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    歷年高考滿分作文

    時(shí)間:2025-06-08 07:06:07 晶敏 高考作文 我要投稿

    歷年高考滿分作文(通用34篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的歷年高考滿分作文,希望對大家有所幫助。

    歷年高考滿分作文(通用34篇)

      歷年高考滿分作文 1

      每個(gè)人多有許多第一次,有好的,有壞的。我們要從好的找到經(jīng)驗(yàn),壞的吸取教訓(xùn)。今天,我就來談?wù)勎业囊粋(gè)第一次。

      在三年前的今天,我鼓足了勇氣寫一篇作文寄給了出版社,在我焦急等待的六天中,我每天都興奮得睡不著覺。第七天的`太陽剛剛微笑,我就迫不及待地趕到郵局,可收到的卻是退稿! 退稿!這兩個(gè)字在我的腦海中久久的回旋,我下定決心:無論如何多要讓我的作文讓全中國知道!

      從那天起,我每天都堅(jiān)持讀作文、寫作文,一月一寄。雖然我的退稿源源不斷,但我發(fā)現(xiàn),我的作文已經(jīng)上升到了另一個(gè)水平! 在那天后,我又忐忑不安地寄去了一篇作文,可在六天后我去郵局時(shí),收到的不是退稿,而是稿費(fèi)!雖然不多,但可是我努力得來的成果啊!不久,我在大河報(bào)上找到了我的作文,這是我第一次看到我自己的作品在報(bào)紙上印出,雖然沒有讓全中國知道我的作文,但這只是時(shí)間問題。相信不久之后,我的作品就會讓全國、乃至全世界的人知道我的作品!只要我有信心、耐心、決心,任何困乃都難不倒我! 人生是由千千萬萬個(gè)第一次組成,正是這千千萬萬個(gè)第一次,組成了完美的人生!

      歷年高考滿分作文 2

      所謂“仁者見仁智者見智”就是仁者見它說是仁,智者見它說是智。比喻對同一個(gè)問題,不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。

      今天,我讀了一篇文章叫《爬墻的`蟲子》,從這個(gè)故事中我明白了這一道理。

      《爬墻的蟲子》一文寫了兩個(gè)人同時(shí)觀察一只正在努力爬墻的蟲子,結(jié)果得到的啟發(fā)卻截然不同。第一個(gè)人從中知道了遇到挫折不能氣餒,要堅(jiān)持下去才能成功。第二個(gè)人明白了失敗后不能只知蠻干,要總結(jié)教訓(xùn),才能實(shí)現(xiàn)理想。第三個(gè)人問智者誰對誰錯(cuò),智者的回答是:他們都十分棒!

      是啊,我們對于身邊發(fā)生的事,見到的每一個(gè)事物,不是都能用簡單的對與錯(cuò)來評價(jià)。我突然想到了太陽和月亮。一個(gè)白天放射光芒,一個(gè)夜晚投灑清輝,雖然兩者帶給我們的效果截然不同,但他們都把自己的一切奉獻(xiàn)給了我們,所以他們沒有誰是誰非。想著想著,我不禁想到了曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的一件事情:一次我與同桌一直在爭論該如何正確使用壓歲錢,他說存在銀行里最好,我則一直堅(jiān)定地認(rèn)為該用來買課外書或?qū)W習(xí)用品才是正確的。結(jié)果,我倆爭得面紅耳赤,還是互不相讓。后來旁邊走過的一位同學(xué)告訴我們:“你們何不把錢先買書或?qū)W習(xí)用品,然后再把剩下的錢存入銀行,這樣不是兩全其美了嗎?”當(dāng)時(shí),我們聽了頓時(shí)傻了。是呀,這樣做,答案多好的呀!

      想想也是,有些事,只要處理合理,確實(shí)不必一定要分對與錯(cuò),好與壞。這就是仁者見仁智者見智呀。

      歷年高考滿分作文 3

      分班已經(jīng)使我懂得顏面有多么地一錢不值,現(xiàn)在的我不禁為從前的卑微而感到可笑:當(dāng)上課的鈴聲響起。我要拿著書本到B班的時(shí)候,盡管我的'臉上很平靜,可我卻恨不得雙手抱頭,掩面而逃。然而,就在這一次次被我看做是“莫大恥辱”的進(jìn)出之中。我漸漸地懂得,與其在A班課堂上聽“天書”,倒不如老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、本本分分地在S班課堂上收獲一些成果;與其死面子呆坐在A班晃動(dòng)著空白的大腦,倒不如填充自信挺直脊梁在B班穩(wěn)穩(wěn)坐定。我不再猶豫了,不再一邊抹眼淚一邊苦撐。顏面是什么?難道因?yàn)樗妥璧K我取長補(bǔ)短,爭取進(jìn)步嗎?不!要把“高貴的”、庸人自擾的顏面拋開,不明白就問,沒聽懂再問,想來也不失為一種“緊追不舍”呢!

      困境,著實(shí)會使人的心靈、頭腦很快地成長起來。經(jīng)歷的困難越多,你就越能經(jīng)受壓力、越能承受打擊,就越會想出解決的辦法。人們都希望自己一生平平安安,順順利利,我自然也是如此。然而一旦困難不期而至的時(shí)候,在我看來也不失為一種好事。每當(dāng)你經(jīng)過心靈的斗爭而且戰(zhàn)勝了困境的時(shí)候,你就成熟了幾分,你的生命就頑強(qiáng)了幾分,你的生活也就比“一帆風(fēng)順”更加絢麗了幾分。

      朋友,如果你現(xiàn)在正在追求事事順利,那么我誠摯地請你繼續(xù)下去,并真心祝你成功;如果你現(xiàn)在正面臨著困境,那么,你就勇敢地大聲地說:“困境,讓我來面對你,讓我接受你的磨煉!”

      那么,你就會像我現(xiàn)在一樣輕松!

      歷年高考滿分作文 4

      感情如水,理性如冰,八分之一的冰塊浮動(dòng)在水上顯現(xiàn)莊重和威嚴(yán),一任冰下藍(lán)色的水漂蕩,不減半點(diǎn)高雅,這是理性的美。

      人非草木,孰能無情?但情感如佳期如迷夢,如朦朧的目光一樣虛幻地籠罩在你的思緒中,雖然美,但是縱使你有洞明一切的雪亮智慧的雙眼也難在情感的月光下一任目光馳騁鳥瞰。而理性,則是明艷的陽光,它慷慨地灑向宇宙空間,哪怕是枝葉繁生的叢林,哪怕是污濁游蕩的大海,哪怕是遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)的星球,都可以讓你一睹宇宙的本色。陽光下的美是真實(shí)的。

      或許諸官還為糾纏人心的家務(wù)事顰眉捋須,或許慈父正為過去疼愛的兒子而首鼠兩端,或許朋友正為是否告發(fā)他那狗彘不食的朋友而思緒萬千,情感如霜染了你的發(fā),如皺紋老了你的臉,如苦藥苦了你的舌,無情總被多情擾。如果放松你的大腦,有原則有理性地抹去結(jié)在你窗前的細(xì)細(xì)蛛絲,擦去玻璃上的點(diǎn)點(diǎn)塵埃,你會看到一個(gè)明艷的世界,那里山重水復(fù)處有柳暗花明,是理性給了你翅膀,讓你高飛,讓你望遠(yuǎn)。理性總是瀟灑而優(yōu)雅地從你身邊走過,他不像情感一撲一朔地踢你一腳,然后再給一個(gè)稚氣的鬼臉。理性是智慧的表現(xiàn),只有智慧才稱得上是最美的東西。

      總喜歡史泰龍那一張冷靜的臉,溫暖而又深邃的眼睛總是平靜地注視遠(yuǎn)方,額上幾條淺淺皺紋是思考的象征,臉上的皺紋寫堅(jiān)毅和勇氣,他成為我心目中理性的象征。他的`一舉一動(dòng)都閃爍理性的智慧。如果我們現(xiàn)實(shí)生活中每人都和他一樣理性,這個(gè)世界該是怎樣的世界呀!能沉勇敢應(yīng)付人生中的變數(shù),處驚不變,原則、熟練運(yùn)用自己的能力,這是理性美的內(nèi)涵。

      也聽一些短視的人說,這世界太冷,需要溫度,需要感情。殊不知無聊地躁動(dòng)是太感性,太缺乏理智。理智不等于冷,正如感情不等于溫暖一樣。理智是美的東西,一切美都是有溫度的,理智的人也有感情,理智的思考也有局限和麻煩,只是有些理智只是所謂的理智,沒有到達(dá)高的境界也就不會領(lǐng)悟到高層次的美。

      窗外陽光明艷鳥語花香,在理性的眼睛里一切都是美的,這雙眼睛也因理性而顯得與眾不同:是脫俗的美,是成熟的美,是理智的美。

      歷年高考滿分作文 5

      矮紙斜行閑作草

      我自愛北國那烈烈狂風(fēng),揭起歷史的塵埃,傲骨錚錚;我自愛那萬綠叢中一蕊殷紅,一枝獨(dú)秀,留萬世之芳。只是更愛如水的江南,淡靜的溪流浣出的香雅女子,梆梆的搖櫓小調(diào)中,婉轉(zhuǎn)的細(xì)潤歌喉。

      總說在奔騰的江流中,不息向前的生命力使萬物不由得向更遠(yuǎn)處拼搏、追求。誠然,生命于世人而言,是一場不可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上,就必須鼓足力氣,爭高爭勁,直至終于看到盡頭,溶溶而入,那無垠的蔚藍(lán)。然而,假設(shè)看到的盡頭便是盡頭,那么一番搏斗之后,終究也是成了波瀾不驚的大海,一如瓦爾登般平靜的洋面,竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。

      在這急迫不停的.求索中,作為一個(gè)奔跑者,是否,錯(cuò)過了鼓掌者才能感悟的一份平靜?

