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    以意義為主題的高一作文

    時間:2022-07-04 11:09:03 高一作文 我要投稿
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    以意義為主題的高一作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內容簡介:承認人生有許多虛假意義的人,更能尋找人生的意義。——哈維爾正如余秋雨先生所說,大多數時候人們之所以懂... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧!

    以意義為主題的高一作文

      以下是由作文網小編推薦的《以意義為主題的高一作文》,歡迎大家閱讀交流!

      【一】:意義空白(高一/800字)

      承認人生有許多虛假意義的人,更能尋找人生的意義!S爾

      正如余秋雨先生所說,大多數時候人們之所以懂得一些事情,是因為“傳統(tǒng)樂觀主義虛設了許多‘意義的島嶼’,與生活中便可詮釋為,友情及毫無保留坦誠為上,背叛或謊言即慌亂之源,世態(tài)溫馨無恙即可寬心交出自己云云。

      生活如同一片汪洋,每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊,然而這一浪如何因風而起,又如何隨流而息,都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認定些什么,選擇相信些什么,對錯與否無從得知,但總之是給了自己寬心的理由。

      于是不知何時一切都變成了謊言一般的存在。就像一個人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙,而是與真實一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的,而是在事情雜亂無章里你的棲身之所,累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時的熱情澎湃”,但轉眼間情節(jié)轉折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟,坐落在生活的汪洋里的島嶼,不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。

      但無論怎樣,是不該因為自己這樣天真地相信而內疚的,也許有人因此指責和懷疑,但那只不過是出于他們對安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實可又無辜如我的人,便仍然可以安全立足于這對對錯錯的生活之上,與該愛的人不計真假地彼此相信下去。

      也許有這樣一些人,他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會偏離航道,離目的地越來越遠,等到自己出了茫然什么都不剩的時候才發(fā)現,無論在過去還是未來,與別人還是自己,都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實。于是他們始終在張望,在尋找,想要在無法言說的生活之中看出些是非,想要對那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動而不是躲,想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn),恰好天真又恰好成熟,這樣就不會像個木偶一樣只能用沉默掩飾。

      有人說,一個人從別人身邊走過,最重要的是教會別人些什么;若是有人教會了自己摒棄一切意義的島嶼,自己去填補所有意義的空白,那么除了成長別無選擇。

      【二】:分享的意義(高一/700字)

      冬日下午的陽光,總是如此慵懶無力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑!澳葑,吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長而消失。

      “我不吃……哦,不是,是……是因為我不餓,真的,真的不餓!蔽覕[出信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑!鞍?你剛才不說有點餓嘛?說你沒吃飽!”“。颗丁椰F在餓過頭了,就不餓了!蔽业哪樤诎l(fā)熱,不知道是不是已經變紅了。

      “她是嫌你臟!”不知誰的一句話頓時掀開了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂危X門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合。陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過了有一個世紀那么長,她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。

      這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。后來我明白了,我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自己剩余的時光全部化作愛將晚輩包圍,而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說,熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實,她留下的不是什么溫水,而是愛,溫潤的愛。

      后來,等我明白分享的意義時,時間已不給我彌補的機會了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!現在,我將早已知曉的分享不斷復制,載上我的愛,飛入親人的心田!皨,這種口味的月餅真好吃,您吃吃看!”圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,最后消失。

      【三】:花草的意義(高一/700字)

      世界是無限的,讓人總是摸不住頭腦,變化萬千,風云突變,但是,往往在一些細微之處,你似乎能體會到大自然所帶來的神奇之處。院中的一株柳樹,長長的枝條,垂著,掛落在地上。微風一吹,像少女的秀發(fā)在空中舞動,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這是的你,坐在庭院中小憩。喝著一口淡淡的龍井。手中的大蒲扇不斷的搖動著,一張深色的有著陳舊的躺椅靜靜地,時而搖動,時而作響。此時,一只“翁翁”作響的雌蚊在你身邊圍繞,等待著下手的時機……午后的太陽變得暗淡。天邊的一塊碩大的烏云遮住了火球的臉。漸漸地,天陰了下來……

      初夏的天氣,變化無常。但是一枝柳樹,卻暗示著夏的涼爽。

      唐詩曰“一葉落知天下秋!彼卧娫疲骸按荷珴M園關不住,一枝紅杏出墻來!币蝗~飄落而知秋,一枝勃發(fā)而見春。尋常細微之物常常成了大千世界的縮影。無限往往收藏于有限之中。正如一顆欲動的心,在春的照應下勃發(fā)一樣。

      花花草草,雖然普遍,卻有著特殊的靈性;虮扔髦竟(jié)的變化,或表達人性深處的心緒。

      荷,出淤泥而不染;梅,百花衰而獨立。不僅僅是一種景象,更是人性高節(jié)的一種恰當的比喻。它們的這種逆自然而獨處的精神,不正是許多文人騷客所一身追求的嗎?我們需要一種高度,一種空曠,一種虛靜。去與天地對話,與萬物對話,與永恒對話。用花草的性格自比,用花草的精神自喻。不斷積累。不斷充實。逐漸的完善精神世界!

