放學(xué)的路上二年級的作文

　　放學(xué)的路上也有好玩的事情。下面是作文網(wǎng)小編為你整理的“放學(xué)的路上二年級的作文”，希望你們喜歡！謝謝！

　　放學(xué)的路上二年級的作文【第一篇】：

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 放學(xué)了，我跟老師說完再見就開始了回家的" 旅程 ”，我大步向家的方向跑去。白云慢慢地飄著，風(fēng)輕輕地吹著，天還是那么藍(lán)，天氣好，作業(yè)少，真開心。

　　跑到半路，我看見有一些五年級的哥哥姐姐到路邊的小店里或?qū)W校對面的書報亭里買零食，人多得把道路堵了個水瀉不通，行人只能繞道而行。當(dāng)他們吃完零食，竟然把垃圾丟到了地上，干凈的人行道馬上變成了垃圾場。

　　這時一個小妹妹出現(xiàn)了，她撿起了地上的垃圾，然后撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶。旁邊的哥哥姐姐對小妹妹的行動熟視無睹，有的人繼續(xù)丟著垃圾。小妹妹的臉上了流著汗水，她沒有一點(diǎn)煩惱表情，還對哥哥姐姐們說 ：“哥哥姐姐，請愛護(hù)環(huán)境不亂丟垃圾好嗎 ”時間飛快的過去了，小妹妹撿完地上的垃圾走了。剛才像垃圾場的人行道變得干干凈凈了。

　　我想：保護(hù)環(huán)境需要我們從生邊小事做起，需要我們每一個人都出一份力。要我們每個人都獻(xiàn)出一份愛心，世界就會變得更美。

　　放學(xué)的路上二年級的作文【第二篇】：

　　放學(xué)的小路是多么熱鬧�。盒▲B在樹上喳喳的唱著歌，小草跳著舞，柳樹姐姐臭美得照著“鏡子”，花兒綻開笑臉，伸著“懶腰”，有香氣得花，盡量的把自己的香氣散發(fā)

　　這一切都是那么美好，我哼著歌，走在熟悉不過的小路上。咦？有一籃東西，我走近一看：原來是一籃小狗！我開心的把它們拿回了家，我把他們照顧得很好，不知哪一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)小狗不見了，我很傷心，在放學(xué)的那條小路上，貼滿了尋狗啟示，還是沒有音訊。

　　大家今天好像在為我傷心：小鳥垂頭喪氣的低著頭，花兒露出幾絲傷心的表情，柳樹姑娘也不再照鏡子了……

　　小狗被同學(xué)們撿到了，我那悲痛的臉也換成了開心的臉！

　　在那條放學(xué)的小路上，大家又重新熱鬧了起來：桃花，梅花，從十米外飄出了香氣，樹葉沙沙的拍著掌，大家都跳起了歡快的舞蹈……

　　放學(xué)路上，有悲傷的故事，有快樂的故事，是我永遠(yuǎn)的“好朋友”，一直在我的身邊！

　　放學(xué)的路上二年級的作文【第三篇】：

　　燦爛的陽光照耀在我的身上，每天放學(xué)都有不一樣的事情發(fā)生，例如，有一天，考試考得不錯，期待著回家會受到什么樣的獎勵或禮品，或者你考試考得很差，回家又會得到什么“獎勵”。

　　抬頭望著那藍(lán)藍(lán)的天空，就像一個無邊無際的大海，白白的白云，就像一串一串的棉花糖一樣，天上飛過的鳥兒，就像白云中的仙女一樣，坐在那白白的棉花糖享受著天空中的那一顆顆閃亮的星星。

　　望在綠油油的草地上，新的露水灑到了小草上面的葉子，是多么寧靜啊，看見草地上那五顏六色的小蟲，像天空中的彩虹一樣美麗無暇。

　　我又換了一個角度，這次是從遠(yuǎn)處望，看見一個個滿臉開花的小孩子，只看見他們是多么歡喜呀，那無邊無際的草原，那一個個小孩子就像草原上的那一群群小牛和大牛，我這才知道從近處和遠(yuǎn)處看的一點(diǎn)也不一樣，不過近處有近處的特點(diǎn)，遠(yuǎn)處有遠(yuǎn)處的特點(diǎn)，原來放學(xué)路上有這么多的人來陪你，我再也不孤單了。

　　放學(xué)的路上二年級的作文【第四篇】：

　　今天下午，我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我打著小傘，非常吃力地向前面走著，突然，猛的一陣大風(fēng)把小傘兒吹成了個“小喇叭”。我的力氣小，再加上豆粒一樣大的雨點(diǎn)兒不斷地向我這兒打過來，我怎么樣地使勁兒傘也是收不回來，我非常著急。

　　正在我為難的時候，一個親切又關(guān)心的聲音從后面?zhèn)髁诉^來：“小同學(xué)，傘吹翻了吧！讓我來幫你一下�！蔽一剡^頭一看，只見一個成年人站在我的身后，一張瓜子臉，小小的眼睛，比較尖一點(diǎn)的鼻子，那樣子可真像電影中的大壞蛋，一點(diǎn)兒也不招人喜歡，但是我還是把傘交給了這一位叔叔。

　　只見這位叔叔把傘把兒頂住身子的胸脯，傘尖頂住了電線桿，張開手掌一摁，只聽見“嘣咔”的一聲，傘便飛快地收了回來。這位叔叔一邊把傘交給了我，一邊對我說：“傘必須要迎風(fēng)拿！”然后他擺擺手就走了。

　　我站在那兒，呆呆地望著他的背影，心里想：“老師說得真對，人不能只看外表，要看心靈美不美�！�

　　我非常感激這位素不相識的叔叔！

　　這點(diǎn)點(diǎn)幫助，像涓涓細(xì)流，讓我永遠(yuǎn)記住助人為樂的品格。

　　放學(xué)的路上二年級的作文【第五篇】：

　　終于挨到了放學(xué)，我和龐耀還有楊浩然在放學(xué)的路上玩。

　　“快下來，楊浩然，你這個膽小鬼！”我和龐耀在臺階下面呲牙咧嘴地朝階梯上面的楊浩然挑釁著，最終猶豫不決的楊浩然還是被我們倆硬生生地拽了下來。

　　我一邊掏出幾天前買的玩具“我的世界”，一邊說：“讓你倆大開眼界！”我擺出“巖漿巖”、“工作臺”、“人”、“僵尸”、“村民”和三匹汗血寶馬，裝上韁繩、馬鞍，組成了一支十分精悍的騎兵團(tuán)。

　　“駕！”我一邊吆喝，一邊用手把馬一前一后地抖動，好像在指揮千軍萬馬一樣�！罢咀�！”龐耀一邊不甘示弱地說，一邊移動著他那乳臭未干的小馬駒，我把馬頭一昂輕蔑地對他不屑一顧，龐耀倒還知趣，知道他那稚氣未脫的小馬駒敵不過我身強(qiáng)力壯的汗血寶馬，灰溜溜地逃之夭夭了。

　　放學(xué)回家，和同學(xué)結(jié)伴而行，可以創(chuàng)造出好多好玩的游戲，可以制造快樂，多么美妙！

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