有關(guān)高三作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有關(guān)高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)高三作文1

　　“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展的唯一途徑。而書則是我們獲取知識的的源泉。

　　這學期學校開展了親子閱讀活動，剛剛開始，大家就很快的融入其中，我當然也不甘示弱。下面我就說些自己的心得體會。

　　這學期我與女兒讀的書是《猜猜我有多愛你》。講述的是兔子寶寶用各種各樣的方式來表達對兔子媽媽的愛。因為女兒剛剛上一年級，認識的字很少，有很多的字都不會，更不要說懂的其中的意思了。所以我想仔細閱讀了一遍，體會其中想表達出的情感。這樣我在與女兒讀書的時候就會用一些她可以接受的方式來互動了。

　　剛開始并沒有那么順利，因為寶貝有很多不認識的字，一看文章有那么長，就不想讀。可是我告訴她，我們可以慢慢讀，一字一句的，時間長了，次數(shù)多了，你自然就會讀了，而且我相信你一定會讀得非常好，因為你是媽媽的驕傲!給她鼓勵，給她信心。陪著她一起成長。慢慢的她愛上了這本書。

　　我們每次讀完了以后，都要互換角色。有感情的讀文中的對話。時間長了，女兒會有一些自己的.理解。記得有一次在讀完書以后，她依偎在我的懷里，對我說：“媽媽，你每天為我操勞，真的好辛苦。等我長大了，一定會好好對你，讓你做最幸福的媽媽!”當時聽了，感動得快要落淚了。因為我有的時候會因為她的不懂事而責怪她，批評她。而此時此刻，我會覺得我的女兒長大了，知道體諒媽媽的良苦用心了。我真的好開心!我對她說：“謝謝你，我的寶貝。你是媽媽永遠的驕傲!”通過這件事以后，她變得更董事了，知道為我分擔力所能及的事。我真的很欣慰!

　　真的很感謝學校提供的這次機會，讓我和孩子可以走得更近。讓我懂得傾聽孩子的心聲，多了一份理解，多了一份寬容;少了一些誤解，少了一些苛刻。使我們母女之間的距離跟近了，關(guān)系也變得融洽了。女兒也漸漸學會獨立學**，獨立思考。而且越來越喜歡閱讀了，我非常開心!

有關(guān)高三作文2

　　畢業(yè)愛情故事

　　前面的話：畢業(yè)很久了，我答應(yīng)用我的文字記錄我們的大學生活。今天，我會兌現(xiàn)我的承諾！

　　2010年夏天，我們在梧桐樹下相遇，用童心為高考奮斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜，彼此的呵護是夏天的涼意！在單調(diào)的大學生活中，遇見你是最美好的體驗！

　　周婷，你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在我耳邊回響的歌，會讓我想起你單純的笑容，是那么的真誠！

　　我通常叫你王延華修女，但是當我回家的時候我想念她。我總是想起你寫下我們不敢在心里說的話�？吹侥切┪淖�，會讓我們感受到一種震撼的力量。

　　山陳穎，我喜歡叫你山，這是一種善良。我總是不經(jīng)意間想起我們每天晚上一起關(guān)燈睡覺，早上一起上課學習的情況。在無聊的假期里會是一種不一樣的快樂！

　　楊素鳳是離我家最近的'。你是活潑開朗的代名詞。你在哪里，你就會永遠充滿歡笑和歡笑，我們的大學生活也會隨著你而變得多姿多彩！也是關(guān)于沒有大媽(室友都知道！)昵稱背后的故事將值得我們一生銘記！

　　華，你是我們中間唯一的。每當我們受委屈的時候，我們都會抱怨樊姬，而你總是笑著反駁。那時候我們很開心，你父母經(jīng)常去看你，那是我們最羨慕你的地方。董秀，你是我未來兩年的同桌。三年的相處，能猜出彼此的想法，所以我們的人生不是波濤洶涌的大海，而是山泉，如此平靜。不是所有的交流都需要語言，有時候無言的交流更讓人感動！

　　愛看韓寒和景m .郭小說的楊雪深受他們的影響，你的語言里也流露出一絲傷感，這是我最喜歡的感覺。你是智慧的結(jié)晶，光芒萬丈！

　　孫婷婷，雖然你后來離開了我們的宿舍，但我們的集體將永遠擁有你，你是我們幸福不可或缺的音符！

　　班主任王建勇老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，你總是放我們走。如果你真的生氣了，讓我們拖地板。我們從不向你承認我們的錯誤。今天，我想代表我們宿舍的同學們對大家說：謝謝老師。你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由。老師，您辛苦了！

