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圍繞回憶的高三作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，歲月總是沉默地從我身上劃過(guò)一道道痕跡，一路是那永遠(yuǎn)難忘的回憶，一路是那不經(jīng)意間卻不忍心遺忘的片斷。親... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《圍繞回憶的高三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：一路回憶一路遺忘（高三作文）
歲月總是沉默地從我身上劃過(guò)一道道痕跡，一路是那永遠(yuǎn)難忘的回憶，一路是那不經(jīng)意間卻不忍心遺忘的片斷。
親情、友情或是其他。
十四歲的我，所經(jīng)歷的人生所走過(guò)的路只及生命中的N分之一，開始有記憶也就是從小學(xué)才開始。伴我成長(zhǎng)的也就是親人、老師、同學(xué)、朋友，突然想努力的回憶小學(xué)六年的生活，想找回那一幕幕平淡而精彩的片段。
回憶的沙漏遺失在夢(mèng)醒時(shí)分，醒來(lái)的是風(fēng)云瞬變縹緲的世界，現(xiàn)實(shí)總是模糊著許多事物，舊影像交錯(cuò)的擺放著，那些舊去的人早已不知身在何處，或許是在哪所學(xué)校讀書，或許是搬到了哪個(gè)地方，留下的只是那空蕩蕩的回憶。
我便從抽屜里翻出許久許久沒(méi)摸過(guò)的照片，瞬間思緒飄浮，看著照片里的你，同桌的你，笑容明亮燦爛，身形矯健，調(diào)皮的圍著桌子和我一起嬉戲打鬧，你追我趕，這是我們下課時(shí)最最常見(jiàn)的活動(dòng)。你戴著一幅眼睛，顯得格外有書生氣，你愛(ài)看小說(shuō)，記得我是被你感染了，也迷上了書，不管什么書都看，一坐就是大半天。你會(huì)經(jīng)常來(lái)找我玩，在樓下大聲的叫我的名字，一聽便知道是你，一起去騎單車一想起這些心情愉悅，就會(huì)傻傻的笑。歲月早已將這段純真美好的友情沖刷得褪去了顏色，思念的情懷卻不斷放飛著。
隨著你我之間不斷長(zhǎng)大，你有你的新學(xué)校，你有你的新同學(xué)，你有你的新生活，我和你都懷著自己的夢(mèng)想，拿著屬于自己的號(hào)碼牌，零散的奔走、漂泊。偶爾再次見(jiàn)到了你，卻無(wú)話可說(shuō)，都選擇了沉默，用沉默代替了所有的語(yǔ)言。
一路走來(lái)，非常慶幸我生活在這和平安詳?shù)哪甏�，不愁吃不愁穿，這么好的學(xué)校，這么好的老師和同學(xué)，爸媽給予無(wú)盡的溫暖，回憶也是那樣甜蜜、那樣美好。回憶會(huì)讓人越來(lái)越傷感，那些美麗的記失去了還會(huì)再次復(fù)返嗎？回憶會(huì)讓人越來(lái)越沉寂，過(guò)往總是深刻在心里難以自拔，回憶會(huì)讓人越來(lái)越困惑，那被丟棄的年華還能再次重來(lái)嗎？
回憶的碎片點(diǎn)綴著生活，無(wú)需刻意地去遺忘，時(shí)間卻是遺忘過(guò)去的催化劑，我們只有正視眼前，珍惜眼前，擁抱希望，展望未來(lái)。
生活就是如此，一路回憶一路遺忘。
篇二：心跳回憶，雨中沉淪（高三作文）
人生的長(zhǎng)河中，有許多感動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人哭泣的時(shí)候，心中的美景總是悄悄地躲在背后，其實(shí)，一切盡在不言中。
有多少感動(dòng)隨著歲月的流逝而流入到人生的血脈之中。雖然，我們穿梭在不同的空間里，雖然，腳下沒(méi)有共同走過(guò)的痕跡，雖然，沒(méi)有那片一起徜徉的青春綠地，但還有白云與我們?yōu)榘�，百鳥為我們歌唱。人生的記憶就在一片藍(lán)天下展開它的翅膀，飛到情深之處，飛到夢(mèng)醒時(shí)分，飛到搖曳的情感的風(fēng)鈴近旁。