      并非每一個(gè)都擁有一雙媲美豹子的健腿,并非每一個(gè)夢都在遙不可及中等待追尋,亦非每次盡力狂奔的盡頭,都是甘美的瓊池。

      遙望一位詩人,立于山之高處,低吟:“一蓑煙雨任平生。〞淡淡一笑,拂去功名,靜立江頭,看江流而東,飲一樽清酒,與其說,他是失意之士,我更愿意相信,他是一位鼓掌者。

      徘徊于江頭,見明月之升,他慨然鼓掌:“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。〞不見傷情的思戀,除卻仕途的苦悶,只因子一有顆立于世外的心,無畏于奔騰的洪流將身帶去何方,只求清風(fēng)明月常存于心。觀萬物之變,立于不變之處,方能無羨于天地,邀飛仙同游,極宇宙之無窮。

      這是子的旁觀,以無欲心,體察萬物,縱然世界瞬息間面目皆變,他依舊可以鼓起掌來,以漁蝦為友,以麋鹿為朋,飄飄而去,羽化假設(shè)仙。

      當(dāng)你不適去奔跑時(shí),何不立于一旁,歡欣鼓掌呢?

      古人云:無欲那么剛。當(dāng)時(shí)間凝滯,便可見追求、沿途只顧揮灑汗水的人兒,錯(cuò)過了,日落星辰的奇幻綺麗,遺失了雁鳥南飛的戀戀深情,更喪失了初生赤子那純潔的心。而渴求的繁華,較于失去,僅僅是毫末之樂,無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖,完成了那絕美的畫卷。

      我打江南走過,是一蓑煙雨的深靜浸潤了這畫一般寧靜的流水潺潺,我自平凡中成長,不追求那遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的榮光。

      但求閑作小池邊的一席矮草,匐匍于之上,聆聽魚鳥的歡歌,為花兒的容顏,歡欣鼓掌。

      歷年高考滿分作文 6

      什么是理想?理想是一個(gè)人對未來事物的想象和希望?v觀人類歷史,這是一個(gè)不斷將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

      人類正是因?yàn)橛辛死硐牒蛫^斗目標(biāo),才走出了低級飲血?jiǎng)游锏娜μ祝饾u從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類的一員,誰在人文思想的熏陶下家庭教育,從來到這個(gè)世界的那一天到長大成人,是沒有理想的呢?其實(shí),一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo),超越目標(biāo),把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。

      雖然每個(gè)人都有自己的理想,但由于每個(gè)人所處的物質(zhì)社會環(huán)境和所受文化教育的不同,個(gè)體之間的理想也大相徑庭。有的人追求放蕩不羈的生活,理想是保有財(cái)富,成為億萬富翁;有些人追求顯赫的社會地位和無所不能的權(quán)力,他們的理想是成為大官;為他人的`幸福和快樂而活,為人類社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步而活,其理想是將人類世界建設(shè)成為和諧的生活樂園……不同的人有不同的理想,即同一個(gè)人擁有不同的時(shí)代不同的理想。不同的人生階段也有不同的理想。

      比如,青年時(shí)期的理想,大多是希望長大后成為一名教師、一名醫(yī)生、一名科學(xué)家、一名作家等,其中很多都是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國,奮發(fā)圖強(qiáng)。有事業(yè)才能在社會上占有一席之地;人到中年,由于生活的磨練和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上贍養(yǎng)老人和孩子的重?fù)?dān),此時(shí)的理想是安居樂業(yè),生活和諧。家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進(jìn)入晚年后,由于對生命和人生的感悟,此時(shí)的理想是尋找人生的終極歸宿,永恒的精神樂園。

      理想,是人一生的希望,追求的目標(biāo),心靈的歸宿,F(xiàn)實(shí)生活中,誰沒有自己的希望、目標(biāo)和精神家園?只是大小的不同,貴賤之別。人一旦失去了理想,靈魂就沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對生活的希望,成為行尸走肉。

      一個(gè)活著的人,不可能沒有理想。

      理想,它就像一個(gè)人生命中的一盞明燈,它如同黑夜中的星光一樣重要,它給人們的生活帶來希望,照亮一個(gè)人前進(jìn)的方向。人只有有了理想,才會有奮斗的目標(biāo),生活才會充滿樂趣,才會豐富多彩。

      歷年高考滿分作文 7

      “愛其子,擇師而教之!苯袢酥诠湃耍鼮樽⒅睾⒆拥慕逃。不過,很多父母把重視化為對于點(diǎn)點(diǎn)成績的糾結(jié),平日里的“天子驕子”因點(diǎn)點(diǎn)失誤而被“由愛轉(zhuǎn)恨”者有之,一直的“差生”因點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態(tài)度因一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)改變而“一百八十度”大轉(zhuǎn)彎,這是對待成績過于主觀、生硬的行為。

      分?jǐn)?shù)的沉浮本就有多重原因,孩子的掌握、思維方式、老師出題的難度,甚至于個(gè)人的運(yùn)氣皆可改變成績的高低。僅以“這次比上次高了幾分”來界定孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)是不客觀的、表面的。高分學(xué)生的父母看不到孩子一直以來的勤奮與不綴,低分學(xué)生的父母不能理解到孩子的水平與水平。單次成績的沉浮即界定英雄、評定父母心中的“寶”,難以理解到孩子的水平,終會致使孩子深陷那紅色的分?jǐn)?shù)中,不清醒且不理智。

      《禮記》有言“父之愛子,乃生而行之乎!备改傅膼郾臼菬o條件,而現(xiàn)今因分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)退步或增加均可改變父母的愛,則此愛易流于表面而不觸其心。孩子退步了兩分即挨了巴掌,或許便是錯(cuò)罰了試題變難仍是班級第一的他。孩子學(xué)習(xí)如同苦行僧在路上踱步前進(jìn),這個(gè)路上,父母的關(guān)愛與理解是如“春風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”般讓前路陽光明媚。而若父母的愛變得“有償”,須用分?jǐn)?shù)進(jìn)步來贏得,只會讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)棘棘,時(shí)刻背負(fù)“優(yōu)生的包袱”或者“差生的重?fù)?dān)”。

      古人云,“愛其子,則為計(jì)之長遠(yuǎn)!备改缚创⒆拥难酃獠粦(yīng)局限于那小小的分?jǐn)?shù)?荚囀菍⒆訉W(xué)習(xí)的評估、卻并非是對孩子的評估。父母看待孩子分?jǐn)?shù)的'眼光也不應(yīng)局限于一隅,而應(yīng)看到整體的、比較的,這樣才能知道成績背后那點(diǎn)點(diǎn)浮沉的真正意義。

      父母的“巴掌與吻”是可影響孩子一生的。曾幾何時(shí)武漢神童驚人跳級、學(xué)業(yè)有成,而父母慣于其優(yōu)異,容不得半點(diǎn)失誤或退步,他終頂不住壓力而厭學(xué),“泯然眾人矣!

      成績那點(diǎn)點(diǎn)浮沉并不能直接界定了孩子的“好壞”、“優(yōu)差”,也不能作為孩子贏得父母的愛的籌碼。只有看到孩子真正的實(shí)力,給予即時(shí)支持,方能在無涯學(xué)海上為他撐起一片小舟,助他學(xué)成至彼岸。

      歷年高考滿分作文 8

      他這個(gè)人,可以說成是一種神話!與他相處之際才發(fā)現(xiàn),他恰似我的“藍(lán)顏知己”,可惜?

      第一次與他相見時(shí),給我的印象很好,他是一個(gè)清秀而干凈的小伙子,面容上稍帶有幾分帥氣!每每笑起來,總是帶有一份神秘感,讓人

      難以猜透,乍眼一看,卻是有些怕人的。

      我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的,要想探望一下,是會刺痛眼睛的!或許我們是蛇與雄黃的關(guān)系吧!后期我也有點(diǎn)搞不清到底是誰的錯(cuò),有時(shí)他更像一支帶刺的玫瑰,針對于我來說,他是摸不得的!我與他在門口擦肩而過,我相信我們倆的余光都在互相膘著,有點(diǎn)別離的感覺;我也像是剛剛從絕望中逃出來的`人,回頭看他的仟影時(shí),心也不禁被戳傷;也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。曾經(jīng)我與他是一對很要好的死黨,按照他的說法來講,是種感情的不合才造成的失措!說來也是種慚愧,以我交友的能力,不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤!所以我才如此珍惜他。

      他的性格有點(diǎn)怪僻,尤其他的嘴更是絕頂,在加上他的孩子氣的風(fēng)格,整個(gè)來看,無可挑剔了!他的眼總是咪咪而富有細(xì)膩的感情,可以說我很欣賞他的智慧,每一次驕傲的神情在他的眼中表露出來時(shí),我卻有幾分嫉妒!面對我,他會很自信的,從他的話語可以聽出他的寓意,對此我會沉默。

      他想征服于我,他確實(shí)占了上風(fēng),有很多人都說這是種勝利,可我以為,我也未必輸給這一局游戲;可是他卻從未想過,我這么對他完全是因?yàn)槲颐靼琢擞褠郏绻嫒缢f,當(dāng)初為何要相識,我覺我們之間是種磨練,究竟誰是磨刀石并不重要,重要的是他與我的那份感情應(yīng)如何收拾;從他的心里來說,那種分別的挽回是根本不能復(fù)原,我也不明白為什么要這樣度過這場非同尋常的時(shí)光。實(shí)際一點(diǎn)的,我與崔啟明也只能是這樣,他的觀點(diǎn)我不能同意,我介意他的一切想法;即使在尷尬,只要他能在明處暗示,我都會用心琢磨,我也希望他也能懂我為何用心良苦。

      現(xiàn)在,我倆不能算是朋友,也不能說成是一對仇人,更不能比喻成蛇與雄黃,因?yàn),我相信他的為人,會給我?guī)眢@喜;雖然我們不能很快包容對方,但從他的性情上說,他可以做到包容。我與崔啟明,我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的,要想探望一下,是會刺痛眼睛的!

