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高二關(guān)于故鄉(xiāng)的作文示例
摘要：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉�！毙r候看見這句話很不理解，不就是故土嗎？四海為家... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：故鄉(xiāng)是家（高二/700字）
為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉�！毙r候看見這句話很不理解，不就是故土嗎？四海為家，豈不灑脫。又因為我小，從未踏出家門半步，那強烈的思念之情便無從體會，直到遠離家，踏入了高中的校門。我才明白，故鄉(xiāng)亦家，家亦故鄉(xiāng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！濒[鐘響個不停，我不耐煩的關(guān)掉了它，心中堅定地想，就再瞇一會兒，一會兒。就這樣，再望向鬧鐘時，全身冷汗，竟然都上課好幾分鐘了，懷著忐忑的心情向教學樓奔去。心中默念著老師還沒到，還沒到，沒想就和老師撞了個滿懷。結(jié)果可想而知，被老師嚴厲而又語重心長地責罵了一遍后，就默默地在教室后面站了一節(jié)課。腦中不禁回憶起母親轟我起床時，我幽怨的眼神，現(xiàn)在既感激，又懷念。家，我想你了。
晚上，望著那傾瀉而下的月光，四周格外的寂靜。那一刻，我明白了離家是何等的煎熬，雙眼早已被淚水所充斥。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。千古名句，訴說不盡的是，濃濃的思念之情。
“起床了，再不快點，就遲到了�！蔽曳路鹇牭搅四赣H地召喚，但睜開眼睛，只有一陣頭暈?zāi)垦�，這時我才明白我生病了。讓舍友請了假后，就重新又趴了回去。想著，起來一切就好了。睡夢中，母親擔心的話語，焦急的眼神在我的腦海里浮現(xiàn)，但全被口干舌燥的難耐所打破，但再也沒有了，早已遞到手邊的溫水。無奈地自己起身，端著手中傳遞出絲絲溫暖的水杯，惆悵的望著窗外澄澈的天空，禁不禁呢喃到：“家，你在那里�！�
路旁青翠筆直的青松向后飛奔而去，看，在前面是一座公園，一個超市，一座小山坡。一切的一切，原來早已深深的印在了我的腦海里。我仿佛早已穿越了時間，穿越了空間，望見了那日思夜想的家，淚水不禁緩緩地涌出。為什么我的眼里長含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。
未踏離故土，卻開始思念，這就是故鄉(xiāng)情。未遠走他鄉(xiāng)，卻開始懷念，這就是家的魅力。故鄉(xiāng)亦家，家亦故鄉(xiāng)。愿自己的家與故鄉(xiāng)同在，自己的故鄉(xiāng)與家同溫暖。
篇二：走進故鄉(xiāng)（高二/600字）
又一次掀起回家的腳步，思念早已浸透了故鄉(xiāng)；多少載日月依舊，多少載山水相存；車輪碾上了泥土，我已嗅到了故鄉(xiāng)的芬芳。
沒有高聳的樓群矗立，沒有草原的一望無際，沒有呼嘯的北風揚起漫天的沙礫，沒有然而，《脊梁》拍攝組卻將攝像頭對準了這里，在這里執(zhí)行“棟梁大計”。
這是一個寧靜而古老的村莊。群山起伏，山脈蜿蜒，溢彩流翠。一片茂密的榆樹林在微風中起伏著，站遠了看猶如放大的蘇州盆景。榆柳掩映的村莊，像迷人的嬰孩在搖籃中恬靜地安憩；又像一只船，在動蕩的微波中輕輕蕩漾。一條明凈的小河從村前潺潺流過，恰似幽深的綠海中流出的一首歌，平添了幾分景致，幾分情韻。
