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    生死的高二作文

    時(shí)間:2022-04-13 19:13:18 高二作文 我要投稿
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    有關(guān)生死的高二作文(精選16篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有關(guān)生死的高二作文(精選16篇),歡迎大家分享。

    有關(guān)生死的高二作文(精選16篇)

      生死的高二作文 篇1

      人對(duì)于生死的態(tài)度,大多是會(huì)因年齡的變化而變化的。

      在年紀(jì)小的時(shí)候?qū)λ劳鲋跎伲采俨涣俗鲆恍懊鏃l上吊,薯片割腕”的蠢事;年歲漸長(zhǎng),開始恐懼,上有老下有小不知如何是好;到了老年,尤其是染上病痛后,想想也覺得活得夠本。

      小時(shí)候?qū)τ趮雰撼跎遣粷M的,沒樂意別人與自己爭(zhēng)奪父母的愛;七大姑八大姨則往往張嘴就夸:“這娃長(zhǎng)得真有趣!”。兒孫繞膝的老人甚至連自己到底有幾個(gè)后輩都說不清,早就無(wú)感了。

      對(duì)于生死,“看法”本來就是多余的,活著就總有一天會(huì)死,只是早晚問題。所以最好用孩子的眼光看待死,以老人的角度看待生。

      追求“安樂死”或是“尊嚴(yán)死”實(shí)際上都沒有必要,簡(jiǎn)而言之,該怎么死就怎么死,管他老死病死溺死還是英勇就義。同理,該怎么活就怎么活,不到時(shí)候不用無(wú)端去死,該死了也別茍延殘喘。

      舅公在七年前查出胃癌晚期,當(dāng)即被家人特地送到上海插管子。這管子從七年前插進(jìn)肚里一直到去年去世,想起這位從前喝酒時(shí)放下酒杯就是“咣”一聲響的人卻在病床上癱了這么久的老人就頓覺心塞。我猜,他或許早就暗自期望醫(yī)生不要再對(duì)他百般折磨了。

      對(duì)于平庸之人,死后沒幾年就從人們的生活里淡出,子孫后輩或許連他的名字也不記得,。對(duì)于著名人物,死亡跟常人相比也是完全相等的,只不過多了幾場(chǎng)追悼會(huì)。像前些年歌星姚貝娜的離去,而今日頭條盡忙著慶祝樸槿惠遭彈劾下臺(tái),徹底與她無(wú)緣了。

      到底,人死后都是一樣的.,沒什么可怕的。

      至于人有沒有選擇自己死亡方式的權(quán)利?我認(rèn)為,人其實(shí)不需要要為自己選擇死亡方式,更不用為別人選擇。許多人不相信命運(yùn),但在這種情況下都只要聽天由命。

      前些天,年近八十的著名作家瓊瑤寫給自己的兒子兒媳一封公開信,意在叮囑子女遵照她的意愿,讓她最后有尊嚴(yán)地離去?晌覅s認(rèn)為,這封信大可不必,只需要簡(jiǎn)單一句:不要對(duì)我的死亡指手畫腳。

      與其想著如何延長(zhǎng)生命,不如心情愉悅平和地活到最后一刻。我想,這就是醫(yī)生讓癌癥病人“想吃什么就吃什么”的原因。

      諸子百家中的道家崇尚“無(wú)為”,最重要的,或許是對(duì)生死“無(wú)為”。我想,老子先生,一定會(huì)十分認(rèn)同我的。

      生死的高二作文 篇2

      他們有一段生死相隨的愛情,他們一起躺入墓冢!}記

      奶奶下葬的那一天,許多人過來祭奠,悲傷的空氣彌漫了整個(gè)屋子,而我坐在角落,無(wú)聲落淚,默默祝福她和爺爺在另一個(gè)時(shí)空會(huì)過得幸福。

      小時(shí)候,我和爺爺奶奶生活在一起。爺爺喜歡打麻將,奶奶廚藝精湛。每天爺爺都會(huì)去菜市場(chǎng)的朋友店里打一會(huì)兒麻將,而且還經(jīng)常帶上我,盡管奶奶總要說他兩句,他也只像是習(xí)以為常地笑著對(duì)奶奶許諾下次不會(huì)了,卻始終改不掉。爺爺過完癮了之后便載著我飛快地趕回家里。離開家的時(shí)候爺爺會(huì)很安靜地開車到朋友家,而回去的時(shí)候,他卻像個(gè)孩子一樣跟我討論今天奶奶會(huì)做什么飯菜,會(huì)不會(huì)做他喜歡的炒芹菜,時(shí)不時(shí)會(huì)插上幾句對(duì)奶奶的小抱怨,我發(fā)現(xiàn)他的表情卻沒有不耐煩,而更多的是欣慰般的滿足,我分明感覺到一種讓我說不出卻總想親近的東西。

      現(xiàn)在回想起來,我總能在他們身上感覺到涸轍之魚,相濡以沫的幸福。爺爺后來得了腦血栓,每天都用暗淡無(wú)光的`眼睛注視著日歷,身體不聽使喚,說話也困難。他看著日歷好像在無(wú)望地等待他生命的盡頭。奶奶始終沒有放棄照顧爺爺,幫爺爺找回堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣。但她從來不會(huì)告訴爺爺她的想法,她所做的只是任勞任怨、不離不棄地陪伴在爺爺身邊,就如所有的深愛都是秘密。爺爺?shù)纳眢w慢慢有了起色,而且還很認(rèn)真地給自己制定了鍛煉計(jì)劃,因?yàn)槟棠蹋x擇了勇敢。

      可是后來,爺爺還是去了另一個(gè)再也回不來的世界。

      奶奶流著淚送走了爺爺。從此以后,每逢過節(jié),奶奶在家人熱鬧的氣氛中總是安靜地吃完團(tuán)圓飯,然后端起一副碗筷盛滿爺爺生前愛吃的飯菜,再倒一盅白酒,擺在爺爺?shù)膾煜袂,用手輕輕抹去眼角的淚說:“老頭子,趁熱吃吧,這里還有點(diǎn)酒。”如果奶奶的思念能伴著酒香一起到達(dá)爺爺?shù)氖澜,這會(huì)是世界上最美的情書。

      最后奶奶也走了,她終于如愿永遠(yuǎn)躺在爺爺身旁。我回到了父母身邊,可我始終忘不掉爺爺奶奶的故事,始終躲不過對(duì)他們的思念,雖然人已成各,今已非昨,而他們執(zhí)手偕老的情愫我永不會(huì)相忘。

