- 相關(guān)推薦
高二800字關(guān)于記憶的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《高二800字關(guān)于記憶的作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：黑板上的記憶
古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài)，他們有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)對(duì)我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛(ài)……
初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué)，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。
不一會(huì)兒，教室的門緩緩地打開(kāi)了，語(yǔ)文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？”“咦？”
不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說(shuō)：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開(kāi)書……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來(lái)的一樣，雖然很輕，但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來(lái)，左手撐著桌子，右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無(wú)存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，有點(diǎn)……像母愛(ài)的感覺(jué)……
下課了，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家……考個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無(wú)聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無(wú)語(yǔ)凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛(ài)��！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去！
考場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書，我們的動(dòng)力不是別的，只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃�，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍！
第二篇：淚雨中的記憶
淚雨中的記憶
今天又下起雨來(lái)，這雨對(duì)我來(lái)說(shuō)憂傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點(diǎn)鐘還沒(méi)有起床，隨手找了一本小說(shuō)看了起來(lái)。宿舍里沒(méi)有一個(gè)人，只有一個(gè)我�！杜餐纳帧肺覞u漸地被這本書的故事情節(jié)所吸引，憶及從前，我曾經(jīng)渴望用自己手中的筆去寫出美麗的文字，讓更多的人來(lái)讀我的心聲�？涩F(xiàn)在看來(lái)是不可能了，因?yàn)槲椅膶W(xué)水平實(shí)在太爛！我起了床，一個(gè)人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細(xì)絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風(fēng)拂動(dòng)我頭發(fā)，百無(wú)聊賴的走在馬路上。是啊！這樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時(shí)我的心情就像一汪驚不起半點(diǎn)漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個(gè)失敗的人，我的失敗不僅來(lái)源于我的無(wú)知，還來(lái)源于我的處事哲學(xué)。幼時(shí)的我很想寫書，誰(shuí)想人生幾經(jīng)失意，內(nèi)心里那些靈動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言似乎被什么東西堵住，再也沒(méi)有那股涌動(dòng)的激情�，F(xiàn)在的我，猶如一個(gè)年過(guò)半百的老人，我似乎在風(fēng)吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實(shí)不應(yīng)該想的太深，有些事和我們之間確應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。我曾經(jīng)試著很努力的去忘記一些事，可是無(wú)論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會(huì)浮起。