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    風雨的高一作文素材

    時間:2022-07-04 07:12:08 高一作文 我要投稿
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    有關(guān)風雨的高一作文素材

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      歡迎同學(xué)們閱讀《有關(guān)風雨的高一作文素材》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習交流!

      作文一:風雨詩情(高一/500字)

      窗外,下著雨,刮著風,斜斜密密的雨絲無邊無際的織著,象一簾珍珠隔斷了窗內(nèi)與窗外的聯(lián)系。癡迷時,思緒也漂浮不定。

      盛唐時王維吟出“渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新”。只這一句便打動了初春時節(jié)的微雨,它似乎也在吟誦“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”。

      經(jīng)過安史之亂的浩劫,杜甫已經(jīng)沒有了盛唐詩人的輕松自然,他在“雨腳如麻未斷絕”的情況下高吟“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”抒發(fā)了憂國憂民的情懷,風雨也被他“吾廬獨破受凍死亦足”的胸襟震撼了,他拄杖悲歌的形象就定格在那個風雨之夜,留在我們今天所看到的畫像里。

      北宋,高樓,秦觀,獨坐,悵然若失,隨筆寫下“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的句子,抒寫義冢哀婉凄麗的情感,道破了一種難以言說的心境。一致今天人們看到淅淅瀝瀝的雨就不免想起這闕詞。

      南宋,陸游在風雨之夜輾轉(zhuǎn)難眠,寫下“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的詩句。他一生都在為抵抗外族侵略,收復(fù)失地而奮斗。留下近萬首詩詞都不曾離開這個主題。風雨也被他的悲憤感染,融入民族氣節(jié)與歷史責任感。

      清末,號稱鑒湖女俠的革命家秋瑾,被清政府逮捕后,雖受盡酷刑,仍堅強不屈。在生命進入倒計時時仍高吟“秋風秋雨愁煞人”。她的豪邁剛烈足以使山河悲痛。

      中華民族就在這變換著的風雨中摸索前進著,感慨著,犧牲著……風雨以其特有的深沉博大,包容了古往今來一切人的悲歌與豪情,以及無數(shù)動人的故事。

      作文二:風雨人生(高一/500字)

      人生,就如一杯咖啡,苦中有甜,甜中帶澀。只有雨過后,才會出現(xiàn)彩虹;努力過后,才會取得成功。寬容是一種美德。我們要學(xué)會容言、容事、容人。尊重別人,也就等于是尊重你自己,與其去生氣,還不如去爭氣。人生,一條無比漫長的路。未來的路還很迷茫,但我們得一直堅持著走下去。盡管在這條路上,我們會遇到許多意想不到的坎坷與挫折,不去闖一闖,怎會知道那些成功之人的背后有著怎樣的艱辛?你若是在某個地方停留,被中途的困難與挫折嚇倒,那在以后,你所擁有的只是太多的遺憾與無奈。人,可以失敗,但也可以從失敗中站起。重要的是你有沒有努力,相信一切都是最好的安排。

      人生,就像一盤棋。只要你認認真真地走出每一步,那么,你就是勝利者。只守不攻的人,根本就沒有贏的希望。說它簡單又不簡單,生活就是這樣,享受過忘我的拼殺才會領(lǐng)悟棋藝的玄妙。

      品嘗咖啡,學(xué)會品嘗苦澀,使我想起了中國的一句老話,吃得苦中苦,"方為人上人"。在我認為而來,品嘗咖啡就是品嘗人生的滋味。人的一生,對我們來說是非常有意義的。

      人生,是一葉扁舟,經(jīng)歷過風浪的襲擊才會記錄下旅途的雄壯;人生,是一枚河蚌,承受過磨礪才會擁有那珍珠的光澤。人的一生,苦辣酸甜都嘗過一遍,如果是一個生活在討好聲和夸贊聲中的人,如何能認清自己?只有在挫折中生長起來的人,才會獲得最后的成功。

      作文三:風雨磨煉(高一/600字)

      今天是正式軍訓(xùn)的的第一天,通過一天的訓(xùn)練,我深深地感受到了軍隊中的嚴格守紀。通過一天的訓(xùn)練,我們都大汗淋漓。今天上午我們進行了十公里戶外徒步拉練,天氣并不炎熱,也沒有想象中的驕陽似火。取而代之的是陰沉沉的天空和時晴時雨的天氣。

