開(kāi)啟起了我許多蒙塵的記憶。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我和張未坐同桌，那時(shí)我和她形影不離，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我有什么事她總會(huì)幫我。
有一次，我因?yàn)轶w育不好被告知“五好銀杏娃”沒(méi)有希望了。那時(shí)一向每次都光榮評(píng)選的我覺(jué)得天好像塌了，整個(gè)世界都是黑暗的，我便一個(gè)人埋頭在位置上大哭起來(lái)。這時(shí)小未回到位置上，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了，有什么事我來(lái)幫你想辦法。”“我因?yàn)轶w育沒(méi)過(guò)關(guān)，五好銀杏娃沒(méi)了，你幫不了我的，一切都沒(méi)，沒(méi)用了！”我傷心地吼道。小未聽(tīng)了一聲不響地走了，我一開(kāi)始以為她生我的氣走了，我哭的.更傷心了。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小未一臉高興地回來(lái)了，邊走邊叫道：“周，好消息！好消息！”能有什么好消息，我傷心地想。于是我便繼續(xù)傷心地哭泣起來(lái)。但小未卻沖到位置上把我拉起來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“我去問(wèn)體育老師了，可不可以給你一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，體育老師同意了，你有希望了！”“真的嗎！”我激動(dòng)地拉著小未問(wèn)道。“是真的，你回家好好練習(xí)，我明天陪你一起去補(bǔ)考！”“小未你真是太好了！”我破涕為笑。
結(jié)果第二天，我補(bǔ)考過(guò)關(guān)了。我高興地抱著小未，同時(shí)我也為那天對(duì)她大吼道了歉。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真是感謝小未，如果不是她，我的五好銀杏娃就泡湯了，如果不是她的不計(jì)前嫌，我也許真是傷心至極。
......是啊，同學(xué)間的友誼和幫助是最令人難忘的，我將會(huì)將這份美好的友誼永遠(yuǎn)保留在我內(nèi)心深處，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
難忘為題的高一作文7
10歲那年的暑假里，我被寄宿在爺爺奶奶家，媽媽給我報(bào)了課外班，每天需要坐一趟公交車(chē)才能到學(xué)校。
一天快放學(xué)時(shí)，突然，陰云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨。這場(chǎng)雨猶如一位不速之客不請(qǐng)自來(lái)，又好似雨神發(fā)威一般下個(gè)不停，我們只好在教學(xué)樓里期待雨停。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雨終于停了，我準(zhǔn)備回家�？梢怀鲂ｉT(mén)就看到滿地的積水，像發(fā)了洪水一般。我深一腳淺一腳，舉步維艱地走到公交車(chē)站。等了很久，公交車(chē)終于來(lái)了，可司機(jī)叔叔說(shuō)因爺爺家那邊積水太深，需要繞行。這一下弄得我不知無(wú)措，內(nèi)心也像下了一場(chǎng)大雨似的。然后又等了一班車(chē)，司機(jī)說(shuō)了同樣的話。我只知道坐這趟公交車(chē)回家呀，怎么辦？怎么辦？我緊鎖著眉頭，嘴里嘟囔著。就在我憂心忡忡、惶恐不安的時(shí)候，一個(gè)戴著金邊眼鏡、瘦瘦的阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“我正好順路，我?guī)慊丶野�，不過(guò)需要換乘一趟車(chē)�！蔽矣悬c(diǎn)遲疑，擔(dān)心遇到壞人，但現(xiàn)實(shí)的情況又讓我無(wú)計(jì)可施。我轉(zhuǎn)念一想，畢竟在公交車(chē)上，應(yīng)該不會(huì)有事，于是我暫且相信這位素不相識(shí)的阿姨。我們很快便坐上這班車(chē)，不一會(huì)到了需要換乘的車(chē)站，下車(chē)一看，馬路依舊是一條條“河流”。阿姨說(shuō)我們需要到馬路對(duì)面的車(chē)站換乘。說(shuō)著，阿姨便拉起了我的手，領(lǐng)著我淌著“河水”過(guò)馬路，她左顧右盼，注意著來(lái)往的車(chē)輛，還不斷提醒我要小心、注意腳下。頓時(shí)，我感覺(jué)到媽媽般的.溫暖，好似媽媽牽著我的手，那么溫柔，那么溫暖。在阿姨的帶領(lǐng)下我們很快換上了回家的車(chē)。在簡(jiǎn)單的閑談中，時(shí)間如火箭般一閃而過(guò)，很快我就到站了。
阿姨和我一同下了公交車(chē)。我連聲向阿姨致謝，便高興地向爺爺奶奶家的方向走去。走了幾步，我回頭望向阿姨，她卻消失不見(jiàn)了。回顧對(duì)面，只見(jiàn)阿姨上了反方向的那趟公交車(chē)……內(nèi)心充滿感激的我不停向阿姨揮手，大聲喊：謝謝您阿姨，阿姨再見(jiàn)！透過(guò)車(chē)窗，阿姨也在向我揮手告別。她那美麗的笑容深深烙印在我內(nèi)心深處，那一幕讓我至今難忘……
難忘為題的高一作文8
對(duì)于剛升入初中的我來(lái)講，2020年注定難忘：認(rèn)識(shí)一大群新同學(xué)；接觸到十幾個(gè)科目；進(jìn)行嚴(yán)格的新生軍訓(xùn)……當(dāng)然，這些新鮮事相較主持藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)這件事比起來(lái)，只能算是小巫見(jiàn)大巫。
盼呀盼，校園藝術(shù)節(jié)邁著輕快的步伐向我們徐徐走來(lái)。精彩的活動(dòng)紛紛閃亮登場(chǎng)：十佳歌手比賽、精美的英語(yǔ)手抄報(bào)展覽、社團(tuán)展示——在這為期三天的快樂(lè)日子里，同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作；懂得發(fā)揮特長(zhǎng)；感受校園生活的多姿多彩……藝術(shù)節(jié)結(jié)束那天晚上，按照慣例，每班都要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。
聯(lián)歡晚會(huì)精不精彩，主持人很重要。不是嗎？《快樂(lè)大本營(yíng)》少年謝娜、何炅；《天天向上》缺少汪涵，還能吸引觀眾的眼球嗎？就在同學(xué)們紛紛猜測(cè)誰(shuí)會(huì)當(dāng)主持人時(shí)，班主任直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“王添，你來(lái)主持吧�！辈粫�(huì)吧，一塊餡餅從天而降，剛好落在我的腦袋上。我都快被砸錯(cuò)了，趕緊做足準(zhǔn)備：安排節(jié)目、寫(xiě)串連詞、設(shè)定游戲、購(gòu)買(mǎi)道具……
聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕啦，裝飾閃亮的教室中洋溢著愉快的.氣氛。同學(xué)們環(huán)坐在教室里，吃著零售，興奮地等待晚會(huì)的開(kāi)始。“大家晚上好，現(xiàn)在我宣布，初一年六班聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。”我大聲地說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)，興奮地鼓掌起來(lái)。我開(kāi)始報(bào)幕啦：“大家知道，手機(jī)與我們的生活息息相關(guān)，正所謂‘一機(jī)在手，萬(wàn)事無(wú)憂’，可有時(shí)手機(jī)也會(huì)引來(lái)一連串的麻煩�，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞呂詩(shī)穎等同學(xué)帶來(lái)的小品——《手機(jī)風(fēng)波》�！庇腥ぜ姵实墓�(jié)目，讓人目不暇接，沒(méi)想到同學(xué)們竟然想出一個(gè)整主持人的辦法。我在報(bào)幕時(shí)，下面齊聲高喊：“主持人來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)……”沒(méi)辦法，我只好和著鼓點(diǎn)，跳段爵士舞�；顫姷闹鞒诛L(fēng)格把晚會(huì)的氣氛推向高潮，同學(xué)們樂(lè)得笑聲連連。
對(duì)了，忘了告訴你，聯(lián)歡晚會(huì)那天正好是12月31日。歡樂(lè)的晚會(huì)上，同學(xué)們依依不舍地告別2020年，高興地跨入2021年。
難忘為題的高一作文9
小學(xué)的那次經(jīng)歷，到如今我還記憶猶新，那低著的頭，以及后來(lái)堅(jiān)定的心，為我指明了學(xué)習(xí)的方向。
窗外的雷，像發(fā)怒的狼，不停的吼叫，窗外的雨，像哀傷的女子，那斷了線的淚珠，一直下著，似乎沒(méi)有要停的征兆，烏云仿佛要沖進(jìn)教室，漆黑一片，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我在走著，走在去往辦公室的路上，腳步聲很輕，步履拖踏著，因?yàn)槲业拿糟�，時(shí)不時(shí)咽下一口氣，兩只手不停地摩擦。
“報(bào)告!”我邊講邊走進(jìn)辦公室，辦公室里，靜地沒(méi)有一絲聲音，只聽(tīng)到窗外發(fā)泄的雨，我的心在剎那間，劇烈跳動(dòng)著，我走到班主任旁，這是一位有著十足經(jīng)驗(yàn)的女教師，嚴(yán)肅的臉龐上，犀利的眼睛前架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)從眼鏡穿透出尖銳的目光，“挑撥”著我的.心弦，在那時(shí)的情況下，是一種“煎熬”!
