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二年級下冊的同步作文
動物是我們的好朋友。下面是作文網(wǎng)小編為你整理的“二年級下冊的同步作文”，希望你們喜歡！謝謝！
二年級下冊的同步作文【第一篇】：
今天，爸爸接我回家。忽然，我看到了一只小鳥，啊，好漂亮！它的羽毛色彩亮麗，嘴里還叼著一只蟲子。
我喊道：“老爸，快停車！看那只小鳥多漂亮！”爸爸一停下來，我就仰起頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥：“老爸，幫我抓住這只鳥！”小鳥展開翅膀飛走了。
爸爸嚴(yán)肅地說：“不要隨便亂抓大自然里的動物們！”我不好意思地說“爸爸，我懂了。我想起來保護(hù)動物的《拍手歌》，我背給你聽：你拍一，我拍一，保護(hù)動物要牢記�！闩氖�，我拍十，保護(hù)動物是大事�！�
二年級下冊的同步作文【第二篇】：
保護(hù)動物保護(hù)動物是我們每一個小朋友都有的責(zé)任，雖然有些人說要保護(hù)動物，但他們獵殺動物，卻教育別人。他們卻破壞動物的家，讓動物無家可歸，品嘗野味，賣錢，用動物的獸皮做大衣。。。。。。假如你是動物，遭到人類的獵殺你會怎么想，你愿意嗎？絕對不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意。。。。。。。
所以要保護(hù)動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥�，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物使世界變的更加美好，保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
二年級下冊的同步作文【第三篇】：
動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)楹芏鄤游锒紝θ祟愑幸妗?/p>
我喜歡小蜜蜂，它很勤勞，它每天早出晚歸，為人們采釀味道鮮美的蜂蜜。我很喜歡青蛙，它的舌頭特別長，每天躲在田地里，只要害蟲一來，就被青蛙吃進(jìn)了肚子里。我還喜歡七星飄蟲，它每天都吃棉花葉子上的很多蚜蟲。
小朋友們，你們喜歡這些小動物嗎？這么可愛的動物，我們千萬不要傷害它們呀！
二年級下冊的同步作文【第四篇】：
今天我和爸爸出去逛街，我看見了小貓小狗在尋找食物。我想，要保護(hù)動物。
第一，要給小鳥放鳥巢。第二，不要扔垃圾到河里，毀掉小魚的家，等等。不止要保護(hù)動物，也要保護(hù)小動物的家。像小鳥就可以理解了，小鳥的家在樹木上，如果把小鳥的家砍掉的話，小鳥就沒家了。還有是熊貓，熊貓是中國的國寶，我們一定要好好保護(hù)熊貓，要不然熊貓就要跑到別的國家去了。。。。。。。。。。。
我一定會保證，我會愛護(hù)動物和保護(hù)動物的。
二年級下冊的同步作文【第五篇】：
今天夜晚，我和爸爸在電腦上查了對我們有益的小動物，我們在網(wǎng)上找到了許多對我們有益的小動物，比如：蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、貓頭鷹、啄木鳥等。下面就說說它們對人類有哪些益處吧！
蜻蜓生活在水邊，撲捉蚊子等小飛蟲，免得叮咬人畜，傳播疾��；燕子是候鳥，專門撲食空中飛蟲，如；蝗蟲、螞蚱等害蟲；對農(nóng)作物生長有益的青蛙生活在稻田里，每天能吃70多條害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手；啄木鳥是森林的好醫(yī)生，它們可以從樹掏出蛀蟲來，每天吃上千條害蟲，好厲害��！貓頭鷹專吃傳播疾病和破壞莊稼的老鼠……。
這些小動物可都對人類有益的，為人類作出了貢獻(xiàn)哦，它們都是我們的好朋友，我們一定要好好地保護(hù)它們。首先，我們要愛護(hù)環(huán)境，讓這些小動物有安身之處；其次，我們小朋友還可以成立保護(hù)小動物的隊(duì)伍，宣傳小動物對人類的益處，告訴別人不要撲食這些小動物……當(dāng)然，可行的措施還不止這些，希望所有的人都行動起來，為保護(hù)好小動物獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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