你的故事很平淡，入我的故事。但在每個(gè)夜深人靜的夜晚，我都會(huì)讀著你的文字，讀著你的生活，讀著你的人生。在春寒料峭的時(shí)候，在出浴淅瀝的時(shí)候，你的故事很溫暖，如那條郵路上溫暖的驛站。又是，我也會(huì)把自己平淡的故事，裝進(jìn)信封，沿著那條春天的郵路，響著一路駝鈴，向你而去。叮當(dāng)?shù)膿u落一路的梨花�；ò昙婏w，織成一片潔白溫柔的夢(mèng)。
雨淅淅地下著，沒(méi)有什么喧嘩聲，只有雨滴的世界，一切是那么的寧?kù)o，而又那么地繁雜，沒(méi)有煩惱的雨總是那么地冰涼，把內(nèi)心的跳動(dòng)都已經(jīng)澆滅。沒(méi)有共同沐浴著彼此的未來(lái)，沒(méi)有共同暢談彼此的人生，沒(méi)有共同分享彼此的快樂(lè)與哀傷，只有共同地沐浴著冰冷的雨水，窗外的萬(wàn)物都已經(jīng)蘇醒，然而我卻還在沉睡中，遲遲不愿蘇醒，在掙扎，在徘徊，在猜測(cè)，在幻想，在期待然而一切都不會(huì)因?yàn)橄﹃?yáng)的到來(lái)而改變，這個(gè)沉睡的羔羊是那么的傻，傻傻地看著窗外，看著世界，卻什么也看不透，讀不懂。
沒(méi)有傘的孩子快跑，沒(méi)有寄托的孩子快走！然而，是誰(shuí)絆住了我的腳，使勁地呼喊，卻聽不到自己的呼喊聲，是因?yàn)橛曷曆谏w了我的聲音，還是因?yàn)楸旧砭蜎](méi)有力氣呼喊？
雨停了，風(fēng)停了，行人也匆匆地離開了，只剩一個(gè)人的天空，一個(gè)人的世界，在遼闊而又清新的世界里，卻找不到可以回憶的角落，在雨后的未來(lái)沉淪，在未來(lái)的路中彷徨，在彷徨中無(wú)奈，在無(wú)奈中掙扎，在掙扎中尋找，一輪又一輪的回輪，卻始終走不出這個(gè)圈套。心跳還在跳動(dòng)，并沒(méi)有因?yàn)橐磺械耐Ｖ苟鴷和�，反而越�?lái)越激烈，是因?yàn)橥饨绲囊r托而顯得無(wú)助，還是因?yàn)闊o(wú)助而感到乏力？
全身都是雨水的味道，咸咸的，是加了眼淚的味道，這個(gè)味道很熟悉，卻未曾想起何時(shí)也有過(guò)這般回憶。沒(méi)有任何的感想，冰冷的手中緊緊地握著不肯撒手的雨滴，仰望著天空憧憬的瞳孔，苦苦地期待著溫暖的懷抱，可是卻被時(shí)間沖走了一切，淹沒(méi)了朦朧的希望。
心跳的回憶，淡淡的雨滴，淡淡的回憶
湛江師范高三:文字的憂傷
篇三：回憶中最美好的旋律（高三作文）
有些人是會(huì)一直刻在生命里的，哪怕忘記她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，可每次想起她，那種感受，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
很長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在郭敬明的文字世界里，就因?yàn)檫@句話。
我是那種偶爾寂寞，偶爾無(wú)聊的人，可以大吵大鬧，更可以很安靜很安靜的呆做一天，下雨之前會(huì)莫名其妙的掉眼淚，半個(gè)月之前我一直都沉淪在姐和我的世界里，現(xiàn)在我只能在我自己的王國(guó)里墮落。
等待是一種牽動(dòng)人的感覺(jué)，一種幸福的憂傷，一種甜蜜的惆悵。
2008年黑色的六月姐走過(guò)了高考，并如愿的走進(jìn)了大學(xué)，留我獨(dú)自在煉獄般的高中，沒(méi)有任何語(yǔ)言沒(méi)有任何表情，接受或不接受的，我面對(duì)了這現(xiàn)實(shí)。跌跌撞撞半個(gè)月，忽然間才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直都在等著姐回來(lái)。
和姐在一起的時(shí)候她總是聽杰倫的音樂(lè)，因?yàn)榻酉矚g所以我挺的最多的也是他的歌，而且姐和我嘴里都會(huì)含著一塊糖，因?yàn)橄矚g。