　　后面寫的話：我們的未來是不確定的，但是要記住，彼此在難過的時候會是安慰，在開心的時候會是祝福！永別了，但是愛情還在繼續(xù)！

有關(guān)高三作文3

　　寬容是一種美德。

　　昨天看了一篇文章，名字是《拒絕平庸》。文中有一段文字是：我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問曰‘世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？’先生毫不懈怠，對答如流曰：老叟答曰：”只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他�！蔽闹械南壬�姓姚。我覺得他一定是個非常大度的人。因為在“欺我惡我謗我騙我賤我”的情況下，能夠做到“忍他讓他由他耐他敬他，不要理他�！边@樣的人，很是難得。因此我說，寬容是一種美德。

　　同樣的事，發(fā)生在不同的人身上，會有不同的結(jié)果。

　　有次和朋友去吃飯，在飯館里，一個新來的年輕服務(wù)員不小心將客人要的熱茶灑到一個穿著時尚的女子身上。那女子站起來就破口大罵，嘴里吐出的臟話，好比是夏天的'蚊蠅，令人厭惡。因為服務(wù)員是剛來的，沒有經(jīng)驗，年紀也不大。遇到這種事不知道該怎么辦，畢竟是自己馬虎。于是就不停地向女子道歉，可那女子非但不接受，還嚷著要老板出面，并要求將其開除！那時那個做服務(wù)員的女子急得流出了眼淚，央求著老板別把自己開除。好在老板也不是個不明事理的人，代她向女子道歉，并且女子這一餐免費。這時那女子才擺出一副勝利者的模樣。朋友對我說：“至于嗎？不就灑了點水身上，有必要這樣嗎？就不能寬容點。非計較這種事干嗎？就不能寬容點�。　蔽倚南�，是啊，我們都應(yīng)該寬容一點，哪怕是一點點。

　　很“不巧”的是，這件事在同一天下午便發(fā)生在了朋友身上，但不只是灑了點水。吃過飯后，我載朋友回家，走到她家門前，突然跑過來一個小男孩。慶幸的是，男孩沒有撞到朋友身上，但是后面一路端著飯追過來的男孩母親就沒那么幸運了。所以，那碗飯很準的都撒到了朋友身上。男孩跑遠了，他母親看得出來很著急，向朋友道歉后，便著急的等著朋友的回答，見朋友說了句：“沒事，快去找孩子吧。”這才超男孩的方向追去。我對朋友豎起了大拇指，因為她是個很愛干凈的人。

　　世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他！

　　寬容是什么？寬容就是忍、讓、由、耐、敬。寬容他人，升華自己。

有關(guān)高三作文4

　　時光匆匆，悄然離去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過14個春秋，進入了理想中的中學，開始了我的新學習，也向我理想的目標更近了一步。

　　我深深知道，在人生的道路上，總會遇到迷茫，而要想走出迷茫，就必須有導(dǎo)航標指引我們方向，只有認清方向，才會到達人生的此岸。

　　理想，正是人生路上的導(dǎo)航標，如果人生失去理想，就會失去導(dǎo)航，從而迷失方向，正如列夫·托爾斯泰所說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向;而沒有方向，就沒有生活。〞也如流沙河所寫：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。〞在人生旅途中，也許我們會失去很多東西，但只要能夠堅持自己的'理想，不顧一切向前沖，終有一天，會實現(xiàn)自己的理想。

　　理想使人樂觀，使人充滿斗志和活力，給人以力量;理想，它能使不幸者絕處逢生，使平凡者變得偉大;理想，可以讓罪人新生，浪子重新做人。有理想的人就是一個偉大的人。

　　人生之路，哪能一帆風順?漢代司馬遷寫《史記》時，因替人辯護而觸怒了漢武帝，被處以殘酷的刑罰，身心備受摧殘。但他始終不放棄理想，忍辱負重，經(jīng)過十幾年的努力，終于寫成了《史記》。

　　無獨有偶。身患殘疾的霍金，如果沒有心中的那份堅持，如何能在科學的舞臺上綻放如此奪目的榮耀?歷經(jīng)挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能在賽場上一次又一次飛翔?是啊!正是心中擁有了這份自信，擁有了理想，聾啞藝術(shù)家邰麗華于手臂之間勾勒出人性的圣潔，譜寫了一首壯麗的人生史詩!

　　也許有人還在質(zhì)疑，為什么我屢次堅持理想后終究未能實現(xiàn)?那么，請肯定你的理想究竟是真實的理想還是虛構(gòu)的空想?雖然空想有時候很美，但它最終還是會流于虛幻和空無，只有腳踏實地，一步一個腳印，理想就在你眼前!