“你最近松懈了，上課毫無(wú)精神，眼神漫無(wú)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度也不如以前積極了�！痹捯魟偮�，我便有些愧疚，既愧疚于自己，又愧疚于老師，當(dāng)時(shí)的畢業(yè)考即將來(lái)臨，各處的壓力接踵而至，內(nèi)心沉甸甸，迷失了方向，“畢業(yè)考就要到了，可我不但沒(méi)有努力復(fù)習(xí)，反倒為壓力所桎梏，不知如何擺脫。”我哽咽的說(shuō)道。
“不必?fù)?dān)心，真如我想的那般，你是為壓力而煩惱，不妨這樣做，給自己先定個(gè)目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，不必想得太多，要……”我低著頭，雙拳在背后緊握著，不住的點(diǎn)頭，“最為重要的，孩子，你要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力!”我低著的頭瞬間抬起，仿佛明白了一切，又似乎有種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，恍然大悟。
是老師的幫助與鼓勵(lì)，再加上自身的調(diào)整，我找到了自己的方向，以至于，用一顆堅(jiān)定不移的心，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，取得了好成績(jī)。
啊!老師，感謝您的教誨與鼓勵(lì)，令我受益匪淺，您是我學(xué)習(xí)道路上的指路燈，我也希望，自己終有一日，能變成一顆星，一顆在漆黑夜空中，堅(jiān)定的璀璨的，一顆閃耀的星!
難忘為題的高一作文10
2008年5月12日，這是一個(gè)難忘的日子，也是一個(gè)讓人們觸目驚心的日子，更是一個(gè)讓舉國(guó)哀痛的日子。在那天，四川省汶川縣遭受那突如其來(lái)的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。
從出生到現(xiàn)在，我從沒(méi)看到過(guò)這種景象。在那一刻，多少樓房倒塌；在那一刻，多少道路崩裂；在那一刻多少宏偉高大的建筑被夷為平地；在那一刻，多少人喪生、受傷、失蹤。人們驚慌失措，束手無(wú)策。
險(xiǎn)情就是命令！國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)立刻派出救援隊(duì)，前往抗震一線救災(zāi)。
在抗震一線，我們隨處都能看到他們的身影。他們是益顆顆耀眼的.星星，綠的、白的、橙的……五顏六色的星星。為在瓦礫下的人們驅(qū)走黑暗。
他們無(wú)畏不懼；他們，不怕艱難；他們，英勇頑強(qiáng)。他們用一雙雙有力的手，從瓦礫中救出一個(gè)又一個(gè)鮮明的生命。時(shí)間就是生命，多耽誤一分時(shí)間，也就等于延誤了一個(gè)人的生命。他們不怕艱難，頑強(qiáng)地救著一個(gè)又一個(gè)的生命。他們費(fèi)盡心機(jī)，想出一個(gè)又一個(gè)的辦法。他們?cè)谟米约旱纳鼡Q取別人的生命。
白衣天使們協(xié)助解放軍救出生命。如果需要藥品，她們會(huì)不惜一切代價(jià)而去找；如果需要鮮血，她們會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的鮮血。
這次災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，確衣少糧，斷水?dāng)嚯姡率篂?zāi)區(qū)人們的心里充滿了恐懼。一次次的余震，讓他們驚心動(dòng)魄、提心吊膽地度過(guò)每一天。
我們享受幸福溫馨地同時(shí)，也不能忘記那災(zāi)區(qū)地伙伴們，他們沒(méi)了家園，沒(méi)了親人，他們失去的太多太多了！他們地身心都在流血！
讓我們伸出援助之手，溫暖之手，攜手同行，共渡難關(guān)，一起去面對(duì)那殘酷地現(xiàn)實(shí)。學(xué)校組織了捐款，一元、二元、五元、十元……捐款箱漸漸滿了起來(lái)，雖然一元錢(qián)只能買(mǎi)幾個(gè)饅頭，但這些都代表著我們濃濃地愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)一心，用溫暖的愛(ài)和真切的情來(lái)安慰他們。讓我們心連心，手拉手，幫助他們走出地震的陰影，撫平他們的心靈創(chuàng)傷，重建愛(ài)的家園！災(zāi)難面前，眾志成城！
難忘為題的高一作文11
早就聽(tīng)說(shuō)革命老區(qū)——延安的老鄉(xiāng)非常淳樸。這個(gè)暑假，我們一家也來(lái)到延安，在這里我們深刻地感受到老區(qū)人民的熱情和淳樸。
那一天，我們玩了半天發(fā)現(xiàn)再?zèng)]有可玩的，就早早結(jié)束了游玩。不想太早回酒店，便在延安街頭閑逛，順便看看有什么好吃的。一路上逛著，我們發(fā)現(xiàn)一條小巷子，想著要感受一下當(dāng)?shù)厝说纳�，就漫無(wú)目地的`走了進(jìn)去。這條小巷通向一個(gè)居民區(qū)，兩邊有一些店鋪。一家“子長(zhǎng)煎餅”店吸引了我們的目光。一路上就聽(tīng)爸爸說(shuō)起長(zhǎng)子煎餅的由來(lái)，現(xiàn)在見(jiàn)到了，肯定要嘗一嘗。我們?cè)诘昀锏拈L(zhǎng)條椅子上剛坐下，老板，一位爽朗的陜北漢子就熱情地招呼我們，他稱我為“娃娃”，這稱呼可真新鮮。我們要了一份煎餅，不多時(shí)，老板就端來(lái)了煎餅和一份蘸料。我?jiàn)A起一塊，仔細(xì)瞧瞧，餅大約七八公分寬，薄如紙，白如玉，包著豆腐干和蔬菜，看著很是誘人。我急不可待地夾起一塊，蘸滿醬料，塞進(jìn)嘴里，不料一下子給辣著了，眼淚刷的落下來(lái)。老板看我那狼狽樣，急忙又專為我調(diào)了一份不辣的醬料�！巴尥薏荒艹岳�，吃這個(gè)不辣的！”老板的熱情讓我感動(dòng)。
吃完子長(zhǎng)煎餅，我們繼續(xù)往小巷深處走，又看到一個(gè)新奇的小吃——油糕。小說(shuō)《平凡的世界》里孫少安結(jié)婚時(shí)才能吃到的美食就在眼前啊！那黃澄澄的一大塊油糕，有點(diǎn)像我們吃的糯米年糕，但它是用一種小米做成的，陜北人管這種小米叫軟糜子。我們很想嘗一嘗那油糕的滋味，可那一塊有好幾斤重，我們吃不了啊！這里又不是小吃街，不零賣(mài)的。正在為難之際，那位老板娘說(shuō)話了：“娃娃想吃，就少買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗吧。”老板娘不但破例切了幾小塊，還免費(fèi)幫我們加工——油炸了一下。末了，還送了我們另一款陜北美食——油饃饃。這要不是在延安，要不是老區(qū)的人民，我們哪會(huì)有這么好的待遇��！
革命老區(qū)的人民真是淳樸！
難忘為題的高一作文12
在初中軍訓(xùn)的那段日子里，面對(duì)著對(duì)面的陌生的同學(xué)，仿佛就是看到了三年前那個(gè)熾熱的夏天，一群剛剛畢業(yè)的小學(xué)生在那操場(chǎng)上稚嫩的身影。那場(chǎng)軍訓(xùn)沒(méi)有高中的那么的辛苦但是卻格外的刻骨銘心。
但要說(shuō)第一次真正相見(jiàn)那還是在暑假補(bǔ)課吧!但也是在那兒回家的路上我遇到了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)好友，也是永遠(yuǎn)的好友。但具體細(xì)節(jié)我記不清了，只是記得我們張望著周?chē)耐瑢W(xué)，面對(duì)著這即將與我們共患難三年的同學(xué)。
沒(méi)錯(cuò)，是共患難，有福同享有難同當(dāng)。我相信我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`集體，不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是在任何的場(chǎng)合，我相信我們的心都是連在一起的。我挺懷念中考復(fù)習(xí)迎考的那段日子，盡管那段日子我們一天只是睡短短的幾個(gè)小時(shí)，每天的卷子總是一張接著一張，上課用高高的書(shū)本摞起來(lái)遮住自己的面孔，呆呆的看這講臺(tái)上的中考倒計(jì)時(shí)，慢慢從100到0，我相信這是我們青春的印記，這是我們初中最美好的100天。也許，我們天天抱怨睡眠不足，試卷太多，復(fù)習(xí)太緊張，但是現(xiàn)在我們是的的確確回不去了。