      一樹一葉一世界,所代表的不僅僅是客觀的世界,更重要的是人的主觀世界。精神上的滿足,往往給世界的發(fā)展帶來異想不到的收獲。例如,牛頓、愛因斯坦,又如孔子、李白、杜甫等,他們不斷的創(chuàng)造著自己的主觀世界。也為客觀世界的完善做出了自己的貢獻。對此,我們可以做的,便是吸收與奉獻。

      一顆草,在春的召喚下,茁壯成長,漸漸地,融入春的懷抱。一片綠油油的草地,給人帶來了春的氣息。我,一個堂堂的七尺男兒似乎應該強于一顆矮小的衰草吧!用努力,編制著屬于個人,奉獻于社會的神話吧!

      【四】:真正意義的贏者(高一/700字)

      快男的舞臺在那一刻變得有些殘酷。不知是命運的捉弄,還是真的那么巧合。6進5比賽的2次PK,站在舞臺中央的都是同樣的人:李行亮、劉心。但李行亮卻出人意料地爆出驚人之舉——放棄PK。對于這突如其來的變故,粉絲們在臺下驚慌地叫著,主持人汪涵表示:“花不全然開放在春天,所以快樂和音樂也不全然在快樂男生的舞臺上”,并告訴李行亮,如果尊重對手,就應該站在PK臺上。

      對于李行亮在終極PK時作出的驚人之舉,評委們也各自發(fā)表了意見。

      高曉松給李行亮的建議是:“在中國其實有很多孤傲的歌手,他們在小河邊作詞作曲,他們在地下室練歌,他們是真正的孤傲歌手,如果選擇參加了電視選秀,李行亮就要把自己的心態(tài)擺正,把個性放在音樂中。”

      陳建寧也說道:“對于李行亮的選擇,他感到很惋惜,他應該用更好的態(tài)度對待比賽,不能輕易放棄!

      丁薇也表示:“既然參加了快男比賽,就應該尊重游戲規(guī)則,也應該尊重競爭對手!

      最終,通過25位大眾評審的投票,劉心戰(zhàn)勝無心戀戰(zhàn)的李行亮成功晉級“快男”5強。

      在離開快樂男生舞臺的那一刻,李行亮說了這樣的話

      “其實能走到這一步我已經非常知足了,那么我也希望告訴曾經站在這個舞臺上的朋友們,一起戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們,其實名次真的不重要,重要的是對于音樂的態(tài)度,當我們離開這個舞臺之后,你會拿出幾分的努力去面對自己新的人生抉擇,第6名對于我來說是一個很好的開始,接下來我希望自己有更多的提高,在音樂方面走的更好,走的更遠。你們看到的這條路是我被淘汰的路,但這條路卻是我音樂的起步之路。

      快樂男生6進5的比賽結束了,但帶給我的是前所未有的收獲與感動。

      生活也正如一場比賽,一次較量,面對那些我們無法預料的種種問題,都應該像這場比賽中的李行亮一樣,表現出的是一種樂觀與堅定,就像他自己所言“我所做的絕對不是沖動”。

      李行亮的抉擇讓我第一次深刻的明白:選擇適當的放棄,有時會收獲的更多!

      【五】:重識生命的意義(高一/500字)

      “在物欲橫流的塵垢中,頑強閃現著鉆石的瑰彩”我超喜歡這句話。我希望在燈紅酒綠的世界里偶然發(fā)現生命的頑強,讓我對生命充滿新的認識。我們常常為飛蛾撲火的精神而感動,為蝴蝶曾幾次斷翅仍能飛舞的意志而感動,為蜘蛛重新織出夢想而感動,為昂首挺胸成長的小草而感動,為那些存活在石縫之間的生命而感動……我們感慨這世間萬物的生命,何況我們人類自己的生命呢?宇宙中,我們淺淡的生命如此短暫,一瞬間,我決心要為這稍縱即逝的生命而存在和感知。我重識了生命的意義—頑強和堅韌。

      我喜歡一位盲女作家,她面對生命的缺陷,她選擇了頑強。這是一種尊重生命的偉大,一種為生命存在的表現。她堅韌不拔,不放棄,不妥協。我欽佩她,也感謝她。生命帶給我的啟示不僅僅是被感動,而是頑強和堅韌。我再次重識生命的意義—奉獻。我一直喜歡一種人—在生命即將消逝的同時,奉獻出自己的一切的人。奉獻出自己的一切,很難。至少我不敢說我可以做到,但我也不會讓那些不懂奉獻的人玷污它。那種人雖然很少,但也可以說是“生的偉大,死的光榮”。生命再一次給我啟示不僅僅是頑強和堅韌,而是奉獻。生命的意義到底有多少,我說不清。正如那句話:“生存還是死亡?這是一個值得思考的問題!钡鼛Ыo我們的很多很多,它正等待我們人類自己去發(fā)現。

      重識生命的意義……

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