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關于生活的高一作文800字
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范文一：樂觀面對生活
凡事都要看積極的一面，如果事情糟糕到了極點，請用樂觀的心態(tài)去面對，它唯一的趨勢就是變好。以樂觀的心態(tài)去面對生活，給予自己希望，讓生命重煥光彩。
樂觀面對生活，戰(zhàn)勝挫折，鑄造輝煌。擁有女版喬布斯之稱的戴安。馮芙斯訂寶，她曾幾度面臨破產的危機，遭到丈夫家人的嫌棄，并很不幸的患上了絕癥。但她從未放棄，總能從很糟糕的局面找到新生的機會，憑著樂觀的精神東山再起。她相繼進軍香水、皮具、箱包等多個領域，取得了史無前例的成功，并創(chuàng)立了屬于自己令人自豪的時尚品牌。在全球開了61家分店，將產品銷售到72個國家。她曾經用樂觀的心態(tài)面對生活的種種挫折，如今，已成為全球時尚界的領軍人物。如果當時他消極面對一切，她還能得到各國名流的青睞和認可嗎？
樂觀面對生活，打破困境，邁向成功。二戰(zhàn)爆發(fā)后，納粹德國氣勢囂張。與德國對決，當時英國人信心并不足，認為丘吉爾正將英國拖向死亡。一天傍晚，丘吉爾獨自到專門為國家重大日節(jié)日供應鮮花的花圃，發(fā)現里面的鮮花大多已枯死。丘吉爾疑惑不解，花圃老板說：“全國人都知道我們就要滅亡了，種花給誰看呢？”丘吉爾搖了搖頭，拿起鐵鍬給一棵快枯死的花木培了幾鍬土，然后嚴肅地說：“我是來替英國人看看，你們有沒有為那些即將到來的勝利準備好足夠慶祝的鮮花？”老板先愣了一下，隨即馬上恍然大悟：“我知道怎么做了，首相大人。”第二天，英國媒體紛紛報道這件事，這則報道大大振奮了全英軍民，必勝的信心在人們心頭激蕩。丘吉爾以樂觀的態(tài)度對待這次戰(zhàn)爭，給予了全英軍民極大信心。如果丘吉爾也是消極面對，那么這次戰(zhàn)爭不打也敗了吧？
樂觀面對生活，收獲友誼，贏得尊重。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡內基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡內基，當時卡內基也聽到他的高談闊論，可那人還渾然不知。這使得宴會的主人都很尷尬，而卡內基卻臉上始終掛著微笑，等那人發(fā)現卡內基時，想偷偷溜走，卡內基卻笑著走上前并跟他握手，說：“謝謝你指出我的缺點。”卡內基這一舉動使他們倆從此成為了好朋友。卡內基用樂觀、真誠的態(tài)度面對這一切，他收獲了真摯的友誼，贏得了在場所有人的尊重。
朋友們，讓我們用樂觀的態(tài)度面對生活，讓生活更豐富多彩，更加美好。
范文二：高中生活的喜與苦
時光匆匆，轉瞬即逝。在中考考場里埋頭于題海之中，揮灑著青春的汗水的時光仿佛還在昨天。今天，身穿一襲白裙，漫步在彌漫花香的校園里，含笑面對每張嶄新的面孔時，我知道高中生活開始了。
高中生活喜
初次踏入班級，迎接我的是一張張笑臉。望著那陌生但帶有友好的面孔時，仿佛有一縷陽光從窗邊照射進來，那樣的笑容可以融化冰雪，可以使鮮花綻放，可以使鳥兒歌唱。在那一刻，我就知道我很幸運地進入一個非常優(yōu)秀的集體。
果不其然，在以后的生活中我每天都很開心。上課時，我們認真聽講，時不時地與老師玩笑逗樂；下課后，我們相互嬉戲打鬧，幼稚地說叨別人的幼稚。我們不是成績最好的學生，我們甚至被代課老師嫌棄，我們還曾把內心脆弱的班主任氣哭過。但那又怎樣，我依舊敢站在所有人面前說我們是最好的班級。高中生活也可以廣泛地理解為與同學、老師之間的生活，正是因為活潑可愛的同學，負責善良的老師。所以我說我的高中生活也是一部喜劇！
高中生活苦