      歷年高考滿分作文 9

      看到這個(gè)題,我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。

      禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來,讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。

      早晨起床,對爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了!彼麄兌夹α。

      三年一瞬,曾經(jīng)覺得漫長的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)教師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的認(rèn)真,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我比較初的'夢想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。

      而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我了解,那是與未來,與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所比較鐘愛的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和別的魚兒嬉游爭食,去和海底的珊瑚問好。門后,是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過不多久,我就要一踮腳夠到它了。

      門與路,真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對執(zhí)著的人比較好的回報(bào)。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開一扇門的我,無疑是個(gè)比較滿足的人了。

      我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。

      我的門需要我自身推開。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地區(qū),仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對一切,亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

      但我了解,我依然不能停止奔跑,由于大學(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會在夢的渡口閃光。

      歷年高考滿分作文 10

      人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙。直至精疲力竭,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

      也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。

      打開燈,書桌上一杯散發(fā)著香氣的咖啡,給小小的房間帶來了一絲清新的氣息。我并不感到意外,因?yàn)槊刻爝@個(gè)時(shí)候,咖啡都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上,無論風(fēng)雨如何。然而,此刻我心煩意亂,因?yàn)榱硪患虑樽屛腋械嚼_。

      曾經(jīng),我可以輕輕揮動(dòng)筆,字字如云,紙上的文字如流水般自然流淌。然而,當(dāng)我嘗試著寫一篇關(guān)于母愛的文章時(shí),我的思緒卻突然停滯了下來,內(nèi)心涌現(xiàn)出一種莫名的.空白和恐懼。

      “是媽媽不夠愛你嗎?”“不,不是。”“是她為你所做的不夠多嗎?”“不,也不是!薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛呢?”……

      我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。

      我聽到門被輕輕地推開的聲音,轉(zhuǎn)過頭去,看見媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。被子上彌漫著陽光的香氣,仿佛在這狹小的空間里又升起了一輪小太陽。媽媽看到我手里拿著空杯子,呆呆地望著她,臉上立刻浮現(xiàn)出笑容,那是一種只有母親臉上才會有的微笑,它溫暖得讓人無法抗拒。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,嗯了一聲,看著媽媽轉(zhuǎn)身離開房間。

      就在她離開家門的那一刻,我突然有了一個(gè)頗具啟發(fā)的想法:難道這就是母愛的真諦?但人們常說母愛偉大,可為何如同一杯普通的奶茶般平凡呢?我追了出去,希望能找到答案。然而當(dāng)我看到母親的瞬間,我停住了腳步。媽媽問道:“還要再來一杯嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡。于是,那輪小小的太陽再次升起在我的內(nèi)心深處,照亮了我漫長的旅程。因?yàn)槲颐靼琢苏湎У囊饬x,我珍惜那杯平凡的奶茶中蘊(yùn)含的濃濃母愛。從此,我明白了,愛媽媽,我能做到的就是珍惜。

      細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……

      誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

      歷年高考滿分作文 11

      生命中無法忘懷之輕

      天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。

      ——題記

      三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢!碑(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí),有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時(shí),猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。

      不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

      如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會錯(cuò)過更多。 春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí),怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!

      “如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱!蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

      其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的'世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

      雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時(shí)間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。

      歷年高考滿分作文 12

      在我的家,爸爸是廚房里的魔術(shù)師。在他的魔術(shù)棒下,就是一盤普通的蛋炒飯,也會誘惑得我饞涎欲滴。你看,青翠晶亮的豌豆粒,細(xì)細(xì)切成丁的紅香腸,嫩黃的炒雞蛋,配上晶瑩潤滑的米飯,小蔥花香噴噴地點(diǎn)綴其間……啊,流口水了嗎?哈,就不提爸爸的水煮活魚了吧?閉起眼睛,想象一下爸爸把那個(gè)熱氣騰騰的鐵盆往飯桌中間一放的情景吧!白色的魚片乖乖仰臥,青瓜綠得很招搖,亮晶晶的紅辣椒發(fā)出“茲茲”的輕響……嘿,香氣順著我的鼻孔一路往下傳,從口里到胃里。不知不覺,爸爸的美味在我心中幻化出生活的五彩斑斕。

      常常覺得,媽媽特別適合我家的小院。最愛看她身著寬松的衣裙,提一把噴壺在噴花。院子里有各色的玫瑰,鮮紅的,粉紅的,檸檬黃的,桔黃的,還有紫色的`薰衣草,白色的梔子花和茉莉,都是媽媽親手栽下的。她乳白色的上衣,幽綠的長裙,黑發(fā)在腦后松松地挽著,在花叢中就是一幅美麗的畫。陽光燦爛的星期天,媽媽會叫我?guī)退酪路L(fēng)輕拂,粉紅色的被單和白色的襯衣在陽光下閃著金光,而背后,是院子里深深淺淺的綠。人們都說,媽媽是上天派來的天使。每當(dāng)這時(shí),我就深信不疑,媽媽原來在天上,是負(fù)責(zé)調(diào)色的。在她的調(diào)理下,我的生活色彩繽紛。

      弟弟白白凈凈,長著一個(gè)大圓腦袋。不知怎么的,我卻覺得他是一只鵝黃的小雞,有著紅色的尖尖嘴。每天,弟弟都會給我們制造笑料!敖憬,我考考你,2加2等于多少?”我知道,他只懂得2加2,3加3,……9加9。每次答對了他都很高興,并且以此炫耀,F(xiàn)在,讓我捉弄他一下。我說:“我自己算,你要告訴我對不對。2加2等于4!薄皩!”“3加3等于6!薄皩!”“10加12等于20!薄皩Γ 钡艿懿恢窍葳,煞有介事地點(diǎn)頭。哈哈!是不是很好玩?等著看他漲紅了小臉,惱羞成怒的樣子吧!我先溜了……弟弟,本身就是我們生活里的七色陽光。

      英國詩人葉芝有一首詩:假如我有天國的錦繡綢緞,那用金色銀色的光線織就,黑夜、白天、黎明和傍晚,湛藍(lán)、灰暗和漆黑的錦緞,我就把這錦緞鋪于你腳下;可我,一貧如洗,只有夢……

      可是,我想快樂地說:我就擁有這樣一匹天國的錦繡綢緞,是家人用愛和熱情織就,它就在我的腳下……

      歷年高考滿分作文 13

      曾經(jīng)以為人生比較難的、比較艱苦的事莫過于高考,那時(shí)候的自己做夢都想趕緊考完試,無論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過頭的時(shí)候卻恍如隔夢,開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時(shí)光開始拉長。

      我們有時(shí)會在一起大大地感嘆我們用教科書、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天,在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候,在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘,然后滿足的看著本子上口水流下的弧線,想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心,還有那語言上的于心不忍,也曾經(jīng)那么感動(dòng)著我們,只是又一幅未來的藍(lán)圖讓我們奮書疾筆,心想咬咬牙也就過去了。

      不會忘記了,我們的約定,在那些風(fēng)雨無阻的早上,出現(xiàn)在教室門口,彼此給予的鼓勵(lì);不會忘記了,我們偶爾的奢侈,兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚,第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上;不會忘記了,畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言,然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚,唱著反調(diào)說出的贊美;不會忘記了,班主任的良苦用心,那一副恨鐵不成鋼的模樣,在講臺上慷慨激昂的講話,招惹的眼淚紛飛;忘不了,那一份情誼,在許多的日子里寒窗苦讀,伴隨的歡聲笑語。

      現(xiàn)在的我們有大把的時(shí)間來做我們自己喜歡的事,然而卻找不回我們當(dāng)初的那份感覺了。反而更多地是空虛,曾經(jīng)說過愿意拿生命來略過的歲月,至今卻變成我們比較珍貴的回憶,時(shí)間就真的這么毫不留情的變了,剝削得我們遍體鱗傷?墒悄怯衷鯓樱吘骨啻菏怯脕響涯畹,而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里比較值得懷念的,我們是那樣為夢想而奮斗著,為我們的美好未來而強(qiáng)烈地憧憬著。

      當(dāng)然,一屆又一屆的高考在繼續(xù)著,一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的`熱情,也許我們每一個(gè)人對待高考的想法都是一樣的:趕緊過去吧,永遠(yuǎn)不要再來了,可是那又怎樣,即使不會再來,我想我們還會戀戀不舍那段時(shí)光。看著同學(xué)間的相互鼓勵(lì),老師和家長的操心,無一不反映了高考的重要性。

      也許我們會活到八十歲,也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事,但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候,我想我們會是笑著說高考。那段歲月一定是比較美的并且熠熠閃光的。因?yàn)橛心,有我,有他,有比較充實(shí)的日子和比較美好的未來。

      歷年高考滿分作文 14

      夜很深了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還未回來,我有些怕了,也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里,家具很少,卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī),雖然窮,卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市,我沒有錢去上重點(diǎn)高中,但我有自己的理想與目標(biāo),我雖然衣著破舊,卻有自己的尊嚴(yán)。高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母,他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚回來。我多么想有這么一次,我們一家三口在周末去公園走走,去河邊吹吹風(fēng),可是連這一點(diǎn)小小的要求,上天也沒有答應(yīng)過我一次。

      不行,今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶。我愿意過得更艱苦些,畢竟我還有很長的明天。

      門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動(dòng),那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。

      過了好一會兒,才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門,悄然打開了,“輕點(diǎn),孩子睡著了。”這是母親的.聲音。

      我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

      沒有聲音,我卻能感受得到,那輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心!坝瞩吡吮蛔!”

      母親輕輕地拉過被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……

      自始至終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出什么很大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

      拉過被子蒙住頭,我強(qiáng)忍著聲音,淚水卻一行一行地滑落。這一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道被子濕了一大片。

      男兒有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!多少年了,多少個(gè)日日夜夜,每晚父母都是這樣踮著腳尖,在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng),我還有什么要感到生氣呢?

      朱自清有父親的背影,史鐵柱有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!

      父母是平凡的,父母對子女的愛卻是偉大的,是無與倫比的,是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。

      踮起腳尖,父母的愛,今生永不忘,也不敢忘!