我們是一個(gè)神奇的班級(jí)，我們是一個(gè)從不拘小節(jié)的班級(jí)，這從我們班的衛(wèi)生紅旗就可以明顯看出來(lái)，有哪一個(gè)班能夠整整一個(gè)初三學(xué)年就拿過(guò)幾面紅旗。我們還為了躲避學(xué)校的體育考試，集體簽署逃跑協(xié)議，有哪一個(gè)班面對(duì)中考?xì)埧岬目简?yàn)卻從容的面對(duì)。我們班就是那么一個(gè)奇葩(挺合適的)，但是在我眼中卻是那么特別，那么的與眾不同。
我們無(wú)法在五年，十年后重溫著教室的溫暖，它已經(jīng)回歸了大地，我們?cè)谶@所學(xué)校的印記可能就是電腦里的一個(gè)點(diǎn)名冊(cè)吧。那陪伴了我們?nèi)瓿踔猩畹慕虒W(xué)樓，盡管我們?cè)谛牡字淞R了千萬(wàn)遍，那難吃的營(yíng)養(yǎng)午餐，盡管我們無(wú)數(shù)次的抱怨，現(xiàn)在如愿以償了，但是我們卻忘了他們卻見(jiàn)證了我們的初中生活。
難忘為題的高一作文13
“楊萍，楊萍，楊萍……”整個(gè)食堂好像都在顫動(dòng)，聲浪似要掀翻房頂。誰(shuí)敢這么直呼我們段長(zhǎng)的名字?哪家的熊孩子!當(dāng)然，我懷疑教官聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)想到的肯定是女老師!嗯，你肯定猜到了，這群熊孩子就是我們整個(gè)年段的學(xué)生啦。
這是我們?cè)诨氐淖詈笠粋�(gè)晚上，在這個(gè)晚上，我們將舉行軍訓(xùn)文藝匯演。至于叫楊老師上去嘛，就是想聽(tīng)他唱唱歌。我們xx屆的默契可不是蓋的，當(dāng)教官說(shuō)叫老師唱歌時(shí)，大家異口同聲地“深情”呼喚我們偉大的段長(zhǎng)、敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——楊萍。
不知老師想幽默些，還是有些耳背，我們喊“楊萍”時(shí)，他竟聽(tīng)成了“姚明”!他在上臺(tái)之際還威脅我們，說(shuō)：“你們要是敢笑的話，國(guó)慶(軍訓(xùn))回去就慘了!”說(shuō)完，他還冷笑了一聲。我忽地感到四周天寒地凍，不禁打了個(gè)冷顫。但是——老師，國(guó)慶都過(guò)去這么久了，不用這么想放假的，祖國(guó)母親沒(méi)有過(guò)農(nóng)歷的打算!“好了，先讓我去點(diǎn)首歌�！闭f(shuō)著，楊老師慢悠悠地晃進(jìn)控制室。不一會(huì)兒，一曲熱情的沙漠響起來(lái)。楊老師一臉得瑟地趟到舞臺(tái)中間，說(shuō)：“這首歌最簡(jiǎn)單了!”就在這時(shí)，前奏結(jié)束，大家期待著他的第一句——“我的熱情，好像一把火……”嘿，還不錯(cuò)啊!我們歡呼著，拍著手打著節(jié)奏，男生們還加上了語(yǔ)氣詞。前半段還唱得挺好聽(tīng)的，可是后半段時(shí)，楊老師卻故意唱到了破音，故意啊!
一首歌調(diào)跑了“一丟丟”，詞沒(méi)錯(cuò)，就是有點(diǎn)莫名的笑點(diǎn)，比任何一個(gè)小品都能讓現(xiàn)場(chǎng)沸騰，真不愧是年段長(zhǎng)啊!
他雙手握著話筒，認(rèn)真地看著屏幕上的歌詞，一句一句隨意地唱著，沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有看錯(cuò)，就是隨意地唱著。
不知怎么的.，這晚我們班女生的淚點(diǎn)特別低，很多人都被黃子涵唱紅了眼眶，被一首《至少嚴(yán)寒有你》感動(dòng)的淚流不止。
她們或許是想到軍訓(xùn)結(jié)束了，舍不得，也可能是想到了以前的班級(jí)、好友……
難忘為題的高一作文14
人生漫漫，我們會(huì)遇到各種事情，有大事，有小事，有喜事，有悲事，有順利的事，有麻煩的事，或快樂(lè)，或悲傷，或感動(dòng)，或遺憾，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。
去年冬天的一天，我去上學(xué)。路上，天陰得厲害，像被一塊黑布遮住了，風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)在風(fēng)中痛苦地扭動(dòng)著身子。不一會(huì)兒，幾個(gè)雨點(diǎn)就啪啦啪啦地打下來(lái)，可是，雨不大。因?yàn)槠鸫餐�，而爸爸媽媽又早早出門(mén)了，沒(méi)有人囑咐我，我就有了僥幸心理，沒(méi)有拿雨傘，就上學(xué)去了。到放學(xué)時(shí)，雨還是不大，我又有了僥幸心理，于是，頂著書(shū)包從學(xué)校向家飛奔去。
寬敞的大路上，空無(wú)一人。大風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，塑料袋、樹(shù)葉、塵土等被風(fēng)吹起，撲面而來(lái)。陣陣?yán)滹L(fēng)打在我的臉上，生疼，而禍不單行，此時(shí)，豆大的雨點(diǎn)連珠一般，毫不留情地敲打在我的.身上。離家還有一段距離呢，這可怎么辦��？我開(kāi)始懊悔自己的沖動(dòng)，如果留在學(xué)校，等雨停了就好了！
我只好認(rèn)命，繼續(xù)拼命往前跑。這時(shí)候，身后傳來(lái)一個(gè)陌生男子的聲音：“妹子，上車(chē)！”我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是村里名人——錢(qián)老三。這錢(qián)老三，停下三輪車(chē)，讓我上車(chē)，我猶豫了一下，還是上車(chē)了，可能因?yàn)轱L(fēng)雨太大，也可能因?yàn)樗樕虾┖竦男θ莅�。一路上很順暢，�?dāng)錢(qián)老三送我到家門(mén)口時(shí)，意外又出現(xiàn)了，爸爸媽媽還沒(méi)有下班回來(lái)，而我的鑰匙落在教室里了。我緊張極了，站立不安。錢(qián)老三看到這種情況，猜出我沒(méi)有鑰匙，要載我回學(xué)校拿鑰匙。我推辭半天，還是坐著他的三輪車(chē)回學(xué)校了。學(xué)校早空蕩蕩的了，還好，教室的窗戶沒(méi)有關(guān)。錢(qián)老三翻進(jìn)窗戶，拿出我的鑰匙，交到我的手里，又載我回到家。我非常感謝錢(qián)老三，要給他錢(qián)，他不要，他開(kāi)著車(chē)就回家了。
人生中，總會(huì)遇到很多人、很多事，想不到，我就遇到了錢(qián)老三，這人真的不錯(cuò)，無(wú)私地幫助了我。這事，我好難忘��！
難忘為題的高一作文15
從小到大，經(jīng)歷過(guò)許許多多感人的事，猶如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，深深地埋藏在我記憶的星河中。然而，在這么多事情中，那一件事最讓我難以忘懷，至今都還記憶猶新。
記得那是一個(gè)周五的下午，我和爺爺正走在放學(xué)回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在一戶人家門(mén)口指指點(diǎn)點(diǎn)。爺爺拉著我走近一看，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶口吐白沫，昏倒在地上。圍觀的人很多，但是都嚇得不敢靠近，沒(méi)有一個(gè)人上去扶一把，全都在袖手旁觀。