　　彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才會出現(xiàn);理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。人生需要理想，有了理想才會駛?cè)氤晒Φ拇税丁?/p>

　　人生的路，因為有了理想這個導(dǎo)航標而不再迷茫;生活，因為有了這個導(dǎo)航標而不再單調(diào)。我們的青春會因夢想而更加精彩，讓我們用自己的意志與堅持去擦亮那指路的導(dǎo)航標吧!

有關(guān)高三作文5

　　習慣是一種頑強的、強大的力量，可以主宰人生，可以主宰人的命運、未來。在青少年時期，必須養(yǎng)成一種優(yōu)良的生活習慣和學習習慣，人一旦養(yǎng)成一種習慣，就會自覺地在習慣的軌道上運行，良好的習慣讓你奔向遠方，走向未來，終生受益，甚至改變命運。反之，則會在不知不覺中影響你一輩子，甚至惡習膨脹，走上人生的歧途!

　　有一個人，在高山之巔的`鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠里，和雞一樣地啄食、嬉鬧，它以雞的習性生活著，成長著，它以為自己就是一只雞。等這個鷹長大了，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是，由于終日和雞在一起，養(yǎng)成了和雞一樣的生活習慣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都無濟于事，最后主人把它帶到了山頂，一把將鷹扔了出去，鷹像塊石頭一樣掉下山去，慌亂中，鷹拼命地打開翅膀，終于又開始飛了起來!鷹變成了雞習，難以起飛;鷹改變雞習，拼命打開翅膀，回歸鷹的習慣，重又展翅翱翔。習慣改變命運!

　　一位心理學家做過這樣一則實驗：在一個魚缸里訓(xùn)練大魚吃小魚，大魚在相對自由的魚缸，面對一群小魚，逐漸學會了吃小魚的本領(lǐng)。后來在魚缸內(nèi)放置了一塊透明的玻璃，大魚透過玻璃看見隔開的小魚猛的沖過去，結(jié)果被撞了回來，多次地沖撞之后，也就沒了吃魚的欲望。實驗人員把透明玻璃拿開，小魚在大魚的眼皮底下自由地飛躍，大魚此時已沒有了任何反映，再也不會吃小魚了。為什么?習慣改變了，它變成了一條溫順、善良、和諧相處的大魚!

　　可見，習慣的力量多么巨大。它主宰鷹的一生，主宰魚的一生，何況不主宰人的一生呢?毛澤東同志在風雨如磐的年代養(yǎng)就了疾惡如仇、敢于斗爭的習慣，把“我以外無所畏之，有之亦推之”的斗爭精神種植在神經(jīng)里，所以才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來;魯迅先生課桌上“早”字，形成了他不遲到、超過別人的習慣;我校楊令霞同學勤奮、認真、細心的習慣，鑄造就了她高考狀元的戰(zhàn)績。反面講，小偷小摸的習慣，也會把人推向搶劫、盜竊的境地，惡習膨脹，會毀掉一生!

　　因此，我們必須明白一個道理，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲命運。必須在青少年時期養(yǎng)成一個優(yōu)良的生活習慣、學習習慣。

有關(guān)高三作文6

　　一生的錯過就好像昨晚下了一場雨而我卻睡在夢中。就好像說好的絕口不提最終成了銘記。就好像過路行者匆匆離去的背影，反而成了心中一片無瀾的海。

　　我寫了七八封信，大概是一氣呵成的，遠至他省，近至同校，匆匆落筆寫完之后，便全部塞進了郵箱。好像是在暑假某個煩躁的夜晚，執(zhí)筆一次來平復(fù)我即將進入高三不安分的心。大都是鼓勵的話，共同進勉，可是一個月之后的今天卻沒有任何人收到。我本是一個多愁善感的人，我賣了我的感情卻沒有回報，可我竟一點也不悲傷。丟了就丟了吧，反正我已安撫我的心，已吐完我想說的話，反正我樸素的生活和滾燙的夢想還在繼續(xù)。我失去的，只不過是一些微不足道的信件罷了。

　　其中一封，是獻給我曾經(jīng)熟悉熱絡(luò)的友誼，在所有不被記起的時光里，最終不被記起�；�成內(nèi)心一道蕩漾的`漣漪，是相視無言會心的微笑，是嫉妒難過勾起的猜忌，于是慢慢在互相之間建起一堵瓦墻，不高不矮，卻將彼此推開三年之遠。女生的友誼本來就像南半球的蝴蝶，稍微揮一揮翅膀就引來風暴。而后的今天，細心回想，我的友誼并不像是一個能振奮人心的故事，反倒是一場苦旅，在漫漫長路上，越走越清楚，當初彼此擁有的那顆赤誠的心，經(jīng)過時間的打磨，化作歲月的便箋，埋在土里埋在我行走的路邊。而那便箋又化作一個滿載心酸苦楚的輕舟，由南駛向北，由近駛向遠。丟就丟了吧，至少我現(xiàn)在不急不躁隨遇而安，至少我曾將她視作同根花蓮。是萍水相逢也好，曾真心交付也罷，我不愿此生就步于此，我也有滿心不甘與滿腔不愿。最終所有的難以啟齒都將化作我筆尖的文藝。