      一路上,教官帶領(lǐng)我們一路向前,不說似真正的軍人那樣雄赳赳氣昂昂,倒也又幾分氣勢。路上,行人紛紛向我們投來或好奇,或驚訝的目光。一路長長的軍綠色隊伍,看起來很是壯觀。再走了一段時間后,同學(xué)們漸漸感覺到了疲憊,個別同學(xué)出現(xiàn)了體力不支的現(xiàn)象。盡管如此,我們依舊咬緊牙關(guān)努力堅持著。即使是體力嚴重透支,掉隊休息的同學(xué),在經(jīng)過短暫的休整,基本恢復(fù)體力后,也立刻要求繼續(xù)和隊伍一起前行。這種堅持不懈,頑強奮力地精神令我由衷的感到欽佩。拉練途中,教官也給予了我們悉心的照顧,多次詢問同學(xué)們是否出現(xiàn)了身體不適的情況,在過馬路時也會及時地跑到前面疏散交通,為我們開出一條安全的路。他們的細心讓我感動,他們極高地辦事效率令我感到吃驚和贊嘆。

      下午進行的軍姿和隊列訓(xùn)練,即使感到疲憊,大家依舊堅持著。汗水順著臉頰滑到下巴再滴落至地面,每滴汗水都是我們努力地證明和收獲的成果。

      晚上進行了消防知識的講座。講座由一起慘痛的火災(zāi)案例引入,讓我們意識到了火災(zāi)的危害之大。之后授課的老師對如何自我救贖以及如何控制火勢等進行了詳細的講解,包括原理明火和保持鎮(zhèn)靜,并告誡我們一定要珍惜生命,遠離火災(zāi)。這堂課令我受益匪淺,學(xué)習到了許多。

      盡管軍訓(xùn)很苦很累,但我堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“是亙古不變的道理。只有經(jīng)過風雨的磨練,雛鷹才能獲得豐滿的羽翼。

      作文四:風雨過后(高一/1000字)

      花兒有的在風雨過后更加燦爛,有的則是被風雨吹殘得凌亂不堪,蝶兒有的在風雨過后秀出更加的美麗的翅膀,有的則是從此在天空中銷聲匿跡,帶著折斷的希翼墜入大地。人,也不過如此,成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。

      樹蔭下斑駁的葉影,帶著風進入那留戀的琴聲里,望窗外·芭蕉綠,杏銀黃。臘梅無語走過秋冬,是誰在樹下刻鑄圈圈年輪,又是誰將回憶寫進斜陽里,細聽涓涓細流,回望過去,兩年之前的夏季依然美麗。

      他,是和我一同遠離家鄉(xiāng)去求學(xué)的同路人,我們在求知的路上相互交流,在這陌生的環(huán)境中,只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時哭泣,不舍的心情也時刻蔓延在通往學(xué)校的道路。把淚水灑在路邊的草叢里,我望著天邊的彩虹,彩虹笑了,媽媽懂得了我的不舍,給了我一個無比溫暖的擁抱,我知道這擁抱里是滿滿的愛和濃濃的情,我知道這擁抱里有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦干眼淚,把淚水吞進了肚里。而他則是哭個不停,我有些責備他的不懂事,但還是一直鼓勵他一定要學(xué)會堅強,學(xué)會慢慢長大。