爺爺見(jiàn)狀，把手上的書(shū)包往我懷里一塞，好似一支離弦的箭一樣，飛快地沖了過(guò)去，小心翼翼地扶起老奶奶。他讓我去旁邊搬來(lái)一把靠背藤椅，自己抱著老奶奶坐上去。爺爺一會(huì)兒敲敲老奶奶的背，一會(huì)兒掐掐老奶奶的人中穴，并不停地大聲呼喊著，可是老奶奶依舊不省人事。爺爺讓周?chē)娜藫艽?20，叫救護(hù)車(chē)。爺爺不停地掐著老奶奶的`人中，汗水慢慢地從爺爺頭上滲出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在爺爺?shù)牟恍概ο�，老奶奶終于慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。
爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，顧不上滿頭的大汗，便急忙扶著老奶奶坐直一點(diǎn)，不停地詢問(wèn)老奶奶哪里不舒服。誰(shuí)知老奶奶剛要開(kāi)口說(shuō)話，便猛地咳嗽起來(lái)，嘔吐物“嘩啦”一下吐到了爺爺?shù)纳砩希瑦撼粢魂囮嚀浔嵌鴣?lái)，周?chē)娜硕纪馔肆藥撞�。可是，爺爺卻顧不得身上的惡臭，急忙讓老奶奶趴在他身上，并不停地敲著老奶奶的背，讓她舒服一點(diǎn)。有人送來(lái)了一杯溫開(kāi)水，爺爺接過(guò)去，小心地喂老奶奶一口一口慢慢喝下。看著這感人的一幕，我的心頭一熱，眼睛不由得濕潤(rùn)了。
“嘀嘟——嘀嘟——”救護(hù)車(chē)的聲音由遠(yuǎn)及近，來(lái)了，來(lái)了!爺爺好似見(jiàn)了救星一般，急忙扶起老奶奶，和醫(yī)護(hù)人員一起把老奶奶扶上了救護(hù)車(chē)。
看著救護(hù)車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，爺爺緊皺的眉頭也漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，可我卻感覺(jué)歷歷在目。爺爺?shù)呐e動(dòng)深深地感動(dòng)了我。它不斷地激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策我做一個(gè)像爺爺那樣熱心腸的人。
難忘為題的高一作文16
科學(xué)老師說(shuō)下周科學(xué)課上要觀察蝸牛，一到星期六，我就和媽媽一起到小區(qū)的花壇里去抓蝸牛了。
我們拿了一個(gè)罐子，帶了一根棍子，撐著雨傘，來(lái)到了小區(qū)花壇邊。媽媽說(shuō)：“蝸牛在夏天的雨后非常容易找到，但現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了，不知道能不能找到呢？幸好今天下雨了，如果運(yùn)氣好的話，也許能找到吧！”于是，媽媽放下手中的雨傘，蹲下身子，握著棍子，翻著花草，東找找西找找。沒(méi)過(guò)多久，媽媽大聲地喊道：“找到了！找到了！”我趕緊跑過(guò)去一看，��！原來(lái)真的找到了一只蝸牛，這只蝸牛的殼是扁扁的，我馬上打開(kāi)罐子，小心翼翼地把它放了進(jìn)去。不久，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊到：“找到啦！”我過(guò)去一看，這次找到的蝸牛個(gè)頭比之前的那只大很多，它有著螺旋狀的殼，看上去跟我們餐桌上吃的田螺一樣，我想這會(huì)不會(huì)就是田螺殼呢？我伸手抓住了蝸牛，剛好看到它的頭縮進(jìn)殼里去了，我趕緊輕輕地把它放進(jìn)罐子里，心想：“如果照現(xiàn)在這樣的速度下去，今天一定能找到很多吧�！�
我在一旁看見(jiàn)媽媽這么快就能找到蝸牛，也想試一試，于是就學(xué)著媽媽的.樣子蹲下身子?xùn)|看看、西翻翻，但感覺(jué)蝸牛好像在和我玩捉迷藏似的，就是找不到。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么這么快就能找到蝸牛，我怎么一個(gè)也找不到呢？”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，找蝸牛不是這么容易的，要有耐心，它們一般潛伏在雜草叢生、樹(shù)木蔥郁的陰暗潮濕的環(huán)境里，你慢慢找，一定能找到的�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，后來(lái)果然找到了一只蝸牛，雖然這只蝸牛小，但這是我自己找到的，于是我興高采烈地跑去和媽媽說(shuō)：“媽媽，您看，我找到了�！薄安诲e(cuò)！再接再厲�！眿寢屬澰S地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一番努力，最終我和媽媽找到了許多蝸牛，回到家，我發(fā)現(xiàn)，我不僅帶回了蝸牛，還帶回了一身的蚊子包。不過(guò)我卻很開(kāi)心，因?yàn)橄轮艿目茖W(xué)課上我就可以認(rèn)真仔細(xì)地觀察蝸牛了。這真是一件令人難忘的事情��！
難忘為題的高一作文17
在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能遇到善良的人。他們或是企業(yè)總監(jiān)，或是平凡百姓，或貧或富。都能在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)伸出那雙援助的手，給這個(gè)社會(huì)增添無(wú)限的溫暖，而她，讓我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)周末，天氣十分晴朗，蔚藍(lán)的天幕上依稀灑落著幾朵潔白的云。我就像這天空中那只歡快的鳥(niǎo)兒，在廣闊的天地間自由飛翔，我來(lái)到大張廣場(chǎng)上。高興得又蹦又跳，玩得不亦樂(lè)乎。
春天像個(gè)娃娃臉，剛才那好天氣和幾位云姐姐都在風(fēng)婆婆的驅(qū)逐下，急忙離去，天空烏云密布，傾盆大雨傾瀉而下，一發(fā)不可收拾，我像一只可憐的落湯雞，在雨地里不知所措。
這時(shí)背后傳來(lái)一個(gè)溫柔而又溫暖的'聲音，小姑娘，快來(lái)店里避雨吧，雨太大了，你會(huì)感冒的，我也顧不上道謝了，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)商店里。原來(lái)是一家賣(mài)面的老板娘，她為人和善。趁我還神時(shí)，就給我下了一碗蔥花面，放在我面前。
快吃吧，涼了就不能吃了，我端上嘗了一口，真香！就呼呼地吃了起來(lái)，心中充滿了感激。等吃完了，她又為我擦去身上的雨水。還幫我給家人打了個(gè)電話。
終于雨停了，云姐姐又嬉戲著回來(lái)了，天一下子亮了起來(lái)，我站在門(mén)口看了看老板娘，她一米六的身高，穿著一件麻布衫，淡藍(lán)的色彩，襯著他她的臉，顯得更白了，在彎月眉下，那雙大眼睛，和善又慈祥。我對(duì)這個(gè)農(nóng)村的阿姨心中充滿感激，一股敬佩之情油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。阿姨又把我送到車(chē)站旁，還給我拿了一把傘，讓我?guī)г谏砩�，以防再下雨。媽媽知道了要給阿姨買(mǎi)點(diǎn)什么東西，可阿姨不要，她微笑著說(shuō)：“助人為樂(lè)是美德，是不求回報(bào)的，如果你要報(bào)答我，就請(qǐng)?jiān)谒诵枰獣r(shí)把傘送給他，這就是對(duì)我最好的回報(bào)�！眿寢尩肋^(guò)謝后，帶我走了。
我不住地回頭，久久注視那個(gè)讓我無(wú)法忘記的阿姨，直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記那位阿姨，那個(gè)面店，他們好像一塊兒模版，深深的鑲嵌在我的腦海中，牢牢的印在我的記憶深處，讓我銘記于心，無(wú)法忘記。
難忘為題的高一作文18