或許這就是人，一種感性的動(dòng)物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開(kāi)始到現(xiàn)在都是一個(gè)錯(cuò)誤，無(wú)論是逃避還是努力都是無(wú)濟(jì)于事，我無(wú)法改變故事的結(jié)局，正如我無(wú)法改變我的人生一樣。然而我一直把這個(gè)錯(cuò)誤延續(xù)著~~~痛苦的延續(xù)著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認(rèn)真：厭惡一個(gè)缺乏自信的我。我的愛(ài)，我的思念，還有那對(duì)著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺(jué)，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時(shí)一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛(ài)情到底是什么�。繛槭裁次业膼�(ài)是那么的苦那么的澀，我藍(lán)色的夢(mèng)也被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細(xì)雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個(gè)很在乎的我，一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，一段凄美的愛(ài)情。
第三篇：淚雨中的記憶
今天又下起雨來(lái)，這雨對(duì)我來(lái)說(shuō)憂傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點(diǎn)鐘還沒(méi)有起床，隨手找了一本小說(shuō)看了起來(lái)。宿舍里沒(méi)有一個(gè)人，只有一個(gè)我。《挪威的森林》我漸漸地被這本書的故事情節(jié)所吸引，憶及從前，我曾經(jīng)渴望用自己手中的筆去寫出美麗的文字，讓更多的人來(lái)讀我的心聲。可現(xiàn)在看來(lái)是不可能了，因?yàn)槲椅膶W(xué)水平實(shí)在太爛！我起了床，一個(gè)人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細(xì)絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風(fēng)拂動(dòng)我頭發(fā)，百無(wú)聊賴的走在馬路上。是啊！這樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時(shí)我的心情就像一汪驚不起半點(diǎn)漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個(gè)失敗的人，我的失敗不僅來(lái)源于我的無(wú)知，還來(lái)源于我的處事哲學(xué)。幼時(shí)的我很想寫書，誰(shuí)想人生幾經(jīng)失意，內(nèi)心里那些靈動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言似乎被什么東西堵住，再也沒(méi)有那股涌動(dòng)的激情。現(xiàn)在的我，猶如一個(gè)年過(guò)半百的老人，我似乎在風(fēng)吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實(shí)不應(yīng)該想的太深，有些事和我們之間確應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。我曾經(jīng)試著很努力的去忘記一些事，可是無(wú)論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會(huì)浮起�；蛟S這就是人，一種感性的動(dòng)物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開(kāi)始到現(xiàn)在都是一個(gè)錯(cuò)誤，無(wú)論是逃避還是努力都是無(wú)濟(jì)于事，我無(wú)法改變故事的結(jié)局，正如我無(wú)法改變我的人生一樣。然而我一直把這個(gè)錯(cuò)誤延續(xù)著~~~痛苦的延續(xù)著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認(rèn)真：厭惡一個(gè)缺乏自信的我。我的愛(ài)，我的思念，還有那對(duì)著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺(jué)，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時(shí)一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛(ài)情到底是什么�。繛槭裁次业膼�(ài)是那么的苦那么的澀，我藍(lán)色的夢(mèng)也被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細(xì)雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個(gè)很在乎的我，一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，一段凄美的愛(ài)情。
安徽宿州埇橋區(qū)褚蘭高中高二:緣君
第四篇：記憶留存于世
初升高二的我，回憶往昔，渾渾噩噩度過(guò)的16年時(shí)光，留在記憶中的卻少之又少。時(shí)間是一陣風(fēng)，稍不留神，身后的足跡便會(huì)被時(shí)間湮沒(méi)。
