關(guān)于雪二年級(jí)作文合集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　星期六，我？媽媽、爸爸和叔叔阿姨們?nèi)ゴ髨嚎谕嫜��?/p>

　　吃過(guò)早飯，我們就穿著厚厚的羽絨服向大埡口出發(fā)，我們走了一個(gè)小時(shí)到了兼善，由老公路向森林走去。走到了里面，我看見(jiàn)零零散散的'雪，忍不住抓起一把向媽媽扔去，“啪”的一聲把媽媽打中了，媽媽也抓起一把向我扔，我一下接住了，我立即還擊媽媽，把媽媽打輸了。我們繼續(xù)向上爬，爬到了廣播電視塔，已是下午四點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候有些雪就變成冰了，我和爸爸還滾了一個(gè)大大的雪球。為了我們的安全，媽媽說(shuō)：我們回去吧！今天，我們玩得好開(kāi)心。

雪二年級(jí)作文 篇2

　　雖然春天已經(jīng)來(lái)臨了。但是身處北方的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么明顯的變化，氣溫有所升高，新芽少的可憐，沒(méi)看到什么成片的綠色，但是我卻認(rèn)為這個(gè)春天很特別，因?yàn)檫@兩天下了一場(chǎng)美麗的雪。

　　雖然雪只下了一個(gè)多小時(shí)，但卻使我記憶深刻。

　　冬天下雪的時(shí)候氣溫也會(huì)隨之變化，但是這場(chǎng)雪卻沒(méi)有影響到氣溫�？梢韵胂笠幌�，在一個(gè)非常舒適的溫度下看雪是一件多么奇妙的事，那些雪花像花朵一樣落在手里，還沒(méi)來(lái)得急看，就融化成小水滴，感覺(jué)到的并不是冰冷，而是一種清涼的感覺(jué)，那感覺(jué)是那么的美妙。

　　下雪的時(shí)候我正在學(xué)校上課，我無(wú)意間看見(jiàn)外面在下雪，雪是那么的大，看著它們慢慢的飄下，遠(yuǎn)處的`物都是朦朦朧朧的，下課鈴終于響了，我迫不及待跑到操場(chǎng)上，仰起頭，感覺(jué)雪花帶來(lái)的冰涼，我為了不讓雪花融化的太快，于是用袖子去接雪花，一大片一大片的雪花落在袖子上，我那近她們仔細(xì)看，花瓣形、菱形、散開(kāi)的、堆積的、她們各式各樣美麗及了，每一片都能夠讓人賞心悅目。

　　待到雪下得更大一點(diǎn)的時(shí)候，我看向同學(xué)，每一位同學(xué)的頭上都有一層雪花和水珠，而草地上也有一層，這些雪花并沒(méi)有完全覆蓋草地，沒(méi)有使草地變?yōu)榘咨�，而是在草上面附著一層薄薄的白玉色，晶瑩剔透，使人更加舒心、愜意�?/p>

　　可惜的是這場(chǎng)雪一會(huì)就不下了，太陽(yáng)隨之露了出來(lái)，草地上的那些雪也無(wú)影無(wú)蹤了。雖然她們的美是短暫的，但這場(chǎng)雪的美卻深深地埋藏在我的心中。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　在二月二日那天，天空中大雪紛飛。不一會(huì)兒工夫，大樹(shù)就披上了銀裝。小河里的水早已結(jié)起了冰……��！好冷呀。

　　雖然那天很冷，但是我卻十分開(kāi)心，小朋友，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槲矣挚梢院臀业牡艿芏蜒┤�、打雪仗了�?/p>

　　早上，我來(lái)到他家，一進(jìn)門，弟弟就急匆匆地要和我去堆雪人、打雪仗。我還請(qǐng)弟弟的爸爸媽媽一起參加。

　　大家找了一塊干凈的空地堆起了雪人。我們抓起一把又一把雪，我們捧起一捧又一捧雪，我們鏟起一盆又一盆雪，慢慢地，慢慢地，一個(gè)小雪人就堆好了。

　　我們要打雪仗了。大家做好保護(hù)，開(kāi)始了游戲。弟弟可自信了，一連發(fā)了五個(gè)雪球，可惜弟弟的'發(fā)射不準(zhǔn)，一個(gè)也沒(méi)打著。接著，我發(fā)了個(gè)無(wú)影雪球，一下子，雪球不見(jiàn)了。原來(lái)，我把雪捏得太緊了扔出去的那一瞬間，已經(jīng)不見(jiàn)了。我把事實(shí)告訴大家，大家都哈哈大笑。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上破著銀裝，到處一片潔白。

　　小伙伴們看到厚厚的積雪高興得跳起來(lái)。小明大聲地說(shuō)：“我們堆雪人吧！”話音剛落，小紅，小芳跟小蘭一口同聲地說(shuō)：“好！”小明滾了一個(gè)大雪球做雪人的頭，小方去找一個(gè)胡蘿卜跟兩個(gè)葡萄，分別做鼻子跟眼睛，接著小蘭拿核桃做雪人的扣子，最后他們四個(gè)去拿掃把做雪人的手。

