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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期四第二節(jié)課是語(yǔ)文課，那節(jié)課主要是講我們聽(tīng)寫(xiě)的錯(cuò)誤，我是全對(duì)的，所以老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們一溜煙似的跑出教室。
一下子，教室里就變得冷清了。只聽(tīng)到一個(gè)哭泣聲，我連忙跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，他卻不肯說(shuō)。
于是，我拿起他的.聽(tīng)寫(xiě)本一看，原來(lái)是他的聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了一大半，我對(duì)他說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你。”
我就幫他聽(tīng)寫(xiě)了好幾次，直到他全部寫(xiě)對(duì)了為止。星期五第一節(jié)課是語(yǔ)文課，這次又把上次的內(nèi)容重新聽(tīng)寫(xiě)了一遍，這次他通過(guò)了我的輔導(dǎo)，聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)了。
老師滿腦的奇怪，就問(wèn)他：“怎么回事？”他一邊拉著我一邊說(shuō)：“全是她的功勞！”我連忙說(shuō)：“不、不，我只是幫他報(bào)了幾遍，還是少不了他自己的努力！”
我心里比吃了蜜還甜！我們大家一起笑了！
二年級(jí)作文300字 篇2
春天來(lái)了，到處花紅柳綠，尤其是我家鄉(xiāng)的田野更是風(fēng)景如畫(huà)。
我漫步在田埂上，陽(yáng)光照耀著我，風(fēng)兒輕輕地吹著。只見(jiàn)小草綠油油的，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳著身姿，好像在向我問(wèn)好。草叢中的野花，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。紅的像火，粉的像霞，白的如玉。向我眨著眼睛。
麥苗綠油油的，像一個(gè)巨大的地毯覆蓋在田野里。風(fēng)兒吹過(guò)，麥苗起起伏伏，像海浪涌動(dòng)。它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，使勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，誰(shuí)都不想落后。
金黃的油菜花開(kāi)了，濃郁的.香味撲面而來(lái)，我不禁作了幾口深呼吸。養(yǎng)蜂人這時(shí)也把蜂箱放在了油菜地邊上，小蜜蜂就在花叢中你追我趕地忙著采蜜。從這里飛到那里，再?gòu)哪抢镲w到這里。還有蝴蝶也趕來(lái)了，給本來(lái)熱鬧非凡的田野更平添了幾份生機(jī)。
家鄉(xiāng)的田野是一支歌動(dòng)聽(tīng)首歌，是一首優(yōu)美的詩(shī)，是一幅五彩斑斕的畫(huà)。
二年級(jí)作文300字 篇3
古箏是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)之一，它已經(jīng)有了2500年以上的歷史了，所以我喜歡古箏。
去年暑假期間，媽媽和我去了一家藝校，藝校里面有鋼琴、吉它、小提琴、古箏、電子琴和二胡……媽媽問(wèn)我：“你在這些樂(lè)器里，喜歡哪種？”我猶豫了一下說(shuō)：“古箏吧！”媽媽聽(tīng)到“古箏”兩字，就立刻找了一位溫柔的老師。
我進(jìn)了教室，坐了下來(lái)，老師介紹了她的名字，接著老師說(shuō)：“一開(kāi)始是有一定的`困難度，但你學(xué)會(huì)了一些基本功，就可以慢慢地學(xué)一些更難的曲子�！�
就這樣我糊里糊涂地彈下了一首簡(jiǎn)單的曲子，老師聽(tīng)了我彈下的曲子，說(shuō)：“手腕要保持平衡，胳膊和手指要放松，彈的時(shí)候要有力氣，用小關(guān)節(jié)去彈，不要托音，再?gòu)棊妆榘�！”我努力地彈了幾遍之后，比第一次的感覺(jué)好多了。
兩年過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了20多首曲子，還考級(jí)和演出，我覺(jué)得自己很厲害！
在這二年來(lái)，我深深地體會(huì)到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
二年級(jí)作文300字 篇4
