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禮物高一作文(優(yōu)秀)
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：有五天就是圣誕節(jié)了，親愛(ài)的，送我的“平安果”你準(zhǔn)備好了嗎？不知不覺(jué)中，這已經(jīng)是我在新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《禮物高一作文(優(yōu)秀)》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：禮物（高一/600字）
有五天就是圣誕節(jié)了，親愛(ài)的，送我的“平安果”你準(zhǔn)備好了嗎？
不知不覺(jué)中，這已經(jīng)是我在新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)輝校區(qū)度過(guò)的第二個(gè)冬天了。就在這個(gè)冬天，我感到了觸手可及的溫暖�？赡苁且�?yàn)檎业搅酥就篮系男』锇�，也可能是因�(yàn)檫m應(yīng)了這里的環(huán)境。
歲月無(wú)痕，流年滄桑。不經(jīng)意間看了看日歷，想起了圣誕節(jié)當(dāng)天正好是我閨蜜的生日。日月交替之間，寒冷的冬天已悄然而至。
“今年你的手又凍了沒(méi)？”
“沒(méi)有沒(méi)有，不信你看看！”
昨天我碰見(jiàn)閨蜜，看了看她那雙宛若歷劫歸來(lái)的手：雖然一如既往的像胡蘿卜那么紅，那么腫。但是令人欣慰的是，輪廓看上去比去年纖細(xì)多了。親愛(ài)的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好專屬于你的生日禮物了，希望這是你這個(gè)生日收到最暖心的禮物。
今年，有件值得慶幸的事情。就是剛好遇見(jiàn)你我們文學(xué)社來(lái)自2014級(jí)的“圈圈”學(xué)姐（那個(gè)誰(shuí)？嚴(yán)肅點(diǎn)兒！不要叫昵稱，倫家的尊姓大名叫做張夢(mèng)圓好不好？）。初次見(jiàn)面就讓我感到一種猶如春風(fēng)拂面般的親切，緊接著我們共同見(jiàn)證了文學(xué)社的30周年社慶。我們?cè)谛Ｉ鐔T在校門(mén)口殷殷以待著一位位游子歸鄉(xiāng)般的師哥師姐，她們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，懷揣著一顆顆赤子之心來(lái)到這里，感受到我們?cè)谛Ｉ鐔T如同家人般的接待。
隨后就迎來(lái)了文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我懷揣著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了階梯教室！我注視著一位位新社員接踵而至，學(xué)姐在上面忙著準(zhǔn)備用多媒體公布作文題目，我們也拿著雪白的稿紙分發(fā)給各位社員。親愛(ài)的圈圈姐，一路同行了這么久，感謝有你暖暖地陪伴。你就是我今年收到最好的禮物。感謝陪伴，感謝有你！
話說(shuō)我們?nèi)θ阋幌蛎利惔蠓健厝狍w貼、低調(diào)奢華有內(nèi)涵，希望你在平安夜可以送給我愛(ài)意濃濃的禮物平安果。
作文二：圣誕禮物（高一/500字）
圣誕節(jié)前夜，意外下起了小雨。
遠(yuǎn)道而來(lái)的雨點(diǎn)，慢慢拉開(kāi)平安夜的序幕，午夜的鐘聲還未響起，街頭又在上演一幕幕手牽手的愛(ài)情故事。
淋濕的樹(shù)葉泛著綠光，冷冷清清。
樹(shù)上的彩燈依次點(diǎn)亮，火樹(shù)銀花。
一時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬夜很美，沒(méi)得讓人透不過(guò)氣，唯一不足的就是沒(méi)有飄雪。要不，圣誕樹(shù)上的鈴鐺，禮品盒，樹(shù)下的木柵欄就不會(huì)那么蒼白單調(diào)。
我想對(duì)自己說(shuō)，那就來(lái)一只小鹿吧，以為有了梅花，也就便有了驀然回頭。
徐徐飄來(lái)的圣誕之歌，悄悄爬上窗臺(tái)，鉆入被窩。
——黑鴨子組合清脆的歌喉依舊那么純，那么甜，似乎年年不會(huì)老。
仿佛一閉眼，圣誕老人便立即從天而降。
——得到與得不到禮物又如何？那都是荒郊野外的話題。
不敢觸摸桌上日夜趕路的小說(shuō)稿子，文字就如雪花一夜凌亂，模糊，逐漸消失。
我一個(gè)人沉浸在自己潮濕的世界里，原來(lái)這場(chǎng)小雨早已侵入心間。
隔壁的同事嘈雜熱鬧的的談笑聲對(duì)我仿佛又是另外一個(gè)世界。
輕撩窗簾，凝視遠(yuǎn)方，燈若冷霜，雨似銀線。一時(shí)間沒(méi)有手舞足蹈的歡愉與宣泄悲痛的慟哭，我無(wú)法判斷自己身在何方？