      爺爺奶奶在一起的地方,最美麗。

      生死的高二作文 篇3

      “生”?“死”?這兩個(gè)詞在人們的腦海里完全是兩個(gè)截然不同的概念,“生”代表著希望,“死”代表著悲痛,然而這兩個(gè)相隔了十萬(wàn)八千里的詞卻鑄就了生死一瞬。

      剛來到世間的雛鳥,小聲地鳴叫著,這是新生,樹枝抽芽了,這是新生;小河融化了,這是新生;一個(gè)新的小生命誕生了,這也是新生,可見“生”那是那么美妙。

      一個(gè)人生老病死是不可避免的自然律,但是,我們可以避免一些無(wú)辜的死亡。在我國(guó),一年不知有多少人在交通事故中喪生,有老人,有成年人,也有青年人和少年。他們的死是如此的不值。

      漢代史學(xué)家司馬遷曾說過;“人故有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!痹谖铱磥,死于交通事故的人的死是輕于鴻毛的。那青少年,他們可是祖國(guó)的花朵呀!可卻在花朵未開放時(shí)就凋謝了。生命是我們的,生命也只有一次,在有限的生命中,我們可以當(dāng)科學(xué)家,建筑師,醫(yī)生、老師……我們有如此多的理想可以實(shí)現(xiàn),可是如果沒有了生命,這一切又從何說起呢?正如少年不知愁的滋味,青少年也不知死的滋味,而當(dāng)他們真正喪失了生命,連后悔都不可能了,死就像惡魔一樣,如此可怕。

      正因?yàn)榈缆贩,車多人多,?guó)家才制定了《中華人民共和國(guó)道路交通法規(guī)》,難道法規(guī)都是廢紙嗎?我們可不能把他當(dāng)作廢紙。∷墒俏覀兩囊粡埍WC書。如果人人遵守交通法規(guī),也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,那寬大的柏油馬路就不會(huì)有那么多鮮紅的、令人心痛的血。

      我曾親眼目睹了那悲慘的一幕,在贛州到南康的那段公路上,車水馬龍,大小車輛不計(jì)其數(shù),一個(gè)小男孩正要過馬路,他看都不看,直跑過去,哪知,迎面駛來一輛大卡車,就在那一瞬間,我的.眼睛瞪得大大的,心里默默的為這個(gè)男孩祈禱著,但是,最讓人不想看到的那一幕還是發(fā)了,那輛車壓過小男孩瘦小的身體,小男孩當(dāng)場(chǎng)就死亡了,我的天!為什么老天不眷顧這個(gè)小生命呢?但是,我們明白生命是掌握在自己手中的,小男孩應(yīng)看清楚再過馬路。他當(dāng)時(shí)為什么不想想自己的父母呢?“可憐天下父母心”“兒是父母的心頭肉”呀!小男孩的父母該多難過呀!父母生他養(yǎng)他不容易,可是他呢?還沒有報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó),就這樣走了,人死是不能復(fù)活的,這樣的生命有意義嗎?正如朱自清先生在《匆匆》中寫到;“我們赤裸裸的來到這個(gè)世上,又赤裸裸的回去了。”這不就枉費(fèi)在世間走一趟嗎?生命短暫,時(shí)間匆匆,事實(shí)告訴我們一個(gè)深刻的道理;珍愛生命,安全出行。

      我們只有珍愛生命,才能讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的價(jià)值——這難道不是刻骨銘心的人間真理嗎?在生死的一瞬間,我們毅然“選擇”有價(jià)值的“生”。

      生死的高二作文 篇4

      人生,緊握雙拳而來,平攤兩手而去;仡^望,只剩下兩個(gè)字:生,死。用生和死的端點(diǎn)連成的長(zhǎng)線即是人生矣。一個(gè)人生下來,注定要走向死之,這是作為世界上的每一個(gè)生靈都無(wú)法避及的事實(shí)。然而,有的人瀟瀟灑灑的活,轟轟烈烈的死;有的人平平淡淡的過,悄無(wú)聲息地走。每個(gè)走向死亡線的人都將會(huì)是兩手空空,因?yàn)樗麕Р蛔哌@個(gè)世界上的任何一樣?xùn)|西,哪怕是金錢、親人、知己?墒撬軒ё咚男那。最理想的生死是心情的滿足。

      回望歷史,南山下“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的老者,他不問世俗污濁,不滿名利富貴,他退隱山林,躬耕田園,享受“人生得意須盡歡”。他回歸自然,安貧樂道,自由自在。他的人生,在尋覓“世外桃源”中變得充實(shí)而超然物外,結(jié)交有道朋,撒放無(wú)心手。他在生命的旅途珍惜了他該珍惜的.,拋棄了他該鄙棄的。這樣的人生看似平淡,但內(nèi)在的華彩又是怎樣的一種灑脫?他過著那種心靈上的“世外桃源”,軀體上的自然滿足。又有《陶淵明集》、“六一居士”、“五柳先生”流芳百世已是足矣,他還有什么可顧憂的呢?凜然邁向死亡,了無(wú)遺憾,了無(wú)牽葛……

      屈原、項(xiàng)羽。兩位偉絕男兒,同在美麗的湖畔選擇草草結(jié)束自己慘淡的人生。然而屈原的那一步成就了他愛國(guó)情懷的高峰,他的人生也因此被畫上了完美的句號(hào),一步踏上生死之德腳,將他的人生抒寫的淋漓盡致。我認(rèn)為他并沒有懷著遺憾的心態(tài)投向死亡那波濤洶涌的河流,即使他悲壯的身影被許多后世的人描述,即使他形容枯槁,面色憔悴,在死前,他一定是滿足的,他滿足他的舉動(dòng);他滿足,他相信未來世界終有一天會(huì)國(guó)泰民安……而項(xiàng)羽,他卻揚(yáng)起了那雙本該指向敵人的劍,刀光閃爍間,揮向自己的脖頸之間,一抹鮮艷,染紅了汩羅江畔的蘆葦,染紅了江面微蕩的漣漪,慢慢的運(yùn)開去……痛苦隨著這位霸王含恨離開了這個(gè)他所留戀的塵世,悲哀的高歌在江面吟起,他卻莊嚴(yán)地倒下了,在那還在干段涌流的血泊中。一代梟雄,帶著滿心遺憾逝去,消失在人們的視線里,惋惜而又無(wú)奈,留給了后世經(jīng)典悲劇傳奇。后世的人永遠(yuǎn)只會(huì)在“悲哀”和“遺憾”中為他揮筆。他飽嘗了人間苦水,既沒有享受到生的快樂,也沒享受到死的淡然。我想到了李清照那句“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!

