- 相關推薦
精選賞月二年級作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的賞月二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賞月二年級作文 篇1
中秋的夜晚，我們全家吃完了團圓飯后，來到了院子里賞月。
夜空中，幾顆頑皮的星星在向我不斷地眨著眼睛，樹梢上，金黃色的亮光在移動。慢慢地，中秋的.月亮露出了一小半臉，像有什么重擔似的，一縱一縱地使勁向上升，過了一會兒，她終于沖破了黑云，完全呈現(xiàn)在天空。啊！中秋的月亮真漂亮呀！她那圓圓的臉掛著柔和的笑，幾朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞動著五彩之衣在翩翩起舞，皎潔的月光，給大地披上了亮亮的舞裙，傾瀉在火紅的花瓣上，花兒顯得更加美麗。
萬物在月光的照射下，都變成了銀白色，亮亮的像是蓋了一層霜。我好像走進了一個童話世界，一個美麗的世界！
多么迷人的中秋月色啊！
作文評語：文章開頭直接點題，點出了文章的主要內容中秋賞月；然后運用擬人和比喻的修辭手法，生動形象的描繪了月亮升起來的唯美畫面；文章結構清晰，思路明了，語言優(yōu)美。
賞月二年級作文 篇2
中秋節(jié)，也叫團圓節(jié)，顧名思義，就是在這天家家戶戶都要合家團圓�？墒瞧谥星锴跋Γ业陌职謰寢尪汲鋈ヂ糜瘟�，留下我和白發(fā)蒼蒼的外婆孤苦伶仃地在家里。不過，這個中秋節(jié)也是豐富的、樂不可支的，興奮阻擋了孤單的去路，我已心滿意足。
星期四那天，我欲哭無淚地走在回家的路上，心想：這個中秋節(jié)難道就這樣枯燥乏味？我開門準備進家門。說時遲那時快，我的表姐釕釕猛地叫住了我：“等一下！”我轉頭一看，是釕釕，真的是她！我喜出望外。這時，釕釕邀請我去她家玩耍。我哪顧得著那么多��！就與她手拉手到了她家。
中秋節(jié)最重要的當然就是賞月啦！吃完了飯，我和她去公園找月亮。月亮好似一個害羞的小姑娘，躲在滿天密布的云里不肯出來。我和釕釕繞著公園，轉了大半圈，還是找不到月亮妹妹的去處。正當我們垂頭喪氣地在公園的另一側游蕩時，看見一個人拿著照相機在柳樹旁拍照。我們丈二和尚摸不著頭腦，不約而同地向上一看，異口同聲地驚呼道：“找到了！在這！”只見一輪圓月嵌在深黑色的、閃耀著小星星的天幕中，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，給整個世界都披上了一件夢幻般的銀色婚紗。玉盤似的月亮是主角，那么月餅當然也是必不可少的配角咯！我和釕釕興致勃勃地飛奔回去，垂涎欲滴地想象著我倆一邊吃著香噴噴的月餅，一邊在月色下嬉戲打鬧的`場景……
急忙從房間取出圓圓的月餅，切成六份，釕釕一份，我一份，一份，還有她的家人各一份。我不由自主地向上一望：咦，月亮呢？原來是被高樓遮住了。我和釕釕拿著月餅、帶上手機跑到路口上，只見云哥哥的后面出現(xiàn)了亮潔的陰影。我們一邊吃著月餅，一邊耐心等待月亮妹妹探出的小腦袋。月餅都已經吃完了，月亮妹妹才羞答答地撩開自己的面紗，灑出朦朧的白光�！斑青辍�，我們拿著手機拍下了月亮妹妹妖嬈的身姿。月亮妹妹一看，又害羞地躲進了云層里。
這場與月亮妹妹玩捉迷藏的游戲，我們大獲全勝。這個中秋節(jié)是最美的，它令人心曠神怡，流連忘返！
賞月二年級作文 篇3
盼望著，盼望著，一家團圓的中秋佳節(jié)終于到了。
晚上，我和媽媽在外婆家過中秋，想到可以吃月餅，賞月，還有那么多親人在一起，多開心呀。
吃過晚飯，我和媽媽坐在外婆家的陽臺上賞月。月亮已經升到半空了，看，又大又圓的月亮掛在深藍的天空中，皎潔的'月光柔和地撫摸著大地，讓人覺得如詩如畫一般。
看著月亮，吃著月餅，媽媽給我講起了月宮里的故事，她說：“月宮里住著美麗的嫦娥和一只玉兔，玉兔為了嫦娥不會寂寞終年陪著她”。我覺得這故事很美。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句千古名句，讓我想起了身在外國的爸爸，我舉起茶杯，對著月亮說：“爸爸，祝你平平安安，早日和我們團圓！”
中秋真好，中秋月真美。
賞月二年級作文 篇4
今天是中秋節(jié)。
天剛黑，我就站在陽臺上，靜靜地等候月亮的出現(xiàn)。
時間一分一秒地流逝，我目不轉睛地望著東方。忽然，天邊出現(xiàn)了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒，月亮露出了它的半個身子，像半個銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現(xiàn)出萬家團圓的'歡樂景象……
作文評語：
文中小作者對中秋節(jié)夜晚的月亮進行了描寫，突出了月亮不同的形態(tài)，內容充實，表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構，層次清晰有條理，中心突出；對月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。”
賞月二年級作文 篇5
今天，是農歷八月十五中秋節(jié)，也是賞月的日子。大家雖說十五的'月亮十六圓，但是我和媽媽還有姨媽還是來到了碧洲公園賞月。
我們來到了大廣場，那里人山人海，有很多人在跳廣場舞，還有人在放孔明燈。我抬頭一看，月亮好像一個
被太陽籠罩的大鏡子，又圓又亮。我看到這么美的月亮不禁想起了古代李商隱的一首詩《嫦娥》：云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。我仿佛看到了嫦娥和玉兔在奔月。
最后，我們愉快的回了家，這是一個多么美好的夜晚啊!
賞月二年級作文 篇6
雨終于停了，天氣真好。我們和小白叔叔兩家人一起去杜陵塬上吃飯賞月。每年中秋，爸爸都讓我給他背“明月幾時有”。他說是他最大的享受。我還背了“一輪秋影轉金波”，“明月出天山”。
可月亮只露了一下臉就躲到云彩后面不出來了。我才只拍到了一張。回家吃完月餅，到陽臺上看看月亮還是看不見呀！我再不上床睡覺，明早上學就起不來啦！爸爸說；“沒關系的，睡吧，想著那些關于月亮的詩詞入睡，一輪明月就會升起在你的'夢里。”