你的來(lái)信、圣誕卡、照片、禮物突然離得好遠(yuǎn)，那紙上淡淡的香水味也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
對(duì)我，只覺(jué)得世上一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)醒太快。
陳舊的圣誕禮物，如一把古老的木吉他，又在耳畔彈奏起熟悉傷感的歌：……你問(wèn)我何時(shí)歸故里不是在此時(shí)不知在何時(shí)我想大約會(huì)是在冬季……
作文三：唯一的禮物（高一/1000字）
你的突然離開(kāi)，使我無(wú)法接受，可我只能呆呆地坐著，聽(tīng)著你喜歡的音樂(lè)，吃著你喜歡的零食，流著淚水，回憶著過(guò)去……在記憶中，你就如王子一般，有著優(yōu)雅的風(fēng)度，溫柔的性格，以及帥氣的容顏；你的笑就如毒一般，可以迷倒萬(wàn)千少你，同時(shí)也迷倒了我，使我現(xiàn)在一回憶起來(lái)，都是痛苦的……..，忘不了，毀不掉。
不知你是否還記得，我們的相遇，那是你轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的第一天，老師把你換成了我的同桌，你剛剛想要坐下，全班女生，投來(lái)了刀子一般的眼神，使我感到了萬(wàn)箭穿心的疼痛，為了我的生命安全，我為你在一周內(nèi)規(guī)定了，一大堆非人類的規(guī)定，如∶一個(gè)月不許和我說(shuō)超過(guò)三句以上的話，除了上課在其他地方離我一米遠(yuǎn)……等，你看到這些規(guī)則時(shí)，十分氣憤，但最終還是認(rèn)真的做了下去，基本上很少做錯(cuò)，使我對(duì)你的好感大大增加。
可還是逃不過(guò)上帝，有一天，體育課，老師說(shuō)同桌一起跳雙人跳繩，做得最少的人，同桌兩人一起，繞操場(chǎng)跑七圈，老師的話音剛落，我就已經(jīng)開(kāi)始欲哭無(wú)淚的樣子了，第一我的心臟不好，不能跑跳，體育老師是新來(lái)的不知道，所以果斷地拒絕了我的請(qǐng)假，第二要和他在一起跳，我才不要，我還不想死呀，所以心中不斷吶喊∶誰(shuí)來(lái)救救我，老師你是在整我嗎，如果我跳了，全班整死我，如果我不跳，你就整死我，救命呀，我要回家找媽媽，你們欺負(fù)我……，隊(duì)形已經(jīng)分開(kāi)了，我仔細(xì)的找你的身影，可沒(méi)有找到，只能坐在操場(chǎng)上，看著一對(duì)對(duì)同桌們，跳著雙人跳繩，過(guò)了一會(huì)，你輕輕地拍了一下我的肩膀，手里拿著跳繩、兩瓶水、兩包衛(wèi)生紙、一包濕巾，你把跳繩拿了出來(lái)，其他的放在了地上，拉起我的手，說(shuō)了一句“放心有我在”，我瞬間感受到了溫暖，只能跳了，會(huì)不會(huì)被群毆，過(guò)后再說(shuō)吧，在跳的過(guò)程中，你一直是跳一會(huì)歇一會(huì)，遷就著，知道我的心脹可能不舒服，在之前買(mǎi)了水，拿出來(lái)給我喝，所以，我們的時(shí)間觀念太弱，成了光榮的最后一名。
在我跑到第四圈的時(shí)候，心臟就已經(jīng)不舒服了，他把我扶了下來(lái)，我看見(jiàn)老師氣得臉都紫了，他害怕老師把我攆著接著跑，于是他去和老師說(shuō)了什么，老師才同意我下來(lái)，我靜靜的看著，等到我看到他跑完第四圈時(shí)，我急忙送上水，可他推開(kāi)了，繼續(xù)跑了三圈，我懂了，他答應(yīng)老師替我跑完，淚涌出了眼眶，他下來(lái)時(shí)，整個(gè)人累的像魚(yú)干，我送水，一個(gè)勁說(shuō)他傻，可他還是微笑的說(shuō)沒(méi)事。
來(lái)來(lái)往往，兩年過(guò)去了，一天放學(xué)，我們一起悠閑的走在回家的路上，我剛到家門(mén)口，你拉住我的衣袖，問(wèn)我“如果我走了，你會(huì)哭嗎”我以為只是個(gè)玩笑，笑嘻嘻的說(shuō)“不會(huì)”這一刻，你抱住了我說(shuō)“傻丫頭，我相信會(huì)的，你一定要開(kāi)心”你的話音剛落，就跑開(kāi)了，等回到了家，我發(fā)現(xiàn)我的肩膀上有著濕乎乎的感覺(jué)，我沒(méi)太注意，第二天，我來(lái)到學(xué)校，打算問(wèn)問(wèn)你昨天怎么那么反常，結(jié)果，班里的同學(xué)告訴我，你轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時(shí)候，給我留下了一句∶等我回來(lái)，我哭了，一切都解開(kāi)了，昨天的反常。
你留下了回憶，留下了擁抱，留下了濕潤(rùn)我肩膀以及心靈的淚水，這個(gè)時(shí)候，我才明白，擁抱是世界上，最遙遠(yuǎn)的距離，因?yàn)�，他幫你隱瞞了，離開(kāi)我的消息。
快樂(lè)的的好兄弟，名為悲傷，你帶走了快樂(lè)，留下了可以撕碎人心的悲傷……