      歷年高考滿分作文 15

      人活一世,莫不是圖個(gè)痛快,切莫以心為情緒所役,委自悲戚,反之應(yīng)傲然視之,璀然笑之,淡然處之,將情緒握于掌心,做好心態(tài)的主人,讓自己的世界春暖花開。

      做心態(tài)的主人,即使渺小如粟,對世界,要仰視之,或陽光,或陰霾。

      天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪,其視下也,亦若是則以已。天之高遠(yuǎn)深邃,而鵬凌云之上,俯視蕓蕓眾生時(shí),不過爾爾,當(dāng)身陷廬山之中時(shí),又怎會識得廬山真面目呢?當(dāng)甘愿自沉局網(wǎng)時(shí),又怎會看清現(xiàn)實(shí)。人生此局,不過匆匆如白駒過隙,曷不酣暢淋漓灑脫度之,故此,我們要清楚的,做好自己心態(tài)的主人,讓內(nèi)心世界的陽光紛撒萬丈,那看似龐大的陰霾,又有何可怕?妄圖掌控吾的情緒,何其可笑。

      做心態(tài)的'主人,在那兒,都攜著對生活的愛與熱情,積極燦爛地前行。

      我們都是被寄存在地球上的一星點(diǎn),每日都會被世界的七情六欲所籠罩,偏地總是趨之若鶩,對待近距離的愛與美好忽略無視,被隔離般的自我糾結(jié)。當(dāng)鮮花呼吸清涼新鮮的空氣時(shí),它說,那是自由的味道,當(dāng)鳥兒殷勤高歌時(shí),它說,那是喜悅的傳遞,如此般的,失意落魄之時(shí),糾結(jié)困惑之時(shí),我聽到了萬物欣欣向榮的聲音,嗅到了生命之芳香肆溢,感受到周身被生命的活力與生活美好所環(huán)繞,如此般的,滿懷著對這個(gè)世界的愛,做好自己心態(tài)的主人。

      做心態(tài)的主人,相信自己,忠于自己,卻不妥協(xié)于自己。

      如今之時(shí)代,現(xiàn)今之兒女,無疑在前輩人口中是談之感慨的對象,他們生而無憂,寢食無慮,夠任性夠?yàn)⒚摗M瑫r(shí)呢,青春的味道是青澀的,肆意飛梭的時(shí)光,在浮浮沉沉的心上留下的,是什么,是歲月時(shí)光的思考?是稚嫩脆弱的退縮?每有抑郁難當(dāng),初想是尋找過往系之以慰,會是頻頻落淚輕言放棄,我們難以相信自己能像孤鷹獨(dú)自翱翔,不能忠于自己的夢想,堪堪妥協(xié)于己所謂的現(xiàn)實(shí),是以為情緒所役使,自甘沉淪。何不放手一搏,孤注一擲,做好情緒之主人呢?

      做一個(gè)勇敢無畏的戰(zhàn)士,不畏金戈殺伐;做一朵向陽盛開的花,燦爛生長;做一鯤,游戲宇宙之無窮,笑傲世間。做心態(tài)的主人,俯仰皆為新世界。

      竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生!做好心態(tài)的主人,何所畏懼?

      歷年高考滿分作文 16

      予人玫瑰,手留余香:懂得分享,不僅是物質(zhì)的共享,更是精神上的共融;懂得分享不是物質(zhì)量上的增減,而是精神豐盈的開始。

      分享能夠帶給人精神的充實(shí)與快樂,獲得愜意的生活。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:"每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的`快樂,因?yàn)槟菚刮腋鞓贰!吧w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享他的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在分享中獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在以自我為中心的小圈子中自以為”幸!暗囟冗^每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂,獲得愜意的生活。

      分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。“竹林七賢”徜徉在山水之洞,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼;蘇軾與王安石雖政見不同,卻喜歡互相探討詩詞,分享文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇分享各自的一點(diǎn)一滴,無論財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成了我們畢生愛戴尊敬的對象······因?yàn)榉窒,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>

      分享能夠促進(jìn)文化間的和諧與繁榮,維護(hù)世界的和平。世界是一個(gè)大家庭,各國燦爛的文化需要世人分享;叵牍糯袊]關(guān)鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中,文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對人類、對文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砟茏屛拿髯呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)家庭更溫暖!

      讓我們懂得分享,讓我們試著分享:讓分享不僅去充實(shí)我們的人生內(nèi)容,更去提升我們的人生境界;讓包含分享精神的每一個(gè)人去溫暖這個(gè)世界;讓飽含分享精神的每一個(gè)生靈去締造和諧美好的共享家園。

      歷年高考滿分作文 17

      寒夜漫漫,走出生產(chǎn)線,昏黃的照射下,整個(gè)工廠顯得漠然荒涼,映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下,又似白粥密密麻麻,從遙遠(yuǎn)的翰空傾注而下頹廢而哀傷。

      飄飄灑灑,布滿整個(gè)眼眸,無際的夜空在燈光下被飄雪渲染得,蘸在衣帽上,落在背包,沒有稍縱即融,它體體面面的掉下順著你的身體,然后噼啪被拍在地上,安詳而又沉寂。

      我記事晚,在小學(xué)一二年級的時(shí)候,雪才刻在我印象里面。那時(shí)候不懂事,一夜之間醒過來,整個(gè)世界被裹上銀毯,給人以錯(cuò)覺,驚恐、欣喜、激動(dòng),假如要是完完整整回憶起當(dāng)時(shí)的心情,那我也不了解用哪些詞語可以形容,至少在有雪的日子里,是不平凡的。小小的個(gè)子,提著個(gè)烤火箱還攜個(gè)保溫杯,在不到一千米的路程中像個(gè)企鵝般顛簸著,想玩又怕遲到,走太快又不甘心早早回到教室,一路上嘻嘻哈哈,完全不在乎溫度,遠(yuǎn)看起來別是一道風(fēng)景,想來那種場景此生再難見到,哪怕是想夢,也夢不到。

      小時(shí)候的雪總是那么純厚,不是冷,反倒認(rèn)為溫暖,或許偏大些,學(xué)校直接下個(gè)通知說放假幾天,那種可以預(yù)想到的愉悅對于我這種貪玩的小朋友來說是莫大的歡喜,這是我對雪的初體驗(yàn),心情和當(dāng)時(shí)的年紀(jì)對當(dāng),雪是美好的,是純潔無瑕,是溫暖,是故鄉(xiāng)的云的維簾,是窮極一生都回不去的思念。

      慢慢長大,與童年漸行漸遠(yuǎn),再看到雪時(shí)只會由于這種意境,或者場景而怦然心動(dòng),并不會散去某些屬于自身的心事,又或者一些困惑自身的事情,比較多從體內(nèi)隱隱透露出骨子里特有的感傷,夾雜著不成文的文藝范,然后自我感覺良好,美美地呆上一會兒,繼而又奔跑在雪地里,追逐嬉戲。

      如今,往事就像某片散落在地上的雪絨化開了,就消失的`無影無蹤,簡直沒有時(shí)間讓你去緬懷,甚至都來不及好好欣賞一下,踱手踱腳,只能一個(gè)人靜靜地在雪地里不回頭地走,回憶如風(fēng)無情從身旁掠過,不留一絲痕跡,留下的只有孤言,和沉寂。年幼的興奮,在經(jīng)過十幾年理和質(zhì)的變化,褪去的只剩淡然,到比較后無從說起。

      搓一搓手,只是眨了眼的功夫,雪已經(jīng)淡在地面上,腳印由小變大,由深到淺。童年,少年已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走了,走在一路孤獨(dú)的路上向著往事,向著未來,風(fēng)呼呼的吹,把我吹進(jìn)流盼與希冀當(dāng)中,留去不是,夢還安然著!

      歷年高考滿分作文 18

      當(dāng)下,碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來,處身其中的我們,應(yīng)該何去何從?

      每天每天,我們都在接受著往來不絕的信息的沖擊,而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”,正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭。當(dāng)深思熟慮、嚴(yán)肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時(shí),閱讀的本質(zhì)便發(fā)生了扭曲,我覺得,這是閱讀的悲哀,更是文化的悲哀;這是個(gè)人的悲哀,也是我們?nèi)后w的悲哀。

      碎片化的閱讀,在街頭巷尾隨處可見——早晚刷幾條勵(lì)志微博,公交車上用眼一瞥今日新聞,下班后用電子書“秒殺”網(wǎng)絡(luò)小說——我們將閱讀時(shí)間分解,用簡化了的語言闡述了更大的信息量,我們在急促的生活節(jié)奏下擠出一點(diǎn)精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是,我們卻忘了,雞湯雖好,卻不管飽。

      碎片化閱讀,暴露了時(shí)代文化生活的弊端。其實(shí),真正的閱讀是不可復(fù)制的個(gè)人體驗(yàn),它能帶給人精神的'觸動(dòng)與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn):我在書里結(jié)束了自己的生命,我又在書里重新開始我的生命。是的,完整、深入、全神貫注的閱讀,才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀,最終只會讓我們的思想成為風(fēng)中的柳絮,碎片化的閱讀,難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮,更不必說靈魂的凈化和提升。

      碎片化閱讀不僅反映出破碎的生活,更折射出個(gè)體精神碎片化的困境。當(dāng)整片美文被撕扯成碎片,當(dāng)斷章取義引發(fā)越來越多的誤會和矛盾,當(dāng)囫圇吞棗不求甚解滲入到了人的思想,于是,我們的生存語境便成為一地雞毛,雜亂無章。我們對長篇巨著和深邃哲理的理解感到無力,對功利與平等的渴望令人奮不顧身投身于成功學(xué)的羅網(wǎng)。于是,教授為官、文壇出位,文化淪為任人打扮的小姑娘……

      赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類:我們將毀于自己所熱愛的東西。的確,碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。

      “我們真正感到悲哀的,不是因?yàn)椴粫εc不會思考,而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考!痹诿鎸λ槠喿x鋪天蓋地而來的時(shí)候,我們是否應(yīng)該為時(shí)代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。

      歷年高考滿分作文 19

    尊敬的老師,同學(xué)們:

      你們好。

      “十畝之間兮,桑者閑閑矣。”千年之前,《詩經(jīng)》以生動(dòng)的筆觸描繪勞動(dòng)的圖景。如今,勞動(dòng)依舊是社會中最深厚的底色,雖不濃艷,卻承載了色彩繽紛的社會圖景。私以為,吾輩應(yīng)以勞動(dòng)為犁,深耕夢想。