站在和姐走過(guò)最多的小路上，一半憂傷，一半欣喜，想起我們追逐的身影，歡快的步伐，想起17歲時(shí)的我用單車載著姐走過(guò)的青春，嘴角就會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)，憂傷在同時(shí)也會(huì)填滿整個(gè)胸膛。
打開CD機(jī)，輕柔的音樂(lè)緩緩飄揚(yáng)，嘴里在含著一塊糖，對(duì)姐的思念便油然而生。
才明白為什么姐會(huì)喜歡杰倫的歌，飄揚(yáng)的音符真的會(huì)勾起人回憶中最美好的旋律
他的歌真的很特別，喚醒人內(nèi)心深處最溫柔的感情。
我還想寫寫我的奶奶啊，只是不知道算不算走題啊。
奶奶是個(gè)地道的農(nóng)村人，小時(shí)候吃過(guò)苦，年輕時(shí)跟著爺爺走南闖北，自己一手拉扯大了三個(gè)孩子。奶奶這一輩子挺不容易的，至少我這么認(rèn)為。
我問(wèn)奶奶：跟著爺爺辛苦這么些奶奶有沒(méi)有后悔過(guò)？奶奶說(shuō)：沒(méi)有。我相信那是真的因?yàn)槲铱吹搅四棠毯荜?yáng)光很燦爛的笑容。
奶奶從來(lái)沒(méi)和爺爺吵過(guò)架，兩個(gè)人是相互“攙扶”著走過(guò)大半生的。
奶奶最疼的人就是我了，從小就是。從我開始漸漸成熟的時(shí)候，奶奶便會(huì)和我說(shuō)一些過(guò)去了的事情，那些她自己的辛酸往事，而這些奶奶是從來(lái)不和別人說(shuō)的，唯獨(dú)我。
清閑的時(shí)候奶奶就會(huì)和我說(shuō)起她的那些經(jīng)歷，說(shuō)到開心事，奶奶會(huì)開心的像個(gè)孩子，說(shuō)到傷心處，淚水也會(huì)從奶奶滄桑的臉上滑落，但無(wú)論怎樣，奶奶總是笑著的。
我從來(lái)不說(shuō)些什么，只是那么安靜的聽著，似乎奶奶也不需要我說(shuō)什么，他需要的也許就只是我可以很安靜很安靜的聽她說(shuō)。
人能回憶起來(lái)的日子才算是真正活過(guò)的日子，我想也許那些日子就是奶奶回憶中最美好的旋律
至于我在奶奶的故事中算什么呢？見(jiàn)證者還是記錄者呢？也許我只是一個(gè)聽客，一個(gè)聽奶奶故事的人。
時(shí)光匆匆流逝，記憶像是倒在掌心的水無(wú)論你攤開還是握緊，最終還是會(huì)流淌干凈，直至一片空白。害怕嗎？呵呵，其實(shí)有些東西是要刻在心版上來(lái)銘記的。
我算不上一個(gè)很還的記錄者啊，關(guān)于某些人的某些事，我只能自己體會(huì)不能很好的表達(dá)出來(lái)。
但我相信，有一天，我會(huì)讓它們成為一種紀(jì)念。
鏡頭回放，回憶中最美好的旋律
篇四：回憶是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)（高三作文）
我喜歡在夜里安靜的思考，也喜歡在夜里找尋自己生存的意義，至今為止，最讓我在夜里也寢食難安，夜不能寐的，不過(guò)是我一夢(mèng)童年，血水親情罷了。我的整個(gè)童年都在姥姥家度過(guò)。
那個(gè)時(shí)候還是個(gè)有粗糙的水泥砌成的圍墻的一個(gè)方方正正的小院。下雨的時(shí)候雨水滲進(jìn)紅磚的縫隙中混合著泥土生出青苔，毛絨絨的。手觸碰的那一瞬間帶來(lái)的感官體驗(yàn)至今難忘，用手指輕壓就會(huì)留下墨綠色的痕跡。我總是喜歡繪出自己喜歡的圖案。我和妹妹每次下雨就樂(lè)開了花，蝸牛慢吞吞的互相追趕一樣的都冒了出來(lái)。我們跑著跳著去捉最大最漂亮的蝸牛，把它們擺在水里墻上看它們爬出一道道白色的痕跡，比賽著誰(shuí)的蝸牛爬的又快又直。
小時(shí)候最喜歡姥姥做的菜。院子里有一個(gè)小院子，姥爺會(huì)種各式各樣的菜，分量不多，從來(lái)不拿去換錢。姥姥家有一口大鐵鍋，大大的鍋用來(lái)炒一盤小小的菜。那口鍋炒出的菜顏色和味道都獨(dú)具風(fēng)味，我總是會(huì)坐在餐桌前想象那口鍋能把菜的最好的精華都吸出來(lái)再均勻的裹在一塊塊蔬菜上。不知道是因?yàn)槟莻�(gè)小小的園子還是那口大大的鍋，這么多年蔬菜對(duì)我的吸引力遠(yuǎn)超肉類。小時(shí)候，過(guò)年反倒是我最痛苦的日子，爸爸媽媽會(huì)從城市來(lái)把我接走，等過(guò)完年再送我回來(lái)。我每次都會(huì)哭的撕心裂肺。