月休的一個(gè)星期六，我做完月休作業(yè)，剛想出去玩，看見(jiàn)媽媽正在給我洗裙子，我想起老師對(duì)我說(shuō)的話：自己的事情自己做。想到這兒，我連忙跑故去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗吧！”媽媽看著我懷疑地說(shuō)：”你行嗎？”我拍拍胸膛自信地說(shuō)：“小事一樁，沒(méi)問(wèn)題！”我便從媽媽手中接過(guò)已打濕的裙子，先在搓板上來(lái)回搓幾下，再拿起肥皂在裙子上打了幾遍，然后又拿起板刷在裙子上刷了幾下，接著放進(jìn)清水中擺了擺，拿出來(lái)使勁地?cái)Q，把我的手都擰的紅彤彤的了，費(fèi)了好大力氣才把裙子搭在繩子上。抬頭一看，啊，前面的衣襟怎么還沒(méi)洗干凈，沒(méi)辦法我只好又拿下來(lái)重洗。我把裙子放在搓衣板上，漫不經(jīng)心地刷了刷沒(méi)洗凈的地方。哎呀，不好，我的手被搓衣板搓破了點(diǎn)皮，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的'叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了便轉(zhuǎn)身從屋里拿來(lái)創(chuàng)口貼，幫我貼好后，說(shuō)：“做事一定要一心一意，不能三心二意！”聽(tīng)了媽媽的話，我又拿起裙子，認(rèn)真地按照媽媽的樣子洗起來(lái)。
不久，臟兮兮的裙子被我洗得干干凈凈的了，看著干干凈凈的裙子，我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也在一旁開(kāi)心地笑了。
二年級(jí)作文300字 篇5
書(shū)——它是無(wú)聲的老師，更是我的好伙伴。我的“伙伴”可多了，有童話書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)、故事書(shū)、地理書(shū)……數(shù)也數(shù)不清。在我眼中，書(shū)就像天上的星星一樣繁多，一樣耀眼，一樣美麗。
自從學(xué)了漢語(yǔ)拼音之后，在媽媽和老師的幫助下，我就從故事書(shū)一頁(yè)頁(yè)地看起來(lái)。書(shū)里的故事有的讓人哈哈大笑，有的讓人淚流滿面，有的人明白道理……后來(lái)我就慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
每天我都會(huì)和書(shū)親密接觸。如果我在7點(diǎn)鐘之前就把作業(yè)完成，媽媽就會(huì)讓我看課外書(shū)。所以我每天放學(xué)回來(lái)先完成作業(yè)，之后我就可以盡情地看書(shū)了。每天的.這段時(shí)間都是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。
每當(dāng)我走到書(shū)架前，看到那些書(shū)就像看到我的妹妹一樣親切，它們仿佛在喊：“哥哥抱，哥哥抱!”而我只能拿一本書(shū)看，那些沒(méi)拿到的書(shū)就不開(kāi)心了，好像在對(duì)我說(shuō)：“哥哥好壞，哥哥好壞!”這件事讓我皺起了眉頭，為了不讓我的“好朋友”們失望，我就一本一本挨著看，絲毫也不敢馬虎。
因?yàn)槲蚁矚g看看書(shū)，所以常常沉浸其中，自得其樂(lè)。有時(shí)候把媽媽的吩咐只當(dāng)耳旁風(fēng)，她一生氣就故意叫我“書(shū)呆子”。我以前還不太習(xí)慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地習(xí)慣這個(gè)稱(chēng)呼了。
我喜歡書(shū)，書(shū)是我的好伙伴。
二年級(jí)作文300字 篇6
我家住在杭州的朝暉六區(qū)，我家小區(qū)附近有一個(gè)很美的公園，這個(gè)公園的名字叫“朝暉公園”。
以前的時(shí)候，公園里的.樹(shù)木很少很少，一到冬天公園就顯得特別的蒼涼。公園的圍欄上還沒(méi)涂油漆，都已經(jīng)銹跡斑斑了。公園的小亭子里臟兮兮的，總是沒(méi)人打掃，到處都是游人留下的果皮，更主要的是這么破的還要買(mǎi)門(mén)票才能進(jìn)去呢！
我想悄悄地告訴你，現(xiàn)在可跟以前大不一樣啦！公園里種上了各種樹(shù)木，有白杉 ，有雪松，還有直入云霄的我叫不上名來(lái)的樹(shù)。圍欄上都涂上了粉紅色的油漆，把那些銹跡都掩蓋住了，小亭子里每天都打掃地干干凈凈的。還告訴你一個(gè)好消息：現(xiàn)在公園都不用買(mǎi)門(mén)票了，我總是和小伙伴們隨意進(jìn)出。老人們天天圍坐在亭子里一起下棋、聊天，可開(kāi)心了！
現(xiàn)在公園的附近又新建了一家非常大的超級(jí)市場(chǎng)——“好又多”，人們都喜笑顏開(kāi)地說(shuō)，朝暉的爛尾樓嫁給了“好又多”！
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