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高二800字關于記憶的作文
內容簡介：古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：黑板上的記憶
古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有“北風卷地白草折”的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？”“咦？”
不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……像母愛的感覺……
下課了，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家……考個好成績，同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛�。∵@一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！
考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍！
第二篇：淚雨中的記憶
淚雨中的記憶
今天又下起雨來，這雨對我來說憂傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點鐘還沒有起床，隨手找了一本小說看了起來。宿舍里沒有一個人，只有一個我。《挪威的森林》我漸漸地被這本書的故事情節(jié)所吸引，憶及從前，我曾經渴望用自己手中的筆去寫出美麗的文字，讓更多的人來讀我的心聲�？涩F(xiàn)在看來是不可能了，因為我文學水平實在太爛！我起了床，一個人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風拂動我頭發(fā)，百無聊賴的走在馬路上。是��！這樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時我的心情就像一汪驚不起半點漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個失敗的人，我的失敗不僅來源于我的無知，還來源于我的處事哲學。幼時的我很想寫書，誰想人生幾經失意，內心里那些靈動的優(yōu)美的語言似乎被什么東西堵住，再也沒有那股涌動的激情�，F(xiàn)在的我，猶如一個年過半百的老人，我似乎在風吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實不應該想的太深，有些事和我們之間確應該保持適當?shù)木嚯x。我曾經試著很努力的去忘記一些事，可是無論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會浮起�；蛟S這就是人，一種感性的動物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開始到現(xiàn)在都是一個錯誤，無論是逃避還是努力都是無濟于事，我無法改變故事的結局，正如我無法改變我的人生一樣。然而我一直把這個錯誤延續(xù)著~~~痛苦的延續(xù)著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認真：厭惡一個缺乏自信的我。我的愛，我的思念，還有那對著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒有人會體會我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛情到底是什么��？為什么我的愛是那么的苦那么的澀，我藍色的夢也被這殘酷的現(xiàn)實打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個很在乎的我，一個沒有結局的結局，一段凄美的愛情。
第三篇：淚雨中的記憶
今天又下起雨來，這雨對我來說憂傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點鐘還沒有起床，隨手找了一本小說看了起來。宿舍里沒有一個人，只有一個我�！杜餐纳帧肺覞u漸地被這本書的故事情節(jié)所吸引，憶及從前，我曾經渴望用自己手中的筆去寫出美麗的文字，讓更多的人來讀我的心聲�？涩F(xiàn)在看來是不可能了，因為我文學水平實在太爛！我起了床，一個人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風拂動我頭發(fā)，百無聊賴的走在馬路上。是��！這樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時我的心情就像一汪驚不起半點漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個失敗的人，我的失敗不僅來源于我的無知，還來源于我的處事哲學。幼時的我很想寫書，誰想人生幾經失意，內心里那些靈動的優(yōu)美的語言似乎被什么東西堵住，再也沒有那股涌動的激情。現(xiàn)在的我，猶如一個年過半百的老人，我似乎在風吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實不應該想的太深，有些事和我們之間確應該保持適當?shù)木嚯x。