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有關彷徨的高二作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關彷徨的高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彷徨的高二作文 1
彷徨于理科與文科的選擇，我糾結得很難過。
這是不是每個高中生的重大選擇？但為什么在別人看來，那么輕易的選擇好了，然后堅定的堅持著。我想過的種種原因，聽取了種種的建議。我看得出給予建議的人，表情總是那么輕松。這對于我來說，選擇總是糾結的。這對于我來說，或許會決定我的一生。最終的選擇權還是在自己的手里，但我始終還在彷徨。
都說：“興趣是最好的老師”，但成績我卻在乎得很，我喜歡歷史，喜歡寫作文。所以我選了文科。卻太多人的意見是理科，我又糾結了。然后拼命的想掙脫這種彷徨，卻無濟于事。我還在彷徨著。
記得一個朋友和我說過：“你的猶豫不決是因為你一直把過錯歸咎給別人”，那時候我笑得很淡然。我接受了他的建議。然后開始改變。但卻絲毫沒有減少我的糾結。
當獲得作文獎的時候，我欣喜得一個人掉下眼淚。只有堂妹說我為你高興。其他都默默無語，我沒有過多的難受，似乎已經習慣了得不到肯定。或許這是家里人表達肯定的另一種方式，但我還是不能理解。怨恨他們沒有肯定我，我沒有。埋怨他們的表達方式與我不同，我沒有。在這之前，我還是學不會與他們溝通。后來，我只有一個人喜。
我曾一度的認為，一個人的快樂過于單調。要很多人的快樂才算真的快樂。但現在，我的彷徨里，沒有人為我解說，我必須自己安慰自己。我的無奈，我越來越不想說出來。這理所當然的成為了我與他們溝通的阻礙。靜靜的，聽著他們說我的過錯。然后不做任何的解釋，因為辯解往往會弄得事情矛盾起來。所以我安靜，我繼續(xù)彷徨著。
直到今天，我確定了，我的文科。繼續(xù)堅持著。走我的文科路。沒有理由就結束了將近十天的`彷徨。朋友問我：“將來會后悔嗎？”我說：“就算后悔，也是注定的事了”我可以避免后悔，我相信我可以避免后悔。
走自己的文科路，然后讓一切的事物都不再擾亂我的心，堅定的堅持著。只為了避免將來那兩個“后悔”的字出現在我的腦海里。
彷徨的高二作文 2
月光下，吾獨自徘徊。想著一些不屬于我的事情。想著長大我的理想，我的未來。
有一首歌，它叫做《我的未來不是夢》。我不知道，我真的不知道，我的未來會是怎樣的。有可能會很糟，也可能會很好。但我終究希望，它，不會是空夢一場。
淺淺的月光，流逝的時光，悄悄的都溜走了，最終留下的又會是什么呢？留下的只是淡淡的回憶，關乎一次漫步月下的回憶。
天上的明星，閃爍著，閃爍著它的獨特光芒。寒色的`夜幕，點點星光，綴在空中，那樣的耀眼奪目，綺麗輝映。曾經桑海難為水，除卻巫山不是云。云煙的美景，喜在朦朧，異在繚繞。
新月的不圓滿，并不是不完美的缺陷。它有自己別具一格的魅力，彎彎的，好似一把銀月之鐮。皓月當空的美景，皎潔的月光傾灑人間，平白增出一種無與倫比的麗色。
月下的彷徨，略帶些孤寂的涼意。一無親者的陪伴，二無摯友的歡笑。雖說孤寂，但又不乏靜思之雅趣。在唯美的月光下，輕吟起蘇軾的《水調歌頭》，更顯得富有詩意的浪漫情懷。不會現出寂寥，又有悠悠的空余閑暇。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
冷月照人，清寒之意，宛若有些荒涼�？捎帜茉鹾文�？
“忘淺唱，千殤念，何怨之有？軒轅淚、笑幻塵曦之戀，緣盡此生憶悲�！痹孪碌母袀�，心心念念間，思出妙句，雖不及蜜語的甜，卻含動心的傷情。
愛美之心人皆有之，我亦愛美，愛美的詞，愛美的詩，愛美的句與文。復古的心，意在千殤；懷舊的情，意在逝往。
過去的，過不去的，終究只是一場經歷。不論是傷，還是悅，都已為過往。何為過往？只似飄渺的云煙，隱隱約約仿佛化為氤氳，空氣般逝去，不在回頭。
獨善其身的凋零，不比為眾謀福的度量。不愿此獨，又奈我何？不怨此生，了無羈絆，悅己者圣。
念心中瀉出悲涼，留下此文，唯恐遺忘此情、此傷……
彷徨的高二作文 3
手握竹簡，細細品味，時而，淺笑微顰，抑或潸然淚下，與你心神交匯的瞬間，從此，我不再彷徨。
十里桃園，聞你一聲輕嘆，“花間一壺酒，獨酌無相親。”
桃水三千，只取一瓢，萬種風情，仗筆走天涯，刺痛黑暗，一語道光明。
不經意間，你衣袖一揮，掀起一片桃花，飄落在心間，讓我不再彷徨于車水馬龍之間，靜下心來。
酒是引子，你在酒中失意，在酒中釋放，且歌月且飲，笑傲天下，快意江湖。狂是脊梁。波橘云詭的官場壓不垮你的恣意任性，你從漫漫書山中走來，看桃花飄落，清靜自在，一片清明，兩行白鷺在側，若無一身才氣，又怎會狂放不羈？敢叫高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，于是低吟出：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！碧み^門檻，你放肆大笑，揚天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
樽中月影你是詩中仙，月光中浮現里飄飛的白衣，流連中你踏桃花而去，只剩濃醇的酒香飄在歷史深處，縈繞在鼻尖，讀你，從此，我不再彷徨。
汩羅江畔，你揚天長嘯“舉世獨皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！�
你曾潑墨揮毫，也從利劍出鞘，一生正氣，卓然傲立于朝堂之上，傲岸不屈，撐起楚國一片明亮的天空。
總是不能忘記，你一襲白衣。墨發(fā)如瀑，總是不能忘記，你狹長的雙眸中不甘的怒火。
國盛，吾感；國亡，吾隨。
汨羅江的水清冷而泛著寒光，白衣飄飄的屈子，滿懷憂傷，漫步江畔，凄冷孤獨。時繽紛其變易兮，又何可以淹留？此時的三閭大夫形容枯槁，面色憔悴，楚國萬千子民正處于水深火熱之中，而楚王見偏心鄭袖、靳尚，一腔報國熱血卻無傾灑之地，這怎能不讓你痛苦？
你憤怒，你勸告，你高呼，你吶喊，最后只獨坐于江畔，默默低吟，“吾不能變心以以俗兮，固將愁苦而終窮。”志存高遠的'雄鷹。豈能和燕雀共謀？你縱身一躍，鳳飛翱翔于千仞兮，非梧不棲，本應翱翔于天際的鳳凰，卻永遠囚于水底。
屈子懷石投江，身雖死，卻留下了寧為玉碎，不為瓦全的荊楚精神，讓我更加堅守，不再彷徨。
回望歷史深處，多少個瞬間，記憶猶新，一代忠臣諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已酬三顧，大漠海棠王昭君，合親出塞暖盛唐……
