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高三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高三作文，歡迎閱讀與收藏。
高三作文1
人們常說(shuō)：“往事隨風(fēng)”。往事真的可以隨風(fēng)嗎？每一個(gè)人都有自己的過(guò)去，可能是戀戀不舍的；每個(gè)人又都必須從過(guò)去中走出，去面對(duì)未來(lái)。無(wú)論過(guò)去如何，他都是緊緊隱藏在自己內(nèi)心深處的珍貴印跡，不會(huì)逝去。它，隨著時(shí)間的流逝，不停積聚，像一本塵封的書(shū)，又在不斷的續(xù)寫(xiě)著新的章節(jié)，人生的經(jīng)歷盡在上面，而再次從第一頁(yè)娓娓掀開(kāi)它的時(shí)候，心情都早已不能平復(fù)了。
我回憶不起，因?yàn)槟翘滟F了。
人生就像一杯酒，有的苦，有的烈。往事如煙如云，讓人神往，想從頭轉(zhuǎn)，又不得不駐足，我在世上這些年，也不過(guò)是一眨眼的功夫，又一眨眼，可能又不知多少年了。過(guò)去，確實(shí)值得回憶的。小時(shí)候，爺爺喜歡唱呂劇，我睡不著的時(shí)候，他總是唱：“馬大寶喝醉了酒把家還。”因其唱腔獨(dú)特，我總是笑，笑累了，就睡了。一晃有個(gè)十年了，那天，電視中突然播起了呂劇，唱的就是這一段，而我再笑不出聲，一仰頭，淚順著面頰落了下來(lái)，回爺爺家，看著現(xiàn)在這個(gè)皮包骨頭，皺皺巴巴，神態(tài)迷離的老頭，我再次想起了那個(gè)唱段，不禁又落淚。我多想回到那個(gè)年少無(wú)知的時(shí)代，再聽(tīng)聽(tīng)那鏗鏘有力的唱腔，在回憶中停駐，久久不愿離開(kāi)。現(xiàn)在爺爺小腦萎縮，站起來(lái)都不穩(wěn)，有時(shí)連我的名字都忘了。
我回憶不起，因?yàn)槲液ε率ァ?/p>
人生有幾個(gè)十年，能一晃幾次呢？現(xiàn)在的親密朋友，多年之后是否形同陌路？走在街上再遇到，是否還會(huì)記得當(dāng)年？曾經(jīng)的山盟海誓，有多少經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？又多少可以�？菔癄�？又多少不會(huì)像瓦崗一爐香那樣土崩瓦解？在身邊的親人��！終會(huì)一個(gè)個(gè)的走開(kāi)，又留下了什么？只有回憶吧！人死了，過(guò)了奈何橋，前生事今生緣都盡了。入了輪回道，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。人生短暫，回憶好似讓人生變長(zhǎng)了，卻又讓人生變短了！
一眨眼，又一眨眼，老人老了，每天念叨的不是現(xiàn)在，而是過(guò)去，他們不厭其煩的念我不厭其煩的聽(tīng)，聽(tīng)他們的過(guò)去，聽(tīng)他們過(guò)去的過(guò)去。姥爺原來(lái)是當(dāng)兵的，前幾天，戰(zhàn)友來(lái)看他，他們已經(jīng)三十年未見(jiàn)了！一晃三十年，在車(chē)站接他們，還沒(méi)到姥爺就已激動(dòng)的'落淚了，他們終在那天續(xù)寫(xiě)下當(dāng)年未完的兄弟情緣。而其他許多戰(zhàn)友呢？
回憶是最拿人的。讓人不敢回憶，終于有了回憶的勇氣，卻沒(méi)有回憶的時(shí)間和力氣了！人這一輩子，有什么能留的下的？留下的不就是這一輩子的回憶了嗎？留在自己心里，留在自己最親的，與自己過(guò)了一輩子的人心里，生命的寶貴正是因?yàn)橛羞@些回憶啊！
回憶起那些回憶不起的回憶吧！
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首往事如夢(mèng)，再回首我心依舊，只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我。
高三作文2
我在傾聽(tīng)中得到快樂(lè)
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方法，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有些思緒，讓大自然的漂亮，來(lái)解決自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只不過(guò)匆匆一瞬，但她卻在重要的時(shí)候開(kāi)花。她告訴我生命的輝煌，雖然只不過(guò)一瞬，但卻非常真實(shí)。畢竟所有些生命最后都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)好似流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每個(gè)生命，都渴盼就算只不過(guò)瞬間的注目。于是我知曉了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意義，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，由于這瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的.一生。
在烈日下，太陽(yáng)花一個(gè)人一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火通常地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不由于這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來(lái)幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只不過(guò)在一個(gè)人達(dá)成著我們的生活價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè)。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，她用她那水嫩的純潔的花瓣，告訴大家她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴大家君子就該如此，在距離中維持著漂亮，在漂亮中傳遞著快樂(lè)。
花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒。生活是漂亮的花朵，蕩漾視線(xiàn)上的漂亮亦是傾聽(tīng)的漂亮，綻放漂亮有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾�；ㄩ_(kāi)，無(wú)語(yǔ);花落，無(wú)語(yǔ)。那份炫目的漂亮，從未有哪個(gè)忽視過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未讓人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而內(nèi)中真的的漂亮卻不為人知。當(dāng)大家注視街頭的櫥窗，大家看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在資金與權(quán)力的角逐中，大家失去了佇立傾聽(tīng)的漂亮，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，事實(shí)上是放棄了追求開(kāi)心的幸福。
掌握傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)!