      人生,不過就是對(duì)“生死”的考驗(yàn),活的滿足,死的滿足,才是人生的最高境界。

      生,就要像史鐵生那樣,敢于同命運(yùn)對(duì)峙的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

      生,就要像譚嗣同那樣,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!

      死,就要像在地震中那些為救人而身先死的志愿義工們,他們?cè)谕晟粕膬r(jià)值中滿足地死去。

      古人云:“死生亦大矣。”早在王羲之《蘭亭集序》中就有對(duì)生命的唏噓!翱烊蛔宰,不知老之將至”。生死一直備受古今人士的關(guān)注。既然修短隨化,終期于盡,何不讓我們看淡生死浮云,把握現(xiàn)在,追求現(xiàn)實(shí),才能帶著滿足的心情,離開人世。

      生死的高二作文 篇5

      一曲離殤,一段情懷。

      風(fēng)無(wú)情的吹打著你的戰(zhàn)袍。她衣袂飄飄,眼望著奔騰的烏江之水,微和眼眸,隨你而去!}記

      耳邊那曲《霸王別姬》還在吟響,我的心卻被烏江邊上的凄美場(chǎng)面吸引了去。

      灰蒙蒙的天,波濤狂怒的拍打著江岸。濺滿鮮血的戰(zhàn)衣,手握寒劍,劍上未風(fēng)干的鮮血滴落在在已奄奄不堪的馬的蹄邊;牟菅蜎]了破凌的華美戰(zhàn)靴和那銹跡斑斑的馬蹄鐵。你表情凝重的望向江對(duì)岸,彼岸似乎成了你的痛。

      兵荒馬亂的年代,你是一個(gè)霸王。

      身后隱隱的有追兵叫喊,滾滾塵土鋪天蓋地向你涌來,擊打著你的思緒。你輕輕和上眼眸:“天要亡我!非戰(zhàn)之罪也!”看向那個(gè)隨著你南征北戰(zhàn)的身影,虞兮虞兮奈若何?爾后,你沉默,虞姬亦沉默。

      “生死相隨,在一起。”聲音溫柔又堅(jiān)毅,你看到她眼角的淚水一滴滴滴進(jìn)你的心里,破碎……夢(mèng),碎了,你的大業(yè),碎了……

      垓下一戰(zhàn),讓你的豐功偉績(jī)歸結(jié)于零,此刻的你心灰意冷。殘兵敗將,在你的'心里一切都完結(jié)了。你為這付出的心血,你的江東父老,你的虞姬……你該何去何從?

      喊殺聲越逼越近,風(fēng)愈來愈緊,似乎要將落荒而逃的你和瘦弱的虞姬一口吞噬掉。你看著她,努力去記住她的一切,你心意已決,無(wú)人阻擋。“虞姬!千古絕別,但愿來世再見!豐功大業(yè)落魄至此,有何顏面再見江東父老!愿以吾血祭奠以故的兄弟,來世定當(dāng)重建大業(yè)!”

      羈鳥劃破長(zhǎng)空的嘶叫,你解下戰(zhàn)袍為她披上,落手之間,寶劍出鞘,劍光映得虞姬的臉龐越發(fā)蒼白無(wú)力。劍起時(shí)你已靜默,似乎回歸到曾經(jīng)的一切。屢戰(zhàn)屢勝,眼看天下唾手可得,可是人算不如天算。倒在血泊中的你奄奄一息的道:“永別了——”瞬間淚溢出眼角,合上雙眸,你終于解脫了?墒,無(wú)依無(wú)靠的虞姬,豈愿讓你一個(gè)人在另一個(gè)世界等待來生。此生,你是戰(zhàn)無(wú)不勝的楚霸王,來世,何為?

      暮色漸深,你的身體漸漸冰冷,悲痛欲絕的虞姬!“又怎能讓你孤獨(dú)上路,今生難續(xù),來是相見!”衣帶消損,舉劍自刎,烏江渡口,虞姬隨你而去……

      風(fēng)依舊吹著,追兵而至,寒衣戰(zhàn)馬,劉邦從此一舉成王。

      波濤依舊,歷史記載下了你,記下了你的虞姬,記下了你的江東父老。你有你的霸氣,縱橫沙場(chǎng),指點(diǎn)群豪?v然這樣的結(jié)局,你也從猶未悔。那揮之不去的霸意,卻是那群星都黯然失色。

      “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!薄霸谔毂纫,在地連理!

      一首《霸王別姬》終了。我的兩頰竟已帶淚水。霸王別姬,生死亦相隨。

      生死的高二作文 篇6

      對(duì)于人的一生,生死總是難免不了的?梢哉f,從一個(gè)生命的誕生,死亡就已開始伴隨著他了。因而,面對(duì)無(wú)法避免的生與死,我們何嘗不以笑面對(duì),用笑走完著由生到死的旅程,我想我們獲得的是那份人生的意義與生命的真諦。

      小沈陽(yáng)說過:“眼一睜一閉,一天就過去了;眼一閉不睜,這輩子就過去了!贝_實(shí),生命的短暫令我們無(wú)法感知。而生命,作為生死之間的旅程,在其中我們會(huì)遇到痛苦、遇到挫折、甚至是生于死的選擇。用笑去面對(duì)吧,笑看痛苦,我們獲得的將會(huì)是一份快樂;笑看挫折,我們獲得的將會(huì)是一次磨練;笑看生死選擇,我們所得到的不僅是生于死的意義,還有著對(duì)于人生與生命的真諦。這就是笑看生命,這就是笑看生死的過程,它是一種淡定,一種樂觀,是一種直視生死的力量。

      笑對(duì)生死,不是浮淺的以笑面對(duì)生與死,它是一種積極、樂觀、頑強(qiáng),簡(jiǎn)言之,就是要頑強(qiáng)、樂觀的面對(duì)生死。