一個個偉人，千百年來，史書工筆，戲文說書，都讓我更加堅定，不再彷徨。
彷徨的高二作文 5
嘀嗒嘀嗒豆大的雨珠帶著無盡的頹喪砸落，帶著沉悶的回音，狠狠地擊打著窗外的樹木，正如我此刻千瘡百孔的心，生疼。
無盡的深沉的黑夜如潑墨一般占據在我身邊，面前那盞昏暗的孤寂的小燈也瑟瑟發(fā)抖，忽明忽暗。但眼前那張試卷上鮮紅的分數卻像一支利箭破空而來，刺痛我的眼眶，時刻提醒我面對事實。
眼前的試卷忽而又化作一張張面孔，不屑的、同情的、失望的它們在我面前輪番變化。我又憶起一幅幅挑燈夜戰(zhàn)的畫面、詢問題目的.畫面、雨中補習的畫面它們化成一股股煙霧，迷糊了我的雙眼。我的淚水不爭氣地滑下，心中有無數的吶喊：怎么會怎樣？我明明比其他同學努力，為什么還是這刺目的分數？難道我的努力、我的奮斗、我的夢想都是一團虛妄嗎？難道我真的不適合嗎？怎么辦？我到底該怎么辦？
我彷徨地走到窗前，心中混沌一片。繁雜的雨聲此時令我更加煩躁。忽然，我眼角瞥到一片粉白。啊，是它！是那棵病懨懨的、與我一同踏入這座城市的芙蓉樹！
此刻外面風雨正盛，百花凋殘萬枝垂落，而這棵芙蓉樹竟然開花了。它瘦弱的枝上此刻正開著幾朵粉白色的芙蓉。但，不僅沒有一點兒雍容華貴的模樣，而且早已在雨水的摧殘下垂頭喪氣。我搖搖頭，心想：樹都快撐不住了，花兒怎能存活？此念剛息，便見芙蓉樹的枝干猛彎，顯然被風雨擊打得過猛，快要支撐不住了。風雨肆虐，芙蓉樹一次次彎腰，折出驚險的弧度，卻又一次次借助風的力量挺起，昂揚著它不屈的精神。
我看得膽戰(zhàn)心驚，卻又陡然從心底生出一股敬仰：雖說它病病懨懨，可它還有骨子里的不屈；雖說它殘花敗落，可它還有敢于抗爭的枝條；雖說它柔軟不堪，但畢竟還有與風雨相爭的勇氣，有對未來夢想的憧憬，也有堅定地、永不彷徨的追求與努力。
外面風雨依舊，黑暗依舊。可我卻覺得屋里亮堂了不少。芙蓉樹依舊在以一己之軀與風雨抗衡，但我明白，芙蓉樹絕不會落��！
在心里由衷地對它說了聲謝謝！后，我便走回書桌前，心里已不再彷徨。執(zhí)起筆，深吸一口氣，我繼續(xù)揮灑著一筆筆努力。只是與之前相比，我不再彷徨，也更加堅定。
彷徨的高二作文 6
地上走了一個人，天上就多了一顆星�！}記
我是奶奶帶大的，記憶中，我總是依偎在奶奶的懷里，聽奶奶哼著，哼著，一曲聽過無數遍卻絲毫不厭倦的搖籃曲，漸入夢鄉(xiāng)。那是一種美妙的聲音，飄飄的，緩緩的，它陪伴了我的整個童年。那慈祥的笑容，使得臉上的.皺褶擠成了一朵桂花，就和家門前的那顆桂樹上的花一樣美。
而世界仿佛與我開了一個天大的玩笑——奶奶走了。
當時的情景已經模糊了，只是依稀記得，一覺醒來，奶奶就不見了。我哇哇大哭，哭得很難過，很絕望，我連奶奶的最后一面都沒有見到。她仿佛在與我捉迷藏，藏住了，就再也見不到了。一時間，我仿佛失去了最重要的人。
那時懵懂無知的我，還不懂得人有悲歡離合，心間充斥的只有害怕、恐懼。心中最依賴的頂梁柱沒了，空落落的。憶起當年的自己，那種感覺，可能叫做彷徨吧。
多年以后，讀到了史鐵生的《奶奶的星星》。他的奶奶與我的是多么相像啊。最喜歡的還是那個故事。她不是說地上走一個人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上走一個人，天上就又多了一顆星星，給走夜道的人照個亮兒……多么美好！
我始終堅定不移地相信這個故事，她親手帶大的孫女也忘不了她。于是，我也像史鐵生那樣，常常眺望星空，仰著臉，猜想哪顆星星是奶奶。我好像有了答案，我總覺得最亮的那顆星星一定是奶奶。那顆星的光芒，就像奶奶的笑容一樣燦爛。她在天上，用自己最亮的光芒照亮我們前進的道路，也讓我們知道她一切安好。從此，我仿佛適應了奶奶不在的時光，也不再彷徨，因為她其實一直都在。
對自己喜歡或熱愛的人，并不期待撞面，只知彼此同在就滿足了。當有一天，她突然離去，我們最大的感受，或許并非痛苦，而是失落，是對“空位”的不適應。我相信，每個活過的人都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭……這也許，就是我不再彷徨的原因吧。
最后，我還想對奶奶說點什么。
清明，我又悄悄來看過您一回。
我來，只是想告訴您，您帶大的孫女永遠忘不了您。
我來，還想告訴您，我會為您做點什么。
比如，栽種好那棵桂樹。
甚至，甚至可邀請您長眠于此，如果您愿意。
彷徨的高二作文 7
理想，有時候它像海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你的心，但更多時候，它能激發(fā)你昂揚的斗志�！}記
曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷了翅膀，曾經多少次失去了方向，又曾經多少次破滅了夢想�？墒牵乙业纳玫浇夥�。所以，從此我不再彷徨。
有人問：你的夢想是什么？不同的人會有不同的答案。也許，小花會說：開出世界上最漂亮的花兒是我的夢想。太陽也許會說：照亮世界上每一個角落是我的夢想……天地萬物，花草樹木，日月星辰都有競爭意識力和無私奉獻的精神。那么，作為高等動物的人類難道就應該退縮嗎？人只有有夢想，才能有動力，才有機會實現夢想達到人生奮斗的目標。有人也曾經問過我的夢想，由于我是水瓶座，有些思想很不現實，所以，以前我從來沒有勇氣告訴別人我的夢想。不過，現在我明白了，只有先有勇氣說出來，才有更大的勇氣踏上這條追夢不歸路，我要告訴全世界：我要當歌手。
現在我明確了目標，就要為之而努力了，盡管現在我的成績并不是多么優(yōu)異，但是，我會努力的，在一年后的這個時候，我要考進全縣前二百名，我要上一高，我要進宏志班，之后，我要在四年后的現在報考一所名牌大學的`音樂系。有人告訴我：直接報考一所專業(yè)的音樂學院不是更好嗎？但是我認為學音樂固然重要，不過當歌手并不是只是唱得好聽就行，它考察的是各個方面的綜合水平。所以，將自己的綜合水平提高一些，塑造一個更完美的自己才是我所追求的。所謂：沒有最好，只有更好。我要為了追求更美好的自己而做出不懈的努力。
我為以前所過的空虛無意、渾渾噩噩的日子而感到羞愧，為熬夜熬到午夜十二點只為弄懂一個公式定理而感到光榮。同時，也為支持我的人表示衷心感謝，有了你們的支持，我的夢想之路便不再孤獨寂寞，在布滿荊棘的地方，我們仍要手牽手，肩并肩，微笑著面對每一段旅程，勇敢向強，永不后悔。