高三作文3
自倉(cāng)頡造字以來(lái)，漢字一直是表意象形文字。祖先創(chuàng)造了文字，既交融了文字的靈動(dòng)與美感，又交融了文字的悲歡離合。一個(gè)字是一幅畫(huà)，那么一個(gè)字就是一個(gè)視覺(jué)感很強(qiáng)的世界。比如《距離》，通過(guò)這種復(fù)雜的橫、豎、橫，我仿佛看到了一種強(qiáng)烈的幽怨向上的趨勢(shì)，伴隨著古典美感逐漸漸行漸遠(yuǎn)，彼此若即若離。
毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的古典美是建立在距離之上的。我們可以想象，這個(gè)距離是“你居長(zhǎng)江之首，妾居長(zhǎng)江之尾”的遙遠(yuǎn)相思，或者是比地理距離更遠(yuǎn)的'家庭觀(guān)念和等級(jí)，或者是“千里孤墳，無(wú)處可悲”的生死分離，或者是忠臣與不知自己的君王之間的哀嘆。
有人說(shuō)“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶”，文學(xué)是從強(qiáng)烈的情感中噴發(fā)出來(lái)的，距離是現(xiàn)實(shí)與美好的通途。然而，在當(dāng)今信息高速發(fā)展的社會(huì)，天水與天水的距離已經(jīng)大大縮短。手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)快速傳遞信息。火車(chē)和飛機(jī)立刻把相愛(ài)的人送到對(duì)方身邊。網(wǎng)上各種經(jīng)歷讓做愛(ài)和閱讀本該認(rèn)真投入的“快餐”“泡面”內(nèi)容黯然失色，讓本該集中在心里沖向胸口的塊塊自行崩塌，而不是用酒或詩(shī)詞澆灌，從此一去不復(fù)返。
沒(méi)有了距離，沒(méi)有了強(qiáng)烈的情感，沒(méi)有了銳利的鋒芒，所有的人都是鵝卵石，在更順暢的相互促進(jìn)中失去了古典美，只留下現(xiàn)代的憂(yōu)傷。
不招人送我，一個(gè)給愛(ài)人縫冷衣服的怨婦，怎么能在七月的大火中嘆息？沒(méi)有君臣之分，怎么會(huì)有“諫死，戰(zhàn)死”的激昂仁義和《出師表》的赤子之心？沒(méi)有月亮下父親對(duì)沒(méi)有等待的幼童的守望，沒(méi)有遠(yuǎn)離塞外嚴(yán)寒的朋友的痛苦，怎么會(huì)有《陽(yáng)關(guān)三疊》的離別，一株楊柳的別離，一滴十里亭的淚，一句“別著急，前方的路沒(méi)有知己，世界上沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你”呢？
虞丘先生說(shuō)，“山隔的距離是一種絕望，水路相連的距離是一種悲哀”�，F(xiàn)代剝離了“山”和“水”，淡化了“遠(yuǎn)”和“悲”。在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能一點(diǎn)點(diǎn)絕望，希望遠(yuǎn)方還在，人情還在，美還在。
高三作文4
當(dāng)我還不會(huì)寫(xiě)寂寞這兩個(gè)字的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我是快樂(lè)的。后來(lái)老師把這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上，我就有了寂寞的感覺(jué)，年齡增加，它也增加。
我不喜歡坐在教室的前面，因?yàn)榭傆X(jué)的后面有很多窺視的眼神。就像在一件一件的剝著你的衣服，你卻無(wú)能為力。所以我選擇了后面靠窗的位置。語(yǔ)文老師在講臺(tái)上講著《三國(guó)論》，講的下面的同學(xué)多在補(bǔ)昨晚的覺(jué)，我忽然想起了在暑假看的《百家講壇》，易中天的《品三國(guó)》講的是那么津津有味。窗外的籃球場(chǎng)有幾個(gè)逃課的`學(xué)生在打籃球，籃球剛好落在籃球架，下不來(lái)了。突然想起姚明。要是他在就好了，聽(tīng)說(shuō)姚明又受傷了，還不輕。他們還是比我想象的聰明多了，雖然沒(méi)有姚明的身高，籃球還是被另一個(gè)籃球打了下來(lái)�；蛟S是我比較笨，連那么簡(jiǎn)單的道理也想不到。最近接到大學(xué)同學(xué)的電話(huà)，說(shuō)他們無(wú)事可做。我除了羨慕，就是憾悍�，F(xiàn)在自己高四了。只能座在教室里聽(tīng)無(wú)聊的聲音。好久沒(méi)有來(lái)網(wǎng)吧了，我不知道我的生活是什么顏色。
晚上我沒(méi)有去上課，假裝感冒了，過(guò)去常用的伎倆，現(xiàn)在卻有的心虛了。
門(mén)衛(wèi)還是攔住了我，我說(shuō)我不舒服，出去看病。門(mén)衛(wèi)卻說(shuō)我傻鄙，想不到門(mén)衛(wèi)也學(xué)到了那么先進(jìn)的詞語(yǔ)，學(xué)校就是與眾不同的地方。我問(wèn)他有沒(méi)有鏡子，我想照照。他又罵了我一句，我沒(méi)有聽(tīng)懂。于是我想到了去爬圍墻，可上次的失誤的教訓(xùn)又出現(xiàn)在我腦海中，剛買(mǎi)的一件邦威的衣服差不多花了我半個(gè)月的生活費(fèi)，可就是為了體驗(yàn)一下不走尋常路的滋味，那欄桿的某個(gè)地方就成了我這年的記憶，不能說(shuō)永恒了，我也不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，或許我也可以成為郭敬明。于是我又回到教室里，今晚是生物老師的課。
教室里吵的讓人想睡覺(jué)，不過(guò)我還是沒(méi)有睡，因?yàn)槲以诳垂疵鞯摹秿u》，里面全是一群和我一樣寂寞的人。每一人都有一顆寂寞的靈魂在跳動(dòng)著，我不能在壓抑它了，我不想跑到頂樓，去做一個(gè)我已經(jīng)明白的物理實(shí)驗(yàn)，所以我寂寞的讓人發(fā)覺(jué)，寂寞的認(rèn)為我裝個(gè)性。
我寂寞。真的很寂寞。
高三作文5
那個(gè)哨子，站起來(lái)，離開(kāi)。
離開(kāi)考場(chǎng)，離開(kāi)高三，離開(kāi)青春...