謝謝你，給我留下了，世界上最美的禮物……
作文四：萬(wàn)圣節(jié)的禮物（高一/600字）
神秘而又恐怖的萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了，這可把我們這些小頑童給樂(lè)壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢？老師、同學(xué)會(huì)給我們什么禮物呢？讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學(xué)來(lái)了！大家準(zhǔn)備好！”“三、二、一、咚！”“��！救命呀！”教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們?cè)趷鹤鲃�。�?dāng)某個(gè)同學(xué)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)趴在窗臺(tái)上偵察情況，另外四個(gè)同學(xué)站在前門(mén)和后門(mén)的門(mén)后面，等著來(lái)嚇唬他。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)來(lái)到教室時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，我被嚇了個(gè)半死，好幾天都沒(méi)有睡著覺(jué)。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來(lái)醫(yī)院要爆滿了。
禮物二：送給語(yǔ)文老師
萬(wàn)圣節(jié)那天，我們開(kāi)始搗亂。首先，第一個(gè)對(duì)象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法很多，比如說(shuō)把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來(lái)等等。畢竟是語(yǔ)文老師，同學(xué)們覺(jué)得她不好欺負(fù)，于是就派一個(gè)人去“執(zhí)行任務(wù)”。想來(lái)想去，還是讓課代表去吧。什么？讓我？好吧，我就當(dāng)一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，呼！太棒了，一個(gè)人也沒(méi)有。我悄悄地把老師的語(yǔ)文書(shū)放在她的桌子底下，大功告成！我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會(huì)給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來(lái)的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試！天哪，老師，你沒(méi)有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬(wàn)一我考砸了，怎么辦？怎么辦？那可是“男女混合雙打”��！
這就是老師和同學(xué)們互送的萬(wàn)圣節(jié)禮物，怎么樣？很新穎吧，要不，你也來(lái)試一試？
作文五：交換圣誕節(jié)禮物（高一/1000字）
“42號(hào)�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢?原來(lái)我們?cè)趽Q圣誕節(jié)禮物啊!
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇!今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇!哇!哇!”只見(jiàn)講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意，知道了嗎?”“知道了!”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢?
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的。”她點(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開(kāi)嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽(tīng)了老師這句話，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢!老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
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