有了目標，加上努力與成功之間應用等號相連。所以，為了我的目標，為了我的夢想，為了更完美的自己，更為了不讓那些支持我的人感到后悔，我要讓他們知道，我要讓自己知道，夢是追出來的而不是想出來的。
為了我一切的一切，從此我不再彷徨，一定不再彷徨。
彷徨的高二作文 8
忽然間有種迷失的錯覺，像是找不回牧場的牧羊。掉進了時間布下的迷局，身邊的風景變得很抽象。潮濕泛黃的記憶也找不回從前，過去像是一本不讓翻閱的上鎖的密碼書。迷離在時間的沼澤中尋覓不到真實的自我，麻木的順從現實安排給我的作業(yè)。想向生活打小報告，但是她卻沒有搭理我，說這就是命運。我仰望天空哀嘆一聲，梧桐樹搖搖頭說我還太年輕，還不懂得學會珍惜。我努力的想撕下現實給我?guī)系拿婢�，卻發(fā)現面具已經和自己原本的面目融在一起了，越是掙扎越是痛苦。揮揮手算是作罷，我背著現實藏了一些違禁的東西，那些純真，美好、希望我都小心翼翼的保存在心里的小匣子里，害怕某一天被現實發(fā)現而被沒收掉。
推開時間的窗，窗外是殘缺的油畫。已經模糊不清了的畫面，但是依稀還能找尋從前的印記。我努力讓自己看清，但是理想的風刮得我好迷離。像是掉進了時間布下的圈套，眩暈的感覺有誰會在意，想想曾經。微笑是否會揚起。我無法忍受現實這樣殘酷的老師，選擇了逃匿，躲進了回憶的懷抱里，躲進某個回憶的小巷里把捧在懷里的純真，美好，希望一個個的放在地上。他們仰著頭歪著腦袋看著我，我笑了。沒有光的小巷讓我活的有些恐懼，現實的光芒太刺眼卻吝嗇的不肯分一瓦的光芒。
畢竟還是要做個好學生，我忍受悲痛將純真，美好，希望扔在角落的黑暗里。不敢再去瞥上一眼，因為看到他們天真無邪的眼神我怎么不動情呢。奔跑出回憶的空城，我回身側看城樓千瘡百孔，蕭瑟的北風吹著城樓變得空虛。彳亍的低頭前行，回憶離我越來越遙不可及，像是消失的`海市蜃樓一樣，漸漸虛化在眼前。枕著面具入眠，想起曾經的每一幕，夜晚閃爍的繁星像是純真，美好，希望與我分開時的眼神，我不忍再看因為我怕落淚。
淚水墜落在干枯的像樹皮一般的皮膚上，灼傷了的淚水像是打鐵剛從鐵爐里出來的鐵遇上水一般，吱吱的強烈反應產生的霧氣般的思念。黑夜后的黎明會是怎么樣的呢，我只能在夢里嘆息。今天我又忘了現實給我布置的作業(yè)，明天又要被生活訓斥了。黑夜透著月光在天空的湖面上倘佯，熟睡的星光是懵懂的純真，美好和希望。
彷徨的高二作文 9
已經到了春天，可冬季的寒冷還未完全散去，早晨的空氣還凝結著冰霜的氣息。
春天本是雨貴的季節(jié)，可是今年春天卻一反常態(tài)。萬物在經歷一次次雨水的滋潤后，都漸次地從沉睡的夢中蘇醒過來。小草耐不住寂寞，悄悄地探出了頭，草叢里泛出了綠光。路旁的楊柳吐出了嫩綠的新芽，一切都是如此生機勃勃，而我的心情卻和眼前的情景如此格格不入……
雨，淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停的跡象，似乎每次的煩心事都發(fā)生在雨天。
“你現在最重要的事情就是努力讀書，一年之后能考入一個好的高中……”這句話不知在父母口中說過多少遍，每每聽到這句話，我的心中都有無數聲音在吶喊著：“你們，你們又……”但始終都找不到反抗的理由。終于，這天我忍耐不了了。于是，我拿起雨傘沖出了家門。
行走在夜闌人靜的街道，在昏暗的路燈下向前延伸，望著這眼前的黑暗，我漫無目的地亂走，沉默著……或許家長和老師說的是對的，但我就是總想著，怎樣反駁他們，這也許就是叛逆吧！我后悔成為他們眼中的優(yōu)先生，后悔把那原本不屬于我的重擔壓在我的身上。
夜風夾著雨絲吹來，我揉揉前額，不由自主地走向街頭的路燈，在寂靜的夜里，它顯得十分明亮�；仡^想想，父母所做的一切又何嘗不是為了我著想。忽然，一大滴雨水從傘上落在我的鏡片上，我一激靈，腦子清醒了許多。水珠在鏡面中面凝結成一個透鏡，我懶得去擦，路燈的光芒在水珠的折射下仿佛成了一盞小小的太陽，把我煩亂的思路聚焦起來——路燈下就是我家方向，媽媽一定焦急的.等我。這時，我聽見誰在聽歌“……渺小的我只要歌唱就能看到光芒，風雨中玫瑰，只要扎根在土壤，總能夠綻放……”張靚穎的《光芒》！太好聽了，這個姑娘的故事我了解，她很倔強，她的成名很勵志。對，扎根在土壤！做好自己的當前工作，其他的，交給時間吧！
迎著風雨，我快步向家走去。未來的一切都還只是未知數，我不了解，也不想去了解，這一時刻我只想回家，曾經一次又一次地徘徊在十字路口，面對未來，我曾經不知該何去何從？但我此刻突然有了主意，只管朝前走，唱著歌兒！
“……在想哭的時刻，嘴角倔強向上揚著……”
回家，我要對媽媽說：謝謝你，一直陪在我身旁！
彷徨的高二作文 10
在你的眼里，青春是什么？有人說，青春好比品嘗著一杯咖啡，在那褐黑色的液體中，更多品嘗到的是苦澀與香醇；有人則說，青春是一顆璀璨耀眼的流星，雖美麗，卻也短暫，留下的，也許只有美好的回憶；還有人說，青春是一顆迷茫的心，在不知不覺中，青春已逝，給我們留下的，也許只能是一聲聲嘆息……
對于有些人來說，青春只是一個階段，在這個階段中，陪伴我們的，更多的是一堆堆作業(yè)，一句句呵斥，雖然，作為中學生的`我證明，這是定然有的，但這，絕不是我們全部的青春，大把美好的時光，為何我們要全部用在學習上？豐富的課余活動，為何我們不能敞開心扉地去參加？為何我們要為了非己愿，而參加的那些特長班而和自由說再見……從現在開始，勇敢的向束縛說“不”。青春之所以能被歷代人贊美，被歷代人歌頌，并不是青春本身就很快樂，而關鍵是在于他們懂得享受青春。充滿活力的人，總能聽到青春充滿活力的召喚，總能懂得放下手中的活，來到喧鬧的商場。幽靜的森林，寬廣的大海……去尋找屬于青春的氣息，了解自己心里最真實的想法，任由自己去認真的“放肆”一回吧！青春，至少有一次的決定是要有自己定的，這樣，我們才不枉度過了一段獨特的青春。
有的人，早已體會到活力青春為自己帶來的全新風彩，而有的人，卻依然在迷茫，為青春的到來而感到驚慌失措。對于那些還在猶豫的人，我想說，沒關系，順著自己的心，去翱翔于藍天吧，最終結果，遠不是最重要的，重要的是沿途的風景，你是否真的去留意，那是否真的和你的心，如果你喜歡那風景，你喜于這人生的新閱歷，那就請你不要放棄，繼續(xù)前進；如果，這不合你的心，那也請你不要勉強自己，適可而止，不要灰心于你走錯了路，反而你要慶幸，自己有別人未有過的經歷，這可使你更加了解社會、了解自己，為下一次精彩的旅行重新展翅……
青春易逝，莫再彷徨，我一直相信：在不瘋狂我們就要荒了；在不瘋狂我們就老了！即使之前，我們荒度青春，也要在最后一刻，抓住青春的尾巴，為自己的青春時光，畫上一個完美的句號。由自己拿握的人生，才是完美的人生；由自己拿握的青春，才是不屈的青春。不要悲傷，不要嘆息，做好自己，做好青春的主人吧！