童年的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事，有些事令我興奮，有些事令我悲傷，有些事令我愉快，但最令我難忘的，莫過(guò)于那件事了。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在遠(yuǎn)方的表哥到了我們這里上學(xué)，住進(jìn)了我家。他剛來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。可是我的.表哥他是那種“見(jiàn)面熟”，他是不可能沒(méi)有朋友的，于是他便四處找人去玩。沒(méi)過(guò)幾天，他便和院子里的同齡人混熟了。他們一群人每天玩各種驚險(xiǎn)有趣的游戲，他們每次出去玩時(shí)我也想跟著。可他們不喜歡我這個(gè)小尾巴，一會(huì)兒就把我給甩了，還說(shuō)我會(huì)拖累他們，任由我怎么哀求就是不帶我去。我就和表哥搗蛋，故意和他唱反調(diào)，叫我干什么我就偏不干什么。這樣，我就成了哥哥的頭號(hào)“天敵”。
有一天，媽媽哄著哥哥和我上床睡覺(jué)。她看我們睡著了，便出去了。媽媽出去之后，哥哥就偷偷睜看眼看了我一眼，我立刻裝出睡熟的樣子。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)睡熟便溜出去釣魚(yú)去了。我心想：表哥真壞，明知道我喜歡釣魚(yú)卻不帶上我，我一定要讓他吃點(diǎn)苦頭。于是我便開(kāi)始絞盡腦汁想懲罰表哥的好方法。
哎，有了！表哥平時(shí)不是最愛(ài)喝可樂(lè)么，我為什么不做一杯“可樂(lè)”讓他享用一下呢？于是，我拿了一個(gè)杯子，往杯子里加了一些醋、醬油和肥皂水。我一聞味道怪怪的，于是又加了兩勺白糖。然后，我把“飲料”放在桌子上又去睡覺(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥釣魚(yú)回來(lái)了，他一眼看見(jiàn)桌子上的“可樂(lè)”，立馬沖過(guò)去，端起“可樂(lè)”就“咕嘟咕嘟”喝起來(lái)。“噗”一口“可樂(lè)”噴了出來(lái)，哥哥趕緊跑到洗手間漱口。我再也忍不住，“哈哈”笑了出來(lái)。表哥知道上了我的當(dāng)了，大眼珠子瞪著我，我趕緊溜走了。
現(xiàn)在表哥在北京上學(xué)，很少來(lái)看我，我被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三座大山壓著，也沒(méi)時(shí)間去看他。但這些美好的往事，已成為最美麗的回憶，永遠(yuǎn)留在我的心里
難忘為題的高一作文19
時(shí)光的飛逝，我們無(wú)法挽回。但一次可以永生難忘的經(jīng)歷，卻可以讓我們回到那個(gè)時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)年代。
“經(jīng)典誦讀的班級(jí)，馬上到操場(chǎng)集合！”隨著大喇叭的吆喝，我們又要去操場(chǎng)集合了。我們不僅是經(jīng)典誦讀的班，還是陽(yáng)光體育的`班，原先我們的體育項(xiàng)目是傳球，不過(guò)這回有點(diǎn)變動(dòng)，改為了：抖空竹！這個(gè)消息讓大家既歡喜又有點(diǎn)吃驚�？炜炜�，故事開(kāi)始了！
隨著空竹項(xiàng)目的到來(lái)，讓大家歡喜的是：這空竹是個(gè)新鮮玩意兒，以前沒(méi)接觸過(guò)。失望的是：誰(shuí)會(huì)玩這空竹�。坎贿^(guò)，班里李岱澤會(huì)玩的消息已經(jīng)可以和光速有一拼啦！他抖空竹在我們班可算個(gè)高手了，能把空竹抖出聲音來(lái)！我真是敬佩不已�。∥覀儼嗪枚嗤瑢W(xué)都是得到了他的“功力”才抖得不錯(cuò)的！每次一下課，我班的樓道里都會(huì)響起一陣陣好大的空竹聲，算得上是震耳欲聾了，好多老師都說(shuō)受不了！我光看別人了，自己這空竹還沒(méi)著落呢！我想了想，我也去找李岱澤吧，我和李岱澤的關(guān)系平時(shí)還算可以，我們對(duì)彼此也不薄，所以，我很容易就可以讓他教我啦！我是先看他是怎么玩的，然后，我試著學(xué)著他的樣子，開(kāi)始我怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái)，心想：“是不是我的空竹壞了？”李岱澤倒也不說(shuō)我笨，耐心的教我，我看著他抖空竹的樣子，然后我猛地發(fā)現(xiàn)：他每次轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，都要在地上滾一下，我也試試，沒(méi)想到這正是抖空竹的第一步！怪不得我原先轉(zhuǎn)不起來(lái)呢！原來(lái)是少了第一步��！我是不是要謝謝我的眼睛和李岱澤呢？李岱澤一定幫很多人學(xué)會(huì)了抖空竹，他現(xiàn)在可是我班的“公眾人物”啦，每次一下課，都有好多人圍在他周?chē)牒退�，他�?huì)不會(huì)受寵若驚呢？哈哈，不過(guò)不得不說(shuō)，他真得很棒！這件事讓我明白了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題時(shí)，眼睛和大腦相互配合，總能幫你找到問(wèn)題的關(guān)鍵！
這次抖空竹活動(dòng)，讓我們的身心都得到了幫助，雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們也會(huì)繼續(xù)抖空竹來(lái)鍛煉身體的！這次經(jīng)歷，讓我永生難忘！
難忘為題的高一作文20
他，好久不見(jiàn)。
他，一個(gè)男孩，一個(gè)和我一起長(zhǎng)大的男孩。他，怎能讓我忘卻？
從小，他就和我在一起玩。每次見(jiàn)他都和其他的男孩不一樣，他從來(lái)都不想別的男孩那樣調(diào)皮，而是有著女孩子的溫柔，細(xì)心。
那年夏天，我們小學(xué)四年級(jí)。老師知道他手巧，所以就把板報(bào)布置交給了我和他。他說(shuō)今年要辦一個(gè)不一樣的`板報(bào)，所以我們用彩色紙折了許多動(dòng)物。有大笨象，長(zhǎng)頸鹿，鴕鳥(niǎo)，海鷗，蛇，老虎……每天回家，我和他身后就好像有個(gè)動(dòng)物王國(guó)，并且一路上有更多的動(dòng)物加入我們。板報(bào)布置完了，第二天，立即引來(lái)了一大群人的注意，可是這并不是像我我們期待的那樣。當(dāng)我們趕到的時(shí)候，面前呈現(xiàn)的是一片狼藉，粘貼畫(huà)被撕掉到處都是，落在班里的每個(gè)角落。我和他的動(dòng)物王國(guó)全沒(méi)了，當(dāng)我還在不敢相信這一切都是真的的時(shí)候，他卻二話不說(shuō)，從三樓沖到一樓，找到那個(gè)專門(mén)搞破壞的人，一把抓起他的領(lǐng)子，大叫：“你為什么要這么對(duì)我？”隨后便是一個(gè)拳頭沖了上去……“不要！”回蕩在整個(gè)走廊，遲遲才散去，我放下兩只捂住臉的顫抖的手。他的拳頭上全是血。
有一次，我?guī)ノ蓓斏峡葱切�，他說(shuō)：“我有一個(gè)酒鬼爸爸，經(jīng)常喝酒，喝醉了就打我。后來(lái)，這事讓我媽媽知道了，她就帶我搬離那個(gè)家�？墒俏覀冏叩侥睦锼寄苷业剑�，只好搬來(lái)這里，但是現(xiàn)在，他找到這里來(lái)了，我們只能搬家了�！钡悄菚r(shí)，我靠在他肩膀上睡著了，一句話也沒(méi)聽(tīng)著。
后來(lái)，我?guī)ド滞�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)是下雨，腳底打滑，我一不小心，整個(gè)人就滾了下去，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院里，病房里充滿了消毒藥水的味道，好不自在，頭也暈暈地，媽媽趴在被子上睡著了，小杰呢，他去哪了，怎么不在呢？
過(guò)了好些天才知道，他搬走了，搬到了一個(gè)我找不到的世界。
別人的夏天才剛剛開(kāi)始，我的夏天卻早已經(jīng)結(jié)束。
他，好久不見(jiàn)。
難忘為題的高一作文21
盼呀！盼呀！終于盼來(lái)了秋游，而且還是我一直想去的世界之窗。那里有很多名勝古跡，所以我一直想去看看這些世界名勝古跡。
“到了。”我們歡呼著從大巴上面下來(lái)了，我們跟隨著大部隊(duì)來(lái)到世界之窗大門(mén)口，我們聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“前面就有金千手觀音�！蔽覀兟�(tīng)到消息，就一擁而入。來(lái)到千手觀音前，