      談到生死,便不得不想起那些生在沙漠,死在沙漠的駱駝草。它們艱難的生活在沙漠,在絕情的風(fēng)沙中搖動(dòng)身軀,生死的命運(yùn)完全被大漠所吞噬。但是,它們依舊努力的生長(zhǎng),在惡劣環(huán)境中演繹頑強(qiáng)的`生命。物且如此,人何以堪?當(dāng)我們面對(duì)生命,面對(duì)生死,總會(huì)抱怨生命的短暫,抱怨生死的即逝,被命運(yùn)所控制,被生死所主導(dǎo)。但看那似羸弱、脆小的駱駝草,在一曝十寒、風(fēng)雨無(wú)常的大漠中,雖命運(yùn)被控制,卻依舊頑強(qiáng)生存,直至生命的終結(jié)。有人之所以不能,是因?yàn)檫不能做到笑對(duì)生死,因?yàn)樾?duì)生死的人,即使命運(yùn)、生命被掌控,也從不輕言放棄,輕言失敗,直至奮斗到、頑強(qiáng)到、以笑面對(duì)到死亡。

      笑對(duì)生死,它是以笑去面對(duì)生命,而獲得人生與生命的真諦;它是以笑去面對(duì)生死的過程,成為一種直視生死的力量;它是一種以笑去面對(duì)生命的控制,而活的更加頑強(qiáng),更加充滿希望……它是一種看待生死的境界,是一種人生與生命的意義,是一種不懼生死,拼搏頑強(qiáng)的力量!

      這就是笑對(duì)生死,以笑去面對(duì)生,以笑去面對(duì)死,以笑去面對(duì)這短暫的生死過程,你我將獲得的是更具有意義的人生!

      生死的高二作文 篇7

      楚河漢界,一代梟雄,早已灰飛煙滅。

      在我心中,劉項(xiàng)乃截然不同,一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大氣吞山河;一個(gè)安于現(xiàn)世兒女情長(zhǎng)。一個(gè)是世事的成者;一個(gè)是超世的英雄。

      項(xiàng)羽,在我眼中是個(gè)蓋世英雄!傲Π紊劫鈿馍w世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”這是項(xiàng)羽在垓下之圍抱著美人寫下的詩(shī)句,類似于絕筆的情詩(shī)。是他的蓋世豪情,是他的俠骨柔情,注定了他是一個(gè)矛盾的男子,是一個(gè)讓人又愛又恨的'男子。那個(gè)巨鹿之戰(zhàn)中的豪情項(xiàng)羽,勇猛大氣。他可以乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。于是至則圍王離,與秦軍遇,九戰(zhàn),絕其甬道,大破之,殺蘇角,虜王離。涉間不降楚,自燒殺。作歌哀嘆當(dāng)年勇,美人濺血斷香魂。

      這,是英雄的勇猛與剛烈。

      再觀劉邦,那年他偷眼瞧著嬴政所乘金輦,小小亭長(zhǎng),脫口便是驚人大志:“大丈夫當(dāng)如是!”。沛縣起兵,進(jìn)入關(guān)中,秋毫無(wú)犯,約法三章,深得民心。鴻門宴上隨機(jī)應(yīng)變,屈身拜韓信為大將。論體恤百姓,論心懷大局,論用人得當(dāng),高下已分,智計(jì)過人,顧及大局。他為了統(tǒng)一天下,不惜一切代價(jià),俯身聽進(jìn)忠良言,方得天下于掌心。

      這,是大丈夫的屈伸自如。

      若說劉邦是融入現(xiàn)世中的一滴江水,那么項(xiàng)羽則是超然物外的明月清風(fēng)。前者在征名逐利的塵囂里漸漸失去自我,但后者只是單純地為自己而活,始終不忘初心,才能在四面楚歌聲中慨嘆而死,不枉此生。

      “云里去,風(fēng)里來,帶著一身塵埃。心也傷,情也冷,淚也干。悲也好,喜也好,命運(yùn)有誰(shuí)能知曉。夢(mèng)一場(chǎng),是非恩怨,隨風(fēng)飄。熱血在心中沸騰,卻把歲月刻下傷痕,回首天已黃昏,有誰(shuí)在乎英雄淚。山是山,水是水,往事恍然如云煙,流浪心意憔悴,誰(shuí)在乎,英雄淚……”

      項(xiàng)羽赴死以報(bào)江東父老,從容舍身慰男兒之身。如此氣節(jié),在他英雄之軀轟然倒地之時(shí),騰空而起流傳千里,摧人至今。寧可無(wú)愧而死,不肯慚愧而生!

      生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。

      既是英雄,何必生死?

      生死的高二作文 篇8

      一個(gè)人的生與死應(yīng)當(dāng)震撼世界的某一處乃至整個(gè)世界。要讓其生成為世之榮幸,其死亦成為世之悲哀。要讓世界永遠(yuǎn)的記住他,永遠(yuǎn)知道其生對(duì)與世界的可貴,其死對(duì)于世界的損失,因而也不枉此生。

      一個(gè)人既然能夠有幸降生在這個(gè)世界,就應(yīng)當(dāng)不斷的充實(shí)自己,不斷的彌補(bǔ)自己的空缺,永不言棄的朝著自己既定的目標(biāo),鍥而不舍的'奮斗下去。這樣才能達(dá)到為世界而生,為繁榮富強(qiáng)而活。既而到了自己的垂暮之年,自己的死也猶如余音,繞梁不絕,響世不息。

      其實(shí)生對(duì)于每個(gè)人來說都是一樣的,每個(gè)人都是一絲不茍,一無(wú)所有的悄悄的來到世間。生,固然對(duì)世界似乎沒有什么可貴之處,然而一旦這個(gè)生者在有生之年能夠做一件讓世人為之震驚的事,那他的平凡生將為世人所知。也因此對(duì)一處或許整個(gè)世界有所震撼。因而平凡生也就特殊化了。

      至于死,諸如有重于泰山,有輕如鴻毛之說;有生亦何歡,死亦何懼之志;有生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄之死;更有生于憂患,死于安樂之福。對(duì)于死每個(gè)人都有所感悟,就我個(gè)人而言:死其實(shí)就是自然的歸宿,是一個(gè)人乃至每一個(gè)生物的結(jié)束。是每個(gè)生命所面臨的遺憾。看似有意義,一旦人各項(xiàng)器官即將枯竭或者面臨著非死不可之勢(shì)并必然將結(jié)束生命?墒撬烙袝r(shí)通過世人鄙棄的茍且偷生能夠轉(zhuǎn)化為生,那它的生也將為世人所唾棄,他的生對(duì)于這個(gè)世界簡(jiǎn)直是一件累贅,毫無(wú)意義,毫無(wú)價(jià)值。簡(jiǎn)直是一種莫大的恥辱。