每當(dāng)從醫(yī)院旁路過(guò)，就會(huì)留神身側(cè)乞討的人們，或是殘疾，或是孤苦無(wú)依，他們垂下貧瘠的身軀，靜靜地等待著別人的施舍。每當(dāng)有人彎下腰，將一元或五元紙幣滑入破損的瓷碗中，他們就會(huì)輕輕鞠躬，道一聲謝謝。當(dāng)然會(huì)有甚者心生厭惡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而行。
每天醫(yī)院門口都在重復(fù)著上演這種場(chǎng)景，他們似乎把乞討當(dāng)做一份職業(yè)，心甘情愿地活在生活的的最底層。風(fēng)輕輕飏起，新葉冒出枝頭，又回歸大地，時(shí)光仍然處變不驚，悄悄地從陽(yáng)光的縫隙中逃走。來(lái)來(lái)往往，竟也同他們熟絡(luò)起來(lái)�？上В@只是我自己的感觸吧。他們向施舍自己的人點(diǎn)頭哈腰，一直未直起身來(lái)，自然也不會(huì)記得我罷。
只是，又有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)記得呢？只要有一人離去，那簌簌的時(shí)光就會(huì)將記憶沙化。我們從不會(huì)留意與我們擦肩而過(guò)的人兒，正如蝶在遷徙之后不會(huì)想念過(guò)去舞蹈的花。我們都會(huì)有著各自的生活，并且誰(shuí)都沒(méi)有責(zé)任為對(duì)方而牽掛。
人大都懷有己欲。醫(yī)院中的病人蝸居在病房里，間或出來(lái)散步閑談。他們與病房中的其他人交好，談?wù)撘恍┥钪械默嵤�。有人離世；有人出院；有人百無(wú)聊賴地閑居在病房中，奢求著窗外的風(fēng)景；有人賦予他人堅(jiān)強(qiáng)的理由；有人卻不斷灰心喪氣。無(wú)論是誰(shuí)，他們存在于世的理由，無(wú)非就是生活。為了好好生活而去強(qiáng)求他人，為了不讓自己孤獨(dú)他們主動(dòng)尋找依偎，并給予他們好的或壞的評(píng)價(jià)。
然而分離的他們，又會(huì)模糊關(guān)于彼此的記憶。唯有筆錄可以拉鋸時(shí)間。當(dāng)我們翻看往日的痕跡，經(jīng)常會(huì)為過(guò)去的自己有一種形形色色的感觸。或天真或感動(dòng)，然后我們清晰了雙眼。
生活中記憶千絲萬(wàn)縷，不脫干系。但每個(gè)人都是獨(dú)立的，我們只能去回味，而無(wú)法真真切切地留存，或多或少都是失去了的。我們無(wú)理由為路過(guò)我們的星星點(diǎn)點(diǎn)的人們喜極而泣，樂(lè)極生悲，而把握好身旁的人或事物，不要讓他們從自己的世界里脫離，便是一種慰藉了。
生活是一片大海，不在于廣，而在于深。
第五篇：關(guān)于黃果的記憶
人們說(shuō)：“回憶總是美好的�！�
關(guān)于黃果的記憶，應(yīng)該在很多年前已經(jīng)有了吧，大概也就五、流歲的樣子，距今也有十年的光景了。
那是一個(gè)明媚的午后，姑媽說(shuō)要帶我去看一個(gè)特別的東西。于是上了車。一路上，姑媽不停地說(shuō)，那是她有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最大的樹，大概要十二個(gè)人才能將它抱住。她不斷地描述，我看著她眉飛色舞。當(dāng)時(shí)想：姑媽，你就像那棵樹一樣（胖）。
顛了不知多少路，終于能夠見(jiàn)到那棵樹，的確很大，對(duì)小小的我來(lái)說(shuō)，我不知道怎樣形容，參天？高大？壯麗？都不是我能用的詞。我張大嘴，愕在那里，仰望著樹冠，姑媽笑說(shuō)：怎么樣？很大吧？“她也看著那棵樹，眼睛里映著柔和的樹影，放射出自豪的光芒。
回家，顛簸，好奇。姑媽說(shuō)，那棵樹名叫黃果。
上小學(xué)，便已經(jīng)“三點(diǎn)一線”，從未注意到什么。
又是一個(gè)燦爛的午后，老師說(shuō)，今天的家庭作業(yè)中的作文要寫《我們的校園》，回家的時(shí)候要留心觀察。學(xué)校依然是原樣，沒(méi)有變，有什么可留意呢？回家胡亂寫了一篇，第二天作為作業(yè)上交。老師很生氣，罵我們是小混蛋，什么都不懂�？粗蠋煹难凵�，我知道他是真的生氣了。
老師說(shuō)，有什么不知道的就問(wèn)他。所以我問(wèn)了：“花壇里的那棵樹叫什么？”“雪松。”我搖頭，老師望著我，笑了，“黃果，那棵樹叫黃果。它是這個(gè)世界最具神奇色彩的樹�！�
神奇的落葉的黃果，就這樣與我一起成長(zhǎng)了六年高大的香樟樹總是讓我想起黃果，陪我走過(guò)童年的黃果。
2005年6月28日，我第一次來(lái)到這個(gè)我需要呆兩年的分校區(qū)，在那個(gè)炎熱的午后。
在這個(gè)濃縮的大學(xué)版校園中，總要承受太陽(yáng)毒辣的火舌。而那棵高大的樹則成為了最吸引我的東西。高大的主干，茂盛的樹冠，似曾相識(shí)。
走到樹下，抬頭，涼爽，一排字幕映入眼中，“名稱大葉榕，俗稱黃果樹，年齡300”，心微微地顫，旁邊的人不知道。
陪伴我的黃果，我們又見(jiàn)面。
今年春天，一切都復(fù)蘇的時(shí)候，黃果開(kāi)始落葉了。
神奇的黃果以它獨(dú)特的生命展示著世界上最絕美的凄涼。。
轉(zhuǎn)眼，這兩棵黃果已伴我一年，時(shí)間的匆匆讓人無(wú)法顧及周圍的事物，而我還有這種怡然的心情，都是因?yàn)辄S果。
我不知道當(dāng)我老到走不動(dòng)的時(shí)候，陪伴我的黃果，我們是否還能再見(jiàn)。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《高二800字關(guān)于記憶的作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！