那些奮斗的痕跡，那些逝去的過(guò)去，那些燦爛的臉龐...
一切，在六月的大雨中，在深藍(lán)色的天空下，結(jié)束了。
曾經(jīng)以為高考是云中之神，一眨眼，我們就顛倒了命運(yùn)。
閻羅曾經(jīng)認(rèn)為他高考是地獄，他咧嘴笑著折磨我們。
太多的.期待，太多的恐懼，讓我充滿(mǎn)了特殊的感情，渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗。
而現(xiàn)在，一切都結(jié)束了，但我什么感覺(jué)都沒(méi)有。除了路口的交警，公交車(chē)，還有夏天的暴雨，我找不到任何高考的痕跡。
本來(lái)高考并沒(méi)有我想象的那么偉大。原來(lái)，奮斗三年，也沒(méi)有值得追求的痕跡。原來(lái)，一眨眼，我就不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。
在車(chē)上，我們嬉鬧著，笑著說(shuō)，回憶起以后的高考，很深刻。那年夏天，下起了傾盆大雨，我們撐著油紙傘站在一中門(mén)口。
有點(diǎn)搞笑，哪里有油紙傘，哪里有雨巷里的油紙傘，怎么受得了高考的風(fēng)波？陪我們避雨的應(yīng)該是嘉禾人壽的宣傳傘，我們?cè)诼愤吤赓M(fèi)拿到的。
就像和我一起度過(guò)高三，不是外面那些瘋狂的日子，而是黑暗的教室里旋轉(zhuǎn)吊扇下那張汗?jié)竦哪槨?/p>
我很慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，也很慶幸自己沒(méi)有在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中沉入沙里。雖然最后的結(jié)果沒(méi)有出來(lái)，但至少可以說(shuō)沒(méi)有遺憾，我掙扎過(guò)，我笑過(guò)，我哭過(guò)。清晨的操場(chǎng)上，有一個(gè)我跑步的身影，午夜的床上，有一盞我晚上看書(shū)的燈。
今年六月，雖然沒(méi)有我想象的那么美好，但卻是我人生中的重要時(shí)期。為了高中，為了高考，為了青春，這個(gè)六月值得我們痛苦。
六月，我用墨水哭了...
高三作文6
萬(wàn)千自然，無(wú)所不有，我們享受其中，享受這世界帶給我們的快感，感受它們的本真面貌。一花一木一世界，自然的魅力在于讓我們找到本真。
天空中翱翔的大雁，任意穿行，忽高忽低，忽急忽緩，沒(méi)有任何的限制，這天空將它的本真完完全全地體現(xiàn)出來(lái)；河流中游動(dòng)的小魚(yú)，仿佛是水中的一道特殊的水流，絲滑細(xì)膩，似乎魚(yú)水一體，魚(yú)的本真在水中才能盡情展現(xiàn)。
但是很久以來(lái)我一直不明白如何保持本真，直到那年夏天。
夏日的夜晚總是充滿(mǎn)了生機(jī)，蛙鳴、蟬叫、飛舞的螢火蟲(chóng)。我對(duì)螢火蟲(chóng)有著獨(dú)特的偏愛(ài)，愛(ài)它的輕盈、它的明亮，看著它想著兒時(shí)的童謠：“提個(gè)小燈籠……”出于對(duì)它的偏愛(ài)，很想讓它和在我一起。于是我經(jīng)常拿起玻璃瓶，在草間尋找著它們的身影，追逐它們輕盈的舞姿。
帶著晶亮的玻璃瓶回到家中向父親炫耀：“看多美的螢火蟲(chóng)！”父親搖搖頭，嘆了一口氣，想說(shuō)什么，又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我不解，打開(kāi)瓶子，將螢火蟲(chóng)放飛在我的.房間，關(guān)上燈，期待欣賞它們輕盈的舞姿。但是我看到的不是輕盈曼妙的舞姿，而是毫無(wú)章法的亂撞。窗外的月光如水，螢火蟲(chóng)不停地撞著玻璃，無(wú)聲地飛行。
“打開(kāi)窗戶(hù)，放了吧�！备赣H站在門(mén)口說(shuō)�！安�，它們只是沒(méi)習(xí)慣而已。”我不死心，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上。
第二天晚上，我滿(mǎn)懷期待地關(guān)上電燈，找了半天，在窗簾的角落處發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)微光，經(jīng)過(guò)一日，螢火蟲(chóng)不僅沒(méi)適應(yīng)，反而失去了輕盈，有些甚至失去了生命。“在自然中，它才會(huì)輕盈，才會(huì)展現(xiàn)它的本真�！备赣H的話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)。我傷心地扭過(guò)頭去，還是不太不明白父親話(huà)中的深意。
如今在城市中，已經(jīng)很難覓到螢火蟲(chóng)的身影了，偶爾見(jiàn)到一只，也失去了輕盈。孤獨(dú)迷茫地徘徊在水泥鋼筋中。
這時(shí)我才明白父親當(dāng)日所說(shuō)的話(huà)，螢火蟲(chóng)的本真是輕盈，是靈動(dòng)，但是更大的本真是身處自然，只有在自然這個(gè)靈動(dòng)的世界中，它才能保持自己的本真。那年夏日的螢火蟲(chóng)被我強(qiáng)行帶離了它的本真之處，迷失在了高樓之中，再也無(wú)法尋回它的輕盈了。
而我們?nèi)祟?lèi)的本真之處呢，應(yīng)該在心靈。物欲橫流中，內(nèi)心的安寧是我們最大的本真，有了內(nèi)心的安寧，我們才能保持性格中的本真。
高三作文7