      因而一個(gè)人的生與死看似相反卻有著重大的內(nèi)在聯(lián)系。與上述相反的則諸如視死如歸,舍生取義等等。

      然而生活在當(dāng)今和平社會(huì),生與死慢慢的趨向于等同。悄悄地生靜靜地死。這種平靜的生與死,本人并不十分推崇,盡管每個(gè)人都是悄悄來到世界的,為何不在有生之年,有所偉大事件,有所貢獻(xiàn),能夠?qū)κ澜缬兴鸷衬兀棵CH撕,要做到鶴立雞群,人中龍鳳為世人所知之人,唯獨(dú)依靠自己生命中的時(shí)間去努力創(chuàng)造自己應(yīng)有的價(jià)值,這樣他的死也就轟轟烈烈風(fēng)風(fēng)光光了。

      生與死,歸根到底就是:

      生,為死而生,為世界而生。

      死,為生而死,為世界而死。

      生或許由命,然而死卻并不都由命,人定勝天這是亙古不變的真理!

      生死的高二作文 篇9

      古人云:“言必信,行必果!闭\(chéng)信是做人之本,也是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來,有多少人因?yàn)檠远鵁o(wú)信遭到人們的唾棄,又有多少人因?yàn)樽约狐a黙無(wú)聞的行動(dòng)而得到人們的稱贊:賞金移木的商鞅,殺豬守信的曾子。他們言出必行,一旦承諾,就立即付諸自己的實(shí)際行動(dòng),其實(shí)所謂的“言必行,行必果”并不僅是史書上的似錦繁華,也是生活中的流行金曲。而且這怡人曲目并不是一半首,而是千千萬(wàn)萬(wàn)。

      在我的記憶深處潛藏著這樣兩個(gè)唱響這首不朽曲目的人……他們兩個(gè)是兄弟,哥哥是一個(gè)工程隊(duì)的包工頭,弟弟則是某公司的小小職員,對(duì)哥哥所忙的事情自然是少有了解。但在弟弟的心目中哥哥一直都是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。這位哥哥之所以會(huì)有這樣一個(gè)光輝形象完全是用自己的.實(shí)際行動(dòng)所樹立起來的。哥哥在組建這個(gè)工程隊(duì)時(shí)曾向每一位員工許下諾言:他們每一年的工資一定會(huì)在這一年除夕之前結(jié)算清楚。他之后的每一年都做到了這一點(diǎn),不管自己遇到怎樣的特殊狀況,他都會(huì)努力去做到這一點(diǎn)。然而意外還是發(fā)生了。

      這一年年末,哥哥由于手頭緊沒有足夠的錢結(jié)算清員工的工資,所以找弟弟和他一起去借錢。當(dāng)他們借到足夠的錢時(shí)已經(jīng)是大年二十九晚上了。當(dāng)時(shí)外面剛下了雪,道路很滑,所以弟弟想留哥哥住上一晚第二天再走。但哥哥認(rèn)為弟弟不能再留下了,因?yàn)榧抑羞有等著用錢過年的員工,他不能讓他們失望。于是哥哥謝絕了弟弟的婉留毅然踏上了回家的征程,可是一場(chǎng)飛來的車禍讓這條路變成了哥哥的不歸路。哥哥走了,弟弟知道哥哥是為了實(shí)現(xiàn)他的諾言而走的,而現(xiàn)在他的諾言并沒有實(shí)現(xiàn)。弟弟為完成哥哥的心愿,擦掉了自己的眼淚,帶著悲痛的心情去償還那些員工的工資。雖然沒有如期還,但他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)諾言而努力了,也付出了一些寶貴的東西。比如:生命。

      他們用自己的實(shí)際行動(dòng),甚至是生命踐行了“言必信,行必果”。是他們的行動(dòng)讓我更加相信,言語(yǔ)不是天際云卷云舒般的悠閑舒適,而是夜空電閃雷鳴般的鏗鏘有力。我們現(xiàn)在雖不用為自己的言話語(yǔ)做出如此大的犧牲,但也要給自己的言語(yǔ)加點(diǎn)砝碼,讓它不再像飄飛的蓬草;也要給自己的行動(dòng)加點(diǎn)火候,讓它達(dá)到承諾的沸點(diǎn)。

      生死的高二作文 篇10

      生與死,差別真有那么大嗎?有的人活著,可他卻死了;有的人死了,可他卻活著。生生死死,真有那么重要嗎?

      有的人還怕死,這其中又分為兩種,一類是茍且之人,為了活著,做出傷天害理,賣國(guó)背叛之事,使得可以茍且活在世上,他的活是以無(wú)數(shù)可憐的無(wú)辜之人的生死作為代價(jià),這樣看來,生死好像是殘酷的,令人悲哀的!還有一類是病危,叩響他的門,他開始害怕,害怕去死,拼命的想多爭(zhēng)取一些生的'機(jī)會(huì),此時(shí)人已處于崩潰,則他會(huì)把生看作比什么都重要,為了生,可不顧一切。

      有些人害怕生,這其中也分為兩類。一類是由于病痛的折磨,希望可以早點(diǎn)解脫,不想再受苦,但這一類人畢竟只占少數(shù)。而另一類則是輕生,由于某些事情的打擊,使得自己厭倦了生活,失去了生的信心,所以希望快點(diǎn)死去,這樣輕生的例子,現(xiàn)今人們似乎已經(jīng)習(xí)以為常了。

      害怕死,極力追求生;害怕生,極力追求死。這兩種其實(shí)本質(zhì)一樣,都是對(duì)生死其中一項(xiàng),看的超越了另一項(xiàng),極力去躲避自己的不想,而卻瘋狂去追求自己希望的。

      但此時(shí),他們似乎已經(jīng)忘卻生與死最初的含義。生或者死并不可怕,也并不痛苦。它們會(huì)使你感到恐懼的,是你們自己。生與死是一種態(tài)度,它們并沒有明確的界限,并沒有跨越不了的鴻溝,它們彼此并不是絕對(duì)的。

      歷史上有很多志士為了國(guó)家,為了民族舍生忘死,回首過去,黃繼光為了整個(gè)部隊(duì),毅然挺住,任身上熊熊烈火燃燒;楊家將為了保衛(wèi)祖國(guó),與遼人斗爭(zhēng)到底,結(jié)果戰(zhàn)死沙場(chǎng);文天祥寧死不愿出賣國(guó)家,不愿投降于元,并留下表現(xiàn)自己衷心的不朽名詩(shī)。而相反,秦檜賣國(guó)求榮,殘殺岳飛忠誠(chéng)良將,為了茍活出賣尊嚴(yán);嚴(yán)嵩排除異己,吞沒糧餉,陷國(guó)家于不利,為了生,而出賣祖國(guó),因?yàn)檫@些正有了,死有重于泰山,輕于鴻毛,這也道出了我的心聲。

      其實(shí),生與死并無(wú)大的區(qū)別,生也好,死也罷,都要生的有意義,死的有價(jià)值,這樣生與死的差別只是在于肉體是否存在。而這又有何妨,生與死之間,只要精神永駐,生死也就可以看得淡然些了!