      然人言紛紛,有人言科技迅猛發(fā)展的當(dāng)代,辛苦的勞動(dòng)不過是明日黃花,科技將會搭建安逸的溫床。實(shí)則不然,國家領(lǐng)導(dǎo)人之語發(fā)聾振聵:“幸福是奮斗出來的!币仓挥行燎趧趧(dòng),揮灑汗水,方得以乘科技之風(fēng)扶搖而上。

      以勞動(dòng)為本,鑄就個(gè)體生命之厚重!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片。”滾滾稻浪,洋溢著豐收的`喜悅,更是對辛勤勞動(dòng)者的歌頌!胺N瓜得瓜種豆得豆”的農(nóng)諺,也昭示著有勞動(dòng)才有獲的真理。勞動(dòng)是在生命的土壤上播種。古有徽商辛勤勞動(dòng)成富商巨賈,今有褚時(shí)健灑汗農(nóng)田鑄就中國橙王的美名。勞動(dòng)不僅收獲的是成功,更收獲了歷久彌新的中華傳統(tǒng)美德。質(zhì)樸,誠信,奉獻(xiàn),都是由勞動(dòng)的汗水澆沃而成的果實(shí)。繼承,發(fā)揚(yáng),創(chuàng)新的精神,也因勞動(dòng)而更加閃亮。勞動(dòng)在成就自我的同時(shí),也是對美德的培育。在勞動(dòng)中方實(shí)現(xiàn)個(gè)體生命價(jià)值,鑄就生命厚度。

      興勞動(dòng)之風(fēng),展現(xiàn)社會之風(fēng)貌!叭碎g萬事出艱辛!睂(shí)現(xiàn)個(gè)人的小目標(biāo)或是天下大同的宏愿,都要靠勞動(dòng)來鑄就。社會之和諧與長治久安,更需勞動(dòng)者筑起萬里長城。當(dāng)勤勞蔚然成風(fēng)之時(shí),一個(gè)國家,一個(gè)民族,才能在瞬息萬變的時(shí)代屹立,騰飛。藏區(qū)博士鐘揚(yáng);天眼設(shè)計(jì)師南仁東,以及迭起的代代勞模,點(diǎn)燃了生命的火焰,將勞動(dòng)之風(fēng)吹拂在華夏大地的每一個(gè)角落。中華民族的辛勤奮斗的新時(shí)代風(fēng)貌也將在賢者引眾人應(yīng)的時(shí)代浪潮中愈發(fā)生氣勃勃。

      揆諸當(dāng)下,有人將科技視為生命“代步”的工具,對勞動(dòng)嗤之以鼻。殊不知?jiǎng)趧?dòng)方是生命之風(fēng)帆,不展風(fēng)帆而奢望科技之風(fēng)能帶動(dòng)人生之舟遠(yuǎn)航實(shí)屬荒謬可笑。吾輩應(yīng)以勞動(dòng)為基石,鑄就人生宏偉大廈。

      高爾基曾說,世間所有美好的東西,都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。愿諸君以勞動(dòng)為犁,深耕夢想,收獲喜悅。

      歷年高考滿分作文 20

      一首完整的歌曲總有低音響應(yīng),一首完整的詩歌總有戀情顯現(xiàn),一場完整的人生總有低谷消失,所以世事總是不完善的。不去祈求一帆風(fēng)順的人生,由于那樣的人生太單調(diào)無味。當(dāng)我們走在路上摔了一跤就猶如生活的道路上消失一個(gè)洼坑時(shí),請你們學(xué)會放手,讓我自己站起來學(xué)會頑強(qiáng)。

      曾幾何時(shí),你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般,你們把我的光線放射了許多倍。其實(shí),我只是一棵微暗的星而已。你們對我的驕縱讓我看不清自己,讓我估摸不到自己的價(jià)值,讓我在人生的道路上迷失了自己。

      我知道你們是怕我有任何閃失,你們對我傾注了畢生的心血,只是盼望我能有一個(gè)美妙的人生。你們不盼望我難過、我難受,你們總想用完你們的全力來使我的人生一帆風(fēng)順。你們總是傾盡全部讓我在人生的'道路上盡可能的不摔倒,一路平坦地走到生命的終點(diǎn)。

      可是,你們想過以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與歡樂,但在百年之后我卻猶如一個(gè)剛誕生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂,我該怎樣去過以后的人生?所以,在我摔倒的時(shí)候,請不要慌張也不要伸出你的手來扶我,讓我自己站起來,學(xué)會頑強(qiáng)。

      請你們學(xué)會放手,就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上,所以鷹媽媽在他們的孩子小的時(shí)候就讓他們不停的學(xué)會飛行,學(xué)會生存的技術(shù)。由于人生的路很長很長,你們不行能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時(shí)候讓我們學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會用自己的方式處理自己的事情,學(xué)會用自己的才智解決自己的問題。

      請你們學(xué)會放手,就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀,蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊,而是讓他們隨風(fēng)漂浮去查找適合自己的天地,然后在那里生根發(fā)芽健壯成長。所以,你們應(yīng)當(dāng)讓我們?nèi)ゲ檎乙黄约旱奶炜斩灰鶕?jù)你們給我們安排的路走下去。我們不是盆景,不需要細(xì)心的設(shè)計(jì)與安排,我們都有自己的思維。請你們學(xué)會放手,假如你們真的是為我們著想。為了我們能有一個(gè)完整的人生,請你們學(xué)會放手,讓我們自己展翅飛行!

      歷年高考滿分作文 21

      曾經(jīng)以為人生難的、艱苦的事莫過于高考,那時(shí)候的自己做夢都想趕緊考完試,無論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過頭的時(shí)候卻恍如隔夢,開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時(shí)光開始拉長。

      我們有時(shí)會在一起大大地感嘆我們用教科書、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天,在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候,在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘,然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線,想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心,還有那語言上的于心不忍,也曾經(jīng)那么感動(dòng)著我們,只是又一幅未來的藍(lán)圖讓我們奮書疾筆,心想咬咬牙也就過去了。

      不會忘記了,我們的約定,在那些風(fēng)雨無阻的早上,第一時(shí)間出現(xiàn)在教室門口,彼此給予的鼓勵(lì);不會忘記了,我們偶爾的奢侈,兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚,第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上;不會忘記了,畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言,然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚,唱著反調(diào)說出的贊美;不會忘記了,班主任的良苦用心,那一副恨鐵不成鋼的模樣,在講臺上慷慨激昂的講話,招惹的眼淚紛飛;忘不了,那一份情誼,在許多的日子里寒窗苦讀,伴隨的歡聲笑語。

      現(xiàn)在的我們有大把的時(shí)間來做我們自己喜歡的事,然而卻找不回我們當(dāng)初的`那份感覺了。反而更多地是空虛,曾經(jīng)說過愿意拿生命來略過的歲月,至今卻變成我們珍貴的回憶,時(shí)間就真的這么毫不留情的變了,剝削得我們遍體鱗傷?墒悄怯衷鯓,畢竟青春是用來懷念的,而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里值得懷念的,我們是那樣為夢想而奮斗著,為我們的美好未來而強(qiáng)烈地憧憬著。

      當(dāng)然,一屆又一屆的高考在繼續(xù)著,一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情,也許我們每一個(gè)人對待高考的想法都是一樣的:趕緊過去吧,永遠(yuǎn)不要再來了,可是那又怎樣,即使不會再來,我想我們還會戀戀不舍那段時(shí)光?粗瑢W(xué)間的相互鼓勵(lì),老師和家長的操心,無一不反映了高考的重要性。

      也許我們會活到八十歲,也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事,但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候,我想我們會是笑著說高考。那段歲月一定是美的并且熠熠閃光的。因?yàn)橛心,有我,有他,有充?shí)的日子和美好的未來。

      歷年高考滿分作文 22

      “俺孫子在學(xué)校要是不聽話,該打的時(shí)候就用教鞭打,俺不怪您!”祖父帶我到高中報(bào)名時(shí),很是堅(jiān)定地對班主任說。班主任樂了:“您孩子在學(xué)校里,我們自然是要嚴(yán)加管理,可打人是犯法的,只要孩子遇事您肯配合教育就行了!弊娓笩o奈地變換了口氣:“那就麻煩您了,班主任,您把他當(dāng)成自家子女來教吧,該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán),不要放松……”

      頑劣的學(xué)生被老師處罰是應(yīng)該的,這是祖輩、父輩上學(xué)時(shí)就存在的老規(guī)矩。上課不聽話,罰站在辦公室門口;作業(yè)沒來得及訂正,完成再回家;做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)失誤,一個(gè)巴掌就落在頭上;同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),兩人互相打手掌直到紅腫才作罷……總而言之,講臺上竹竿做成的教鞭,時(shí)常能派上用場。

      該打的打了,該罵的罵了,該罰站的罰站了。學(xué)習(xí)呢?還是老樣子,沒有絲毫的進(jìn)步。古語有言“子不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰”“嚴(yán)師出高徒”。在那個(gè)年代父親沒有成為大學(xué)驕子是因?yàn)槭懿涣恕按蛄R”,過早地進(jìn)入社會,成為一名普通的.農(nóng)村青年。

      時(shí)光在流轉(zhuǎn),昔日之規(guī)矩已不適用于當(dāng)前之教育。祖父不知道的是《教師職業(yè)道德規(guī)范》早已成為老師們手頭必備的讀本。他們在細(xì)細(xì)的品讀中,通曉學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),熟知新時(shí)期的教育方式。在講究人人平等的時(shí)代,師生之間更多的是相互尊重和理解,舊時(shí)代蠻橫無理、唯“師”獨(dú)尊的教育方式,已經(jīng)被法律所取代。

      教師的職責(zé)是教書育人。傳授知識是件容易的事情,根據(jù)教材要求,按部就班把知識傳授給學(xué)生,就能完成任務(wù)。育人卻沒那么簡單,它需要一定的技巧,只有在掌握法律常識的基礎(chǔ)上,才能夠教育好學(xué)生。簡單粗暴的教育管理方式難免會傷害年輕人的心靈。

      十六七歲的高中生正值青春年少,自尊心強(qiáng),也容易受不良社會風(fēng)氣的影響。如果教師和家長對事情的處理方式不當(dāng),不能做到讓他們心服口服,勢必影響他們的心理健康,結(jié)果只會適得其反。

