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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩昙�(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
我有許多好朋友，但只有一個(gè)是關(guān)系最好的，那就是好友張澤坤。我們倆一起上學(xué)、一起玩，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧，偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但很快就會(huì)和好如初。
他的頭發(fā)烏黑光亮，一張瓜子臉，非常愛(ài)做鬼臉，張開嘴時(shí)，就像一只威風(fēng)凜凜的老虎一樣。他又喜歡講笑話，常常把我們逗得開懷大笑。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我倆并肩來(lái)到了教室。上課鈴聲一響，老師挺直著腰板走進(jìn)教室，首先就提問(wèn)張瞰，他是對(duì)答如流，我是佩服得五體投地。下了課，張瞰拍了我的后背一下，我一回頭，這一看不得了，他那張鬼臉把我嚇了個(gè)半死，他真無(wú)愧于世界獨(dú)一無(wú)二的“惡作劇大王”這個(gè)“光榮”的稱號(hào)�？山酉聛�(lái)發(fā)生的`事又讓我刪去了這個(gè)稱號(hào)。
課間活動(dòng)，我在外面蹦跶著玩，一不小心扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我倒在了地上。張瞰看見(jiàn)了，立刻把我扶回座位，還關(guān)心地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。我心中對(duì)他充滿了感激，于是又送了他一個(gè)“助人為樂(lè)”的稱號(hào)。
這就是我的好朋友，從“惡作劇大王”變成“助人為樂(lè)”大王的張瞰，我相信大家都會(huì)喜歡上他的。
二年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)著一盆美麗的風(fēng)信子。
風(fēng)信子可以土培，也可以水養(yǎng)。我家的風(fēng)信子養(yǎng)在一個(gè)像酒杯一樣的玻璃瓶里。
風(fēng)信子的根就如老爺爺?shù)纳窖蚝幽敲撮L(zhǎng)，還像老奶奶的頭發(fā)那么白，根的尾部還有一丁點(diǎn)兒的淡黃色呢。根的上面有包著薄薄一層鱗片的塊莖，莖里面好像大蒜似的，圓圓的。這里面長(zhǎng)出了九片綠綠的小葉瓣。葉子里有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、咖啡色的`花莖�；ㄇo上面開著紅色的花朵，我數(shù)了數(shù)，一共有27朵！小花骨朵兒們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒，在花瓶里吵啊、鬧啊、擠啊，可熱鬧了。風(fēng)信子的花香可好聞了——遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，一股清香在鼻尖輕輕盤繞；近近地聞，一股濃香撲鼻而來(lái)。如果將它放在床頭，夢(mèng)里一定很甜很甜。
風(fēng)信子的顏色有很多，紅、黃、紫、藍(lán)……紅色風(fēng)信子的花語(yǔ)是感激和勝利，你知道嗎？
二年級(jí)作文300字 篇3
早晨，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——去爬東臺(tái)山我和媽媽把所有的東西準(zhǔn)備好后，便和爸爸帶著兩個(gè)妹妹出發(fā)了。
到了東臺(tái)山，我十分興奮，因?yàn)檫@是寒假里我第一次出去玩，我和兩個(gè)妹妹有說(shuō)有笑的，而爸爸媽媽負(fù)責(zé)看管我們。我們開心的走著，可到了半山腰時(shí)，我的腳卻走不動(dòng)了，我?guī)е妹民R上找了一個(gè)地方休息起來(lái)�！敖憬�，我們接著往前走吧！”妹妹說(shuō)道�！安恍�，我們還是別去山頂了吧，我的腿都已經(jīng)酸了�！蔽掖诡^喪氣的說(shuō)著。后來(lái)爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，我在這里等你們吧�！卑职謬�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“半途而廢的習(xí)慣可不好，這樣你只能做小事，不能成大器�！蔽衣犃擞兴形颍肓讼耄喊职终f(shuō)的.對(duì)，老師也說(shuō)過(guò)，做一件事要堅(jiān)持到底，這樣才能有所收獲。想玩后我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又堅(jiān)持向上走著，終于爬到了山頂。