      生死的高二作文 篇11

      人的一輩子只有兩個(gè)字,那就是“生”與“死”。從出生到死亡,那就是一個(gè)的一輩子。

      經(jīng)常有朋友問我:“你為什么總是那么快樂?好象從來沒有愁事!

      我說:“人的一生中本不該有任何煩惱,如果把一切事情都想開了,就會(huì)很開心的。我的觀點(diǎn)是,最應(yīng)該想開的,那就是視死如歸,當(dāng)永遠(yuǎn)閉上了眼睛的時(shí)候,并不是什么壞事,因?yàn)槟鞘侨肀Я硪粋(gè)世界,所以含笑九泉是值得高興的事。因此,連死亡對(duì)我來說都件很愉快的事情,我不知道還有什么別的`事情能夠令我不愉快!

      如果把死都看成是件無(wú)所謂的事,那么人生的快樂就會(huì)時(shí)時(shí)伴隨著自己。

      小時(shí)候就知道劉胡蘭的英雄事跡,她視死如歸,面對(duì)敵人的鍘刀,毫無(wú)懼色。還有許多年輕的先烈們把自己的短暫生命都獻(xiàn)給了人類解放事業(yè),他們都做到了含笑九泉。

      我總是記著保爾柯察金的那句名言:“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!”

      自己雖然對(duì)社會(huì)對(duì)人類沒有什么貢獻(xiàn),但是起碼能夠做到死而無(wú)悔,死而無(wú)愧,死而無(wú)怨,死而無(wú)憂,因此當(dāng)我活著的時(shí)候就能夠心情愉快,笑看人生。

      恩格斯說:“死是死者的幸福,活者的痛苦。”其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把生與死看開些才對(duì),實(shí)行計(jì)劃生育,限制了無(wú)數(shù)人的出生,而如今能夠來到這個(gè)世界上的人都是幸運(yùn)兒。每個(gè)人活著的每一天都應(yīng)當(dāng)是快樂的一天。

      俗話說的好:“無(wú)欲無(wú)憂,無(wú)求無(wú)惱。”“人比人得死,貨比貨得扔!钡侨襞c不如自己的人相比,情況就大不一樣,就會(huì)知足常樂。我經(jīng)常想到的是還有那些吃不上飯、念不起書、看不起病的貧窮人,還有那些忍受各種疾病煎熬的人,我身體健康,衣食無(wú)憂,還有什么不滿足、不快樂的理由呢。

      毛主席教導(dǎo)我們:“人不畏死,奈何以死懼之?”我想,將來若到了快結(jié)束生命的那一天,我依然能像往常一樣悠然的享受夜的寧?kù)o,因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)的安眠。

      面對(duì)死亡,我真的不會(huì)畏懼。我會(huì)坦然的回味人生中的起起伏伏,恩恩怨怨,深知離去,那是人生的必然,無(wú)法避免,既然如此,那就不如用微笑去迎接一個(gè)新的世界。

      生死的高二作文 篇12

      星期六,陽(yáng)光明媚,讓人覺得有一個(gè)和太陽(yáng)一樣的好心情。我“身負(fù)重任”打算做一個(gè)很新奇的實(shí)驗(yàn)。

      由于天氣很暖和,所以出來曬太陽(yáng)的螞蟻很多,我很快就找到了一只螞蟻,對(duì)不起了“螞蟻老弟”!幫我個(gè)忙!我一邊想一邊拿出樟腦丸在它的不遠(yuǎn)處畫了一條白色的線,螞蟻生長(zhǎng)了觸角,向前探了探,然后它停住了匆匆的腳步,見它猶豫的停了兩秒鐘,我得意的笑了,心想:哈,我的陰謀”得逞了!可是正在我得意之時(shí),小螞蟻卻非常巧妙地掉了個(gè)頭,朝洞口走去,我一邊趕緊在它的面前又畫了一條白線,一邊想莫非做實(shí)驗(yàn)的人太多了,這些小螞蟻們都變聰明了。

      果然不出我所料它好像有經(jīng)驗(yàn)了,在觸角探到了白線以后,鎮(zhèn)定地有調(diào)轉(zhuǎn)方向,我也不甘示弱,拿起樟腦球在它的左右兩邊各加了一條線,形成了一個(gè)平行四邊形,它被我困在了里面,這四道白線就像是幾根無(wú)形的籬笆,讓它處處碰壁,可是這種現(xiàn)象持續(xù)了半分鐘,小螞蟻想找到了籬笆的漏洞一樣,加大了馬力,沖出了平行四邊形,然后,“哧溜“一聲逃之夭夭消失在我的視線里。這個(gè)只有芝麻大點(diǎn)的小東西可真是聰明啊,我無(wú)不佩服的想。

      為了讓實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去,我只好重新找螞蟻。突然有一只螞蟻闖進(jìn)來我的視線里,我在他的周圍畫一個(gè)圈,這次它沒有“一號(hào)”螞蟻那么聰明,他驚恐地在里面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像一只無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|碰西撞。我在大圈里畫了一個(gè)稍小點(diǎn)的圈,然后又畫了一個(gè),接著又畫了一個(gè),再畫一個(gè)……。螞蟻的`活動(dòng)范圍越來越來小,最后,它被我困在了最里面,連轉(zhuǎn)身都困難?墒,它卻稍加思索,然后鼓起了勇氣,加快了速度,勇敢的沖了出去,一個(gè)圈,兩個(gè)圈,三個(gè)圈……終于它沖了出來!我為它喝彩。為了獎(jiǎng)勵(lì)它我從面包上弄下來一些面包屑作為獎(jiǎng)勵(lì),然后快步的走回家去,我要去揭開這個(gè)謎。

      回到家里,我在網(wǎng)上找到了謎底,原來樟腦樹有一股奇特的味道(樟腦球也有)這種氣味可以擾亂螞蟻的信號(hào),氣味和思維……

      可是,他們不應(yīng)該沖出來啊,我更加迷惑了。突然我明白了,這或許是螞蟻一種不屈不撓的一種精神吧!