我們用那驚訝的眼神看著觀音神像。有的同學(xué)說(shuō)：“啊！多么雄偉壯觀的牽手觀音！”有的同學(xué)默默祈愿：“菩薩保佑……”繼后，我們結(jié)隊(duì)去看了很多名勝古跡。埃及的金字塔、日本的桂離官、德國(guó)的新天鵝城堡、意大利的圣三山教堂……漫游世界之窗，仿佛在漫游全世界。
“看，激流勇進(jìn)，我們?nèi)ンw驗(yàn)體驗(yàn)！”饒瑞希提議。我們帶著開(kāi)心的笑容奔跑著來(lái)到刺激又好玩的“激流勇進(jìn)”處。我們四個(gè)小伙伴陸續(xù)上了小船，那逼真的恐龍，口里吐著水，發(fā)出響亮的叫聲，把我們運(yùn)載到最頂端。那高度真是太高了，大家趕忙閉上眼睛。“�。“。√吡�！”船又以最快的速度沖了下來(lái)。那浪花四濺比我想象的大多了。我們大喊著：“沖下來(lái)！真是太刺激了，還想再玩一次。
到了聚餐的時(shí)候，我們各自拿出了自己的菜。那香噴噴的涼面、雞腿，美味的西紅柿炒蛋，香辣的雞爪和牛肉片。真是不得不讓人流口水啊！我們邊吃邊聊吃完飯去哪里玩。我說(shuō)：“去快樂(lè)森林吧！那里有好多好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目。”“好！好！”大家一致贊同。我們吃著、笑著很開(kāi)心。在快樂(lè)森林，我們玩了快樂(lè)，森林的所有的項(xiàng)目之后，我對(duì)大家提議說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻�(gè)最大的鬼屋吧！”“走�！蔽覀円宦繁寂苤鴣�(lái)到了鬼屋深海煉獄。這個(gè)鬼屋跟別的不一樣，它有很多屋，我們來(lái)到了第五層，那逼真以嚇人的鬼手和恐怖的鬼叫聲真是讓人提心吊膽，我和同伴手挽著手跟著一直往下走。我們團(tuán)結(jié)度過(guò)難關(guān)，走出了鬼屋。我終于懂得了團(tuán)結(jié)的'力量才是最強(qiáng)大的。
下午兩點(diǎn)半，我們依依不舍的離開(kāi)了那好玩以漂亮的世界之窗。今天我看到了世界各地的名勝古跡，感受了團(tuán)結(jié)的力量，真是太難忘了！
難忘為題的高一作文22
這樣一個(gè)深秋，天暗的早。
小路上沒(méi)有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光，只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)飄下滿地的落葉。與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。我就這樣一直走著，一直低著頭走著。知道我感覺(jué)到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的影，佝僂著。他背對(duì)著我，正咳得厲害，旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了，那人才長(zhǎng)舒了一口氣，慢悠悠的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。微弱的光下，他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟，有點(diǎn)像鳥(niǎo)窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻桿兒一般粗細(xì)的兩條腿。
老人見(jiàn)我看他，也就盯著我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，忽然咧開(kāi)嘴樂(lè)了：“同學(xué)，買(mǎi)地瓜不？”一口方言，聽(tīng)起來(lái)很溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人掀開(kāi)花布，一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周，不禁好奇的問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣(mài)東西，他只是麻利的稱著東西，笑而不答。
直到有一天，我回來(lái)的稍晚了一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的面前，仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著冒著熱氣的'地瓜飛快的跑向一個(gè)黑暗的角落，那里隱約躺著一個(gè)女人。
就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個(gè)在我成長(zhǎng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：生活有時(shí)也需要那麼一點(diǎn)人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花開(kāi)間，又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋，還是那個(gè)熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起，也不見(jiàn)了蹤影，但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現(xiàn)在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。
難忘為題的高一作文23
雨，淅淅瀝瀝地下，天空是壓抑的淺灰色。
煩。
人們像無(wú)頭蒼蠅似的亂成一鍋粥，在地鐵里叫著、喊著、喧鬧著……
這時(shí)，我看見(jiàn)了她。
這是一位清潔工，身穿著橘色的工作服，在人群中掙扎著，仿佛一艘脆弱的小船，無(wú)助而又恐慌地隨著浪濤翻騰。
我腦海中只蹦出一句話。
喲，人真多。
沒(méi)多想，我便離開(kāi)了，結(jié)果，當(dāng)我好容易擠上了地鐵時(shí)，我又遇見(jiàn)了她，就坐在我的對(duì)面，真巧。
她穿著，打了補(bǔ)丁，臟兮兮的衣服。臉上一道又一道的溝壑和頭發(fā)間那幾絲清晰可見(jiàn)的銀發(fā)暴露了她的年齡。兩只手緊張不安地攥著衣角，但，當(dāng)她看著人們都低著頭，玩著手機(jī)時(shí)，似乎放松了許多。這時(shí)，她看見(jiàn)我正看著她時(shí)，沖我笑了笑，溫暖。
但，下一幕真正觸動(dòng)了我的心弦。
一位母親上了地鐵，手里抱著一個(gè)小嬰兒，另一只手還牽著一個(gè)三歲左右的.孩子，背上背著一個(gè)大大的背包。標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)不便，她四周望望，沒(méi)有空座，迎接她的只有一張冷漠的面孔。噢，除了那位清潔工人。
"來(lái)坐這里吧。"一個(gè)樸實(shí)而溫暖的聲音響起，"我還有一站就到了，來(lái)坐吧。"那位母親感動(dòng)至極。人們也將目光投向這位清潔工人，那目光里有詫異、不屑、感動(dòng)·········很復(fù)雜。只見(jiàn)那位清潔工人緩緩站起來(lái)，倚在車(chē)廂欄桿上，微笑看著那位母親，那笑容樸實(shí)熱情。這一笑，化開(kāi)了人們那冷冰冰的心，打破了往日的沉默，車(chē)廂里一種淡淡的情誼漸漸擴(kuò)散。
十分鐘后，我下車(chē)了，那位清潔工人也下了車(chē)，但，我看見(jiàn)了一幕不可思議的情景:那位清潔工重新排到了等待列車(chē)來(lái)的隊(duì)伍里，這一站竟不是她的目的地!那番話，純碎是為了幫助他人!我心頭涌起千思萬(wàn)緒，那位清潔工人不是普通的工人，除了讓我們的環(huán)境每一個(gè)地方變得干凈、清爽、整潔，還為人間送去真情和溫暖，他們才是我們身邊最美的人!