      教育已經(jīng)改變了舊規(guī)矩,任何人都不可能拋開教育法規(guī)而奢談教育,任何人都不可能再如私塾先生般用老規(guī)矩教書育人。

      歷年高考滿分作文 23

      一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。陽春四月,萬物復(fù)蘇。令人興奮已久的春游終于來了。

      說起春游,對于已經(jīng)初一的我們就再熟悉不過了。

      血拼超市

      踏進(jìn)超市,嘈雜的聲音便傳進(jìn)耳邊。拎起一個(gè)籃子,穿梭在人群中。來的一個(gè)售貨架上,掃了一眼,被人一搶而空……好不容易“搶”到了明天的零食,災(zāi)難又來了。面對門庭若市的排隊(duì)的人,我竟等得不耐煩了。時(shí)間一分一秒得過去,終于輪到我了。

      跋山涉水

      懷揣著緊張、激動(dòng)得心情,第二天總算來臨了。

      背上書包,踏上了旅途。

      剛走出校門口便下起了淅淅瀝瀝得小雨,但依舊阻擋不了同學(xué)們前進(jìn)的步伐。一路上,同學(xué)們有說有笑。下雨時(shí),到某個(gè)同學(xué)那蹭會兒傘;雨停了,又和旁邊的同學(xué)聊天;帶了手機(jī)的,則是津津樂道地聽著歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著,在路上的談笑風(fēng)生,使我們淡忘了路途遙遠(yuǎn)帶來的疲憊。

      終于,在我們不懈努力下,勝利就在前方。走過一座石橋低頭望一灣溪水,看一田野的莊_稼,邁著沉重又輕盈的步伐到達(dá)了目的地。

      定格瞬間

      來到班規(guī)定的`場地,同學(xué)們像一只只脫韁的野馬,尋找一個(gè)舒服的場地。緊接著從背包里拿出餐桌布,在一旁搬來幾塊石頭把布壓牢。一個(gè)個(gè)背包齊齊落下,有些同學(xué)趕忙從包里拿出一瓶水,“咕嘟咕嘟”地一氣喝下,有的干脆把包里所有零食都倒在桌布上,那零食多得可以開一個(gè)零售店;還有同學(xué)則是拿出手機(jī)記錄下這美好的一刻。

      放下書包,我坐在一塊石頭上,二話不說地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開易拉罐的口子,如魚得水般地喝下。

      一會兒,同學(xué)們各個(gè)都滿足地離開了零食堆,一個(gè)個(gè)要不去其他班找老同學(xué)敘舊,要比就是玩自個(gè)兒帶來的游戲牌,還有些當(dāng)起了小攝影師,用手機(jī)記錄下這有趣的畫面。

      我拿出手機(jī),站在河邊,看那流水潺潺,時(shí)不時(shí)看見有幾只白鷺飛過。望溪邊的兩排山,連忙舉起相機(jī),頻幕上這定格的瞬間……

      美好的時(shí)光總是短暫的,如潺潺流水一去不復(fù)返!望太陽東升西落,回憶綿綿……

      歷年高考滿分作文 24

      依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是爸爸親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的爸爸。爸爸呵,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?

      爸爸愛好吹笛。小的時(shí)候,爸爸的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在爸爸愛的港灣里晃悠。爸爸非常疼我這個(gè)惟一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,爸爸帶我到河邊的草地上放牛。爸爸常常放開牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在爸爸腿上,看著天邊的夕陽將爸爸的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛爸爸,爸爸的笛聲最美。

      隨著年齡的增長,我開始討厭起爸爸,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯著我看,我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和爸爸逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后,爸爸不再打著赤腳去學(xué)?次,不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來,這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

      我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕,也劃過我的心。幾年時(shí)間里,我未回過一次家。媽媽在電話里告訴我,我走后,爸爸整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應(yīng)媽媽的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時(shí),遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了爸爸。我請求爸爸給我吹笛,爸爸答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的`回憶。我感覺到爸爸眷眷的愛子之情,感到愧對爸爸的笛聲,爸爸愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

      路非常美,非常美,是月劃過的痕。月是路的魂,爸爸的笛聲是我的心魂!

      歷年高考滿分作文 25

      這一則漫畫是一組巧妙的、富有深意的對比。先拿滿分后拿98分的孩子先后收獲了香吻和一個(gè)耳光,而先拿55分后拿61分的孩子則先后得了一個(gè)耳光和一個(gè)香吻。從這兩個(gè)孩子的境遇上,我們看到了許多人有意無意抱有的一種心態(tài):追求卓越、積極進(jìn)取,否認(rèn)失誤和退步,哪怕這個(gè)“失誤”僅僅兩分。

      努力進(jìn)步是一件很值得肯定的事情。就像漫畫中的第二個(gè)孩子一樣,從不及格到及格,這種進(jìn)步是非?上驳。雖然攀登的過程可能會很艱難,但站在山頂俯瞰群山時(shí)的壯麗景色,只有那些堅(jiān)持不懈的人才能體會到。然而,從100分降到98分并不是什么墮落,98分依然是一個(gè)令人稱贊的好成績,畢竟都屬于優(yōu)秀水平。真正需要警惕的是從100分一落千丈到55分的情況。

      依然優(yōu)秀的第一個(gè)孩子被對待的態(tài)度落差如此之大,連我亦不禁感到委屈。在競爭日益激烈的大背景下,許多人奉行苛求完美的極端精英教育,向往著“高處不勝寒”。從“虎媽狼爸”,再到“提高一分,橫掃千人”的高考標(biāo)語,人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓,生怕遭受橫飛而來的一記耳光。

      可是,有一句亙古樸實(shí)的真理是“人無完人,金無足赤。”我們心心念念“直掛云帆濟(jì)滄!,卻忘了挫折與起伏才是人生的'常態(tài)!伴L江后浪推前浪”的力量,就在這起伏之間。寬大的大海永不會如一潭碧湖般文弱恬靜,清淺的水面可以保持平穩(wěn),但也失去了承載大舟的能量。

      是的,波浪的起伏才是最有力量的。沒有低谷,就沒有高峰;沒有退縮,就沒有前進(jìn)的動(dòng)力和空間。生活就像南極冰海的企鵝,想要躍上岸并不是在水面上掙扎,而是深入水中,汲取力量,再一躍而出,優(yōu)雅地登上岸邊。第二個(gè)孩子就如同這只企鵝,在深潛后獲得了騰飛的能量。

      而我們,當(dāng)然應(yīng)該給第一個(gè)孩子以鼓勵(lì)和支持,不是必須得到滿分才是優(yōu)秀的孩子。他就像是一條洶涌的河流,時(shí)而澎湃,時(shí)而平緩。我也相信,他可以在這兩分的差距中找到自己的不足,并努力彌補(bǔ),下次一定可以取得滿分。

      起伏的波浪蘊(yùn)含著無窮力量,我堅(jiān)信在不完美的過程中才能真正突破自我,在挫折中汲取重新出發(fā)的勇氣和動(dòng)力。

      歷年高考滿分作文 26

      “壞蛋,小女孩扎著兩條羊角辮,站在鏡子前,一手叉腰,一手指著鏡中的自己,豪氣地說道:“站住,我要代表月亮消滅你!”她沒有華麗的變身制服,也沒有閃亮的寶杖,但她的眼神中透露出一股正義的力量。突然間,她仿佛被打敗了,倒在床上大喊:“女俠饒命,小人再也不敢了!”接著,她又站起來,假裝教訓(xùn)著“壞蛋”,希望能讓他們改邪歸正……

      小時(shí)候,我常常一個(gè)人在空蕩的房間里玩鬧,忘記了關(guān)上的鐵門,忘記了安靜的客廳,忘記了窗外漸暗的夜色,甚至忘記了肚子咕咕叫的饑餓。我沉浸在自己的幻想世界中,全神貫注。作為獨(dú)生子女,我感到孤獨(dú),但在幻想中,我從未感到寂寞。我有月野兔和夜禮服假面,有奧特曼和阿童木,有小丸子和叮當(dāng)貓,有雅典娜和星矢,構(gòu)成了一個(gè)熱鬧的小世界。我可以扮演皇帝,想象自己長著胡須;也可以裹著枕巾和毛毯,假裝成傾國傾城的王妃。所有這些幻想給了我無盡的樂趣,成為我快樂的泉源,帶給我一個(gè)光鮮亮麗、真善美的世界,讓我不再蜷縮在角落里,讓我的眼睛里充滿光芒,如同閃閃發(fā)亮的星星。

      幻想照亮了小女孩的童年,也陪伴她度過少年青年,她將永遠(yuǎn)懷抱著幻想,不會忘記當(dāng)年那個(gè)充滿快樂的小身影。曾經(jīng),她乘著幻想之舟,在宇宙的.遼闊中自由飛翔。

      人生就像一場漫長的旅程,充滿了起起伏伏的曲折。在經(jīng)歷過人生的高潮之后,難免會遇到低谷期。想要順利度過這些起伏不定的時(shí)刻,就需要懷揣著對未來的幻想和夢想前行。

      長大的小女孩有很多煩惱和不開心,經(jīng)常會和生活中的不如意慪氣。可幸好她還記得幻想,幻想有一雙大手,拂去煩惱,變化出生活的糖果令她開懷。如果因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題而煩躁苦惱,她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路,心情一好難題有時(shí)就會迎刃而解。如果體育考試不及格,她就幻想自己是打不死的圣斗士,爆發(fā)小宇宙沖過百米終點(diǎn)線,哪怕還是跑不快,她也會露出明媚的笑靨。只要幻想在,快樂就在,堅(jiān)持下去的勇氣也會在,她就會笑著面對人生的潮起潮落,永不言敗。

      幻想的快樂,解除了現(xiàn)實(shí)的苦澀,把生活釀成了一壇好酒,值得每個(gè)人慢慢品味。

      歷年高考滿分作文 27

      人生,它像是一杯香濃的咖啡,開始會有些苦澀,但總會苦盡甘來。

      人生,它像是一艘漂流著的小船,開始會迷失方向,但總會漂回海岸。

      人生,它像是一個(gè)不倒翁,開始總會搖搖晃晃,但卻能笑對人生。

      佛經(jīng)教導(dǎo)我們許多做人的道理,但若不了解人生的意義,又如何領(lǐng)悟其中的智慧,體會做人的真諦呢?佛經(jīng)中的經(jīng)文言簡意賅,卻蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。