      生死的高二作文 篇13

      15時(shí),天下起大雨。當(dāng)時(shí)是下午第二節(jié)課,四年級(jí)一班教室里一位女教師正在上語(yǔ)文課?吹酵膺呌旰艽螅妥寣W(xué)生早點(diǎn)回家。然而學(xué)生背著書包剛出門,女教師突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)涌進(jìn)大股水流。

      女教師心頭一顫,已經(jīng)知道將要發(fā)生什么,可是她卻鎮(zhèn)定地對(duì)孩子們說:快回來,老師有事情安排。因?yàn)樗缹W(xué)校處于全鎮(zhèn)的低洼處,校門正對(duì)著河岸,孩子們無(wú)路可逃。學(xué)生們似乎明白了一點(diǎn)兒什么,紛紛跑回教室。

      大水不久漫進(jìn)教室,女教師讓學(xué)生們拽著凳子站到桌子上。水面越漲越高,浮力使桌子開始左右搖擺。女教師又大聲說:同學(xué)們別緊張,每人抓住一樣?xùn)|西別放手。水深很快超過了孩子們的身高,雙腳離地的孩子們抱著桌椅開始哭叫。

      這時(shí),女教師竭盡全力地連續(xù)呼喊:千萬(wàn)別亂動(dòng)亂喊,保持體力,一定要堅(jiān)持住,救援的叔叔阿姨一會(huì)兒就來。在女教師的呼喊聲中,孩子們漸漸安靜下來,就這樣女教師與孩子們?cè)诤樗镆幻腌、一秒鐘的苦苦支撐著?/p>

      2個(gè)小時(shí)之后,大水開始退去,救援隊(duì)伍陸續(xù)趕到。女教師和她的學(xué)生們都安然獲救。

      災(zāi)難終于過去,太陽(yáng)重新升起。然而小學(xué)洪災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng),救援人員發(fā)現(xiàn)了105名孩子的遺體,很多教室白墻上留下了抓撓的'痕跡和手印,是孤立無(wú)助、無(wú)可攀緣的孩子們?cè)诒缓樗虥]之前,在掙扎中留下的最后的求生痕跡。

      那場(chǎng)面沉重得令人窒息,凄涼得讓人心碎。面對(duì)洪水,孩子們沒有想到去尋找教室內(nèi)觸手可及的桌椅。

      此次洪水,被專家認(rèn)為是一場(chǎng)典型的百年不遇的、人力無(wú)法抗拒的天災(zāi)。但是毫無(wú)疑問,如果孩子們能正確自救,那么喪生在這次洪水中的孩子會(huì)很少。

      災(zāi)難給孩子們留下了不可磨滅的記憶。一名四年級(jí)一班的學(xué)生在日記中這樣寫道:老師陪我們一起泡在水里,她告訴我們:任何時(shí)候都不要驚慌,抓住一樣?xùn)|西別放手,老師在你們身邊。再遇到洪水,我就抱緊著一樣能漂的東西往高處走。

      那位女教師叫沙憲晶,年僅27歲。在巨大的災(zāi)難中,她給包括學(xué)生在內(nèi)的全社會(huì)上了一課,讓大家學(xué)到了一個(gè)簡(jiǎn)單之極卻又在大學(xué)里也不容易學(xué)會(huì)的道理:面對(duì)災(zāi)難,抓住一切可能抓住的機(jī)會(huì)別放手。

      生死的高二作文 篇14

      聽說我們川師吊死了一個(gè)人,大家都跑去看,我也跟著跑去。當(dāng)我擠進(jìn)人群的時(shí)候,看到了一張已經(jīng)變色的臉,眼睛微張,嘴角已扭歪,像要訴說什么一樣。他要訴說什么?大家猜測(cè)著,但誰(shuí)也無(wú)從知道他究竟要訴說什么。他的心里話也許就這樣同他一樣,進(jìn)入火葬場(chǎng)了,隨著火焰的熄滅而逝去了。這時(shí),一群螞蟻在肆無(wú)忌憚地啃咬著他的眼、鼻、嘴……然而,他卻一動(dòng)不動(dòng)地任憑這些小蟲們欺負(fù)……看到這里,我再也看不下去了,從人群里擠了出來。

      后來,聽大人們說,他是清華大學(xué)的畢業(yè)生,剛分配在錦城汽車修配廠當(dāng)工程師,是因?yàn)橛X得有點(diǎn)屈才,才吊死的。國(guó)家教養(yǎng)了他二十來年,剛能為國(guó)家出力,竟然就……過了一陣子,誰(shuí)也不再提起這事,好像不曾發(fā)生過一樣。

      爺爺生病住院了,幾乎每天下午,我都要去看望他,給他送一點(diǎn)吃的喝的。一天下午,我和媽媽一起又去看爺爺。剛走到病室的門口,就看到圍了好多人。媽媽心一驚,推開人就往里鉆,我也跟在后面往里擠。啊,真安靜,真嚴(yán)肅!護(hù)士忙忙碌碌,醫(yī)生神色緊張。是誰(shuí),是爺爺嗎?謝天謝地,爺爺還坐在他59號(hào)病床上看醫(yī)生護(hù)士忙呢。過了一會(huì)兒,我才知道,原來是58號(hào)床的'一位患癌癥病的老人正在搶救。媽媽把我們送的雞湯往爺爺桌子上一放,對(duì)爺爺耳語(yǔ)了幾句,就拉著我回家。剛走出病房,就聽見一群病者家屬在談?wù)摚骸澳挲g又大了,手術(shù)都做過好幾次了,痛癥病誰(shuí)能救活。哎,還不如死了好。”

      第二天,我又跟著媽媽來看爺爺了。剛走到住院部門口,我突然想起了昨天搶救的那位老人,說不定今天已經(jīng)送到火葬場(chǎng)燒了呢。想到這里,我心里不由得一陣顫抖,人要是不死該有多好!就這樣,帶著顫抖,帶著不安,走到爺爺病房門口。啊58號(hào)床上一位骨瘦如柴的老人,用一雙像雞爪似的手正在舉著兩個(gè)鐵球!澳,你不是……”還等我把話喊完,那老人就笑著說:“死了,是不?”等了一下,他又說:“我也以為我死了,可是閻王爺不收我,我就又回來了,哈哈……”居然還笑得出,我簡(jiǎn)直想不通。不過,這時(shí)我的心里安定了許多。從那以后,我每次去看爺爺時(shí),都順便去看看那位老大爺,也給他捎一些水果,給他講一點(diǎn)我們

      生死的高二作文 篇15

      佛家里說:今世是前世修來的。行惡行善,來生都有應(yīng),在六道中死生相續(xù),輪回不休。

      小時(shí)候,最害怕的事情就是死亡。但從未知曉什么是死亡,人死了之后會(huì)去哪里?到底有沒有靈魂一說?

