【推薦】助人為樂的二年級作文3篇

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂的二年級作文3篇，歡迎大家分享。

助人為樂的二年級作文 篇1

　　一天，車水馬龍，我在馬路旁邊玩，路上人來人往。綠燈亮了，有一位拄著拐杖的'老爺爺準備過馬路，我想：老人過馬路是很危險的，老爺爺要哪里去啊？我去扶一下老爺爺吧。

　　我連忙跑過去攙扶一下老爺爺，把他帶到他想去的地方。老爺爺夸我是個尊敬老人的好孩子。

助人為樂的二年級作文 篇2

　　一天，涼風習習，小猴樂樂要去果園里采果子。

　　果園里的果子可真多呀！有紅通通的蘋果，有黃燦燦的雪梨，還有紫盈盈的葡萄……

　　樂樂采好了果子，直奔自己的家，心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著，它看見前面有一條小河，就連忙停下腳步。它往四周看了看，河面上沒有橋，也沒有過河的小船，這可怎么辦呢？

　　冷凄凄的風吹在樂樂的身上，它感到全身發(fā)抖，害怕極了！

　　這時，身后傳來了一個響亮的聲音：“喂，樂樂！你是要過河嗎？”

　　樂樂回頭一看，呀！原來是鄰居家的.小象貝貝��！

　　“是啊！你能幫助我嗎？”樂樂連忙說。

　　“當然可以。”小象貝貝熱心地說。“這樣吧，你到我的背上來，我駝著你過河，怎么樣？”

　　“太好了！”話剛講完，樂樂就立即爬到了貝貝的背上。

　　就這樣，貝貝馱著樂樂過了河。樂樂從象背上下來，就說：“謝謝你，貝貝，今天要不是你及時趕到，我真不知道該怎么辦才好？”

　　貝貝說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　后來，樂樂頂著水果籃，迎著美麗的晚霞，開開心心地回家了！

助人為樂的二年級作文 篇3

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”天上忽然下起了大雨，正在山上采蘑菇的小兔優(yōu)優(yōu)趕緊拿起自己的'蘑菇傘遮在頭上往家里跑。

　　跑著跑著，半路上它碰到了小雞毛毛，毛毛沒有東西遮雨，全身都快被淋濕了。優(yōu)優(yōu)見了心想：“毛毛再這樣下去會感冒的呀！”小兔趕緊把自己的蘑菇傘給了小雞毛毛，毛毛連聲說：“謝謝你，優(yōu)優(yōu)！”小兔優(yōu)優(yōu)笑了笑，冒著雨跑回家了。

　　當小兔優(yōu)優(yōu)跑回了家，全身都淋濕了，它連忙脫下了濕衣服。過了一會兒，雨停了，小兔把濕衣服掛到了外面。

　　天晴了，太陽公公出來了，它笑瞇瞇地朝小兔豎起了大拇指，“小兔，你真棒，你是個助人為樂的好孩子！”小兔聽了，開心極了，對太陽公公說：“太陽公公，這是我應(yīng)該做的！”

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