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【必備】二年級作文錦集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
新學(xué)期開始了，第三小學(xué)迎來了很多小學(xué)生。他們有的背著新書包快快樂樂上學(xué)校，在校門口同學(xué)們很有禮貌地向老師問好；他們有的'在足球場上踢比賽，比賽進行的很激烈；有的在跑道上跑步，他們跑得汗流浹背；有的小朋友在操場邊上看報紙，有的在教室里認認真真寫作業(yè)；7點50分了，有的小朋友急急忙忙走進教學(xué)樓，去教室寫作業(yè)；有的小朋友在語文園地親切地交流。
冬冬和丁丁在小樹旁相互介紹自己，丁丁說：“我叫丁丁，在一年級（1）班。你呢？”冬冬說：“我叫冬冬，也在一年級（1）班�！彼麄兓ハ辔瘴帐�，成了好朋友。
二年級作文 篇2
1.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
2.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
4.我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去�！彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)�！闭埻瑢W(xué)們在寫作文時細心琢磨、推敲，讓人物進入角色。
5.這篇作文的'題目立得好，內(nèi)容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫。
6.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。
7.本文寫出了真情實感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實、典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。
8.這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫。
9.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。
二年級作文 篇3
今天，我們在小桔燈玩了一個搶糖果游戲。
游戲開始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊：“一二”的口令時候同學(xué)們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽得見。我死死地看著老 師，忽然，我只聽見“右手”我猛地轉(zhuǎn)身，一看，糖果不見了。原來是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了，糖果掉在了地上。我沒有灰心，因為還有一次機會，我又聽到了一聲 “右手”啊，我抓到了�？粗鴮κ帜镁趩实�.樣子我心里樂開了花。
老師看見許多同學(xué)沒有搶到糖果，所以又開始了第三輪，我心想：“前面幾次都是左手這次一定還是左手。”又傳來一聲“右手”，我一慌，連忙伸出左手，心想：“不對勁了！”我又連忙伸出右手搶到了糖，我又贏了，我高呼起來。
這個游戲不僅好玩，還讓我加快了反應(yīng)。
二年級作文 篇4
今天我在小區(qū)里跑步，因為我體育課跑步太慢了。
我的.目標(biāo)是繞小區(qū)一圈，當(dāng)媽媽拿著計時器高喊：“預(yù)備開始！”我就飛快地跑了起來，心里在想：別緊張，放松，放松。
果然不出我所料，跑了一半我就氣喘吁吁了，但我在心里鼓勵自己：加油，打起十二分精神來，一定要跑完。
我堅持跑到了最后，一看計時器的時間，呀，二分十四秒，我感到非常驚訝，怎么這么慢呢？
媽媽說：“你可以再跑快些的，盡量不用嘴呼吸，前面別跑太快，留點體力在后面盡量沖刺一下。”
我說：“好的，那我再跑一圈�！庇谑�，我跑上了第二圈。
這次跑完一看時間，是一分五十秒，我開心極了！媽媽說：“看見了吧，有了辦法是不是就跑快了呀？”
我像小雞啄米一樣點著頭。我想：做任何事情都要動腦筋找辦法，不能一遇到困難就退縮，要堅持到底。
二年級作文 篇5
小猴子看著別的小動物們都有自己種的果樹，每到果實成熟豐收時，臉上都洋溢著喜悅的笑容，它很嫉妒，于是自己也種了一棵樹。它很喜歡吃李子，于是想這種一株李樹吧!
小猴子忙得滿頭大汗，終于安頓好了李樹種子。偏偏這時，可惡的烏鴉來說壞話了，它立在旁邊的一棵老楊梅樹上，對小猴子說道：“小猴子呀小猴子，你干嘛要種李樹呀，這人人都說，桃三李四，你還不如種樹呢�！�
正好，小白兔提著一個果籃要到果林里面去采漿果，路過了這里，聽見了烏鴉說的話，于是說道：“烏鴉，你想錯了。種桃子比種李子更難，小猴子剛剛種樹，應(yīng)該挑簡單一點的'種，所以種李子好�！�
烏鴉無話可說，只好悻悻地飛走了。
“小白兔，謝謝你!”
“不用謝，我一向看不慣它這一行。”
“呵呵!”