難忘為題的高一作文24
老師是人生中不可缺少的一部分，可以說(shuō)是我們的第二個(gè)父母，在作文班，我有一個(gè)我心中最“美”的老師。
老師的名字叫李世云，我們都叫她小李老師。
小李老師是一個(gè)“套路”大王。在她課上，你一不小心，也許就掉進(jìn)了她的套路里。
上周，作文主題是寫(xiě)秋天。小李老師在講解到秋天的事物時(shí)，有人提到楓葉，小李老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們喜不喜歡楓葉？”大家異口同聲說(shuō)：“喜歡！”小李老師賊笑著說(shuō)：“要不要我給你們兩個(gè)楓葉？”大家懷疑地看著小李老師，心里想：“哪兒來(lái)的楓葉？現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)紅吧！”小李老師看到了我們茫然的眼神，哈哈大笑，說(shuō)道：“你們被爸媽一頓暴打之后臉頰上不就留下了兩個(gè)楓葉？”我們聽(tīng)后恍然大悟，感覺(jué)自己被套路了，不過(guò)好的是我們沒(méi)說(shuō)好。真的“城市套路深，我要回農(nóng)村”呀！
小李老師上課總是“不規(guī)矩”。老喜歡把一只手總是放在桌子旁邊，或者是腳搭在桌角旁。你們也不必奇怪，這全都是為了方便她“收拾”我們。
那時(shí)候，我剛上四年級(jí)，老師正在講一篇寫(xiě)美食的作文。開(kāi)始，老師溫柔平和地為我們說(shuō)美食的簡(jiǎn)介、食材和作法，講完之后，我們以為可以寫(xiě)作文了，就紛紛去拿本子。誰(shuí)知老師拍了拍桌子，大吼“干嘛呢，本節(jié)課的.寫(xiě)作技巧還沒(méi)說(shuō)呢，你們……”嚇得我們差點(diǎn)兒跳起來(lái)。所以，在小李老師的課堂上，沒(méi)有誰(shuí)敢跑神，一不小心，就會(huì)被“踢”。
老師雖然會(huì)套路我們，會(huì)拍桌子嚇我們，但卻讓我對(duì)作文感興趣，雖然有時(shí)上課提心吊膽的，但是老師讓我愛(ài)上了文字創(chuàng)作，感謝我心里最“美”的老師把我領(lǐng)進(jìn)了作文的大門(mén)！
師思難忘，不管是哪一個(gè)老師，是畫(huà)畫(huà)還是語(yǔ)文，每一個(gè)老師都要說(shuō)謝謝，因?yàn)樗麄冏屛覀冞M(jìn)了知識(shí)的廈門(mén)，師思難忘，我不會(huì)忘記老師的恩情的！
難忘為題的高一作文25
若成長(zhǎng)是畫(huà)，那么磨練就是畫(huà)中多彩的顏色；若成長(zhǎng)是詩(shī)，那么磨練就是詩(shī)中精彩的語(yǔ)句；若成長(zhǎng)是歌，那么磨練就是歌中優(yōu)美的旋律。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。成長(zhǎng)需要磨練，磨練才能成長(zhǎng)，再一次次的磨練中，我擁有了深刻的記憶，難忘成長(zhǎng)……
小時(shí)候，帶著對(duì)世界的好奇，成長(zhǎng)起來(lái)了。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始。懷著忐忑的心，邁出了第一步，在家人的庇護(hù)下，我成功了，第一次體會(huì)到成功的喜悅。盡管下一步可能會(huì)跌倒，但還是勇敢的嘗試了，再一次又一次的跌倒中，我磨練了意志，知道成功需要勇往直前。
長(zhǎng)大后，帶著對(duì)生活的期待，成長(zhǎng)起來(lái)了。期待中，我想象著生活的美好；期待中，我成了父母的.小幫手；期待中，我在知識(shí)的海洋中徜徉。在童真與童趣中，我收獲友誼，收獲快樂(lè)；在親情與關(guān)愛(ài)中，我收獲關(guān)心，收獲愛(ài)護(hù)；在批評(píng)與斥責(zé)中，我收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲信心。在收獲中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，在生活的磨練中，我學(xué)會(huì)了改正錯(cuò)誤，關(guān)心他人。收獲令人難忘！
現(xiàn)在的我，帶著對(duì)未來(lái)世界的憧憬，我仍在成長(zhǎng)。憧憬中，我懂得更應(yīng)該抓住現(xiàn)在把握未來(lái)；憧憬中，我學(xué)會(huì)了報(bào)答。在家里，學(xué)會(huì)了體諒父母，他們的鼓勵(lì)和支持，使我?jiàn)^勇前進(jìn)；在生活中，學(xué)會(huì)了幫助朋友，他們的體諒和幫助讓我積極向上；在學(xué)習(xí)中，老師的信任和教誨，催我不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，獲取知識(shí)，在生活中，獲取經(jīng)驗(yàn)。不斷的學(xué)習(xí)，使我不斷的成長(zhǎng)，一次次的磨練令我難忘，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)如畫(huà)，磨練似色；成長(zhǎng)如詩(shī)，磨練似句；成長(zhǎng)如歌，磨練似符。對(duì)世界的好奇，對(duì)生活的期待，對(duì)未來(lái)的憧憬，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在我的心底燃燒，促使我為心中那永恒的夢(mèng)去追求！去奮斗！去超越！
難忘成長(zhǎng)，因?yàn)樗柡宋业臏I水和汗水……
難忘為題的高一作文26
清風(fēng)徐徐，吹開(kāi)一層迷霧。朦朧中，一個(gè)身影若隱若現(xiàn)，似垂柳般立在水中，我把它想像成她寫(xiě)詩(shī)的模樣。
我無(wú)法想象千年前這個(gè)女子的相貌，可我相信她就算不是沉魚(yú)落雁、閉月羞花，也至少是恬靜悠然，別有一種韻味，似水中垂柳，不用修飾就已足夠迷人。
難忘，因她的詩(shī)。
捧讀晨曦中她悠閑的剪影，那是清風(fēng)唯一的樂(lè)趣；聆聽(tīng)黃昏中她的淺唱低吟，那是月亮唯一的享受；默念她落葉上脫俗的詩(shī)句，那是孤雁唯一的溫馨�！耙环N相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。是怎樣的相思，那樣刻骨銘心！鏤成一層淡淡的月光，映在西樓上，映在黃花人盈盈的'淚池中，映在紅藕香殘的美麗人生中。是怎樣的愁，那樣沉重！令人難以釋?xiě)�，不然怎�?huì)有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”？她的絕世才情怎能讓人遺忘！
難忘，因她的憂愁。
短暫的人生，快樂(lè)只是一抹漸漸逝去的微笑。命運(yùn)一次次無(wú)情的捉弄著這個(gè)悲情的女子。夫婿的遠(yuǎn)任，家庭的矛盾，使她不得不一夜一夜暗自駐在窗前，尋尋覓覓，終日眉頭緊鎖，度日如年，“怎一個(gè)愁字了得”的絕世佳句，愴然而出。日夜盼望，難以入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，如花的翠玉一夜之間變成了漫天飄落的黃花，人，瘦若黃花。綿綿無(wú)絕期的思念，似一根看不見(jiàn)的細(xì)線，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著她的心。凝成一首凄凄慘慘的喃語(yǔ)，為歷史添上了另一種美——憂郁之美。
難忘，因她的倔強(qiáng)。
所有的苦難，似洪水般要吞沒(méi)這個(gè)悲凄的女人。可“人比黃花瘦”的她卻在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪和綿綿的愁緒后，變得那樣堅(jiān)強(qiáng)。她巧集《金碌》，淚灑《漱玉詞》，她開(kāi)始重新審視自己和這個(gè)世界，她恨戰(zhàn)爭(zhēng)，傷離別。一個(gè)封建女子的倔強(qiáng)，凝成了一座不倒的碑，實(shí)在令人敬佩。
她，絕世才情、絕世溫柔、絕世智慧、絕世愁緒、絕世倔強(qiáng)，一株亭亭玉立的垂柳，輕輕地?fù)荛_(kāi)歷史的濃霧，展現(xiàn)在我的面前。
難忘，因?yàn)樗^世無(wú)雙。
難忘為題的高一作文27
青澀的人生路口多少猶豫彷徨，是您用耐心啟航；多少滂沱陰霾，是您博愛(ài)阻擋；多少失意憂傷，是您用信心激蕩。一縷深情，永匿心間，一段歲月，彌新悠長(zhǎng)……
風(fēng)雨瀟瀟，唯恩師難忘！