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)很差，但不能沒(méi)有尊嚴(yán)的活著。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都是神圣不可侵犯的，任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人都必將受到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為一個(gè)初一的高中生，老師因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好而無(wú)法尊重他，這對(duì)我和我自己這樣的人的人格是一個(gè)很大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)�？忌习嗉�(jí)前幾名的學(xué)生一定是國(guó)家人才嗎？我覺(jué)得不是，不是沒(méi)有人才，是社會(huì)上沒(méi)有人才，“千里馬常找，伯樂(lè)不常找”，說(shuō)明世界上不是沒(méi)有人才，世界上總有人才，只是缺少找到人才的人。學(xué)校說(shuō)：你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，別說(shuō)能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，就是好好學(xué)習(xí)，為自己以后創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的.方向是錯(cuò)誤的。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，如何才能擁有幸福的生活？如果我們有家庭，如果有一天我們的國(guó)家很弱小，那么我們的國(guó)家很容易崩潰。沒(méi)有國(guó)家，哪里有幸福的家？我是一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家的人，我很注重個(gè)人尊嚴(yán)，我保留自己的思想。有人說(shuō)我愛(ài)國(guó)是多余的，沒(méi)必要管那么多。這些人其實(shí)打擊了我的人格尊嚴(yán)。我可以再次強(qiáng)烈譴責(zé)這些人。如果每個(gè)人都希望你這么想，那么我們的民族造詣就不存在了，我們也會(huì)存在。我想維護(hù)我的個(gè)人尊嚴(yán)。學(xué)校沒(méi)有給我們發(fā)展的空間。它打擊了我們的人格尊嚴(yán)，不是沒(méi)有天賦，而是沒(méi)有天賦。相信自己的能力。也許你是社會(huì)最需要的人才。也許你就是能燎原的星星之火。
人格是最寶貴的精神財(cái)富。在任何情況下，我們都必須保持自己的個(gè)性。
高三作文8
等待是一個(gè)很奇妙的詞語(yǔ)，它可以讓時(shí)間變得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。亦可以讓時(shí)間變得很短、很短。生命中總會(huì)有那么一個(gè)人，在某一個(gè)時(shí)間，某一個(gè)地點(diǎn)等待著，等待著那一天的到來(lái)，等待著你的到來(lái)。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章——《命若琴弦》，寫(xiě)的是一個(gè)小瞎子和一個(gè)老瞎子。他們相依為命，以彈琴、說(shuō)書(shū)為生。老瞎子的師傅曾經(jīng)告訴過(guò)他：“是要你彈斷一千根琴弦，拿著我給你的藥方去抓藥，你就能看見(jiàn)了。”這對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一件多么令人欣喜的事��！就這樣，老瞎子拼命練琴，等待著彈斷一千根琴弦的時(shí)候。小瞎子問(wèn)：“那你師傅，我?guī)煚斢袥](méi)有看見(jiàn)啊。”老瞎子說(shuō)：“沒(méi)有，他吧一千錯(cuò)聽(tīng)成八百了。”老瞎子繼續(xù)彈著，等待著恢復(fù)光明的那一天的到來(lái)。他們彈了一首又一首，走了一個(gè)又一個(gè)地方，終于老瞎子彈斷了最后一根弦。他把一千根弦捆在一起去城里抓藥，可這一去，老瞎子很久才回來(lái)——那張藥方是一張白紙！老瞎子一愣，坐在那很久，實(shí)際上他做了三天三夜。他心中一直等待著的東西破滅了，一切只不過(guò)是一個(gè)“謊”。他明白了師傅當(dāng)年的目的——讓琴弦、音樂(lè)陪伴自己走過(guò)的六十年，六十年的等待。他想起自己和小瞎子流連各個(gè)地方，說(shuō)書(shū)，彈琴，心中是對(duì)充滿(mǎn)美好的光明的等待。他回去找小瞎子，小瞎子問(wèn)：“你的眼睛治好了?”老瞎子說(shuō)：“沒(méi)有，我把一千二錯(cuò)聽(tīng)成一千了，你得彈斷一千二百根琴弦才行。”他們又繼續(xù)前行，彈琴、說(shuō)書(shū)，開(kāi)始了又一輪的等待。音樂(lè)、等待讓老瞎子熬過(guò)了沒(méi)有光明的一輩子，讓他的一生有了一個(gè)可等可盼的目的，讓生活不至于像一口枯井，了無(wú)生趣……等待、給了他希望，給了他動(dòng)力，給了他熱情，給了他活下去的勇氣，給了他“光明”……而我也懂得了“命若琴弦”的含義……等待讓漫長(zhǎng)的歲月變得很短很短。