天邊的太陽落在山腳，周圍有一層朦朧的光暈。坐在座位上的我望著夕陽的余暉，低頭凝視著試卷，一抹愁悵在心頭滋長。高中生活充滿著痛苦。為什么每天埋頭于題海之中，在面對試卷時依舊是頭腦空白？為什么試卷和思緒一樣毫無色彩？高中生活存在著巨大的壓力，也許你付出一百倍的努力也換不回一份成果。老師、家長每天苦心婆心地相勸，卻不知他們給我們帶來了多大的負擔，我們始終背著一座大山行駛在通往高考的道路上。夜幕降臨房間里，只有一個桌旁散發(fā)著白熾的光芒，有一個背影在桌前，似乎在與高中生活的痛苦搏斗正是因為學習的壓力以及那無回報的付出使我的高中生活一度充滿痛苦。但我不懼怕痛苦，因為我始終堅信“有苦才有甜”。
如果我是一朵花，我要迎著風兒綻放；如果我是一只鳥兒，我要在蔚藍的天空飛翔。可我既不想成為嬌艷的花朵也不愿做自由的小鳥，仍希望做一名高中生，在我韶華已逝的時候，回憶著青春的點點滴滴時，可以向后來者驕傲地說：“我的高中生活多姿多彩！”
高中生活并未結束，我相信以后它會更加精彩！
范文三：生活就是一杯白開水
也許，生活的味道就是一顆牛奶糖，是甜的；也許，生活的味道就是一顆巧克力，是苦的；也許，生活的味道，就是一顆檸檬糖，是酸的。
有人喜歡生活，為了追求甜味的果汁；有人喜歡生活，為了追求苦味的咖啡；我喜歡生活，為了追求白開水的生活。生活就像一杯白開水，你加糖它就是甜的，加鹽就是咸的
曾經一度傻傻地以為生活就是一杯果汁，當小學順利升初中后，愚笨的自己以為生活就是甜的，沒有苦澀，于是迷戀上了果汁的甜味當我天真地沉浸在甜味的果汁中，狂妄地沾沾自喜時，一次考試卻把我打入地獄；本以為生活是甜的，本以為可以一步登天，但是，我錯了，沉浸于甜味的自己輸了，輸掉了自信，輸掉了眼淚，輸掉了甜味。那一刻，我突然明白生活是咸的，因為失敗時啜泣時淚流時都是咸味！
曾經一度傻傻地以為生活是咸的，沒有一絲甜，于是苦苦地學習，害怕會在成績上輸掉自己，害怕會在題海中輸掉自己。但是，小心翼翼的自己還是輸了，輸給了自己的不夠勤奮，輸給了自己的不夠堅強，輸給了自己的不夠分數。就像夢碎般地絕望傷心，不明白為何苦苦奮戰(zhàn)卻一無回報也許，失去了很多，但卻知道生活是苦的！
曾經一度傻傻地以為生活是苦的，于是，學會了愁眉苦臉，學會了灰心喪氣，學會了為自己那苦難的生活尋找種種藉口，編織著一個個苦難的謊言來演繹苦味的生活，然后尋找種種藉口追尋“美好的生活”。苦味生活，讓我們明白生活不易，明白人生路上有坎坷，學會努力，學會奮斗，也學會追尋！
也許，生活就是檸檬的味道，是酸的；也許，生活就是芥末的味道，是辣的；也許，生活就是淚水的味道，是咸的。
也許，有人為甜味果汁而活，他所追尋的生活是甜的；也許，有人為苦味咖啡而活，他所追尋的生活是苦與甜；也許，有人為淡味礦泉水而活，他所追尋的生活是淡的；但是，我為多味的白開水而活，也許，生活就是一杯白開水，加糖就是甜的，加鹽就是咸的，但是，我要在生活這杯白開水中加入淚水咸味，加入成功甜味；加入努力奮斗，加入挫折苦味如果，生活是一杯白開水，那么我的白開水一定會是最甜美的白開水！
請相信：生活就是一杯白開水，可以是甜也可以是咸。但是，請記�。荷畹臍v程是最甜美的果汁，最濃味的咖啡，最有深度的白開水！
范文四：生活感悟
小時候，我對四季的變化毫不在意。在體驗大自然時，我只看到它們歡愉、簡單、天真的一面，卻沒有體驗到它們的澄清、豐美和深刻。
去年暑假，我一個家人去鄉(xiāng)下的外婆家。時置煙花三月，田野里滿是綠油油的禾苗，黃澄澄的菜花。汽車在繽紛的色彩里奔行。一眼望過去遠處的山上有桃花、李花像一朵朵紅霞白云，也許還有一些蝴蝶蜜蜂在花間忙碌著，一層淡淡的炊煙彌漫在山間。窗外的牛兒在山坡上悠閑地吃草，小牛依偎著大牛。忽然有一位小男孩驚喜地叫道：“姐姐，那大牛是小牛的爸爸還是媽媽？”我說那是牛媽媽�！靶∨５陌职值侥娜チ耍俊薄芭０职窒碌馗苫钊チ�。”我說�！拔抑懒�，爸爸都是很辛苦的�！毙∧泻⑷粲兴�。
小孩的話不禁使我怦然心動，她的話讓我感動讓我自慚。我們每天好象生活在一條狹窄的小河里，你擁我擠，匆匆忙忙，沒有心情去看去聽去感受。沒有注意草木的發(fā)芽、落葉的飄零、大雁的南飛。自然風景一天天被破壞，人工的痕跡越來越重，就像一個風韻不再的女人臉上搽了過多的化妝品，不但不添其美，反倒更丑。