      笑對人生,蘇軾的一生經(jīng)歷了許多波折,但他始終保持樂觀豁達(dá)的態(tài)度。無論是仕途坎坷還是生活逆境,蘇軾都能坦然面對,從中感悟人生的真諦。他曾說過:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”這句話表達(dá)了他對人生起伏不定的洞察和超然態(tài)度。即使身處困境,蘇軾也能保持一顆平常心,不被外界所干擾,繼續(xù)前行。這種樂觀向上的`精神,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

      在坎坷的人生中,蘇軾找到了自己的做人道理。笑著面對人生,任何困難都將煙消云散。

      笑對人生,再大的挫折也不可怕。貝多芬通過他震撼人心的《命運(yùn)交響曲》向我們展示了這一點(diǎn)。人生中總是充滿了挑戰(zhàn)和成功。貝多芬在年幼時(shí)就開始耳聾,但他并沒有被生活的考驗(yàn)擊倒。相反,他創(chuàng)作出了影響深遠(yuǎn)的音樂作品。他在音樂中享受快樂,用旋律譜寫著自己美妙的人生。

      在挫折的人生中,貝多芬找到了自己的做人道理。笑著面對人生,用音樂譜寫他的人生。

      笑對人生,再大的困難也不怕。老子的辯證法思想一直影響著我們,其中的深邃也體現(xiàn)著對人生的樂觀精神,如“塞翁失馬,焉知非!。這句鼓勵(lì)著我們的話不也體現(xiàn)著這種辯證的人生觀嗎?人生的挫折無處不在,在幸福時(shí)可能隱藏著危機(jī),在困難時(shí)可能隱含著成功的契機(jī)。所以,生活是充滿著樂觀與向上的。在生活中尋找自己的人生之道吧。在多變的人生中,我們要學(xué)會尋找自己的做人之道。而笑對人生則是最佳之道。

      人生,生命之路其實(shí)是一段漫長的旅程,需要我們一步一步堅(jiān)定前行。這條路充滿了未知和挑戰(zhàn),需要我們不斷探索前行。只有笑著面對,積極樂觀地生活,我們才能過上屬于自己的有意義的人生。愿我們勇敢面對生活的起起伏伏,堅(jiān)定地走下去。

      微笑面對你的人生吧!

      歷年高考滿分作文 28

      最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用心血與汗水澆灌了一方土地,將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。凡事貴在用心,只要有了堅(jiān)定的信念,我們就能創(chuàng)造出一片絢麗的風(fēng)景,讓我們用堅(jiān)定的信念去開拓進(jìn)取,以夢為馬,養(yǎng)就心中一段春。

      記得《荒島余生》中的查克,在時(shí)機(jī)與風(fēng)向中苦苦地等待而終于到來之時(shí),他依然沒能逃出荒島,原因就在于信念不夠堅(jiān)定,而《肖申克的救贖》中的主人公,在經(jīng)歷了重重困難后依然沒有放棄希望,信念之歌在他心中回蕩,于是,他終于擺脫了一切束縛,重獲自由!每個(gè)人都是自己的上帝,如果你自己不帶著堅(jiān)定的信念去努力拼搏,還有誰會來幫你?有了堅(jiān)定的信念就有了“雄雞一叫天下白,敢教日月?lián)Q新天”的魄力,有了堅(jiān)定的信念,就有了“雖千萬人,吾往矣”的勇氣,有了堅(jiān)定的信念,我們必能養(yǎng)就心中一段春,養(yǎng)出屬于自己的風(fēng)景!

      曾經(jīng),黃永玉受盡迫害,可他絲毫沒有向厄運(yùn)屈服,只因心中有一個(gè)信念:苦難的生活終會撥云見日,走向光明。于是,這個(gè)無愁河邊的浪蕩漢子每天只是靜靜地做好本分的工作,沒有一絲懈怠地地等待,終于等來了苦盡甘來的時(shí)候,等來了他與叔父沈從文平反的時(shí)候。經(jīng)年之后,有人問他:“在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中何以如此從容?”他笑著答道:“黑就是黑,白就是白。”守住內(nèi)心的信念,處事亦帶來春風(fēng),這是黃老的人生哲學(xué),我們也應(yīng)用堅(jiān)定的.信念去堅(jiān)守心中的理想,養(yǎng)就心中一段春。

      不由得想起了創(chuàng)刊30周年的《南方周末》,始終恪守著以真實(shí)展現(xiàn)當(dāng)代中國風(fēng)貌的信念,彰顯當(dāng)代媒體的報(bào)格。它時(shí)而宏大敘事,時(shí)而犀利評論,但是絕不只是冷冰冰的記錄者,而是真實(shí)地講述著大時(shí)代里的一個(gè)個(gè)小人物大人物的命運(yùn),講述著當(dāng)代中國發(fā)展的眼淚與歡笑。真實(shí)是它孜孜不倦的追求,而這份辦報(bào)的信念也讓它在報(bào)業(yè)獨(dú)樹一幟,給其他媒體樹立了榜樣!有信念的報(bào)社才能夠辦出讓人鼓舞的報(bào)紙,而這種對于信念30年如一日地堅(jiān)守也是當(dāng)今中國發(fā)展所必不可少的!

      生活如海,信念作舟,行舟于海,方知海之遼闊;生活如山,信念為引,尋路攀山,方知山之奇?zhèn);生活如歌,信念為曲,和曲而歌,方知歌之?yōu)雅!

      讓我們帶著堅(jiān)定的信念,養(yǎng)就心中一段春,走進(jìn)天涯,洗盡鉛華,揀盡寒枝,歌盡桃花。

      歷年高考滿分作文 29

      生活的瑣碎、現(xiàn)實(shí),讓我們懂得"有所為有所不為"。有所為,就是要求自己在自身的原則之下,做該做之事。要做到有所為,就必須要有聯(lián)系天下的處事原則。

      有所為更多地強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守自身的原則、堅(jiān)守屬于自己的本性。劉翔是中國人的驕傲,他身披無與倫比的光榮和贊賞,他收獲了億萬人民的關(guān)注。但是,他并沒有在名利中失去自我,他沒有緋聞,他沒有和教練不和,他沒有貪功好利。在他的世界里,時(shí)間和成績是他的一切,所以他選擇了不斷的訓(xùn)練和比賽,在這樣的過程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名運(yùn)動(dòng)員,他真正做到了有所為,那就是帶著夢想去奔跑,而不是選擇名利。假設(shè)沒有追逐夢想的有所為,沒有拋棄名利的有所為,沒有克服困難的有所為,我們也許看不到今天的"飛人"劉翔了。

      有所為一旦被每個(gè)人都實(shí)踐了,或許會有不一樣的一個(gè)中國了。郎咸平,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他的名氣是源于他對經(jīng)濟(jì)學(xué)的尊重。在經(jīng)濟(jì)管理的這個(gè)圈子里,有相當(dāng)一部分專家已經(jīng)丟棄了自己的良心,為了金錢不惜做出損害經(jīng)濟(jì)的事情來。而郎咸平成了堅(jiān)守的人中的一位,他憑借自身專業(yè)的知識,憑著良心地引導(dǎo)他人對經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識,所以他能被公眾承認(rèn)。因?yàn)樗x擇符合自身原則的有是,所以他成就了自己。但現(xiàn)實(shí)社會還有很多人不能做到有所為,在艱險(xiǎn)困難面前畏畏縮縮,在面對需要伸出援手的'時(shí)候冷漠路過,在面對欺凌之時(shí),不敢挺身而出......因此我們的社會需要更多的有所為,敢于在原則之下堅(jiān)決去做事。

      當(dāng)面對外族欺凌的時(shí)候,岳飛挺身而出,發(fā)出精忠報(bào)國的時(shí)代最強(qiáng)音;當(dāng)兵敗被俘的時(shí)候,文天祥不改面容,悲嘆"臣心一片磁針石,不指南方誓不休";當(dāng)面對國人的愚昧落后無知,魯迅毅然棄醫(yī)從文,"俯首甘為孺子",立志改造國人的劣根......這一切的一切,他們承擔(dān)了社會的責(zé)任,也履行了對自己國家的有所為,他們是時(shí)代的英雄。

      人生有所為有所不為。當(dāng)面對人生險(xiǎn)阻,我們要敢于迎難而上;當(dāng)面對社會責(zé)任,我們要勇于承擔(dān)......總之,作為21世紀(jì)的青少年,我們要為自己和社會做到有所為!

      歷年高考滿分作文 30

      我是一尾小小的魚兒,我的母親把我生在一個(gè)非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無知的時(shí)候,便隨著一縷山泉,流進(jìn)了知識的小溪。父母對我說:“小朋友,假如你能順著這條小溪游下去,你就能走出山溝,到達(dá)知識的海洋。知識的海洋無際無涯,異常廣闊,知識的海洋藏有珍奇異寶,假如擁有了它們,就能擁有比較美好的人生!

