二年級(jí)作文范例6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
秋天到了，我們的校園里變得更加美麗誘人了。
樓梯邊，一棵棵筆直高大的就是雪松了。雖然是秋天，但是它針一般的葉子還是那么有力，那么翠綠，有精神。雪松的葉子上還帶著一點(diǎn)白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像下過(guò)一場(chǎng)大雪。怪不得叫它雪松呢！
道路旁，黃黃的葉子飄落下來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是金黃的'銀杏樹，銀杏樹上插著金黃的小扇子，扇呀扇呀，把夏天的炎熱給扇走了。
花壇里，有一棵棵美麗的蠟梅。葉子干干的，用手一捏就碎了。蠟梅的花苞只有黃豆大小，被葉子遮擋著，不注意是看不到的。
秋天的校園多么美麗呀！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
二年級(jí)作文 篇2
一節(jié)思品課，朱老師讓我們想一想未來(lái)的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門。
徐寧謙說(shuō)：“未來(lái)的.學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的�！�
朱老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“那是當(dāng)然。”
下一個(gè)發(fā)言的是我。
我說(shuō)：“未來(lái)的學(xué)校是科技發(fā)達(dá)的�！�
可朱老師并沒(méi)有在意我的回答，而是叫馮文鑫發(fā)言。
馮文鑫說(shuō)：“教室里的桌子上有一個(gè)按扭，只要渴了就按一下按扭，就會(huì)有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前�！�
朱老師說(shuō)：“哎，你到讓我想起來(lái)了，桌子上有一個(gè)按扭，只要誰(shuí)做小動(dòng)作，誰(shuí)的按扭就會(huì)響起來(lái)，我特別指望王禹幫我把這種機(jī)器造好，如果真的有，我第一個(gè)要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個(gè)�！�
朱老師還說(shuō)：“我還要發(fā)明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會(huì)冒到頭邊上，我這是為嚴(yán)同學(xué)發(fā)明的，省得他上課的時(shí)候用手撐著頭睡覺(jué)，多累啊！”
朱老師的話剛一落，全班同學(xué)哄堂大笑。
二年級(jí)作文 篇3
20xx年10月6日 星期六 天氣：陰
今天下午，我們?cè)诳鞓?lè)作文班里做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是畫鼻子。
游戲開始了，老師把我們分成了兩組，每組選一個(gè)代表上臺(tái)畫鼻子。
第一個(gè)上臺(tái)的是豁佳衡，老師先把他的眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，然后他就開始畫起來(lái)，他用手量了量，最后還是畫在臉的下面，所以他們組失敗了。第二組是我們組，我們的'代表是劉楠，他上臺(tái)也和豁佳衡一樣，先轉(zhuǎn)三圈，然后開始畫。他一開始走斜了，然后老師把他領(lǐng)到黑板面前，最后他畫歪了，可是畫到了臉里面，所以還是我們勝利了。
今天我們和老師做的游戲真好玩。
二年級(jí)作文 篇4
昨天英語(yǔ)課上，我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問(wèn)。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的，像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時(shí)候，因?yàn)槲已劬κ侨跻�，有時(shí)看不見(jiàn)，我就愛(ài)跟同學(xué)講話，從今天開始，我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。
中午回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了，很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
下午，蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表?yè)P(yáng)了我。我想，我可真的'一定得改正缺點(diǎn)了。不然，老師和媽媽都會(huì)失望的。
二年級(jí)作文 篇5
人生中有許多第一次，有些令我們難忘，有些令我們開心，有些令我們憂傷。但在我們經(jīng)歷這些第一次時(shí)，還會(huì)讓我們有所啟示。我也有過(guò)這樣的體會(huì)。
那是在暑假的一天，我和哥哥姐姐們約好，晚上一起去溜冰。這是我第一次溜冰，所以我很激動(dòng)。我期盼已久的晚上終于來(lái)臨了，我們吃過(guò)晚飯，就去了體育館。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里的車沒(méi)電了，所以我們只好步行去體育館。我們?cè)诼飞弦贿呑咭贿呁�，非常高興，走了大約15分鐘后，我們終于到達(dá)了體育館。
我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)地，穿上了溜冰鞋，進(jìn)入了溜冰場(chǎng)，開始溜冰了。姐姐和哥哥們都飛快的從我眼前滑過(guò)，我根本就不會(huì)滑呀，還沒(méi)開始滑就跌倒了。姐姐看見(jiàn)后趕緊來(lái)把我扶了起來(lái)，起來(lái)后姐姐又扶著我教我一步一步慢慢滑，很快我就學(xué)會(huì)滑了。
我開始不讓姐姐扶，自己慢慢的`沿著邊滑起來(lái)，很快，我就到中間滑，姐姐他們都看呆了。過(guò)了一會(huì)后，哥哥因?yàn)闆](méi)留意而跌倒了，我不禁笑了起來(lái)，哥哥見(jiàn)我在笑，就趕緊站起來(lái)。我想：哥哥太笨了，還會(huì)跌倒。正想著，忽然哥哥從我眼前滑過(guò)，好像要和我比似的，還不時(shí)地看看我。我自然也不甘落后了，我也開始滑了起來(lái)，結(jié)果因?yàn)榛奶�，一下子跌倒了�?/p>
在這一剎那，我終于體會(huì)到了‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的深刻含義。
二年級(jí)作文 篇6
大清早，小兔子背著書包去上學(xué)，來(lái)到獨(dú)木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準(zhǔn)備過(guò)橋來(lái)采桃子。
小兔子也要過(guò)橋去上學(xué)。他們不能一起過(guò)獨(dú)木橋，會(huì)掉到水里很危險(xiǎn)。
小兔子想了想，對(duì)小猴媽媽說(shuō)：“你好，你能不能讓我先過(guò)去，我上學(xué)要遲到了”。小猴媽媽說(shuō)：“好的，你先過(guò)，我等下再過(guò)橋采桃子�！毙⊥酶吲d地謝過(guò)小猴媽媽�？鞓�(lè)地去上學(xué)了。
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