等待亦可以讓時(shí)間變得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。記憶中，疼愛(ài)我的父親只打過(guò)我一次，也是那一次讓他在只有八歲的女兒面前痛哭。那年，我八歲，調(diào)皮，貪玩，總讓父母操心。那天放了學(xué)，我沒(méi)有馬上回家，或告訴父母一聲就溜到同學(xué)家玩。天色漸漸暗了，我才回家。我永遠(yuǎn)都忘不了那雙眼——圓睜的眼四處張望著，眼中布滿(mǎn)了血絲，疲憊和緊張讓那雙眼噙滿(mǎn)了淚——像一頭生氣的猛獸。是的`，那是父親的眼。路旁的燈暗暗地打著，橘黃的燈光照著他的臉，那是蒼白的，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，白發(fā)很顯眼的露在中間。他干裂的唇一遍一遍的喚著我的名字，聲音早已變得沙啞。我怯懦的喊了聲：“爸爸�！彼偷鼗剡^(guò)頭，接著，一個(gè)巴掌向我揚(yáng)了過(guò)來(lái)，然后，父親哭了，抱著我痛哭了起來(lái)，無(wú)聲的，卻讓我感到無(wú)比自責(zé)、內(nèi)疚。不住顫抖的肩過(guò)了很久才平靜下來(lái)……父親整整一個(gè)星期沒(méi)有理我，沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)，哪怕是我考試考得再不好，他也不曾這樣。我知道，那次我真的讓他傷心了。
再回憶起那件事，母親說(shuō)她和父親打了很多電話(huà)，老師的、知道的同學(xué)的，都說(shuō)我不在，父親卻一直叨念：“不會(huì)的，還有幾個(gè)沒(méi)打，肯定在他們家玩呢。”直到所有能打得電話(huà)都打過(guò)去都沒(méi)我的消息之后，父親崩潰了，晚飯也沒(méi)吃，外套也沒(méi)穿就出來(lái)找我，找了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)找到：嘴里一直念叨：“她會(huì)沒(méi)事的，她會(huì)沒(méi)事的�！币贿叞参恐赣H，自己卻也很急很急。最終才等到我回來(lái)……“那次我們急瘋了，像經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)……”春天是花兒的等待，雨露是大地的等待，而我是父母的等待，永遠(yuǎn)的等待，永遠(yuǎn)的牽掛、這等待，牽掛會(huì)牽系這他們一生，一世�！暗却闭娴暮芷婷�，一個(gè)“等”字變可以讓時(shí)間變長(zhǎng)變短……
高三作文9
我覺(jué)得可能你一路上需要有這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)分享你的感受和感受。
如果你一路上總是一個(gè)人呆著，卻無(wú)法適應(yīng)孤獨(dú)，也許我們無(wú)法想象你一路上應(yīng)該怎么度過(guò)。
很多時(shí)候，我們面臨著無(wú)法解決的'困難，會(huì)思考如何尋求幫助，讓別人伸出援手。
也許很多時(shí)候，很多人都有虛偽的心理來(lái)幫你，或者是為了其他目的。也許他們不是想幫助自己。
但是沒(méi)關(guān)系，畢竟一路上你要適應(yīng)這個(gè)過(guò)程，不僅僅是你意義重大。
還有很多東西要學(xué)，但是沒(méi)有辦法。有人可以全給你，讓你慢慢消化。你消化了一定距離之后，才能被教其他的東西。這本身就符合自然規(guī)律。
很多次，我們都很擔(dān)心你。不可否認(rèn)，在那些時(shí)候，你的誘惑來(lái)自于你無(wú)法切斷的力量。
我們就是看不清楚。你在這條路上有過(guò)怎樣的體驗(yàn)？也許我們會(huì)遇到更多的人，但我們別無(wú)選擇。空調(diào)和刺激都是外界給你的。
高三作文10
我們都不會(huì)忘記，黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來(lái)的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開(kāi)心，痛苦，惆悵，可是你總是帶著無(wú)限的笑容，讓我們看到心中的希望。
匆匆忙忙的趕上車(chē)，到了你家心里總是有些話(huà)要對(duì)你說(shuō)，可是見(jiàn)了你怎么都說(shuō)不出來(lái)，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個(gè)軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說(shuō)我很失望，但是我看見(jiàn)你身上的花朵我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊南Ｍ�，小小的庭院里擠滿(mǎn)了人，真的我很高興，心中的矛盾也越來(lái)越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對(duì)比。
還好我及時(shí)到達(dá)，和你留下了最深的一刻。說(shuō)實(shí)在的我很想在照相的時(shí)候擁抱一下，可是我想這么隆重的事情應(yīng)該是在離別的.最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照？