過了一段時間，李子可以吃了，小猴子的生意做得很好，幾乎每天都有好多小動物在它家門口，排隊買李子吃呢。
唯獨只有烏鴉在旁邊悶悶不樂。
二年級作文 篇6
鄰居家有一條小狗，它的主人叫它小黃。可我更愿意叫它小花，因為它除了頭和身體是黃的，脖子和尾巴都是白白的。
開始，它看到我在吃飯就走過來看看有什么好吃的。我看見它來了總會給它夾塊肉或是給根骨頭。開始它總是先聞一聞，再舔舔，然后迅速叼起食物一溜煙的躲到?jīng)]人的地方慢慢享用。漸漸地形成了規(guī)律，只要是到了吃飯時間，小花總會很準(zhǔn)時的來到我家廚房前。我們也成了好朋友，它吃東西時再也不叼走吃了。
小花還有一個好玩的故事呢！有一次，小花正在開心的.吃著我都給的魚骨頭，這時，不知從哪竄來一直小貓想搶小花的美味大餐。呵呵，這下還了得！小花轉(zhuǎn)身就追，小貓嚇得留下骨頭竄上了垃圾房。盡管垃圾房不是很高，不過對于小花來說還是望墻興嘆，急的在四周團團轉(zhuǎn)，嚇的小貓在上面不敢下來。對持了一會，小花坐在地上吃起了骨頭。這時，小貓趁小花不防跳下來拍了一下它的腦袋，小花一驚準(zhǔn)備反擊，小貓又竄了上去。急的小花汪汪大叫，不知從哪有鉆出來一只大貓狠狠頂了一下小花的屁股，它趕忙回過身來去追大貓我看的都笑彎了腰。
二年級作文 篇7
我家有一只可愛的小貓，小貓的臉蛋圓圓的，像一個小皮球，它的小胡須黑黑的長長的非常像一個繩子，它的眼睛晚上是綠色的，一旦到了早上就不是綠色的了，小貓的爪子長長的尖尖的非常鋒利。
有一天，我很好奇的.看著小貓的胡須我不知道為什么小貓長著長胡須，這個長胡須有什么用，所以我就問媽媽，媽媽說：“小貓的長胡須是用來測量老鼠洞的看看能不能鉆進去所以才有了這個胡子。
二年級作文 篇8
今天早上爸爸帶我去運動中心鍛煉，我們先在跑到上跑了會步，之后去了羽毛球館，爸爸陪我先打了會羽毛球，之后我就坐在凳子上觀看大人們打球。
他們打的可激烈了，有單打、有雙打，我的眼睛、脖子隨著羽毛球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我挺喜歡這項運動，只要有機會我會常參加。
二年級作文 篇9
我媽媽是工程技術(shù)研究所的高級工程師，她擔(dān)任她們所的編書、改書的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比別人下班晚很長時間。
今天下午，我正在寫作業(yè)，突然聽見有人敲門，我急忙跑去開門，打開門一看，原來是媽媽，只見媽媽滿面春風(fēng)，大步流星地走到床邊，一下子躺在床上，深呼吸了一口氣，對我說：“張?zhí)镝�，你知道媽媽為什么這么高興嗎？”
我疑惑地說：“不知道！”
媽媽笑容滿面地說：“你猜猜！”
“今天是你的生日？”
“不對！”
“你今天買了一件好看的衣服？”
“不對！”
“那是什么？”
“告訴你吧！我把幾天的`重任全部完成了！”我心里也為媽媽感到高興，我說：“咱們慶祝一下吧！”
“怎么慶祝呢？”
“聽你的！”我說。
“我陪你玩會，咱們下去打羽毛球吧！”
我滿口答應(yīng)了。平時媽媽只顧工作，根本沒有時間陪我玩，今天終于陪我玩了，我能不高興嗎？
我們來到樓下，我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮，天色是那么明亮，小鳥的叫聲是那么美妙。
二年級作文 篇10
CKS.自從這三個英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問她:“最近怎么老沒看見你啊，去哪個游戲里逍遙了？別忘了哥們�！彼谙胍坏啦皇呛茈y也不是很簡單的數(shù)學(xué)題。她抬頭，又低了頭，只道出三個很奇怪的英文字母：“CKS�！薄笆裁�？CS？”接著就是一陣的上課鈴響了。哦，謝謝上課鈴。她長出了一口氣。她是一個相信命運，相信童話的人。但這不代表她就是個天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別，十分微妙，所差也不過一線而已。她不知道這算不算童話，她只知道某些家長逼著自己孩子寫博客可那孩子就是不寫。這，應(yīng)該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。
童話不需要做作，或者是情節(jié)起伏，故事離奇。童話有時也許只需要一點點的想法，那么一點點，就夠了。她不知道自己為什么要寫博客，但她很清楚，她寫博客，不是因為要去如何如何，只是因為自己想寫而已。她那樣天真的想。打開了“我的博客”。她是一個從不看智慧珠的人，因為她知道這并不代表什么。就和她小學(xué)時候老師發(fā)的五角星一樣。她不會狠命地去記那些東西。該來的總會來的。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過也沒什么用，評價都是很小心的。
她明白，她要做的`只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說只有在童話里，壞人才會變成善良的人。那么她呢從原來的低聲細語變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來的怕水到現(xiàn)在進游泳池居然可以變成美人魚。可以么？人說：“你聲音原來這么好啊！我原來以為你只是唱歌好，沒想到是“那么”好！”她笑了。原來人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情，就是變�！彼懒耍靼琢�，清楚了，她的改變，是蛻變。謝謝，CKS。
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