　　我最終還是沒有因為丟了信而惆悵許久，我只期待自己吐出的話，并不幻想收信的那頭有人還能為我的情緒所牽動。連我自己說過的話都會遺忘，又奢求被誰的耳朵寬松接受。

　　原來情深情淺，緣起緣滅，生活中我們大多做的事都只為了求自己心安。你尋找一個方向，卻在尋找之前就已經(jīng)迷失。你放棄自己的時候，忽然就得到了自由。你真愛一個人，內(nèi)心酸澀，反而說不出話來，酸甜苦辣多數(shù)說給了不相干的人。所以讓我們自己心安，在荊棘路上永不后悔永不煩惱。

有關(guān)高三作文7

　　光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過了一個個春夏秋冬，走過了一個個月陰日晴。

　　——題記。

　　當時光被你深刻感受到流失的時候，你才會發(fā)覺原來一切記憶都那么單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑著爭相追逐，但一覺醒來物是人非。其實，不敢回首，害怕透過時光看到那個小小的卻有著堅定夢想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無法承受的失落、

　　小時候有兩個愿望，其一：成長。在夢里夢到自己長大后的模樣。無所羈絆自由生活。但其實成長以后才知道與現(xiàn)在相比那些壓力算不得什么。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉(zhuǎn)里聽到了隱約的火車鳴笛，內(nèi)心再難平靜，想跳下床隨車遠走。但其實直到現(xiàn)在也不清楚自己究竟要到哪里、

　　光陰荏苒，歲月如梭。很詩意的`語言，橫豎不過一句話卻是漫長時光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時光在也不會重來了吧？那個“開心大笑，難過大哭。”的自己也消失了吧，很多事情要在歲月沉淀之后才漸漸體會到深刻的眷戀與遺憾。一個人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經(jīng)歷多少次離別？能去多少地方？能愛多少人？聽幾首喚醒記憶的歌曲？能讀幾本觸碰內(nèi)心的文字？其實太少。

　　偶爾會追問自己生活的意義，直到現(xiàn)在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實，然而，當失落感侵襲的時候仍然無力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什么用？靈魂可以無可寄托，無可依附著得生活才是真正的毫無意義的吧。特別迷茫的時候真正希望有人在旁指導(dǎo)，但畢竟沒有人會不厭其煩的去聽另一個人的碎碎念。

　　那天和同學看到一本關(guān)于介紹清華北大的書，當時我指著書上面的圖畫對同學說：“如果我的學習成績特別好的話，我也定然不會選擇報考這所學校的�！闭�因為是如果，才敢說的那么決然吧。有誰不想報考這所名校呢？不負父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個錦繡前程……現(xiàn)實太殘酷但想到每一個人都被痛苦所逼迫過，仍會有堅持的勇氣，雖然前進的步伐凌亂，行走的姿勢不美，卻不會后退。

　　取一方素白于墨香氤氳中揮筆揩墨，唯愿回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。

有關(guān)高三作文8

　　人與人之間的相處需要遵循一定的原則，如平等，而尊嚴的價值在社會發(fā)展的進程中越發(fā)顯得重要。尊嚴，指的是人和具有人性特征的事物擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物尊重。簡而言之，尊嚴就是權(quán)利被尊重。托·伍·威爾遜說過，國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。

　　尊嚴，人有人的尊嚴，國家有國家的尊嚴。尊嚴沒有國籍、不分種族、不論地域。一個國家，一個民族，哪怕再窮困、再弱小也有它的尊嚴。就當今世界局勢來看，它是維系著世界各國和平相處的`重要契約，身為其中的任何一分子都應(yīng)履行，而美國顯然沒有看到這一點。公然插手他國事務(wù)甚至挑起他國內(nèi)亂，從未意識到要將本國與他國擺在同一高度上，給予他國應(yīng)有的尊重。從公然轟炸中國駐南斯拉夫大使館到未經(jīng)允許便在阿富汗境內(nèi)用兵，美國不僅僅顯示了它遠超他國的經(jīng)濟和軍事實力，顯示它作為超級大國的特殊地位，還企圖將維系世界各國間的這種平衡打破。試問，這樣一個實力強大卻不能以理服人的國家，它能贏得作為超級大國應(yīng)有的尊重和支持嗎？