拍攝組第一次走進村莊時，是學校的一位老教師接待他們的。雖說是學校，其實是幾間破陋的教室，雖說是教室，不過是一排歪斜的房屋。但是誰也不會想到，就在這樣的環(huán)境中，陸續(xù)走出了80多位大中專生。這是村里人永遠的驕傲，這是外村人議不完的話題。
這是一片貧瘠的土地，是一片歷經(jīng)滄桑的土地，是貧窮孕育了希望，是希望造就了棟梁。
這是一片熾熱的土地，是養(yǎng)育了一村兒女的土地。人們在這塊土地上生存繁衍，年復(fù)一年地春耕夏耘，秋收冬藏，播下了一茬又一茬的希望，揮灑了一茬又一茬的汗水，收藏一茬又一茬的喜悅。
“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田�！彼麄円浴霸倏嗖荒芸嗪⒆�，再窮不能窮教育”的信念，在這貧瘠的土地上，推動著祖國教育的發(fā)展，支撐著祖國教育事業(yè)的半壁江山。
走進故鄉(xiāng)，走進生我育我的地方，我思念的心忽地歡快，在故鄉(xiāng)依舊璀璨的夜空里，我又屬于哪類閃亮的星？在故鄉(xiāng)依舊貧瘠的土壤中，我亦屬于那粒金黃的土。
喲！故鄉(xiāng)，生我育我的地方
篇三：故鄉(xiāng)月明（高二/600字）
它是一條歷經(jīng)千年而不斷的絲線，一頭系在我心里，一頭系在故鄉(xiāng)的明月中，山泉里，柳樹上風，吹不斷;雨，淋不斷;霜，壓不斷;雪，凍不斷;時間，磨不斷
久別故鄉(xiāng)，心中難免積起一疊厚厚的，沉甸甸的鄉(xiāng)愁!
無論走到天涯海角，還是五湖四海;無論是身處瓊樓玉宇，還是群山巖峰，它總是伴著我，默默地山，隔不斷;水，剪不斷。
以前只知賀老“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”的悲哀;太白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的閑愁;李君“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的羞澀;周老“家住吳門，久作長安旅”的無奈!而今，自己獨望明月，才體會到“故鄉(xiāng)遙，何日去”的痛楚!才明白賀老的悲哀，太白的閑愁，李君的羞澀，周老的無奈。把愁緒寄給清風吧，可它又太放浪了，隨處都有它的身影。把愁緒寄給悠悠的白云吧，可它又太輕浮了，能載的動這許多愁嗎?把愁緒寄給明月吧!只有它最懂我的心。也只有它，最為純潔，忠實了!渺萬里層云，一步之遙;看千山萬水，彈指一揮;于天涯海角，白駒過隙
鄉(xiāng)愁是一壇千年沉釀，酒香醉人，聞也斷腸，飲也斷腸!
記得余光中老先生曾說過：“小時候，鄉(xiāng)愁是一杖小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”是啊!故鄉(xiāng)，有我童年的夢，有我敬愛的爹娘，有我的明月，我的阿黃，我的歡樂忘不了。
母親那香噴噴，黃澄澄地窩窩頭;忘不了嬸子家可愛的小貓貓和伶俐的阿黃;忘不了甘甜的井水，忘不了父老鄉(xiāng)親那憨厚的笑臉
洗去紅塵的纖華，拋卻世俗的饞言，捎來花木的清芬，襯著山水的神韻!用我的夢，托去誠摯地祝福，給我的爹娘，給我的父老鄉(xiāng)親，給我的明月，給我的杏園，給每一棵草，每一朵花，給那晶瑩地，顫動在花瓣上的點點的晨露，給門前那群展翅飛翔燕子
只愿故鄉(xiāng)健康長壽。
篇四：夢的故鄉(xiāng)（高二/200字）
每一次，在心痛的時刻，總會有淚水充滿眼眶，卻又會在落淚的那一刻，仰望天空去捕捉記憶中屬于美好集合的云彩，或在它的身上記下心中些許的憂愁，讓時光無法將它消磨，讓此刻的畫面永遠留在這個世界。蔚藍的天空，明澈的河流，蔥郁的樹木，以及鳥兒悅耳的歌唱，將伴隨著那些曾走過的印記，駐扎在歷史的某個角落。或許，有過歡笑；或許，有過爭吵；或許，有過拼搏……只是一切的音符，都會附上詞曲，奏出美妙絕倫的樂章，使灰色的夢幻換上現(xiàn)實的服裝，來表演獨一無二的戲劇，讓人生旅途中擁有可以想象的故鄉(xiāng)。
