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    到了二年級作文

    時間:2022-03-04 04:02:13 二年級作文 我要投稿

    精選到了二年級作文八篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的到了二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選到了二年級作文八篇

    到了二年級作文 篇1

      秋天來了,秋風(fēng)把楓樹葉吹紅了。

      看,楓樹那高大的枝冠像一把傘,上面有許多火紅的葉子。午后的陽光照射在樹葉上,樹葉變得金燦燦的'。細細的枝條交叉在一起,并不顯得凌亂,又有參差錯落之美。樹葉落下來了,就像蝴蝶一樣翩翩起舞。大地媽媽像披上了一條金色的披肩。小螞蟻在落葉間準(zhǔn)備過冬的糧食。你瞧,它們多忙碌呀!

      秋天的楓樹真是一幅五彩斑斕的圖畫,因為它給涼爽的秋天帶來了美麗。

    到了二年級作文 篇2

      不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細雨的溫柔春天;有人喜歡紅葉落的秋天;有人喜歡那寒冷刺骨的冬天?墒俏覅s獨愛那酷熱的夏天。

      春天的'洗禮過后,夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā),使溫度計度數(shù)不斷的升高。大地?zé)岬孟裾魻t。

      小草植物們受到太陽的熱情,大量的進行著光合作用。把清新的氧氣呼出;樹上的知了到樹上呻吟;地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨:“熱死了,熱死了……”

      人們則有的高興有的無奈:高興的人跳到大海去游泳,愉快的曬著日光。痪蚣毸愕娜丝删统盍,一邊抱怨一邊數(shù)著這個月的電費。

      但我喜歡夏日炎熱,這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。

      我喜歡夏日,喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。

    到了二年級作文 篇3

      人人都希望得到表揚,我每天都希望得到表揚,得到家長、老師、同學(xué)和陌生人的表揚,但是可惜的是——我一直都沒法得到,甚至認(rèn)為它是一個奢望,自從那次音樂課以后,我不再認(rèn)為得到表揚時多么難的事情,而且經(jīng)常得到表揚。

      那一次音樂課,老師要進行音樂測試,音樂沒有信心的我,知道自己的音樂細胞很差,唱起來一定會讓大家笑話的`。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個的了,我能考多少分呢?

      過了一會,成績出來了,我是99。65分,我是班里的第一名,第二名李澤98。78,第三名是……太棒了!我得到了音樂課的表揚!

      接下來所有的課我都沒注意聽,一直在想老師的那幾句表揚,可以說在上課期間,我簡直都快蹦起來了!而且我有一個想法:飛快的跑回家,把這個消息告訴全家。

      終于放學(xué)了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表揚的曲子,而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。

      回到家,我開開心心對媽媽說:“媽媽,上音樂課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂老師為此表揚了我。”媽媽只是豎起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!

      得到表揚也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個經(jīng)驗,從此,幾乎每天都能得到表揚。

    到了二年級作文 篇4

      今天爸爸媽媽都去上班了,等我睜開眼的時候已經(jīng)九點四十分了,我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過飯就騎著自行車飛快的去上課了,剛到補習(xí)班,老師硬件開始讓同學(xué)們被“be”動詞的.用 法了,我趕緊拿出書去背。

      因為我用心背了,所以我背的十分快。叮鈴鈴,放學(xué)了,這是我聽得最認(rèn)真的一堂課。

    到了二年級作文 篇5

      冬天過去了,春天悄悄地來到了我們的身邊。

      春姑娘來到了人間。她可漂亮了,梳著長長的辮子,頭上戴著一個花環(huán),手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的`魔法棒輕輕一揮,桃花開了,杏花開了,梨花也開了……微風(fēng)一吹,桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋,幾只翩翩起舞飛來,停在桃花上,就分不出哪里是桃花,哪里是蝴蝶。

      春姑娘又用手中的魔法棒一揮,柳樹長出了翠綠的新葉,亭亭玉立地站在小河邊,梳著自己美麗的長發(fā),正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”

      啊!春天可真美麗,我喜歡這美麗的春天。

    到了二年級作文 篇6

      當(dāng)寒冷的風(fēng)漸漸變得溫暖,天氣漸漸變得晴朗后,這就預(yù)示著我們就要迎來美好的春天了,春天是一個讓人充滿希望,充滿活力的季節(jié),在春天里,我們每個人的身體都會散發(fā)出更多的活力。

      大雁飛回來了,小鳥嘰嘰喳喳地爭著歌唱春天的.美好。

      校園里,柳樹姐姐搖著綠色的長辮子,在微風(fēng)里跳舞。楊樹哥哥變淘氣了,拿著一堆毛毛蟲嚇唬小孩。害羞的迎春花妹妹躲在綠樹叢中,散發(fā)出芬芳的香味。小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋,四處張望。作文

      春天是一年的開始,在這個開始的季節(jié)里,我們要做好自己的每一件事情,好好學(xué)習(xí),健康成長,長大后成為接班人。

    到了二年級作文 篇7

      春姑娘像一個神奇的魔術(shù)師,把我們的家鄉(xiāng)打扮得漂漂亮亮的。

      瞧,小溪邊的柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。草地上的桃花又紅又香。小草也從地下探出了腦袋。大樹長出了許多嫩綠的.葉子。一群大雁往南飛去。草地前面有一條彎彎的小溪水,溪 水“嘩啦啦”地流著,溪水里有一群群小魚在水里快活地游來游去。

      春天真美呀!我愛春天。

    到了二年級作文 篇8

      春天到了,大地復(fù)蘇,樹木發(fā)芽,草兒從地縫里探出了腦袋,周圍的一切都穿上了綠色的衣衫,簡直是漂亮極了!

      有人說春天就在你的眼里。于是,我便睜大了雙眼使勁兒地看,活潑可愛的小燕子從遙遠的南方飛回來了;春風(fēng)吹過,河水緩緩地向前流動,不時泛起一陣陣細小的波紋,這時幾只野鴨正在河水里戲耍,一會兒浮出水面,一會兒鉆進水里,玩得不亦樂乎;河邊的柳樹吐出了嫩綠的枝條,它們把身旁的河水當(dāng)做了梳妝的鏡子,陣陣春風(fēng)拂過,柳條左右擺動,好像正在為自己整理著妝容;茸茸的綠草隨著地形連綿起伏,好像給大地鋪上了一層厚厚地毛毯;姹紫嫣紅的花朵裝扮著春天的每一個角落; 俗話說的好:“一年之計在于春”,春天是最有生機、最有活力、最有生命力的季節(jié)。

      有人說春天就在你的耳朵里。于是,我便豎起耳朵仔細地聆聽,小河邊跑邊唱著歡快的歌兒,遠處的小鳥兒“嘰嘰喳喳”地正在為它伴奏,這美妙的聲音在我的心中盤旋著,揮之不去,我深深地陶醉在這歌聲中。

      有人說春天就在你的腦海里。于是,我便慢慢地閉上雙眼,想象著自己正站在一望無際的草原上,藍藍的`天空萬里無云,微風(fēng)輕輕地吹過,牧草低伏,顯露出隱沒于草叢中的牛羊,它們正在盡情地享受這草地的芳香,腦海里的情景讓我記起老師教過《敕勒歌》 :“天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊!边@是一幅多么美好的畫卷!

      春天到了,它是一個富有生命力的季節(jié),也是一個美麗的、動聽的、令人神往的季節(jié)。

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