那次考試，全班有兩個(gè)數(shù)學(xué)滿分的同學(xué)，卻沒(méi)有我的蹤影，卷子發(fā)下來(lái)，一行鮮紅的字“認(rèn)真，莫馬虎”刻在潦草的卷子上。看著滿分同學(xué)臉上得意的笑容，心中后悔莫及。下課后，您叫我去辦公室，路上，我心事重重，每一步都走得十分艱難，終于鼓起勇氣站在您的面前。迎面而來(lái)的是您那嚴(yán)厲的目光，您皺著眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)中夾雜著鼓勵(lì)說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)，你的愿望是長(zhǎng)大后考上理想的軍校，可是現(xiàn)在的你如果不認(rèn)真，目標(biāo)會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)！學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，要把每一次考試都認(rèn)真得對(duì)待，不得馬虎，這樣才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)……”是您的苦口婆心讓我下定決心以后的考試一定不得馬虎，從那以后我在小學(xué)的成績(jī)一直名列前茅，并考上了理想的中學(xué)。
難忘您那孜孜不倦的教誨，使我在知識(shí)的海洋里暢游，找到人生方向。
還記得一次，后面的同學(xué)不小心把中性筆的筆水甩到我的校服上，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他也沒(méi)有說(shuō)一聲對(duì)不起。下課后我一回頭，看見(jiàn)我白色的.校服多了一幅未作完的水墨畫(huà)，火冒三丈的我，不管三七二十一，當(dāng)眾與他爭(zhēng)論的面紅耳赤。就在這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)眾批評(píng)了我，我的心中滿是不解，明明是他的錯(cuò)，為什么被批評(píng)的卻是我？我把這件事寫(xiě)在了日記上，您評(píng)論到：海納百川，有容乃大，你要學(xué)會(huì)寬容，這樣才能得到真正的友誼。
難忘您那富有哲理的引航，讓我在生活中學(xué)會(huì)做人，感悟人生真諦。
冷冽的寒風(fēng)再次吹起，您孜孜不倦的教誨在我耳邊回響；溫室中的花朵再次開(kāi)放，您溫柔的笑容在我心中激蕩；冬日的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，您嚴(yán)厲的目光在腦海中激勵(lì)著我成長(zhǎng)……
風(fēng)雨瀟瀟，唯師恩難忘！
難忘為題的高一作文28
中國(guó)有句老話：一日為師，終身為父。從小就受著祖國(guó)文化熏陶的毛澤東，無(wú)論是作為一名渴求知識(shí)的學(xué)生，還是作為中國(guó)億萬(wàn)人民的領(lǐng)袖，他始終如一地敬重那些教育和引導(dǎo)他的師長(zhǎng)。
當(dāng)了共和國(guó)主席的毛澤東，平易近人，回到韶山，經(jīng)常把自己的老師請(qǐng)到家里做客、聊天，噓寒問(wèn)暖。不論是當(dāng)年對(duì)他好或是不好的老師，毛澤東都一視同仁。在撤離延安的路上，因?yàn)槔蠋熜焯亓⑽覆缓茫�，毛澤東就把從重慶得來(lái)的戰(zhàn)利品——暖水壺送給了老師，為了讓他在行軍路上多喝點(diǎn)熱水。主席這種敬老尊師的'品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想一想我小時(shí)候的啟蒙老師和益智老師。我的啟蒙老師是小天使第五幼兒園的左建梅老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，給我穿衣服、喂飯，和我一起做游戲，教我簡(jiǎn)單的拼音、數(shù)字，陪伴我度過(guò)了幼兒時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光，我時(shí)常想起她——不知她現(xiàn)在怎么樣了。
而我的益智老師，則是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——燕子老師。她個(gè)子不高，身體微胖，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她上課風(fēng)趣幽默，每節(jié)語(yǔ)文課都可以聽(tīng)到我們非同2班的同學(xué)積極發(fā)言和激烈的討論聲。在我成長(zhǎng)的路上，燕子老師為我付出了許多許多，她教會(huì)我們拼音、漢字、國(guó)學(xué)經(jīng)典……在她上課時(shí)，若是有人在下面不認(rèn)真聽(tīng)講或搞小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)厲聲斥責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我們遇到難題時(shí)，燕子老師又會(huì)像慈母一樣，耐心地指點(diǎn)，直到我們完全懂了為止。為了我們的學(xué)習(xí)，燕子老師費(fèi)盡心思，創(chuàng)辦了讀書(shū)俱樂(lè)部，讓我們能互相學(xué)習(xí)，互相討論。她還向我們推薦了許多好書(shū)供我們閱讀，提高寫(xiě)作水平，她對(duì)我的教育、鼓勵(lì)、幫助、使我終身難忘。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，是她教會(huì)了我知識(shí)，是她教會(huì)了我做人的道理，是她讓我知道責(zé)任，我一定要牢記老師的諄諄教導(dǎo)，用自己最好的成績(jī)?nèi)?bào)答老師的教育之恩！
難忘為題的高一作文29
“古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血；地北天南，哪項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞�！弊x著這些詩(shī)句，我想起了我的老師。
我今年四年級(jí)了，教過(guò)我的老師有好多，給我印象最深、令我最難忘的一位老師是王老師。她是我的習(xí)作老師，她的課總是那么生動(dòng)有趣。
就拿上節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，老師要求我們課前觀察秋天的樹(shù)葉，上課時(shí)寫(xiě)一篇關(guān)于樹(shù)葉的作文。沒(méi)想到上課的時(shí)候，王老師竟然拎來(lái)了一大袋樹(shù)葉給我們觀察。雖然這些樹(shù)葉都是常見(jiàn)的，但說(shuō)實(shí)話，如果老師今天不拿到課堂上讓我們看看，摸摸，再比較比較，我們?cè)跄軐⑶锶~寫(xiě)得那么具體，形象，那么優(yōu)美，生動(dòng)呢？也不會(huì)寫(xiě)得那么快呀！你說(shuō)，這樣的老師我能不喜歡嗎？
還有一次，王老師帶來(lái)了幾個(gè)奇特的小玩意兒給我們觀察。它們小小的，黃黃的，外面還有一層薄薄的外衣。原來(lái)是她自己覺(jué)得這燈籠果有意思，才從別人那里要了幾個(gè)來(lái)，帶給我們觀察的。她接著又從包里拿出了幾個(gè)柿子，說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，這是什么？這些柿子和平時(shí)吃的柿子有什么不一樣？”我跑上去捏了捏，大叫起來(lái)：“這個(gè)柿子怎么這么硬？是不是還沒(méi)熟�。俊惫�！它們都成熟啦！這可是我們鹽城的特產(chǎn)，叫‘脆柿子’。想不想嘗嘗？”見(jiàn)我們都興奮地圍上來(lái)，王老師就像削蘋(píng)果一樣，把脆柿子皮削掉，再切成小塊分給我們。我吃了一小塊，脆脆的，甜甜的，還有清香味兒，真是享了口福啦。你說(shuō)，這樣用心的'老師，我能不喜歡嗎？
她還經(jīng)常教育我們，多觀察身邊存在的事物，有了親身經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)的作文才會(huì)有真情實(shí)感。這次期中考試，我寫(xiě)的作文就是我親身經(jīng)歷的一件事情，結(jié)果得了滿分。我爸爸媽媽都認(rèn)為是王老師作文教得好的功勞，我也是這樣想的。
這就是讓我難忘的一位老師——王老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住王老師的教誨之恩的。
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