篇五：童年、故鄉(xiāng)（高二/1000字）
童真的記憶，故鄉(xiāng)的氣息，落葉……在我無形的思維上烙下了永恒。因為我的生命是根植在故鄉(xiāng)的熱土啊。故鄉(xiāng)
寫下這兩個字，心湖的深處不斷泛起了漣漪……故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)本是深埋在心靈最柔軟處的——我不太隨意和人提起她。只是在深夜獨醒的時刻，任思緒慢慢開來，讓笑意與甜蜜悄悄爬上臉頰……
有我的故園的風情，豐富，深情……在沒有我的這些時間里，它是否顯得空闊？寂寞？真是懷念啊——那夢幻般的景色與日子……
星星點綴的夜空下，面向天空躺在清潔的草叢上，看被星星裝飾的黑夜，遐想，呆笑……好感動啊——那種感覺。
那里的空氣總是那么清新，真是令人奇怪啊。
那柏林和那竹林是我夢想的發(fā)芽圣地，我曾經(jīng)發(fā)過誓：我要和他們（柏、竹）一樣堅強、清高！當我?guī)е枢l(xiāng)的‘祝福’上路，投入到這個現(xiàn)實，才發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)實好無情啊——連夢都不許我有。我為了擁有夢，只有痛快的拼，痛快地長大。
曾經(jīng)的憧憬成了獨醒時枕邊支離破碎的回憶……
山泉
悠悠的歲月，綿綿的鄉(xiāng)情，從叮咚的山泉中流涌來，藏帶著、參雜著山的靈秀、清新、簡樸、活潑……
在那泉水的浪花中，在那璀璨的浪花音符里，孕育著多少幻想和歡笑！很想念啊。還記得，我曾經(jīng)對著山泉說：我要去尋找長江的磅礴、大海的博大！
可當我步入這個花花綠綠的世界、進入這個高樓林立車水馬龍的社會現(xiàn)實。見了奇幻的霓虹、燈火，卻遺失了當初的那恬淡……
掩著門窗遮上簾，余下漆黑的夜。山泉的浪花，悠悠伴我寂寂度這無眠之夜罷。在這個無燭無眠的里，讓你點明我求索的眼，我要看透這個帶著面具的世態(tài)……
落葉
飄蕩的落葉，飄過我微笑的臉、青春的頭頂、遠行的足跡……
我要飛翔，落葉啊！能給我翅膀么？
落葉，是你拉開了秋的樂章，是你點醒了我想飛的夢。落葉，我對你有著記憶啊。你會讓我豪情飛揚，使我希望之路坦蕩？
落葉，讓我裊裊的情思，乘在你的風帆上，飛越、翱翔、昂揚……去點醒沉睡的青春……
在孤獨求索的漫漫長路上，伴我在青春里浪跡天涯，讓心靈的激情迸發(fā)烙在這白紙上，燃燒著這個浮躁的時代……
花開
當花開的時候，想起的是春天——現(xiàn)在，在故鄉(xiāng)的時候是沒有現(xiàn)在這個反應(yīng)的——故鄉(xiāng)常年花開花謝，不分四季。
看花賞花的時候，想起的是故鄉(xiāng)角落里的那些野花兒，想起那些五彩的蝴蝶，兒時的摯友……現(xiàn)在它們還在開嗎？現(xiàn)在它們還在飛嗎？現(xiàn)在他（她）們還有微笑嗎？……
花開的時候，那些美麗的多情的蝴蝶還會戀著花兒展翅嗎？當花開蝴蝶飛的時候，兒時的朋友們，她們還會看著讓悅耳的笑聲在山間回蕩嗎？
她們是否還記得：含著離別的淚水的我們，鼓起勇氣揮手卻始終說不出‘再見！’的情景……
她們是否都已像那展翅飛舞的花蝴蝶們展示了自己？在這輕柔的月光下，讓輕柔的風把我的愛以風的形式，輕輕吹拂著她們的頭發(fā)，讓笑意悄悄爬上她們的臉頰……
童年
這——山泉、落葉、花開、朋友……構(gòu)成了我美好的童年與現(xiàn)在美好的回億。
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