圍觀(guān)的群眾還有各位兄弟姐妹，作為最小我只能說(shuō)一句“濤哥，再見(jiàn)”或許上天也被感動(dòng)了，打的也被震撼了，當(dāng)你一次次向周?chē)巳哼呑哌厰[手時(shí)，我們的車(chē)緊緊跟著你，你總是怎么風(fēng)光，走也要帶著一群人，連全片的人都帶著，真不愧是我們的幫主啊3。3我們的回憶——冰封
一首歌又讓我想起了你，就像是歌詞中寫(xiě)的一樣，{那些花兒}看看笑笑哭哭好像都沒(méi)有用了，或許世間的真情就是這樣，朗朗天涯真兄弟一曲高歌送歡情，不知何年何月歸故鄉(xiāng)知，我們是兄弟。
加油吧，我們等你等你的信，等你的歸來(lái)！
走在歸家的路上我能做什么呢？不能我說(shuō)過(guò)我不后悔做的任何事，但是我后悔的時(shí)離別時(shí)沒(méi)有擁抱你，可惡，不過(guò)不要緊，濤你回來(lái)的時(shí)候我們抱個(gè)夠。到那時(shí)候我就會(huì)變的成熟了，你可別再說(shuō)我單純了�。�
高三作文11
是否該用“萬(wàn)紫千紅總是春”來(lái)形容這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，一切有生命的生物都在瘋長(zhǎng)。額前長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海已遮住半個(gè)面頰，就連臉上的痘痘也不愿放過(guò)這個(gè)“重見(jiàn)天日”的機(jī)會(huì)。無(wú)暇再去理會(huì)這些，眼下的題海早已堆積成山，然而我卻“提筆四顧心茫然”。
坐在空曠的教室中，總感到莫名的恐慌與不安，自己究竟在擔(dān)心些什么？是因?yàn)楦呷阱氤吣兀窟�是因?yàn)楦呖季鸵缂s而至？是因?yàn)楹芸炀鸵x開(kāi)“家”這個(gè)溫暖的港灣呢？還是因?yàn)樯砼缘暮糜押芸炀鸵鞅紪|西而感傷？
也許，這些都不足以讓我感到后怕！迷茫地望著講臺(tái)，不管是“數(shù)學(xué)大叔”正在黑板上勾勒他自認(rèn)完美的布滿(mǎn)密密麻麻線(xiàn)條的立體圖形，還是“政治婆婆”正口若懸河地吐出一大堆哲學(xué)理論。在我眼里，他們只能被稱(chēng)為“污染視線(xiàn)的障礙物，催殘聽(tīng)覺(jué)的噪聲制造商�！蹦俏以谒麄冄劾锬�，就是被定義成“不學(xué)無(wú)術(shù)，成天混日子”的廢品。而今的我與魯迅先生筆下“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”孔乙己又有什么兩樣的！
自己還在厚顏無(wú)恥地慶幸這個(gè)學(xué)校是封閉式的.，因?yàn)槲遗禄丶铱匆?jiàn)爸爸媽媽期望的目光，更因負(fù)罪感而咽不下去——他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間為我精心準(zhǔn)備的一桌可口的飯菜。可躲在學(xué)校里我的負(fù)罪感并沒(méi)有絲毫減退，反而在一點(diǎn)點(diǎn)地加深，漫延。我何嘗不想讓自己清醒一下，試圖在肉體上懲罰自己，在精神上強(qiáng)迫自己，卻只是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�
只有在黑暗的夜色中飛奔時(shí)，才能讓我暫且忘卻一切。任黑色的發(fā)絲在黑夜的掩護(hù)下在空中糾纏，叫囂�？蛇@路也并不能直達(dá)，十字路口已交錯(cuò)在眼前，仿佛他早已在此靜候著我。茫然地佇立著，人們來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到神色孤傷的我。我苦笑！明知這個(gè)世界已世態(tài)炎涼，人清冷漠，我還在渴望――有人來(lái)憐憫我！誰(shuí)會(huì)顧及一個(gè)與他們生活也許終生都不會(huì)有交集的陌生人呢！
徘徊，彷徨，思量。是前進(jìn)？是后退？我亦知亦是不知。是放棄？是繼續(xù)？我亦是痛楚亦是無(wú)奈！綠燈亮了，車(chē)輛與人群已開(kāi)始行走，向著各自要去的地方行進(jìn)，義無(wú)返顧，沒(méi)有人猶豫沒(méi)有人肯回頭。
我是明知如今對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是什么，要干什么。隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，愿望已早就不是當(dāng)年的。是什么扼殺了曾經(jīng)五顏六色的夢(mèng)想？是什么讓我們不再相信童話(huà)中美麗的結(jié)局？是什么讓我們必須循規(guī)蹈矩地走已被設(shè)成定式的路？我想我也不必要去知道它的答案，我無(wú)法隨心所欲，在他們眼中這是唯一決定前途與未來(lái)的捷徑。
殘酷的現(xiàn)實(shí)如火，我是明知自己不能站在昨天的悲哀中，站在自己的不幸中去嫉妒別人的幸運(yùn)，總賴(lài)在最后還想要攔住別人前進(jìn)的腳步�，F(xiàn)在，此刻，眼前才發(fā)現(xiàn)自己的平庸與無(wú)知，懦弱與自私，悲哀與可笑。
拼命捂住耳朵，閉上眼睛，不聽(tīng)、不看、不想�？墒�，周?chē)鷿M(mǎn)是議論聲，分?jǐn)?shù)、名次、座位。除了這，還能議論些什么呢？是啊，學(xué)生只有議論這才正常�？芍挥形也桓衣�(tīng)，也不愿聽(tīng)。逃！我只好逃離，可又能逃到哪里呢！
明天又是星期天了吧！回到家我又該怎樣去面對(duì)呢！窗外狂風(fēng)在呼嘯著，瘋狂地吹打著窗戶(hù)，噼里啪啦地響，驚恐地拉緊被角，深怕它會(huì)無(wú)情地沖進(jìn)來(lái)也將我一起吞噬掉……