      剛進新學(xué)校,我們都有點不適應(yīng),有點力不從心的感覺,而我奮力拼搏,不停拉近和同學(xué)們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶(因為父母的離異,他一直跟著兩個老人家長大),一邊停留在原地想著原來的同學(xué),他的成績和我拉開了距離,我看得出他很自卑,同學(xué)們幫助他,他也拒之千里,就這樣我馬不停蹄的向前奔跑著,而他則遠遠的望著我留下的背影,獨自哀憐。經(jīng)過幾次的勸說無效后我放棄了對他的幫助。一期下來,我的成績有了明顯的提高,和同學(xué)們也打成了一片,雖然我在學(xué)習中遇到了許許多多的難以克服的困難,但我的毅力和決心讓我獲得了成功,從中也獲得了快樂,我把煩惱拋掉了,我的微笑更加甜蜜了,而他的成績一滑再滑,他想回家,回到那有避風港的地方,在他的一再懇求下他的父母幫他退了學(xué),回到了原來的學(xué)校。這一學(xué)期又過了我向媽媽咨詢了他的情況,聽說他變了,性格格外孤僻,并且染上了很多壞習慣,經(jīng)常和家人玩失蹤,學(xué)業(yè)也荒廢了,每天把自己打扮成社會小混混。老師和父母對他簡直是束手無策,我有些傷心,我們一塊長大,一塊學(xué)習,我暗自慶幸自己堅持了下來,我看到了彩虹。我收獲了愛收獲了燦爛的微笑,我看到了希望,看到了春天即將開放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛,失去了家人的信任和理解,同時也失去了自我。我不知道這是誰的錯,但我相信如果沒有他父母的離異,沒有他爺爺奶奶的過分溺愛,如果他堅定了自己的決心和信心,我想他的今天一樣陽光明媚。

      風雨過后,我們有的看到了彩虹,有的看到了又一輪狂風暴雨,不管前面是坎坷泥濘,我都會向碟兒破繭而出。

      作文五:風雨載途(高一/800字)

      窗外的雨潺潺的,如絲如絨,聽起來簌簌有聲,像情人間的竊竊私語,像春蠶咀嚼著桑葉……我的思緒也隨著雨聲飄到了那個同樣飄著冷雨的秋日。

      我徘徊在家門口,“嘩嘩、唰唰、噠噠……”各種聲響鋪天蓋地地襲來,喧囂在每一個角落。我無賴的捂住耳朵,正為如何去學(xué)校而發(fā)愁,這鬼天氣!雨越下越大,無情地抽打著大地,并且以勝利者的姿態(tài)訕笑著,我不禁打了個寒戰(zhàn)。

      “丁零零——”正當我一籌莫展時,熟悉的車鈴聲響起,來人正是我的爺爺。他穿著洗得發(fā)白的外套,頭發(fā)似乎比往日更白了些,下頜留著蒼白的胡須,眼神中帶有一種似有似無的憂郁!翱,我送你!”正當我看著他發(fā)愣的時候,爺爺開口道。我木訥的點點頭,披上雨衣,跳上了自行車。

      車子在泥濘的路上顛簸,爺爺?shù)纳眢w隨著每一次用力的蹬車而向前傾,彎成了一張弓,我的心也隨他每一次的前傾而顫動著。上坡時,我?guī)状我笙聛矶急粻敔斁芙^了。雨越下越大,似乎向大地在宣告著它是強者,它可以征服所有人,它無情地肆虐著……雨水無情地抽打在我們的身上和臉上。風一吹,我瑟瑟發(fā)抖,爺爺停下車,將他那件發(fā)白的外套硬是套在我的身上。他說蹬車身上熱著呢。又上路了,我分明聽到他的上下牙齒相碰的得得聲。爺爺固執(zhí)得很,數(shù)次將他身上的外套再套到我的身上。

      不知過了多久,車停了,學(xué)校到了。平時15分鐘的路程今天似乎漫長的多。爺爺雙腳浸泡在水中,紅通通的,已是暗紫一片。他揉搓了幾下手,摸了摸發(fā)紅的鼻子。雨水順著他的兩頰淌了下來,眉毛上,胡須上沾滿了雨水,“快進去吧!”爺爺用手示意并叮囑道。我點頭答應(yīng)了。轉(zhuǎn)身之際,我望了望他瘦削的臉龐,心里酸酸的,想哭。

      走進校門,我再次回頭,爺爺已經(jīng)轉(zhuǎn)身而去,我呆呆地望著他遠去的背影,一直到成為一個小黑點消失在茫茫雨幕中。我的眼睛模糊了。不知道是淚還是雨,我在心中默念:謝謝……這句話直到現(xiàn)在我都還沒有說出口,但是爺爺那前傾的弓一般的身體,眉毛、胡須上的雨水卻深深地印在我的腦海里,時時浮現(xiàn)在我的眼前。

      窗外的雨還在淅瀝瀝的下著,我抬起淚眼望向窗外……

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