我想最喜歡的還是姥姥做的棉被。播種生苗除蟲采摘，三百六十五個(gè)日夜的傾心打理。當(dāng)棉花收獲的時(shí)候，軟綿綿的一大團(tuán)，可以把屋子的一個(gè)大大的角落填滿。我和妹妹每當(dāng)這個(gè)時(shí)候一定要撲向那大大的一團(tuán)。就像撲進(jìn)了一個(gè)大熊的懷抱，我們臥在它的懷里說(shuō)著悄悄話。姥爺去趕集買來(lái)漂亮的花布，姥姥把布裁成合適的大小，余下的小碎布會(huì)用來(lái)納鞋墊。姥姥有一本繡樣書，每次比照著那本書，花朵就開在鞋墊上，踩著軟軟的。姥姥做棉被的時(shí)候我總是要守在邊上。把被單展平，將棉絮一寸寸一層層的鋪在上面。姥姥有一雙巧手，她總是能把棉絮鋪好又齊又平整。這個(gè)時(shí)候，把花布鋪在棉絮上收一下就開始縫針腳。橫著縫一遍再縱著縫一遍然后再圍著圈縫一遍。每當(dāng)姥姥在縫針腳的時(shí)候我總是要在被子上爬來(lái)爬去，給姥姥數(shù)被子上有多少田字格。如今，我早已經(jīng)成年了，是再也不能在被子上爬來(lái)爬去給姥姥數(shù)田字了。很久以前的時(shí)候，我家住濱城，妹妹家住濱北中間隔了姥姥家。每到放假的時(shí)候，我們就會(huì)把假期分成三份，第一份要去姥姥家住，第二份一起去她家住，第三份就去我家。我們?cè)诓煌牡胤娇傆泻芏嘁龅氖虑�。那個(gè)時(shí)候不會(huì)想要出去旅游四處逛逛，不會(huì)有輔導(dǎo)班，也不會(huì)覺(jué)得姥姥家在農(nóng)村生活有諸多不便。
后來(lái)妹妹搬了家，住在了離我家一個(gè)路口遠(yuǎn)的地方，每次一起回家的時(shí)候走到我家小區(qū)門口便免不了分離，我在高高的圍墻里面走，妹妹在高高的圍墻外面走。出去玩的晚了每當(dāng)分離的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得害怕，妹妹就在墻外喊我的名字，我在墻里喊她的名字，我們走幾步就互相喊一喊。有時(shí)候我們會(huì)默契的一起喊，然后就會(huì)笑成一團(tuán)。當(dāng)墻走到盡頭我就到家了，可妹妹還要走好長(zhǎng)一段路才能到家。我就站在墻根處和她繼續(xù)互相應(yīng)答著，直到聽不到彼此的聲音了，我們才不再叫彼此的名字。我便轉(zhuǎn)身回家，坐在電話前等妹妹到家給我打一通長(zhǎng)長(zhǎng)的電話。我很不懂事，坐在姥姥的自行車后座的時(shí)候，姥姥回頭塞給我?guī)讐K泡泡糖亦或是大白兔，我從沒(méi)有問(wèn)過(guò)姥姥要不要吃，從來(lái)沒(méi)有再塞給姥姥兩塊。每次放假說(shuō)要回去說(shuō)著說(shuō)著就因?yàn)槠渌虑榈R了。姥姥給我準(zhǔn)備好吃的一直等，直到變質(zhì)，丟掉，她和姥爺都舍不得嘗一口。淚點(diǎn)總是突如其然的變低。仿佛走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路。我的碎碎念可能多少個(gè)日夜都說(shuō)不完�；蛟S我并不想確切的表達(dá)什么，只是想梳理一下思緒和想出變懂事的辦法。
上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)檩o導(dǎo)班我和妹妹的假期居然奇妙的錯(cuò)開了。每次我去姥姥家的時(shí)候她在濱北，她去姥姥家的時(shí)候我在濱城。總是見(jiàn)不到面。于是我們就想了一個(gè)辦法，我們?cè)诶牙鸭业臅r(shí)候就給彼此寫一封信，放在姥姥家的小柜子里，等對(duì)方來(lái)的時(shí)候就可以看到彼此寫的話了。我們每次都會(huì)在信封上寫上見(jiàn)信速回。每次回姥姥家，就會(huì)第一時(shí)間沖向那個(gè)小柜子，趕快拆開我的見(jiàn)信速回。我記不清這種奇妙的默契是什么時(shí)候開始的，也記不清這種奇妙的默契是什么時(shí)候淡然的。