高三作文12
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”朋友是一個(gè)讓人感到溫暖的詞，而襯托朋友的便是友情。
有人說(shuō)：“照徹我靈魂的黑暗，是使我生存的一點(diǎn)光亮�！边@一點(diǎn)“光亮”就是友情。
如果有一個(gè)人，能在你想說(shuō)話(huà)的時(shí)候陪你聊天，在你不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候陪你沉默，你是不是覺(jué)得這就是友情?彼此理解，惺惺相惜。
人骨子里是害怕寂寞的，無(wú)論表面看起來(lái)多么堅(jiān)強(qiáng)的人都需要朋友。親情源于血緣，愛(ài)情源于熱戀，而友情是建立在理解的基礎(chǔ)上的。他(她)了解你，所以你愿意給予他(她)理解你的機(jī)會(huì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。
如果這個(gè)人，在你堅(jiān)持一個(gè)所有人都反對(duì)的決定時(shí)，他(她)深知無(wú)法改變，所以?xún)A盡全力鞭策你，你是不是覺(jué)得這就是友情?彼此尊重，惺惺相惜。
人有沖擊束縛的本能，但人也是害怕失去的。所以在做下決定前，你需要一個(gè)和自己思想相同的人來(lái)做你的眼睛，依靠友情堅(jiān)持下去;在下決定后，結(jié)果前，你依舊需要一個(gè)人做自己的眼睛，陪你奮斗、等待;在得到結(jié)果后，你需要一個(gè)人和自己分享快樂(lè)或分擔(dān)苦痛，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。
如果這個(gè)人，在你成為千夫所指，眾矢之地時(shí)依然與你毫不疏遠(yuǎn)，在你身邊支持你、鼓勵(lì)你，你是不是覺(jué)得這就是友情?彼此信任，惺惺相惜。
維系友情不是相同或相似背景、經(jīng)歷甚至方向，而是人格的魅力，無(wú)論他(她)是誰(shuí)，他(她)曾經(jīng)做過(guò)什么，他(她)將來(lái)要做什么，你看到的是他(她)由心而生的一種品質(zhì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。
理解、尊重、信任，你是不是覺(jué)得這些就是友情的三要素，有了這些你們的友情就構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)定的三角形結(jié)構(gòu)，牢不可破?
那么，如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人假朋友之名行欺騙之實(shí);如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人信奉的.是“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”;如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人在窮困時(shí)與你執(zhí)手共勉，在富貴時(shí)卻一走了之。請(qǐng)問(wèn)，你還容許這段變質(zhì)了的友情存在嗎?你還有勇氣和信心把握住它嗎?
友情之質(zhì)是朋友之真，他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在兩難時(shí)質(zhì)疑你，但在他(她)理解你、尊重你、信任你的時(shí)候必然要是真心待你的。
高三作文13
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，現(xiàn)在滿(mǎn)世界都是她的色彩……春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)美麗的季節(jié)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的冬天，溫暖的春天終于被我盼來(lái)了。
春天這個(gè)季節(jié)，似乎很受大家歡迎：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，以微笑迎接春天，樹(shù)葉兒為了表示自己的熱情，和其他伙伴一起奏樂(lè)，一起舞蹈……花兒草兒，像趕集似的，都聚攏過(guò)來(lái)，為春天增加了許多鮮艷的色彩。
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂，百花齊放，綠草成長(zhǎng)。小溪邊，河水嘩嘩流淌，陽(yáng)光照射在碧波上，像一條條小魚(yú)。溪水時(shí)而緩，時(shí)而急，也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。一陣風(fēng)吹過(guò)，河水潺潺的哼唱著歌。魚(yú)蝦們?cè)诶镞呑杂勺栽诘赜沃�，快�?lè)無(wú)比。
春天雖不是收獲的季節(jié)，但一切的小生命正蠢蠢欲動(dòng)。
草地上，花兒隨風(fēng)跳著舞蹈，五顏六色，草兒努力生長(zhǎng)，青翠欲滴，有的才剛發(fā)芽，有的已經(jīng)冒出了嫩芽，十分可愛(ài)，讓人想去摸摸他們的腦袋。