彷徨的高二作文 11
“一年之計在于春”，春天是一年中最美麗的季節(jié)，可今年春又至，我卻心生迷茫。
我家門前東方有一顆桃樹，現在正是開花時節(jié)，它正努力的與別的花兒競相爭艷。紅艷艷的花兒，正向著更大更美的天空中綻放。連一株花兒都有努力的方向，我卻為何心生迷茫？
我家門前北方有一顆李子樹，它非常高大，全身上下飄懸著一片片白色的李子花，遠遠望去，就像一團軟軟的大棉花，我去讀它，它好像對我說：“想要開得更大更白，成為花中之王，就要潔身自好！”這亦是它努力的方向啊，我卻為何心生迷茫？
我家門前西邊有一顆杏樹，今年，它要結第三次果子了，第一年，它結了三個果子，第二年，它結了十個果子，第三年……每年它結的果子雖然很少，但是卻一年比一年多，今年，它應該會結更多個果子吧，這亦是它努力的方向呀，我卻為何心生迷茫？
我家門前南邊的那棵梅花樹，已經開花了。詩云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，梅經歷了寒冷的冬天，綻放出滋潤美艷的花朵，這是多么美麗迷人�。 睹坊ń^句》中寫到∶“聞道梅花曉風，雪堆遍滿四山中。”這梅，在寒冬中一定在想∶加油，撐住，只要堅持到最后，就一定可以結出豐碩的果實，一定會占有碩果累累的那一片天空。
今年的春天，我總是感到迷茫無助，根本不知道自己要努力的方向，也不知道要怎么走完這個春天。但后來卻幡然醒悟，就連一棵樹、一朵花都有著努力的方向，我怎么可以荒廢這美好的春天呢？梅是多么有耐力啊，它經歷了種種磨難只為結出屬于自己的果實，而我作為一名中學生，又怎么可能經受不起那微不足道的磨難呢？想到這兒，我不經感慨萬千�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不，我不要虛度這大好時光，我不會讓時間從縫隙中溜走的，現在勤奮努力，我依然可以贏。
以前我的生活偏離了軌跡，一切的.一切都是橫沖直撞肆意妄為，可這一切的一切都是我造成的，又怎么去怨恨別人呢？從現在開始，我將慢慢恢復原來的學習生活，不再偏離人生的軌道。
從此，我不再迷茫，在今后的人生旅途中，我的生活將會是種子沖破重重障礙，充滿著愛和希望。
彷徨的高二作文 12
晨的來臨，每一個夜晚的渡過，每一個晴天的出現，伴隨著陰天和雨季的到來，彷徨我敏感彷徨也將再次的浮現。
在彷徨的來臨，彷徨的過去，在彷徨的每個剎那，我在期待每一早彷徨的時刻，我就想用彷徨的心里去面對，在那一刻的彷徨時，我想流淚。我不知道為什么我在此時那么的脆弱，是身在異鄉(xiāng)的我對家的思念還是未能找到情感的依賴。自己每天都以微笑去面對所有的人，但內心的世界卻顯得異常的零亂和煩悶。想給自己找一個快樂的時刻，卻不知道從何處尋求，屬于自己的'美夢在遙遠的遠方還是在自己親臨的足下。
雖然說時間能夠改變一切，但是時間卻不能夠帶走我對過去往事的稱念，一步步的走到了“所謂”此時的今天，我經歷過病魔對我的纏繞，經歷過來之獨生子家庭的精神壓力，經歷過世人對我的看法，過去的往事，讓我的頭腦沉思過，讓我的眼睛哭泣過，一切的一切，讓我在此時看來，就像一條小溪綿綿不倦的流進了浩瀚的海洋。
在平凡的世界中，經歷著自己平凡的人生之旅，它婉轉和漫長，它歡喜和哀怒，站在高大的山頂上可以俯視我們身下渺小的世界，站在屬于自己的平地上，只能仰望飄在我們頭頂上無際的星空，我喜歡樹林，因為我喜歡樹林的那份純潔，我喜歡蝴蝶，因為我喜歡梁山伯和祝英臺那段堅貞的愛情故事，我不喜歡無謂的暢想，因為它總會給我留下每一次心靈的創(chuàng)傷，我不喜歡盲目等待，因為盲目的等待總會給我留下每一次感情的憂傷。
獨處彷徨的時刻，我在控制自己，但是流在心底的淚水不知道在那一瞬間涌出了表面，輕輕的拭去那傷心的淚水，不知道將淚水的痕跡放置何處，聆聽著自己喜歡的歌曲，嘴角卻遲遲沒有動的動機，眼睛想在此刻眺望遠方，卻只能呆呆的看著屋內那些靜止的物體，拿起自己時�？吹臅�，在此時卻讀不懂了其中的韻味，聽著窗外以前反感嘈雜聲，在此時卻成為了安慰自己心靈憂傷的一曲安慰曲了。
創(chuàng)傷和憂傷，讓我在自己的生活上曾多次飽受，彷徨、憂郁、煩惱，我多么希望一陣清風能夠帶走我身邊的一切，但等待的清風卻遲遲沒有來臨，我多么希望一場無思的雨滴能夠清洗我頭腦的一切，但等待的雨滴卻久久的未能滴下，我多么希望有一杯清澈忘情水，能夠讓我遺忘過去那段纏綿、無情的愛情史。
彷徨的高二作文 13
寂寞的夜空上閃著幾顆零零散散的星星，但沒有了月亮，就如同電視劇沒有了主角，配角再多也無法把這部電視劇的精神展現的淋漓盡致！
我喜歡獨來獨往，就像是這夜空中孤獨的星，盡管有它的獨特之處，但一人，還是不濟于事！
涼爽的風吹拂著落葉，零零散散地鋪落在地，每片落葉落下來都有它們落下的軌跡，就像是每個人不同的人生，落葉落下的軌跡不能固定，就像每個人的人生不能強求，盡管他選的人生不怎么光鮮亮麗，也不怎么舒適安閑，但這條路，畢竟是他自己選擇的！
我獨自漂流在河流之岸，寂寞的笙歌從遠方“飄來”，早已緊扣的心房，漸漸沉醉在歌聲之中，時間，或許真的如梭，一區(qū)完結，卻只感覺過了一瞬。有聲的歌聲敲動了我無形的心弦，我不知道該如何表達，只是在歌聲完結那一刻，感覺到了前所未有的不舍！
黃昏的時候云很美，薄如紗帳，又如細綢緞，我曾想要觸摸云端，可卻只是夢幻泡影。每個人都在人生的走走停停中幻想，其實本無多少意義，但是幻想還是能安慰一下受傷而停頓的心靈，只希望每個人在幻想過后，直面現實，活出自己的色彩！
燈光照耀的`，是行人的身影。我曾想過影子能呈現出人的心性，或許是我自己太天方夜譚，因為我所能看見的，只是黑暗！
寫作的靈感，其實很重要，我常常在心中“幻寫”出心中所認為較美的文章，但可惜靈感稍縱即逝，“幻寫”出的文章，終是不能完美灑墨在紙上。我們所幻想的美好人生，也是如夢幻泡影一般，盡管你想的很美，也不能完美實現，不過有殘缺又何嘗不是一件好事呢？愛神維納斯雙臂殘缺，可是它的美又恰恰展現在它的殘缺美之中，這何嘗不是一種沒呢！
人來人往，始終沒有你的身影，嘴上說著安然無恙，心里卻如千萬只螞蟻踏過，說不出的思念！
天暗了，漸漸變暗的天空沒有其它任何顏色，也沒有任何點綴，我站在高處，用耳朵傾聽風的聲音，明天我要離開這一個讓我放棄讓我堅持的地方，是否會有點傷心呢？
天亮了，一直下著大雨，這是老天也在為我們送行么？知道我們走的那一刻，雨停了，看著遠方越發(fā)白皙的云朵，嘴角扯起一抹微笑，我?guī)е诎堤と脒@個地方，我又帶著曙光與希望，踏離這個地方！