　　“己所不欲，勿施于人”。一貫在本國強調(diào)民主和自由、反對暴力和戰(zhàn)爭的美國在面對國際事務(wù)時顯然未一碗水端平。暫不提證據(jù)不明情況下發(fā)動的伊拉克戰(zhàn)爭所造成社會的動蕩，單單就美國對于卡扎菲被殺事件的處理已說明一切，這里是來自《東方日報》的一段采訪：“卡扎菲是被私刑處死的，這不是正義，而更令人震驚的除了他被殺的方式，還有就是對于卡扎菲被殺畫面的一遍遍播放�！睂τ诶�比亞問題，最終解決權(quán)力分配的不是民主，是權(quán)力，是以美國為代表的北約對非洲國家的一種干預(yù)。面對美國的種種行為，人的尊嚴、國家的尊嚴又在哪里？

　　當今的世界仍處于一超多強的局面，美國雖為世界霸主，但一味地追求本國的發(fā)展而忽略和他國之間的關(guān)系，結(jié)果只能是過猶不及�，F(xiàn)在的世界需要不斷發(fā)展的動力，同樣也需要和平發(fā)展的氛圍。一個國家要想獲得他國誠心誠意的支持，成為一個“領(lǐng)袖國家”，不但使本國有尊嚴地存在著，而且使他國更有尊嚴活著。

　　面對國家利益，國家的綜合國力，世界的發(fā)展更需要這樣的聲音：尊嚴，是一個國家給予一國人民的，也是一個國家給予全世界的。

有關(guān)高三作文9

　　困難似乎是一道坎，寬得摸不著邊，但是，如果你有勇氣跨過這道坎，那你就跨到了成功的彼岸。困難好似一個講臺，沒有一個人上去講，但你鼓足勇氣上去了，那你就不只是克服了困難，更是走到了人生的大舞臺。困難如同一片沼澤，深得不得了，你不小心陷入了，這時，如果你有活下去的信心，并為之不斷努力著，你就可能幸存；但是，如果你掐滅了希望的火苗，你就會越陷越深，很難自拔…

　　南宋詩人陸游的《游山西村》中有這樣一句千古名句：“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村。”詩人當時雖然被罷官歸鄉(xiāng)、遭遇不公，但他仍保持著豁達開朗、樂觀向上的積極態(tài)度，這點非常值得我們學習。無論是在學習、工作，還是生活中，遇到困難與挫折是難免的，這時保持良好的心態(tài)尤為重要。

　　記得有一次，發(fā)現(xiàn)數(shù)學習題中有這么一道有趣的詩文題：“李白街上走，提壺去買酒。遇店加一倍，見花飲一斗。三遇店和花，喝光壺中酒。請君猜一猜，壺中原有酒�！眲偪吹竭@道題時，覺得挺有意思，又蠻簡單的，就信手拿起筆在草稿紙上“龍飛鳳舞”。可是，做著做著，才發(fā)現(xiàn)這道題原來是棉里藏針，這下全都鋒芒畢露了。我急得抓耳撓腮，后悔自己的莽撞，眼看著時間一分一秒地溜去，那道題卻還是個“未解之謎”，密密的汗便滲出身體，和衣服黏在了一起。我用盡各種方法：算數(shù)、畫圖、列方程…卻還是束手無策。這真是山窮水盡疑無路呀！我有些瀉氣了，剛剛那股激情一下子消失得無影無蹤。剛要扔筆，我轉(zhuǎn)念一想：老師不是經(jīng)常教誨我們要勇敢地去面對困難，克服困難嘛，我總是應(yīng)得好好的'，這回又怎么能氣餒呢？不行，我非要將這道題解決了不可！于是，我又投入了緊張地“忙碌”中，就連老媽幾次催我吃飯也聽不見了，此時我的腦中只有這道題，不攻破不吃飯！功夫不負有心人，最終我抓住了重點詞進行一一剖析，一個個等量關(guān)系也躍然紙上，難題迎刃而解了。這是不是名副其實的“柳暗花明又一村”呢？我興奮地將筆一丟，手舞足蹈起來，這時我才感覺肚子已經(jīng)在“咕嚕咕�！钡卮舐暢�歌了。