在山頂往下看到那么美的風(fēng)景，我很開心，這就是意外的收獲，堅(jiān)持就是勝利。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天中午老師給我們留了作業(yè)，我回到家沒(méi)有先寫作業(yè)而是打開電腦先玩了起來(lái)。吃完午飯媽媽問(wèn)我寫完作業(yè)了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽讓我快點(diǎn)寫作業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了，我就去寫作業(yè)了，等媽媽一出去我就又開始玩了起來(lái)，直到一點(diǎn)我才開始寫，媽媽忙完見(jiàn)我還在寫作業(yè)，說(shuō)我怎么還沒(méi)有寫完呢，作業(yè)多嗎，我說(shuō)不多馬上就寫完了，其實(shí)我才開始寫呀，等到快一點(diǎn)半的`時(shí)候我的作業(yè)還是沒(méi)有寫完，媽媽又來(lái)催我了，寫完了沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間了，要不然就要遲到了。我說(shuō)馬上就寫完了。慌我的趕緊寫了寫，字體也有點(diǎn)潦草，媽媽說(shuō)我是不是又玩電腦了，就這么點(diǎn)作業(yè)到現(xiàn)在才寫完，我低著頭不敢看看媽媽，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了，又犯了那個(gè)壞毛病，先玩后寫作業(yè)。
不過(guò)還好沒(méi)有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現(xiàn)在后悔死了，以后回到家我的先寫作業(yè)，等作業(yè)都寫完了再玩，從今開始我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文300字 篇5
在家里的小魚缸里，我養(yǎng)了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小，樣子很笨，但很可愛(ài)。我很喜歡它。平時(shí)一有空，我就觀察它，和它玩耍。它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，四只又軟又扁的腳，上面背著一個(gè)笨重的、帶花紋的龜殼，龜殼下露出一條又細(xì)又小的'尾巴。
小烏龜看起來(lái)很斯文，像一個(gè)英國(guó)的紳士。它走起路來(lái)慢條斯理，不慌不忙。有時(shí)候，我把它拿出魚缸來(lái)，放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動(dòng)著，不管多么的艱難，它還是那樣不緊不慢地?fù)軇?dòng)著，甚至把它翻過(guò)身來(lái)，它照樣一次又一次地重復(fù)著動(dòng)作，顯得十分頑強(qiáng)。要是在水中，它的動(dòng)作卻變得十分迅速，它游動(dòng)得非�？�，每隔一段時(shí)間便浮上來(lái)。一有什么動(dòng)靜，就把頭頸縮進(jìn)殼里。
小烏龜?shù)淖彀秃苄�。吃東西時(shí)，它會(huì)把頭頸伸長(zhǎng)，張開嘴巴，迅速地咬住食物，然后慢慢地咽下去。有時(shí)，我把小蝦放進(jìn)魚缸里。開始，并不見(jiàn)它有什么動(dòng)靜：后來(lái)，等到小蝦游到它嘴邊時(shí)，它才伸長(zhǎng)頭頸，快如閃電般地咬住小蝦，得意洋洋地離去。這個(gè)小懶蟲真是“守株待兔”。
小烏龜如此的可愛(ài)，它給我生活增添了許多的樂(lè)趣。我喜愛(ài)我的小烏龜。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我去補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)，小妹把一張卷紙放在桌子上，我好奇的看了一眼，只見(jiàn)那里標(biāo)著一個(gè)個(gè)大錯(cuò)號(hào)，我心里一驚，不禁翻了一個(gè)面，��！77。5分，雖然因?yàn)轳R虎錯(cuò)了一些題，但是我相信馬虎就是學(xué)的不扎實(shí)，就是學(xué)的不會(huì)！我質(zhì)問(wèn)她：“你考這么點(diǎn)分，怎么讓媽媽能夠放心呢？媽媽一天天的辛苦的工作，你學(xué)習(xí)這么不用心，怎么能讓親人放心呢？”
說(shuō)著她就羞愧的低下了頭，我看到我的“質(zhì)問(wèn)”有些用處，便繼續(xù)說(shuō)：“學(xué)習(xí)好與學(xué)習(xí)壞只有一步之遙，你有自尊信、自信心、上進(jìn)心和目標(biāo)，自然能成為成功的人，而沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和胸襟的`人，不付出努力，將來(lái)他們只會(huì)成為四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的寄生蟲！所以我希望你能夠前者，而不是一個(gè)笨人！”小妹妹回答我：“姐姐你說(shuō)的對(duì)，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次都有一個(gè)好的成績(jī)，將來(lái)成為一個(gè)遠(yuǎn)大理想和報(bào)負(fù)的人！”
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