以歲月為主題高二作文400字

　　內(nèi)容簡介：我們每一個人都曾有過深刻的回憶，最深的莫過于對父母的，其次就是老師的，對老師的，我們難以從口中表訴，... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　《以歲月為主題高二作文400字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　第一篇：年輪里的歲月

　　我們每一個人都曾有過深刻的回憶，最深的莫過于對父母的，其次就是老師的，對老師的，我們難以從口中表訴，我們將它深深的埋藏在心中，我們其實。

　　有時候我們認真的學(xué)習(xí)，讓老師放心；有時候我們的調(diào)皮。讓老師忐忑面對這一切的一切，老師從為有過怨言，您總是任勞任怨，還記得深夜，你將同學(xué)送回家的情景，那濃濃的情意頃刻間一瀉千里，我們畢業(yè)了，您還不忘了再囑咐我們要好好努力。

　　一根教鞭，二只粉筆，三尺講臺是您一生的奉獻，為了它，您“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”，我們回報您的是一本本工整的作業(yè)，一張張完美的試卷和一顆顆愛您的心，此刻淚禁不住像泉涌了下來，等我們在事業(yè)上在創(chuàng)輝煌時，我們在來回報您。

　　一朵朵盛開的花是您培養(yǎng)的，那是您的杰作。一個個棟梁之才，是您的驕傲。一批批學(xué)生，是您的自豪。為了我們，你們嘔心瀝血，起早貪黑，即使生病了也要堅持給我們上課，你們給了我們家的感覺，我們永遠愛你們。

　　今天我們以你們?yōu)樽院�，明天你們以我們�(yōu)樽院馈?/p>

　　第二篇：歲月碎，人憔悴

　　憑欄處，花開花落輪回路，唯你踟躕。眉間相思微浮，愁容苦，百轉(zhuǎn)千回，你與誰人訴？我于月下夢里駐，把你風(fēng)姿捕。

　　題記

　　一身素衣獨立蘭舟，看落花與流水，是相思與閑愁。

　　千山萬水，你期雁字回，你盼錦書歸，你嘆佳節(jié)，又重陽。那不經(jīng)意的皺眉，舞起塵埃紛飛。在暗香盈袖之后，卻絕無寬慰。簾卷西風(fēng)，卷起你凝重離愁。也許此時，沉淪于你們的曾經(jīng)，是那般迷離。才子配佳人，如膠似漆，花前月下，猜花斗茶。

　　曾經(jīng)美，美得掉淚，如今累，累得黃花摧。

　　你知悲歡離合如花開花落，平常，殘酷。終日流水似你終日愁，才有那“惟有門前流水，應(yīng)念我，終日凝眸”。

　　黃昏時分，點滴梧桐兼細雨，一葉葉，一聲聲，霖淫霖淫，敲進我心。

　　月上簾鉤，卻慵自梳頭。金爐里，冷落的香，奩盒內(nèi)，多了的灰。女為悅己者容，沒有明城，一切無味，守著窗兒，“獨自怎生得黑”，震懾我心扉。

　　夜已深，只覺人悄悄，月依依，翠簾垂。只得捋殘梅幾枝，捻余香幾絲，更得些時。

　　夢已斷，淚未干，唯你，銷魂凄美留于我心間。

　　手尖，無人執(zhí)。

　　發(fā)端，白至。

　　容顏，逝。

　　貴州省貴陽市師大附中高二：李佳夢

　　第三篇：流逝的青春歲月

　　在她的記憶里，夢中他說過，我知道你喜歡我，可是我不知道我的未來在哪里。無論在哪里，我都沒法帶你去。那聲回音，伴隨了她整個青春歲月。

　　此時我在宿舍床上臥著玩手機，一陣窸窸窣窣的聲音傳來，她剛剛洗完頭，從衛(wèi)生間出來。我知道宿舍這幾天沒有熱水，衛(wèi)生間只有冰涼的自來水，她又在用涼水洗頭了。我問她，聲音有點小，她似乎沒有聽見，忙著用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影，讓我突然透過這一層空氣看到了時光催人老。不知道為什么，心下忽然變得有些凄涼，不由得感慨，我們生命的軌道就在不知不覺中一點點偏離，逐漸變遠。

　　我拼命想抓住，想挽留，可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們，去尋找新一代的少男少女。給我們留下的，只有認命，和認命。

　　那次在教室嬉笑打鬧，我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著一根白發(fā)，雖然只是很不起眼的渺小的一根白發(fā)，卻讓我膽戰(zhàn)心驚。我想到蒼老，想到死亡，我一個人去看天空，感受微風(fēng)穿過指尖，我害怕哪一天就沒有這樣的機會了，所以體會異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽的時候嘩嘩地往下流，對不起，我無能為力。我是被時間俘虜?shù)�，我只能順從，只能屈服�?/p>

　　第四篇：流逝的青春歲月

　　在她的記憶里，夢中他說過，我知道你喜歡我，可是我不知道我的未來在哪里。無論在哪里，我都沒法帶你去。那聲回音，伴隨了她整個青春歲月。此時我在宿舍床上臥著玩手機，一陣窸窸窣窣的聲音傳來，她剛剛洗完頭，從衛(wèi)生間出來。我知道宿舍這幾天沒有熱水，衛(wèi)生間只有冰涼的自來水，她又在用涼水洗頭了。我問她，聲音有點小，她似乎沒有聽見，忙著用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影，讓我突然透過這一層空氣看到了時光催人老。不知道為什么，心下忽然變得有些凄涼，不由得感慨，我們生命的軌道就在不知不覺中一點點偏離，逐漸變遠。

　　我拼命想抓住，想挽留，可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們，去尋找新一代的少男少女。給我們留下的，只有認命，和認命。

　　那次在教室嬉笑打鬧，我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著一根白發(fā)，雖然只是很不起眼的渺小的一根白發(fā)，卻讓我膽戰(zhàn)心驚。我想到蒼老，想到死亡，我一個人去看天空，感受微風(fēng)穿過指尖，我害怕哪一天就沒有這樣的機會了，所以體會異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽的時候嘩嘩地往下流，對不起，我無能為力。我是被時間俘虜?shù)模�我只能順從，只能屈服�?/p>

　　第五篇：歲月是用來銘記的

　　一天天守候著，并等待著，是迷離，虛幻的時間，有人會在書頁上記下自己的回憶，有悲傷，也有歡樂。

　　有人說，高一是一段痛苦的日子，有人說，高一時可以遺忘的，但在我最深最深的記憶里，歲月是用來銘記的。

　　仍然能記得同學(xué)一起度過的時間，在日記上記錄自己的喜怒哀樂，然后，繼續(xù)自己沒心沒肺的生活，和同桌的一次口角，可以讓我們一天不再說話，由于老師的老土，可以為他悲傷半天，又和同學(xué)一起八卦老班的新女友，假如你把高中比作一杯羹，那高一就是那淡淡的湯，似乎無足輕重，卻影響著美味的溢出。

　　老班說：“我們能再一起是一種緣分�！蔽乙欢ù_定以及肯定這是上帝開的一個大大的玩笑。

　　也許只有將要離開，才會發(fā)覺一切是那樣美好，我們可一飚歌到半夜，上課是肆無忌憚地睡覺，還高調(diào)地打起呼嚕，也許留戀是一種力量，能夠讓人真正地守候自己最不舍的東西。

　　記住，當(dāng)離開時不要哭泣，我們的愛，一直存在，再冰山中，收藏著我們最美最美的微笑，能夠讓我記住我們的過去，我們曾經(jīng)的所有，為你寫詩。

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