　　所以，困難其實并不可怕，相反，它也許會成為你走上成功的助手。只要你有一顆勇于克服困難并充滿自信的心，那么人生道路上的絆腳石與荊棘將會變?yōu)轲ビ舻孽r花！

有關(guān)高三作文10

　　世間有種.種遇見�；蛎篮茫�或留戀。

　　我獨獨，只鐘情于那個午后，與紅木宮燈的遇見。

　　我到了羅老師的工作室，老師傅正在刻畫一塊未經(jīng)雕琢的木料。他姓羅，人十分熱情，邀我們一同體驗雕刻木燈。

　　不愿輕易放棄這難得的機會，我拿起一柄雕刻用的小刀，準備給那沉睡在桌子上的一方紅木留下些美好的印記。以前學過泥塑，我對這木雕也充滿了信心。手起刀落，一道道或深或淺的'劃痕刻了下去。一時間木屑紛飛。

　　時間過了幾許，我抬起頭看著手中的木塊。生硬，扭曲，完全無法稱作一個像樣的作品。登時有些沮喪，第一次的相遇竟然不那么美好。

　　老師傅見我灰心，叫我先放下雕刻，看看他是如何他構(gòu)思雕畫木料的。那塊木料不過是一株桂圓樹的底端，單看它似乎很難挖掘它的價值。他拿著粉筆細細地雕畫著。一根小小的粉筆，在斑駁的樹皮上拖曳舞步，蜿蜒曲折，近看，我無論如何都看不出他到底在畫什么。然而，幾分鐘過后，一條活靈活現(xiàn)的蛟龍盤旋在樹根上，呼之欲出。雖然只是個雛形，也難掩它的氣勢�！拔覀兊竦膶m燈的形狀不能在圖紙上設(shè)計。我們都是利用樹的形狀。你看，樹這個地方突出來，就可以雕龍頭，那里就是眼睛，上面雕龍角……”老師傅為我解惑道，“這宮燈最值得細品的地方就是雕刻師傅因材施藝的能力。因材施藝本就是中國傳統(tǒng)手藝的核心理念。廣式紅木宮燈發(fā)源于嶺南，因材施藝中必有其獨到之處�！�

　　我豁然開朗。再次拿起木雕。用粉筆先進行構(gòu)思，畫圖。拾起被我扔到一旁的刻刀，順著粉筆勾勒出的痕跡，刻畫出我想要的形狀。

　　再著眼看去，那木雕線條柔和了許多。遠看，既帶有紅木原本的剛硬，又有雕刻后的柔和。這也許就是“因材施藝”吧。幸好最后，相遇還是美好的。

　　與紅木宮燈的相遇是美好的，更美好的是能夠找到一個時刻，深深地沉入傳統(tǒng)手藝漩渦般的魅力中。

　　沒有與宮燈的相遇，哪里會感受到如此無與倫比的美好啊。

有關(guān)高三作文11

　　過了幾十年，突然回頭，會不會因為自己的奮斗而覺得人生無悔？你會因為你的舞蹈學院而后悔嗎？

　　隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及……在人們的生活中，新的問題在我們身邊悄然出現(xiàn)，舞蹈學院已經(jīng)成為很多青少年中最大的問題！

　　很多人有堅定的信念，有自己想做的事情。守衛(wèi)邊疆風暴的士兵保衛(wèi)祖國，快遞兄弟忙著在路上穿梭。環(huán)衛(wèi)工人一大早就開始工作了.被這個美好的社會包圍著，有一群快樂的少年，不懂得珍惜。他們在游戲中浪費生命。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的普及，人們像吸毒者一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，深陷泥潭。他們在王者榮耀中扮演著不同的游戲角色，在手機電腦面前成為網(wǎng)絡(luò)奴隸，變得暴躁易怒。他們忘記了學習和工作，也放棄了孩子在現(xiàn)實生活中的角色。人們常說角色召喚，讓人在網(wǎng)絡(luò)中失去真實感。人們愿意一直玩這種不真實的'游戲嗎？

　　但丁曾經(jīng)說過：是我的自信讓我不至于陷入泥潭。自信就是挺胸昂首向前走。而深入游戲的人，似乎被無形的枷鎖扣著頭，成為新時代的低頭人。在游戲中，他們非�！熬礃I(yè)”。他們充滿游戲精神，卻忘了把自己的游戲精神帶出網(wǎng)絡(luò)世界，帶入現(xiàn)實世界。這也是為什么世界上經(jīng)常有窮人，卻很難提出貴族子弟這個話題的原因之一，因為人們忘記了自己的初衷。人們逐漸失去了奮斗和堅持的精神，像崔這樣的貴族子弟更少了。在新聞和報紙上，媒體不斷放大崔在工地上拿到北大錄取通知書的照片，只為希望人們能喚醒窮人，生下高貴的孩子，希望人們不再因為玩游戲而浪費生命！