其實，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是樸素的野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴草叢的蟲吟，是“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，是“綠樹村邊合，青山郭外斜”。酈道元在《三峽》中寫道：“素湍綠潭，回清倒影。絕崦多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱期間。清榮峻貌，良多趣味�！边@種未經人類改造的自然才具有一種神奇的力量。吳均在《與朱元思書》中寫道：“鴛飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返�！边@話絕了，只有在真正的大自然中，才能忘掉世俗的煩惱，開啟心靈的窗戶，傾聽內心深處流淌的音樂，感受那春夏秋冬的變化。
外婆家住在一個小山村里，很少有娛樂活動。晴朗的天氣我總會去漫步，嬉水，登山，去走縱橫交錯的田埂，去看峭壁上的青松，去捉蜻蜓，追蝴蝶，和那些農家孩子一起撿松果，拾落葉。也許在這種不經意的游玩中，那些小朋友便獲得藝術感受力和創(chuàng)造力。
現在的我，才知道細膩的觀察大自然，欣賞大自然的一幅幅奇妙美麗的畫面，會對人世萬物產生至真至深的依戀和眷愛。我想，有了這份愛，才會真正用心去看、去聽、去想，真正懂得怎樣去生活！
范文五：感悟生活
有人說，人生是一個課堂。沒錯，我們過去、現在、未來所走的路，只是為了上一堂課，作為一位學生，我們要做的是學習，于生活中學習，于生活中感悟。
荀子是一位善于感悟的思想家，從“木受繩則直，金就礪則利”中，他悟出了“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過也”；從“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”中，他悟出了“君子生非異也，善假于物也”；從“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者”中，他悟出了“用心一也”這些睿智的道理，并不是最高深莫測的科技研發(fā)出來，也不需繁瑣深奧的實驗來驗證。它們來源于生活，在普遍存在的生活現象當中，蟲魚鳥獸，也可以是他人的言行舉止，甚至一句話，一個動作。其實，我們每個人都可以當思想家。
只是，面對同一個世界，為什么有的人感悟很多，有的人卻無動于衷呢？其差別就在于思考的主動性。感悟，先感受后思。所以說，沒有思考就無所謂感悟。對同一事物，敏感者自我對照，多思多想；麻木者視而不見，充耳不聞；而智者，則在挖掘其中可能存在的真理。最熟悉的例子莫過于牛頓發(fā)現萬有引力的過程。蘋果掉在地上，這樣的事情千百年來一直在發(fā)生，人們最多的想法也不過把它撿起來洗干凈，然后吃掉。直到牛頓這一位積極的思考者，對著蘋果提出“你為什么掉下來”的問題，才有后來的重大發(fā)現。
感悟生活在人類活動中具有重要意義，因為對生活的感悟是歷史發(fā)展的動力。人類初到地球時，兩手空空，發(fā)展到今天這樣絢麗多彩的文明，靠的是思考。對大自然的開發(fā)，不應局限于其資源，因為自然是最本質的老師，是她教會我們那些勻稱，規(guī)律的知識。從學會鉆木取火開始，我們在不斷地接受新的東西，感悟到新的東西，從而有所創(chuàng)造。
最重要的是，感悟并不是死的，只要保持活躍的思維，你會得到更多東西。像荀子、像牛頓那樣主動地去發(fā)現吧。你會發(fā)現，真理原來就藏在屠夫的一句話當中，當你像盤山寶積禪師那樣去感悟生活的時候。
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