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高二有關(guān)青春的作文600字
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第一篇:青春之歌
爺爺對我說:“你已經(jīng)老了,我還年輕”
那是一個荒唐的年紀(jì),我以全班倒數(shù)的成績升入初三,依舊認(rèn)為我成績不好的原因是沒有用功,我的天賦很好,只要稍稍努力就能成功
于是我依舊肆無忌憚地玩樂著,但有一個人看不下去了我的爺爺。爺爺是一名退休教師,退休后在家里看書,寫筆記。我不知道他寫的是什么,因為不去看。我曾經(jīng)認(rèn)為他傻,明明都已經(jīng)一把歲數(shù)還整天學(xué)個什么?
他沒空管我,我也樂得自在。所以那天他喊我去他書房時,我是很詫異的。
我推開門,書房的光線昏暗,還彌漫著淡淡的煙味。我撇撇嘴,走到他身邊。他指指旁邊的一沓紙,我發(fā)現(xiàn)紙旁邊還有支筆,意思是叫我去看,他什么都沒說。
第一張紙
“你已老了,我還年輕。你揮霍著你的時間,這種時間叫生命,而不是青春,所以你的心已老了。我依舊做著我愛的事,堅持著我的夢想,所以我的心依舊年輕。”
我一下子愣住了,手顫顫地翻開這張紙。
第二張紙
“你有你驕傲的地方,的確你的生命比我要多,但可惜,到目前為止,你的生命長滿的是荒蕪的草,我的生命開滿的是青春的花盡管我已經(jīng)八十歲!
我突然向爺爺看了過去,灰白的頭發(fā)干枯如雜草般,額頭上的皺紋,像是刀割的口子,塌鼻梁上架著老花鏡,眼皮耷拉,嘴唇干癟,這樣一個散發(fā)著暮氣的老人,說自己渾身充斥著青春,我相信了。
第三張紙,第四張紙
第十六張紙,這是張白紙,我拿起旁邊的筆
“你的話很多,也很啰唆!
我只寫了這些,但卻用力地?fù)ё×藸敔敵褟姷睦夏腥,但我好像記得有澀澀的東西流到了嘴里。
我知道了,只有奮斗的年紀(jì)才配叫青春。
我愿以汗水譜寫青春之曲,以奮斗吟唱青春之歌。
第二篇:十七歲的青春
青春是樂譜上跳動的音符,活潑,可愛;青春是花園里綻放的花朵,鮮艷,瑰麗;青春是文人筆下的文章,婉約,豪放。
17歲的青春,是一場盛大的舞會。我們身著華麗的禮服,手持著青春的入場券在舞池中激情飛揚,爭做那最耀眼的一個。
17歲的青春,是迷彩鳳蝶舞動的羽翼。我們幻化成那羽翼上的五彩斑點,在陽光下折射出刺眼的光芒。
17歲的青春,是一個充滿詩意的雨季。在悠長的小巷里,在丁香盛開的花叢中,我們手捧著青春的雨露,澆灌希望的嫩芽,我們采摘青春的花瓣,裝點人生的畫卷。
17歲的青春,是一場太過年輕的夢。它朦朧得像微黃的月光,輕輕遮掩那少年的青澀與悸動,它熱情得像呼嘯而過的龍卷風(fēng),高高地卷起青春的叛逆與張揚;像荊棘一路瘋長,阻隔了我們前行的腳步,正因為這樣的夢太過精彩、太過斑斕,才使我們努力拼搏,將青春演繹得更加壯烈、更加完美。
17歲的青春,是一駕正在飛奔的馬車。載著年輕的我們,載著年輕的人,馳騁在夢想的云端,一同去尋找那懸掛彩虹的天堂。
17歲的青春,是一只小小的沙漏,不知不覺漏去了一點點的韶光。年輕的我們已經(jīng)漸漸成熟。長久的磨練已使我們學(xué)會傷痛后如何拭去淚水,縫合傷口;屢次的失敗已使我們學(xué)會用微笑去面對人生,歲月不停地奔跑已使我們學(xué)會以更加優(yōu)雅的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
17歲的青春,是一張永遠定格在我們心頭的照片。無論歲月如何變化,即使有一天我們白發(fā)蒼蒼,仍會反復(fù)想起,反復(fù)紀(jì)念這似水流年。
17歲的青春,我們輕輕走過。無論是喧囂還是寂寞、熱烈還是沉靜,每一個足跡都絢爛到了極致,幻化為刻骨銘心的記憶
第三篇:青春驛站
跨過時間亙古的洪流,歲月飄忽間感受到生命的靜好,我們在恣意飛揚的歲月里,帶著躁動不安的夢想,年輕氣盛的誓言,猝不及防的暗戀,義無反顧的一路驕傲的狂奔。在某個不經(jīng)意瞬間驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已悄然長大。回望,我們荒蕪的生命里被不約而同地標(biāo)上繁華的注腳,盛大流離。
青春是一場華麗的舞會,有著優(yōu)雅的開場,狂歡的高潮,還有著憂傷的謝幕,而我們在這場盛大的舞會中展示著我們不同凡響的舞姿。我們用最高傲的姿態(tài)仰望藍色格調(diào)的干凈天空,明媚卻憂傷。
我們乘坐生命的列車一路不停的疾馳而過,輾轉(zhuǎn)一段路程后我們模糊的看到那個叫做“青春”的小站就這樣被我們拋向身后,細(xì)雨紛飛,花兒瞬間凋零,那一段旅程中所有的憂愁與寂寞穿過長長的過往,任時光穿梭,便與我們不再相逢。
詩人說青春除了年輕,一無所有,而我們在那冗長纏綿的歲月中,年輕的心不甘寂寞,固執(zhí)的踩著歲月高調(diào)的節(jié)拍,昂首向前,年少的輕狂,即使在棘荊的路上,哪怕自己遍體鱗傷,我們依然以倔強的姿態(tài)爬起,活得漂亮。