　　中國在不斷前進，走向國際舞臺。如果每個人都放下游戲一分鐘，那么中國就向前邁進了一大步。這是很多人付出巨大努力的角色。我們應(yīng)該呼吁年輕人不要把時間浪費在游戲上，不要把游戲看得比什么都重要，而是要為中國復(fù)興的偉大夢想而努力！

　　放下游戲，讓我們擁抱這個美好的世界。面向太陽，讓我們的生活更加精彩！

有關(guān)高三作文12

　　長在石山上的樹打破了“植物生長靠泥土”的自然定律，它依靠汲取陽光雨露得意生存，讓人發(fā)現(xiàn)了他們的智慧。魯迅先生曾說：世上并沒有路，走的人多了，便成了路。唯有打破常規(guī)，走別人不敢走的路，才能了解生存的真諦，獨樹一幟。

　　不以規(guī)矩，不成方圓。中國人都注重規(guī)矩兩字，這實乃一大悲哀。一個藝術(shù)家如果可以完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往是驚人的。

　　梵高，一個依靠弟弟接濟的窮畫家。在當時，他的畫可謂是一堆廢紙，無人欣賞，在別人眼里，它只是一個精神病患者。他在灰白色的畫布上勾勒出了黃色的生命的色彩，他用他獨特的畫風告訴了世人他的存在�！断蛉湛�》等畫在今都是價值連城的稀世珍品，一朵向日葵，便容納了生命的內(nèi)涵。很多時候人民都會墨守成規(guī)，一條胡同走到底，而梵高則用他那不一樣的思緒開辟了新路，獲得了成功。當所有人都遵循規(guī)律，沿襲一條道路時，你另辟新路，獨辟視角，便會獲得非凡的成功。

　　魯迅在看到人們在病痛下逝世，他毅然選擇當一個救死扶傷的醫(yī)生，不辭辛苦德飄洋到異國學醫(yī)，他希望他可以解救正處于水深火熱的`人民，但在后來它意識到他要解救的應(yīng)是人民的靈魂，所以他用毛筆代替了手術(shù)刀，救人民于危難，擺脫了列強的控制。

　　魯迅由醫(yī)轉(zhuǎn)文，這是多么大的一個變化，但是后者則真正地解放了人民。當我們在遇到困境時，換種思維，換個方式，或許效果會更有效。

　　人的思維是開闊的，不要因世俗、自然規(guī)律而束縛了我們。人是活的，規(guī)矩是死的，我們要用我們的智慧去完成難以實現(xiàn)的。我們需要做的是努力去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)我們。

　　物競天擇，適者生存。小草的掙扎，只是為了冒出石縫；動物的殘殺只是為了生存；人類的競爭，只是為了提高自我。而如何從中脫穎而出，就需要我們運用智慧獨樹一幟，另辟蹊徑。

有關(guān)高三作文13

　　春雨像一位細心的村婦，為睡眼朦朧的大地洗去冬天的倦怠；春風像一位辛勤的姑娘，給大地穿上五彩繽紛，迷人的衣裳。這，就是美妙的春天，暖暖的太陽，好似甜絲絲的棉花糖的白云，綠茵茵的小草，鮮艷的小花擺著，構(gòu)成一瓶“迷x藥”讓人禁不住想去踏春，踏春的時候，你能看見天天堅守崗位的小花小草，能說是鳥語花香。讓人禁不住想吟一首美麗的詩句：燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。陽春布德澤，萬物生光輝……

　　隨著蜂蝶飛舞，鳥叫蟲鳴，我們到了同安區(qū)的北辰山。下了車，“滴答”一聲，一顆珍珠般的雨點兒打在了一片青嫩的小葉子身上，隨后滾到我的腦袋上，還沒等我回過神，小雨點兒就往下跳。一把，兩把……大家都把花花綠綠，各種各樣的“蘑菇”撐起來了。糟！我沒帶雨具，找別人一起撐吧！說做就做，很快，找到了。但我壓抑不住自己的心情，玩笑著，我沒撐傘了。石老師見狀就讓我與她撐傘走了一段，居然有一個阿姨問：我是不是石老師的女兒？瞧！石老師對我們這一班多好！這里的空氣好像被水洗過似的，清新極了！這里的景色也相當不賴！滿的草，擠的花，散開的枝杈，綠的發(fā)出閃耀的光芒，綠的鮮亮。姹紫嫣紅的花兒各個都有自己的.姿態(tài)。