彷徨的高二作文 14
所有的時間都用來彷徨，只有一瞬間用來成長。
——題記我想，現在我亦能波瀾不驚走上考場，合上筆蓋的那一剎那，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
我是一個毫無自制力的人，或許也可以說是將人類的惰性發(fā)揮到最大。其實在很早很早以前就要想著要努力學習了，但也總想著等明天吧，或者等下個學期就努力。面前對著一堆作業(yè)，手中捧著一個手機，心中總會想著再玩一會兒在寫作業(yè)吧。中考很快就跟我迎面走來�？粗诎迳详P于距中考還有幾天日漸消瘦的數字，心中愈發(fā)彷徨。是該學習了吧。是吧？是�。�
學習學習，但當我面臨著手機，卻總是控制不住自己。當我捧著手機的時候，心中總是彷徨。但當我學習的時候，心中卻總是想著玩耍。一模成績出來了，鮮紅的分數如當頭喝棒，回去將微博這一類娛樂軟件給卸載了。一模過去，二模的腳步聲也逐漸響起。體育中考在二模之前。那天太陽特別大，但回想起來卻又并沒有感覺到炎熱�？傊莻�晴朗的天氣。上午考二十五米運球過桿，下午考八百米跑。當我腳下放一個足球，站在那條線上時，心中滿彷徨。我站在那里，等著老師說開始。一共有兩次機會，心中想著求穩(wěn)，但出來成績的意外不錯——十一點二秒。下午八百米。午后的陽光透過綠葉的間隙，形成星星點點暖意。赤紅的跑道上奔跑的身影，與陽光交織形成青春的色彩。時間在金色的暖意中流逝，我即將奔跑。
八百米跑與二十五米運球過桿不同，它所帶給人的緊張感更甚。陽光有些刺眼，當我踏上赤紅的'跑道，站在起跑線前，我能聽到心臟跳動的聲音，即使周圍并不安靜�！芭椤睒屄曧懫稹Ｅc我站在同一起跑線的人都宛若離弦的弓箭。觀眾席上的加油聲在耳邊漸漸淡去，只能聽到風的聲音。心中的彷徨仿佛也被落在后面，那一刻，心中波瀾不驚。體育滿分。結束了。三年朝朝暮暮地奔跑結束了，三年來來回回地二十五米運球過桿結束了。還未適應這改變，繁重的作業(yè)便如海浪一般涌來。體育中考結束后，一切真的只有學習了。學習還是學習，卻比以前更努力。曾經在我身上關于人類的惰性在逐漸縮小。“吹滅讀書燈，一身都是月�！币股�，我望著夜空中最明亮的那顆星，想：也許這就是成長。
彷徨的高二作文 15
夜深了，一道婆娑的樹影射進窗戶，在地板上微微搖曳……
那天，我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準備，自我感覺十分良好，仿佛勝利在握，大有十拿九穩(wěn)的氣勢�？墒枪汲煽兊哪且惶欤覅s名落孫山，一敗涂地，先前的自信轉為憤怒，我破口大罵，罵評委有眼無珠、不識泰山。
母親再三勸說，都無濟于事，我把自己鎖在房間里，別人進不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我一向很聽外公的'話。
外公把我?guī)Щ亓死霞�，說是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣。可是，無論外公如何費盡心思地努力，我始終不領情。外公犯了難。
假期的最后一晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了一片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。
那是多么繁茂的一棵欒樹��！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動不動。要知道，就在去年夏天，它經歷了什么！
那個夜晚，電閃雷鳴，狂風暴雨。豆大的雨點如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起一個個水花。我在家中正看著雨，忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空，從空中直沖而下！突然只聽“噼啪！”一聲巨響，一個陰影倒了下去�！稗Z！”仿佛地動山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬斷了，三米高的樹干倒了下來……
可今天，那欒樹依舊那么壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經歷了多少困難呢？
也許，當他從昏迷中醒過來時，寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死；也許，當他抽出一枝新芽時，寄生的昆蟲會將他無情摧殘；也許，當他剛長出一條新枝時，兇猛的狂風就把它吹斷；也許，也許……欒樹經歷了太多太多，卻仍不屈不撓！
外公望著我，一臉燦爛：“你看，孩子。欒樹經歷了那么多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而你，僅僅經歷了一小點的困難，怎么能就這樣放棄呢？”
我也笑了，笑得燦爛。因為在我心中，已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹，我重新找回了自我！
有你陪伴，我不再彷徨！
彷徨的高二作文 16
山里起霧了，好大的霧啊。我從宿舍里出來的時候，不遠處的群山已只剩下了模糊的輪廓。站在空地上，可以清晰的感受到濃濃的霧氣不斷地從天空墜下，在地面上越積越濃，越積越厚，大霧中的我慢慢地與整個世界隔離。
遠處的山已隱入一片白茫茫之中，再也看不見了，我忽然產生了一種感覺，仿佛突然失去了強而有力的，于是我彷徨了，不安了，想要逃離了。我不久前抱著游戲的心理，著霧氣一點點完成對我的合圍。幸而路是平坦的，霧氣也還沒來得及收攏包圍圈，以至于我不會艱難到寸步難行，可是，我又要到哪去呢？我出來時本就是漫無目的的，如今大霧已經將我與外界隔離，所要倚重的也已藏在濃霧的后面，抑或是后面的后面，我無所依靠了。四周很靜、很靜，似乎只有我一人，對啊，大天有人出來游戲，大霧天也就只有我這種人才會出門吧。視線已被阻截在十幾米之內了，房屋、樹木的虛影也越來越淡了，不過，忘帶眼鏡的'我早已習慣了這模糊的世界以及這世界的模糊了。任我費盡力氣眨眼想看清，此時也是無濟于事的，更何況待會就可能無東西可看了，所以，模糊就只好模糊了。