現(xiàn)在想想小時(shí)候或許會(huì)覺(jué)得幼稚可笑。但是我感觸更多的卻是在那么小的年紀(jì)有那么大的勇氣去毫無(wú)保留表達(dá)自己的感情。如今我們?cè)缫验L(zhǎng)大。
篇五：青春滿溢著回憶泡沫（高三作文）
似乎每到夏天，心中就會(huì)蕩起分離的旋律。蕭瑟的風(fēng)彈奏起了華爾茲，先離開了樹的葉，在原地跳著舞旋轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大樹下的主婦，粗糙的手別扭捏做著手工，活像我兒時(shí)在游戲。那笑也顯得有些動(dòng)人，尤如剛盛開的桃花。樹後的秋千還在無(wú)規(guī)律地晃動(dòng)，想必是膩煩了它的陌生小孩側(cè)身離開時(shí)推走的。不經(jīng)意間看到那片樹葉，等不到秋天的來(lái)臨，悄悄地滑落了。知了撕心烈肺地哀鳴了一聲路邊田野中的池塘，蕩起的水波一環(huán)環(huán)，是歡快的音樂(lè)節(jié)拍。褲叉裝扮的小屁孩，在烈日照耀下，揚(yáng)起天真活潑的笑臉。簡(jiǎn)單輕快的入水姿勢(shì)，蹦起的水珠打動(dòng)了池中的荷葉。也許就這樣，海的女兒躲在荷下，守護(hù)著只屬于她的王子。邊上那不知被摘折了多少次的桑樹，在池邊的一角投下了它的蔭涼。
隱約可以聽見(jiàn)校內(nèi)回響著《青春紀(jì)念冊(cè)》。在云團(tuán)的庇護(hù)下，學(xué)校同周圍籠罩在淡淡的蔭涼下。人們放慢了匆匆的步伐，謝易初的雕像臉龐上的笑容也燦爛了些許。凡所一切，是那么神奇，朦朧中感到這正發(fā)著幽幽的光，神圣也就用在此處了。在這種氛圍下，獨(dú)自到了班級(jí)停車處。支下了一路同行的車，翹首遙望五樓的教室，微了微笑，坦然地拍著胸膛告訴自己：“雖然只剩我一個(gè)，可路有很多條”。
云也散了，陽(yáng)光的熱浪再次在校園里涌動(dòng)。地上有個(gè)影子只有他還陪著我。也不知道爬了幾個(gè)階，拐了幾個(gè)彎，更不知道打了幾個(gè)招呼，只知道我到了。教室前，我退了幾步，稚氣地多看了眼墻上的高一(3)班，扯了扯腰間的書包帶，聳聳肩，搖搖晃地進(jìn)去了，在學(xué)校午膳的學(xué)生已在那里等候。坐在桌上，傻傻看著窗外樓下的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹，手中的傘已撐開，不再辨得出，誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。
“手牽著手(連成線最緊密的圓圈)，肩穿肩(每一刻都好像在身邊)，心作你最後的堡壘，風(fēng)吹過(guò)的海面，雨水下過(guò)的季節(jié)，讓我好想念”這一切已在時(shí)光的亂流擊毀成為過(guò)去，還是會(huì)有誰(shuí)來(lái)續(xù)唱，并相信它不是一出簡(jiǎn)單的柝子戲。
去年夏天，我們懷著同樣的夢(mèng)想聚在這里，也曾因成功而笑過(guò)、自豪過(guò)，也曾因失敗而哭過(guò)、受傷過(guò)。當(dāng)老師端正眼鏡說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了”的時(shí)候，我們卻在下面玩得不亦樂(lè)乎。座位早已調(diào)過(guò)，黑板上嘰嘰喳喳的粉筆已勾不起我們的興趣。用那片葉子做的書簽，已被風(fēng)驚起，跑到窗外遙遠(yuǎn)的天空。
桌上柯林斯的語(yǔ)錄“幸運(yùn)時(shí)朋友了解我們，逆境中我們了解朋友”還在。也許有一天，我們都能理解《幻城》後記中四維的話“一定有東西在向我們靠近，才會(huì)有人在慢慢離開。”
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