　　有些昂著頭顯出一副高貴典雅的姿態(tài)；有的低著頭似乎在觀察地面上的昆蟲；有些含苞怒放好像一碰就要炸開了的似的；有些不昂頭不低頭只是樸素的站在那里向來到北辰山的游客輕輕點頭……走近一點兒看，能看到剛剛玩“蹦極”的小雨點兒停在鮮艷的花瓣上被一絲絲陽光照得像一顆亮晶晶的寶石閃爍著五彩繽紛的微光。有一些則打在葉片上盡情的打滾兒，好似一群快樂的小精靈在玩斜坡活動器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。從上面淌下來的水流像一群玩耍的小朋友，有一些巖石阻擋它們，擊出一朵朵白皚皚的浪花笑出嘩嘩的聲音……

　　時間像沙漏一樣流動著流動著，有時像老人走路那么慢，有時像飛機飛的那么快。一眨眼之間午飯時間就到了。美味佳肴一盤盤又一盤，餐桌上彌漫著各種各樣的菜香；餐桌旁洋溢著歡快的笑聲……白云點綴著藍藍的天，鮮花點綴著綠綠的草，笑臉綻放在我們的臉上，美好的時光已流逝，但我的美好心情不會流逝，我又露出甜甜的笑……

有關(guān)高三作文14

　　曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺三年時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間已成為了新一屆的畢業(yè)班，43個人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。高中三年里大家一起笑、一起鬧，一起寫作業(yè)、一起上課……

　　綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本�；赝�一切，都是那樣的動人。

　　三年的學習生活，像一幅五彩斑斕的.畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進學校大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進入教室。在課堂上，我們聽著老師的教導(dǎo)，做著同一道令人費解的數(shù)學題。但一想到兩個月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了三年的老師與同學，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，三年前，我們依偎著父母，懷著對學校的憧憬，對老師的敬畏走進校園，當時的我還經(jīng)常因為想父母而哭哭啼啼。三年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學到了許多知識和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師，回顧這三年，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊活動。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。

　　時間可不可以永遠停在這個夏天，永遠停留在這個畢業(yè)季，但沒有不散的宴席，要散場了，畢業(yè)了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有三年。

　　畢業(yè)季，離別季，三年的高中生活就像一本書，會永遠封存在我的記憶里，會定格在厚厚的畢業(yè)相冊中。有太多的語言不知如何表達，最終只想說一句：敬愛的老師們，親愛的同學們，珍重。

有關(guān)高三作文15

　　有人說，愛是無形的力量，愛讓世界變得更美好。是啊，愛是希望之源。那么，愛之源在哪里？我覺得，奉獻才是愛之源。

　　聽爸爸說，在我老家，曾經(jīng)有一頭老黃牛，它是村子里幾十年來最勤勞的牛啊。每天雞一叫，它就開始干活，一直到天黑才回到牛棚。從來不知道偷懶，更不會偷料(偷吃莊稼)。一年又一年，村里的地不知被它耕了多少遍，每一個山溝，每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。

　　有一次，我的一個叔叔突然病倒了，當時沒有汽車，大家都束手無策。結(jié)果，老黃牛“挺身而出”，拉著叔叔去了很遠的縣醫(yī)院，叔叔幸免于難。村里人統(tǒng)計過，在老黃牛生存的短短二十年里，救了七八個人呢！

　　后來，老黃牛老了，再也不能下地干活了。按村里的規(guī)矩，應(yīng)該殺死吃肉的，而且那時候人們特別窮，特別饞牛肉啊�？墒谴謇锶朔炊鴮�老黃牛更好了：無論大人還是孩子，每當走近老黃牛時，都會放慢腳步，放輕聲音……老黃牛死時，村里人特地舉行了一個隆重的葬禮，將它埋在老家最美麗的山崗上，這可是從來沒有過的禮遇��！每年春天，總會有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會感到奇怪，為什么一頭老黃牛會有如此的魅力呢？我想，這也許就是默默無聞奉獻的'力量呀！

　　回頭想想，在我們的生活中，也有很多像老黃牛這樣的人，他們在平凡的崗位上，無聲地努力著。比如我們親愛的老師，他們像辛勤的園丁，默默關(guān)心著我們的成長：一句名言，一道數(shù)學題，一首古詩……“潤物細無聲”，讓科學的種子我們的心田里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，讓我們成為祖國的棟梁之材。

　　也許“奉獻”一詞太廣闊。寫到這里，我面前已經(jīng)出現(xiàn)了一個個熟悉的面孔：他們有電視里的英雄，有報紙上的名人，但更多的是我身邊的平凡人物，他們的事跡總讓我肅然起敬。

　　我想起了昨晚做過的奇怪的夢：我也變成了一只結(jié)實的小黃牛，雙角頂天，四蹄立地，在祖國的大地上耕耘著；沒有了花裙子，披上了黃牛毛，我沒有絲毫丑陋的感覺，卻感到無比的自豪，無比的有力！

　　洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

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