霧更加濃了，終于，將我與所有的一切都隔絕了——喜怒哀樂，悲歡離合，仿佛連思緒都已離我遠去。我只剩下一具空殼，腦子里一片空白。不知為何會變成這樣，是樂極生悲，是悲極而喜，還是二者無意間產生了一種平衡？我不知道。不止一次遇到大霧天氣，卻是第一次處于這種狀態(tài)，或許是因為，霧還像以前的霧，而我已不再是從前的我。
旁邊似乎有幾個人走過，雖然看不見清，但那“嗒、嗒、嗒”的高跟鞋擊地聲卻是清晰的傳到了我的軀殼中，我的思緒也回來了，但好像少了些什么，變得更輕松了，我又不似剛才的我，忽然感到了。噢，我的思緒里缺少了整個早晨使我困頓的沉重的！他去了哪？是迷失在濃霧中了吧，但愿這邪惡且令人厭惡的家伙不再回來。
抬頭看看天空，霧仿佛薄了一些了，在遙遠的，似乎有日光刺破濃霧了，是幻覺嗎？不知道，反正也快要出來了，終于是不再躲藏了�！跋挛珈F就會散盡了吧！”想到此，我邁開了輕松的腳步。
彷徨的高二作文 17
我很彷徨，彷徨在孤單里！我時常感到自己仿佛是一屢空氣。一屢怎么也摸不到、抓不見的空氣。習慣被人忽視。這種感覺很明顯。盡管我是怎樣掩飾，還是能從別人的漠不關心的眼神中看到了。甚至有時我從我親人的眼中也發(fā)現了同樣的東西。我一直努力去說服自己，那是幻覺。
我不知道自己為什么會有這種想法。即使和我這個靠的很近很近的人，有時，我也會覺得他們離我好遠好遠，那么地陌生！那種感覺讓我感到一種刺骨的冷——發(fā)自內心的冷。甚至有那么一瞬間，我感到無比的落漠，就像一個被父母遺棄的孩子。找不到回家的路了！連整個世界都變的那么的陌生了！那時，我落淚了！在心底的某處。
我一直被忽視的。很小的時候我就知道了！上幼兒園的時候，我總是獨自一人。爸爸媽媽很少來學校接過我。看到要好的同學和他們的父母一邊笑著走了！我只好更加快速的跑會家，我不想聽這些。
童年記憶里有件始終難以忘懷的事情，也是我在上幼兒園的事了。記憶里那天的雨很大很大。大的仿佛可以淹沒掉整個世界。放學時，很多家長早已來到學校，給自己的子女送傘來。只有幾個同學的家長沒來。我就是其中之一。后來老師把他的手機給我們，讓我們打電話叫自己的父母來。我卻忘記家里的電話號碼了。只好在繼續(xù)在教室里慢慢等了。雨還是那么大。再后來，剩下的同學的'家長也陸續(xù)來接走他們，只剩我一個了，我還在等。學校要關門了！我只好躲到路邊房檐下避雨了。爸爸媽媽為什么還不來？我一次又一次的問自己！
其實我已經記不清到底在那個漏水的屋檐下呆了多久了。我現在只記得那時我一氣之下沖進了雨中瘋狂的跑著，雨水打在身上，涼意瞬間蔓延全身。我卻一點都不在乎，還是在雨中瘋狂的跑著！那時，我好像真的哭了，又或許只是雨水。終于我跑回了家。
“去門口把鞋換了再進來。”
媽媽看著那串泥腳印皺著眉頭。
我默默地回到了門口，換掉鞋。然后頭也不回地沖進了自己的房間。我很清楚地記得那天晚上我是一邊哭著睡著了的。
我想自己是千萬屢的清風，即使習慣被別人忽視！也能在自己的藍天下自由地飛翔！
彷徨的高二作文 18
操場上有一道亮麗的風景線——植物園。植物園里都是由同學們親手栽種的植物，植物長得極為茂盛，那片綠，綠的清爽；綠的有活力，有朝氣，在雨中更為顯得清爽活力。
撐著花花綠綠的雨傘，一排浩浩蕩蕩的隊伍，在這綿綿細雨中向植物園前進，沖鋒。遠處雨中的植物園里那株長的繁茂的絲瓜頗為吸引大家的眼球，可只是把其他植物的風頭都搶光嘍。同學們都撐著雨傘在雨中沖向拿株風光無限的絲瓜，走進觀察。它的葉子很大，葉脈顯得凌亂，但仔細一看你會發(fā)現這葉脈其實錯落有致，葉片喂喂向下垂；葉騰順著竹竿向上攀沿，長勢甚好，竟還結了三個小巧可愛的小絲瓜，三個小絲瓜掛在葉騰上顯得小巧可愛像是三個樸實而又是最最美麗的裝飾，小絲瓜摸上去刺刺的。雨水滴在葉子上又從葉片上順著葉脈從上向下滾落下來，隨后掉進小水洼里，只聽“滴答”一聲，小水洼漾起了一圈又一圈的漣漪。那葉兒經過雨水的洗禮仿佛更加綠了。
我的目光又被旁邊的拿株茄子吸引了。由于受雨傘控制，無法做到隨心所欲，算了，干脆脫離雨傘吧。我掙脫了雨傘的庇護，在雨中自由自在的奔跑觀察。那株茄子開了幾多嬌艷的小花�；▋撼实仙粗@花兒我不禁聯想到了一位俏麗可愛的女孩穿著一件華麗的淡紫色的泡泡裙，在雨中嫣然一笑，在這雨水的襯托下跟為顯得楚楚動人妖嬈而已不失高雅。雨中小水珠滴在花兒上，很美，很美……若這朵花兒是一位人兒那必然是傾國傾城，妙人一個。這紫色的花朵把這植物園點綴的很美，同時也給植物園增添了一絲色彩與活力。
雨很軟很柔，在雨中賞園真是別有一番滋味樂趣。那流動的.“彩虹”加上這片充滿活力朝氣的植物以及我們銀鈴般的笑聲在校園的上空回蕩，形成了雨中的一道格外吸引人的風景線。
許多同學跟我一樣早早就掙脫了雨傘的“懷抱”雨水親吻著臉龐涼涼的，雨珠滴在頭發(fā)上加上陽光的照射有種鉆石珍珠的感覺很美，風兒拂過臉龐吹起發(fā)絲，站在雨中展開雙臂與這植物園和這很柔的雨兒融為一體，這一情景很美很動人，讓人看了有一絲彷徨。大家爽朗的笑聲更是為這原本清冷的雨景增加了活力。
彷徨的高二作文 19
初中的生活總是如白駒過隙，一晃而過，不知不覺又是一個萬物復蘇的初春。
每天出入教室，在題海中遨游，在課堂上拼搏，在我的人生道路上奔跑。
我彷徨過：我做的這一切是為了什么？我所期望的未來是什么樣？我的青春用來做什么？
這時，我便會停住奔跑的腳步，細細地去考慮這些問題。
學習，是為了考入自己所向往的高中，然后考上自己理想的大學，畢業(yè)后找一份理想的工作，過自己想要的生活。
難道，努力僅僅是為了最終的成功嗎？
不，我想，最美好的不是最終的成功。最美好的是自己懷揣著一顆夢想之心，為所憧憬的.未來而努力拼搏的過程。
哪怕明知希望渺茫，也要努力拼搏一把，成功又如何，不成功又如何，最起碼你曾經拿過拼搏過，你不會給自己留下遺憾。
不要做一個被命運束縛的人，要做一個掌握命運的人。
自己的命運由自己決定。
即使前途茫茫，云霧繚繞，我也會向著心中的那道光前進，因為我知道：青春是用來拼搏而不是用來揮霍的！學生時代是用來奮斗而不是用來享受的！
步入熱夏，心中卻沒有了一絲燥熱，輕輕吹來一陣微風，吹走我心中的彷徨。
彷徨的高二作文 20
光，照在鏡子上，鏡子把它反射在我的身上。我們在光束織成的小天地來回穿梭，編織成一個個彷徨不安的青春之夢。
一個沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生的悲寂的氣息。郁悶隨之而來。好想長大，趕快踏過即將到來的志學之年。我以窗為鏡，一個平凡的身影出現在我的眼前；身材走樣，哎，活脫脫的`丑小鴨。
嫣然似乎聽到一個來自遠方的呼喚，我嫣然回首。被眼前的美輪美奐的場景驚呆了，呀，流星！我想許一個美麗的愿望，可是許愿的時間已經悄然逝去。流星劃破無盡的夜空，消失在了天的盡頭。