      我是一條渴望知識的小魚。我?guī)е鴮χR的向往,告別了大山,告別了父母,告別了山野的'父老鄉(xiāng)親,開始了尋求知識海洋的旅程。

      于是,我的人生注定是漂泊不定的,我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發(fā),來到了山崖,溪水形成了瀑布,我也就被摔下山崖。巍峨的高山,不能阻止我前行的步伐;堅(jiān)硬的巖石,不能動(dòng)搖我前行的決心。我從三國的紛爭,走進(jìn)了中國當(dāng)代開放的輝煌;我從結(jié)繩記事,走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;我從《詩經(jīng)》中的“一日不見,如隔三秋”,走進(jìn)了3G信息時(shí)代……

      我是一條執(zhí)著的小魚。我有騰挪跌宕的歡快,也是有回旋不進(jìn)的愁苦;有奔騰激越的愜意,也是有停滯不前的焦慮?傊,一路上,我嘗盡了酸甜苦辣,流盡了辛酸的淚水?墒,無論處于怎樣的境地,父母寄托在我身上的愿望,永遠(yuǎn)是我奮勇前進(jìn)的動(dòng)力。那遠(yuǎn)方的知識的海洋,永遠(yuǎn)是我執(zhí)著追求的地區(qū)。

      我是一條不斷成長的小魚。我漸漸懂得,學(xué)海實(shí)際上是由一條條知識的小溪匯聚而成的。我了解,要到達(dá)知識的海洋,必須積累一路上全部的收獲。因此,無論路途有多么艱辛,無論是小溪大河,無論是潮起潮落,我都會把它們看成是通向知識海洋的必經(jīng)之路。當(dāng)我高興的時(shí)候,我會激起浪花歌唱生命多美麗;當(dāng)我困苦的時(shí)候,我會卷起巨浪,表現(xiàn)我能戰(zhàn)勝一切的力量。

      我是一條快要實(shí)現(xiàn)夢想的小魚。雖然我了解,我已經(jīng)游出了山澗,游過了小河,游入了大江,離知識的海洋愈來愈近了。但我也了解,江河中的風(fēng)浪更大,江河中的暗礁更多。不過,一路游來,我已經(jīng)積累了不少與風(fēng)浪搏擊的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信,知識的海洋早就在江河的出口處等我了。我?guī)е趯W(xué)海里自由遨游的快樂,繼續(xù)著我追求的步伐。

      歷年高考滿分作文 31

      身未動(dòng),心已遠(yuǎn)。

      去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚,輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促,柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光?杉t塵的紛繁便同十丈軟絲,輕易縛住你的身,阻隔著遠(yuǎn)方的夢。

      那又如何,總有一種方式,讓我們遠(yuǎn)行。

      困住一個(gè)人的方式,無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間,還是力克、胡哲自出生便四肢全無,他們都仿佛是上帝的造弄者,承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦?缮眢w又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心?就這樣,力克打開他“不設(shè)限的人生”,史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書,劉易斯回贈他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國,第一件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說:“你送給我的鞋我也穿不了啊。”劉易斯則回道:“你送給我的書我也讀不懂啊!庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋,劉易斯讀不懂的'書》。如果缺陷即意味著不完美,那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛?我們要像史鐵生一樣,即使被各種不利所禁錮,也要尋一種方式,讓靈魂遠(yuǎn)行。

      正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹,一粒種子,能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方。

      銅墻鐵壁,無法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)師圖波列夫囚于監(jiān)獄,可他在獄中仍孜孜不倦地設(shè)計(jì)。終于,他的飛機(jī)翱翔于天地,護(hù)祖國一方凈土。逝世不久的前南非總統(tǒng)曼德拉身在獄中,即使這般田地,他也未放棄爭取種族平等的斗爭,甚至對著看守他的獄卒還進(jìn)行反種族歧視的演講。二十七年歲月,在他出獄那天,黑人也迎來光明。

      遠(yuǎn)行,無拘形式,只因心向遠(yuǎn)方。

      我身處之地,青燈重疊,綠水環(huán)繞,仿佛與世外喧囂隔離,儼然一派世外桃源?蛇@也無疑是一種禁錮。遠(yuǎn)方的繁榮、絢爛,像是一個(gè)耀眼的夢?捎钟卸嗌偃耍梢匀涡缘亍皝硪粓稣f走就走的旅行”?你聽,考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看,每個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗狻J前,我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城,走向美好的遠(yuǎn)方。

      如果繁雜迷了你的眼,冗長囚禁你的身,你換一種方式運(yùn)行,只因心靈已飄然而去。

      流水清冽,風(fēng)聲緩緩,宮殿巍峨,街市庭臺。

      去吧,去吧,它們就在遠(yuǎn)方,等你到來。

      歷年高考滿分作文 32

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,此意為在追求真理方面,前方的道路還非常漫長,但我百折不撓,不遺憾余力地上天下地去追求和探索,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,狂風(fēng)暴雨,陰晴無常,有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生,但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗,然而,往往會有些人,當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí),身心就會變得那般無力,那般脆弱,那般不堪一擊,無善的誣蔑落在你身上時(shí),為什么就不能坦直地去接受它,于是就顯得悲觀,苦悶,壓抑,怨天尤人?傊,那曾經(jīng)擁有的夢想與信念變得無影無蹤。

      人生在世,挫折是不可避免的,嘆人世之多變,問天地之蒼茫,曾經(jīng)的我,自暴自棄,覺得非常迷惘,也覺得非常無助,面對時(shí)光的流逝,面對世事的紛紜,面對成績的衰退,感慨壯志的難酬,思緒萬千,再也沒有對生活的激情,就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向,后來,我才發(fā)現(xiàn)還沒有取到通向成功的通行證,實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非,失敗了就不要?dú)怵H,跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起,成功了就不要狂妄,要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來新的羈絆,不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止,撐起一把傘漫步風(fēng)行,等風(fēng)雨過后必有陽光,你就擁有了希望。

      人活著累一點(diǎn)不是問題,但一個(gè)人活著對生活的消極厭世,徘徊在無味的日子里那就有問題了。人生路上多坎坷,成功路上多曲折,一時(shí)的壓抑又算得了什么,只要你還有夢,只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心,只要你還對生活的激情,心中便綻放出充滿陽光,充滿希望,充滿信念的焰火,激勵(lì)著我們在艱難的路途中前進(jìn),戰(zhàn)勝挫折,打倒困難,走向成功,永不放棄,抓住夢想的`信念,去創(chuàng)造無悔的人生。

      不要相信命運(yùn)的安排,只要你艱苦奮斗,不畏辛苦,不畏困難,命運(yùn)就靠你主宰,有藍(lán)天的呼喚,怎能讓奮飛的翅膀在安逸中退化,有遠(yuǎn)方的呼喚,怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,有成功的呼喚,怎能讓追求的信念在前卻止,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。

      歷年高考滿分作文 33

      某電影曾提及這樣一句話:“前方是絕路,盼望在轉(zhuǎn)角!绷肀偎麖,轉(zhuǎn)換思維,是對現(xiàn)實(shí)的考量;另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,是對前方的不斷探究;另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,是對追求的不放棄。另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,方可接近勝利。

      喬治,布什洲際機(jī)場,美國休斯頓三大機(jī)場之一,幾年前卻由于取行李時(shí)間過長而導(dǎo)致投訴不斷,客戶不滿率提高。為此,管理人員多次開會進(jìn)行討論,卻始終沒能找出解決方法。后來,有人提出拉遠(yuǎn)機(jī)艙出口于行李處的距離,讓乘客多走五分鐘的路程。果真,新方法取得了立竿見影的效果,因取行李等待時(shí)間過長的投訴也大大削減了。新方法并沒有像原來那樣增加機(jī)場的行李員,而是從拉遠(yuǎn)機(jī)艙出口和行李處路程的角度動(dòng)身。另辟他徑,換一種思維,最終也取得了立竿見影的效果。

      另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,是一種不甘放棄,勇于探究的精神,經(jīng)受了長達(dá)15年的工期的港珠澳大橋不久前正式通車,連接了香港以及廣東地區(qū),不朽的橋梁奇跡為世人所贊揚(yáng)感嘆,在人們享受港珠澳大橋所帶來的'便利時(shí),橋梁建設(shè)時(shí)經(jīng)受的各種曲折也歷歷在目。剛開頭時(shí),國內(nèi)建設(shè)港珠澳大橋的技術(shù)較為落后,向歐洲團(tuán)隊(duì)購買技術(shù)時(shí)卻遭到了哄抬價(jià)格,高價(jià)出售,可橋梁團(tuán)隊(duì)并不因此感到氣餒,反而放棄了歐洲技術(shù)的購買,另辟他徑,實(shí)行自主研發(fā),一次又一次的嘗試,一張又一張的圖稿,團(tuán)隊(duì)里大大小小的會議,最終,經(jīng)過各方努力,自主研發(fā)技術(shù)勝利,一步步地攻克各種難關(guān),歷經(jīng)15年,宏偉的港珠澳大橋正式建成。一座橋梁,一百多項(xiàng)專利,數(shù)字令人震動(dòng)。假如從剛開頭選擇高價(jià)買入技術(shù),或許中國就不會把握如此多的專利技術(shù),更不會讓中國從一個(gè)橋梁建設(shè)技術(shù)相較落后的國家一躍成為橋梁技術(shù)領(lǐng)先國家之一。另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,勇于探究,更是不言放棄。

      聞名作家魯迅先生,其筆下曾有很多膾炙人口的作品,可誰能想到,他剛開頭只是一個(gè)不起眼的醫(yī)生?若不是另辟他徑,選擇棄醫(yī)從文,又怎會消失那刻畫得入木三分的阿Q呢,又怎能將以前那“吃人”世界更淋漓盡致地呈現(xiàn)呢?

      另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,是換一種角度看問題,也是換一種心態(tài)看問題。

      另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,方可向勝利更邁一步。生活不僅需要執(zhí)著追求,也需要另辟他徑。

      歷年高考滿分作文 34

      依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是爸爸親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的爸爸。爸爸呵,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?

      爸爸愛好吹笛。小的時(shí)候,爸爸的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在爸爸愛的港灣里晃悠。爸爸非常疼我這個(gè)惟一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,爸爸帶我到河邊的草地上放牛。爸爸常常放開牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在爸爸腿上,看著天邊的夕陽將爸爸的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛爸爸,爸爸的笛聲最美。

      隨著年齡的增長,我開始討厭起爸爸,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯著我看,我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和爸爸逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后,爸爸不再打著赤腳去學(xué)?次,不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來,這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

      我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕,也劃過我的心。幾年時(shí)間里,我未回過一次家。媽媽在電話里告訴我,我走后,爸爸整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應(yīng)媽媽的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時(shí),遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了爸爸。我請求爸爸給我吹笛,爸爸答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺到爸爸眷眷的'愛子之情,感到愧對爸爸的笛聲,爸爸愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

      路非常美,非常美,是月劃過的痕。月是路的魂,爸爸的笛聲是我的心魂!

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