　　一個(gè)胖乎乎的雪娃娃展現(xiàn)在面前，“成功了！”小伙伴們情不自禁的.歡呼起來(lái)，連旁邊的小花狗都汪汪地叫著，仿佛說(shuō)：“真可愛(ài)，”瞧，圓滾滾的肚子，雪白的小臉烏黑發(fā)亮的眼睛，有紅又尖的鼻子，月牙似得小嘴好像在說(shuō)：“雪景真美��！”

　　四個(gè)小伙子繞著可愛(ài)的雪娃娃唱著歌歡快地挑起舞。雖然冰天雪地，寒風(fēng)刺骨但他們渾身感到熱乎乎的，歌聲、笑聲回蕩在屋前屋后。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　早晨，我剛起床就看見(jiàn)外面一片銀白。我走近窗戶一看，哇！下雪了！好美��！

　　我飛快地穿好衣服，跑出去欣賞那美麗景色。雪仍然在下著，只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘好像披上了潔白婚紗；雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色大帽子；雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色圍巾；雪花落滿了整個(gè)大地，大地就像蓋上了一層厚厚棉被。

　　我伸出手，接住幾片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣，可是它們剛落到我手上就不見(jiàn)了，變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步，過(guò)了一會(huì)兒，我全身都落滿了雪，成了一個(gè)雪人。

　　我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗，雪也給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　終于下雪了，大片大片的雪花飄落下來(lái)，一個(gè)晚上，房子白了，小樹(shù)白了，小路不見(jiàn)了，小草也不見(jiàn)了。

　　我和媽媽下樓去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍實(shí)，然后放在地上滾，很快小雪球就變成了大雪球，這是雪人的身體。接著我再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它放在大雪球的上面，這是雪人的身體，在身體的兩邊我插上兩根樹(shù)枝，這是雪人的雙手，最后我來(lái)裝飾雪人的臉。摘上兩根蔥葉，把它貼在雪人臉的.上面，這是眉毛，下面挖出兩個(gè)小洞，里面放兩顆棗核，這是眼睛，眼睛下面再挖一個(gè)小洞，插一根小胡蘿卜，這是紅鼻子，下面再用紅辣椒裝飾一下嘴，就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾，在它的身上再畫出三顆扣子。雪人真可愛(ài)。

雪二年級(jí)作文 篇7

　　11月12日早晨起床，站在窗戶旁邊往外看，哇！一片白色的世界。樹(shù)枝上，房子上，公路上，都披上了銀白色的冬裝，漂亮極了!

　　這么美的雪景我當(dāng)然想下樓玩了，就告訴媽媽。媽媽同意了，吃完飯就下樓了。雪還在下，雪花飄然而降，落在我的'身上，我發(fā)現(xiàn)雪花的形狀十分奇美，有六角星形的，有百合花形的，有梅花形的等等各式各樣。雪花哪千姿百態(tài)，神奇美麗的風(fēng)姿，給我留下了難以忘卻的印象。

　　下雪對(duì)我們有好處也有壞處，好處是可以堆雪人，打雪仗等，壞處是造成交通堵塞，容易發(fā)生交通事故等。

　　雪停了，院里的積雪很深，我躺在上面呼吸著新鮮的空氣，站在雪地里時(shí)而仰望著天空，時(shí)而眺望著用雪花裝點(diǎn)出來(lái)的銀光閃閃的世界。我陶醉了，覺(jué)的自己也變成了一朵雪花，和小雪花們一起飄呀飄呀!飄到了美麗的大自然中去了。

雪二年級(jí)作文 篇8

　　打雪仗在這多彩的寒假里，我干了許多有趣的事，最讓我記憶猶新的還是玩雪。

　　一大早，我剛剛睜開(kāi)惺忪的雙眼，看一看外面，白茫茫的一片，“哇！太好啦！我已經(jīng)期盼已久了。”于是，我興致勃勃地穿了外套、戴了手套，跑下樓去。到了樓下，“哇！”好一個(gè)粉妝玉砌的`世界，只能聽(tīng)到了小朋友嬉鬧聲，和大人們的談話聲，忽然，一個(gè)雪球砸到了我的臉上，哼！原來(lái)是爸爸偷襲我，我火冒三仗，“竟然敢在我欣賞美景的時(shí)候拿雪球砸我！”說(shuō)著，我也拿了雪球在到了他，不知不覺(jué)中，到了中午，我們快快樂(lè)樂(lè)的回到了家。

　　今天玩得可真開(kāi)心��！我希望明年還能看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的景象！

雪二年級(jí)作文 篇9

　　“下雪了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的.雪花。老師們也加入到我們的隊(duì)伍中，他們的說(shuō)辭卻別有風(fēng)味。

　　語(yǔ)文老師熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！

　　數(shù)學(xué)老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因?yàn)闅鉁亟档土�，可能�?度以下，那么0度以下用什么數(shù)來(lái)表示呢？請(qǐng)翻開(kāi)課本32頁(yè)，讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)’�！�

　　英語(yǔ)老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？snow？No！chinglish，應(yīng)該是play wish snow^……”