歷經(jīng)往事再回首,那些纏繞在指間的光芒,都隨著時間的流逝一去不回返,在某一個下午,抬頭是澄凈的天空,陽光灑在肩上,空氣中迷漫著淡淡檸檬的清香,是回憶里溫暖的味道。
那些曾經(jīng)陪著我們度過漫長歲月的人,在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后驀然發(fā)現(xiàn)一直都在我們身邊,關(guān)注著我們,仿若這塵世間繁華三千,唯有眼前這一方瀲滟,繾綣心田。穿過漫漫人生長河,歲月至此終生不忘。
記憶轉(zhuǎn)彎,時間漲潮,淹沒兩岸,我們終于揮手告別那生長著寂寞與輕狂,高傲與倔強的逆光的青春歲月,親愛的,當(dāng)你一個人獨自走完年少所彷徨不安的路程得以釋懷后,請你勇敢的抬頭,并且重新以愛的名義生活。
第四篇:青春逝去知多少
命運似洗牌,玩牌的卻是我們自己。
題記
光陰總是在你不經(jīng)意的時候與你擦肩而過,當(dāng)你伸手想去觸碰它時,它卻毫不留情甩身離去。
韶光易逝,勸君須惜少年時。
在20XX的夏天,我們是一群面臨中考的難民,考試來臨之前,我們總是祈禱中考快速降臨,每天都在教室虛度年華。直到中考踏著火輪奔向我們時才發(fā)現(xiàn),初中已向我們告別,相處三年的友情及熟悉的校園已無法重現(xiàn),未來剩下的只有初中時的記憶。
有時無意間聽到一首熟悉的音樂,能勾起我的記憶。畢業(yè)晚會上的約定與狂歡歷歷在目,那些大概是我最美好的記憶之一。如今每天滑動手機,熟悉地輸入帳號,在班群里溜達一圈卻始終沒有回應(yīng),是的,大家應(yīng)該正在為自己的未來奮斗,但我相信,共同的夢想總在牽系著我們。
初中人事在那年盛夏已沉于記憶湖底,總有那么一天,我們會因為撈起那刻骨銘心的記憶而感到幸福。打開一本充滿記憶的通訊錄,看著畢業(yè)相冊里那熟悉而陌生的面孔,回想在同一屋檐下一起學(xué)習(xí)、一起打鬧的同學(xué),才發(fā)現(xiàn)光陰模糊了曾經(jīng)的歡笑、誤會,讓往事變成風(fēng)景。
是否還記得:“班主任太嚴(yán)啦”“XX總是愛打小報告”“XX對班主任的批評又威武不能屈啦”課堂中,課本上方總是偷偷打開了一本內(nèi)容精彩的小說“我筆記借XX啦,她生病沒聽到課”討論肥皂劇和“愛情是什么”時好奇與羞澀,“明天考試,舍友們,最后一搏啊”,考前晚上宿舍總是透出燈光當(dāng)時的懵懂無知、真心純真和奮斗拼搏定格在記憶中。
漫長的炎夏換來了新環(huán)境、新同學(xué),曾經(jīng)相處三年的團體已各奔東西,歲月將我們帶入新的戰(zhàn)場。備戰(zhàn)吧,朋友,讓新的三年成為我們未來銘心的記憶。
讓“列車”順利駛向下一站吧。
第五篇:懷念青春
夜晚,獨自一人漫步在寂靜的操場,微涼的風(fēng)滑過了片刻的馨寧,沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪,然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念,不止一些難忘的往事,還有一些足以讓我們懷想一生的人。
那年,常常逃掉老師的課,與幾個伙伴,跑到學(xué)校旁邊的果園中去,偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常?词貓@林的是一位略瘦帶黑的中年男人,他在一端追趕著幾個做托兒的小伙伴,我卻在另一端將一個又一個酸甜的檸檬,貪婪地塞入鼓鼓的書包里,然后示意做托兒的伙伴行動完成。在看林人發(fā)覺上了當(dāng)?shù)慕辛R聲中,嘻嘻哈哈地笑著,遠遠地丟給他一個得意的鬼臉,然后去跟小伙伴們會合。
我懷念的是冬天衣服互穿的我們;我懷念的是把鬧鐘調(diào)到最大聲放在耳邊,卻把舍友吵醒的我;我懷念的是無話不說的我們;我懷念的是一起做夢的我們;我懷念的是那兩個懷著美少女的心,冒著大雨只為了買那件心儀的裙子;我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場景;我懷念的是與男生們晚上放學(xué)后到校園旁的樹林捉知了;我懷念的是那個一開口就能逗得全班大笑的女孩;我懷念的是那個總能給我們帶來安全感的閨蜜;我懷念的是
那三年,記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著,真實著。我們一路成長,一路懷念著那些給我們帶來感動的事,懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們,謝謝你們一直不離不棄。
青春是一段快樂的時光,每個人都有屬于自己的回憶,或高興、或感動、或悲傷。不是每個人的回憶都是轟轟烈烈的,不是每個人都希望天涯海角,只要我們真誠相待,只要自己無悔時,就是青春吧。
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