我曾經試著很努力的去忘記一些事，可是無論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會浮起�；蛟S這就是人，一種感性的動物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開始到現(xiàn)在都是一個錯誤，無論是逃避還是努力都是無濟于事，我無法改變故事的結局，正如我無法改變我的人生一樣。然而我一直把這個錯誤延續(xù)著~~~痛苦的延續(xù)著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認真：厭惡一個缺乏自信的我。我的愛，我的思念，還有那對著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒有人會體會我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛情到底是什么啊？為什么我的愛是那么的苦那么的澀，我藍色的夢也被這殘酷的現(xiàn)實打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個很在乎的我，一個沒有結局的結局，一段凄美的愛情。
安徽宿州埇橋區(qū)褚蘭高中高二:緣君
第四篇：記憶留存于世
初升高二的我，回憶往昔，渾渾噩噩度過的16年時光，留在記憶中的卻少之又少。時間是一陣風，稍不留神，身后的足跡便會被時間湮沒。
每當從醫(yī)院旁路過，就會留神身側乞討的人們，或是殘疾，或是孤苦無依，他們垂下貧瘠的身軀，靜靜地等待著別人的施舍。每當有人彎下腰，將一元或五元紙幣滑入破損的瓷碗中，他們就會輕輕鞠躬，道一聲謝謝。當然會有甚者心生厭惡，遠遠地繞道而行。
每天醫(yī)院門口都在重復著上演這種場景，他們似乎把乞討當做一份職業(yè)，心甘情愿地活在生活的的最底層。風輕輕飏起，新葉冒出枝頭，又回歸大地，時光仍然處變不驚，悄悄地從陽光的縫隙中逃走。來來往往，竟也同他們熟絡起來�？上�，這只是我自己的感觸吧。他們向施舍自己的人點頭哈腰，一直未直起身來，自然也不會記得我罷。
只是，又有誰會永遠記得呢？只要有一人離去，那簌簌的時光就會將記憶沙化。我們從不會留意與我們擦肩而過的人兒，正如蝶在遷徙之后不會想念過去舞蹈的花。我們都會有著各自的生活，并且誰都沒有責任為對方而牽掛。
人大都懷有己欲。醫(yī)院中的病人蝸居在病房里，間或出來散步閑談。他們與病房中的其他人交好，談論一些生活中的瑣事。有人離世；有人出院；有人百無聊賴地閑居在病房中，奢求著窗外的風景；有人賦予他人堅強的理由；有人卻不斷灰心喪氣。無論是誰，他們存在于世的理由，無非就是生活。為了好好生活而去強求他人，為了不讓自己孤獨他們主動尋找依偎，并給予他們好的或壞的評價。
然而分離的他們，又會模糊關于彼此的記憶。唯有筆錄可以拉鋸時間。當我們翻看往日的痕跡，經常會為過去的自己有一種形形色色的感觸�；蛱煺婊蚋袆�，然后我們清晰了雙眼。
生活中記憶千絲萬縷，不脫干系。但每個人都是獨立的，我們只能去回味，而無法真真切切地留存，或多或少都是失去了的。我們無理由為路過我們的星星點點的人們喜極而泣，樂極生悲，而把握好身旁的人或事物，不要讓他們從自己的世界里脫離，便是一種慰藉了。
生活是一片大海，不在于廣，而在于深。
第五篇：關于黃果的記憶
人們說：“回憶總是美好的�！�
關于黃果的記憶，應該在很多年前已經有了吧，大概也就五、流歲的樣子，距今也有十年的光景了。
那是一個明媚的午后，姑媽說要帶我去看一個特別的東西。于是上了車。一路上，姑媽不停地說，那是她有生以來見過的最大的樹，大概要十二個人才能將它抱住。她不斷地描述，我看著她眉飛色舞。當時想：姑媽，你就像那棵樹一樣（胖）。
顛了不知多少路，終于能夠見到那棵樹，的確很大，對小小的我來說，我不知道怎樣形容，參天？高大？壯麗？都不是我能用的詞。我張大嘴，愕在那里，仰望著樹冠，姑媽笑說：怎么樣？很大吧？“她也看著那棵樹，眼睛里映著柔和的樹影，放射出自豪的光芒。
回家，顛簸，好奇。姑媽說，那棵樹名叫黃果。
上小學，便已經“三點一線”，從未注意到什么。
又是一個燦爛的午后，老師說，今天的家庭作業(yè)中的作文要寫《我們的校園》，回家的時候要留心觀察。學校依然是原樣，沒有變，有什么可留意呢？回家胡亂寫了一篇，第二天作為作業(yè)上交。老師很生氣，罵我們是小混蛋，什么都不懂�？粗蠋煹难凵�，我知道他是真的生氣了。
老師說，有什么不知道的就問他。所以我問了：“花壇里的那棵樹叫什么？”“雪松�！蔽覔u頭，老師望著我，笑了，“黃果，那棵樹叫黃果。它是這個世界最具神奇色彩的樹。”
神奇的落葉的黃果，就這樣與我一起成長了六年高大的香樟樹總是讓我想起黃果，陪我走過童年的黃果。
2005年6月28日，我第一次來到這個我需要呆兩年的分校區(qū)，在那個炎熱的午后。
在這個濃縮的大學版校園中，總要承受太陽毒辣的火舌。而那棵高大的樹則成為了最吸引我的東西。高大的主干，茂盛的樹冠，似曾相識。
走到樹下，抬頭，涼爽，一排字幕映入眼中，“名稱大葉榕，俗稱黃果樹，年齡300”，心微微地顫，旁邊的人不知道。
陪伴我的黃果，我們又見面。
今年春天，一切都復蘇的時候，黃果開始落葉了。
神奇的黃果以它獨特的生命展示著世界上最絕美的凄涼。。
轉眼，這兩棵黃果已伴我一年，時間的匆匆讓人無法顧及周圍的事物，而我還有這種怡然的心情，都是因為黃果。
我不知道當我老到走不動的時候，陪伴我的黃果，我們是否還能再見。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《高二800字關于記憶的作文》，感謝閱讀！更多精選內容請關注作文網(wǎng)！