我被囚禁在自卑的牢籠里了，找不到出來的方向。心痛得麻木，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久……
不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼了一口氣，窗外的空氣格外新鮮，我走到鏡前伸了個懶腰。仍然是那平淡無奇的我，但經過了一夜的深思，在我的心中多了一個平淡無奇的夢。我會一直跟著自己的道路走下去，這就是我的意志。
我知道，我不能這樣彷徨下去了，一定要隨著夢想前進。
彷徨的高二作文 21
也許我們在某一個瞬間突然就來到了一本小說里面的世界，也許我們一直都在期待著那本喜歡的小說，可以被改變成電視劇，可以讓自己喜歡的演員去扮演。
可是實際上那么多的事情都不符合常理，也都不符合我們內心原本的設想。
這好像我們一直都在這條路上走著，也許從來都沒有停下來休息過，只是一直那么努力的想要到達終點，到達夢想的遠方。可是直到那一瞬間，我們才會發(fā)現原來效率我們來說才是最重要的。
所以這一路走來，我也是經過了血的教訓。
也是在無數個徘徊不前的瞬間，看得懂那些夢想在給我們的光輝歲月，也許我們所說的每一句話都得不到適當的回應，可是那樣的思想的源泉似乎都是為了靈感而具備的。
我們想說的每一句話，其實都不一定在這里能夠看得清楚。
突然就很想念那些高中里面學播音主持的同學，也許他們一直以來普通話都是說的.比較好的，或許他們用了那么長的時間都是為了去學習這些東西。
不管怎樣，即便是我們沒有太多的交集，但是不得不承認，我還是比較羨慕他們的。
彷徨的高二作文 22
此時，黃昏是一縷炊煙，氤氳在朦朧的遠方。是誰家的門口，一個微弓的身影站在秋風里張望？
人飄泊在異鄉(xiāng)，黑暗中的一盞油燈，永遠是生活中唯一的方向，唯一的牽掛。那些難以說出的情感，僅剩在心里，凝結成一句哽咽而深情的問候。
我在不屬于我的校園里，循著路，帶著一份美麗的心情，又靜靜地走，每一步，都像是曾經有過的夢。
夢里，我擁有著杏花煙雨的象牙塔；擁有著可以藏納月光的庭院深深；擁有著一抹熟悉的微笑暖暖。
如蓮的夢，悄然盛開，每一段分叉錯落的葉脈里，都收藏著一個含羞的情節(jié)。
或許，人生是一場戲，有時我們會裝扮得濃墨重彩，在別人的故事里演繹悲喜，感受著快樂和憂傷的`味道。
韶華如夢，誰都很難做到紅塵長笑。何不擴寬度量，富養(yǎng)智慧，掬一抔水的慈悲，浸潤胸懷？
持一顆明亮之善心，在人生的畫卷中，勾勒幾筆，無須多彩，便可生動傳神。
等待，是風中唯一的詞語。
風居住的街道，天空幾朵無家可歸的殘云，以被熏成了暗黃。
那墻角邊不起眼的野菊花，開在時光和記憶的深處，淡淡流香。
候鳥遠去，人，還是一人，走在街道上，足跡深深，長出一串串腳印，播下長長的身影……
彷徨的高二作文 23
隨著最后一場雪的消融殆盡，春日已悄然降臨。沉睡了一個寒冬的大地終于蘇醒了過來，它長出了新的皮膚，穿上了新衣，血液又沸騰了起來。
我看了看天空，又想起了上周發(fā)生的一件事情：一節(jié)體育課上，我坐在操場的一棵大樹下，看著兩個螞蟻在“賽跑”，它們競爭的非常激烈，都不甘輸給對方，正在它們跑的熱火朝天的時候，我捉起其中一只螞蟻放在手上端詳起來，使我感到好奇的是它前面的'兩個觸角，我不知道那是干什么的，于是就殘忍的將那兩個觸角給掐斷了，我將這兩只螞蟻放到了起點處，讓它們又開始了新一輪的競爭。一只螞蟻奮力向前跑去，如脫韁的野馬一般，而另一只被我掐斷觸角的螞蟻卻在毫無目的的四處游走，好像忘記了自己的任務和目的一樣，有時還會向相反的方向跑去。
這時，我由衷的感慨到：我就如同這只被掐斷觸角的螞蟻一般，沒有目的的四處游走著。這學期我不知怎的，每天都得過且過，不知道自己該干什么，學習成績也直線下滑，而月考卻又如惡夢般降臨，真希望有一個人能把我拉回現實，把我的心思拉到學習上去。
人活著就有活著的意義和價值，而要實現這價值，就應該有目的，就應該有自己人生的正軌，而當我們偏離軌道的時候，就會感到彷徨。
彷徨的高二作文 24
我是一個特例獨行的孩子，別人的性格都只不過是：開朗、樂觀、憂郁。但我卻不同。我的性格并不固定，喜怒也無常。許多人為此說過我，還說我是神經病。但，我不僅沒改，反而不時的冒出一些不正常的想法。
說的越多，跑的越遠！去年，我榮幸的從一個小學生升級為一個中學生，帶著雄心與抱負來到了這個高手如云的班級。雖然老爸總是對我說：“你是考了兩次才進來的，實力可能比不過其他人。開始不要有太高的期望，咱們漫漫往上追�！钡揖褪遣环�。不服他們比我強。這就是我的特點：有時沒有絲毫的`上進心，有時固執(zhí)的要命。
不過，在經歷了幾次考試后，我發(fā)現了我在他們眼里是那么渺小，對我來說他們的成績是那么的高不可攀。我也曾放棄，也曾頹廢。如此半年過去，我猛然醒悟，開始發(fā)奮。
不過在發(fā)奮的時候，我忽然想：“如果我的努力成功了，我又會怎樣？”就在這種想法中努力并彷徨。終于，我想明白了，人不就是在彷徨中找到方向，在努力中不斷超越。
也許這就是人生的意義――彷徨一生，奮斗一生。
彷徨的高二作文 25
或許是惱羞成怒，當哥哥在我苦苦哀求之下，選擇的不是隱瞞父母，而是一五一十的說出我利用各種理由、方法屢次翹課的事實－－“碰！”的一聲關上門是我逃避一時的作法。
將自己反鎖房內，便不需接受父母投射在我身上失望伴隨傷心的復雜眼神！令人意外的是，爸媽并未動怒，從門縫往外瞧見的是他們泛著淚光的眼，只是隔著一道門，卻讓我感覺和這個家隔了好遠，是拚命伸長手也夠不著邊的遠。
每每經過父親的工作地點，看見的不是他忍受著上司責罵的樣子，就是和那自以為是的客戶鞠躬哈腰的模樣，心酸酸的！原來，我們的優(yōu)渥生活、私校高額學費就是這樣子來的……
賴世雄的故事，已聽爸媽說了許多次，我雖總是面露不耐煩，可我真的.聽進去了！從小到大，哥哥文靜，一本書能伴他一個下午，而我像個野孩子般天天玩耍，似乎從未符合爸媽的期盼。
累了關上燈，其實我并未入睡，思考近日發(fā)生的種種，有點彷徨無助，內心感觸一篇篇打在網志上，他們應該永遠看不見，就像我的想法深藏在內心中，不被發(fā)覺。
彷徨的高二作文 26
有時候感覺身邊的人一點一點的在變化。不對，不光是他們在變化，也是我之前沒也看清、了解一個人。不知道為什么，自己在做很多事的時候也總是心不對口，實在掩飾？還是想表述什么？有時候感覺活著真是一種享受，有時候也感覺活著挺累的。身邊的是是非非總是縈繞于耳邊，一些想聽不行聽的話沒有停止。我有時候覺得自己很聰明，但也總覺得自己很傻啊；不知道自己在做什么，不知道什么是對什么是錯；有時把一件是想的過于簡單，有時候又把很多事復雜化。心里一直想做的事卻不敢計劃，我知道我是怕有不好的答案。這時候，只有悔恨當初。