      發(fā)小說:死去的靈魂會(huì)在天上保佑我們。

      爸爸說:人死了,就沒了,只留下我們的念想。

      奶奶說:她們會(huì)記住今世的一切,來世肯定會(huì)投胎到我們身邊的。

      但年幼的我,對(duì)于死亡還是很迷茫。每天還是會(huì)默默祈禱生命的順利。后來啊,我成了守靈人。我在寂寂無(wú)邊的黑夜,看著火堆里的火炸出了光,看著道士們做法術(shù),聽著木魚雜糅的佛經(jīng),只為在為死去的姥姥送去最后的禱告。一襲樸素的棉被下,躺著一具冰冷的肉體。臉被蓋了起來,只露出花白的發(fā)絲。墻上掛著曾經(jīng)的容顏,是留給后人最后的念想。午夜時(shí)分,木魚聲罷。留著她血液的孩子抬著她冰冷的肉體,在黑夜里,哭著把她送進(jìn)火堆了。最后只收到了一盒干干凈凈的骨灰。潔白無(wú)瑕,她似乎好像沒來過。

      太婆的守靈,我也在內(nèi)。五六年前,我還是會(huì)常去老家的房子,去看看太婆,看看從前。在初秋的午后,我在老門旁逗逗新生的小狗,太婆便一個(gè)人靜靜地躺在椅子上,享受這陽(yáng)光,享受這歲月。也安然地接受了死亡的.降臨。那一刻,她走了,干干凈凈,絲毫不留。

      我這才發(fā)現(xiàn),我的生活里經(jīng)?匆姷娜,不見了。曾經(jīng)活生生的生命,突然有一天,消失在我的生活。我莫名感動(dòng)些許惆悵。

      前些天,班主任告訴我們,學(xué)校又有一位老師被查出了癌癥,也是晚期。

      生活總不給你確切的答案,你也不知道明天和意外,到底誰(shuí)先來。是攜著病危通知書來叩門的驚嚇,還是安安穩(wěn)穩(wěn)地度過剩下的日子,我想,經(jīng)歷過生死的人,應(yīng)該比我更清楚吧。

      那位從不發(fā)朋友圈的老師,在被查出癌癥的當(dāng)天,發(fā)了他生命里的第一條:來不及說再見?赡芤彩亲詈笠粭l。

      生死,只是一念之差。史鐵生在地壇里參透了生命,也參透了的生死。死,真的是一件不能急于求成的事情,但它的降臨,又給活著的人帶來多少念想。

      但愿每一個(gè)活著的人,都能帶著這份念想,帶著這些故去的魂靈,過好每一天,每一刻。

      生死的高二作文 篇16

      死亡是怎樣的?這個(gè)問題,在姥爺去世的時(shí)候我得到了答案。在經(jīng)歷一場(chǎng)悲痛欲絕的喪事后,我發(fā)現(xiàn),姥爺?shù)碾x世并不是想象中那般令人絕望。對(duì)于摯愛他的親人而言,感覺他只是換了個(gè)地方繼續(xù)陪伴我們罷了。走出最初的悲傷之后,家人時(shí)常會(huì)溫和而平靜地提起他,仿佛他還在我們身邊。家里也并不拘泥于清明、除夕這樣的日子才去掃墓,若是想念了,便相約一起去看望他。雖然生死相隔、陰陽(yáng)兩分,但親人之間卻如從前一樣,用緊緊依偎的心,共享歲月靜好。

      前幾日,常年居于北京的二姨回來,家人便決定去一起掃墓,讓老爺子也看看久未謀面的女兒。掃墓當(dāng)天,風(fēng)和日麗,在微風(fēng)的輕拂下,墓園并無(wú)令人窒息的感覺,反而在鮮花的'點(diǎn)綴下一派祥和安寧。許是探望親人的緣故,一塊塊方正的墓碑也不似索命書般壓得人胸口生悶,相反,像一本本功勞簿記錄著逝者。走到近前,我與母親像從前打理病床上的姥爺一般,拿濕棉布擦拭了姥爺?shù)哪贡,二姨則俯下身去擺上貢品。她親昵地說道:“爸,我回來看你了,給你帶了鮮花,還有好多好吃的.女兒在這兒敬你一杯!”說著,她將手中的酒灑在了地上。

      姥姥此前一直沒有吭聲,這會(huì)兒,她接著二姨的話,又絮叨了些家中近期發(fā)生的平常事,就像在和姥爺嘮嗑兒說著,姥姥停頓了一會(huì)兒,正當(dāng)大家以為她說完了,她卻突然說:“我們都挺好的,你放心,就是挺想你的”聲音也變得哽咽和微弱起來。聽到這聲“想你了”,我的鼻子猛地發(fā)酸,大姨的眼淚也忍不住流了下來。

      雖然只是簡(jiǎn)單的三個(gè)字,但讓人感受到了那份淡然卻深沉的思念與悲愁。只是這悲愁并非來自于對(duì)死亡的恐懼,而是難以割舍的親情。

      原來,死亡,不過是人世間誰(shuí)都無(wú)法回避的事情。今天的掃墓,讓我看到墓碑之后真正存在的東西,是親、是愛、是思、是哀,卻不是恨。祭奠親人,有悲傷、有難忘、有懷念、有祝福,卻唯獨(dú)沒有恐懼。我仿佛更清楚地看清了死亡的面目,雖然斯人已逝,但其心仍在,此情也依然可待。正如梵高說過的那句話:只要活著的人依然活著,死去的人就不會(huì)死去。

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