我來(lái)到公園，孩子們?cè)谕媲锴В谔咦闱�，春天，一片生機(jī)勃勃。老爺爺們?cè)谙缕�，在鍛煉，在品茶。大哥哥大姐姐們�(cè)诳磿?shū)，在聽(tīng)歌。一棵棵大樹(shù)屹立在四周，像一位位軍人似的.，守護(hù)著我們的家園。枝頭卻一片葉子也沒(méi)有，我想，它是在默默的醞釀著吧。清風(fēng)襲來(lái)，讓我覺(jué)得十分舒服，愜意。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下。云朵們也變得十分漂亮，有的似棉花糖，有的像一只書(shū)包，有的如一朵桃花，讓人們?nèi)滩蛔∫嗫磶籽邸?/p>
高三作文14
煩惱，成長(zhǎng)的煩惱．煩，煩，煩，恰似星斗．
我不想，我不想，不想長(zhǎng)大聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的音樂(lè)，我心里嘀咕，干嗎不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了多好啊，就有好多好吃的，想去哪去哪，想干什么干什么，沒(méi)錯(cuò)兒時(shí)的想法在歷經(jīng)滄桑之后來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎－－我不想長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大不是吃的，玩的，而是那成堆的'作業(yè)，三天兩頭的考試，萬(wàn)人沖刺的高考獨(dú)木橋．長(zhǎng)大，不是知己存海內(nèi)，而是飽嘗了各類(lèi)性格的結(jié)合．長(zhǎng)大不是和家人在一起，而是千里共嬋娟，長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大了，由于各種原因，兒時(shí)的朋友各奔東西，偶爾的碰面也是擦肩而過(guò)，有的相互傾訴遭遇，有的只是冷冷的打聲招呼�？茨切┪羧帐煜さ拿婵�，我多想和他們?cè)俅粫?huì)，可是即使我停下匆忙的腳步，看到的也是匆匆的他們。長(zhǎng)大了，邊不能停下來(lái)一起玩了，惟有在暗黃的燈下，在那些稚嫩的字跡中依稀的巡回當(dāng)年歡笑的影子。而那也只不過(guò)寂寞的殘片罷了。
偶爾的短信加信件也會(huì)讓我感動(dòng)不已。朋友給的鼓勵(lì)總會(huì)為枯燥的學(xué)習(xí)綻放遺篇綠色。
“我們相約大學(xué)再見(jiàn)，好嗎”沒(méi)有片刻的遲疑便答了“恩”，哪知我把未來(lái)的兩年都賭上了，而我只帶了煩惱上路。
不記得當(dāng)日自己走下那幾百個(gè)臺(tái)階時(shí)，有沒(méi)有回頭，現(xiàn)在想來(lái)應(yīng)是回了，不然煩惱為何總跟著走？
佛說(shuō)萬(wàn)事有因有果，這成長(zhǎng)大概就是煩惱的根了吧�？沙砷L(zhǎng)是客觀(guān)的，我不可能也不會(huì)成為彼得·潘。那么高興也好，煩惱也罷，不已物或喜或悲，樂(lè)的逍遙。
煩惱，我不要再帶你上路！
高三作文15
臭臭手里有一枚戒指，是他拿朋友的。他說(shuō)他朋友手里戴了好多個(gè)，然后他看到了就給抽過(guò)去了，然后就當(dāng)自己的了。他說(shuō)那個(gè)是鋼做的。哈哈哈。他好像還挺喜歡的，畢竟從有那枚戒指之后一直戴在手上。他媽媽給他的佛珠他都沒(méi)有戴，我給他的手鏈他也是第二天就給弄掉了好像。
他后來(lái)有跟我說(shuō)，其實(shí)就是在家戴戴，回北京就不能戴了要工作很受限制的要是戴那些首飾的話(huà)。我跟他說(shuō)可以把戒指拿出來(lái)當(dāng)項(xiàng)鏈呢。為什么突然想起臭臭的戒指呢，是剛才在刷視頻的時(shí)候，刷到一個(gè)關(guān)于女孩子心目中的戒指意義的時(shí)候才想起來(lái)的。視頻里面說(shuō)女生很看重戒指的，要是你拿一個(gè)易拉罐的`口當(dāng)戒指有個(gè)儀式他也會(huì)很開(kāi)心。
自己想起來(lái)，當(dāng)初，我給他口香糖，然后他拿口香糖的那個(gè)指當(dāng)即給我折了一個(gè)戒指，那個(gè)戒指說(shuō)真的挺好看的，有愛(ài)心。但當(dāng)時(shí)自己收到的時(shí)候是很尷尬的，可能在lj眼里沒(méi)有什么吧，畢竟他只是想要向我展示一下他的手工，畢竟當(dāng)時(shí)那個(gè)材料也只能讓他這一個(gè)戒指，所以他應(yīng)該是沒(méi)想多的，但當(dāng)時(shí)自己確實(shí)還是很在乎的，所以才會(huì)表現(xiàn)地那么尷尬。
然后也聽(tīng)到朋友說(shuō)起他身邊的一對(duì)，之前是我們班上的一個(gè)男生，現(xiàn)在去學(xué)藝術(shù)了，所以在藝術(shù)班那邊交了一個(gè)女朋友，然后跟我說(shuō)他們現(xiàn)在很幸福，也給彼此買(mǎi)了真的戒指，畢竟兩個(gè)人平時(shí)零花錢(qián)是很多的那種，想當(dāng)初在我們班交女朋友的時(shí)候，都是幾千塊給女朋友花的那種，城里人會(huì)玩比不上。當(dāng)時(shí)自己也是覺(jué)得那得是很認(rèn)真的感情才能拿得出來(lái)戒指啊。
所以可能真的，戒指這種東西對(duì)女生來(lái)說(shuō)是很重要的吧。臭臭根本就沒(méi)有想到吧，當(dāng)初我也拿他手上的那個(gè)戒指戴了。他沒(méi)有內(nèi)心活動(dòng)其實(shí)。
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