當我一個人坐車的時候，我會把頭望向窗外，我并沒有欣賞窗外的景色，而是在回想或是預想曾經或是將來的美好瞬間。他對我說過的.話，讓我感動，讓我歡喜，真想讓全世界的人都知道。
愛情是什么，愛情就是時時刻刻都惦念著，關懷著。雖然只擁有了短短幾個月的時間，卻總是忘不了。雖然我已不像以前那樣瘋狂，但在我心中沒有人可以超越他。
我有點無助，有點彷徨。
彷徨的高二作文 27
她不出眾。家境不富裕，學習落后，模樣普通。不擅長與人交際。但是她多么需要愛啊。
我希望能走進她的內心世界，看看這個女孩的內心究竟是怎樣的凄涼。
凄涼。就在那個午后，她帶來了一書包的零食，人群立刻向他涌去�！敖o我一個！"”怎么這么小氣��！“同學們紛紛向她伸出手。一書包的零食很快分完了，人群也一哄而散。只留下她一個人，呆呆的，好似剛才的熱鬧都是幻境。
然后，我看到，在這個陽光明媚的午后，她深深的深深的`把頭低了下去，溫暖不屬于她，熱鬧不屬于她，在這個世界里，她是一個純潔的存在，卻也是最孤獨的存在。這一幕似曾相識。哦，是每天都在發(fā)生。為了有一個朋友，她借給別人錢，從不催還。她給別人送禮物，從不需要感謝。但是她并不知道，真正的朋友需要用心交，而她，不需要討好任何人。
曾經，我也是個生活在角落里的女孩，但是現在我走出了陰霾。我走出了孤獨與彷徨。
我希望我能指引她，但是卻改變不了周圍人的根深蒂固，我只能做到做一個善良的同學，輕輕拍拍她的肩，給她一個燦爛的笑容。
為這個生命。
彷徨的高二作文 28
站在如今的時代，物欲橫流，發(fā)展迅速，越多越多人跟隨節(jié)奏不斷發(fā)展，他們生活變得越來越好，可是隨之也帶來一些問題，就是內心的蒼白和空洞。
拜金主義，在從前是很被瞧不起的一件事，可是現在，卻成了一種常態(tài)。啃老，原本是很被人不齒的一件事，可現在卻不知不覺成了理所應當。
到底是為啥呢？大概就是心中沒有一個信念，沒有信仰支撐前行的路。
但凡心中有夢，就不會那么蒼白那么彷徨。
心中有夢，會自有一種神奇的力量，像太陽的光芒那樣照耀自己，照耀前行的路。即便是周遭烏煙瘴氣，也不會輕而易舉受到那些影響。我們年少輕狂時，總是滔滔不絕，侃侃而談那些引以為傲的夢想，認為那些東西都是青春的饋贈，都是我們無法言說的'另一種活力。
可是卻并沒有意識到，夢想這東西，向來與年齡無關。
心中有夢，哪怕你白發(fā)蒼蒼，也可以活的像個年輕人，青春洋溢，夢想飛舞，沒有什么刀山火海不能跨越，沒有什么挫折艱難能夠阻擋。
唯有心中有夢，才能不彷徨。
彷徨的高二作文 29
我喜歡拿起畫筆在紙上進行涂鴉。一條條線或許雜亂無章，或許錯落有致，形成一些抽象的畫面。因為生命是無數曲折的線條。
不知道什么時候成長開始像達摩克里斯的利劍高懸，縱使我要求自己努力一點，流年里那些擱淺的事還會刺傷我的渴望，如果這一生只能反反復復在希望中失望，掙扎著面對絕望的感傷、無奈，那么我寧愿渴望一場、盛大的死亡。我只是一顆塵埃，在空中任由狂風吹起，我只是一葉落木，在水上無根的飄搖，我只是一滴露水，任由風霜掩埋。
一縷微微的傷懷，模糊了無處尋找的未來。我在身上埋葬了太多壯志豪情，盡管我不能確定每次嘗試都是失敗的，但是對于小概率事件的嘗試就需要承擔風險，也不是所有的風險都是每個人承擔得起的.——成長讓我們謹小慎微，因為未來和命運已經沒有那么多的籌碼。
大風里瘋狂的奔跑，綿雨中潮濕的回憶，熱情執(zhí)著縱使刻骨銘心，灼熱的年華也會漸漸冷卻，繁盛的最終離散的生命，多么希望，還有下一個人生，讓我們可以少一些現實、多一些夢幻。歲月流淌，我獨彷徨。
彷徨的高二作文 30
我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。
當我來到這個世上，睜開雙眼看到這個陌生的世界，我的第一感覺就是彷徨，于是我的第一反應就是哭！當我莽莽適應了這個世界時，我開始了一些個體行動。我的`行動經常遭到所謂大人們的表揚或批評，我感到很彷徨，因為我老是希望自己做受表揚的事，而不是受批評的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長大了，總算可以透一口氣了。但是當我還沒來得及與彷徨說再見時，我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚或批評我，而是通過評價我的言行舉止來評價我的人生。盡管我才走完人生的五分之一，盡管另一方面人們都在說誰也無法預知未來，但誰都在評價。因此我整天無所適從，我感到彷徨到幾乎窒息�，F在，我到了可以評價別人的時候了。我想我應該可以不用彷徨了，我應該以我的閱歷為自豪了。誰知，我的閱歷給我?guī)砹肆硪环N彷徨，因為它成了人們的談資，等再傳回到我耳中時，我都不知道我到底是誰了。
有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。
彷徨的高二作文 31
秋風勁，幾多惆悵，幾多悲涼。
人行于世，有時難免會感到迷茫和彷徨。不管迷茫彷徨時，心有多亂，頭有多痛，我們依舊一步一步的前行著。看不到希望，如同行尸走肉，靈魂自我封閉，空留皮囊，虛度光陰，委曲求全，打算半拼半妥協的熬過這段艱難的時光。然而總有人不甘于此，他們在彷徨中吶喊，激燃著不屈的熱血。
其實，我挺佩服后者的。在絕望的境地，仍能喊出內心的`聲音，這是多么的可貴！我想，他們之所以能夠發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音，是因為他們對所處境遇的不甘和所處境遇毫不吝嗇的給他們精神支撐吧。這樣的境遇又是多么的讓人感到舒心��！
當一個人對他說處的境遇感不到希望時，當所處的境遇讓他大失所望時，這個人又該怎樣呢？心智一點一點的被摧殘，精神一次一次的被折磨，沒有絲毫的渴望，也沒有絲毫的妥協。當境遇過去時，估計那個人的心也快涼透了，麻木了吧。更可怕的是，它的余孽，還時不時的騷擾一下。一會兒給你希望，一會兒又讓你絕望，讓受傷的心更是雪上加霜。斬不斷，理還亂，一番無可奈何。他的心境也許會由此而改變吧，要么崛起，要么沉淪！
彷徨啊，彷徨！
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